盆栽二年級

『壹』 紅、黃、白每三盆花一組第22盆花是什麼顏色的二年級

第22盆花是黃色的花

『貳』 觀查植物作文50字

第一篇：寶石花

寶石花是一種美麗的熱帶植物。它生命力極強，摘一片葉子放在土裡，過幾天就會長出新芽，開始它新的一生。

寶石花的葉子十分厚實，裡面儲存了大量的水分，就像一個小水庫，可以讓它幾星期不需要澆水。

春天，它會長出一條莖，最長可以長到一尺長，上面開滿了黃豆大小的花。花是白色的，凋謝後會留下一個個黑黑的小硬殼。

我喜歡寶石花，喜歡它的葉，它的花，還有它頑強的生命力。

第二篇：葉子為什麼卷卷的 一（4）王祺

今天太陽大得很，我都要曬成非洲人了，好像植物也快要烤焦了。我觀察了一下，有一棵豆苗和一棵玉米，這兩棵種子最茂盛了。

我還發現有幾棵植物的葉子卷卷的，我不明白就問媽媽：「媽媽，為什麼有些種子的葉子很茂盛，有些就相反，葉子都枯萎了呢？」媽媽笑著說：「這幾棵種子肯定受傷了，你多去照顧種子，那種子才會好起來。」

第三篇：菜地［50字］ 雍嘉瑋

昨天，我回渭南，發生了一件高興的事，這件事發生在菜地里。原來呀，菜地里的所有東西都冒出了綠油油的小芽，奶奶在外面放了一盆盆翠綠的植物。它們都長得很大了，也很漂亮。

在植物的後面有一塊小菜園，裡面種了辣椒、西紅柿、韭菜，還有絲瓜，不過他們都還沒有成熟。如果，它們成熟了之後做出來的飯一定很美味。 等熟了以後，再讓你們瞧瞧。

第四篇：我的綠色植物［50字］ 李旭陽

在開學前，我在後陽台的小花盆裡種下了植物的種子，我每天都給它澆水。過了幾天它就發出了綠色的芽，剛開始的芽很小很小，只有螞蟻那麼一點大。

後來我把它搬到前陽台，因為它需要陽光，有陽光它才能長得更快！

我每天都關注它，而且用相機拍下了它生長過程。現在它已經長到6厘米高了，花盆快裝不下了，我准備給它移植讓它有足夠的空間生長！在不久的將來它或許能長到10厘米高。

第五篇：盆栽小植物［50字］ 陳逸萱 二年級

我家有一盤小巧玲瓏的盆栽小植物，是我親手種下的。

在我的精心照料下，小植物冒出了嫩綠的腦袋。每天，我都給它澆水，沒過幾天，小植物長出了翠綠翠綠葉子。看著密密麻麻的的葉子，顯得非常擁擠。我還是小心翼翼的愛護它，怕一個不小心把它弄斷了莖。期待它的開花。

『叄』 小學生種植物的過程

植物是我們生活中不可缺少的一部分，不同的植物其生長方式不一樣。那麼植物的種植過程大概是什麼樣的呢？

植物的種植過程
1、根據植物習性選擇合適的種植地，一般來說，需要土壤肥沃、土層深厚。有些植物喜歡砂質土，有些植物喜歡偏酸性的土壤。
2、選好種植地之後，我們要對土地進行翻耕，去除雜物，如有需要還要開溝，然後根據植物品種確定施加的基肥。
3、一般來說是進行種子種植，這就需要我們選擇完好無病害的種子，有些植物種子不易發芽，需要進行催芽處理；還有的植物可用種苗、塊莖進行種植。
4、很多植物的幼苗在育苗地種植出來之後需要移栽到種植地中。
5、植物生長期間，需要根據一定階段進行水肥的供給。有些植物喜肥，氮磷鉀肥要追施及時，有些植物耐干，土壤幹了再澆水即可。在種植過程中，都需要注意排水問題。如果是開花、結果的植物，還要施好營養肥料。
6、一些枝繁葉茂的植物需要對其進行修剪，像果樹就需要疏花疏果、修剪樹冠，促進果子增長。
7、植物生長過程中避免不了會有一些病蟲害侵蝕，這就需要我們根據不同情況來採取一定的葯劑進行防治。
植物的種植過程大概就是這樣的步驟，當然，具體種類會有所不同，還需要根據實際情況來進行栽培。
觀察不僅僅要耐心，而且要細心。下面是小編帶來的是種植物的小學生觀察日記，希望對您有幫助。

