一株盆栽

⑴ 如何養好一株盆栽火龍果

如何養好一株盆栽火龍果？

1、土的配方問題

火龍果屬仙人掌科植物，土選用六份普通田土、兩份沙子、加兩份磨菇渣或者鍋爐灰渣（可根據你地方情況而定，用營養土來替代田土也行的，只要不是鹼性特別大的土就成，沒有磨菇渣就加些沙子就行，重要的不是先期的土，而是後期的肥要跟上）；

如有腐熟的有機肥、農家肥可以把它和上述的土、沙混合均勻後，把肥土裝在花盆的中下部，也就是放到表土10公分左右，火龍果根系還碰不到的地方，以後根部發達了自然就可以吸收到營養了，蓋住根系的土就不要先裝肥（才種下火龍果時先不要施肥，怕燒到根，如果不聽勸告，種下時根系就直接接觸到肥，燒到根系，後果自負，有根苗下了二十多天後才施肥）；

無根苗要等到它長出了比較多的新根（大概兩個月再施肥）；盆土不要裝得過多了，土厚25公分至30公分就足夠了。

2、花盆底部一定要有孔洞的

如果是沒有底孔的盆一定需要打出孔來，否則一積到水，火龍果必死無疑。盆的底邊最好能有側孔，這樣子可以讓盆底空氣流通起來；如果沒有側孔就在盆底墊兩塊半截磚頭，人為抬高盆底。

3、澆水的問題

這個問題是決定火龍果能不能存活的問題，如何把握好澆水的度就是：「見表土幹了澆水」，見表土還濕著時就不用澆水，每天有事沒事就澆水，水太多了就會爛根死苗；表土幹了你不澆水，苗子也會口渴的，枝條會萎枯乾癟；

有花友設定為五天澆一次水這也不合理，天乾物燥時土就幹得快些，空氣濕潤時土會得慢些，所以這個設定不成立。

4、花盆底墊的問題

有花友使用的是布料、絲襪做底墊我認為不合理，火龍果最怕水漚到根的，布料和絲襪墊底會產生水珠張力現象，水不能完全滲漏出去，在底層積著，土不易干，會導致爛根，我認為最理想的還是用紗網做為底墊，水珠不易產生張力現象；也可以什麼都不用墊，土因為有粘性也不會掉出去。

5、施肥的問題

（1）我先前說過的酵素肥應當是最好的用肥了。

（2）可是很多花友都是陽台一族，要麼怕味道難聞，無法製做，那麼用什麼來取代哩？有有機肥、農家肥的花友可以把漚熟的有機、農家肥化成水澆施，這樣子苗子就以最快速度能吸收到肥了。

（3）也可用花生麩、豆餅、菜子餅等（這些都是花生、黃豆、油菜花榨油剩下的渣，飼料店有售）做為肥料，這些肥都是上等好肥，可以直接放一層在盆土表面上，每次澆水、下雨都會滲漏下去一些養份，時間久了就又再換層新肥；

（4）可以照第一點說的在配土時先漚熟的農家、有機肥先裝到配土裡面，種下苗子後再在表土放一層肥，兩面夾擊，效果絕佳。火龍果要種好了，就得施肥，它不怕肥，就怕肥不夠。當然本人特別反感使用無機化肥做為施肥，請大家都做一個環保衛士；

6、發芽的問題

種下去什麼時候發芽啊？只要苗子根系發達了、天氣適宜了它自然就會發芽的。我種的有些無根枝條還沒有長根卻已經發芽了，火龍果苗可真能感知天氣的變化，只要苗子沒有出現枯黃、干癟、潰爛等現象就說明生長沒問題，經過一路的顛簸、更換了生長的地方，苗子也需要適你地方的氣候，所以急不得，苗子該發芽時它自然就會長出的。

7、無根枝條是否生根的問題

種下去好幾天了，可是看不出苗子是否存活了？我剛才說了只要苗子沒有出現枯黃、干癟、潰爛等現象就說明生長沒問題，如果你性急非要看看，那麼你可以輕輕地扒開表土看看它是否長出新根了，長出了白白的小新根了就證明一切OK。

8、授粉的問題

火龍果花朵是在晚上開放的，第二天太陽出來照射到花朵花朵就關閉了。花一般在晚上9點左右就可以完全開放了，等完全開放後就可以人工授粉了，可用毛筆輕輕的刮下一朵花的花粉裝在盤子里，再用毛筆點一點花粉授到不同花朵的雌花蕊（中間那根很長的蕊）上就完成授粉了，不用點的很多花粉，一點點就可以了，你想啊蜜蜂的支腳多小啊，這么小的小腳都可以完成授粉的，之所以需要人工授粉，是因為晚上沒有小蜜蜂出來活動，如果小蜜蜂或蟲子不能給火龍果花授粉了就不會結果了。

