綠植記錄設計

『壹』 如何指導學生設計觀察植物生長記錄表

首先你要了解該植物的生長全過程，對 植物生長的特點 時間
其實就是你繪制出 植物生長的曲線圖 然後在上面做n個點 讓學生填空

『貳』 我的植物朋友,記錄卡怎麼做,寫多肉

植物記錄卡製作方法如下：
1、准備一張純白色的卡紙，使用剪刀或者小刀，將它裁剪成3:2的比例。
2、使用0.5毫米寬的膠布，製作卡紙的框。
3、選擇線條較為粗的馬克筆寫上植物的名稱，側邊寫上分類，生長環境以及特徵。
4、寫上土壤和施肥要求，是用直尺畫出格子狀。
5、往下寫上澆水的日期，時間和量，細分畫出格子狀。
6、在底部寫上位置、光照和注意事項的內容。
7、最後對分類名稱使用馬克筆進行標識，讓植物記錄卡變得一目瞭然。

『叄』 植物記錄卡怎麼做三年級綠蘿

植物記錄卡三年級綠蘿可以如下做。
物記錄卡可以按照以下方法寫：
1、准備一張卡片，先用筆在上面畫出相應的格子。
2、寫上植物的名稱、分類、生長環境，還可以寫一些有關形態的描繪，要特別注意花、果，特別對花的各部分特徵要描寫清楚。
3、寫上對土壤以及施肥的要求。
4、寫上澆水的時間和澆水的量，寫上植物擺放的位置，光照條件等。
5、寫上一些注意事項，防蟲害預防措施等。
6、把寫好的卡片背面貼上雙面膠粘在對應的花盆側面即可。

『肆』 植物記錄卡怎麼做

植物卡是一種可以將喜歡的葉子保存較久的方式，製作出來也十分好看，製作植物卡我們首先要准備一些工具：卡紙、剪刀、鉛筆、蠟筆、各種樹葉的葉子、白紙和膠紙。

『伍』 我喜歡的植物記錄卡綠蘿怎麼做

記錄每天他的成長長度。還有變化狀況。
綠蘿:天南星科麒麟葉屬植物。高大藤本，莖攀援，節間具縱槽；多分枝，枝懸垂。幼枝鞭壯，細長，粗3一4毫米，節間長15一20厘米；長柄長5一10厘米。
步驟：1、准備一張卡片，先用筆在上面畫出相應的格子。2、寫上植物的名稱、分類、生長環境，還可以寫一些有關形態的描繪，要特別注意花、果，特別對花的各部分特徵要描寫清楚。3、寫上對土壤以及施肥的要求。4、寫上澆水的時間和澆水的量，寫上植物擺放的位置，光照條件等。

『陸』 植物記錄本怎麼做

植物記錄本的復製作方法

操作制方法

首先我們需要拿出一張白色的小卡紙，比例為3：2即可。

然後用筆在這張卡紙上畫出一些格子，如下圖所示。

接下來我們需要在卡紙上寫出植物的名稱、分類、以及生長環境。

特別是不同的花和果子，一定要寫清楚植物的特徵哦。

隨後再繼續寫出植物所需要的土壤是哪種，還有相應的施肥要求是什麼。

寫好之後，再寫上澆水的時間和水量，這樣有助於記錄你每隔多久澆一次水。

接下來我們還需要記錄此植物的位置，還有對於光照的要求，以及一些注意事項，特別是如何防害蟲。
08

最後用膠帶把這張植物記錄卡粘貼到盆栽上即可，這樣植物記錄卡就製作好啦。

『柒』 月季花的記錄卡怎麼做

1、做月季花的植物記錄卡，首先我們把准備好的卡紙拿出來，這是用來當作植物卡的背景的。
2、把月季花用來做植物卡的植物拿出來，放在一旁准備使用。
3、准備將我們的植物葉子和白紙結合起來。
4、製作不同大小的植物卡，之後我們就需要把印有葉子輪廓的白紙裁剪一下。
5最後我們就把製作好的卡片上上面多餘的膠帶剪掉，膠帶剪掉之後我們的植物卡也就做好了。

『捌』 植物記錄方式有哪些

植物記錄方法如下：
方法一：全程採用繪畫形式（適合中小班）方法二：更加規范的表格（適合中大班）表格主要由繪圖區、數字記錄區和備注等部分構成。方法三：輕松愉快的植物名片（適用於大班、學前班）。

『玖』 小班植物角觀察記錄表怎麼設計比較合理

詳細設計如下：
小班植物角觀察記錄表應該包括：植物的形態，顏色，器官和給人的感覺。寫觀察記錄表目的：為了讓孩子們能親身參與到種植活動，觀察了解種植的每一個步驟，感知植物的生長過程，體驗勞動的快樂。觀察是一種綜合性的心理活動，觀察能有效地促進幼兒智力發展，尤其是對觀察能力和思維能力的培養具有得要的意義。大自然是豐富多彩的，大自然中的生物與非生物的現象也是變化莫測的，幼兒在觀察中，直接與周圍的世界接觸，獲取直接的科學經驗，並從中不斷發現大自然的奧秘，發現問題，提出問題，進而激發幼兒探索大自然的興趣，不斷積累經驗，為形成科學概念奠定基礎。
組織幼兒進行觀察是對幼兒進行科學教育的基本方法，觀察是推動幼兒了解事物的重要方法，也是幼兒進行飼養和種植活動的基礎。幼兒觀察要在參與被觀察的事物有關的活動中進行，比如幼兒認識兔子時，要看看兔子長得什麼樣子，用手摸摸毛是柔軟的，顏色怎麼樣，喂小兔看它喜歡吃什麼東西，怎樣吃等等；認識西紅柿，首先摸摸西紅柿，看看西紅柿顏色、樣子，嘗嘗西紅柿的味道，這樣幼兒才能認識兔子和西紅柿。通過一系列觀察活動，幼兒將獲得越來越多的有關動、植物的知識。