種植物的小學生觀察日記1
201x年8月20日晴

今天，作文老師在作文班送給了我一盒盆栽。盆栽的形狀是一隻憤怒的小鳥。它的頭部是空的，裡面裝著用紗布包裹起來的草籽。得到這盒我感動很幸運。

201x年8月21日晴

今天，我看到了這個盆栽沒有頭發，我問盆栽說：「小盆栽，你這么漂亮，怎麼沒有頭發？」盆栽說：「因為我沒有營養，所以我長不了頭發。」於是，我和媽媽按照盒子上的說明開始給它「長頭發」我們先取來一些自來水，小心翼翼地倒進盆栽裡面。盆栽里發出了「奇怪的聲音，我想：它一定渴了，在喝水。

吉林松原哈薩爾小學二年級龐添予

201x年8月24日中雨

今天，我看見盆栽裡面的草已經發了芽，像一根根針。

201x年8月28日晴

今天，我看到小草已經長到了2厘米長，盆栽高興地笑了。盆栽裡面的草像一把把青色的劍。

201x年8月31日晴

今天，我又去看那個盆栽，我發現盆栽里的草已經長到了3厘米長，很漂亮，我說：「媽媽，小草已經長得夠高了，我們給弄個頭型吧。」媽媽說：「好。」中午，我放學回家，看到盆栽的`草上面有一個蝴蝶結。我聽見盆栽高興地說：「我終於有個新頭型了！」

201x年9月2日晴

今天，我把盆栽給了作文老師，老師看了一下說：「你的盆栽很漂亮，繼續加油！」

『肆』 仙人掌二年級作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是我精心整理的仙人掌二年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

仙人掌二年級作文1

仙人掌不是名貴的花，也不是最美麗的花，但是，它卻是我最喜歡的花。

不知道是什麼時候，生活激起的媽媽養花的興致。我和媽媽從花卉市場買了一些花回家，有吊蘭、菊花、文竹、米蘭……，但媽媽和我總忘澆水，的以不是蘭花死就是菊花亡。但例外的是只有一盆媽媽給爸爸的生日禮物——放在電腦旁的仙人掌活了下來。

在電腦的輻射下，在台燈的烘烤下，在我們的置之不理下，在一小盆泥土日漸乾枯龜裂下，它總是綠色而挺拔，這一韌性，這頑強的生命力同家裡其它哪些花比起來，不是形成一個強烈的對照嗎？

許久後的一個黃昏，我倚著沙發觀望，無意中又瞥見這盆仙人掌。它竟然橫豎添了許多新節，刀戟般凜凜叉開，待細看時，我忍不住大笑起來，不是么，不說它的大小掌節是怎樣的歪歪斜斜怪模怪樣，只看那綠色的掌面，竟皺皺巴巴，新紋舊紋交織密布，活象一張老人的臉。

望到這我在想：不光爸爸喜歡仙人掌，我也愛上了仙人掌。不是外表而是喜歡它有堅忍不拔的性格，有旺盛的生命力。

仙人掌二年級作文2

在我家的陽台上媽媽養了一盆仙人掌。

在我小時候的印象里，仙人掌這種植物只有在沙漠中才能見得到。沒想到一天早上媽媽回家的時候，從花市兒上買回來了一盆仙人掌。就這樣這植物在我們家的花盆裡安了家。

仙人掌的樣子貌不驚人，沒有玫瑰那麼的嬌艷。也沒有牡丹那麼的華貴他還只是一個扁扁的、帶刺的、橢圓的形狀，從外貌上來看並沒有什麼特別之處，甚至在我看來它和他眾多植物相比，仙人掌的樣貌算是醜陋的。

