嫦娥奔月盆景

『壹』 大山的故事 速度！！！ 在線等

《史記·大宛傳》中記載：「漢使窮河源，河源出於寘，其山多玉石，采來，天子案古圖書，名河所出山曰昆侖雲」。
昆侖山在歷史上曾是一座名山。中國古老的地理著作《山海經》《禹貢》和《水經注》對它都不只一次提到，其中大多記述都帶有神奇的色彩。如說它是「天帝的下都」，方圓八百里，高七萬尺。又說這里有西王母的瑤池，到處長著結有珍珠和美玉的仙樹。有的書籍還說它是黃河的發源地，黃河是中國歷史文化的搖籃，因此昆侖山在古人的心目中一向被視為了不起的大山，起初人們並不知道它的確切位置，後來通過與西域交往，在新疆於田一帶發現了玉石。皇帝根據古代的圖書，錯誤地認為黃河發源於美玉產地昆侖山北麓，於是便把河源所出的山叫做昆侖山。
古人尊昆侖山為「萬山之宗」、「龍脈之祖」、「龍山」，因而編織出了許多美麗動人的神話傳說。婦孺皆知的「嫦娥奔月」、「《西遊記》」、「《白蛇傳》」等都與昆侖山有關，是產生中華民族神話傳說的搖籃。
相傳昆侖山的仙主是西王母，在眾多古書中記載的「瑤池」，便是昆侖河源頭的黑海，這裏海拔4300米，湖水清瀛，鳥禽成群，野生動物出沒，氣象萬千，在昆侖河中穿過的野牛溝，有珍貴的野牛溝岩畫，距黑海不遠處是傳說中的姜太公修煉五行大道四十載之地。玉虛峰、玉珠峰經年銀裝素裹，山間雲霧繚繞，位於昆侖河北岸的昆侖泉，是昆侖山中最大的不凍泉。形成昆侖六月雪奇觀，水量大而穩定，傳說是西王母用來釀制瓊漿玉液的泉水，為優質礦泉水。發源於昆侖山的格爾木河中游，長期侵蝕千板岩，形成了峽谷絕壁相對，深幾十米的一步天險奇觀。奇峰亭亭玉立，傳說是玉帝兩個妹妹的化身。昆侖山在中華民族文化史上有「萬山之祖」的顯赫地位。是明末道教混元派（昆侖派）道場所在地。是中國第一神山。
玉珠峰、玉墟峰均為青海省對外開放的山峰，是朝聖和修煉的聖地，1990年推出昆侖山道教尋祖旅遊線。1992年以後，來自世界各地登昆侖、尋根問祖、頂禮膜拜的炎黃子孫組成的尋根團多達上百個，有的台灣同胞連年在昆侖修煉，每年達數月之久。後又帶家人進山朝拜，並投資興建祭壇，十分虔誠。
近年來，我國地質工作者在昆侖山中發現了面積達一萬平方公里的岩溶地貌。這片岩溶東起莫諾馬哈雪峰，西止阿奇格庫勒湖，長350公里，寬20～30公里，岩溶地帶山勢崢嶸，形態多奇，有的石峰像祭天神壇，有的似群象、蒼龍、卧虎，還有的溶溝形如甬道、走廊、長亭。其景色大可與雲南石林、廣西岩溶媲美。
神話中的昆侖山
槐江山向西南四百里的地方是昆侖山，是黃帝在下界的都邑。昆侖山由神陸吾主管，他還管理著天上九域。陸吾人面虎身，虎爪，九條尾巴。山中的土螻，喜歡吃人。土螻生有四隻角，安靜時像只大山羊。山中還生長著一種叫做欽原的大鳥，形狀像馬蜂，大小類似鴛鴦，欽原如果螫了其他鳥獸，這些鳥獸就會死掉，如果螫了樹木，這些樹木也會枯死，人遇上它凶多吉少。還有一種鶉鳥，它管理黃帝的各種器具和服飾。山上有一種名叫沙棠的樹，形狀同棠樹相似，黃色花朵，紅色果實，果實的味道像李子，但沒有核。沙棠可以用來防禦水災，如果人們吃了它的果實就不會淹死。山中的薲草形狀像葵，味道像蔥味，吃了它可以解除疲勞。河水發源於此，向南流去，然後再向東流入無達。赤水也發源於此，向東南流去入汜天之水。洋水也發源於昆侖山，向西南流入於丑塗之水。黑水也從昆侖山中流出，向西南流入大杅。這里生長著很多奇異鳥獸。〔神陸吾，據郭璞注釋，就是肩吾，莊周曾說："肩吾得之，以處大山。"形體象虎一樣的陸吾神，說就是《海內西經》中的開明獸。鶉鳥，是鳳凰之屬的鳥類，《海內西經》中說，昆侖開明西北皆有鳳凰，就是指的這種鶉鳥，《禽經》中說：「赤鳳謂之鶉。」〕

