丁香讀書節

A. 丁香結教學反思

《丁香結》是部編本六年級上冊第一組的一篇散文，課文寫的是作者多少年來心裡一直裝著丁香，裝著古人吟詠丁香的詩句，在一次春雨中忽然發現一柄柄的花蕾恰似一個個的「結」，於是聯想到「丁香空結雨中愁」的詩句，開始了作者的人生體悟。下面是我收集整理的人教版丁香結教學反思，歡迎閱讀參考！

人教版丁香結教學反思1

《丁香結》是一篇很優美的散文，反思整個教學過程，我主要做到了以下幾點:

1、自由朗讀課文，面向全體，還學生讀書的時間，使每個學生都能在讀書過程中把課文讀得正確、流利；第二步學習生字詞，指導學生讀准字音，能正確書寫字詞；第三步是藉助字典或聯繫上下文理解詞語的意思。有了這三步，基本就掃清了文字障礙，為學生學習文本，打下堅實的基礎。

2、在充分讀課文的基礎上，引導學生概括課文的主要內容，使學生從整體把握文本的內容；分段並概括段意，促使學生理清了課文的層次。通過這幾個環節，從整體上把握了文章的主要內容，形成了一個清晰的脈絡，培養了學生的整體感知能力。但教學永遠是有缺憾的，在本課時的教學中，我認為還有不足的地方。

存在的不足主要存在於以下兩個方面：

1、學生學習的主動性沒有發揮好。老師在教學中放手不夠，使學生自主學習、自主質疑、自主解決問題的能力沒有得到充分的鍛煉。

2、面對學生出色的表現，我不能及時地找出更為合適的評價用語。

人教版丁香結教學反思2

《丁香結》是六年級上冊第一組的一篇記敘文，作者宗璞。課文寫的是作者多少年來心裡一直裝著丁香，裝著古人吟詠丁香的詩句，在一次春雨中忽然發現一柄柄的花蕾恰似一個個的`「結」，於是聯想到「丁香空結雨中愁」的詩句，開始了作者的人生體悟。從古人的「丁香結」的詩句開始，作者寫到了微雨，寫到了人生的愁怨和不順心的事，得到了生命需要「結」，否則就平淡無味的人生認識，顯露了作者對世事的洞明和對人生的灑脫。

在本節課的教學過程，我認為自己的成功之處在於：重視了導入部分的教學。好的開端是成功的一半。小學語文課堂教學的倒入至關重要，而且在設計導入環節的時候我始終遵循了「切口愈小，效果愈好。」的原則。我在設計本課的導入環節的時候，從植物的象徵意義入手，來設計。導入語這樣來說：許多花草樹木在文學作品中都被賦予了某種品格，比如「梅花，以它的高潔、堅強品格，給人以立志奮發的激勵；菊花被周敦頤比作花中的隱士；牡丹，象徵著榮華富貴；松柏象徵著堅貞不屈。那麼丁香結又象徵著什麼呢？今天就讓我們到課文中去找一找吧。

這段話把學生們的注意力全部集中起來，而且提出的問題又是學生們認真讀課文就能夠感悟的到的，所以就激發了他們學習的興趣。這樣，學生們會極力高度集中的，興趣盎然地投入到本課的學習中去。

B. 《丁香結》 宗璞賞析，給高分，幫忙啊！！！！

一、作品賞析

宗璞散文的特點是清新輕盈，用「清水出芙蓉，天然去雕飾」來形容，是很貼切的。宗璞從清華大學外文系畢業，在一個中國哲學家庭受到傳統哲學文化很深的熏陶，然而，她的散文創作卻不是引經據典的那種文化散文，而是在自己的感受和體驗之上的從筆端流出的心靈之語。《丁香結》正是這樣的作品。

不管怎麼說，從古到今，丁香在文學作品中大多象徵著高潔、美麗而又哀婉的事物。有多少詩人，都曾經用丁香來寫「愁」啊，所以，就給人這樣一種感受，那就是，彷彿丁香花就只能哀愁一般。或許，我也是先入為主了啊，因為看了太多關於丁香與哀愁的詩篇，所以，潛意識中就以為丁香花只能代表哀愁了。

