親子學種綠植

『壹』 幼兒園親子的活動總結

幼兒園親子的活動總結（精選9篇）

活動已經告一段落了，我們會積累一些相應的經驗，寫一份活動總結，記錄收獲與付出吧。可是怎樣寫活動總結才能出彩呢？以下是我為大家收集的幼兒園親子的活動總結（精選9篇），歡迎閱讀與收藏。

幼兒園親子的活動總結1

又是一年畢業季，為了讓大班小朋友們學會感恩，體驗畢業離園時的惜別情，享受成長的快樂，從7月9日開始，xx實驗幼兒園為孩子們舉行了豐富多彩、具有紀念意義的畢業季系列活動，以進一步激發他們對於幼兒園生活的留念和對小學生活的嚮往。

本次扎染活動，我園攜手童話圓方機構的老師們，特地開展了「親子扎染體驗活動」，誠邀家長和孩子們一起感受扎染藝術的獨特魅力。活動一開始，老師詳細的介紹了扎染工藝的基本知識、扎染特點及製作技巧後，家長和孩子們都紛紛躍躍欲試。隨後，家長和孩子們採用皮筋等工具，將扎染用的白色布袋根據自己的喜好扎緊，捆紮出造型獨特的形狀，勾勒出美妙神奇的圖案，然後染色。最後，一件件風格迥異、色彩靚麗、花樣別致的作品就完成啦。

看到一塊塊白布袋在自己手中變成了絢麗多彩的背包，孩子們興奮無比，不停地與老師、夥伴以及家長們互相交流著、欣賞著，體驗著成功的喜悅和快樂。

本次活動的舉辦，不僅為孩子們提供了一個展示自我，相互交流的平台，同時使孩子們了解和認知了中國傳統文化的工藝美，為傳承中華民族傳統文化起到了積極作用，通過共同製作扎染背包，親子間的情感也在活動中得到了升華。正值大班畢業季，一個小小的背包，承載著父母的期盼、老師的囑托和童年夥伴的歡笑，願你們背上滿滿的祝福，揚起遠洋的帆，擁抱彩色人生。

幼兒園親子的活動總結2

這是我第一次參加幼兒園組織的「親子活動」，雖然只有半天時光，但活動安排得豐富緊湊，讓我感受到了快樂教學、游戲教學的樂趣。在整個活動過程中，都是滿滿的快樂與童真，我們和孩子一齊得到了許多收獲。

早上剛來到天星廣場的時候，孩子還是很緊張，老師親切的問候與熱情的表揚一下就讓孩子減輕了對陌生環境的膽怯。色彩繽紛、各式各樣的玩具很快吸引了孩子的眼球，一天的親子活動就這樣拉開了帷幕。從活動場所的布置，程序的安排等方面，都體現了對孩子的關心與教導，孩子們的快樂是老師辛勤付出的結果，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子的成長離不開你們。孩子們的性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育與疏導。此刻看到孩子們都那麼的聰明、活潑，那裡凝聚著每位老師的辛勤與智慧，作為家長心裡十分高興，更多的是放心。

幼兒園這次安排得親子活動我認為十分的好，機會很難得。在親子活動中，不僅僅使孩子們感受到爸爸媽媽的親情，更使家長和老師相互間對孩子的教育進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之餘有了簡單、愉悅的時刻。在今後的生活中，作為家長，將繼續支持與配合老師的教育工作，用心參加幼兒園組織的更多活動！

幼兒園親子的活動總結3

本次活動是以親子手工製作燈籠為主題來喜迎中秋。活動於9月19日下午在聰聰家教室開展的。家長們從百忙中抽時間來參加這一活動，體現了家長對孩子的關注以及對我們幼兒園老師工作的支持。通過這一活動讓寶寶們感受到在這個大家庭中和小朋友們一起過節的氛圍。

對於剛入園的托班孩子來說，他們並非知道中秋節的意義與習俗。在這次活動中，我們主要以快樂為中心點，開展了中秋節的活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂，激發他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

活動的開展很順利，考慮到孩子們還小，太深奧知識也接受不了，所以設計了四個環節。第一個環節熱身手指操游戲，爸爸媽媽們把著寶寶們的手指都很認真的在做。第二個環節聽歌曲《爺爺為我打月餅》導入主題，寶寶們通過聽、看知道要過中秋節了。第三個環節是談話活動，讓寶寶們簡單了解中秋的習俗，並知道農歷的八月十五是中秋節。通過看PPT過渡到第四個環節，在製作中，家長們在認真得製作，寶寶們幫著拿紙或膠棒，做一些力所能及的事，感受到濃濃的親情與愛。最後家長在寶寶們的協助下順利的完成。

這次活動主要讓每個幼兒都有機會參，並引導幼兒學會合作、分享。最後的中秋親子製作燈籠展將活動推向高潮，讓幼兒真真切切地體驗到了中秋節的氣氛。

幼兒園親子的活動總結4

為幫助小班新生順利度過哭鬧期，讓幼兒盡快地適應幼兒園的生活。我園9月5日-8日，舉行了為期4天的半日親子活動。這幾天對於新入園的寶寶來說是特殊而有意義的日子。

為幫助小班新生順利度過哭鬧期，避免緊張和陌生感，小班組全體老師們精心准備，班級環境煥然一新，她們結合今年的XX會，各班圍繞球類運動進行了布置，到處充滿了藝術色彩和童趣;為了讓寶寶們盡快適應並喜歡上幼兒園，我們還為寶寶們安排了生動有趣的親子活動：在動聽的背景音樂中，「運球」、「插花」、「揪尾巴」「舞動的綵帶」等許多有趣的活動都讓家長和寶寶們開懷大笑，在互相幫助協作中寶寶和寶寶，家長與家長之間也增進了彼此的友誼。游戲結束後，爸爸媽媽們還帶著寶寶參觀了幼兒園，熟悉了教室的環境，孩子們在游戲和實際操作中體驗了快樂和自信。

我們這次小班開展的親子活動，成功地為新入園的孩子們盡快適應幼兒園生活奠定了基礎，祝願可愛的寶寶們在幼兒園健康快樂地度過每一天。此次活動受到了家長的熱烈歡迎，家長們熱情參與，主動配合，他們不僅看到了幼兒園老師們對孩子的耐心、細心，而且也對孩子在園的一日生活有了大概的了解，消除了後顧之憂。促進了幼兒實現從家庭到幼兒園的順利過渡，拉近了幼兒園與家庭、幼兒園與孩子、孩子與老師、老師與父母的距離，同時也提升了教師開展新生工作的能力，可謂是一舉多得!

相信在家園的共同配合努力下，我們很快就能看到每個孩子燦爛的笑臉!

