盆景製作實驗

① 生物學作為一門自然科學，其中不乏有趣的實驗．如圖所示：（1）晴天的上午，在一株盆栽植物上將一分枝的

② 哪位好心人知道盆栽試驗的優點和缺點

不知道你要來實驗的是什麼自？
草本一般影響不大，盆栽環境的與自然相仿。
而木本的會有些差別，我覺得缺點在於因為盆栽時土壤的質量一定會比大田的要好，而根系生長的范圍卻不如大田的廣闊，因此測得出的一系列數據也會有出入。而優點是你可以不受自然季節氣候影響得出相對准確的實驗數據。

③ 怎樣設計盆栽實驗

你最好能說明做哪方面的實驗，是肥水實驗嗎？
一般來講先育苗，採用育秧盤育苗，或者找附近的農民買也可以。每盆栽三到五株作為一個處理，設三個重復。這樣就可以了。大致的設計就是這樣。根據具體情況作適當調整。

④ 盆栽試驗的基本要求和方法是什麼

各類葯劑試驗，對供試植物、防治對象、供試葯劑以及主要環境條件等要素，都應符合以下通則：
①供試植物。殺蟲劑和殺菌劑試驗，採用防治目標病蟲的寄主植物；除草劑和植物生長調節劑則用對供試葯劑敏感的植物（雜草或指定的作物）；選擇容易種植，生長周期較短者；提供長勢均勻，株齡一致，無病蟲為害，無傷殘，同一品種的植株。如做種子處理試驗，需用純凈、飽滿、萌發率高的種子（見）。
②營養基質。一般用瓦盆盛適於供試植物生長的土壤。也可以用蠟紙杯、聚苯乙烯塑料杯（盆）等作容器，石英砂、蛭石等作營養載體。如要研究葯劑對植物根部生長發育的影響，可採用觀察箱（visiblebox），即木質或金屬箱，有一面用玻璃或丙烯塑料等透明材料嵌板構成觀察窗，不觀察時用膠合板或其他不透光材料遮擋。土壤消毒與否，按試驗要求，但至少要過篩或加熱以除去土壤中混有的有害生物，如雜草種子、害蟲、線蟲等。作土施葯劑試驗，要考慮土壤質地、類別、有機質含量、pH值，營養元素水平及含水量。如採用水培方法，則要選用適宜的營養液。
③防治目標生物和指示植物。按葯劑的性質和試驗的目的選定，多由人工飼養、培養來提供。供試昆蟲及蟎類，應當是生活周期比較短，繁殖力強，發育比較整齊，對溫濕度、光照等條件要求不嚴，對環境適應性較強者（見）。供試病原體（真菌、細菌、病毒、類菌原體、線蟲等）一般是有代表性的重要植物病原，選容易培養繁殖，在寄主植物上接種成功率高、發病潛育期較短、病徵易於識別和計量者（見）。除草劑試驗，用對葯劑敏感的有代表性的單、雙子葉雜草或指定的單、雙子葉指示植物。要求種子易於萌發、出苗整齊，對葯劑作用反應明顯，症狀易於計量（見）。植物生長調節劑試驗，採用對不同生理效應的葯劑具有特異性反應的敏感指示植物。
④供試葯劑。為一定的加工劑型，其重要的物理化學參數須經檢定。多次試驗和多點試驗所用的葯劑應當規格一致。
⑤施葯器械。能定量、定向和均勻施葯。有條件的溫室，可建設專用的噴葯倉，供試盆栽植物由傳送裝置進入噴葯倉，噴葯後，再傳送到溫室生長間。
⑥標准化的生長條件。原則上要滿足供試植物正常生長發育的需要。主要調控土壤溫度、土壤含水量、有機質含量、pH值、營養元素水平、空氣溫度、相對濕度、光照度和時間、植物離光源距離等。做殺蟲劑、殺菌劑試驗時，還要兼顧防治目標病蟲生長發育的適宜條件。
⑦試驗設計與結果表達。其原理與一般試驗室離體毒力測定類同。葯劑設5個以上等比梯度濃度，有不施葯對照，設重復。結果按劑量（或濃度）—生物受葯反應曲線計算LD50、LD95或EC50、EC95以表示葯劑效力。生物受葯反應包括死亡，生長（長度、重量）抑制或促進，特徵性表現（如莖葉彎曲、葉黃化白化、葉脫落、根多發等），寄主植物被病蟲為害嚴重程度等形態效應，或為光合、呼吸、蒸騰等主要生理效應強度等。