對著大山喊話的孩子
......有一個孩子跑到山上，無意間對著山谷喊了一聲：「喂……」聲音剛落，從四面八方傳來了陣陣「喂……」的回聲。大山答應了。孩子很驚訝，又喊了一聲：「你是誰？」大山也迴音：「你是誰？」孩子喊：「為什麼不告訴我？」大山也說：「為什麼不告訴我？」
......孩子忍不住生氣了，喊道：「我恨你。」他哪裡知道這一喊不得了，整個世界傳來的聲音都是：「我恨你，我恨你……」
......孩子哭著跑回家，告訴了媽媽，媽媽對孩子說：「孩子，你回去對著大山喊『我愛你'，試試看結果會怎樣，好嗎？」
......孩子又跑到山上。果然這次孩子被包圍在「我——愛——你，我——愛——你……」的回聲中。
......孩子笑了，群山笑了。
......男孩不解的、迷惑的搖搖頭。

一個登山者的故事：
一個登山者,一心一意的想要登上無人能征服的那座山峰
經過多年的精心准備
為了他想獨得的榮耀
獨自出發了....
他開始攀爬,
但天色已經有些晚了..
然而 他並沒有停下來准備露營的帳篷
反而繼續攀登
周圍已經變的非常暗了.........
山上的夜晚漆黑一片
但為了的夢想
他仍不斷向上攀爬~~~~
離山頂就差幾尺了!
突然!!
他滑倒了!!!!
並且高速下跌!!
下跌過程中,他看到了一些黑色的陰影
一種被地心引力吸住而快速下跌的恐怖!!
他不斷的向下...
...........墜著
................
........
在這恐怖的時刻里
他的一生
不論好與壞
一幕幕出現在他的腦海中
他感到死亡是如此快速的接近他!
突然~~~!!
腰間的繩子重重的拉住了他!!!
他整個人被吊在了半空中!
在這種上不著天下不著地的境況中,他一點辦法都沒有
繩子是唯一的維系
絕望中他大聲呼救----」上帝啊!救救我!!」
突然
天空中傳來一個低沉的聲音」你要我做什麼?」
」上帝!救我!!」
」你真的相信我能救你嗎？」
」相信！！！！！」
」那就把繩子割斷吧～」
周圍一片死的寂靜
登山者全力的抓住那根救命的繩子！！！
。。
。。。
。。。。
第二天
搜救隊發現了登山者凍僵的屍體
他掛在一根繩子上
手緊緊抓著那根繩子！！！
在離地 僅僅 十尺的地方......

『貳』 介紹一種中國的花

桂花（Osmanthus fragrans），又名「月桂」、「木犀」。常綠灌木或小喬木科，為溫帶樹種。葉對生，多呈橢圓或長橢圓形，樹葉葉面光滑，革質，葉邊緣有鋸齒。花簇生，花冠分裂至基乳有乳白、黃、橙紅等色。桂花原產於中國西南部，四川、雲南、廣西、廣東和湖北等地均有野生，湖南瀏陽周洛分布有野生群落；印度、尼泊爾、柬埔寨也有分布。中國有20多個城市以桂花為市花。

木犀科。常綠喬木，高3-15米，枝灰色。葉對生，革質，長橢圓形，長6-12厘米，寬2-4.5厘米，全緣。花簇生於葉腋，花淡黃白色，4裂。核果橢圓形，熟時紫黑色。花芳香，提取芳香油，制桂花浸膏，可用於食品、化妝品的生產。花入葯有散寒破結、化痰生津的功效。果榨油，食用。亦是觀賞植物。

八月桂花遍地開，桂花開放幸福來。每年中秋月明，天清露冷，庭前屋後、廣場、公園綠地的片片桂花盛開了，在空氣中浸潤著甜甜的桂花香味，冷露、月色、花香，最能激發情思，給人以無窮的遐想。

農歷八月，古稱桂月，此月是賞桂的最佳時期，又是賞月的最佳月份。中國的桂花，中秋的明月，自古就和我國人民的文化生活聯系在一起。許多詩人吟詩填詞來描繪它、頌揚它，甚至把它加以神化，嫦娥奔月、吳剛伐桂等月宮系列神話，月中的宮殿，宮中的仙境，已成為歷代膾炙人口的美談，也正是桂花把它們聯系在一起。桂樹竟成了「仙樹」。宋代韓子蒼詩：「月中有客曾分種，世上無花敢斗香」。李清照稱桂花樹「自是花中第一流」。近代，經群眾性評選，桂樹一躍登上10大名花的寶座。

