變成小盆栽

⑴ 盆栽小仙人掌的方法！

栽培條件
仙人掌是植物王國中一群最耐人尋味的花卉，由於它們特殊的生長環境，使人們不能以普通花卉的栽培方式照料它，雖說仙人掌是植物界獨特奇異的一類，但其生長的基本條件，如陽光、溫度、

空氣、水分和土壤等都是不可少的。如何掌握和適度調整其最佳的生長條件，才能讓仙人掌花卉生長良好，更是至關重要的。現在我們一起來了解和掌握仙人掌培育的基本技術。
光 照
常言道："萬物生長靠太陽。"陽光是綠色植物生存的能源，只有在適當的光照下，植物才能正常生長。大多數仙人掌都能夠在強烈的陽光下生長：如仙人掌屬、強刺激屬和天輪柱屬等、但是一些較纖弱的品種，如原產於草原及灌木雜草叢中的乳突球屬、麗花球屬、多棱球屬等在炎熱的夏季需要適當遮陽；而原產於熱帶雨林的附生類品種，如曇 花屬、蟹撲屬、仙人指屬等，適應於半陰的環境下生長。根據不同仙人掌品種對光照要求的差異，栽培時，可選擇七人為地創造適合它們生長的環境條件，促進其良好生長。
大多數仙人掌都非常喜歡在陽光普照下生長，雖然在烈日下的仙人掌生長速度較緩慢，但植株卻比較健壯，而且強陽光照能促進植株多開花，易結果。強刺屬、金琥屬，在充沛的的陽光下生長，刺也會長得粗壯，刺色更鮮艷。
喜陽光的仙人掌種類、在長期陽光不足的條件下，會使植株的顏色變淡，毛、刺稀疏、不開花或少開花，甚至徒長，使原來精壯強健的植株變成修築而弱不禁風的模樣。相反，一些適應於半陰環境下生長的種類，放置於強陽光下栽培，植株出現萎黃，容易被強陽光灼傷。我國土地遼闊廣大，各地域的氣候與光照條件差別較大。在南方一些多陰雨少陽光的地區，栽培時就盡量讓植株多見陽光，北方大多數地區，夏天多晴朗天氣，日照長、陽光強，應注意適當遮陽。在春、秋季節，氣溫適宜，植株生長旺盛；冬季里，陽光弱，光照短，都應讓植株多見陽光。但修根換盆的植株和小苗亦需要適當遮陽。總之，不同種類在不同環境下對陽光的要都不一樣，需要我們區另對待。

水 分
仙人掌花卉絕大多數原產於南、北美洲炎熱乾旱的沙漠荒野地帶，因此造就了它們耐乾旱抗高溫的特性。有些大型植株，即使一兩年不澆水也不會乾死。如1991年筆者栽培的一棵球徑42厘米的大金琥，因遭鼠害，在球體近底部被啃出一個12-13厘米寬，6-7厘米深的空洞，傷口因感染開始糜爛，唯一的搶救辦法，只能從底部以上約占球體高度1/4處切除傷爛部分，經消毒晾乾處理後，重新栽植在素沙土上催發根，過了近一年，球徑萎縮2-3厘米，萌發新根後，移栽到培養土上栽培兩個多朋，球徑又恢復到原來的大小。上例足以說明仙人掌具有多麼非凡的耐乾旱能力。但是能忍受乾旱，並不等於仙人掌喜歡乾旱的環境而忽視了合理的澆水。為了使栽培的仙人掌花卉生長良好並充分發揮出各種不同品種的觀賞特性，合理的澆水是完全必須的。