品種決定品質，一個不好的品種就算你管理得很好了，但結出果的品質仍然不會有較大改善，所以說選擇一個好品質的品種做為栽種對象很重要。

⑵ 圖甲是一株盆栽植物，乙表示該植株不同器官對生長素濃度的反應，下列相關敘述錯誤的是（）A．如果摘

A、如果摘來除甲圖中的源頂芽①，側芽②處的生長素濃度會降低從而促進側芽生長，所以②處的生長素濃度低於10^-6mol?L^-1，A錯誤；
B、b、d兩點對芽都是促進作用，但b點的促進作用大於d點，生長素的雙重性與植物體內的某種抑制性物質有關，則d處的該抑制性物質濃度應高於b處，B正確；
C、根尖產生的細胞分裂素可運至①-⑥處，促進細胞分裂，C正確；
D、甲圖中植物給予右側光照，則左側③生長素濃度應高於右側④，③側生長素濃度可處於g或k點，④側濃度可處於c點，D正確．
故選：A．

⑶ 圖中甲是一株盆栽植物，乙表示該植物不同器官對生長素濃度的反應，下列敘述不正確的是（）A．甲圖①

A、甲圖①處是頂芽，促進植物生長，乙圖中e處是抑製作用，A錯誤；
B、如摘除①版，則②處生長素濃度降低，使權②處由抑制→促進，生長素濃度低於10-6mol?L-1，B正確；
C、根的向地性體現了生長素具有兩重性，C正確；
D、莖對生長素敏感程度低，④處濃度高於③處，促進作用強，D正確．
故選：A．

⑷ 圖中，甲圖是一株盆栽植物（①②表示不同部位的芽，③④⑤⑥表示莖的不同部位，⑦⑧表示根的不同部位），

（1）①是頂芽，頂芽出的生長素濃度對頂芽生長起促進作用，即可能對應乙圖中b或d生長素濃度；②是側芽，由於頂芽產生的生長素向下運輸在側芽部位積累，側芽部位生長素過高，抑制側芽發育，即頂端優勢現象，解除頂端優勢的方法是去掉頂芽，側芽部位的生長素濃度可能對於圖乙中的f點．
（2）將該植物較長時間置於右側光照下，③處生長素濃度高於④處，且③處促進作用大於④，因此若③處的濃度為K，則c可表示④側生長素濃度，且植物莖將向光彎麴生長．
（3）當植物水平放置時，由於受到重力作用，近地側生長素濃度高於遠地側生長素濃度，近地側生長素濃度促進莖生長，抑制根的生長；遠地側生長素濃度促進莖生長，但促進程度小，同時也促進根生長，所以⑦側可用e點表示，⑧側用a表示，所以根向重力彎麴生長；③側濃度的是g點，④側濃度的是c點，所以莖將背地彎麴生長．
（4）生長素並不直接參與代謝過程，而是給細胞傳達一種調節代謝的信息，其所發揮的作用因其濃度、植物細胞的成熟情況以及器官的種類不同而有較大的差異．
故答案為：其所發揮的作用因
（1）b（d） f 去掉頂芽
（2）c 向光彎曲
（3）a 向地彎曲 c背地彎曲
（4）信息濃度植物細胞的成熟情況器官的種類不同

⑸ 生物學作為一門自然科學，其中不乏有趣的實驗．如圖所示：（1）晴天的上午，在一株盆栽植物上將一分枝的

⑹ 一株盆栽植物甲，其不同器官對生長素濃度的反應用乙圖表示，下列相關敘述正確的是（）A．如將該植物

A、根對生長素敏感，當水平放置植物使近地側生長素濃度過高抑制根近地側生回長，因此答植物的根會向地生長，表現出生長素作用的兩重性，A正確；
B、圖甲中頂芽產生的生長素向下運輸，生長素濃度不會因過高而抑制頂芽生長，B錯誤；
C、給植物右側光照，左側生長素濃度高，促進生長的作用增強，即③生長素濃度大於④，可分別用乙圖g、c點表示，C錯誤；
D、摘除甲圖中的部位①，側芽②生長素濃度降低，抑製作用解除，②處生長素濃度會低於10^-6mol?L^-1，D錯誤．
故選：A．

