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小學生帶綠植到班級的好處

發布時間: 2022-07-30 16:42:03

Ⅰ 幼兒園種植園的重要性

1.種植活動可以促進幼兒體能的發展。

種植活動和幼兒的肢體運動密不可分,從整地、播種、管理到收成,整個種植的過程都有需要眼、手、身體和腦同步參與。

刨地鬆土、挖坑播種、施肥、澆水、剔苗、拔草、架藤、收割,涉及到鐵鍬、鏟子、水桶、水壺、竹竿、繩索、剪刀等多種工具的使用。幼兒在使用這些工具的時候,手、眼、腳和肢體同步參與到勞動中:大動作和精細動作的鍛煉機會,手部抓握及使用工具的靈活性鍛煉,手和身體的協調性練習,同時還有耐力、力量等體能提升可能,這些都是在參與活動中不知不覺獲得的。

種植活動中的各類勞作,包括選種、播種、選苗、捉蟲等園間勞動管理,收割、脫粒、脫皮等收成勞動,都需要手指動作靈活、靈敏地進行捏、撥、揪、挑等動作參與,在一定程度上促進幼兒手部精細動作和小手肌肉的發展。

種植活動對於幼兒身體動作發展、體能發展都起到了很好的促進作用。

2.種植活動為幼兒提供了接觸大自然的機會。

大自然是神奇和美妙的,有太多的奧秘和未知需要幼兒去探尋,而種植園地是大自然中小小的縮影,幼兒有很多機會去認識多樣性植物,了解植物的生長過程,拓展植物的相關經驗,形成對自然的熱愛和對植物的尊重和敬畏之心。

一個班級可能種植一種或者幾種植物,季節不同又會根據季節有所更新。一個年級、一個幼兒園所有的班級加起來,一年種植的植物可能就會呈現出千姿百態的植物樣態。種植園還會伴隨著發芽、開花、結果的現象,也會有昆蟲、鳥類光顧的現象,還會有植物因光照而發生變化的現象。幼兒經常參與種植,經歷植物的生長過程,就會觀察到多樣化的植物的不一樣的特點以及因植物而引發的其他現象。小小種植園就給予幼兒接觸新奇、有趣的大自然的機會。



種植一顆雞冠花可以窺見花的世界。通過參與嘗試自己種植一顆雞冠花,幼兒就有機會觀察認識雞冠花的形態、個數、顏色、質感、大小、味道等屬性,又會因為雞冠花而去認識別的不一樣屬性的花。如對油菜花的認識,黃黃的、對生的花,數量多、花期短、有圓形花瓣等,進而拓展到對公園、野外的各種小花的好奇和興趣。

管理一株絲瓜苗能夠發現果的奧秘。種植絲瓜,管理絲瓜,幼兒需要經歷種植、澆水、架苗、搭架等過程,才能有絲瓜果實的收獲。種植的經歷就是對植物生長過程的認識。但是,往往果實是送給幼兒勞動管理做好的回報。當絲瓜結出、變大,到成熟的過程,是幼兒成就感爆棚的時期。絲瓜的形狀、顏色、長度、數量、味道等等,都讓幼兒很新奇。而一種果實也就窺見了植物果實的秘密,引發幼兒對更多果實的探究慾望。

故而,種植探究沒有也不會結束,而是為幼兒打開了又一扇通往大自然的窗戶,為幼兒敞開了一片更大的自然景象。

3.種植活動能夠培養幼兒的科學探究能力。

種植活動伴隨著各種工具的使用,使用工具的過程就是幼兒有趣的探索過程。幼兒會用鐵鍬翻土、鬆土、挖坑、喂肥,用鋤頭就會除草,會用放大鏡觀察植物的細節部位,用溫度計對溫度和植物生長進行比較等等。在進行這些勞動的時候,不僅僅探究工具的使用方法,也在探究土壤的特性,探究植物生長的特點,這就為幼兒的持續探究提供了可能。

觀察和記錄能力。植物的生長變化是一個悄悄的、慢慢的微妙過程,這個過程直接參與與植物互動的機會不是很明顯,而觀察卻能夠在某種程度上替代操作。幼兒通過拍照、圖示、數字、做標記等方式對植物的生長進行觀察和記錄,進而比較和分析不同種類的植物特徵,以及某種植物的生長前後變化,以滿足幼兒對自然界的敏感、警覺和好奇。