溫 度
所有綠色植物的生長發育均需要一定的溫度條件。不同種類，不同地區生長的植物對溫度的需要也不相同。仙人掌花卉原生於日夜溫差較大的環境下，因此大都對較強的適應能力，只要在某種穩定的生長溫度下幾類不同適溫的仙人掌也可以栽培在一起。但這種免強湊合的栽培方式，會因某些植株長期得不到適宜的生長溫度，生長發育受到影響。大部份仙人掌的最佳生長適溫為20-35℃。而絕大多數種類喜歡較大的日夜溫差，在白天35℃以內，夜間15℃左右的條件下，有利於有機物質的製造和積累，從而促進植株的旺盛生長。
絕大部分仙人掌越冬時只能忍受5℃左右的溫度，少數耐寒的種類，如柱狀類、仙人掌屬、管花柱屬部分種類等，只要冬季有充沛的光照，則可忍受0℃的低溫。通常植株處於休眠狀態下，抗寒性最強，而生殖期抗寒性最弱。冬天，大部分仙人掌因為難於忍受寒冷的低溫才進入休眠狀態，但夏天，由於持續的高溫（38℃以上）也會使植物生長遲緩或停止生長而處於半休眠或休眠狀態。另外，土壤植株吸收水分和肥料也有重要關系，一般在土壤於氣溫時，植株吸收水分和肥料的能力最強，當土壤溫度高於氣溫時，就不利於植株對水分和肥料的吸收。
當我們了解並掌握了各種不同的仙人掌不同需求情況後，在栽培實踐中，就可以根據不同種類對不同適溫，來合理調節栽培場所的人工小氣候，促使它們生長得健康美麗。

空 氣
植物的生長發育需要新鮮空氣，仙人掌類花卉也不例外，它們中的大多數原產於荒漠曠野地帶，那裡通風良好，空氣新鮮，所以原生地仙人掌對新鮮空氣要求很高。因為新鮮空氣能促進植株的新陳代謝，增強吸收養分的能力，促使生長繁茂。但在人工栽培時，常常忽略了新鮮空氣對仙人掌生長發育的重要性。在通風不良，缺乏新鮮空氣的栽培場所里，植株沒有光澤，缺乏新鮮感。尤其在乾燥悶熱的夏季里，容易引發紅蜘蛛的繁衍、傳播，使植株遭受危害而失去觀價值。同時，在惡劣的環境里，也極易蔓延介殼蟲，危害植株的生存。另外，通風不良還會致使植株下部出現大片褐色生理病斑，而影響觀賞價值。
除了環境需要通風良好和足夠的新鮮空氣外，土壤裡面的空氣對仙人掌的生長發育也有著不可忽視的作用。土壤粘生、貧瘠或板結會使當中的空隙減少，造成植株根部缺氧而導致根系腐爛。
只要認識到新鮮空氣對仙人掌花卉的重要性，進而著手改善栽培環境促使空氣流通，適當改良栽培土質，將對仙人掌的生長發育起到不可低估的促進作用。

土 壤
前面已經介紹過仙人掌花卉大多原生於荒漠曠野地區，倘若從它們的原生環境上看，會讓人誤以為栽培仙人掌隨便用什麼土都可以，其實這種看法刺片面手工藝。雖說在原產地

⑵ 蘋果籽怎麼種小盆栽 非常簡單

1.從水果攤或是大型超市買回蘋果，各國不同品種的蘋果皆可，便宜好吃就對了。
2.吃蘋果時將種籽挖取出來，擺放在衛生紙上，讓它自然陰乾備用。
3.蘋果分批吃掉後，將所有種籽一起清洗乾凈。
4.將清洗乾凈的種籽開始泡水5至7天，每天換水一次，保持水潔凈無雜質。
5.泡水5至7天後開始種植，選擇大小適當的無洞盆器（視種籽多寡決定盆器大小），或將盆底的洞用矽膠封住洞口，放入無菌的培養土，約九分滿，並噴灑一些水至表面上的土有潮溼感。
6.種植時將芽點（種子尖尖那一端）朝下，由外圈向內同心圓慢慢排列整齊，密集栽培可以避免長高，排列間距約為兩粒種子的寬度。(總共有140粒種籽約二十幾粒蘋果)
7.種子由外向內同心圓排列整齊後，用小麥飯石（一般的各種小石子也可以）平均鋪滿表面薄薄一層，然後在小石上用噴水器來回噴灑三~四圈，使土壤與種子完全濕潤，移到少許陽光處，接下來就是等待它發芽了，另外記得每1至2天噴水一次。
8.種植後第5天，種子開始長出根和莖了，一粒粒的種籽分別從小石子底下冒了出來，展現出它的旺盛生命力。
9.種植後第8天，有更多的種子長出根和莖了，莖也再長高一些，挺直的葉莖將整個種子的外殼撐了起來，約有3~
4公分高。
10.種植後第13天，葉片可慢慢脫出外殼展開，而種子的外殼會自然脫落掉下，接著會慢慢長出第二層新嫩葉來。
11.種植後第17天，長出更多的第二層新嫩葉了，種子的外殼都已脫落了，這時就變成一盆綠油油的蘋果小森林ㄌㄚ！一盆美麗的蘋果種子盆栽完成了。
一盆綠意盎然的蘋果種子盆栽，隨意擺放在客廳的各個角落都非常醒目，給人一種清新自然、生氣蓬勃的感覺。
原本是客廳較不起眼的角落，藉由綠色植物的擺設，變的活潑有趣，搭配一些小飾物，可豐富美化視覺。

