綠植的記錄

『壹』 植物記錄卡怎麼寫

植物記錄卡可以按照以下方法寫：

1、准備一張卡片，先用筆在上面畫出相應的格子。

『貳』 植物觀察記錄怎麼寫

首先記錄下植物的名稱（可能的話包括拉丁名）、分類（界，門，綱，目，科，屬，種——種是最基本單位，植物園大概一般會寫XX科XX屬XXX）、生長環境（水生/陸生），還可以寫一些有關形態的描繪（草本/木本；葉對生/互生；X狀花序等等）。要特別注意花、果——特別對花的各部分特徵要描寫清楚。
如果是植物園中觀察的，那麼對於如溫室中栽培的那些不同氣候帶的植物還要記下它們的生長地區（比如沙漠植物、熱帶雨林植物）。

如果是要比較專業的我也幫不了忙，這個應該是觀察植物都要寫的吧，希望對你有幫助。

『叄』 植物的觀察記錄根、莖、枝幹、枝條、葉子、果實怎麼記錄

1 抓住植物的特點
描寫一個植物，我們最先要做的，就是抓住植物的特點。俗話說：「沒有兩片同樣的樹葉」，每一個植物都有其獨一無二的地方，我們就先從它的特徵開始觀察，先建立對這個植物最初的印象。

例如：

名稱：桃花

樣子：花骨朵兒脹鼓鼓的，已經綻放的花朵，一個花瓣兒挨著一個花瓣兒，圍成圓形。

顏色：粉紅

氣味：淡淡的清香

其他：有先開花後結果的桃樹，也有隻開花不結果的觀賞桃樹。

2眼耳口鼻手 觀察法
直觀地了解植物的特性後，接下來就需要對植物進行仔細觀察。

「眼耳口鼻手，五個好朋友。大家一起來，作文不用愁。」這首順口溜講的就是運用眼耳口鼻手的觀察法。 認真地看一看，聽一聽別人的介紹，如果可以的話嘗一嘗植物的味道，用鼻子聞一聞植物的味道，用手輕輕觸摸一下植物。
3 按 一定順序觀察植物
按照一定的順序來觀察植物，可以使文章顯得更有條理。下面介紹三種觀察植物的順序：

1、按部位觀察： 即先從整體上看，再按一定的順序，從根、莖、枝、葉、果等方面，依次對每個部位進行觀察。

2、分期觀察：我們要比較全面地了解一種植物，需要按植物生長的過程做長期的觀察，因為植物在自然界中發育、成長、開花、結果直至衰亡，各個時期的形態是不相同的。

3、從遠到近觀察：先從遠處觀察，把握植物的總體印象，再從近處觀察，抓住植物的局部特點。

4 恰當地運用修辭
當我們的作文當中出現一些修辭手法的時候，就會使文章更加生動形象。所以讓我們展開生動的想像力，讓孩子的作文栩栩如生。

常用的修辭手法有：

比喻法：萬壽菊有的是未開的青色的花骨朵，遠遠地望去像一個個小小的話筒，豎在枝頭，花瓣一層又一層，密密地重疊在一起，像一個淡黃色的綉球。

誇張法：湖邊樹葉綠色的影子映在湖水中，整個湖面都被染綠了似的。

擬人法：含羞草真像一個害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就合攏起來，枝條也跟著低垂下來，好像不敢見人似的。

『肆』 種植植物的過程記錄表如何填寫

寫作思路：

1、要寫清楚所種植物的名稱；

2、記錄種植的時間；

3、澆水記錄（多久澆一次水）；

4、施肥記錄。

正文：

半月前，我和往年一樣在一個花盆裡種上了蒜頭。每天給它們澆點水，好讓它們快點發芽。

沒過幾天，蒜苗長出了尖尖的嫩芽，好像泥土中鑽出的綠精靈。日子一天天過去，蒜苗越長越高了，葉子也舒展開了。

我高興極了，心想得給它們施點肥了，於是，向鄰居邱爺爺要了些化肥。我也不知道是哪一種化肥，不管三七二十一全把它撒在盆內，本以為給它們加強了營養會長得更快。

一會兒媽媽把土挖來了。她把蒜一顆顆撥起，然後把新土摻入盆中，拌攪了一下，然後把蒜苗重新種好，再澆點水。

說來也奇怪，那天晚上下了一場雨，第二天早晨起來那蒜苗就起了變化，它們昂起了頭，齊刷刷地地站立在花盆裡，每一棵都精神抖擻。呀。！蒜苗復活了。我蹲下去左看右看也看不出什麼名堂，我只是很佩服我的媽媽，是她把蒜苗從死亡線上拯救回來。

