瓶子和舊書本換綠植活動

A. 舊書換新書倡議

可以上網路文庫查找相關資料

B. 舊書租賃的風險

摘要 舊書只需租賃兩個回合就開始賺錢

C. 舊書有什麼利用價值

一、可拿來收藏，有些舊書是很有收藏價值的，如果舊書是學術性強，經典類型的圖書，這類書是可以收藏的。
二、可拿來換讀，舊書可以拿來跟別人的舊書換著看。
三、直接拿來捐贈。可以考慮把所有舊書都捐給希望小學，或者當地的圖書館或者一些高校等。
四、製作成工藝品，網上有很多用舊書變成手工藝品的教程。可以DIY製成工藝品。
【拓展資料】
利用價值是一切商品都具有的共同屬性之一。任何物品要想成為商品都必須具有可供人類使用的價值；反之，毫無使用價值的物品是不會成為商品的，使用價值是物品的自然屬性。
馬克思主義政治經濟學認為，使用價值是由具體勞動創造的，並且具有質的不可比較性。比如人們不能說橡膠和香蕉哪一個使用價值更多。使用價值是價值的物質基礎，和價值一起，構成了商品二重性。
能滿足人們某種需要的商品的效用。如糧食能充飢，衣服能禦寒。商品的基本屬性之一。是交換價值的物質承擔者，形成社會財富的物質內容。空氣、草原等自然物，以及不是為了交換的勞動產品，沒有價值，但有使用價值。
大千世界裡各種事物以千姿百態的使用價值為人們所喜愛、所器重，構成了人們豐富多彩的物質生活和精神生活內容，人們的一切活動都離不開這些事物的使用價值。
通常情況下，同一事物蘊含著多種使用價值；同一使用價值又可由多種事物表現出來；同一事物對於不同使用主體可表現出不同的使用價值；同一事物對於同一使用主體在不同使用時間或在不同的環境條件下又可表現出不同的使用價值；等等，形成了使用價值復雜紛繁的變化情況，令許多試圖研究和探索其中奧秘的人們望而卻步。

D. 舊書攤淘回來的寶

對於我這樣吝嗇的人，對舊書攤有一種偏愛。每次從舊書攤抱回來被我稱之為「寶貝」的舊書，一定會讓媳婦把我數落一頓，總是說我「惡疾難改」。我對她的那一套從來都不在乎，她說她的，我干我的。

日曬的辦法，微波爐烘烤法，薰蒸法，紫外線燈消毒殺菌法，無所不用其極。這一套下來，足足讓我忙活十天半月的。那種精心，那種專注，當真可以感天動地。媳婦自不必說，不但不說我了，有時間還會加入我的「清理工作」。她對書也許沒有一點情感，對我還是很縱容滴！

我的第一本在舊書攤淘換回來的書就是《資治通鑒》。二十來歲的少年，剛剛參加了工作，每個月有了一點微薄的工資，手裡就算有了「閑錢」。和女朋友逛夜市，一眼就看見了舊書攤，根本沒有考慮她的感受，蹲在書攤前面就開始了尋找。

我的老師曾經說過，讀《資治通鑒》可以消除少年的心裡浮躁，使自己變得越來越成熟穩重，對日後的工作和生活都有很大的幫助。所以我一直想讀這本書，一直也沒有機會。

拿到手時我並不知道它就是我日思夜想的《資治通鑒》，因為它的封皮沒有了，面對我的是空白的扉頁。一陣微風吹過來，空白扉頁被吹了起來，露出了它的廬山真面目。「清風不識字，何故亂翻書？」怎麼可能，這是老天派它給我送來寶貝的。如獲至寶的我假裝沉穩，其實內心激動地哆嗦起來了。

「這個賣不賣？」

「賣啊！攤子上的書都賣，這本五塊。」

「書皮都沒有了還賣五塊，太貴了。」我裝作不想賣的樣子，把書放回了攤子上。女朋友不失時機地拉了我一把，甚至有些焦躁地說：「哎呀！這都是舊書，很不衛生的，你要是喜歡，我們有時間去新華書店買。你看！那邊有你最愛吃的鹵煮羊蹄兒，走吧！」