一直以來，丁香花都代表著一個固定的意象，那就是愁思情結，一般來說，我們稱之為「丁香結」。那麼，為什麼會有「丁香結」這樣的說法呢？那是因為，古人發現丁香花蕾結而不綻，就好像是人的情結一般，所以，就取了一個名字，叫「丁香結」。自此以後，丁香結，就成了愁思的代名詞。

二、作者簡介

宗璞，原名馮鍾璞，女，1928年出生，當代作家，常用筆名宗璞，筆名另有豐華、任小哲等。中共黨員，原籍河南省唐河縣，生於北京，著名哲學家馮友蘭之女。曾就職於中國社會科學院外國文學研究所。從事小說與散文創作。

代表作品有短篇小說《紅豆》《弦上的夢》，系列長篇小說《野葫蘆引》和散文《紫藤蘿瀑布》等。有著作：《三生石》《我是誰》。2018年，其作品《北歸記》獲得第三屆施耐庵文學獎 。

三、原文及出處

1、《丁香結》是作家宗璞的一部散文集。

2、摘錄

今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城裡城外，都是一樣。城裡街旁，塵土紛囂之間，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀枝妝，星星般的小花綴滿枝頭，從牆上窺著行人，惹得人走過了，還要回頭望。 [1]

城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十數棵的白丁香和紫丁香。月光下，白得瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。

在我住了斷續近二十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈的多，不那麼混濁笨拙了。從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然後才見那兩扇紅窗。

我經歷過的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。

古人詞雲：「芭蕉不展丁香結」、「丁香空結雨中愁」。在細雨迷濛中，著了水滴的丁香格外嫵媚。花牆邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗外的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。

只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發明了丁香結的說法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結！

丁香結，這三個字給人許多想像。在聯想到那些詩句，真覺得它們負擔著解不開的愁怨了。每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結年年都有。結，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不是太平淡無味了么？

小文成後一直擱置，轉眼春光已逝。要看滿城丁香，需待來年了。來年又有新的結待人去解——誰知道是否解得開呢？

(2)丁香讀書節擴展閱讀

一、作者自述

常寫游記的原因在喜歡旅行，喜歡與山水相親。山水於我是朋友，是知音，給我靈氣和想像，卻限於體力，淺嘗輒止者多。

蘇轍曾雲：「太史公行天下，周覽四海名山大川，與燕趙間豪俊交遊，故其文疏盪有奇氣。（太史公走遍天下，遍覽四海名山大川，與燕、趙之間的豪士俊傑交遊，所以他的文章疏盪有奇氣。）」名山大川一句是向自然，我足跡有限；與豪俊交遊一句是向社會，也更感欠缺。

統而言之是要有閱歷，枯坐斗室，未免干癟。二寸象牙上的雕刻不管怎樣精細，總覺拘束。何況只是粗粗有個模樣兒呢。集子以篇名名，曰《 丁香結 》。我雖孤陋，尚知生活中多的是難解的結，也許有些是永遠解不開的，不過總會有人接著去解。

《 丁香結 》所收文字原截於一九八五年底，於八七年春排印時又收入八六年所寫的兩篇。八一年至八六年之散文統歸於此矣。

二、背景

宗璞始終都生活在中國高層的知識分子群中，與他們學業的專攻，崇高的操守，事業成就的歡欣，以及家國危亡的憂患深深地紐結在一起。

宗璞本人五十年代初畢業於清華大學外文系。後來在中國文聯和中國作家協會等單位工作，得到不少文學界前輩的幫助。1960年以後，一直在外國文學研究所從事編輯和研究。而她生長的門第又是世代書香，父親、姑母等都是全國著名的學者。

命運之神對她優厚有加，一下子便置她於中國最深厚的文化淵源之中。因此，人們不難看到她的創作和中國悠久的歷史、文化傳統，知識階層的氣質、情操以及生活方式，或隱或現的，然而又是千絲萬縷的聯系。

C. 丁香結閱讀題

【小題】、作者將丁香擬人化，使無意識的丁香具有了人的思想感情。（3分）
【小題】、第①②節分別從色彩（雪白）、香味（甜香）描寫丁香花的；（2分）作者以丁香的雪白、甜香，映襯人們對美好理想的憧憬和追求。（3分）
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【小題】、文中引用古人關於丁香的詩句，從另一角度展示了丁香結的形象，豐富了丁香結的內涵，為讀者提供了展開豐富想像的天地。（4分）
【小題】、B（3分

