盆景畫畫圖片

1. 水竹可以曬太陽嗎,可以 但不能暴曬

水竹天生一副文靜姿態，莖挺葉茂，層次分明，秀雅自然，四季常綠，是室內清供佳品，亦是切花的好材料。其養護簡單，管理粗放，可水植也可盆栽，因此深得盆景愛好者的青睞。那麼您知道水竹可以曬太陽嗎？下面請跟我一起來看看吧。

水竹可以曬太陽嗎

答案是當然可以啦。水竹是喜陽的，應該要曬一下，早上的太陽最好，但不能曝曬。快到中午的時候就拿進家放在通風有一點點陽光照射的地方最好。大部分的植物都是需要陽光的，特別是喜陽的植物，當然水竹也不例外。水竹曬太陽有利於它根系的生長；植株進行光合作用，葉綠素的產生，有利於葉子變得更綠；水竹的葉子也會變得更硬，促進花的形成和植株自身的生長。

拓展知識-水竹的作用及注意事項

一、水竹的作用：

1、觀賞：水竹，易管好養，干凈雅緻，清雋瀟灑，具有盆景風度。它適宜書桌、案頭擺設，若配以假山奇石，製作小盆景，具天然景趣。可以在花盆中土養，也可在盛水的容器中水養。水養法可用湖水、河水、井水、天落水、沉澱24小時的自來水，最好是電解離子水中酸性水，忌用礦泉水。瓶內可放數粒彩色玻璃球或鵝卵石，以使瓶子穩定重心，增加美觀。

2、凈化水質：有研究表明，水竹能夠吸收水中的氮、磷和有機物，降低水中的含氮、磷、有進屋的濃度，去除率高達90｛bf｝以上。既然水竹的能力這么強，我們可以在家裡的小水池中種植一些水竹，這樣不僅起到觀賞作用，還能凈化水質。

3、其它作用：製作成涼席。水竹質纖細，喜蔭涼、愛潮濕，吸水性能特別好，所以竹體清涼。破篾編席後，仍然保持著原有的特點和長處。人躺到水竹涼席上，汗水被竹絲吸收，體溫隨著下降，使人感到徐徐清風席上來，汗水滲進竹絲，竹絲更加溫潤清涼。此外，水竹葉榨汁後的汁液，可當做淺綠色染料，用來畫畫。相關知識，希望對你有所幫助。

二、水竹養殖的注意事項：

1、水竹在春夏秋以水養為好，冬季可改為盆栽。經常多澆水則可以長得粗壯、蔥郁、碧綠。

2、夏季高溫季節，要保持較高的空氣濕度和盆土濕潤，避免強光直射，每兩周施稀薄液肥一次，冬季室溫不宜低於5℃，如肥水不足，植株擁擠，氣溫過低，盆土乾燥，都會使莖葉發黃枯萎。

3、生長旺季，每月施肥1-2次。為控制高度，5月份可澆灌1次400ppm的多效唑，能有效地控制水竹生長過高。

4、水竹雖然喜歡水，並不可以泡在死水裡，流動的水是比較好的。

5、水竹喜酸性、微酸性水質。由於北方多數地區土壤含鹽鹼較多，竹子培養一段時間之後就會因缺乏可被花卉吸收的可溶性鐵元素逐漸失綠變黃。可一月澆一次0.2｛bf｝的硫酸亞鐵。

2. 大班美術活動教案：梅花

作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼應當如何寫教案呢？下面是我整理的大班美術活動教案：梅花，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大班美術活動教案：梅花1