幼兒園親子的活動總結5

下午2點，在我校舉行了慶六一親子文體活動，本次活動共參加家長60多人，幼兒22人。體育游戲活動面向全體幼兒，家長自願參與的形式，舉行了大小班的幼兒廣播體操《世界真美好》的表演，開展了接送娃娃回家和運氣球比賽。活動開展的井然有序，在活動中家長能積極參與，活動形式活潑、健康有趣，不但向外界展示了我校教師以及幼兒的表演能力，也有利於增強幼兒的體質，有利於他們良好思想品德品質的形成。更進一步體現了我校在家園互動、家園聯系過程中成功的一面。家長反映熱烈。

通過這次活動，也反映了我們平時工作中還存在的一些問題：

1、活動的組織沒有計劃性、長遠性。如：在活動開展前沒有請到有關領導，來參加我們的.活動。

2、教師平時訓練幼兒指導動作不到位。具體體現在有部分幼兒還沒有掌握動作的技能技巧。這就在於我們的老師沒有正確教給幼兒基本的方法要領。

我們的目的是為了教給幼兒一些基本動作的技能技巧，既然我們平時做了大量的工作，那我們以家園互動的形式將它體現出來，讓家長更加了解幼兒園的工作，支持配合我們的工作。所以在今後的工作中，要從思想上高度重視，對各種活動要早計劃、早打算、早著手，持之以恆地進行長期訓練。讓每個幼兒都能熟練掌握基本的技能技巧，且不斷提高水平。

幼兒園親子的活動總結6

「月圓人團圓」，又將迎來一年一度的中秋佳節。9月24日，我們幼兒園大一班四十名孩子和家長歡聚在一起，作為一個大家庭，快快樂樂的過了一個團圓節。

活動在女生合唱《八月十五月兒明》中拉開了序幕，稚嫩的聲音充滿著溫暖;男孩子們也個個精神抖擻，演唱了一首《中秋大團圓》，家長們紛紛被歌聲所感染，跟著節奏拍起了手;緊接著，一群穿著漢服的孩子，邊朗讀著古詩邊搖頭晃腦地走進活動室，在朗朗的讀詩聲中，大家不知不覺中彷彿穿越到了遙遠的古代。

最開心的月餅製作環節來到了：這次家委會的家長們請來了冰皮月餅製作師，在大師的指導下，用電子秤稱重、包餡、揉圓壓扁，再壓模……經過孩子們和家長們的通力合作，不一會兒，一個個小巧、精緻的冰皮月餅成型了。在老師的組織下，孩子們把月餅拼在一起擺成各種形狀，並插上賀卡，不同顏色的月餅為活動現場增添了一片絢麗的色彩!

此次活動的開展，不僅讓孩子們充分感受到了由老師、家長、孩子共同組成的大家庭的溫暖和快樂，也增強了他們的集體意識和集體榮譽感，更讓孩子們了解了中國傳統節日的獨特習俗，提高了他們對我國民族傳統文化的興趣。

活動雖然結束了，但「我們是一家人」的心永遠存在，一個班集體，永遠是一家人!

幼兒園親子的活動總結7

為了充分調動孩子們參與體育活動的積極性，增進孩子與家長之間的親子關系，促進幼兒園與家長之間的溝通與合作，達到家園共育的目標，X月28日下午，XX幼兒園組織全園家長和幼兒開展了以「陽光歡笑親子情」為主題的親子運動會。

下午2點，全體家長和小朋友在XX幼兒園集合，大手牽小手，家長和小運動員們迎著春風、踏著整齊的步伐走向了活動場地XX公園。活動以奏國歌全體人員唱國歌，幼兒行隊禮，家長行注目禮拉開了序幕。武術體智能教練進行了《快樂歌謠》的律動展示，老師們的《浪漫櫻花》律動展現了教師團隊的風采，大班全體幼兒武術展示《中華武術》中班武術展示《嘿嘿哈哈》小班全體幼兒展示律動《螃蟹體操》贏得了家長們的陣陣掌聲。游戲開始前孩子們和家長一起進行熱身運動《中國功夫》。

緊接著是充滿趣味性的親子游戲，在親子游戲中，孩子們個個興致勃勃、高高興興地參與；家長們人人返老還童、摩拳擦掌地要爭取第一。場上時時爆發出快樂的笑聲，場上的孩子和爸爸媽媽一起奮勇爭先、努力拚搏，展示著更快、更高、更強的體育精神。大家的歡呼聲沸騰了整個運動場，團隊的凝聚力也在此刻達到了頂點。

家長們紛紛表示，活動的開展有助於培養幼兒良好的參與意識、競爭意識和合作意識，教育意義深遠；與自己的孩子共同參與集體活動，增進了親子之間的情感溝通與共鳴；愉悅的活動彷彿將自己又帶回到了天真爛漫的童年時代，繁忙之餘收獲了一份久違的感動。

幼兒園親子的活動總結8

春回大地，萬物復甦，冬的寒意還未褪盡，春天帶著綠的氣息向我們走來，一年一度的植樹節到來了，大地的每個角落都有了春的氣息。3月10日xx幼兒園的青年教師和小級部幼兒開展了"我和小樹共成長"愛綠護綠植樹活動。

春風吹綠了小草的嫩芽，吹紅了孩子們的臉蛋兒。一早孩子們就跟隨爸爸媽媽來到植樹地點。潺潺流水的叮咚，飛鳥竊竊的私語，風過葉子悉碎的聲響和孩子們銀鈴般的笑聲喚醒了沉睡的山林。

空置的一塊緩坡，成了美化山林的一個好地方。活動前，熱情的小寶爸爸為師生介紹了活動場地和植樹的意義。大家在保護自然中親身體驗勞動的樂趣。

活動開始了，在爸爸媽媽的帶領下，孩子們興致勃勃的奔向植樹點。瞧，二幼的娃多能幹。拿起大鐵杴，學著爸爸媽媽的樣子，挖坑、填土，還在一旁喊著號子給爸爸媽媽加油!老師組成的小分隊也在一旁互相鼓勁，挖好坑，把小樹種進去，娃負責扶樹爸爸媽媽負責填土。娃們說：「小樹可以和我一起長大啦」!

在歡聲笑語中師生度過了愉快的一上午，娃們的額頭上露著涔涔汗珠，臉上洋溢著播種的快樂，播種的不僅僅是一株小樹，更是一份幸福與希望。拍張照片，留下紀念!希望孩子們和樹苗一起在春天裡萌發新芽，茁壯成長!

幼兒園親子的活動總結9

3月12日是植樹節，中國植樹節是以促進國土綠化，保護人類生態環境而設立的節日。在這個即將到來的特別日子裡，為了使孩子、家長和教師們樹立保護環境、熱愛大自然的意識，親身體驗種植的樂趣，養成愛護花草樹木的好習慣，xx幼兒園組織開展了以「小手拉大手，共創森林城」為主題的植樹節活動。

幼兒園首先通過懸掛宣傳條幅、家長微信群等方式向家長和孩子們宣傳植樹節活動，激發大家愛樹、種林的熱情，營造全民參與共創森林城的氣氛，同時鼓勵家長利用周末時間和孩子們小手拉大手一起參與種樹、護樹、種花、養花的活動。

其次，各班教師根據孩子的年齡特點開展特具特色的植樹節主題活動。老師和孩子們相互交流了周末和爸爸媽媽一起種樹的感想，並適時的通過各種形式向孩子們介紹「植樹節」的來歷，植樹的意義以及愛護小樹苗的常識。接著老師與孩子們一起為幼兒園的樹木除草、澆水、鬆土;設計愛心卡片懸掛在在小樹上，把美好的祝願送給每一棵小樹，並提醒大家愛護樹木;還有的孩子拿來自己親手種下的綠植放在小樹旁，期待著自己的綠植能和小樹一起成長。

此次活動的開展，不僅用實際行動加深了幼兒的綠化環境意識，激發了他們愛護花草樹木的感情，同時也促進了家長和孩子之間的互動，給家長和孩子們留下了美好的回憶!這次活動以後，相信每一位孩子的心中都播撒下了環保的「種子」，他們會和綠色一起成長。

『貳』 章子怡親子時光與孩子培育綠植，稱盡可能記錄成長，是一個好媽媽嗎

提起章子怡，相信很多人對於這位演員並不會陌生，她是我國有名的一線女演員，曾經出演過多部經典作品，憑借著自己的顏值和高超的演技深得觀眾們的喜愛，如今章子怡已經和汪峰組建了家庭並且還生下一對兒女，真的是“好”子成雙，章子怡特別珍惜和孩子們在一起的時光，親子時光的時候與孩子培育綠植，稱盡可能記錄成長，小編覺得章子怡是一個好媽媽，首先她盡到了一個做母親的責任；其次是她是真心愛自己的孩子的；最後她對待每一個孩子都是一視同仁的，所以說她是一位好媽媽。

