盆栽試驗方案

❶ 盆栽試驗的基本要求和方法是什麼

各類葯劑試驗，對供試植物、防治對象、供試葯劑以及主要環境條件等要素，都應符合以下通則：
①供試植物。殺蟲劑和殺菌劑試驗，採用防治目標病蟲的寄主植物；除草劑和植物生長調節劑則用對供試葯劑敏感的植物（雜草或指定的作物）；選擇容易種植，生長周期較短者；提供長勢均勻，株齡一致，無病蟲為害，無傷殘，同一品種的植株。如做種子處理試驗，需用純凈、飽滿、萌發率高的種子（見）。
②營養基質。一般用瓦盆盛適於供試植物生長的土壤。也可以用蠟紙杯、聚苯乙烯塑料杯（盆）等作容器，石英砂、蛭石等作營養載體。如要研究葯劑對植物根部生長發育的影響，可採用觀察箱（visiblebox），即木質或金屬箱，有一面用玻璃或丙烯塑料等透明材料嵌板構成觀察窗，不觀察時用膠合板或其他不透光材料遮擋。土壤消毒與否，按試驗要求，但至少要過篩或加熱以除去土壤中混有的有害生物，如雜草種子、害蟲、線蟲等。作土施葯劑試驗，要考慮土壤質地、類別、有機質含量、pH值，營養元素水平及含水量。如採用水培方法，則要選用適宜的營養液。
③防治目標生物和指示植物。按葯劑的性質和試驗的目的選定，多由人工飼養、培養來提供。供試昆蟲及蟎類，應當是生活周期比較短，繁殖力強，發育比較整齊，對溫濕度、光照等條件要求不嚴，對環境適應性較強者（見）。供試病原體（真菌、細菌、病毒、類菌原體、線蟲等）一般是有代表性的重要植物病原，選容易培養繁殖，在寄主植物上接種成功率高、發病潛育期較短、病徵易於識別和計量者（見）。除草劑試驗，用對葯劑敏感的有代表性的單、雙子葉雜草或指定的單、雙子葉指示植物。要求種子易於萌發、出苗整齊，對葯劑作用反應明顯，症狀易於計量（見）。植物生長調節劑試驗，採用對不同生理效應的葯劑具有特異性反應的敏感指示植物。
④供試葯劑。為一定的加工劑型，其重要的物理化學參數須經檢定。多次試驗和多點試驗所用的葯劑應當規格一致。
⑤施葯器械。能定量、定向和均勻施葯。有條件的溫室，可建設專用的噴葯倉，供試盆栽植物由傳送裝置進入噴葯倉，噴葯後，再傳送到溫室生長間。
⑥標准化的生長條件。原則上要滿足供試植物正常生長發育的需要。主要調控土壤溫度、土壤含水量、有機質含量、pH值、營養元素水平、空氣溫度、相對濕度、光照度和時間、植物離光源距離等。做殺蟲劑、殺菌劑試驗時，還要兼顧防治目標病蟲生長發育的適宜條件。
⑦試驗設計與結果表達。其原理與一般試驗室離體毒力測定類同。葯劑設5個以上等比梯度濃度，有不施葯對照，設重復。結果按劑量（或濃度）—生物受葯反應曲線計算LD50、LD95或EC50、EC95以表示葯劑效力。生物受葯反應包括死亡，生長（長度、重量）抑制或促進，特徵性表現（如莖葉彎曲、葉黃化白化、葉脫落、根多發等），寄主植物被病蟲為害嚴重程度等形態效應，或為光合、呼吸、蒸騰等主要生理效應強度等。