Ⅱ 班裡放綠植是什麼原因

凈化空氣,調節小空間的二氧化碳濃度。

Ⅲ 說服同學在班裡設立植物角(校長都服了)

可以和同學們談談設立植物角的好處,比如教室里有綠植可以產生氧氣,改善教室的環境等等。

Ⅳ 學生得到學校提供的寒假綠植寄養服務,大學生養綠植有什麼意義

我們生活在一個幸福的時代,然而這個時代也是一個快速發展的時代,我們生活在當下,我認為每個人都應該懂得好好珍惜自己的生活,對於學生來說,我們最大的任務就是要好好學習,同時,要不斷的提高自己的能力,在生活中擁有一個超高的技能,對於自己來說,也是一種很好的狀態。學生得到學校提供的寒假綠植寄養服務,我認為大學生養綠植是有很重要的意義的。

當理想快被生活所磨滅的時候,就把生活調成喜歡的頻道,最珍貴的財富不是金錢自由,而是用自己喜歡的方式去活著。大學生養綠植,我認為是有很好的意義的,可以充實他們的假期生活,也可以有利於他們身心健康的發展。

Ⅳ 培養孩子養植物的好處

鍛煉孩子的動手能力
家裡養花,讓孩子自己動手種植花草,近距離親近感受大自然,體會勞動的快樂。並且在養花的過程中,孩子親自播種、鬆土、施肥、澆水,漸漸地,孩子的動手能力也在不斷提高。
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增進父母與孩子之間的感情
閑暇時,爸爸媽媽陪著孩子一起在家裡種種花,共同種植,給花施肥、鬆土、澆水……可不但以增加父母與孩子間的互動,增進親子間的感情,同時也使孩子遠離了電子產品,讓孩子度過快樂的童年。
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培養孩子的耐心
一顆小小的花種,從發芽、長出葉子、抽出枝條到長出花骨朵,最後盛開,需要很長的時間,因此,讓小朋友養花,可以培養他們的耐心與細心,讓他們明白只有努力堅持照料,才能見證花草的成長。
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拓寬孩子的知識面
家裡養花,孩子參與其中,讓孩子接觸花草、泥土、蟲子等,給孩子講解養花的方法技巧,讓他們慢慢懂得關於植物以及其相關的知識,諸如花名、種類等等植物學知識,甚至涉獵些天文、地理、人文等方面,這樣,孩子知識面將會不不斷地拓寬。
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培養孩子的責任心和愛心
花是需要我們精心養護的,讓孩子參與養花,每天讓孩子給花澆水,讓他們明白花的成長是需要自己照料的,如果不按時澆水,花就會渴了,會蔫會枯萎。這樣,可以逐漸培養孩子的責任心與愛心,明白既然決定養花,想要看到花開花落,就要對花充滿愛心,有一定的責任。
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領悟人生哲理
親手養花,在花開花落的過程中,可以讓孩子們領悟到一些人生哲理,比如萬物都是有一定生長規律的;只要努力堅持,付出勞動,總會有收獲的。

Ⅵ 教室里放盆栽有什麼好處

室內擺放盆栽,一方面可以調節室內的顏色配置,另一方面還可以改善空氣的含氧專量和濕度屬。從人們常說的風水學上來說,室內擺放植物還可以增進運氣,如室內擺放吊蘭可以增加你的財運,當然這只是人們喜愛在室內擺放盆栽的一種理由。大多數是因為植物不僅可以增加含氧量,還可以吸收一些對人體又害的氣體,如氨氣,硫化氫氣體等。卧房不易擺放過多的盆栽植物,這樣在晚間會增加空氣中的二氧化碳的濃度,影響睡眠的質量。室內可以擺放一些富貴竹,鵝掌柴,龜背竹等,這些植物體態優美,而且不會產生有毒的氣味,而且抗性很好,容易打理。
建議提問的朋友遇到正確答案時,能夠及時將最快回答正確的答案採納,免得其他朋友以為前面還沒正確的答案而費盡腦筋。
採納他人的答案,既是對他人勞動成果的肯定,對答題者也是一種鼓勵,且提問者和答題者雙方都能獲得財富值,正所謂一舉多得,何樂而不為?
如果覺得我的回答未徹底解決你的問題或有其它疑難,盡可向我發起追問,亦可求助於我的團隊。