三、最後是因為章子怡對待每一個孩子都是一樣的態度，所以說她是一位好媽媽。

最後是因為章子怡對待每一個孩子都說一視同仁，讓小編覺得她是一位好母親，因為汪峰之前跟前妻有個孩子，章子怡跟汪峰是生下了兩個孩子，如今章子怡對待三個孩子的態度都是一樣的，這是非常好的品質，也能看出章子怡真的非常喜歡孩子們。

『叄』 幼兒園親子種植活動總結

幼兒園親子種植活動總結範文（精選5篇）

一次精彩紛呈的活動結束了，想必你會開拓了視野，為此需要認真地寫活動總結了。你所見過的活動總結應該是什麼樣的？下面是我為大家收集的幼兒園親子種植活動總結範文（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園親子種植活動總結1

來自開福區周南秀峰學校的100對親子以及20餘名教師，開展了「綠色長沙森呼吸、綠水青山林距離」的植樹節主題活動，同時，這也是開福區「萬人植樹」活動的組成部分。

正值3月12日國際植樹節前，在秀峰街道辦事處義務植樹基地里，來自周南秀峰學校五年級的百名學生及家長被分為10個小組，分別開展活動。「坑要挖多大、多深？」「怎樣培土、固定樹苗？」孩子們現場向園林工人虛心請教。

泥濘的黃土沾到了孩子們的雨靴上，沾到了爸爸們的褲腳上，沾到了媽媽們的衣服上，但這絲毫沒有影響大家積極的干勁。幾個家庭攜手合作，家長們挖樹坑，拿著短木枝的孩子們給爸爸媽媽喝彩加油。將樟樹、桂花樹等樹苗放進樹坑裡後，孩子們小心翼翼地給樹苗澆水。挖坑、搬樹苗、提水、找短枝綁定，種植的速度漸漸加快，現場氣氛也是一片熱烈。「希望我種的樹能長到100米，長成參天大樹。祝媽媽天天開心。」戴同學鄭重地寫好心願卡並掛在樹上。這些樹將陪伴孩子們一起成長，讓他們學會保護環境、愛護植物。

「在國際植樹節來臨前，讓孩子們和家長們一起植樹，用實際行動踐行環保知識，這對孩子們來說受益頗深。」學校教師吳翠英告訴記者。在去年的植樹節前後，學校鼓勵孩子們在校園內種樹栽花、美化校園，今年則帶領學生走出校園，開展親子植樹活動，不僅促進親子關系的升溫，更是讓家長帶動學生，增強生活中的環保意識，愛護植物。通過植樹活動，讓孩子們學習如何去做一位環保有心人。

「今天太嗨了，她沾了一身的泥巴也玩得很開心，」五一班家長甘女士說，如今的城市化進程太快，孩子們鮮有機會能有這樣接觸大自然的，「今天的活動很有意義，不僅增進了親子關系，還讓我想起了小時候自己植樹的場景，重拾了當年的記憶。」

幼兒園親子種植活動總結2

迎著和煦的春風，邁著輕快的腳步，一抹綠色正悄然而來，3月12日是中國的植樹節。沐浴著早春溫暖的陽光，我們加入了植樹節的系列活動，快來一起行動吧！

擁抱春天認識「綠」色

通過老師對植樹節起源、由來的介紹，孩子們認識了植樹節的標志，通過故事和兒歌了解了大樹對我們生活的重要性，知道愛護身邊的花草樹木……在班級里有孩子們從家帶來的盆栽、植物，通過照顧它們，孩子們養成了初步的責任心，感受了愛護生命的美好情感。

綠色文明從「己」做起

為大樹唱首歌，和小樹說話，用活潑可愛的'動作和大樹做游戲，表達了對樹木的祝福，用充滿愛心的行動為小樹澆水、鬆土，親親小樹，擁抱小樹，希望小樹茁壯成長，讓孩子們在大自然的懷抱中與樹木親密接觸，體驗到愛護樹木的快樂。

護綠行動「樹」立希望

進行了為小樹製作愛心卡和祝福卡片、繪畫、播下小種子、我給大樹打掃家、綠色環保倡議書等一系列活動，製作愛心卡片和護綠小標志送給小樹苗，在這些卡片表達了多照顧小樹、希望小樹能夠快快長大的心願。

通過小小的活動，孩子們感受著勞動的快樂，體驗著關愛的歡欣，從小事做起，從現在做起，愛護身邊的一草一木，相信這顆綠色的種子已在孩子們的心中生根發芽，讓春天的這抹綠色感染著身邊的每一個人。

幼兒園親子種植活動總結3

陽春三月，草長鶯飛，春天帶著綠意向我們走來，又逢一年植樹節，為使孩子們能夠積極與社區環境「對話」，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，xx幼兒園組織大班孩子們開展「為小樹澆水，與小樹共成長」的植樹節愛綠護樹活動。

3月12日下午三點鍾，大班級部的老師、孩子和部分家長共二百餘人排著浩浩盪盪的隊伍向xx公園出發了。一路上，各班高舉「愛護樹木，從我做起」「生命在於綠色」「綠色家園，人人共創」等標語紅旗，孩子們背著小書包拿著小桶，邁著鏗鏘的步伐，手牽手互相談論著，歡樂的氛圍影響到周圍的路人，愛綠護樹的意識在相互傳送。桃花山公園里，暖暖的春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。看，孩子們手拿小桶耐心排隊接水，小心的將桶里的水緩緩倒入樹坑，爭先恐後的勞動場面好不熱鬧，在園領導的有序組織安排下，一棵棵小樹飽嘗生命之水，搖動身姿煥發勃勃生機。隨後，孩子們將「小草青青，足下留情」「多一份綠色，多一份溫馨」「人人愛綠，綠愛人人」等親手製作的環保小標志懸掛到樹枝上，發動更多的人參與進來，一起營造天藍地綠水清的美好家園。

此次植樹節活動前，老師們制定了詳細的活動方案，並與公園負責人商討活動流程與澆水場地、周密的安排跟班人員與出行路線，確保了活動的順利進行。活動後，孩子們還將通過口述日記和繪畫的形式表達表現活動的感受。

此次植樹節活動的深入開展，讓孩子們親身感受到環境的美好，激發了愛綠護樹的情感，增強了勞動和責任意識，在孩子的童心世界裡種下環保的種子，為孩子們的童年增添了一抹亮麗的色彩。

幼兒園親子種植活動總結4

春回大地，萬物復甦，冬的寒意還未褪盡，春天帶著綠的氣息向我們走來，一年一度的植樹節到來了，大地的每個角落都有了春的氣息。3月10日xx幼兒園的青年教師和小級部幼兒開展了"我和小樹共成長"愛綠護綠植樹活動。

春風吹綠了小草的嫩芽，吹紅了孩子們的臉蛋兒。一早孩子們就跟隨爸爸媽媽來到植樹地點。潺潺流水的叮咚，飛鳥竊竊的私語，風過葉子悉碎的聲響和孩子們銀鈴般的笑聲喚醒了沉睡的山林。

空置的一塊緩坡，成了美化山林的一個好地方。活動前，熱情的小寶爸爸為師生介紹了活動場地和植樹的意義。大家在保護自然中親身體驗勞動的樂趣。

活動開始了，在爸爸媽媽的帶領下，孩子們興致勃勃的奔向植樹點。瞧，二幼的娃多能幹。拿起大鐵杴，學著爸爸媽媽的樣子，挖坑、填土，還在一旁喊著號子給爸爸媽媽加油！老師組成的小分隊也在一旁互相鼓勁，挖好坑，把小樹種進去，娃負責扶樹爸爸媽媽負責填土。娃們說：「小樹可以和我一起長大啦」！

