舊書換綠植活動

Ⅰ 綠植社團的活動有哪些

我校「芳草青青」綠植社團是由學校統一安排領導的社團組織。對植物有濃厚興趣的學生可自願加入，由王曉瑩老師、劉穎穎老師對學生進行指導。

一、社團宗旨：

提高學生心理素質，塑造完美人格，實現個人身心健康。

立足課堂所學知識，努力拓展課外知識，發展和培養學生的生物學技能，激發學生對大自然的熱愛之情。在活動中，鼓勵和教育學生關注環境、關愛生命、從身邊做起、從小事做起，從而達到學生的自我管理，自我服務，自我教育和自我發展，提高學生的綜合素質。

二、社團活動目標

知識目標：1、知道常見植物：吊蘭、虎皮蘭、仙人球、月季、以及些蔬菜的種植和養殖的方法。

2、了解一些常見植物的種類與形態。

3、了解植物在我們生活中的作用。

技能目標：1、能製作樹葉標本和葉脈書簽

2、會向爸爸媽媽介紹一些常見的植物名稱及葉子的形態3、會合作，交流，

4、會寫觀察日記，養成堅持記錄的好習慣。

情感目標：意識到植物在我們生活中的作用是巨大的，從而學會愛護植物，熱愛環保。

三、社團活動時間、地點、人員

1、活動時間：每周三下午第二、第三節課

2、地點：一（5）班教室

3、人員：「芳草青青」綠植社團全體人員

四、社團活動制度

1、社團嚴格按照規定時間活動，不得擅自改動。如有特殊情況確需改動的，須經德育處同意。

2、每次活動開始，輔導老師必須點名。有學生不到的，要查明原因，並報給班主任，有兩次不到的，班主任要查明原因後上報德育處。

3、輔導教師有事不能活動，須向德育處請假，不能隨便將學生託付給其他老師，也不能隨意讓學生回到原班級。

如遇學校臨時換課、節假日調整等特殊情況，由社團輔導老師負責通知。

4、社團活動招收的學員，原則上一學年內不允許調換、分流、勸退。特殊原因，先向德育處申請，德育處同意後，方可另行安排。學員要遵守活動紀律，准時參加培訓。

5、社團安全管理：班主任要教育學生認真參加社團活動，活動期間聽從輔導老師指揮。輔導老師保證社團活動正常開展，上課鈴響活動就開始，下課鈴響活動結束，不得無故提前下課。活動期間的一切安全事宜，由輔導老師負責。在活動中有學生受傷等情況，輔導員要第一時間告知班主任，由班主任通知家長，情況嚴重的直接上報德育處。

5、社團活動措施

1.活動內容安排具有系統性、科學性。每次活動目標明確，指導教師認真提前備好課。

2.做到人員固定、活動時間固定、活動地點固定。

3、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證訓練時間。

4、採取走出去請進來的方法，虛心向別人請教。

5、開展「評、比、展」活動，讓學生充分展示自己的才華，讓學生獲得成功的喜悅和滿足。

6、社團活動評價方式

凡是不完成社團布置任務的學員,超過兩次以上不得參與評優活動。凡是社團活動,無特別情況不到者,超過三次作自動退團處理。對於社團積極分子,要給予適當獎勵

Ⅱ 舊書怎麼變廢為寶

有以下幾種處理的方法：
1，你可以到舊書市場去，把這些書委託別人賣或者是自己賣，既幫助了別人也幫助自己。
2，你們那邊有沒有大學或其他的教育機構呀，一般情況下他們裡面都有舊書捐助的社團或組織，目的是將這些舊書送給農民工子弟學校的學生和邊遠地區的學生，你不妨一試。
3，你可以在淘寶網上設一個攤點或著委託別人代售，網路流動性強，很快就會有人慕名而來！
4，你自己申請一個博客或什麼的，將自己的書單列入其中，讓需要的人自己來挑選呀！
5，豆瓣網上有換書的活動，也許你可以去試一下呀！！

Ⅲ 舊書換舊書的宣傳語請大家幫幫忙(急）

交換舊書，資源共享，凝聚智慧

Ⅳ 大植物如何巧妙換盆

給盆栽花卉植物換盆對綠植來說是一項比較重要的工作，因為換盆工作做得好不好，不僅影響著植株換盆後的恢復狀態，同時也對後期的生長構成一定影響。當然，我們還需要考慮是否與綠植搭配協調，美觀性如何等諸多因素。