「算了，這也沒法講價，兩塊錢，要，就交錢，不要我也沒有辦法了。」攤主是個四十多歲的男人，一副無可奈何的樣子。

我生怕攤主反悔，現在已經節省了六個鹵煮羊蹄（那時候五毛錢一個鹵煮羊蹄），我可不敢再猶豫，一隻手緊緊抓住這本書，另一隻手掏出了五元錢遞給了攤主，等著他找回我六個羊蹄（三元錢）。

結果我還是上當了，這本《資治通鑒》居然是盜版書。雖然它的印刷和紙質還算說得過去，但是裡面有許多錯別字。於是，在讀這本書的時候，我做了一個特別棒的書簽，一頭扎著一根紅繩，紅繩捆了一支鉛筆頭。發現有錯別字的時候，順便就給它改正過來。

這本書大概還在家鄉烏海，我清楚地記得六年前離開的時候，先把它和許多寶貝一起裝在了一個大紙箱子里，然後用膠帶紙把它們都封存好了。如果沒有人把它們當做廢紙換了錢，或者沒有出什麼意外，這次回去就把它們帶回來。

後來在舊書攤上還買了許多書，記憶最深刻的應該是一本原封未動的《追風箏的人》。大概是哪個家長不想讓孩子讀這本書，專門挑出來賣給了販賣舊書的小販。倒是便宜了我這個書獃子，因為那時候也是剛剛聽人家介紹這本書，沒想到天上真真正正地掉下了一張香噴噴的大餡餅。

還有就是只差了一兩本就是全套的《李自成》，這套書我是讀過的，在初中的時候，借給我讀書的是我的老師。因為怕我給他弄丟了或者怎麼樣了，當時老師是給我設定了期限的，第一次讀它也就算草草了事。自從有了這套殘缺不全的《李自成》，我的寫作慾望就更強烈了，有事沒事就拿起筆，模仿著書里最精彩的片段，笨笨拙拙地裝出一副作家的樣子。嘴裡歪叼著煙，面前鋪著紙，煞有介事，號稱著「不輟筆耕」。

在包頭這六年裡，也買過一些舊書，當以八本一套的《十萬個為什麼》。這套書在買它時被書攤老闆誇獎過，他說我一看就是個「收藏家」，居然花五十元錢買一套已經過時的書。我其實就是為了讀讀過去的科學類書籍，對比一下就能發現，科技發明是多麼的日新月異。

我的這些從舊書攤淘換回來的寶貝，有的雖然樣子有些醜陋，但心裡卻是十分高尚的。它們在精神上給了我極大的安慰和滿足，我深深地愛著這些看似無用的，在我心裡就是人類進步階梯的寶貝。

E. 舊書交易網站

可以使用多抓魚。

手機：小米10

系統：MIUI12.0.11

軟體：多抓魚APP2.3.6

1、進入多抓魚APP後，點擊下方的【賣東西】欄目。（如圖所示）

F. 小區里的自助回收舊衣服舊書本最後真的都捐獻給山區的孩子了嗎

我們在小區中會見到很多的自助回收舊衣服和舊書本的箱子。很多朋友便會把家中不要的舊衣服和書本投放到其中能夠幫助到遠方的陌生人，希望能給他們帶來溫暖。有些朋友也表示我們捐的這些衣服和書本真的能夠送到他們手中嗎？今天小編就和大家講一講，我們捐贈的舊衣服、舊書本究竟去了哪裡。

綜上所述，小區里的自助回收舊衣服和舊書，並不能直接將這些就物件送到受贈者的手中，因為其中挑選耗費了大量的人力物力。我們也可以採用更多的方式將衣物進行處理，比如將舊衣服售賣，將獲得的利潤捐出去，這樣也能更好的幫助我們國內的愛心事業。