⑤ 柳樹枝條盆栽實驗誰做的

(1)有機物；篩管；細胞；果樹栽培中，對結果枝條的基部進行環割 (2)木質部；導管；葉的光合作用 (3)根

⑥ 盆栽大白菜試驗

盆栽大白菜試驗
原料：大白菜頭(即將出薹開花的)容器：碗、碟，以透明容器最合適!
水培時間：春節前後(1月下旬~3月上旬)方法：把大白菜的根部削平，直接平放在容器中，加適量水就可以了!
管理方法：
1、放到充滿陽光的窗檯或者陽台!
2~5天一換水，大約8~10天就可以開花!4~5天後進入盛花期!
白菜花為金黃色，盛花期非常漂亮!(一般能盛花7~10天!)而且盛花後還可能有零星的小花期!(持續半個月或者一個月，在陽光和白菜頭養分充裕的情況下!)一般水培白菜的花期能持續20~30天!其中盛花期7~10天!
2、如果在盛花期進行人工傳粉，可以看到白菜結出果實!
(以2月中旬到3月份水培的白菜最佳)3、白菜結出果實後大約一個多月就能成熟，得到種子!
得到的種子可以直接繁殖下一代白菜苗!
(筆者經過實驗，非常確定的!)欣賞目的：可以看到白菜開花、結果!
金黃色的大白菜開花，一片金黃，非常漂亮，特別適合裝點居室環境!
好處：得到方便，幾乎無任何成本就能得到白菜頭!
提示一點：如果在10~12月就發現已經出花薹的大白菜頭，可以提前按照方法進行操作!
引申：此方法也適合抽薹的油菜(油菜根部比較大的那種!)和薹菜。

⑦ 下面是光合作用實驗的示意圖，具體步驟如下：在「綠葉在光下製造澱粉」的實驗中：（1）把盆栽的天竺葵放

⑧ 如圖是光合作用實驗的示意圖，具體步驟如下：在「綠葉在光下製造澱粉」的實驗中：（1）把盆栽的天竺葵放

（1）暗處理抄：把盆栽的天襲竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是把原有的澱粉運走耗盡，這樣實驗中用碘液檢驗的澱粉只可能是葉片在實驗過程中製造的，而不能是葉片在實驗前貯存．
（2）用黑紙把一片葉的部分從正面和背面遮蓋住，然後移到陽光下，照射3至4小時．這樣處理可起到對照作用．
此實驗中的變數是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能製造澱粉．這樣做就確定綠葉中的澱粉只有在光下製造的，黑暗中不能光合作用．
（4）葉綠素能溶解在酒精中，因此將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內隔水加熱，葉片逐漸由綠色變成黃白色．
（5）碘遇澱粉變藍色．因此取出葉片，用清水漂洗干凈．然後放在培養皿里，向葉片滴加碘液．這是為了檢驗植物光合作用製造的有機物主要是澱粉．
（6）光合作用需要光，光合作用製造澱粉．因此片刻，用清水沖洗掉碘液，這時可以看到沒有遮光的部分變成藍色；遮光部分缺少光，不能進行光合作用，葉片遮光部分不變色．因此，實驗的結論是光合作用不可缺少的條件是光．
故答案為：
（1）把原有的澱粉運走耗盡； （2）對照作用； （4）綠；黃白； （5）澱粉；（6）藍；光．

⑨ 盆栽實驗怎麼控制土壤含水量

簡單一點的方法，你盆栽植物培育的時間比較短，植物重量相對土壤比較比較小，如果忽回略植物答重量，可以使用稱重法，第一次補充土壤含水量到要保持的值，然後稱重，以後每次補水時不到重量與第一次相同就行。
麻煩一點的方法，你可以把盆栽的蒸散量計算出來，根據蒸散量補水。