在歡聲笑語中師生度過了愉快的一上午，娃們的額頭上露著涔涔汗珠，臉上洋溢著播種的快樂，播種的不僅僅是一株小樹，更是一份幸福與希望。拍張照片，留下紀念！希望孩子們和樹苗一起在春天裡萌發新芽，茁壯成長！

幼兒園親子種植活動總結5

3月12日是植樹節，中國植樹節是以促進國土綠化，保護人類生態環境而設立的節日。在這個即將到來的特別日子裡，為了使孩子、家長和教師們樹立保護環境、熱愛大自然的意識，親身體驗種植的樂趣，養成愛護花草樹木的好習慣，xx幼兒園組織開展了以「小手拉大手，共創森林城」為主題的植樹節活動。

幼兒園首先通過懸掛宣傳條幅、家長微信群等方式向家長和孩子們宣傳植樹節活動，激發大家愛樹、種林的熱情，營造全民參與共創森林城的氣氛，同時鼓勵家長利用周末時間和孩子們小手拉大手一起參與種樹、護樹、種花、養花的活動。

其次，各班教師根據孩子的年齡特點開展特具特色的植樹節主題活動。老師和孩子們相互交流了周末和爸爸媽媽一起種樹的感想，並適時的通過各種形式向孩子們介紹「植樹節」的來歷，植樹的意義以及愛護小樹苗的常識。接著老師與孩子們一起為幼兒園的樹木除草、澆水、鬆土;設計愛心卡片懸掛在在小樹上，把美好的祝願送給每一棵小樹，並提醒大家愛護樹木;還有的孩子拿來自己親手種下的綠植放在小樹旁，期待著自己的綠植能和小樹一起成長。

此次活動的開展，不僅用實際行動加深了幼兒的綠化環境意識，激發了他們愛護花草樹木的感情，同時也促進了家長和孩子之間的互動，給家長和孩子們留下了美好的回憶！這次活動以後，相信每一位孩子的心中都播撒下了環保的「種子」，他們會和綠色一起成長。

『肆』 最火的10大網紅綠植，養在家裡超有范兒，你家要不來一盆

在家養花的目的不是好看，另一個功能是綠植可以凈化室內空氣。每株綠植的存在都有一定的意義，特別是那些綠色的多年生綠葉植物，它們不開花，只能看葉子。事實上，這些綠植的功能是凈化室內空氣，使人們無法在室內呼吸渾濁的空氣。很多業主不知道家裡該放置什麼樣的綠植，下面我就給大家說說10大網紅綠植。

一、植物界10大網紅綠植

1 、綠蘿

植物界網紅肯定是少不了綠蘿的，基本上每個剛裝修完的家裡，都會擺上幾盆綠蘿，綠蘿非常好養，同時也有一定的凈化空氣作用，當然所謂的除甲醛，那個作用就非常小了，要除甲醛的方法還是通風透氣的，綠蘿這些綠植只是起到非常輕微的作用，至於那麼多人選擇綠植，還有一個關鍵因素，那就是綠蘿價格很便宜，一般幾塊錢就有一盆了，所以家裡擺放幾盆綠蘿也不會心疼。

2 、琴葉榕

琴葉榕的顏值很高，葉片粗大猶如小提琴，所以也是很多人喜歡在家裡種琴葉榕，琴葉榕一般有大株和小株之分，一般大株的琴葉榕都會擺放在家裡的角落。

3 、龜背竹

龜背竹在北歐風家居中也是很受歡迎的，龜背竹的葉子有點像龜殼那樣的紋路，葉子的紋路很好看，所以很多軟裝的掛畫或者布藝都會選用龜背竹葉子的圖案，看起來很有文藝范。龜背竹有晚間吸收二氧化碳的功效，對改善室內空氣質量，提高含氧量有很大幫助。

4 、橡皮樹

橡皮樹外觀看起來沒有琴葉榕和龜背竹這么有文藝范，橡皮樹看起來有點硬朗，透著一股熱烈、頑強的氣息。

5 、虎皮蘭

虎皮蘭的葉子紋理有點像虎尾，看起來也是有一種小霸氣，也比較好養，關鍵是對凈化空氣很有用，據說比綠蘿凈化效果更好，虎皮蘭喜歡陽光，可以放在陽台上種植。

6 、天堂鳥

天堂鳥又叫鶴望蘭，天堂鳥四季長春，還可以開花，不止可以種植在室內也可以種植在室外，種植在室內的時候，建議放在窗邊或者是靠近陽台的地方，偶爾曬下太陽。

7 、金錢樹

金錢樹好看又很好養，金錢樹葉片厚實，濃重的墨綠色極富生機，有一股很強的自然的氣息。

8 、量天尺

量天尺其實就是仙人掌的一種，繼承了仙人掌耐炎熱乾旱、生命力頑強的特點，量天尺會有一個很明顯的特點，就是可以長得很高，具有比較強的觀賞性。

9 、青蘋果竹芋

青蘋果竹芋的葉子是圓圓的形狀，葉面有白色的紋理，白色搭配翠綠色的葉子，看起來很有活力，青蘋果竹芋一般比較小株，比較適合擺放在家裡的桌子上。

10 、發財樹

發財樹也很多人家裡喜歡種，因為發財樹名字好聽，聽起來比較喜慶，第二因為發財樹葉片四季青翠，莖干造型編排美麗，所以也是深受歡迎的。

二、家裡養殖綠植禁忌

1、太香的花不要養

夜來香在夜間會釋放大量香氣，這種濃厚的香氣對人體健康不利，長期擺在室內會引發頭昏、咳嗽，甚至氣喘、煩悶、失眠等問題。

2、鬱金香含有毒鹼

人和動物在這種香氣中呆上2～3，就會頭昏腦漲，出現中毒症狀，嚴重者還會毛發脫落；松柏類植物會分泌脂類物質，散發出較濃的松香味，對人體的腸胃有刺激作用。

3、當心過敏

一品紅莖葉里的白色汁液會刺激皮膚，引起過敏反應，如誤食莖、葉還有中毒死亡的危險；一串紅花粉多，會使過敏體質的人，特別是哮喘病或呼吸道過敏患者病情加重。

4、別把“毒花”帶回家

許多大家喜愛的花都是帶毒的，只輕輕觸碰就可能會引起不適，尤其是有小孩的家庭，盡量不要養。就比如說黃色、白色的杜鵑花是含有毒素的，一旦誤食了就會中毒，造成嘔吐、呼吸困難、四肢麻木等症狀，嚴重時會導致休克。

5、家有老人孩子避免帶刺的花

仙人掌雖然凈化空氣效果不錯，但其表面密布的刺會不經意傷害到人，若家中有行動不便的老人或是不懂事的孩子，不要養。此外，刺梅等也有鋒利的刺，莖葉含有毒素，也不要養。

文章即是我給大家介紹的關於10大網紅綠植的相關信息了，希望可以對大家有一定的參考價值。養殖綠植是人生當中一件不小的事情，我們在養殖綠植的時候，大家應該學習盡量避開養殖的禁忌，選擇一種網紅綠植會對家庭有所幫助。

『伍』 孩子種植的樂趣和意義是什麼

1、增強責任感

通過照顧植物，培養孩子的責任感和愛心。

2、提高觀察能力

植物的生長變化是一個需要耐心照料與等待的過程。各種植物在孩子們的期待中一天天長大，一天天發生著變化。在觀察時，可以為孩子准備一個記錄本，記錄本中記錄著植物的點滴變化。

3、提高語言能力

在種植記錄的同時，可以和家人及下班回家後的父母進行口頭交流，在整個過程中不僅培養了幼兒的觀察力及繪畫能力，同時也提高了幼兒的語言表達能力。

4、提高科學探究能力

種植活動是幼兒親身經歷和參與的活動，過程中有很多的數學學習機會，幼兒可以在種植的過程中不知不覺地理解和掌握一些數學的核心概念。

幼兒通過拍照、圖示、數字、做標記等方式對植物的生長進行觀察和記錄，進而比較和分析不同種類的植物特徵，以及某種植物的生長前後變化，以滿足幼兒對自然界的敏感、警覺和好奇。

