華師校園綠植

① 每一次出發，都是為了遇見最好的自己

        如果未來早已註定好了，那還有什麼好期待的？正是那份未知的神秘與朦朧，讓我們在迷茫中不斷前行，在行走的路上，遇見最好的自己。

        如果說人生是一場旅行，學習則是一次次自我圓滿的修行。

        深秋的華師大校園里，綠樹掩映，空氣中彌漫著馥郁的花香，漫步其中，一座座古樸典雅的教學樓透出深厚的文化氣息，一棵棵蒼勁挺拔的大樹沉穩幽靜，經過光未然雕塑前，放慢腳步，仰望這位詩人，耳畔回響起他的《保衛黃河》的組詩，愛國情感油然而生。拾級而上，樹蔭下、亭子里圍坐而學的大學生們，恬靜和美，這里的一切是那樣厚重、深邃、蓬勃、睿智。置身仰慕已久的華師大，感受著「忠誠博雅 朴實剛毅」的華師精神，遇見華師大，時光雖短，真情無限。

        每一天都匆匆行走在出發的路上，一場場精彩的報告、講座，如綿綿秋雨，滋養了乾涸的心靈，滌盪掉曾經的苦悶彷徨，每一次的近距離聆聽，既有高屋建瓴的理論上宴戚差的饕餮大餐，也有接地氣的成功教師的成長感悟，無不撥雲見日，迷惘中豁然開朗，混沌中茅塞頓開。每一場報告，又如一盞盞明燈引領我走出困境，學會反思，學會成長，學會定位，去找尋適合自我發展的新途徑。

        上課時間，專家們所講的每句話都捨不得落下，時而低頭筆走龍蛇，時而抬頭快速拍照，時而感同身受，時而冷靜思索，心時時被觸動著、震撼著、溫暖著。

        反觀自身，從教多年來，職業倦怠不可避免的出現了，甚至一度制約了我的發展，張祖春老師的報告讓我找到了解決問題的辦法，做老師就要執著於教書育人，有熱愛教育的定力，有淡泊名利的堅守，有終身學習的堅持，有愛生如子的初心，有永葆青春活力的童心。當心無定所時，不妨通過讀書修心、修身、修為。心有所依時，相信職業倦怠也會隨之消失。

        人生每一階段都應有夢想，只要務實肯干，積極進取，就會在現實生存的土壤中找到生長點。武漢二橋中學張婷婷老師，似一朵仔啟蘭花，蕙質蘭心，不因紉取堪為佩，縱使無人亦自芳。她以教育智慧、天下己任為經，以教育情懷、責任擔當為緯，奏響育人的主旋律，成為學生青春的引路人。冰心說過：「成功的花兒，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉。」我想這是對張婷婷老師成功的最好詮釋。此時此刻，窗外霓虹閃爍，夜空中最亮的星，能否聽清仰望的人心聲，與其臨淵羨魚，不如退而結網。

        一個人遇到好老師是一生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。武漢名師游漢松說過：「要做有溫度的教育，在愛學生、哄學生、幫學生三種教育方式中，突出愛的智慧。」最好的教育就是相信、鼓勵學生。反思自己的育人歷程，多少次忽略了差生更需要關愛，人非聖賢孰能無過，更何況他們是心智尚不成熟的孩子？如若能多一次推心置腹的談話，一個鼓勵的眼神，一句暖心的話語……定能回挽救學生迷途的心。面對曾經的情感吝嗇與強勢，讓我心生自責，孩子，如果我曾經無意傷害過你，多麼渴望不曾在你心靈里留下陰影……清涼的晌皮江風拂來，只願它吹走過往的愚魯，讓師愛輕叩你的心扉，播下一顆愛的種子，一定能收獲一片愛的芬芳。

        ……

        每一次出發，都讓我充滿期待，期待遇見最好的自己。

② 大學參觀學校觀後感怎麼寫作文

1. 怎麼寫參觀校園後的觀後感

校園觀後感

*年*月*日，我們全體同學在***班主蔽顫任的帶領下來到我們期待已久的泊頭三中學校。參觀後內心深受震撼！他們優越的辦學條件、先進的教育設施、凸顯的文化氛圍。。。。全面而富有特色！

泊頭市第三中學是一所國辦初級中學，位於河北省泊頭市紅旗中段，始緩滲建於 1954 年。學校佔地面積 10672 平方米，建築面積 8893 平方米，擁有教學樓、宿舍樓各兩座、綜合樓一座，操場全場硬化。學校配備了理化生實驗室、儀器室、微機室、語音室、音樂室、圖書室、閱覽室、體育器材室、醫務室各 1 個。學校圖書室藏書 54456 冊。理化生儀器葯品數量和種類均達省級一類標准。

剛走進校園，映入眼簾的是那溫馨的綠化，讓人在校園有一種美的享受。

來到升旗台前；升旗台基座呈正方形鑲嵌著光潔閃光的棕色瓷磚，給人一種庄嚴肅穆的感覺。基座中央聳立著一根銀白色的不銹鋼旗桿，我們抬頭仰望，鮮艷的五星紅旗像烈士們的鮮血染紅的，使校園的氛圍一氣呵成，滲透著濃濃的強者之音，其感染性、號召力無時不在向廣大師生潛移默化中熏染。

硬體設施建設給校園描上「面向現代化」的面紗，激起我無限的嚮往。

「文化立校」的崇高立意是校園凸顯出的濃厚文化氛圍不得不令人折服，極大的觸動了我們學習的意念！

這次的參觀學習使我受到很大的啟發，班主任說過，班級是孩子學習的天地，原本環境不理想，我們要想著如何改變宏哪敗它，在原有的基礎上進行創新。以後，我將把我學到、悟到的做法和想法用於班級文化建設中！