對於株形比較小的盆栽花卉植物而言，換盆工作往往操作比較簡單，但如果是大型花卉植物，換盆工作顯得就沒那麼容易了。

那麼，大植物如何巧妙換盆呢？首先我們來看看為什麼要給植物換盆。

3、配土仍然以肥沃疏鬆、透氣透水為原則，建議使用煤炭渣，然後摻入適量其它基質，如蛭石、珍珠石等之類的，拌勻後作為新盆土使用。

4、上盆栽植過程同樣需要多人協同配合，將盆栽重新植入更大一號的花盆中，然後覆蓋好盆土，再將植株周圍土壤輕輕壓實以充分接觸植株，最後澆一次透水即可。

Ⅳ 國家對於二手書的相關政策

規范發展二手商品市場。
完善二手商品流通法規，建立完善車輛，家電，手機等二手商品鑒定，評估，分級等標准，規范二手商品流通秩序和交易行為。推動線下實體二手市場規范建設和運營，鼓勵建設集中規范的跳蚤市場。鼓勵在各級學校設置舊書分享角，分享日，促進廣大師生舊書交換使用。鼓勵社區定期組織二手商品交易活動。

Ⅵ 對於看過的舊書，你是怎麼處理的

第一，只要是我的買的書我是不會賣的，因為每本書我看的時候都會在上面做筆記，好的句子劃線，不懂的字注音，方便以後翻看。若干年後看到自己的筆記也會想起十幾年前看書的感覺，這是多麼幸福的一件事。

第二，我的書都不會放到箱子里封起來，我認為如果封起來基本就不會再去看了，可一本書看一遍是記不住多少重點的，特別是看書比較多的，放在書架上，拿著也方便，隨時想看隨時就可以拿出來，封在箱子里基本也就遺忘了。

第三，朋友來了，看到書也許也會翻翻看看，說不定對一些不喜歡書的朋友也會有吸引力，慢慢讓他愛上書，如果看到自己喜歡的也可以借給他看，這是很好的文化傳播，也很有文化價值。

第四，對於小孩來說，家裡的舊書放在書架上，他耳濡目染總會有所觸動，說不定某個契機就可以讓他愛上讀書，這是多好的文化傳承！

第五，對於早年間自己買的不成熟的書，如果實在不想要可以捐給貧困山區的朋友。對於愛書的孩子來說，一本書的價值遠遠大過一個兒童玩具所帶來的快感

Ⅶ 綠色植物租擺價格是怎麼計算的

租擺有按一次定價的，例如一些大型的活動會議租擺，一般只有幾天時間內，可以按不同植物大小容，植物本身的市場價值分定價，這個定價是一次性的。
長期租擺的費用包括幾個項目：植株，養護人工，更換。
所以長期租擺定價，可以按每天每株計價，也可以按每株每月計價（這種比較多），不同植物價格不同。同時，租擺價格里可以包含養護費以及定期更換植物的費用，也可單獨另計。

Ⅷ 六月五日是「世界環保日」，請你設計一次環保活動方案

(1）、「環保行動」千人簽名活動 （2）、舉辦「綠色、科技」青少年環保創意工藝作品展 （3）、舉辦環保科普知識掛圖展 方案介紹： 1.背景：上海市經濟迅猛發展，人民生活水平日益提高，過時的衣物和用過的書本越來越多，對於家庭而言，無疑成了一堆「廢物」，丟掉有點可惜，保存又有點佔地方，如果有人從獻愛心的角度來收集並加以循環利用，我們想許多家長都會同意。 2.方案內容與實施步驟： （1）、環保小組將活動設想書面報請校環境教育綜合教研組討論，並由教導處、政教處、團隊部、科技總指導確定時間。 （2）、展開保護環境的主題宣傳教育活動，把回收舊衣物、書本的活動方案向全校師生宣傳動員。 （3）、確定一周時間為舊衣物、書本的收集活動周期，由各班環境愛好者協會會員負責本班同學捐贈舊衣物、書本的收集統計。、 （4）、環保小組將收集的舊校服統計分類，並做一定的消毒處理；將收集的舊書本清理統計。 （5）環保小組對本次活動作總結，對捐贈數量較多的同學報請學校表彰，並頒發「雛鷹環保章」以示鼓勵。 （6）為了擴大活動影響，環保小組將收集的舊書本在全校展示，組織「以書換書」的活動，可以是「以二換一」。同時，將活動向校園周邊居民小區拓展，在小區展示並組織「以書換書」的活動。 （7）、讓舊書本、舊衣物盡可能物盡其用，每年把收集的舊書本、舊校服捐贈本校的貧困學生和西部的希望小學，讓他們也有屬於自己的校服，並豐富學校圖書館的藏書。把環境保護的意識帶到西部，實現東、西部環保互動，共同把我們的祖國建設成美麗的家園。 (4)、舉辦環保小知識有獎問答比賽