可是令我沒有想到的是，仙人掌有特別的內涵。記得有一次我們全家去旅遊了，大概過了半個月才回來。等我們回家以後趕緊到陽台上去看那些花花草草。除了仙人掌以外其他的花花草草都已經蔫兒了。像霜打的茄子一樣，唯有仙人掌還保持原來的模樣，仙人掌如此難看到卻十分耐旱能力不僅讓我對它刮目相看。

從此以後，我對仙人掌的態度就有了大大的轉變，我並不在單純的認為它醜陋，就像人不可貌相一樣，一個人不能單看他的外表要看他的內在，這可真所謂有才不外露啊。

仙人掌二年級作文3

我喜歡我們家的仙人掌，因為它具有頑強的生命力。

仙人掌的刺不僅能防止水分蒸發，還能防止那些口渴的動物把它當成免費飲料；它的果實、莖可以入葯，還可以當食物吃；它的莖裡面是空的，可以儲存大量的水分和養分，像一個大水桶；它的根又長又多，長的又淺，這樣便於它吸收水分，加快生長。仙人掌有球形、長條形和巴掌形……，其中球形占仙人掌家族的一半以上。它的花五顏六色，有紅的、黃的、紫的……，真好看！

我家仙人掌不高不矮，它的顏色是翠綠的，它身上長滿了白白的、細細的.刺，我知道它身上的小刺是葉片退化而成的。仙人掌為了適應沙漠乾旱的氣候，便把葉片變成了小刺，這樣就不容易讓水分蒸發。記得去年暑假，我們全家去廈門旅遊，沒人給花兒澆水，我心裡想：仙人掌一定會枯萎了。沒想到回家一看，它沒有事，而其他花卻奄奄一息了。

我喜歡仙人掌，更喜歡它頑強的生命力。

仙人掌二年級作文4

我非常喜歡仙人掌，不僅喜愛，而且我對它十分敬佩！

記得在那個炎熱的暑假，媽媽帶我去花鳥市場，我看那裡有一大片仙人掌。仙人掌的形狀奇妙極了，有球形、圓柱形、片狀、瓣狀，等等。仙人掌家族的基本「膚色」是綠色的，且渾身都帶刺。可花朵卻是五顏六色的，有鵝黃、淡藍、猩紅……

仙人掌雖然其貌不揚，但卻有很多功能。它能為在荒漠中跋涉的人解渴。採摘一片它的嫩莖放在嘴裡，會感到絲絲甘甜。它還有消腫退燒的功能。記得有一次，媽媽發燒了，臉腫了，得了傳說中的「大嘴巴病」，於是外婆就去花鳥市場買了一株仙人掌，把它的刺拔掉，然後將仙人掌切成指甲那麼大，放在媽媽的臉上。第二天，媽媽的燒就神奇地退了，臉也不腫了。

仙人掌的花可供觀賞，莖可以退燒消腫，嫩莖可以解渴。它那麼無私奉獻的高貴品格怎能不讓我們敬佩？在我眼裡，其貌不揚的仙人掌是那麼美麗！

仙人掌二年級作文5

我自己家養了一盆仙人掌，仙人掌。我特別喜歡它，它全身上下長滿「針」，好像穿著「針衣」來保護自己。

記得有一次，我在給它鬆土的時候，一不小心碰到了它，它就狠狠地扎了我一下。我奇怪的問媽媽：「為什麼仙人掌沒有葉子？」媽媽回答說：「仙人掌為了不在沙漠里幹了的葉子慢慢的進化成了刺。」因為仙人掌這么堅強，所以我就越來越喜歡這盆仙人掌了。