2014年8月31日

劉春月

附言：寫的不好，借鑒學習，共同進步！

2. 參觀學校觀後感

原發布者：唐菁晨

校園觀後感12月12日，我們有幸跟隨江北區各個學校的領導們參觀了江北區的幾所學校，感受如下：整體感受：幾所學校都整潔漂亮、雅緻大方，都有一塊寬闊而平整、舒適又規范的塑膠操場，有各自的校標，無論規模大小，都有書吧，而每所學校又各具特色。米亭子小學：這是一所修建在一道斜坡上的小學，圍牆不全用磚塊，上面嵌著一大塊一大塊的玻璃，下方是一些與校標有關的圖案。走進校門，雖然有些陳舊，但仍給人耳目一新的感覺。教學樓前是一片綠化地，茂密的枝葉令校園有些暗淡，但綠化地四周的櫥窗點綴卻恰到好處。因為那些櫥窗都是以燈箱的形式裝扮的，不但模樣別致，而且能發光，既不刺眼，又能增添亮度。他們的辦學理念之一是培養多能一專的教師，既能勝任多個學科，有能輔導學生一項特長。走進教學樓，會發現每間教室都布置的很漂亮，而且還能體現兒童不同的年齡特點。教室內壁牆磚上方全部用木條包了一圈。走廊上的師生飲水機是櫃式的，出水口有好幾個，方便實用。該校由於上下坡度大，所有的階梯都鋪上了綠色地毯，走在上面舒適又安全。聽說該校的幼兒園還是學前班，大多數是從外面請的老師，可以創收不少。鯉魚池小學：走進校門，我們都被右側的書吧吸引了過去。這是一片空曠的長廊，左側的幾根柱子上面擺放著許多書籍和綠化植物，柱子下面四周都是木條型座椅。抬頭一看長廊頂上，是一幅幅巨型的圖案，那是師生的放大了的書法和繪畫作品。前方還擺放著一架鋼

3. 參觀學校各功能室觀後感作文（300字）

最近，我去參觀了學校科技展覽，展覽的作品有很多，其中，我對新型雨傘最感興趣。

一般的雨傘只能遮住腦袋，雨衣又太笨重。作者對這兩樣物品做了小小的改動，發明了一種雨衣和雨傘的結合體，有效解決了雨會飄到身上的問題。下雨時，我們可以把材料裝上去，不容易被淋濕；不下雨時，材料又可以方便地卸下來。我還注意到連接的材料十分寬敞，不會窒息。

該作品構思巧妙，利用了雨傘和雨衣的長處，同時又避免了它們的不足，說明了作者觀察仔細，大膽創新，讓兩件常見的物品重新組合，煥發出不尋常的生命力。這也告訴我們對待身邊常見的事物，要留心觀察，仔細鑽研，大膽實踐。

科技展覽不但讓我學到了很多知識，而且給我帶來了無限的啟發。

4. 參觀學校有感的作文

原發布者：李洪

一枝一葉含深情一校一品顯特色——2017年射洪縣教體局流動現場會參觀學習體會2017年11月9-10日，教體局組織的學前義務教育階段教育工作會隆重召開，9號，我們第一組在副局長的帶領下，參加了柳樹、太乙、太和三個片區六所學校。各校主題鮮明的辦學理念，濃郁醇厚的教育氛圍，特色彰顯的校園文化，異彩紛呈的課間活動給我們留下了深刻印象。時隔一年，本次也重走了一些去年參觀過的學校，然而，他們在秉承特色的基礎上不斷推陳出新，給我諸多感悟和觸動。一、鮮明的辦學理念引領學校前行的方向這次觀摩的學校，都有鮮明的辦學理念。柳樹三小以「陽光柳三，魅力無限」為主題，構建「人品為先、能力為重、合力為上、實效為准」的建設理念，打造陽光校園，構建陽光班級、陽光教師、陽光學生體系，可謂目標明確。萬林小學的「動起來，讓每個生命都精彩」，讓師生明白生命的精彩在於運動、思動、能動。太和五小「立慣樹人」，以良好習慣的養成教育「培養現代社會高素質文明人」。太和一小立足「發展為本，和諧育人」，秉承「教育學生六年，影響學生六十年」的育人理念，以扎實的素質教育、豐富的課程教育，培養健康、陽光、有發展力的現代人。太和一幼偏居城市一隅，地處鬧市之中，惠竹器市場之靈氣，「竹韻潤澤、禮儀惠澤」的辦園理念匠心獨具。從這些學校的不斷變化中，我們清楚地看到：每一所學校的興旺和發展，學校的辦學理念決定著學校的未來。二、特色校園文化彰顯教育的智慧創新的學校文

5. 求參觀北大校園 觀後感

《北大觀後感》

這次，學校帶我們參觀了北大。看著那裡面的學生有說有笑，使我產生了一個念頭我要上北大。

北大的校園十分美麗，景色美不勝收，到處樹影婆娑，一座古塔聳立在樹叢中，給人一種古代園林的感覺，未名湖湖波盪漾，波光粼粼。各種景物與樹與湖渾然一體，給人一種放鬆之感。

我們還聽了一次演講，給了我很大的感觸。我明白了，吃得苦中苦方為人上人，只有勤奮努力，才能夠考上自己理想的大學，只不過，光靠毅力是不夠的，還需要掌握正確的學習方法，要不然也只是徒勞，還要對自己有信心。

這次參觀雖然很累，但是卻給了我許多收獲，讓我改變了我的學習態度。讓我明白了要想實現自己的夢想就需要努力拚搏，而且要掌握一定的技巧和方法。在參觀時，導游說道：「要想記住一些東西其實並不難，我們可以採用幻想記憶法，將一些難得東西轉化成一些畫面來幫助記憶，這樣可以防止遺忘。而且要將老師教給你的東西轉化為你自己的知識，這樣你就不會覺得記東西太難了。而且你要不斷琢磨老師講的含義，去理解。這樣你才能成為學習高手，才能將知識融會貫通。」導游的這番話讓我說到了很大的啟發，我因該努力學習。

感謝學校的這次參觀，我一定要努力學習。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。我一定會努力的。