❷ 需要一份玉米盆栽試驗的試驗方案，可以給我么

1實驗目的，包括相同條件下不同種子品種試驗還是同一品種不同條件下的表現。條件可以是土壤種類、播種技術、水肥管理差別。
2具體實驗設計步驟。
3結果分析。
4結論

❸ 我要做農葯的葯劑盆栽篩選試驗,希望大家能給我提點關鍵性建議

這裡面牽扯到很多農葯學中的東西，如果一點也不了解的話很難進行下去，得版出的結果也無法具有很權好的說服性，所以首先要從你的根本目的入手，然後再根據可行性確定實驗方案，剩下的實驗過程應該說並不是很困難，但是准備工作要求比較高，尤其試驗方案的設計，必須要求有一定的農葯學或植物保護基礎，只是根據上面給出的信息也不足以制定一個完全的方案（例如目的不同在用葯選擇和葯量及施葯方法的設計上都會不同等等）。資料要多方收集，一個資料庫找不到換個資料庫試一下，哪怕是網頁上的東西也可以臨時拿來一用，因為你要做的是驗證實驗。如果想要比較專業的完成實驗，最好請從事農葯學研究的人詳細指導，至少這樣會使最後的結果具有較強的可信性，避免徒勞無功的危險

❹ 設計下列葯劑對蚜蟲的盆栽葯效試驗方案

首先找來16*n個生長狀況相自同的盆栽，分成16組
1*n個自然生長，其他分別放一定濃度的10％除盡SC，5％高效氯氰菊酯EC，20％葉蟬散EC，50％樂果EC，25%吡呀酮SC ，10％除盡SC和5％高效氯氰菊酯EC……共16種，（自由組合,分別放1*n個盆栽）（如果考慮光強，濕潤度等同理）
然後將各組放在相同條件下生長， 觀察，記錄蚜蟲死亡時間數量等
然後就是對比分析了，對放15種不同葯劑的盆栽進行統計，製表，分析方法有統計分析法， 回歸分析法，最後得出最優解

❺ 花卉測土配方施肥田間試驗或盆栽試驗設計應堅持什麼原則

答：田間試驗或盆栽試設計的基本原則是設置重復、隨機化和局部控制。

（1）設置重復同專一處理在試驗屬中出現的次數稱為重復，其作用有兩點：一是降低試驗誤差，增強試驗的代表性；二是評估試驗誤差的大小，提高試驗的可靠性。（2）隨機化試驗單元的分配和各個試驗進行的次序都是隨機確定和隨機排列的，此原理稱為隨機化。隨機排列是指任一處理安排到哪一個試驗單元是隨機的，不受人主觀意識的影響。隨機化是試驗分析時所使用的數理統計方法的基石。（3）局部控制用區組來控制和減少試驗誤差的方法叫局部控制，就是將整個試驗空間再分成若干個各自相對均勻的局部，每個局部叫做一個區組。同時將要比較的全部或部分處理安排在同一區組內，以增加區組內處理間的可比性。

❻ 盆栽試驗的介紹

盆栽試驗是將生抄長介質置於特製容器中在溫室、網室或人工氣候箱等設施中在人工模擬、人為控制條件下進行的植物栽培試驗。由於能嚴格控制水分、養分、甚至溫度、光照等條件，因而有利於精密測定試驗因素的效應。盆栽試驗利用各種特製的盆缽進行的植物栽培試驗，根據盆缽的生長介質又可分為土培、砂培和水培等多種方法。盆栽試驗實質上是一個模擬試驗，由於生長環境與田間有很大差別，因此所得結果不能直接應用於大田，多用於植物營養、土壤養分等機理性研究及探索性研究。

❼ 盆栽試驗如何通過蒸散量來控水蒸散量怎麼測定

我也好想知道，期待大佬們的方法

❽ 怎樣設計盆栽實驗

你最好能說明做哪方面的實驗，是肥水實驗嗎？
一般來講先育苗，採用育秧盤育苗，或者找附近的農民買也可以。每盆栽三到五株作為一個處理，設三個重復。這樣就可以了。大致的設計就是這樣。根據具體情況作適當調整。