⑶ 怎樣讓植物變小成為盆景

盆景選材不在植物大小

盆景和詩、畫、園林藝術一樣，都是源於自然、源於生活，只是它們的表現形式各不相同。它們之間相互滲透，又相互借鑒。詩、畫常取材於園林、盆景，而園林、盆景的創作又強調富有詩情畫意。因此，盆景的立意和布局造型無不受到詩、畫的影響和啟迪，許多優秀的盆景作品就是吸取了繪畫的表現技法創作而成的。
但盆景又不同於詩、畫、園林，它受到客觀條件的諸多限制。詩是用文字的形式來表達人們的情感，描寫事物，歌頌祖國的錦綉山河，它不受空間的限制，畫可以利用畫幅的邊角勾勒出半個峰巒，以表示山嶺綿延，而盆景卻沒有邊角可以依助，只能做成完整的山峰，故又受到空間的限制，園林雖然也受到實際空間的限制，但其可利用的空間卻比盆景大得多。盆景藝術是以盆為紙，以植物山石繪成立體的畫，利用盆景藝術的表現手法，把大幹世界濃縮於小盆之中。
盆景藝術流派眾多，風格紛繁，造型布局也存在著一些差異。但是「萬變不離其宗」，它們雖然形式和風格不同，卻都遵循一些共同的規律和基本原則。只要掌握了這些規律和原則，再結合自己的藝術才能加以正確發揮，在進行盆景藝術創作時就會得心應手、「法一而形萬」。
盆景造型有以下幾個基本原則，它們之間既相互聯系，又相對獨立，故只有將它們有機地結合起來，在創作實踐中靈活地運用，才能獲得理想的造型，使盆景創作取得成功。
第一節意在筆先
立意即構思，寫文章在動筆之前，先確定寫什麼、怎麼寫?盆景創作的立意，即盆景的主題思想，就是想表現什麼、如何去表現?盆景作品成功與否，與其立意的優劣，有直接的關系。立意庸俗，當然創作不出造型新穎、具有詩情畫意的盆景來。清代乾隆時期詩人兼畫家方薰在《山靜居畫論》中說：「作畫必先立意以定位置，意奇則奇，意高則高，意遠則遠，意深則深，意左則左，意庸則庸，意俗則俗。」這是很有道理的。
有人把盆景的立意和意境相混淆，其實這是兩個不同的概念。概括地說，立意是盆景所要表現的主題思想，而盆景的意境則是指盆景藝術作品的情景交融，並與欣賞者的情感、知識相互溝通時所產生的一種藝術境界。它不是盆景的具體外形。盆景的意境，好似文學作品中的思想性，但又不象文學作品的思想性那樣明顯，它是內在的、含蓄的，需要欣賞者運用自己的知識進行思考和聯想，才能體味其中之美妙。如當人們看到給一株樹干粗短、枝葉茂盛的五針松盆景命名為《有志不在年高》時，就會使人想到在人類歷史發展的長河中，多少英姿勃發的青少年，為國家民族做出了可歌可泣的偉大業績，從而激發人們獻身祖國、振興中華的豪情壯志，這種情景交融的聯想和想像就是意境。
盆景的立意一般有兩種情況。一種是作者的情感受到外界的激發，或受到某種事物的啟迪，而產生創作的動機。比如當你游覽黃山時，看到千姿百態、馳名中外的松樹，如迎客松、倒掛松等，其頑強的生命力使人倍受感動，於是想用盆景的形式把美妙的自然景觀再現出來，這就產生了創作的慾望，並根據這一慾望進行立意，然後選材進行創作。另一種情況是「見樹生情」，或叫「見物生意」。比如當你挖到一棵好的樹樁，或親友贈送一株樹木素材時，盆景創作的經驗使你不會草率下剪，而是左觀右望，上下打量，反復推敲，當眼前的樹木和頭腦中儲存的圖
象即樹木的造型結合在一起時，構思就完成了，立意也就產生了。前者可謂「因意選材」，後者則是「因材立意」。規則式造型大多是「因意選材」，而自然式造型則大多是「因材立意」。
山水盆景的立意也有兩種情況。
一是當你在國內游覽了名山大川、名勝古跡之後，深為祖國錦綉山河的壯麗景色所感染，產生了創作的慾望，想把看到的自然風光再現出來，或因看到某種印象深刻的事情而受到啟發想進行創作，進而選擇適當的材料製成盆景，以表達自己的情感。
下面以盆景《中流砥柱》的情況為例，說明盆景創作立意的過程。
黨的十一屆三中全會以後開始的改革開放，像和煦春風吹遍祖國大地，使百花爭艷，萬木蔥蘢。改革開放大大加快了四化的步伐，在改革開放的大潮中涌現出一大批英雄模範人物，為建設有中國特色的社會主義做出了巨大貢獻。看了他們的事跡很受感動，於是我想創作一件盆景來贊頌這些改革能手。那麼究竟創作什麼樣的盆景才能表現這些英雄人物堅韌不拔、在關鍵時刻能挺身而出發揮支柱作用呢?經過反復思考，最後決定以《中流砥柱》命題進行創作。
接下來，面臨如何選材的問題，就是選用什麼樣的石料才能表現這些改革能手們的堅強、剛直，在改革的驚濤駭浪中巍然屹立的精神風貌呢?最後選中了斧劈石。但是我又考慮如果製作一件孤峰獨秀式的山水盆景，峰巒雖然高大，卻不合乎命題的要求，因為改革能手不是一個兩個，而是一大批，所以採用眾多峰巒的平遠式較為理想。然而，不太高的峰巒能夠表現這些英雄人物形象嗎?我想到中國有幾句名言：「有志不在年高，無志空活百歲」，「自古英雄出少年」，在中華民族的歷史上，有多少翩翩少年做出了可歌可泣的偉大業績，當今的改革能手中青年佔多數，這些不太高的峰巒不是恰好能表現上述思想內容嗎?最後我選定了多峰巒的平遠式造型。
在選石構思中，我突然想起桂林市解放橋附近的灕江中，有一小山屹立江上，在小山下游還有一些大小不等的洲渚，於是我以這些自然景物為藍本進行創作。
中流砥柱是指江河中的小山。為表現其抗擊驚濤駭浪、堅如磐石的氣勢，我將盆景上的峰巒略向江河上游傾斜，使其造型更為生動有力。