6. 小學生參觀學校觀後感

X月X日上午，一幼本部的老師們組織大班全體幼兒來到實驗學校，近距離感受小學生活。

走入校園，首先映入眼簾的是數字大屏幕上那幾行醒目的大字：熱烈歡迎第一實驗朋友們來我校參觀。隨後，實驗學校的老師熱情接待了我們，並帶領大家來到報告廳觀看藝術展演視頻，朗誦、合唱、舞蹈等豐富多彩的表演形式讓孩子們大飽眼福，他們紛紛贊嘆：「小學哥哥姐姐的本領真厲害！」接著，孩子們又參觀了學校的校容校貌，他們張大了好奇的眼睛，一邊觀看一邊交流著自己的發現：寬敞明亮的教室、整齊的課桌、安靜的課堂、廣闊的操場……別樣的校園環境，多姿多彩的小學生活，都給大家留下了深刻的印象。

7. 寫作文,寫參觀學校

我的學校是一個環境優美、典雅的學校.如同花園一樣美麗.我們每一位學生，都深深地愛著它，喜歡著它.每當清晨，同學們伴著太陽公公來到學校，走進校園，便開始了一天緊張的學習.一進學校首先映入眼簾的就是那高大潔白的教學樓.瞧！那布滿茶色玻璃的教學樓，在太陽的映照下，顯得那麼雄偉壯麗.教學樓的東南面是各種各樣的花卉的花園，裡面種著美麗的一串紅、月季、牡丹等美麗的花，綠色的小草襯托著紅、白、粉、紫等各種顏色的花.春天，小草從泥土裡鑽出來，沐浴著早春的陽光，聽著同學們的歌聲成長，為學校帶來一片綠色；夏天，草兒格外茂盛，在驕陽下顯得更綠，為炎熱的校園帶來一片清涼；秋天，草兒慢慢枯黃，黃黃綠綠的小草，使校園變得更加五彩繽紛了，就像為校園換上了五彩的秋裝.草坪旁樹立著幾棵高大的松樹，它們就像是校園「衛士」一樣，日夜守衛著校園的「居民」——小樹、小草、小花.它們頂烈日、冒風雪、戰飛雪、斗嚴寒，一年四季地站在那裡；它們天不怕、地不怕、忠實的守衛著我們的校園.教學樓的斜對面是逸夫樓樓，那裡有我們最喜歡的圖書館，在這里你可以看到我們在認真讀書，找到我們課後學習的身影.當你輕輕的步入我們的校園，你會發現——課堂上，朗朗的讀書聲傳遍了整個校園，大家都浸泡在學習知識的海洋中；操場上，一排排朝氣蓬勃的隊伍在做著整齊劃一的體操；下午放學後，不同的興趣小組吸引著愛好不同的同學們，他們在那裡又更多的得到了他們喜愛的知識.我們的學校在一年年、一代代培養著來自不同地方的學生，又在一年年、一代代向外輸送著一批批優秀的畢業生.我因自己能在這樣一所優秀而又美麗的學校上學而感到無限的自豪！將來，我也會更加自豪的告訴別人，我的母校就是「靖西實驗小學」。

8. 寫作文,寫參觀學校

我的學校是一個環境優美、典雅的學校.如同花園一樣美麗.我們每一位學生，都深深地愛著它，喜歡著它.每當清晨，同學們伴著太陽公公來到學校，走進校園，便開始了一天緊張的學習.一進學校首先映入眼簾的就是那高大潔白的教學樓.瞧！那布滿茶色玻璃的教學樓，在太陽的映照下，顯得那麼雄偉壯麗.教學樓的東南面是各種各樣的花卉的花園，裡面種著美麗的一串紅、月季、牡丹等美麗的花，綠色的小草襯托著紅、白、粉、紫等各種顏色的花.春天，小草從泥土裡鑽出來，沐浴著早春的陽光，聽著同學們的歌聲成長，為學校帶來一片綠色；夏天，草兒格外茂盛，在驕陽下顯得更綠，為炎熱的校園帶來一片清涼；秋天，草兒慢慢枯黃，黃黃綠綠的小草，使校園變得更加五彩繽紛了，就像為校園換上了五彩的秋裝.草坪旁樹立著幾棵高大的松樹，它們就像是校園「衛士」一樣，日夜守衛著校園的「居民」——小樹、小草、小花.它們頂烈日、冒風雪、戰飛雪、斗嚴寒，一年四季地站在那裡；它們天不怕、地不怕、忠實的守衛著我們的校園.教學樓的斜對面是逸夫樓樓，那裡有我們最喜歡的圖書館，在這里你可以看到我們在認真讀書，找到我們課後學習的身影.當你輕輕的步入我們的校園，你會發現——課堂上，朗朗的讀書聲傳遍了整個校園，大家都浸泡在學習知識的海洋中；操場上，一排排朝氣蓬勃的隊伍在做著整齊劃一的體操；下午放學後，不同的興趣小組吸引著愛好不同的同學們，他們在那裡又更多的得到了他們喜愛的知識.我們的學校在一年年、一代代培養著來自不同地方的學生，又在一年年、一代代向外輸送著一批批優秀的畢業生.我因自己能在這樣一所優秀而又美麗的學校上學而感到無限的自豪！將來，我也會更加自豪的告訴別人，我的母校就是「靖西實驗小學」。

