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綠植簡圖

發布時間: 2022-04-12 15:13:37

1. 29.(10分)圖1為某綠色植物葉肉細胞代謝的部分過程簡圖,①~⑦為相關生理過程;

(1)圖中A吸收光能,可推斷出A過程為光反應階段.過程B合成葡萄糖有機物,是暗反應階段,在葉綠體基質中進行.葡萄糖在細胞質基質中在酶的催化下,分解為④丙酮酸.
(2)在光照條件下,在A光反應階段細胞中生成NADPH.若突然停止光照,光反應階段合成①[H]和③ADP和Pi合成②ATP量減少.短時間內③:②的比值會上升.
(3)藍藻細胞是原核細胞,沒有葉綠體,能進行光合作用的色素為藻藍素和葉綠素,與葉肉細胞相比其特有的色素是藻藍素.進行A階段吸收光能並把光能轉化成ATP的能量.硝化細菌可利用無機物氧化時釋放的能量製造有機物,這種合成作用叫做化能合成作用.
故答案為:
(1)光反應 葉綠體基質 丙酮酸
(2)A 上升
(3)藻藍素 光能 無機物氧化時釋放的能量 化能合成作用

2. 如圖為某綠色植物的生長發育過程示意圖,請據圖回答(1)圖中從[1]到[2]表示的生理過程是______,它有___

花粉從花葯里散落出來落在雌蕊的柱頭上的過程叫做傳粉,分為自花傳粉和異花傳粉兩種,花粉從花葯里散落出來落在同一朵花雌蕊的柱頭上的過程叫自花傳粉,花粉從花葯里散落出來落在另一朵花雌蕊的柱頭上的過程叫異花傳粉.
(2)植物的組織培養組織培養是根據植物細胞具有全能性這個理論,植物組織培養在無菌和人工控制的環境條件下,利用適當的培養基,對離體的植物器官、組織、細胞及原生質體進行培養,使其再生細胞或完整植株的技術,只要是對已知品種進行快速繁殖,是營養生殖的一種.其次是培育新品種中的後期細胞培養成植株用的到.故假如在該植物上取下一枝條,要想在短時期內用這個材料培育出大量植株,應採取的措施是植物組織培養.
(3)圖中的花粉是由雄蕊(花葯)產生的.]精子和卵細胞相融合的過程,叫受精.受精完成後[8]受精卵發育成胚,受精的極核發育成胚乳,珠被發育成種皮,整個胚珠發育成種子,子房發育成果實.受精完成後圖中的[7]子房壁發育成果皮.
(4)果實中種子的多少是由胚珠的多少決定的.如果該子房中有1個胚珠,則它受精需要花粉的數量為1個.
(5)若該植物為番茄,番茄果實紅色為(R)顯性,黃色(r)為隱性,則紅色番茄果實的基因組成可能是 Rr或RR.
故答案為:(1)傳粉自花傳粉異花傳粉
(2)植物組織培養
(3)[7]子房壁[8]受精卵
(4)1
(5)Rr或RR

3. 綠色植物的生活史圖示 植物的各種代謝過程的示意圖

右下圖為綠色植物體內某些代謝過程中物質變化的示意圖,1、2、3

分別表示不同代謝過程。以下表達正確的是

A.①中水參與第二階段的反應,產生於第三階段,測定葉片的①的強度一定要將裝置放在黑暗中

B.③在葉綠體囊狀結構上進行,一定在黑暗中才可以進行

C.②中產生的O2用於①的第二階段,生成CO2,釋放出少量能量

D.X代表的物質在葉綠體中的移動方向為從葉綠體的基質移向葉綠體的囊狀結構

4. 如圖為綠色植物的生理活動示意圖,請據圖回答問題:(1)若a代表二氧化碳,b代表氧氣,則此圖可表示植物

(1)光合作用綠色植物通過葉綠體,利用光能,吸收二氧化碳和水,製造有機物,釋放氧氣的過程.若a代表二氧化碳,b代表氧氣,則此圖可表示植物體的光合作用過程.
(2)呼吸作用是消耗氧氣,分解有機物,呼出二氧化碳的過程.若a代表氧氣,b代表二氧化碳,則此圖可表示植物體的呼吸作用過程,此過程是在細胞內的線粒體中進行的.
(3)植物通過蒸騰作用散失水分,能夠促進水分的運輸,使水分由根部上升到葉.因此,水分運輸的動力來自植物體的蒸騰作用.
故答案為:光合、呼吸、線粒體、蒸騰