(5)親子學種綠植擴展閱讀：

孩子種植的注意事項：

1、與孩子討論「種植園」建在哪裡

這個過程是讓孩子懂得植物的生長需要陽光、水和肥沃的土壤的好機會。然後與孩子一道選擇一個合適的地點。挑選兒童專用的園藝工具選擇大小適合兒童使用的園藝工具，以確保孩子進行園藝活動時的安全和方便精心挑選好種易活又有趣的植物。

2、選擇容易存活的種子

大種子植物如向日葵、百日草、豌豆、南瓜等最易種植且生長迅速。蘿卜雖然種子不大，但長得很快，也受到小朋友的偏愛。在好種的基礎上，可以選擇一些有趣的植物來吸引孩子的注意，保持孩子的種植熱情。

『陸』 幼兒園綠植區對幼兒有什麼影響

一、為幼兒創設輕松、自在、安全的精神環境
幼兒沒有什麼理性的自我管理的意識，往往想做什麼就做什麼，因此幼兒是非常難管理的一個集體，在幼兒園里我們經常會聽見孩子們嘈雜的哭鬧聲與打鬧聲，而對於幼兒我們卻不能實行像較大的孩子一樣的懲罰制，更需要教師的細心與耐心的引導，因此，幼兒的教師一定要有耐心，對孩子有足夠的熱情，並且具備相關的幼兒培育知識，將孩子們當作朋友一樣相處，無論是多麼皮的孩子，或是多麼笨的孩子都應該一視同仁，給幼兒創造一個輕松舒適的環境。
教師是環境創設中非常重要的組成部分，教師的品行與態度以及行為都將對於幼兒對於世界的認知，對於未來的發展都有非常大的影響，因此教師一定要很好把握自己的身份，時刻根據幼兒所需轉換角色，當教導孩子課本上的知識時，老師應該是一個平易近人的引領者;當幼兒發現他們所不能理解的事物時，老師應該是提供材料與創作靈感的幫助者;在幼兒急切的想要通過語言表達自己時，老師應該是語言交往的引導者。教師不同的身份將會給幼兒不同的引導，會對幼兒的性格各方面產生影響。
二、為幼兒創設豐富多彩、動態的教育環境
在幼兒園中不應該只有單一的課堂教學區與供幼兒玩樂的娛樂區，對於幼兒的教育環境應該是豐富多彩的、動態的，幼兒園可以根據不同幼兒的特長、愛好與年齡等將孩子們分為不同的小組，可以有美工區、故事區、計算區、語言區等等，建行將這些小組分開進行額外的教學活動，而老師負責提供相關的材料，對學生進行最開始的引導，這樣每個孩子都能夠與小夥伴們進行想要完成的活動，每一個活動都是非常有趣的，會充分調動幼兒的參與熱情，極大地促進幼兒的創造性思維、邏輯思維以及動手能力等的發展。在這個過程中，孩子們可能會因為各種各樣的問題產生摩擦與矛盾，此時教師不應該乾巴巴的教育學生，而是將自己融入這個小集體，以朋友的身份給這些小朋友建議，讓他們自己思考如何解決，培養孩子們自主解決問題、勇於探索的優良品格。與此同時，這些活動應該作為休息時的放鬆活動的形式展開，給孩子們輕松、沒有壓力的環境。
不僅僅是這些豐富多彩的課外活動，幼兒園還應該布置各式各樣的模擬社會職業的區域，例如醫院、廚房、娃娃店、超市等等，讓幼兒扮演其中的角色，模擬社會人的生活，這樣能夠讓幼兒更加深刻的認識各個職業，認識我們所在的世界，體驗每一個角色需要肩負起的責任。與此同時，這些環境的布置可以與幼兒一起完成，這樣既鍛煉了幼兒的動手能力、培養了他們美感，也能夠讓他們對幼兒園更有歸屬感，有自己創造的成就感，鼓勵他們主動創造，這些環境的布置不應該是一成不變的，而應該是動態的，教師可以引導幼兒感受四季的變化，感受各個節日的氛圍，以此為基礎進行創造，使幼兒即增長了知識，又獲得了收獲的成就感與愉悅感。
三、為幼兒創設輕松、學習的社區環境
一般來說，如果幼兒所處的社區環境是各高校，各研究所聚集的地方，那麼社區終端人基本上都是高知識分子，是極為重視教育的一部分人，也是最早接觸最新教育理念的人，有了這樣的氛圍，幼兒的教育會更加的被重視，家長的壓力與周圍環境的壓力會使教師在對幼兒的教育更上心;反之，如果幼兒所在的社區環境中外來務工的農民工比較多，相對而言，這樣氛圍下到人們就對幼兒的教育不那麼重視，並且周圍人所受的教育有限，思想也就不那麼先進，不是很利於對幼兒品格、特性的養成。幼兒園對幼兒的教育不應該只局限於園內，教師應該引導學生走出幼兒園，走向社區，在一個好的社區環境內以實際的教育教會學生遵守交通規則，例如紅燈停，綠燈行，教會孩子們愛護環境的美德，看到垃圾引導孩子們去撿，教會他們分類放進垃圾桶，教會孩子們有禮貌，見到叔叔阿姨爺爺奶奶要問好，在這些活動中，一個良好的社區環境的氛圍對於幼兒教育的幫助是巨大的。
四、為幼兒創設開放、自由的互動環境
幼兒的活動環境是培養幼兒的重要場所，因此，幼兒園要盡可能為幼兒提供更多的活動材料與設施，幼兒園可以將幼兒的活動場所劃分幾個區域，分別放置體育健身相關的設施、拼圖等智力游戲相關的設施以及創造相關的設施等等，教師應該充分的創新，創造出更多的游戲設施培養幼兒的更多興趣愛好，能夠讓幼兒自由的、盡情的選擇各種活動設施。對於幼兒而言，會更加青睞與自然的接觸，年齡越小的孩子越是這樣，教師可以從這些方面入手創作，專門建設裝扮一個具有自然風情的區域，養一些易於成活的綠植，讓孩子們親身體驗如何養育這些植物，還可以放置一些精美的昆蟲標本，激發幼兒的學習興趣，擴寬孩子們的知識面。與此同時，還可以建立專門的沙區，泥土區，讓孩子們盡情的發揮自己的創造力，用這些沙與泥土自由的堆出他們自己想要的形狀，這種參與到自然中的感覺會非常的吸引幼兒，也是對幼兒很好的鍛煉。
教育幼兒不僅僅是教師的工作，還應該有家長的參與。幼兒園應該每個月或者每個星期設立專門的家長來訪日，不是教師與家長的交流，而是幼兒與家長一起參與幼兒園的主題活動。一方面，很多家長工作都非常繁忙，不能參與到孩子們的成長之中，這對家長是非常大的遺憾，因此，家長可以借這個機會與孩子們一起玩樂，一起工作，增進孩子們與父母的感情，也能夠讓父母更多的了解自己的孩子，畢竟幾天不接觸，孩子可能會成長很多;二來有調查證明，在幼兒的成長中有父母的陪伴更利於對孩子品格的塑造，孩子天生對父母有一種依賴，若是父母定期能夠陪孩子參加這些活動，會使孩子們非常開心，對於幼兒園也會更加喜愛，更能教師交給他們的知識;三來，在活動的過程中，家長可以指導孩子完成任務，糾正孩子們的錯誤，可以對幼兒有更好的教育作用。這些親子活動能夠使孩子們更加的體會活動中的樂趣，有更多的收獲。