9. 作文：我的大學旅遊記

很高興告訴你！您好。

我的大學生活大學，很快就只能存在我的記憶中了。人，總是在將失去某些東西的時候才覺得它的珍貴。

面對大學生活的結束，我也進人了這種輪回。想用文字記錄我大學的生活並不是一種沖動，而是在過去的日子裡就有想法了。

這種想法一直在我意識里醞釀著，然而卻遲遲沒有動筆。四年在生命的長河裡並不算長，但在這四年裡發生的點點滴滴卻不是簡單的筆墨所能盡述的。

打開記憶之門，過去的畫面一幕纂地展現在腦海中，有點茫然，有點亂。面臨離別，我總是有些失落，有些惆悵。

我無法用文字將過去完全留住，只能選擇一部分過去的時光儲存在紙張之上。希望能夠藉此減少遺忘的侵蝕，在記憶之中留下更多大學生活的痕跡。

大學的時光遍布在華師校園的各個角落，留下了我記憶的痕跡。下面我將我的大學生活，與大家一起分享。

宿舍當與朋友談論大學的住宿環境時，我總是會說華師的宿舍是最差的。而今我卻挺懷念那最差的宿舍―華師的東六。

初進華師，東六是學校老級的宿舍，而今這樣的宿舍已經不復存在了。記得當時報到，帶我去宿舍的師姐先給我打了預防針-一稱要有心理准備，你的住宿環境比較差。

在我的心目中大學的宿舍應該不會差到哪裡去，至少也有我高中宿舍的水平吧。誰知道，實地看到宿舍的時候我才發現我的心理准備並沒有做足。

.無法改變的環境我只能選擇接受與適應。在J涼訝之中我住進了華師的東六宿舍，開始了我第一年的大學生活。

直至大一期末考試後才搬到了西二宿舍。西二宿舍，在華師男生宿舍中應該算是比較高級的了，至少在當時來說是這樣。

帶著期望，我們來到了新的宿舍。新的宿舍新的生活，但我們卻懷念起了過去的東六。

西二宿舍的收是東六的兩倍，但環境的質量卻並沒有東六的兩倍！我們人住的是六樓，剛搬進來的時候是酷熱的夏天。兩邊宿舍一對比，感覺就是從「地牢」搬到了「天牢」。

多出的兩倍住宿，原來是在夏日裡給我們提供了免的桑拿浴，我們想拒絕也不能，只有無奈地接受。在這樣的環境下被迫修煉了火爐中睡覺的神功。

或許，幾年之後，朋友相聚，我們都會說記得當年我們在某某宿舍都幹了什麼事。到那時，可能完全沒有對宿舍的抱怨，有的只是保存在過去宿舍中的情誼。

願華師的宿舍永存心中，雖然你不怎麼樣，但我依然不會忘記你―日日夜夜陪伴著我的朋友。飯堂廣州高校，吃在華師。

說華師不能不說華師的飯堂。進入大四，舍友常說想去「學一」吃飯，可惜太遠了―我又何嘗不想呢。

學一是華師最大的飯堂，菜的樣式最多，雖然環境不怎樣，但對我這種對吃講究經濟實惠的人來說是最佳選擇。由於地理位置的關系，「學一」飯堂現在只是我們偶爾換換口味的地方，去那裡就像去看朋友一樣，不在乎天天見面，而心中卻依然有某種牽掛。

自從搬宿舍以後，我們一幫男生大部分時間是在「雍園」 飯堂就餐。而今特鍾情於「雍園」二樓的空調―暫別窗外的高溫，吃了可口的飯菜，陪著友人聊天，倒也是一種愜意之事。

說「學一」飯堂離我們遠，那「雍園」飯堂是離我們最近的，不過很快華師的飯堂都將離我們遠去。當我們踏上畢業的征途，不得不與你們揮手告別。

告別「學一」的叉燒，告別「陶園」的炒粉，告別「雍園」的湯…一課很幸運，當我剛踏人華師第一年，學校的第一課室大樓就正式啟用了。我成了第一批在「一課」上課的學生。

當我們從華師的正門進來，就能看到一棟氣勢不凡的建築，那就是華師的 「一課」。這棟課室大樓可以說是我們學校標志性的樓房。

「一課」是棟多功能的課室大樓，但對我而言主要就是用於上課。大學期間我到「一課」自修的時間不算很多，這個功能不談也罷。

在「一課」上課不容易啊：一是上課的時候排隊上電梯，二是中途換課找課室。要完成此兩項任務，必須有在人群中穿梭的能力和清晰的判斷力。

缺乏此能力的最糟糕結果就是上課是在南樓的五樓而你跑到了北樓的五樓，那最終就會成為同學的笑料並慶幸不僅僅只有他自己那麼「笨」。談到「一課」的多功能，也不得不說說它的周末功能―很多時候「一課」的周末總是在考試中度過。

本來平時我不喜歡去「一課」自修，周末反而有點興趣―不用到處找空課室。但常常不巧的是「一課」裡面正在進行大型考試，只能回到宿舍自己看書。

很難得我要去「一課」看書，而它卻不讓我進，真是太不給面子了。不為上課，不為自修，當某一天再次踏人「一課」的時候，發現它是如此的陌生。

這種陌生讓我感覺也有點悲哀，這座學習的殿堂好像離我挺遙遠的了。圖書館一所高校，圖書館也是其綜合實力的一種象徵。

這點我覺得華師是應該值得驕傲的。在華師的校園里，有一棟而且是僅有的一棟很大的綠色建築―那就是我們的圖書館。

前些日子查閱了一下我的借書記錄，我在這座圖書館中借過三百多本書。我不知三百多本書的記錄是否排在圖書館借閱排行榜的前列，但在我們宿舍肯定是遙遙領先的。

它滿足了我對知識的渴求，給予了我很多的精神養料。

③ 華南師范大學校園內有哪些地標性建築

本人就讀於華南師范大學的石牌校區，來推薦幾個地標建築~

一、圖書館

華師的網紅圖書館曾上過微博熱搜，無圖無真相：

以上，希望我的回答對你有幫助。

④ 華南師范大學學校有什麼標志性建築

華師標志性建築———蝶形教學樓，是大學城單個面積最大的教學樓，
華師標志性建築———蝶形教學樓，是大學城單個面積最大枯歷攔的教學樓，
形如美麗的沒胡蝴蝶翩飛於水光山色之間，高技術表現手法與琶洲會展中心一脈相承。
華南師范大學城校區總佔地面積1462畝，總建築面積50萬M2，其中教學樓建築面積達55545 M2，圖書館建築面積達到37590 M2；建設總投資超過18億元人民幣。

山水園林布局自然生態設計，功能分區合理。公園、湖水、綠廊點綴校園，綠樹成林、青草成片，四季花常開。文化廣場、藝術雕塑更顯校園的文化高品位。

教學樓和圖書館無論是外觀設計、內部設施和功能布局均被大學城建設指揮部視為樣板。各學院樓按高於國家爛拿標准建設，體育場館按能承擔國家級比賽標准設計。教學儀器設備按高標准投入。