夏天到了，柳樹都熱彎了腰，蟬也熱的直鳴，就連天天蹦來蹦去的小弟弟也安靜下來。而仙人掌還快樂的站在我家的花盆裡。媽媽說：「仙人掌不喜歡水，而喜歡乾燥。不要多澆水。」突然有一天，爸爸說：「咱們把仙人掌吃了吧！」我說：「不行。」就在那天，我發現仙人掌長出了小芽來，我高興的喊著：「爸爸、爸爸、仙人掌長出小芽來了！」媽媽說：「咱們一起把它養開花吧！」我說：「好、好。」我有一天突然發現仙人掌彎了腰。我傷心地說：「媽媽仙人掌死了，」媽媽說：「你是不是給它澆水太多了？不，我每次澆花的時候就給它澆一點。媽媽又告訴我你一個星期不給它澆水都行。

我想：「仙人掌雖然死了，但我很敬佩它在沙漠中的那種堅強。」

仙人掌二年級作文6

世界上有許多花，數也數不清。有人喜歡名貴的劍蘭，有人喜歡五顏六色的菊花，可我獨愛仙人掌。

在我家的陽台上養著一盆仙人掌，遠遠望去，像一隻小兔子，仙人掌是由三片莖組成的，最下面那片墨綠色的莖，有手掌那麼大，厚厚的，像小兔子的臉。它的上面並排長著兩片嫩綠色的莖薄薄的像小兔子的耳朵，好看極了！

仙人掌的刺是一簇一簇的，又細又尖，像兔子毛，你可別小看了「兔子毛」，它可是仙人掌的防身武器呢！只要你輕輕一碰，它就扎你一下，扎的可疼了！

仙人掌還是葯材，可以清熱解毒。而且還可以食用，如果到了沙漠，劈開仙人掌的上方，就會看到肉嫩多汁的果肉，可好吃了！

仙人掌不但好看，而且還是節水冠軍呢！

有一次，我也遠門，到地方時，才想起忘給花兒們澆水了！我回到家，大吃一驚，仙人掌活得好好的，而其它的花都焉焉了！

這就是可愛的仙人掌!

仙人掌二年級作文7

仙人掌是一種不引人注目的植物，但是，它卻被很多人所喜歡。

仙人掌大多數長在乾旱的沙漠中，全身綠油油的，身上長滿鋒利的短刺，好像在提題人們：「只許觀賞，不許觸摸！」不光只有仙人掌有刺，仙人球也有呢！仙人掌和仙人球的外形可不一樣。仙人掌扁扁的，像手掌。仙人球圓圓的，像一個小南瓜，深綠色的球體上一道道整齊的條紋，冒出棕色的硬刺。

仙人掌的用處可大了，可以止住傷口的疼痛。如果哪裡受傷了，就把仙人掌切下一半來，搗碎，敷在傷口上，就會覺得傷口涼絲絲的，疼痛的感覺馬上就會消失。

仙人掌生命力很強。幾天不給它澆水，它也不會枯死。怪不得它能在沙漠中生存呢。

仙人掌還很堅強呢！如果用刀把它切一半，它不會轟然倒下，只是傷口處冒出一滴一滴的液體，沒過多久，它的傷口就幹了，留下一條灰白色的傷疤。

仙人掌用處真多呀！我愛仙人掌！

仙人掌二年級作文8

仙人掌是一種沙漠植物，大多數人家都有盆栽的仙人掌，它那頑強的生命力令我敬佩不已。

仙人掌的樣子呈墨綠色，全身上下長滿了刺，樣子遠不如在絲竹管弦上的修竹。如果你被刺扎著了，那你就要「哎喲」一陣了。雖然仙人掌相貌不佳，但它的花卻散發出陣陣清香，真讓人不由摘下一朵來。

仙人掌的花期很短，一天就凋零了，但它的生命力卻非常頑強，在嚴寒的冬天，只要將其栽進土中，就算幾天沒人澆水，它照樣頑強地生長著，茂盛著。

仙人掌那百折不屈的精神深深地打動著我，即便在「獨釣寒江雪」的嚴冬，它依然與「歲寒三友」「映帶左右」那一小片墨綠，體現出了一個生命頑強不屈的精神，體現了一個生命不畏寒風不畏命運的信念。這一株綠色經過了冬的洗禮，也將迎來「待到山花爛漫時，她在叢中笑的春天」。只有經過冬的考驗，才能迎來爛漫的明天！

望著這一抹綠色，我又明白了什麼 .......