『柒』 培養孩子養植物的好處

鍛煉孩子的動手能力
家裡養花，讓孩子自己動手種植花草，近距離親近感受大自然，體會勞動的快樂。並且在養花的過程中，孩子親自播種、鬆土、施肥、澆水，漸漸地，孩子的動手能力也在不斷提高。
2
/6
增進父母與孩子之間的感情
閑暇時，爸爸媽媽陪著孩子一起在家裡種種花，共同種植，給花施肥、鬆土、澆水……可不但以增加父母與孩子間的互動，增進親子間的感情，同時也使孩子遠離了電子產品，讓孩子度過快樂的童年。
3
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培養孩子的耐心
一顆小小的花種，從發芽、長出葉子、抽出枝條到長出花骨朵，最後盛開，需要很長的時間，因此，讓小朋友養花，可以培養他們的耐心與細心，讓他們明白只有努力堅持照料，才能見證花草的成長。
4
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拓寬孩子的知識面
家裡養花，孩子參與其中，讓孩子接觸花草、泥土、蟲子等，給孩子講解養花的方法技巧，讓他們慢慢懂得關於植物以及其相關的知識，諸如花名、種類等等植物學知識，甚至涉獵些天文、地理、人文等方面，這樣，孩子知識面將會不不斷地拓寬。
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培養孩子的責任心和愛心
花是需要我們精心養護的，讓孩子參與養花，每天讓孩子給花澆水，讓他們明白花的成長是需要自己照料的，如果不按時澆水，花就會渴了，會蔫會枯萎。這樣，可以逐漸培養孩子的責任心與愛心，明白既然決定養花，想要看到花開花落，就要對花充滿愛心，有一定的責任。
6
/6
領悟人生哲理
親手養花，在花開花落的過程中，可以讓孩子們領悟到一些人生哲理，比如萬物都是有一定生長規律的；只要努力堅持，付出勞動，總會有收獲的。

『捌』 幼兒園親子活動總結

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎？以下是我精心整理的幼兒園親子活動總結10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園親子活動總結 篇1

4月23日，我園開展了一次美工親子活動，分兩個環節進行。

1、與全體家長針對美工這一活動行了調查問卷、座談，通過開展進一步達到親子和諧的關系。

2、四月份開展了「走進大自然之親子樂」，這一戶外野炊活動，從活動中看出家長們的激情也很高，小朋友們更是被戶外那種空曠的空氣以及大家的那種熱火朝天的氛圍所吸引，雖然在活動中不會親自搭爐灶、炒菜、生火但他們知道做自己力所能力的事情，幫爸爸媽媽拾柴火，拿拿小鏟子、放放小鹽巴這都體現了親子和諧的親系。

二、其中的不足

1、 也有個別家長常常提出意見：難得一個雙休日，還要去搞什麼活動；平時哪有那麼多的時間陪他玩和作記錄啊；老師我們不參加這個活動了；

2、

「跳躍」活動的開展可謂是一波三折，連續兩次發通知要開展活動，可天公不作美，都下起了大雨，所以最後將活動修改布置在家開展，時間就由家長自定了。

3、 活動記錄表

每次發的活動記錄表回收情況都不是很好，以及幼兒跟蹤記錄每次都不能入時收回。

三、家園共育：

1、通過開展學習「學前家庭教育」這一講座活動，有些家長的家教觀念轉變了很多，他說：「我會在平時的教育中做到耐心、恆心一點「」我也要改改我以前的做去了「。家長的家教觀念轉變對我們的工作開展是一大推動和鼓舞。

2、 每周發的家長談談自己的心得體會時，有些家長能很認真，很用心的去記錄，用美麗的語言表達出來，更是得到其他家長的欽佩。

3、 我園的園報設立了一版專門記錄子課題活動的專欄，以便宣傳先進的教育觀。

4、 在布置任務讓家長設計一份「親子和諧體育活動「的教案時，有很多家長結合自己在平時開展的活動而設計了許多我們意想不到的優秀教案。

四、心得體會：

親子教育是一種真實情境下的示範式的參與指導，是實現活動與指導的融合，親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，調動他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，並將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻，最終實現孩子健康和諧發展。於是我們以後要做到：

1、 做好親子教育的宣傳工作（召開親子家長會）

2、 有針對性的發放宣傳資料；

3、 了解家長教育觀念，並進行針對性的指導；

4、 用家長教育家長，用家長啟發家長；

5、 豐富活動內容，拓展教育資源（感受處處是教育）。4月的成長幼兒園洋溢著特別熱鬧的氣氛，歡歌笑語、人頭攢動，熱鬧非凡。這里正舉行著一次別開生面的中班親子繪畫活動。活動圍繞「快樂的童年」的主題展開，家長和孩子們各顯身手，作畫形式多種多樣，內容豐富多彩，統一中又不乏各自的想像。中班孩子們用稚嫩的小手，真誠地用畫筆表達對童年的祝福，一幅幅畫色彩斑斕，充滿親情，裝滿祝福。

活動中教師准備了多種美術操作材料，孩子們都以飽滿的熱情投入繪畫，儼然像一個個小畫家，繪畫中家長們也不時地在如何構圖，選色等方面給孩子提出建議，孩子們在濃濃的親情中盡情地感受著同家長一起作畫的樂趣和美好。

這次「親子繪畫」活動充分挖掘家長資源，讓家長和幼兒共同參與作畫過程，以此增進幼兒愛幼兒園的感情。同時通過活動進一步激發幼兒對繪畫活動的興趣，為幼兒提供了一個自我展示、鍛煉的機會，對提高我園美術教育水平起到了推動作用。

孩子們的點滴進步離不開老師們的辛苦培育，更是家長們努力栽培的結果。在與家長的交流中，使人感受到一個孩子的健康成長需要有一個優良的學校環境，一個和睦向上的家庭環境，又要有一個優質的社會環境。盡心盡力地為孩子創設好這些環境是一個教師、家長義不容辭的義務與責任，因此殷切地期望著在新的一年裡，家園之間的配合更加積極主動，合作更加密切愉快。「讓我們的手攜得更緊，共同托起明天的太陽」，這是家長、教師共同的心願。

我園通過這次繪畫比賽活動進一步激發了幼兒們對繪畫活動的興趣，增進家長與孩子間的溝通，將藝術教育延伸到家庭，並且使得幼兒園、孩子、家長三者之間的關系更加融洽更加和諧。

幼兒園親子活動總結 篇2

在最美的秋天，天空如此寧靜，白雲有如羊群。為了讓孩子們走進大自然，感受秋天美好的氣息，進一步促進孩子社會性發展以及親子之間的交流，XX幼兒園於20xx年10月24日開展了豐富多彩的親子游活動。

在家長的陪伴下孩子們來到上方山森林動物園，一個個像快樂的小鳥，感受著秋天帶來的那份特別情愫。在動物園我們開展了草坪親子互動游戲，孩子們和爸爸媽媽一起玩手指游戲、星球大戰和運氣球，大人孩子都玩得不亦樂乎。接下來的分散活動時間，小朋友們和動物朋友來了個親密接觸，長頸鹿、老虎、火烈鳥、胡蘿卜喂給羊駝、駱駝吃，看鸚鵡和海獅表演，大家還一起收集了秋天的色彩，分享著美景，與小動物、小夥伴一起留下了親密的合影，留下歡樂而珍貴的秋遊時光。

在這個快樂的親子游活動中，孩子們走出課堂走入奇妙的大自然，增長了見識、鍛煉了意志、培養了友情。通過這次活動也讓爸爸媽媽們看到了孩子在這樣一個大集體中各方面的表現，更加了解自己的孩子，這也是屬於每個家庭最美好的回憶，大手拉小手，親子樂無窮。