活動目標

1、認識梅花，讓幼兒知道除了用手畫臘梅，還可以用嘴吹完成畫。

2、培養幼兒畫畫的興趣。

3、能用嘴把墨水吹散並添上顏色。

4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

活動重難點

重點：練習幼兒肺活量，了解梅花的一些知識。

難點：能吹出很好的臘梅樹枝並添上梅花。

活動准備

白紙、墨水、顏料、眼鏡、水、毛巾

活動過程

一、開始環節：向幼兒提問這個季節有哪些花？然後拿一株梅花

二、基本環節：老師示範吹畫並上色；

（1）出示示範畫，告訴幼兒今天做一個游戲；

（2）介紹圖畫紙、墨水、顏料、眼鏡、毛巾、水；

（3）老師示範完一份吹好並上完色的梅花；

（4）讓幼兒戴好眼鏡開始吹畫，並添上喜歡的顏色（如紅色、黃色）老師在旁邊指導；

（5）讓幼兒洗手擦手。

三、最後讓幼兒展示自己的作品。

四、結束環節：今天我們做了一個很好玩得游戲，小朋友真棒，自己吹的梅花很好看。

五、延伸活動：回家和爸爸媽媽一起在做幾幅梅花。

活動反思

通過上這節美術課，讓幼兒了解梅花這種植物(紅梅、臘梅)幼兒參與游戲興趣很濃，許多孩子完成了兩種顏色的梅花，自己貼在教室的展示牆上，有些要求帶回家給家長。

在以後的美術活動中，我將充分調動幼兒的積極性，以游戲的形式激發幼兒的興趣，指導幼兒大膽表現，積極參與，讓孩子們喜歡並愛上畫畫。

大班美術活動教案：梅花2

【活動目標】

1.體驗吹畫的樂趣，激發吹畫的興趣。

2.能夠保持畫面整潔，准確體現出梅花。

3.學會用吹畫和手指點畫的方法表現梅樹和梅花的基本特徵。

【活動准備】

PPT、黑色墨汁、毛筆、紅色印泥，卡紙、紙巾、梅花圖片若干、範例

【活動重點】

學會吹畫與點畫的技能。

【活動難點】

能夠保持畫面整潔並獨立完成。

【活動過程】

一、圖片導入

師：今天，老師帶來了一幅漂亮的圖片。小朋友們看，這張圖片上是什麼花呢？

（教師出示梅花圖片，引導幼兒觀察梅花的.結構、形態、顏色）

師：嗯，這就是梅花。小朋友們仔細觀察一下梅花有什麼特點呢？

（鼓勵幼兒大膽觀察並講述梅花的特徵。）

二、引導幼兒學習吹畫的方法

師：我們認識了梅花，那今天呀，老師要教小朋友一個新的本領，利用吸管吹畫和手指點畫的方法來畫梅花。我們需要用到的材料有墨汁、毛筆、還有印泥。

師：首先，看一下這幅漂亮的梅花該怎麼製作。先拿起毛筆，蘸上一滴墨汁，輕輕的滴到畫紙下方，拿起吸管，深吸一口氣，吸管的一端對准墨點往前吹，並稍稍改變吹的方向，可向上、向左或向右吹，慢慢吹出樹枝的形態。樹干就做完了，等到墨幹了，我們再用右手食指印上印泥，點出梅花。（講明製作過程）

三、幼兒操作，教師指導

師：在製作之前呢，老師有幾點要求，請小朋友注意。一定不要弄太多的墨，不要將墨吹到畫紙的外面，要注意畫面干凈、整潔，點畫好後要在抹布上把手擦乾凈。那開始作畫吧！

（幼兒在畫面上練習吹畫梅花。幼兒操作時，教師重點幫助幼兒掌握吹樹枝的方法。要求能力強的幼兒多吹幾棵梅樹，能力弱的幼兒掌握吹的方法。盡量使每個幼兒完成作業，享受成功的快樂。）

四、作品講述

幼兒講述自己的作品

【活動延伸】

回家與爸爸媽媽一起製作一副美麗的吹畫《梅花》。

大班美術活動教案：梅花3

活動目標：

1、體驗吹點畫的樂趣。

2、了解臘梅的品質，知道梅花在冬天開放。

3、教幼兒學習吹畫、彩筆添加的方法、表現梅花的基本特徵。

4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

5、能呈現自己的作品，並能欣賞別人的作品。

活動准備：

白紙、小盤、蠟筆（每人一份）臘梅圖片學習兒歌《臘梅花》

活動過程：

一、導入活動，出示臘梅，引發幼兒活動興趣。

引出課題：告訴幼兒,老師要教大家一種新的作畫方法-吹畫，也就是用嘴吹出一幅畫。

教師出示梅花，啟發幼兒仔細觀察梅花的枝和花。讓幼兒知道盛開的梅花有五個花瓣，有的花瓣互相遮擋，只能看到三瓣或四瓣，還有未開花的花蕾；花枝有長有短，有粗有細，並且是朝各個方向伸展的。

引導幼兒觀察其枝、干、花的形狀及顏色。提問：臘梅什麼顏色？什麼形狀？哪個季節開放？具有怎樣樣的品格？

一起背誦已學過的兒歌《臘梅花》。

二、幼兒操作，教師指導。

教師講解示範吹點梅花的方法及注意事項。

1、吹枝：在紙的下方滴上幾滴顏料後，深吸一口氣，雙手按住紙，用嘴把顏料用力往上吹，吹出梅花的主枝。然後雙手慢慢轉動紙，把顏料從主枝吹向各個方向，吹出長短、粗細不一的樹枝。