山水盆景立意的另一種情況是，先有了石料，創作者根據石料的多少、形態、特點等，反復琢磨後再立意，然後動手進行創作。例如，有一塊型號較大、體態嶙峋的瘦形松質石料，對其反復觀察後感到，如將它鋸開反而不美，可揚長避短，設計一件孤峰獨秀式山水盆景，寓以「世上無難事，只要肯登攀」的詩情畫意。製作時，根據石料的形態特點，因材制宜，因勢利導，先把石料外形輪廓加工成孤峰獨秀式石料素材；再在峰巒正面雕琢出一條蜿蜒曲折的山路，山路要下寬上窄、時隱時現，通往山巔；在山路下部配置人物，好似在奮力向上攀登的樣子。

⑷ 被准備小盆栽種種子寫一篇日記寫准備的過程

2007年7月16日

今天抄，爸爸給我買了一盆小盆栽，裡面有泥土，種子也幫買家們埋在泥土裡，花盆可真漂亮，綠色為背景，有一些白色小花點綴著，襯托著。

我一拿回家，就先敲開頂部，果然有一顆種子在裡面，種子上印著「萬事如意」四個字，爸爸說：「這盆植物。聲生出來的葉子，會有字的，」我望著這顆種子，種子是橢圓形的，黑乎乎的，有幾條裂痕，好象快要爆開似的。

2007年7月17日

今天，種子由黑乎乎變成了淺紅色，皮也變得皺皺地，我對種植沒什麼經驗，以為它快要死了，便澆了澆水，拿著它跑去找父母，父母看後，對我說：「沒事的，因為種子快要發芽了，所以才會這樣，」我聽了後，懸在心中的一塊心頭石，終於放下來了。