幼兒園親子活動總結 篇3

為加強家園聯系，讓家長更多地了解孩子在幼兒園的表現，體驗他們的成長歷程，10月30日至11月1日，XX幼兒園舉辦了家長開放日「親子角色體驗」活動。在這半天時間里，家長重返「幼兒」時期，以孩子的視角體驗幼兒園內的日常生活；孩子成為「家長」，用自己的方式照顧爸爸媽媽，展現在幼兒園中的成長收獲。

「親子角色體驗」活動當天，孩子拉著爸爸媽媽的手「送」他們來到幼兒園，邀請他們進入自己的教室。家長端正地坐在孩子的小椅子上，親身體驗了園內的教學活動。園方介紹說：「老師不僅向家長展示了園內的日常活動，還把尊重幼兒、相信幼兒、充分給予幼兒機會等寶貴的經驗和新的教育觀念傳遞給了家長。」

在這次角色互換活動中，家長們看到了平時在家不易發現孩子不同的一面。「要吃蔬菜哦！湯一定要喝完的。」午餐時間，小「家長」們紛紛囑咐爸爸媽媽。「點點吃完中飯後還幫忙把餐盤送回了原地。平時在家像小皇帝一樣，現在也會照顧人了，真的很感動。」張曦月小朋友的奶奶感慨道。園方表示，想以這種特殊的方式，讓家長近距離了解孩子在園內的學習與生活情況，為家園共育搭建密切的交流平台。

幼兒園親子活動總結 篇4

籌備了近一個月的會同縣機關幼兒園首屆親子運動會終於成功拉下帷幕，雖然活動已經結束，但運動會上那一幕幕精彩的畫面、熱鬧的氣氛仍然記憶猶新。本次運動會以「我運動我健康，我運動我快樂」為主題，在運動會中，幼兒收獲了快樂與成功，家長們收獲了童貞，老師們也從中獲得了成就感。現將本次運動會總結如下：

一、領導重視，策劃成功

我園領導十會重視本次運動會，為了保證運動會的順利進行，我們園全體行政人員成立了活動領導小組，由楊園長擔任總指揮，由甄銀華、向天飛負責策劃，梁成香則負責道具及安全保障。其他成員也分工明確，各負其責。活動時間及場地安排合理，運動會活動環節設計緊湊，每個活動環節都開展的十分順利，得到了家長們的一致好評。

二、讓幼兒真正體會到了運動的快樂

本次活動是以孩子和家長為主體，主要體現「親子同樂、運動快樂」這個主題，所以我們各班在體育游戲設計上，都符合各班年齡層幼兒生理和心理特點，非常有趣味性。活動當天，幼兒與家長們都玩的很開心，讓幼兒感覺到原來運動是如此的快樂。

三、增強了家園聯系

本次活動面向社會開放，家長們既參與了孩子們的熱身操表演，了解了自已孩子在活動中的表現，又親自參與了親子游戲。家長接力賽將運動會推向高潮，家長們都積極參與，孩子們在一旁為爸爸媽媽加油，氣氛十分熱烈。從活動中和活動後的反響來看，家長們對本次活動的組織和安排都是十分滿意的。

四、展示了我園教師的良好風采

為了籌備這次運動會，老師們和孩子都十分辛苦。每天都努力練習，只為把孩子們和自已最好的一面展現給家長們。運動會當天，老師們都拿出最好的狀態，與孩子和家長一起游戲。很好的向社會展示了我園的體育特色活動成果和我園教師的的良好風采。

此次運動會給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動會中體會了競爭的意義，學會了堅持，學會了為別人喝彩。我們以後會組織更多類似的活動，給孩子們更多的鍛煉和學習機會，相信在以後的活動中，我們還會收獲更多，孩子們也會收獲的更多。

幼兒園親子活動總結 篇5

彈去五月的浮塵，迎來六月的時光。六月是小朋友的節日，在這歡快的日子裡，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動"。這次，我們把活動日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在那裡度過了快樂的節日時光。

為了能讓寶寶度過一個愉快而有好處的節日，我園安排了一系列的活動來歡慶六。一，活動資料包括親子游戲，幼兒及家長作品展，知識匯報展示，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節日的來臨，共同分享到節日的歡樂。

活動中，設計了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間，家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關系。

我班在開展慶六一活動的過程中除了用心配合園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設計，想藉此進一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，明白這個節日是屬於他們獨有的節日。對於我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節帶給他們的`好處又是相當與眾不一樣，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，期望透過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。

在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的准備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還思考的不成熟。其二，樓頂的游戲很豐富，但是因為"烈日炎炎"，家長們沒能踴躍參加。當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較用心的，十分樂意主動地參與到我們樓下室內的活動中來。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現了團結的凝聚力。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。

人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自我不斷完善成熟起來。我們堅信透過自我的努力會做的更加完美的！

幼兒園親子活動總結 篇6

3月12日是植樹節，中國植樹節是以促進國土綠化，保護人類生態環境而設立的節日。在這個即將到來的特別日子裡，為了使孩子、家長和教師們樹立保護環境、熱愛大自然的意識，親身體驗種植的樂趣，養成愛護花草樹木的好習慣，zz幼兒園組織開展了以「小手拉大手，共創森林城」為主題的植樹節活動。

幼兒園首先通過懸掛宣傳條幅、家長微信群等方式向家長和孩子們宣傳植樹節活動，激發大家愛樹、種林的熱情，營造全民參與共創森林城的氣氛，同時鼓勵家長利用周末時間和孩子們小手拉大手一起參與種樹、護樹、種花、養花的活動。

其次，各班教師根據孩子的年齡特點開展特具特色的植樹節主題活動。老師和孩子們相互交流了周末和爸爸媽媽一起種樹的感想，並適時的通過各種形式向孩子們介紹「植樹節」的來歷，植樹的意義以及愛護小樹苗的常識。接著老師與孩子們一起為幼兒園的樹木除草、澆水、鬆土;設計愛心卡片懸掛在在小樹上，把美好的祝願送給每一棵小樹，並提醒大家愛護樹木;還有的孩子拿來自己親手種下的綠植放在小樹旁，期待著自己的綠植能和小樹一起成長。

此次活動的開展，不僅用實際行動加深了幼兒的綠化環境意識，激發了他們愛護花草樹木的感情，同時也促進了家長和孩子之間的互動，給家長和孩子們留下了美好的回憶!這次活動以後，相信每一位孩子的心中都播撒下了環保的「種子」，他們會和綠色一起成長。

幼兒園親子活動總結 篇7

中秋節是我國傳統的節日，它代表著團圓、吉祥。對於剛入園的小班孩子來說，他們並非知道中秋節的意義與傳統禮節。在這次活動中，我們主要以「快樂」為中心點，開展了中秋節的活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂，激發他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

今天下午3:30，小班的家長前來參加各個班級開展的迎中秋親子活動，每個教室都是人氣鼎盛，平日看起來較大的教室突然顯得有些擁擠。由於前期准備工作做得還算比較充分，所以，整個活動在井然有序的安排中進行著，由於剛開學不久，有些寶貝看到家長之後難免會有哭鬧情緒，但大部分寶貝的表現還是挺不錯的，家長和孩子們歡聚一堂，玩游戲，做模仿操，嘗月餅，喜迎中秋節的到來，教室中不時傳來家長和孩子的歡笑聲，濃濃的親子情盪漾在活動室的每個角落。

在這次充滿快樂喜悅的活動中，寶貝們在分享月餅的同時，給別人送去了祝福，也得到了祝福，培養了幼兒的表達能力及交往的能力，同時也感受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗到了團圓、分享的快樂。

幼兒園親子活動總結 篇8

三月，暖風拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動了，走進大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時，也是孩子和家長親近、交流的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節，培養孩子的觀察力。