標志性建築——蝶形教學樓，既像一隻撲騰著雙翅迎接來人的巨大蝴蝶，又像一個滿腹學究充滿睿智的「X」。寬闊得有點「浪費」的公共綠地充分展示著這所大學的胸襟和氣派。

⑤ 華東師范大學校花是什麼植物

荷花。
在中山北路校區麗娃河夏雨島、閔行校區櫻桃河尚義橋附近水域多有種植。
取和平、合作、團結、聯合之意，荷凳段花亦象徵著純潔高貴，符合大學棗歷譽人文氣質。在中國傳統美學中，「爛首荷」可謂是表義最為豐富的一個意象。

⑥ 在華中師范大學就讀是一種怎樣的體驗

在沒來華師之前我的印象就只有一個師范類院校全國第三！

現在有很多啦：教育部直屬、211建設高校、綜合性大學、地鐵站多、地理位置優越、漂亮小姐姐多......（數不過來了）那我分別來講一下吧。

1）華中師范大學是教育部直屬的師范類、綜合性的211工程大學

眾所周知，教育部直屬的能夠培養免費師范生的學校有五個，華師排名第三。文史類專業有39個、理工類有51個，雖說名字叫師范，實際上也是綜合型大學。像教育學、馬克思主義理論、中國史、政治學、中國語言文學......這些文科性質的專業在高校學科實力的評估等級都是A的，像數學、化學、物理、生物比較有特色的就是基地班、直博班、交叉學科培養班和中澳班......當然文史類也有這些班級。還有一些非師范類專業比如我知道的數字媒體技術全國排名排名第四、比中國傳媒大學、浙大、華科都要好。而且。學生出國交流學習的機會是很多的，每年都有。所以華師不單單是師范類院校啊！！！

2）地理位置優越、校園環境好

學校在湖北武漢的洪山區，這可是在市區啊，交通方便，門口有三個地鐵站，都是直達機場，高鐵站。平時出去玩也很方便。我住在學校的西區走出校門就是地鐵站，而且門口還有好多的shopping mall，銀泰、群光、樂天城......最近學校出了一本書叫《四季芳華桂子山》是一本校園植物鑒賞的書，裡面記載了學校的520種植物，所以華師的綠化也是很好的。

⑦ 上海中山北路橋下面綠化帶里種的什麼植物華東師范大學門前。

八角金盤，學名：Fatsia japonica （Thunb.）Decne. et Planch，乃指其掌狀的葉片，裂葉約8片，看似有8個角而名。它葉叢四季油光青翠，葉片象一隻只綠色的手掌。其性耐蔭，在園林中常種植於假山邊上或大樹備毀旁邊，還能作為觀葉植物用於室內，廳堂及會場基滾遲陳設。

中文學名：八角金盤
拉丁搏李學名：Fatsia japonica (Thunb.) Decne. et Planch.
別稱：八金盤、八手、手樹、金剛纂
二名法：Fatsia japonica
界：植物界
門：被子植物門
綱：雙子葉植物綱
亞綱：原始花被亞綱
目：傘形目
科：五加科
族：多蕊木族
屬：八角金盤屬

⑧ 活動策劃

活動策劃 篇1

一、活動背景 ：

隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高，人類對環境的影響越來越大，環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。校園的污染也越來越嚴重 ; 草坪上的垃圾越來越多 ; 同學們都把裝早餐的袋子留在課室里,污染了我們的學習環境,嚴重地影響了同學們的學習情緒.

二、活動目的 ：

通過該項活動，讓廣大師生了解、認識到保護環境，愛護環境，珍惜資源的重要性。讓更多的人加入到環保的行列中,攜手共同營造一個綠色的校園傳遞綠色文化。

三、活動地點及時間 :

廣東石油化工學院校園內

4月25日至4月30日

四、活動對象 :

大一、大二的同學(每班招10個會員)

五、 前期准備 ：

1、負責人去學校後勤部咨詢相關問題，並提前說明活動期間要向他們借打掃的相關工具。

2、 由文法青協組織部的人員對這次活動進行宣傳

4、由文法青協組織部根據活動流程安排參加活動的值班人員。

六、 活動開展：

（一）、星期一：清潔校園道路

1、時間：上午8：30 – 9：30

2、地點：二區、四區門口

3、工具：向學校後勤工具管理部門借

4、人員安排：由文法青協組織部安排

（二）、星期二：擦洗校內公共設施

1、時間：上午：10：00– 11：00

2、活動：擦洗東湖的凳子以及長廊

3、工具：由會員自帶（桶、抹布）

4、人員安排：由文法青協組織部安排

（三）、星期三： 擦洗校內公共設

1、時間：8：30 – 9：30

2、活動地點：五區草坪的凳子

3、工具：由會員自帶（桶、抹布）

4、人員安排：由文法青協組織部安排

（四）、星期四：

1、小主題：大手小手齊動手 共創環保綠色校園

2、（1）上午 8：00 – 9：00

活動：清掃籃球場周圍的落葉

工具：向學校後勤部借

人員安排：由文法青組織部安排

（2）下午：14：30 – 15：30

活動：擦洗飯堂外的桌椅

活動地點：一飯堂

工具：由會員自帶（桶、抹布）

（五）、星期五：清掃排球場及周圍校道

1、小主題：大手小手齊動手 共創環保綠色校園

2、時間：上午8：30– 9：30

3、工具：向學校後勤部借

4、人員安排：由文法青協組織部安排

（六）、星期六：擦洗校內公共設

1、時間：上午：8：30– 9：30

2、活動：擦洗二區對面草坪的凳子

3、工具：由會員自帶（桶、抹布）

4、人員安排：由文法青協組織部安排

5、小主題：爭做環保小衛士 共創環保綠色校園

6、活動：（1）時間： 下午15：00 – 16：00

（2）活動：打掃主教教室

（3）工具：水桶、抹布、盆子（會員自帶）

（4）人員安排：由文法青協組織部安排

活動策劃 篇2

一、活動背景：

據世界衛生組織報告：全球每年有300萬左右的人死於與吸煙有關的疾病；中國每天有20xx人因吸煙而死亡，也就是說每年近100萬人死於吸煙疾病；而且我國煙民的數量正以每年2、1%的速率增長，如果按目前的狀況持續下去，到20xx年中國每年因吸煙而導致死亡的人數將高達200萬，這樣的數字，真是觸目驚心！