⑺ 如何養好一株盆栽

養花六要：土、肥、水、保、剪、繁
1．土壤
土壤是花木生長的基礎，其不僅是固定植物根系生長發育的支撐物，還要為植物生長提供必須的養分，水分與空氣。
（1）土質要求
肥沃、無害、疏鬆、透氣、保水、保肥。
（2）盆土材料
家庭養花的盆土材料，除了一般常用的泥土外，還用一些礦物材料與生物材料，因此盆土的含義不僅限於泥土，故這些植物賴依生存的材料，栽培上常統稱為基質或介質、常用的基質有：園土、山泥、塘泥、砂、蚯蚓糞、煤渣、蛭石，珍珠岩、陶粒、磚粒、礱糠、礱糠灰、木屑、木碳、草屑，樹皮、棉籽殼、花生殼、松針葉、苔蘚、椰糠、甘蔗渣等。
（3）土壤酸度
土壤的酸鹼度影響花卉生長發育，多數花卉適宜pH值在6.0-7.0的微酸性土壤（土壤pH7為中性土）。山茶、杜鵑、蘭花、鳳梨類等花卉要求較酸的土壤環境。通常要求pH值達到5一6左右。因此這些花卉栽培要選用腐殖質較多的山泥（蘭花泥）才能長好。石竹、大理花、仙人掌類、人辣、石榴、葡萄、獼猴桃對土壤酸度適應的范圍較廣，可以在pH6一8的環境中生長。
對鹼性重的土壤，可以加硫磺粉或硫酸亞鐵、硫酸鋁來調整，通常硫磺粉的施用量為土壤總量的0.1-0.2％。對酸性過重的土壤可以用石灰粉調整，每平方米土地的施用量為35一70克。
（4）土壤改良
庭院種植花卉的土壤，必須清理土表40cm以內的各種建築垃圾，種植喬木的樹穴位置，穴深60一80cm內應更換新土。對土質粘重的綠化地，要加粗砂及含有纖維質多的有機物，以利排水和增加土層的透氣度與有機質的含量。

2．施肥
肥料是花卉生長需要的養分來源，直接影響花卉的生長發育。對不同植物，在不同生長階段，適時、適量施用所需的營養元素，才能使花卉生長枝葉繁茂，花繁似錦。

（1）肥料種類
有機肥一一動植物殘體或排泄物經過加工發酵、腐熟後形成的肥料。有機肥所含花卉需要的營養元素完全，施入土壤後養分逐步分解，雖見效慢，但肥效長，還能改良土壤，有利根系發育與土壤有益菌類的活動。常用的有機肥有：畜禽糞便、魚粉、骨粉、草木灰、各種餅肥與麻油渣等。
無機肥（化肥）一一用化學方法製造或天然礦物質加工製成的肥料。具有養分含量高，見效快，使用方便，清潔衛生等優點，但營養成份單一，長期使用易使土壤板結。常用的有：尿素、硫酸銨、硝酸餒、磷酸二氫鉀、氯化鉀、硝酸鉀等。以及經過加工復配，含有氮、磷、鉀三元素的復合肥。

⑻ 畢業了我想送老師一株盆栽，送什麼樣的好

男老師送盆栽選 榕樹 好了，「榕」樹「容」也！ 女老師，又很漂亮，那就茉莉花吧！ 「芬香四溢人人誇……」

⑼ 甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應，下列相關敘述正確的是（） A．如將

A、植物水平放置時，由於受到重力的作用，近地側生長素濃度高於遠地側，而專根對生屬長素最敏感，所以近地側生長素濃度高抑制生長，背地側濃度低促進生長，體現兩重性，故A錯誤；
B、甲圖中植物給予右側光照，則左側③生長素濃度應高於右側④，③側生長素濃度可處於g或k點，④側濃度可處於c點，故B錯誤；
C、甲圖①處是頂芽，生長素接近最適濃度，不能用乙圖f點表示，故C錯誤；
D、如果摘除甲圖中的頂芽①，側芽②處的生長素濃度會降低從而促進側芽生長，所以②處生長素接近b點，故D正確．
故選：D．

⑽ 甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應，下列相關敘述中正確的是（）A．如

A、將植物水平放置，由於重力的作用使植物近地側生長素濃度高，根對生長素敏感內，近地側由於高濃度生容長素抑制根的生長，根表現出向地生長的特點，A正確；
B、單側光照使生長素在背光側分布多長得快，③比④側的濃度高，促進作用強，因此可以用一天中的g、c兩點表示，B錯誤；
C、甲圖中①是頂芽，頂端優勢是頂芽優先生長，①部位的生長素濃度不可能用f點表示，因為f表示抑制頂芽生長，C錯誤；
D、摘除①頂芽，側芽②部位的生長素濃度降低，解除頂端優勢，則②處生長素濃度會低於10^-6mol?L^-1，D錯誤．
故選：A．