仙人掌二年級作文9

我家有一盆仙人掌，我經常去觀察它給它澆澆水，松鬆土。

仙人掌的「手掌」上長著很多刺，一不小就被它刺著，真疼啊！我漸漸的對它產生了討厭之心覺得它太小氣了，為了不讓別人動自己一下，就長出令人討厭的小刺來保護自己。一生氣，我就把它放到陽台的角落裡去了，一連幾個月，再也不給它澆水了，鬆土了，漸漸地把它忘了。

過了幾個月，我在陽台玩我的玩具時，忽然發現在角落裡的那盆仙人掌還活生生地站在那裡，就在這時，它讓我想起了幾個月前的事。那時媽媽把它買了回來，它還小小的，真可愛。然而現在，卻被順手丟在角落裡，我有點後悔了，於是，我又開始精心照顧它了，每天都給它澆水，鬆土。給我們家帶來了綠色，帶來了生機。

通過這件事，還讓我知道了仙人掌的生命力很強。我愛仙人掌。

仙人掌二年級作文10

前些日子，「花草迷」爺爺因為老家有事要回去一段時間。臨走前，他把我拉到陽台前，指著他那一陽台的花花草草，鄭重其事地對我說：「妍兒，爺爺回家，這些寶貝兒可就靠你啦!你可別忘了給它們澆水哦。」

這不，這些天，我牢記爺爺的話，每天都給那一陽台的花草澆水。澆著澆著，我就有了個發現：怎麼那麼多的花兒都長著綠綠的葉子，開著嬌艷的花朵，唯獨那仙人掌只有兩三片「手掌」，上面還長滿了一根根刺呢?再細看，澆了那麼多水，仙人掌不但沒長好，根部還有點發黃萎縮了?這是怎麼回事呢?我趕緊打電話向爺爺匯報，爺爺聽後笑著說：「妍兒，忘了告訴你，仙人掌原本是長在沙漠地區的，為了適應乾旱的環境，防止身體水分的揮發，就漸漸地將葉子變成了刺，所以，仙人掌可以幾個月不用澆水啊。」