晚上，我看見這顆種子的一邊，隆起一顆青色的小圓點，看來種子真的要發芽了，邊祈禱種子塊塊發芽，陪伴我成長。

⑸ 有哪些果實種子能栽成小盆栽

小姨家就有中有很多盆栽，據說都是用一些水果的果實種子栽植的。

比如說橘子樹內。

將橘子裡面的籽種到容土裡，土壤要松動一些，可以在裡面放一些沙子。

這樣種子有足夠的空間呼吸，長得也會快一些。

將種子買上之後澆水一定要澆透徹，等過那麼些天，植株便會長出來。

第一年的時候還不會結橘子，是完全全的觀賞植物。

而且一般橘子長出來之後也是比較酸的，因為它在盆栽里邊生活空間比較小。

還有火龍果的籽。

火龍果的種子比較小而密集，比較難取。

可以採用搗碎的方法，但是力度一定要小。

將種子取出來之後，跟種橘子是一樣的過程，直接放在土裡，澆上水就行。

等火龍果小植株長出來之後是翠綠翠綠的，而且比較好看。

放在屋裡面，有一種欣欣向榮的春天的感覺。

還有生活中的各種果實的種子都是可以種出來的，比如說芒果，柚子，蘋果。

有的長出來植株會稍微有些大。

⑹ 小盆栽的好處

在桌面上放一些小盆栽，既可以滿足養花的興趣，又不佔太多的地方。小的盆栽又別有景緻。真所謂的怡情養性的好東西。

⑺ 我的小盆栽是小榕樹，葉子為什麼變成這樣

你的小榕樹的葉子有病菌啦趕緊帶上一片葉子去買點農葯噴一下就可以啦

⑻ 廢舊瓶子變成小盆栽作文

（一）要寫出有特色的景物
一般來說，景物是各有特色的。同樣都是公園，但每個公園都有各自的獨特之處。例如，北海公園的白塔、九龍壁、頤和園的香閣、十七孔橋；天壇公園的祈年殿、迴音壁；紫竹院公園的竹子；香山公園的紅葉等。同樣是山，我國的四大名山各領風騷，獨具特色。同樣是水，長江、黃河源遠流長，孕育了中華文明數千載。或煙波浩渺、橫無涯際；或奔騰咆哮、氣勢磅礴。這些景色都以其特有的鮮明的特點聞名於世，只有把它們的獨特之處描繪出來，才能給人一種身臨其境之感，使人得到美的陶冶和享受。
（二）要學會觀察
寫景作文和看圖作文有相似之處，都是以觀察作為寫作的前提。觀察景物與觀察圖畫不同，觀察景物要確定觀察點，也就是觀察景物的立足點。觀察點不同，所看到的景物也就不同。宋代文學家蘇軾有《題西林壁》：「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。」由於觀賞廬山的角度不同，所看到的景象，所獲得的感受也就迥然不同了。
（三）要藉助想像和聯想
在寫景的'時候，如果只描寫景物的外在特徵是不夠的，還要寫出景物的內在特徵。而內在特徵有時難以描繪，折舊需要藉助於想像和聯想。即藉助相關、相似，甚至相反的事物進行類比，從而突出所寫景物的特點。其中，聯想是最大特點是由此及彼，它可以跨越時間的界限，可以沖決空間的阻隔，他可以使文章的思路開闊，讓景物描寫更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的內在特徵。例如李白的《望廬山瀑布》：「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。」詩人運用大膽的誇張和豐富的想像，突破了空間的限制，既寫出了廬山瀑布落差之大的特徵，給人留下難忘印象。
（四）寫景要抒情
寫景，不僅是客觀事物的再現，更是作者主觀感情的外觀。景是外在的，情是內在的，正所謂「情隨物遷，辭以情發」。景是情產生的基礎，情是景的產物。因此，要求小學生不要單純寫景，而是要藉助景物，抒發一定的思想感情。當然，這種感情必須發自內心，而不是無病呻吟。

⑼ 有哪些水果可以變成小盆景

荔枝：一種很好的觀葉盆景
火龍果：和仙人掌有點像的，是一種多漿植物
柚子版：觀花觀權葉挺好
石榴：花果葉均好看
金桔：主要觀果，碩果累累啊
葡萄：觀果，一般不能自己種，不過我在大澤山看到果農養的葡萄盆栽，帶兩串紫葡萄的50元左右