D. 關於「丁香」的詩詞有哪些

江頭四詠·丁香

（唐）杜甫

丁香體柔弱，亂結枝猶墊。

細葉帶浮毛，疏花披素艷。

深栽小齋後，庶近幽人占。

晚墮蘭麝中，休懷粉身念。

賦得池上雙丁香樹

（唐）錢起

得地移根遠，交柯繞指柔。

露香濃結桂，池影斗蟠虯。

黛葉輕筠綠，金花笑菊秋。

何如南海外，雨露隔炎洲。

《丁香》

（唐）陸龜蒙

江上悠悠人不問，十年雲外醉中身。

殷勤解卻丁香結，縱放繁枝散誕春。

《蔣侯神歌》

（唐）溫庭筠

楚神鐵馬金鳴珂，夜動蛟潭生素波。

商風刮水報西帝，廟前古樹蟠白蛇。

吳王赤斧斫雲陣，畫堂列壁叢霜刃。

巫娥傳意托悲絲，鐸語琅琅理雙鬢。

湘煙刷翠湘山斜，東方日出飛神鴉。

青雲自有黑龍子，潘妃莫結丁香花。

《代人寄遠六言》

（唐）杜牧

綉領任垂蓬髻，丁香閑結春梢。

剩肯新年歸否，江南綠草迢迢。

《別葯欄》

（唐）王建

芍葯丁香手裡栽，臨行一日繞千回。

外人應怪難辭別，總是山中自取來。

《代贈》

（唐）李商隱

樓上黃昏慾望休，玉梯橫絕月中鉤。

芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁。

《醉花間》

（唐）馮延巳

獨立階前星又月，簾櫳偏皎潔。

霜樹盡空枝，腸斷丁香結。

夜深寒不寐，疑恨何曾歇。

憑闌干欲折，兩條玉箸為君垂，此宵情，誰共說。

月落霜繁深院閉，洞房人正睡。

桐樹倚雕檐，金井臨瑤砌。

曉風寒不啻，獨立成憔悴。

閑愁渾未已，離人心緒自無端，莫思量，休退悔。

E. 中國古代有關"丁香"的詩詞有哪些

《江頭五詠·丁香》唐.杜甫
丁香體柔弱，亂結枝猶墊。
細葉帶浮毛，疏花披素艷。
深栽小齋後，庶近幽人占。
晚墮蘭麝中，休懷粉身念。
這首丁香詩是詩人杜甫晚年在成都所作。使人觀察入微，描寫細膩，前兩句寫丁香花的形狀：丁香花纖小柔弱，錯亂糾結在一起，反而垂掛下來，枝條不得不作為承托；葉片纖小，上面略到紛飛的柳絮毛，在枝葉之間，花朵扶疏，顏色素雅，非常艷麗。後兩句寫感慨：自己把丁香花栽在書齋的後面，讀書的時候離的很近可以獨自領略丁香的倩麗韻味（幽人是詩人自稱，幽居之士。），夜晚丁香花凋謝，然而散發出猶如蘭麝般的香氣，絲毫沒有對自己凋零感到遺憾。杜甫這首丁香詩，高度贊美了丁香花的倩麗幽香，聖潔高雅，對自己的凋零並沒有哀怨，反而是散發出蘭麝般的香氣灑向人間。
《代贈》唐.李商隱
樓上黃昏慾望休，玉梯橫絕月中鉤。
芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁。
這首《代贈》，是李商隱的代表作，描寫春日黃昏，相聚無望的情人望眼欲穿，可惜就像玉梯虛設，彎月如鉤，無法攀登，無由相會，就像蕉心未展的芭蕉和錯亂扭結的丁香一樣，在春風里各自愁悶，把情人之間的哀怨之情表達的淋漓盡致。
《丁香》唐.陸龜蒙
江上悠悠人不問，十年雲外醉中身。
殷勤解卻丁香結，縱放繁枝散誕春。
陸龜蒙是唐朝著名的農學家詩人，屢次進士不舉，過期隱居生活，然而內心自然並未平復，這首《丁香》藉以自喻。大意是：丁香長在江邊，無人問津，自己遠離塵俗，隱居生活，已到中年，兩者都是無人欣賞，愁悶煩結，自己聊發情趣，將丁香花結解開，讓丁香花隨意開放，表達了詩人渴望被賞識而施展才華的心志。