二、活動目的

為了讓我院廣大師生認識到吸煙的危害，使吸煙者為了自己和他人的健康而丟掉手中的香煙，提高我院學生的精神面貌，創建一個更加美好的溫馨校園。學院將在6月8日評估，我們也為了出自己的一份力來宣傳迎評知識和讓全院師生為迎評做貢獻。

三、活動參與對象： 全院師生

四、活動地點： 問卷調查活動——各系的部分班級

無煙、迎評知識競答、簽名活動——一號教學樓廣場

五、活動安排：

1、5月21日—5月26日院青協以及各系青協出宣傳板進行「迎評估創無煙校園」活動宣傳。

2、5月28日利用政治學習時間對部分班級進行無煙問卷調查活動。

3、5月30日上午8：00在一號教學樓廣場進行無煙知識宣傳和迎評創建相關知識競答、簽名活動。

4、5月30日對無煙問卷調查結果進行公示。

六、活動要求：

各分會必須積極參與、服從安排、大力配合院青年志願者協會的簽名、宣傳、調查活動，所有參與活動的志願者要佩帶工作證。

七、獎勵方法：

1、對積極配合工作、認真組織活動的分會，將按評比內容評選出「最佳團隊獎」和「最佳組織獎」兩項集體獎和在各系的年度量化考核中進行相應的加分。

2、評選內容：

（1）各系對無煙活動宣傳力度（包括宣傳板的'樣式以及其他的宣傳形式）

（2）問卷調查各系配合度和調查中被調查班級、人員的配合度

（3）5月30日的競答活動的參與人數和獲獎人數。

八、活動流程：

1、宣傳期：5月21日—5月26日分會會長負責，院青協統一協調。

2、宣傳、簽名活動：5月30日在一號教學樓前舉行。各系分會倒是出50人，帶好分會會旗。

3、問卷調查：每系大專、中專班每年級一個班（50份）。採用自填問卷式調查，不署名，由各系人員到各班發卷，向同學說明填表要求，當場完成，立即收回。然後組織專人編碼，剔除填寫不合格表格，資料交院青年志願者協會辦公室。

4、調查結果統計：5月28日—5月30日進行，由辦公室負責，其他部門協助。5月30日—5月31日進行公布。

活動策劃 篇3

一、活動背景：

孟子雲：「人皆有不忍之心」，「今人乍見孺子將入於井，皆有怵惕惻隱之心」。而如今那些平凡的感動和善良充實了我們美好的生活。例如，引起全國媒體關注——救起兩歲女童「小悅悅」的拾荒阿姨陳賢妹，懷揣著「我什麼都不想，只想救人」的案例多隻有多，徒手接住墜樓女童的「最美的媽媽」柴小女，還有「最美的大媽」薛明秀，「板凳媽媽」許月華，「最美妻子」周紅霞，「濃煙哥」談夏林??

善良是一種本能，無私可以成為習慣，而向善向美之心是人性之中最美麗的奇葩，為了發揚中華民族向善向美的美德，我們化工113班特向學校領導申請策劃開展此項活動。

二、活動主題

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

三、活動目的

讓同學真正地融入到社會實踐中，充分感受一下獻出一點愛後，所帶來的平凡感動。

四、活動單位

徐州工業職業技術學院、化學工程技術學院、應用化工技術113班。

五、活動時間

xx年11月26日早上8：00到下午4:00

六、活動地點

九里山附近的舊老社區

七、前期安排 3 時間 活動項目 負責人 xx、11、23 3:00pm 班委會議 班長、團支書 xx、11、23 7:00pm 班級全體同學會議 班長 xx、11、24 10:00am 宣傳活動 宣傳委員 xx、11、24 4:00pm 物品的購買 生活委員、體育委員 xx、11、25 4:00pm 檢查各項工作 班長、團支書

八、具體活動

（1） 早上8:00准時到學校西門口集合出發，帶上精心准備的「愛心信」。

（2） 到達地點後，進行上午活動，把同學分成三組（a/b/c）.

a組、在社區門口掛「化工與生活」條幅，並在門口擺放桌子設置咨詢台，宣傳我們的活動，為居民解決化學與生活方面的疑難問題。

b組、進入社區，向老社區人深入的講解「化工讓生活更美好」，切實的發揮自己的專業知識。

c組、幫助社區打掃衛生，發揮我們在校公益勞動的精神。

註：三組同時進行，到12:00截止，然後解決個人的午餐問題，到下午1：00集合。

（3） 進行下午活動：（活動時間為3小時）

1、 與社區人員進行拉歌比賽，獲勝方由班長發獎品（時間為半小時）

2、 與社區人員進行「有獎問答」活動，提問有關化工方面的常識，獲勝後有精美禮品獎勵（時間為半小時）

3、 獻出我們的「愛心信」並送上真誠的祝福（時間為一小時）

4、 最後一個活動是「幸福由你抱」然後告別（時間為一小時）

5、 下午4:00清點班級人數，安全帶回學校。

活動策劃 篇4

智慧是驕傲的資本，魅力是自豪的詮釋，在柔風吹拂，鮮花吐蕾之際，女生節倡響了「慧美靈動，魅力飛揚」的口號，通過一系列活動，體現當代青年風采，彰顯現代女性魅力

一、活動宗旨

迎接國際「三八」婦女節的到來，活躍校園文化氛圍，構築良好的育人環境，樹立「自尊、自愛、自立、自強」的大學生形象，展現當代大學生朝氣蓬勃，自主創新的精神風貌，促進各院系間的交流，構建和諧校園，提高全校同學的綜合素質。

二、活動時間

20xx月20日—3月20日

三、活動內容

1、勵志電影

3月6日晚7：00—9：00於教一棟學術報告廳

2、水果拼盤大賽

3月7日下午3：00於東區籃球場進行比賽。

各院系派出一支代表隊參加，每隊2名女生。

3、趣味活動比賽

3月8日下午2：30在西區新籃球場進行比賽。

各院系派出代表隊參加。

4、手工藝大賽

2月20日—3月13日徵收作品。以院系為單位將作品上交於校學生會辦公室(同時受理個人上交作品)。

5、心理講座

另行通知

孝感學院學生工作部(處)