Ⅸ 舊書有什麼利用價值

一、可拿來收藏，有些舊書是很有收藏價值的，如果舊書是學術性強，經典類型的圖書，這類書是可以收藏的。
二、可拿來換讀，舊書可以拿來跟別人的舊書換著看。
三、直接拿來捐贈。可以考慮把所有舊書都捐給希望小學，或者當地的圖書館或者一些高校等。
四、製作成工藝品，網上有很多用舊書變成手工藝品的教程。可以DIY製成工藝品。
【拓展資料】
利用價值是一切商品都具有的共同屬性之一。任何物品要想成為商品都必須具有可供人類使用的價值；反之，毫無使用價值的物品是不會成為商品的，使用價值是物品的自然屬性。
馬克思主義政治經濟學認為，使用價值是由具體勞動創造的，並且具有質的不可比較性。比如人們不能說橡膠和香蕉哪一個使用價值更多。使用價值是價值的物質基礎，和價值一起，構成了商品二重性。
能滿足人們某種需要的商品的效用。如糧食能充飢，衣服能禦寒。商品的基本屬性之一。是交換價值的物質承擔者，形成社會財富的物質內容。空氣、草原等自然物，以及不是為了交換的勞動產品，沒有價值，但有使用價值。
大千世界裡各種事物以千姿百態的使用價值為人們所喜愛、所器重，構成了人們豐富多彩的物質生活和精神生活內容，人們的一切活動都離不開這些事物的使用價值。
通常情況下，同一事物蘊含著多種使用價值；同一使用價值又可由多種事物表現出來；同一事物對於不同使用主體可表現出不同的使用價值；同一事物對於同一使用主體在不同使用時間或在不同的環境條件下又可表現出不同的使用價值；等等，形成了使用價值復雜紛繁的變化情況，令許多試圖研究和探索其中奧秘的人們望而卻步。

Ⅹ 舊書如何處理

一、
最低廉的處置方式：賣廢品
優點：處置快 缺點：便宜
從小學到大學的試卷、教材，想想那麼多年的試卷，另外還有一些家庭廢物，所以賣廢品是最低廉的，一斤幾毛的算，同樣如果賣書也是一斤幾毛的算。所以這個快捷暴力的方法只合適用於：試卷、報紙、草稿本和一些練習冊。
二、
半低廉的處置方式：賣給舊書攤
優點：處置快、必須比賣廢品收益高
缺點：有些地方舊書攤難找
舊雜志還是有一定的價值，有些舊書攤會用兩本舊雜志換你一本舊雜志，實物換實物。舊書攤回收舊書也是給出的價格很有限，畢竟人家是做生意的嘛。
這個半低廉的處置方式，適用於：一些沒價值的雜志（相對應有價值的首刊、尾刊、或者重大事件的。這具有收藏的意義，不建議賣掉~）
三、
最快捷省事的處置方式：舊書市場擺攤
優點：處置快
缺點：容易被砍價，舊書市場不普遍
在學校的跳蚤市場都擺過書攤，校園式的舊書書攤，教科書很受歡迎，還有暢銷書。而且感覺很大部分人不會仔細研究這本書的來頭，看到好像逼格不錯就買下了。但是現在這種舊書市場越來越少了，而且需要人力物力，成本高。
四、
收益最大化的處置方式：舊書網站
優點：價格高 缺點：處置慢
放在網上的書一般價格會比在線下的價格高，但是需要等待其他人來咨詢，會比較慢，但是能夠遇到很多志同道合的朋友，一般買舊書的人就是對書的內容感興趣的，大家也可以多溝通。