其實，種植物也是一門學問，植物和人一樣，不能隨便亂吃「補品」。

『伍』 植物觀察記錄表內容

我家的陽台有很多盆美麗、有名的花。但是陽台一角的最小的、最不起眼的文竹卻是我最喜歡、最珍惜的植物。文竹剛生出葉子的時候顏色是嫩綠的，它逐漸長大，顏色就變成翠綠的。葉上稍微帶點黃。把她看得大一些，就好像秋天的楓葉那般美麗。

文竹的枝幹是嫩綠的，下面的顏色是棕色中稍帶點綠。枝幹上有一個個的枝節，越往上就越嫩，到了葉尖兒的時候，就一點綠都差不多看不見了，只有一點點的黃。葉子往左右兩邊伸開，葉子精細得就像一根根銀針一樣。誰也想不到這么美麗的植物竟然是大自然製造的呢？

無論嚴寒，還是酷暑。無論刮風，還是下雨，文竹還都是那麼堅強不息、堅韌不拔。文竹向是我們做人的好榜樣。刮風，只會把文竹颳得更加柔美；下雨，只會把文竹沖得更加美麗。無論遭遇到什麼，都不能抵擋得了文竹那堅韌不拔的精神。

2、 觀察小區里的植物日記

今天晚上我在小區散步，想到科學老師布置的作業，我決定從科學的角度來觀察小區里的各種植物。我們小區的植物都是寧波典型的品種，主要有四大類：喬木、花卉、草本植物和菌類。喬木有：散發陣陣香氣的香樟；被譽為活化石的銀杏；象徵高潔的松樹；花兒可以泡茶的桂花樹；還有不起眼的歪脖子榆樹屹立在主幹道兩邊。

小區里四季花開不斷。它們是：春天開放的映山紅和紫藤；夏天開的梔子花和紫薇；秋天，不算高大的桂花樹也來湊熱鬧；茶花有兩種：一種是春天開放的，長得比較高大；另一種是冬天開放的，長得比較矮小，只有一尺高；還有就是月季花，每個月都開放。

小區裡面最不引人注意的就是那些草：大片的草坪都是人工種植的；還有一些是野草，他們生命力頑強，隨遇而安。我認識的有車前草和三葉草，還有一些我不認識。小區里還有一種特殊的植物世界上最小的房子蘑菇。尤其是一場小雨以後，草叢中，大樹底下，你會發現許許多多的小蘑菇。

小區里，大部分植物都是長綠的。這些樹和花的葉子表面都像塗了一層蠟，油光光的。只有銀杏樹是落葉植物。一到秋天它的葉子就變黃了落下來。所有的野草都是一年生草本植物，到了秋天它們就都枯死了。通過觀察，結合科學書，我學到了不少知識。大自然真奇妙啊！

『陸』 怎麼寫植物生長觀察記錄

先看植物是否屬於那種長的特別快，容易長的。植物其實也與人一樣 ，關鍵在於早，中，晚，這三餐，所以在想觀察植物生長時，可以根據這個規律來看，當然也可以用照像機拍攝植物一天的變化，來觀察植物在什麼時間的變化最大。。

『柒』 小學三年級蝴蝶蘭的植物記錄卡怎麼寫

蝴蝶蘭天南星科麒麟葉屬植物，高大藤本，莖攀援，節間具縱槽，多分枝，枝懸垂，幼枝鞭壯，細長，粗3一4毫米，節間長15一20厘米，長柄長5一10厘米。

蝴蝶蘭（學名：Phalaenopsis aphrodite Rchb. F.），蘭科蝴蝶蘭屬植物。

蝴蝶蘭約100種，產於潮濕的亞洲地區，自然分布於阿隆姆、緬甸、印度洋各島、馬來半島、南洋群島、菲律賓以至中國台灣等低緯度熱帶海島。

蝴蝶蘭喜歡高氣溫、高濕度、通風透氣的環境；不耐澇，耐半陰環境，忌烈日直射，忌積水，畏寒冷，色多，型美，是著名的觀賞花卉。素有「洋蘭王後」之稱。

蝴蝶蘭約100種，原產歐亞、北非、北美和中美。兩個很有名的種，二葉舌唇蘭開白花，植株較小，綠花舌唇蘭花大，綠白色，株形也較大，兩者均有5～15朵花，芳香，簇生成穗狀花序！

『捌』 月季花的記錄卡怎麼做

1、做月季花的植物記錄卡，首先我們把准備好的卡紙拿出來，這是用來當作植物卡的背景的。
2、把月季花用來做植物卡的植物拿出來，放在一旁准備使用。
3、准備將我們的植物葉子和白紙結合起來。
4、製作不同大小的植物卡，之後我們就需要把印有葉子輪廓的白紙裁剪一下。
5最後我們就把製作好的卡片上上面多餘的膠帶剪掉，膠帶剪掉之後我們的植物卡也就做好了。