聽了爺爺的話，我若有所悟：看來，生活的學問很多，許多東西都需要我們去發現。

『伍』 二年級有6個班每班栽了6盆花一共栽了多少盆花把這些花送給一年級的4個班平均每班可分得幾盆花

6×6=36盆
36÷4=9盆

『陸』 送老師什麼盆栽送老師比較合適

文竹，老師最喜歡文竹了

記得二年級我送的就是文竹，我們老班留到現在，名字好聽，正好代表了老師的品格。

『柒』 二年級花為什麼是五顏六色的呢60個字

花的顏色主要是由花瓣里的色素決定的。

花的色素的種類繁多，其中最重要的是類黃酮和類胡蘿卜素。目前，已經發現的類胡蘿卜素有80種以上，被鑒定出來的類黃酮有五六百種之多，花青素也是其中重要的成員

不同種類的類胡蘿卜素，能使花顯出黃色、紅色或橙紅色。有的可以使花顯出黃色，如黃玫瑰，有的可以使花顯出紅色，如鬱金香，有的可以使花顯出橘紅色，如金盞花。

花卉的種類：

1、觀花類

把開花的花卉都歸到這一類，以觀賞各種花的大小、形狀、顏色為主。如君子蘭、月季、菊花、牡丹、牽牛花、太陽花等。

2、觀葉類

觀葉植物的觀賞價值也很高，葉子的形狀、大小各不相同。例如，適合小盆栽的綠蘿、吊蘭、常春藤、文竹等，適合大盆種植的發財樹、滴水觀音、幸福樹、平安樹等。

3、觀果類

這一類花卉主要觀賞果實，它們的果實小巧玲瓏、色彩鮮艷，具有很高的觀賞價值。如觀賞辣椒、金桔、紅珊瑚、硃砂根等。

4、觀莖類

這類植物的莖為適應自身及環境而變成肥厚的掌狀、球狀，如仙人掌、佛肚竹、金手指等。

5、觀根類

將植物的根做成各種各樣的造型，觀賞價值也很高，如榕樹盆景、酒瓶蘭等。

『捌』 二年級假期作業養一盆花觀察生長過程日記

我家的陽台上種了幾盆牽牛花，在它的生長過程中，我有了新的發現。
發現一：向著太陽版。這是權在牽牛花剛剛發芽後的幾天中觀察到的。那天，我興高采烈地去看牽牛花，發現它的葉子是面向太陽的，於是我把花盆轉過來。第二天，我又去看牽牛花，看見葉子依然面向太陽。我想起了書上說植物一定要向著太陽才能進行光合作用，牽牛花可能也是這樣吧！
發現二：會「認路」。過了兩天，我去看牽牛花，它的藤蔓朝向窗戶，好像在尋找什麼，過了幾分鍾，藤蔓就繞到我家的護欄上了。哈哈！它可真會「認路」。
發現三：開花的時間受溫度和光照影響。這天我又去看我的牽牛花，看見它的花還沒開，可是我往樓下的花園里一看，發下面的牽牛花都開了，我百思不得其解。這是怎麼一回事？思考了一會兒，我最終認定是氣溫差異造成的。室內的溫度與外界溫度不同，加上光照不同，就會導致其開花時間延後。
其實，生活中並不缺少新奇的事物，只是缺少了觀察的眼睛。

『玖』 2年級《綠色小盆栽》100~250字作文

小盆栽是用復不同形狀的制花盆栽種的小型植物，它是放在辦公桌上、窗檯、衛生間、工作間等地方的，是一種能讓人賞心悅目、美化環境的擺設。也許每個人都有自己的盆栽，可我的盆栽卻是與眾不同的。
我的盆栽是用黑色方形花盆栽種的一棵小榕樹，它長7厘米，寬5厘米，高6厘米，盆栽的根有兩條，是交錯的，一條細一點，一條粗一點，順著根往上看，幾片綠油油的葉子說橢圓有點怪，說圓又不像，它的樣子就像是一個瘦子和一個胖子緊緊地抱在一起撐著一把雨傘。
榕樹是熱帶植物區系中最大的木本樹種之一，有板根、支柱根、絞殺、老莖結果等多種熱帶雨林的重要特徵，它四季常青，葉片深厚濃綠，易生長在陰涼處，保持樹干濕度，要勤淋水肥，晴天向葉面噴水，能使枝葉越長越茂盛，給人以奇而美的享受。
記得有一次，我忘記給它澆水了，它就焉了，好像低著頭對我說：「主人啊，主人啊，你為什麼不給我喝水，我、我……都快渴死了。」我似乎明白了它的意思，急忙拿來噴水壺給它澆水，三天後，葉子挺直了，晶瑩剔透的水珠掛在葉面上，它笑了。
這就是我精心呵護的小盆栽！

『拾』 二年級看圖寫話，圖中有兩盆花，一盆是鮮花，一盆是朔料花。你知道那盆是鮮花，哪盆是朔料花嗎，為什麼

1.聞香味，有清香味的是鮮花，過香（灑了香水的）或不香的是朔料花
2.看顏色
3.觸感
4.抓毛毛蟲內來。容。。
5.放幾天看是否枯萎
6.咬一下，沒味道的是朔料花
7.放到太陽底下，看他們反色的光澤，若發射發光，此為朔料花上面漆的一層膠所使