共青團孝感學院委員會

孝感學院學生會

活動策劃 篇5

一、目的

院徽，是一個學院歷史文化和精神的形象體現，是學院文化建設的基礎性工程。為了進一步體現管理學院特色，適應我院對外交往需要，同時繼承我院傳統，弘揚我院文化，強化學子對學院的認同感和歸屬感，特此徵集一批優秀院徽設計方案，並從中選出一個方案作為我院院徽，院徽將被採用為我院象徵標志。

二、作品要求

1、底色和圖案搭配要莊重典雅，寓意深刻，能夠突出管理學院的學科，人文和歷史特點，能涵蓋管理學院特色，主題鮮明。

2、採用彩色圖形設計，顏色種類不限；具有一定的構圖規則，構圖創意獨特。

3、應具有視覺沖擊力強，標志性強的特點，易於識別和記憶。

4、圖形適合平面宣傳的各種用途，方便在不同載體和環境中的製作和運用，同時能以不同的比例清晰顯示。

三、投稿須知

1、所有作品均按A4紙規格，畫成彩色上交；也可以電腦設計，以電子稿上交（需jpg格式），所有作品請作者自留底稿，上交作品恕不退還。

2、所有參賽作品必須附作圖說明（另附紙，不多於500字）。

3、以個人或團隊名義投稿均可，團隊成員不超過4人。

4、投稿者請寫清作者姓名，年級，班級，學號及聯系方式。

5、作品應為未公開發表的作品，並且設計的徽標不得對他人的注冊商標，外觀專利設計及受知識產權法保護的其他文本構成侵犯，如涉及抄襲，侵權等行為由作者自行承擔責任。

6、作品一經採用，其所有權和使用權歸成都中醫葯大學管理學院所有，本院擁有對作品不完善之處進行修改的權利。

四、活動流程

1、10月26日完成活動策劃及准備工作（添加好各班負責人聯系方式，准備海報）。

2、10月30日，向各班負責人宣傳大賽相關事宜。要求各班嚴格落實，積極宣傳，提高同學參與積極性。

3、10月31日——11月8日為投稿日期，做好作品的收集和保存，9日晚上請各班宣傳委員交到宣傳部。

4、11月10日——11日，宣傳部進行初步入圍作品評選。

5、11月12日，上交學院領導審核，評選。

6、11月13日——14日，宣傳部按學院要求進行修改，並做出成品。

7、11月15日，上交學院。

五、活動對象管理學院10，11，12級全體師生

六、獎項設置和評選辦法

1、一等獎1名

2、二等獎1名

3、三等獎2名

4、所有獎項的評選均按晉級等級進行評選，獲獎作品可獲獎狀及素質拓展分加分（獎項頒布另行通知）。

七、投稿辦法

1、手繪稿，請各作者交到班級宣傳委員處，宣傳委員於11月10日晚（具體時間另行通知）交到宣傳部。

2、電子稿請發到郵箱

xxxxxxxxxxxxx或xxxxxxxxxxxxx

3、如有疑問，請聯系18215519721(饒梅)，18215525381（劉小偉）

4、投稿截止日期：20xx年11月8日18：00

如無特殊情況不可延遲。

八、特別聲明所有參賽作品如發現抄襲等行為，一律取消參賽資格。

策劃人：饒梅，劉小偉

活動策劃 篇6

一、情緣心鎖，一把鑰匙開一把鎖，你是誰的鑰匙，誰又是你的鎖?入場男士每人發一把鑰匙，入場女士每人發一把鎖。到活動高潮時揭開謎底，看看誰是你緣分的另一半。

二、游戲：

1、魅力勁舞，尋找你的最佳搭檔。

2、猜謎游戲，探索有緣人心靈默契。

3、喝酒比賽，美女愛英雄，英雄皆海量。誰在規定時間內喝一杯扎啤，海量，將獲得一支特權玫瑰，你可以把玫瑰送給在場的任何一個女孩。

4、剩下的鑰匙，有百寶箱等著你開啟，看看情場失意的你，更有什麼幸運在等著你?

三、 演唱和蹦迪穿插其中。

四、活動時間：11月11日20點---23點39分。

五、 活動規則：人數：100人，免門票，要求裝扮男士風流瀟灑，女士大方漂亮。

六、：因為人數多，需要提前報名聯系座位。

七、報名電話：

八、 地址：

活動策劃 篇7

一、活動主題：為華師添點綠—植樹節活動

二、活動背景： 創建綠色校園，形成綠色環保教育體系是和諧校園的一個方面的內容。20xx年植樹節主題：與大樹在一起，體現了讓綠色留在身邊的思想。應學校建立綠色校園號召，逢植樹節來臨之際，為建設和諧華師校園盡力。為此，集合班委思想，舉行此活動。

三、活動目的： 通過四部分的活動內容，培養大家關心身邊的綠色植物，珍惜身邊的綠色植物的責任心和愛心。

四、主辦單位： 12圖形圖像專業

協辦單位：13圖形圖像專業

五、活動對象： 華南師范大學南海校區全體師生

六、活動時間： 3月15日

七、活動環節：

1.保護環境承諾書簽名儀式（操作：一張全開的白紙，左邊為承諾書，右邊為簽名樹）

2.環保綠化知識擴充（宣傳資料）（派發環保知識的宣傳單，現場播放發人深省的環保宣傳視頻。）

3.綠色常伴,美化環境（現場義賣綠色小植物，所得收益全部用作公益事業。並提供祝福卡片及禮品代送服務）

八、活動過程策劃：

一、前期准備

1、確定活動方案

2、活動准備以及人員安排:

1)材料准備：塑料瓶、枯葉枯枝的回收、綠色小盆栽的購置，於活動前兩天完成。由12、13級圖形圖像的生活委員和副班長負責。

2)場地申請：商業街的場地和桌椅的借用，於活動前一周完成，由12級圖形圖像的組織委員負責。

3)活動前期宣傳：宣傳海報的設計，於活動前兩天完成。由12級圖形圖像的宣傳委員和學習委員負責。

4)活動當天場地布置：

添綠活動部分：活動開始前半小時准備好活動場地的布置，桌椅以及綠色植物的布置。主要由12級圖形圖像的組織委員和文體委員負責。

宣傳活動部分：活動開始前半小時准備好承諾書簽名紙和相關器材的布置。由12級圖形圖像的團支書和班長負責。

二、中期

活動的開展：

1、10：30 12級圖形圖像的相關幹部做好場地的布置。

2、11：00 12、13級圖形圖像學生做好宣傳工作，積極向全校師生宣傳綠色環保的理念。

3、11：10 邀請路過的師生簽署保護環境承諾書、打下綠色手印和購買綠色小盆栽。

4、17：30 活動結束，合影留念。

5、17：45 全體幹部做好回收工作，並做好活動現場的清潔工作。

三、後期

1、收益用作環保事業

2、提供祝福卡片

3、禮品代送服務

九、可行性預測

1.意義：建設綠色校園是學院建設方向之一。適逢植樹節期間，兩者結合。

2.活動運作：綠色植物不難購買，宣傳資料自行查找，使學生更熟悉了解關於植樹環保的知識。同時設計宣傳物也屬於專業知識的實踐。

3.時間方面：植樹節附近，加上女生節將至，一棵有生命的植物比其他禮物來的更有意義。

十、活動注意事項：

1、活動當天，建議12、13級圖形圖像全體同學穿校服或班服。

2、活動當天做好紀律工作，由副班長和組織委員負責維持秩序。

3、活動期間注意清潔問題，保持環境整潔，由生活委員做好監督。

4、整個活動前後做好經費的預算、開支、結算工作。

十一、經費預算：

華南師范大學南海學院 12圖形圖像專業班委會

13圖形圖像專業班委會

活動策劃 篇8

活動主題 ：愛心送紅顏

活動業務 ：個人寫真、全家福

活動方式 ：設置「愛心紅顏」寫真套系、製作「真情互動卡」。以發售「真情互動卡」方式拓展此項業務

活動操作辦法：

廣告策化

店前懸掛條幅(有實力也可以懸掛於其它主要商業區顯著位置)

條幅用語：

a北京名人國際婚紗攝影連鎖機構攜全國兩百家加盟企業恭賀光棍節

b 愛心送紅顏、(皇家新娘)有好禮

c 「真情卡」五折發售、有情人浪漫百分

d 迎「光棍節」男人獻愛心「真情卡」好禮換得女人心

宣傳單：

1 銅板紙精印，要求精美(版樣另復)

2 簡易傳單文字版(成本低，版樣格式另復)

(各加盟單位根據當地情況及本店實力選擇使用)

發放地點：所在(鎮 市)及所屬下級(鎮 村)

發放數量：所轄區人口數量 1%

廣播：

與聯系，盡可能以黃金時段播報。播報內容參見文搞。

電視：

根據實際情況配合店內圖像播放、廣告旁白另復(內容逐情修訂)。

報紙：

選擇當地有影響的報刊登(板樣另復)。黑白、彩印或雙色套印均可 見報時間 3 月 1 日前以上廣告行為，由各加盟企業酌情實施，條幅及宣傳單必須落到實處，廣播、電視、報紙可以根據各店實力及當地實際情況選擇實施。

建議：作為今年廣告方案的一部分，望各加盟企業領導，樹立現代企業觀念，加大操作力度，卻保本次活動在廣告

階段能夠做到家喻戶曉。完成本次活動廣告的戰略性任務 即：擴大企業知名度，樹立企業在社會中的形象。

二，企業內部活動行為

設立「愛心送紅顏」，寫真套系

價位根據當地消費實力情況：定為 200 - 400 元之間

參考套系： 16 寸 放大一張

12 寸 晶亮小水晶一張

10 寸精美影集一本

所選 12 張相片(含大片)底片免費奉送拍攝

提供：

時尚寫真造型 3 次、禮服一套、寫真服裝一套

印製「真情互動卡」(版樣見文件)

擬在光棍節前發售、顧客持卡拍攝

「真情卡」發售辦法：

顧客進店購買

派出業務人員與零售店面聯系(如書報亭、高檔的小零售店面)以提取傭金方式合作發售。

派出業務人員與當地機關的工會、婦女組織聯系以替代福利形式發放。

建議： 重點以銀行、學校、醫院及其它一般收入佔中上水平的單位此類單位大多福利待遇高，每年有固定用於光棍節的福利資金支出，經常的實物發放已感厭倦，此種形式易於成功)

發售要點 ：派出業務人員的業務能力與主觀能動性強。

內部人員管理

召開全體員工參加臨戰動員會議

目的：端正服務態度，提高服務質量，鼓舞士氣、嚴肅紀律

組織導購人員根據本次活動的利潤產生點、學習並研究出有針對性的接待方式。如：接待用語、談單思路，形成文字交流學習主，以提高員工綜合素質。

活動中的利潤產生

本次活動以價格 400 元為例、商品標定價格為 400 元，打 5 折，發售 200 元，如去除代銷傭金 5% 10 元，再去除材料費用及固定費用利潤微小，所以活動本身只能提高企業人氣、擴大知名度，從側面提升企業形象;但作為一流影樓只要顧客進門，就應有能力最大限度的獲利。

獲利點：

a 、顧客進店後改變拍攝計劃。

在顧客進店後、導購小姐不應簡單的引導拍攝，首先對本店實力進行全面介紹，著重介紹因與公司本部的加盟對店內實力的加強以及相對優越的服務條件，如：服裝，攝影師、化裝師技術實力，然後不失時機的介紹高價位套系內容以促成其消費欲的增長，形成加價消費。

⑨ 華南師范大學評價

雖然我不是華南師范大學的學生，但是我的朋友就讀於華南師范大學石牌校區，她也整天跟我提起這所學校，她對這所學校的評價是：除了校本部的宿舍環境還有待提高，其餘各方面都是很不錯的，特別是學習方面和飲食方面，都很贊！

總的來說，華南師范大學是一所非常優秀的師范類大學，不少師范生都羨慕華師里的學生，希望通過自己的努力可以考到理想的學校，也歡迎大家報考華南師范大學！