一、積極組織、精心策劃

少年宮幼兒園積極號召全校開展20xx年的春遊活動，這也是蘋果班孩子們第一次的春日親子活動，這讓孩子們和家長們多少都有點興奮，蘋果班的家委會也緊鑼密鼓的成立起來，商議整理後在教室門口張貼出此次春遊的倡議書，為了春遊的順利進行，老師、家長們積極組織用實際行動努力為孩子們營造一次快樂的春遊。

本次活動是蘋果班結合春天的主題活動，組織家長和孩子、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風的輕佛，去領略陽光的暖意，去尋找春的足跡。蘋果班20xx年春日親子活動主要內容如下：

(1)時間：20xx年3月27日早9：30——12：00

(2)地點：西南科技大學新校區

(3)參與者：蘋果班全體幼兒、家長、老師

(4)家委會成員職責安排：安全委員負責叮囑各位家長注意自己的小朋友安全並協助完成;組織委員組織親子活動有序順利進行並管理好游戲用道具和獎品;宣傳委員做好活動拍照及活動結束後的總結。

(5)提示家長要注重活動的過程：讓孩子欣賞美麗的春景，感受春天的變化，增進對春天的認識;家長應在整個活動中培養孩子的獨立能力;帶領孩子積極參與各項游戲，培養孩子的主動性和積極性;培養孩子的交往能力，家長要做好表率作用;在整個活動中要做好環境保護。

(6)全班合影留念。

(7)三個親子互動游戲。

(8)老師家長孩子交流時間。

二、准時集合，向快樂出發

三月二十七日早晨，陽光趕走了一周的陰霾，太陽公公暖洋洋的照耀著大地。九點鍾蘋果班的兩位老師就早早的等在那裡了，大家陸陸續續前來集合，九點半家長和孩子們基本都到齊了，家委會的成員們清點人數，給孩子分發安全衛生的小食品，為孩子們貼上寫著自己大名和小名的蘋果形狀的不幹膠，這樣是便於家長之間能盡快熟悉和溝通，畢竟大家要一起攜手走過三年。

主持人匡科宇媽媽建議大家走到寬敞的廣場中心進行活動，沿途家長和老師們引導孩子觀察周圍的景物，如廣場中央的大池塘、池塘里的魚、野鴨和鵝，有幾個小朋友居然背誦起了《詠鵝》，一路踏青，翠柳、桃花、長廊、青青草地，大家很快就聚集在廣場上，孩子們跳著笑著，一張張可愛天真的小臉，讓這個春天都顯得分外美麗。

家長牽著寶寶的小手自覺的排好隊，等待春遊活動的正式「開幕」。首先主持人寄語本次活動主題和目的，然後請班主任夏老師做簡短的動員講話，最後請家委會主任講話。家長和孩子們的掌聲久久回盪在廣場上空，業余攝影師們為全班家長、孩子、老師集體留念。

幼兒園親子活動總結 篇9

一、活動目標：

1.讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環保意識。

2.讓幼兒感受春天的氣息，加強親子間及師生的情感交流。

3.通過組織幼兒外出活動，知道要跟著老師、家長及同伴，不能擅自離開群體，增強孩子們的團隊意識及安全意識。

二、活動時間： 20xx年3月24日。

三、活動地點 ：漳浦地質公園、石雕園。

四、組織人員 ：老師及家委會成員共同組織、制定活動方案。

五、參加對象 ：小班全體小朋友和老師，學生家長陪同。

六、出發前准備：

1.著裝：穿輕便鞋子、適量的衣服。

2.食品：少量零食、飲料，水果削皮切塊放進保鮮袋。

3.生活用品：垃圾袋、毛巾、餐巾紙、照相機等。

4.交通工具：聯系旅行社車輛全程接送。

七、春遊過程：

1.出發前先對孩子進行安全教育，聽從老師及家長的指揮，不能隨意離開群體。

2.尋找、觀察春天的景色。

(1)摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。

(2)觀察樹芽的顏色，形態。

(3)找一找植物花開，說一說是花的顏色。

3.幼兒分享食物，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養成講衛生的好習慣。

4.清理場地，整理幼兒物品，清點幼兒的人數。

八、安全保障措施：

1.加強管理和監督措施。老師及家長共同負責幼兒出遊的安全工作，確保幼兒出遊安全。

2.班級老師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

3.春遊活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

4.注意言行文明，愛護花草樹木，不隨地亂扔垃圾，保護環境。

幼兒園親子活動總結 篇10

3月7日下午，我們北庄幼兒園舉行了期初家長會和三八節親子活動。活動第一項，我們先進行了家長會，家長會延續了我們一貫的風格，由各班主任就新學期的計劃和工作重點做了詳細的介紹，並且將內容用我們的電子課件非常直觀的呈現出來，直抒達意，受到了家長的廣泛好評。活動中，還就家長關心的熱點問題，進行了熱烈的互動。

之後的三八節親子活動轉入正題，氣氛溫情洋溢。首先，由我們各班教師組織了一節主題為愛媽媽的教育活動，將現場的氣氛渲染到高潮，然後再進行形式多樣的親子活動。有的班級請家長和孩子們一起設計為媽媽愛心卡片、製作一隻康乃馨，然後請孩子送給媽媽；有的班級請爸爸們為媽媽准備了神秘的禮物和書信，在現場朗誦並贈送禮物，許多家長都激動落淚，現場溫馨感人。

本次家長會和三八節親子活動共同舉行，收到了超出預期的好效果，使我們家園溝通工作，更上了一個新台階，相信家園在教育孩子的問題上有了更統一的默契，接下來，就讓我們共同行動起來，幫助每個寶貝贏取新的收獲吧！加油！

『玖』 如何種植綠植

1、光照，觀葉植物一般都較耐陰，不耐強光照射，所以在擺放位置上盡量避免強光直射，有散射光的地方最好。每周可將植物拿到室外接受一段時間的光照，但盡量避開中午光照強烈之時，可在早晨或下午晾曬，否則容易灼傷葉片，天氣冷時也盡量不要晾曬。如家裡光照不充足，或在背陰面養護，可用補光燈給植物補充光照，也可經常將植物拿到光照處加以養護以增加光合作用。
2、水分，掌握「不幹不澆，澆則澆透」的原則。夏天除向盆內澆水外，還需向葉面噴水，保持葉面濕潤，對生長有利。在冬天，不少觀葉植物來自熱帶、亞熱帶地區，喜歡溫暖。所以應該少澆水防止水溫低多水而引起的葉子發黃，生長不良，甚至死亡的症狀。
3、通風，觀葉植物栽培和觀賞大多數在室內，如果室內在光線差，通風換氣不好，觀葉植物會有悶熱之害，所以應注意通風換氣，使觀葉植物生長良好，不至於因潮濕或太干而造成傷害。另外，通風換氣，流通的空氣能減少其病蟲害的發生。冬天通風換氣在溫暖的中午，以免植物受凍害。
4、施肥，觀葉植物一般一個月左右施肥一次，最多為15天一次，宜淡而薄，不能濃稠。在冬天及高溫天應停止施肥。
5、溫度，觀葉植物一般冬天都應保暖，特別是花葉萬年青、綠蘿、鐵樹、竹芋、鳳梨、綠巨人、散尾葵、海芋（滴水觀音）、虎尾蘭等都喜歡較為暖和的溫度，所以可放在有取暖設備的房間向陽處，至少保持室內溫度有12℃以上。對袖珍椰子、龜背竹、春芋可稍低些。
6、花盆選擇，觀葉植物用盆可用塑料盆、泥盆、紫砂盆等，但以泥盆為好，因為它通氣、透水性能好，能使植物生長茂盛。但從美觀及重量上不盡如人意，現在一般在泥盆或塑料盆外套上色澤艷麗的塑盆，套在盆外面俗稱「套盆」較為美觀、大方。