Ⅶ 高校寒假為學生提供綠植寄養服務,這樣的做法有什麼好處

高校寒假為學生提供綠植寄養服務,這樣的做法有很多好處,而且這種做法是非常人性化的,其他的高校也可以參考。

一:保護植物

一些熱愛植物的學生會在宿舍養一些植物陶冶情操,緩解自己的心情還可以凈化空氣,總的來說在宿舍養植物是沒什麼大不了的。在寒假期間,學生大量離校 ,學校內基本就沒有剩下什麼學生,而在這個時候植物的存活就成了問題,高校提出幫忙寄養綠植,從一定程度上幫助學生解決了這個問題,讓學生在回家的時候沒有那麼多的顧慮,可以放心地回家過個好年。

在社會越來越發達的今天,我們更加註重精神文明的建設,這些“小東西”不單單只是一個物品,他可能寄託著我們的願望,而高校的做法也撫慰了我們的心靈寄託,這是一個十分暖心的舉動,我為這個高校點個贊。

Ⅷ 班主任如何委婉的讓小學家長自願帶綠植美化教室

1、對於學校來說,這就是一個聖潔的地方,所以不管是在班級群里還是在班級里,不管是學生,或是學生的家長,對於這個聖潔的地方都應保持敬畏之心,因為學校創造出來的都是能夠為國家奮斗的人才,要注意自己的言行舉止,對於孩子來說他們的內心都是純潔的,對於什麼傷害人的話,他們在當時並不知道這樣的嚴重性,而這樣的行為出現都是在耳濡目染下的,而在學校里這個具有顯著教授特質的地方就更應該注意了。老師應該也對學校里孩子的品德有所特別的注意。

在家的時候

2、對於家裡有孩子的這種類型的家庭,要注意自己的言行,孩子都是從開始的純凈無暇到後來的逐漸接觸一些事物的,在家裡的父母也要關注自己的一些言行舉止,而不是一味的要求自己的孩子去改善。言傳身教,真正內外都優秀的人他們的父母絕對不是粗魯之人,原生家庭對一個人的影響真的很大。氣質雖然是天生的,但是環境對性格確實很具有影響性質的。

總而言之,身為家長就背負起兩層含義,一是其父母的期望,二是其兒女的賦予。所以家長這個角色對兩代人的影響都很大。所以對自己的形象,尤其是在孩子學校里的形象這一方面的塑造格外的重要。有些父母因為孩子在學校犯了錯誤張口就在學校里謾罵,這就是一種極其沒素質的行為。

既然父母有了這個角色,就應該對一個人負責,一個人總是從被負責任到負責任這樣的一個形象轉變的,都應該努力適應,努力完善自己的社會角色。

Ⅸ 幼兒園班級養植物有什麼好處

建議你給寶寶講講道理,或者不管也是可以的,等寶寶大點兒了自然就會好了。如果實在不放心的話就轉班吧

Ⅹ 怎麼通知學生帶綠植布置教室

怎麼通知學生帶綠植布置教室:

教室是我們的第二個家,我們每天有近三分之一的時間,是在教室度過的。為進一步美化育人環境,創建綠色溫馨班級,我校開展「綠植裝飾教室,花草扮美課堂」活動,旨在培養同學們動手實踐的能力和愛綠護綠、美化班級的意識。

親愛的同學們就讓我們行動起來吧!積極參與到「綠植裝飾教室,花草扮美課堂」的活動中來,為把我們的教室裝扮成美麗的「微花園」貢獻自己的力量。

綠植的好處:

1、制氧功能

綠植的第一大好處是眾所周知的制氧功能,綠色植物可以通過光合作用來製造氧氣,使得空氣更加的清新。我們會發現在一些茂密的綠色植物周邊,其空氣都比較好,同時也會使得人的心情和身心都變得更加的舒暢。

2、吸收毒氣

綠色的植物還能夠吸收有毒氣體,從而為人們提供新鮮的空氣,保護人體的健康。

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