『玖』 觀察植物的生長過程的記錄。

寫作思路：可以寫豆芽、蒜苗成長的記錄，自己在家裡面種植，以便觀察記錄，每天查看植物有什麼樣的變化，然後語言流暢，條理清晰地記錄下來。

正文：

半月前，我和往年一樣在一個花盆裡種上了蒜頭。每天給它們澆點水，好讓它們快點發芽。

沒過幾天，蒜苗長出了尖尖的嫩芽，好像泥土中鑽出的綠精靈。日子一天天過去，蒜苗越長越高了，葉子也舒展開了。

我高興極了，心想得給它們施點肥了，於是，向鄰居邱爺爺要了些化肥。我也不知道是哪一種化肥，不管三七二十一全把它撒在盆內，本以為給它們加強了營養會長得更快。

然而我怎麼也想不到，第二天蒜苗們低著頭，無精打採的樣子，好像要枯死的樣子，葉子也失去了原來的綠色。我蹲在旁邊，既難過又納悶，大聲向屋裡喊：「媽媽你出來一下，看看我的蒜苗是怎麼回事，它們都快死了！」

媽媽聞聲出來，問道：怎麼了？當她看見癟揪揪的蒜苗時，就問：「你是不是把化肥都撒進去了？」

「嗯，怎麼了？」我邊回答邊反問，媽媽看看我說：「你把這么多的化肥全都撒下去了，那化肥是鹹的，你把它們咸死了知道不？」她頓了頓又說，「這樣吧。我去挖些新土來，看看能不能把它們救活。」

一會兒媽媽把土挖來了。她把蒜一顆顆撥起，然後把新土摻入盆中，拌攪了一下，然後把蒜苗重新種好，再澆點水。

我時刻關注著它們，希望它們能化險為夷。兩天過去了，那蒜苗還是不死不活的，我雖然沮喪，但也沒法子，心想算了，死就死吧，反正種子還有，我還可以再種。

說來也奇怪，那天晚上下了一場雨，第二天早晨起來那蒜苗就起了變化，它們昂起了頭，齊刷刷地地站立在花盆裡，每一棵都精神抖擻。呀。！蒜苗復活了。我蹲下去左看右看也看不出什麼名堂，我只是很佩服我的媽媽，是她把蒜苗從死亡線上拯救回來。

其實，種植物也是一門學問，植物和人一樣，不能隨便亂吃「補品」。

『拾』 植物養護記錄表怎麼寫

植物養護記錄表：

1、准備一張卡片，先用筆在上面畫出相應的格子。

2、寫上植物的名稱、分類、生長環境，還可以寫一些有關形態的描繪，要特別注意花、果，特別對花的各部分特徵要描寫清楚。

3、寫上對土壤以及施肥的要求。

4、寫上澆水的時間和澆水的量，寫上植物擺放的位置，光照條件等。

5、寫上一些注意事項，防蟲害預防措施等。

6、把寫好的卡片背面貼上雙面膠粘在對應的花盆側面即可。

(10)綠植的記錄擴展閱讀：

植物養護具體措施：

1、不良氣候防禦

氣溫過低時，對宿根花卉可在地面覆蓋落葉或腐殖質、馬糞等。對寒冷地區的樹木，可在入冬前用稻草包紮或設立風障；施放煙霧以減輕霜害或寒流為害，降雪量較大時可用繩索將主枝吊扎或將樹枝上的積雪與冰掛打落，以防枝條折斷或受凍害。

2、適時適量澆水

在乾旱地區和對根系較淺的灌木，須澆幾次透水，及時封堰保墒，並常輔以噴霧。採用噴灌或滴灌澆水,不僅可增加空氣濕度,還有洗塵效果。雨季水分過多時宜及時排水，以防爛根。

3、土壤改良

一般園林植物要求富含腐殖質、疏鬆而排水良好的壤土，因而在建築廢墟或石塊瓦礫較多的地段栽植時要進行換土。土壤透氣不良時，可在園地開溝，埋入殘枝、碎磚、富含腐殖質的肥料，或打洞注入石子，以改良透氣條件。

4、修剪

目的是調節水分、養分的供應,均衡樹勢,使生長健壯,花繁葉茂,並按觀賞要求剪成特殊的樹形。一般落葉植物在秋末落葉後至次年發芽前進行；常綠針葉樹在初秋進行；常綠闊葉植物在春季進行；有傷流的樹種應避開傷流期。定形之後還要經常修剪，以保持樹形。主軸中心干明顯的樹種。

5、病蟲害防治

物養護還包括中耕除草和病蟲害防治等措施。對樹木特別是古樹名木的樹乾和粗根受傷造成空洞時，可進行樹體保護措施。在工廠或人口密集塵土較多、污染嚴重的地區，還須定期給樹木噴水洗塵。