2、點花：棉棒蘸上顏料，點出三個、四個、五個花瓣的梅花若干朵。提醒幼兒點花時要點得有疏有密、有大有小，這樣畫面才好看。

幼兒操作：讓幼兒在觀察盆景和教師范畫的基礎上，吹畫一幅"梅花圖"。

教師巡迴指導，鼓勵幼兒獨立完成操作任務，並提醒幼兒注意畫面干凈，顏料不弄臟衣服和桌面。

能力強的孩子可多吹幾棵，能力差的只要掌握吹的方法就行了，盡量使每個幼兒獨立完成，都享受成功的快樂。

適當添加背景，並注意及時擦手。

三、作品欣賞。

將幼兒作品放到一起，大家共同 評價共同欣賞。

活動延伸：

舉辦"梅花展覽會"：將幼兒的作品貼在牆上，組成一幅臘梅圖，裝飾教室。

活動結束：

兒歌：《臘梅花》

臘梅花，臘梅花，寒冬臘月才開花。

不怕冷，不怕霜，頂風冒雪戰嚴寒。

雖像雪，卻飄香，牆角數枝獨自開。

辭舊歲，迎新春，冰雪消融希望來。

臘梅花，臘梅花，寒冬臘月才開花。

不怕冷，不怕霜，頂風冒雪戰嚴寒。

雖像雪，卻飄香，牆角數枝獨自開。

辭舊歲，迎新春，冰雪消融希望來。

教學反思：

這次活動總體上來說是算成功的，孩子們在活動中體會到了吹畫的樂趣。充分發揮了他們的想像力和創造力，同時在活動過程中老師和小朋友也有很好的互動。其實社會在不斷創新，我們幼兒園的老師也應該不斷的創新。讓小朋友們在學習的過程中體會到快樂。這次的吹畫活動對中班的孩子來說是有難度的，同時我們在這個活動總也吸取了很多經驗。這次活動有很大的創新，突破了我們以前所開展的活動。不足的地方就是好多細節上的東西沒有考慮周全。

如果讓我從新上這節課，我會多准備幾種顏料。應該多給小朋友們自己發揮的空間，也就不局限於畫一種東西。也可以讓小朋友自己畫好之後，談談自己畫的是什麼。上這堂課的時候有幾位 領導在，他們一直認為這次活動對於中班的孩子來說難度有點大，不過在活動過程中師生之間的互動很好，也有良好的氛圍。我相信有了這次的經驗後，以後開展類似的活動就會更有經驗一些。

3. 盆景藝術對聯收藏分享

盆景藝術對聯收藏分享

樸拙木根能起舞
精美石頭會唱歌
贊張虎盆景
盆景雖小見天地
園林不大有文章
紋質色勢曲節洞朽韻味至上
畫理景奇皺瘦透漏天然乃佳
根雕與賞石
蓄剪拉扎吊朽自然為上
高平深遠中近神韻是本
藝無止境
觀其形皆是自然造就
悟其魂都有神韻纏繞
神韻天成
立體的畫畫入秀麗山川盆作紙
無字的詩詩唱藝術人生景當歌
南山盆景

學無止境礪意志
藝海無涯樂趣多
修身養性
得精氣神之三味
融詩書畫於一盆
靖江盆景
古人飲酒作詩畫
今人品茶弄花草
藝樂無窮
情懷秋月朗
逸興晚霞飛
劉中明盆景園對聯
是景非景 是盆非盆 景景是盆 盆盆是景
是樹非樹 是事非事 樹樹是事 事事是樹
盆景趣事
刀下出萬種風情
剪中蘊百味人生
景山公園盆景園雅室
文學藝術造型藝術 繪畫藝術 音樂藝術 融鑄盆景藝術無止境
時間積累 材料積累 經驗積累 實力積累 皆為意志積累顯真功
藝術人生

以少勝多瑤草琪花榮四季
即小觀大方丈蓬萊見一斑
揚派盆景博物館

樁古根朽八面玲瓏妙趣天成使鬼斧
枝老椏枯九曲嶙峋景境俱佳現神功
鬼斧神功
實踐三幾兩盆一景
清談六藝五經四書

盆有梅香松羨老
耕無酸味竹稱人

松聲晚窗里
草色新雨邊

集東西南北八方粹
剪春夏秋冬四時景
剪法減法化簡法
逸心益心歸一心
盆景人生 陳世雲
忙裡偷閑品花去
鬧中取靜賞景來
清風明月本無價
花木野草皆有情
玩物明志
怡情省心
深圳市盆景藝苑

借取西湖一角堪誇其瘦
移來金山半點何惜乎小
李亞如贊瘦西湖大盆景

縮名山大川為袖珍漫眺野水危峰奔來眼底
移古樹奇花做室景喜看蒼松翠柏盡在意間