G. 學校組織捐書活動，要高三捐出舊書賣給高一高二的同學，賣出去的錢就交給愛心機構，。。。。以此寫一份策

適當刪改，編輯使用，望採納，謝謝。
書本是人類進步的階梯，過去多少人曾窮盡一切辦法讀一本書充實人生。可是高考前後，部分學生把對考試的壓抑和解放的喜悅通過「撕書」的方式來宣洩，漫天飛舞的紙片讓不少知識分子頗為心痛。
高考之後我們的書到哪兒去了？ 昨日，信息時報記者調查多所中學發現，書本的流向有很多：有學生賣到廢品回收站，有學校統一捐贈到貧困山區，有學校，把「書香」傳遞給學弟學妹， 更有學生整理筆記銷售創業。事實上，在廣州近百所中學，每屆高三生畢業後的書籍達到200多萬冊 ，三年以來的「心血結晶」又當情歸何處？昨日，信息時報社聯合團市委、廣州志願驛站聯合會發出捐書倡議，請同學們優先將書捐至圖書漂流志願驛站。

撕書
為宣洩撕書紙片漫天飛舞

「考完了就解放了！這些書全都不要了！」 在高考前的「喊樓」以及高考後的「狂歡」當中， 經常會看到漫天撕書的場景。
高考之前，一個事件讓人震驚：陝西長武縣中學的6名高中畢業生撕書，一名老師出來勸告，可學生不聽老師勸阻並圍毆老師，導致50多歲的老師頭部受傷。事發之後，學校表示為了不影響孩子高考暫且不報案。可是受傷的老師家人卻希望得到解決：「這樣的孩子上了大學還有什麼用？」

送書
書本留給學弟寓意薪火相傳

事實上，在廣州，撕書是個別學生的一種宣洩，絕大部分學生還是相當珍視書本，學校也會合理引導。6月8日高考結束之後，廣雅中學就組織「薪火相傳」 活動，號召高三學生把不要的書籍捐出來，由學生志願者統一分門別類，提供給下一屆的考生。
據校長葉麗琳介紹，這是廣雅從三年前首創的「薪火相傳」活動，讓高三學生把書籍傳遞給師弟師妹，給他們提供正能量。記者曾參與廣雅首年的贈書活動。在圖書館里，書籍擺放整齊，高二學生可優先憑學生證進入挑選，每人限選5本，選完之後再輪到高一學生，每年800多學生大概能收集書本2萬余冊。
「學生們喜歡得很呢，筆記、錯題本，都是最搶手的！」 該校德育處主任王穗芳稱，「這不光是傳遞書籍，更是傳遞良好的學習習慣。

捐書
統一收集後捐給貧困學校

而在廣州市第七中學，就由學生會統一發動，號召高三學生把書籍捐獻給貧困學校。
七中的學生會主席劉洋戈介紹，學生會會聯合校團委組織學生一起捐出舊書，只要舊書整體上是整潔的，就會有同學負責回收，然後統一打包，舊書的運輸費用由學校提供。
劉洋戈稱，「捐書活動是七中一直在做的，今年也不是第一年，而我們的倡議是面向全校去做的，所以得到的回應也比較多，基本上高三每個班都會有50%到60%的同學積極參與到我們的這個活動。」

賣書
變廢為寶，學霸賣筆記賺錢

除了捐書以外，海量的筆記、講義等其實也是一大財富，一些高三「學霸們」瞅准這個機會， 銷售筆記創業。
幾年前，華師附中就有由7名學生組成的團隊，銷售「優秀高三學生筆記」。學生以英語、語文、化學、歷史四科筆記為主打產品，把收購來的筆記進行整理，同時請各科老師進行質量把關，以每本12元的售價賣出。
雖然銷售比較火爆，但高一高二的同學們也沒有覺得從此就「神奇在手、天下我有 」。「買來主要是做個參考，能看看其他老師是怎麼教的，最後肯定還是得靠自己去學習。」有高一學生說。