❾ 盆栽試驗的水培試驗

一、水培試驗特點
水培試驗是植物生長介質為含有營養成分的水溶液的盆栽試驗，主要有以下幾個特點：
1．植物生長在液相環境 液相環境中養分的化學形態、濃度、比例、供應時間可按試驗計劃隨時調整，養分分布均勻，這在土培或田間試驗中是難以做到的。
2．營養液中養分濃度易變化 培養過程中植物根系對養分的吸收，溶液中pH的變化都會使營養液的養分濃度發生變化。
3．營養液緩沖性小 植物對溶液中養分的不平衡吸收，會引起溶液pH劇烈變化。
4．液相環境缺乏空氣。
以上特點決定了水培試驗不適於模擬植物在土壤中吸收養分，而適合於營養生理研究，如營養元素在植物體內吸收運轉及其生理作用，缺素症描述等等，水培試驗具有獨特的管理要求。
二、營養液的確定
水培營養液種類很多，但所有營養液必須滿足以下4個基本要求：
1．含有植物生長必需的全部營養元素。
2．養分形態、數量、比例均能保證植物生長的需要。
3．在植物生育期內能維持適於植物生長的pH。
4．營養液必須是生理平衡溶液。
營養液通常可根據上述基本要求，參照土壤溶液或植物體內營養物質的組成配製而成，在農業化學發展的不同歷史時期內，根據不同研究目的擬定的營養液主要有以下3種方式：
1．選用3種或4種可溶性鹽類 在一定的全鹽濃度下改變各種鹽類濃度比例。從而組成生理平衡的營養液。
2．以農作物收獲物組成中的營養元素成分為依據確定營養液組成。
3．模擬植物根際土壤溶液濃度配成不同種類營養液。
營養液中氮源通常用硝酸鹽和銨鹽，硝酸鹽呈生理鹼性反應，銨鹽呈生理酸性反應，適當調節NH4- N與N03-N的比率，可保營養液pH的穩定性，但NH4- N與N03-N的比率根據植物營養特性而有較大變化，水稻適用NH4- N，生長後期適當配施硝態氮，整個生育期NH4- N/N03-N變化幅度為100/0至50/50，旱作適用硝態氮，但生長前期應適當配施銨態氮，如麥類NH4- N/N03-N為30/70至O/lOO，營養液中磷源通常用適當比例的一代磷酸鹽與二代磷酸鹽，這樣可使營養液成為緩沖溶液，添加Ca3(P04)2，Fe3 (P03)2，FeP03,等難溶性鹽類可提高緩沖性，有利於穩定酸度。水稻吸磷能力強，營養液中磷含量不宜過高，以免吸磷過多，在植物體內降低鐵的活性，發生缺鐵黃化。因此水稻宜選用低磷高鐵營養液；麥類吸鐵能力強，易在植物體內生成磷酸鐵，造成缺磷症狀，可選用高磷低鐵營養液。
不同生育期植物對營養液的濃度要求也是不一樣的，一般苗期應採用低濃度營養液，生育中期用高濃度營養液，生育後期又採用低濃度營養液。
三、營養液的配製
1．水質 配製營養液的水質純度由試驗目的決定，一般大量元素試驗對水質要求低些，可用蒸餾水，而當濃度水平間隔大時，甚至可用雨水或自來水，但事先應檢測水源中該元素的含量是否有可能影響試驗結果。微量元素試驗對水質要求較高，必須用特種玻璃或石英蒸餾器取得的蒸餾水，重蒸餾水或用離子交換樹脂製得的去離子水。
2．鹽類純度 一般大量元素試驗可用化學純試劑，微量元素試驗則用分析純試劑，有必要時鹽類還可用重結晶等方法進一步純化，配製營養液時還必須注意某些供施鹽類如FeSO2·2H2O等的結, 晶水含量，從溶劑中扣除。
養液中各種鹽類可先配成濃度較高的母液，貯備於棕色瓶中，難溶性鹽類也應配成懸浮液備用。使用時將各種鹽類母液按濃度要求混勻，為避免沉澱，可先在容器中加大部分稀釋用水，加入一種鹽類母液後，充分混勻，再加入另一種，最後加水至要求體積，測定並調節溶液pH。
四、常用營養液配方
營養液種類很多，有適合於多種作物的通用性營養液，也有適合於特定作物的專用營養液。
大部分營養液的營養元素濃度(mol/L)。NO3 0-0.3，NH4 2—4，PO4 0.6-1.3，K 6-10，Ca 0.5-2，Mg 2.5-7.5，SO4 0.5-2。現介紹幾種目前應用比較廣泛的通用性營養液。