5. 綠色植物葉片結構示意圖

(1)圖中的1、3是葉片的上、下表皮,由一層排列緊密、無色透明的細胞構成,表皮細胞的外壁上有一層透明的、不易透水的角質層,表皮主要起保護作用,屬於保護組織.
(2)光合作用的場所是葉綠體,葉肉細胞里含有大量的葉綠體,因此2葉肉細胞是進行光合作用製造植物生長所需有機物的重要部位;光合作用所需要的原料二氧化碳由散布在表皮細胞中的由半月形的保衛細胞組成的5氣孔進入葉片.
(3)光合作用的條件是光,因此既要充分利用單位面積上的光照,使陽光盡量少的照到空地上,又要避免農作物的葉片互不遮光,這樣,種植農作物就要要求不能過稀,也不能過密,應該合理密植.
(4)光合作用綠色植物通過葉綠體,利用光能,吸收二氧化碳和水,製造有機物,釋放氧氣的過程.若a代表二氧化碳,b代表氧氣,則此圖可表示植物體的光合作用過程.
(5)呼吸作用是消耗氧氣,分解有機物,呼出二氧化碳的過程.若a代表氧氣,b代表二氧化碳,則此圖可表示植物體的呼吸作用過程,此過程是在細胞內的線粒體中進行的.
(6)植物通過蒸騰作用散失水分,能夠促進水分的運輸,使水分由根部上升到葉.因此,水分運輸的動力來自植物體的蒸騰作用.
故答案為:(1)保護;(2)2;5;(3)合理密植;(4)光合作用;(5)呼吸作用;線粒體(6)蒸騰

6. 1:綠色植物到鼠到蛇.2;綠色植物到蚱蜢到鳥到蛇....繪出生態系統的食物網簡圖是七年級上冊生物單元雙測。

是不是生物頂尖課課練的64頁的?我有答案,是的話請回一個,給你答案。

7. 在生態系統中,一種綠色植物可能是多種植食性動物的食物,而一種植食性動物即可能吃多種植物,也可能被多

(1)5
(2)三 捕食、競爭
(3)綠色植物 蛇 貓頭鷹(蛇、貓頭鷹無順序)

8. 下圖是綠色植物葉片的結構示意圖,根據圖示回答下列問題: (1)圖中的1、3屬於植物的 ------ 組織

(1)圖中的1、3屬於植物的 ---保護--- 組織
(2)綠色植物生長所需要的有機物主要由圖中--2--- (填圖中序號) 細胞通過光合作用合成,該生理過程所需的原料CO2主要通過圖中的 --5-- (填圖中序號) 進入葉片。
(3)北方地區早春播種常用塑料薄膜覆蓋地面,這樣作的目的是為種子萌發提供--適宜的溫度--
(4)在農業生產上,即要充分利用單位面積上的光照,又要避免葉片互相遮擋,影響光合作用,因此栽培作物時應該 ---合理密植-

希望對你有幫助 不懂歡迎追問

9. 如圖1為一綠色植物示意圖,圖2為該綠色植物在夏季晴朗天氣中一天內某些生理過程的變化曲線,請據圖回答:

綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機物合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程.可見光合作用的場所是葉綠體,條件是光;
呼吸作用是指在線粒體里把有機物分解出二氧化碳和水,釋放出能量的過程,可見只要是活細胞就要進行呼吸作用;
蒸騰作用是指綠色植物把體內的水分以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發到大氣中去的過程;
(1)從光合作用考慮,根據概念可知:1代表的氣體進入葉片,肯定是光合作用所需的原料二氧化碳,2代表的是光合作用產生的氣體一定是氧氣.光合作用的主要場所是:葉肉細胞中的葉綠體.
(2)從呼吸作用考慮,2是葉片釋放出的氣體肯定是二氧化碳,呼吸作用的部位是線粒體.呼吸作用時時刻刻都在進行,不受光照的限制.因此可以判斷曲線乙表示的是呼吸作用.而曲線甲在6點以前和18點以後基本停止活動.可見甲明顯受光照的影響應是光合作用.
(3)從蒸騰作用考慮:圖1中的2通過葉片的氣孔散發到體外的是水蒸氣.葉片的氣孔不僅是氣體交換的窗口而且還是水分散失的門戶.
(4)在白天有光三大作用都能進行,夜晚由於沒有光只所以能進行呼吸作用和蒸騰作用.
故答案為:(1)氧氣;葉綠體
(2)二氧化碳;線粒體;乙
(3)水;氣孔
(4)2

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