倡議書
讓書再漂一會兒

高考結束了，親愛的同學們，你們是否已經離開校園？當我們與同學擁抱、與老師擊掌、與同桌合影，離別的思緒蔓延起來。可是，那些陪伴我們成長，讓我們痛並愛著的書籍、筆記、習題，它們都去哪兒了？
或許那是一種壓力的釋放，有人扔掉、撕掉、賣掉，甚至已經忘掉——
但你是否知道，那不僅僅是簡單的書和資料，更是一種記憶，一種知識的沉澱和一種彌足珍貴的財富。
也許大家並不清楚，在我們的身邊，還有許許多多的同齡人，因為貧困、疾病等，手中急缺一本復習題、一套完整的課堂筆記、一張普通的模擬試卷……
我們何不用傳遞愛心的方式來釋放壓力，何不用一次隨手公益來紀念青春？為了讓更多的青少年能夠悅讀青春、圓夢大學，本報聯合團市委、廣州志願驛站聯合會共同發出倡議：不丟棄、不放棄、更不要賣掉、不要撕掉，請同學們優先選擇將書捐至圖書漂流志願驛站，讓更多有需要的朋友能夠借閱和擁有。
自明日起至6月30日，全市范圍內將有20個位於居民社區、重要商圈、文化活動廣場的「圖書漂流志願驛站」專門接受「高考特捐」，同學們可選擇就近的志願驛站獻出一份愛心，幫助更多同齡人！
同學們，讓書再漂一會兒，讓愛在流淌中傳遞……

H. 六月五日是「世界環保日」，請你設計一次環保活動方案

(1）、「環保行動」千人簽名活動 （2）、舉辦「綠色、科技」青少年環保創意工藝作品展 （3）、舉辦環保科普知識掛圖展 方案介紹： 1.背景：上海市經濟迅猛發展，人民生活水平日益提高，過時的衣物和用過的書本越來越多，對於家庭而言，無疑成了一堆「廢物」，丟掉有點可惜，保存又有點佔地方，如果有人從獻愛心的角度來收集並加以循環利用，我們想許多家長都會同意。 2.方案內容與實施步驟： （1）、環保小組將活動設想書面報請校環境教育綜合教研組討論，並由教導處、政教處、團隊部、科技總指導確定時間。 （2）、展開保護環境的主題宣傳教育活動，把回收舊衣物、書本的活動方案向全校師生宣傳動員。 （3）、確定一周時間為舊衣物、書本的收集活動周期，由各班環境愛好者協會會員負責本班同學捐贈舊衣物、書本的收集統計。、 （4）、環保小組將收集的舊校服統計分類，並做一定的消毒處理；將收集的舊書本清理統計。 （5）環保小組對本次活動作總結，對捐贈數量較多的同學報請學校表彰，並頒發「雛鷹環保章」以示鼓勵。 （6）為了擴大活動影響，環保小組將收集的舊書本在全校展示，組織「以書換書」的活動，可以是「以二換一」。同時，將活動向校園周邊居民小區拓展，在小區展示並組織「以書換書」的活動。 （7）、讓舊書本、舊衣物盡可能物盡其用，每年把收集的舊書本、舊校服捐贈本校的貧困學生和西部的希望小學，讓他們也有屬於自己的校服，並豐富學校圖書館的藏書。把環境保護的意識帶到西部，實現東、西部環保互動，共同把我們的祖國建設成美麗的家園。 (4)、舉辦環保小知識有獎問答比賽

I. 去過南國書香節 舊書換新書請進！

很榮幸，我20號才去了。
那裡的書很舊。都是別人換的書。
還說什麼八成新。。。
而且換書的地方只有一排。根本換不了什麼有價值的書。
有種被騙的感覺。
我是身傷，心傷都具備啦~

恩，除了學習的書，雜志，其他什麼書都可以換。 網上買的也可以啊~
畫冊不可以。

最好想清楚了再去吧。 要不單去那裡買書還差不多
換書，還是不要想那得那麼美好。

J. 舊書本回收多少錢一斤

舊書回收價格行情：據悉，舊書的收購價格，在各地都不一樣，同一地點，不同的收購者，其收購價也不一樣，但基本都會按照當地的行情以及標准收購，依照2020年廢書本價格行情，舊書回收價格大約是0.3-0.5元之間一斤，但有時也可高達0.6元-0.8元左右。