小學生要帶綠植去學校

『壹』 幼兒園經常讓小朋友帶一些綠植啦，小動物啦，漫畫書之類的東西去，做法對不對

很對，養動植物可以培養照顧人，增加愛心、耐心、為他人著想的心性，看一些漫畫書可以增加他們的學習興趣，有助於培養個人愛好。前提是漫畫書要是積極向上，富有哲理內涵的才可以。

『貳』 幼兒園要求帶植物，買什麼植物好

可以買盆常綠易養護的小盆花卉，如：吊蘭、綠蘿、豆辨綠、和各種多肉小盆景也不錯。

『叄』 幼兒園要求帶植物，買什麼植物好

我認為幼兒園的孩子太小，不宜買仙人掌，所以推薦一些安全的植物椒草，又名碧玉沒有刺，又好養，還好看綠蘿吊蘭

『肆』 幼兒園要求讓家長帶盆栽該怎麼寫通知

我孩子學校就直介面頭通知，：為了更好的幫助孩子對植物的認識和了解希望家長為還有準備一盆喜愛的盆栽

『伍』 通知家長讓中學生端植物來班級該怎麼說

這種情況應該不是強制性的。只是由於條件所限，班主任為了美化環境，布置班級。要求家裡有條件的同學帶一些花卉盆景之類的到學校來布置班級美化環境。如果家裡條件有限，或者沒對這種做法不能理解，我想班主任也不會對你們進行強制要求。所以你不要想的太多。這種做法雖然不太合規，但是又在情理之中。還是希望能得到你的理解。

『陸』 班主任如何委婉的讓小學家長自願帶綠植美化教室

1、對於學校來說，這就是一個聖潔的地方，所以不管是在班級群里還是在班級里，不管是學生，或是學生的家長，對於這個聖潔的地方都應保持敬畏之心，因為學校創造出來的都是能夠為國家奮斗的人才，要注意自己的言行舉止，對於孩子來說他們的內心都是純潔的，對於什麼傷害人的話，他們在當時並不知道這樣的嚴重性，而這樣的行為出現都是在耳濡目染下的，而在學校里這個具有顯著教授特質的地方就更應該注意了。老師應該也對學校里孩子的品德有所特別的注意。

在家的時候

2、對於家裡有孩子的這種類型的家庭，要注意自己的言行，孩子都是從開始的純凈無暇到後來的逐漸接觸一些事物的，在家裡的父母也要關注自己的一些言行舉止，而不是一味的要求自己的孩子去改善。言傳身教，真正內外都優秀的人他們的父母絕對不是粗魯之人，原生家庭對一個人的影響真的很大。氣質雖然是天生的，但是環境對性格確實很具有影響性質的。

總而言之，身為家長就背負起兩層含義，一是其父母的期望，二是其兒女的賦予。所以家長這個角色對兩代人的影響都很大。所以對自己的形象，尤其是在孩子學校里的形象這一方面的塑造格外的重要。有些父母因為孩子在學校犯了錯誤張口就在學校里謾罵，這就是一種極其沒素質的行為。

既然父母有了這個角色，就應該對一個人負責，一個人總是從被負責任到負責任這樣的一個形象轉變的，都應該努力適應，努力完善自己的社會角色。

『柒』 老師讓初中新生帶綠植去學校,請問帶什麼植物好呢

綠蘿，綠蘿特別好養，不用花費太多時間來管理，而且放在教室還可以凈化空氣！

『捌』 怎樣委婉的通知幼兒園家長帶一盆植物到幼兒園來

通知 尊敬的家長們： 為了讓我們城市中的孩子們多接觸大自然，感受動植物的生長奇妙。提高自然觀察智能水平。我們鼓勵大家和自己的孩子一塊在家栽培一些花草植物。不但能美化家庭環境，還可以培養孩子對植物形態和生長過程的觀察興趣。 我園現特組織各班老師貫徹這項活動，專門在園中開辟了專門的小小花園場地。為更好地讓孩子由老師的引導下去正確的掌握動植物知識，我們希望每個孩子從家裡各帶1盆植物來。一起放到小小花園里，由我們的老師帶領孩子們一起進行科學的維護和觀察。讓孩子們在幼兒園種植自己家的植物，將學到的知識拿回家去再實踐，培養孩子們在家裡的動手能力和勞動能力。 本次活動希望得到家長們的配合和支持。同時希望大家在家裡讓自己的孩子多動手，多勞動。大家一起來種植物吧。 說明：告訴家長，讓孩子把自己家的植物放到幼兒園種，只是換個地方種，植物還是小朋友家的植物，只是換個地方種。這樣老師就可以指導孩子如何培養自己家的植物。回到家裡，小朋友就可以幫家裡的忙，把學到的東西應用到您家裡，在家勞動，在家做好綠化。

『玖』 寫一個讓家長交盆栽的通知

讓家長交盆栽的通知範例：

通知

尊敬的各位家長大家好：

因為三月十四號植樹節即將來臨，學校因為要增強各位同學們愛護環境和熱愛勞動的傳統美德，同時也為了美化校園的環境，讓同學們在一個舒適良好的環境中快樂的學習和成長。

請各位家長在明早上學的時候准備一盆盆栽，交給自己的孩子，讓孩子們帶到學校當中來。此次所帶盆栽，一部分會組織同學們在植樹節當天進行種植，另一部分將會用來裝飾校園環境，所帶來的的不便敬請各位家長諒解。

XXX學校

XXXX年XX月XX日