桂花的名稱很多，因其葉脈形如圭而稱「圭」，因其材質緻密，紋理如犀而稱「木犀」，因其自然分布於叢生岩嶺間而稱「岩桂」，因開花時芬芳撲鼻，香飄數里，因而又叫「七里香」、「九里香」。

桂花屬木犀科、木犀屬植物。原產我國西南、華南及華東地區，現四川、雲南、貴州、廣東、廣西、湖南、湖北、浙江等地有野生資源，尤以成都、武漢、南京、桂林、杭州、蘇州等城市栽培最為集中。淮河流域至黃河下游以南各地普遍地栽，淮河以北地區，桂花露地越冬有困難，一般採用盆栽，冬季移入溫室或冷窖中越冬，以保其正常生長。

桂花在日本、印度均有栽培，自1771年我國桂花經廣州、印度傳入英國，之後便迅速擴展，現今歐美許多國家以及東南亞各國都普遍栽培，成為重要的香花植物。

桂花有的結果，有的不結果。一般第二年4—5月核果成熟，用其播種，一般要5—6年才開花。無性繁殖用枝條扦插、嫁接、壓條可以當年開花。

宋代記載：「月待圓時花正好，花將殘後月還虧，須知天上人間物，同稟清秋在一時」，指出其開花的基本規律：即每年農歷八月十五日月圓時，桂花盛開，半個月後花凋榭了，月亮也虧缺了。

桂花喜溫暖，抗逆性強，既耐高溫，也較耐寒，在我國秦嶺、淮河以南的地區均可露地越冬。

桂花較喜陽光，亦能耐陰，在全光照下其枝葉生長茂盛，開花繁密，在陰處生長枝葉稀疏、花稀少。若在北方室內盆栽尤需注意有充足光照，以利於生長和花芽的形成。

古人對桂花開花的天氣條件，有大量記載。唐代王建在《十五夜望月》中有「冷露無聲濕桂花」，柳宗元「露密前山桂」，白居易「天將秋氣蒸寒馥，月借金波摘子黃」，宋代陸游：「重露濕香幽徑曉，斜陽烘蕊小窗妍」。詩中「冷露」、「露密」說明開花天氣要早晚冷涼；「烘與蒸」說明天氣還會一度出現較高的溫度。這種早晚冷涼、白天燠熱的天氣既有利於桂樹的營養積累，也促使雨露的形成，桂樹開花隨之加速，蘇州人稱之為「木犀蒸」。中秋前後天氣突然熱起來，竟像夏季一樣，桂花一經蒸郁，就爛爛漫漫地盛開了。桂花開花既需要一定的濕度，還要有一定的溫差。

桂花對土壤的要求不太嚴，除鹼性土和低窪地或過於粘重、排水不暢的土壤外，一般均可生長，但以土層深厚、疏鬆肥沃、排水良好的微酸性砂質壤土最為適宜。

桂花品種
金桂
Osmamthus fragrans var. thunbergii，金桂花朵金黃，氣味較淡，葉片較厚。
銀桂
Osmanthus fragrans var. latifolius，銀桂花朵顏色較白，稍帶微黃，葉片較薄。
丹桂
Osmanthus fragrans var. aurantiacus，丹桂花朵顏色橙黃，氣味濃郁，葉片厚，色深。
四季桂
Osmanthus fragrans var. semperflorens，四季桂別稱月月桂。花朵顏色稍白，或淡黃，香氣較淡，葉片薄。長年開花。

桂花由於久經人工栽培，自然雜交和人工選擇，形成了豐富多樣的栽培品種。近年來，全國各主要城市對桂花資源及品種進行了廣泛調查，實地記錄桂花開花性狀，對各種類型桂花的性狀進行分析、比較，選擇出較為穩定的遺傳性狀，並考慮傳統分類的方法和園林生產上的應用，鑒定整理出桂花的四個品種群。

四季桂品種群：四季開花，有「月月桂」、「日香桂」、「大葉佛頂珠」、「齒葉四季桂」等品種。
銀桂品種群：秋季開花，花色純白、乳白、黃白色，有「籽銀桂」（結籽），「九龍桂」、「早銀桂」、「晚銀桂」、「白潔」等品種。 金桂品種群：秋季開花，花檸檬黃淡至金黃色，有「大花金桂」、「大葉黃」、「潢川金桂」、「晚金桂」、「圓葉金桂」等品種。

丹桂品種群：秋季開花，花色較深，橙黃、橙紅至朱紅色，有「大花丹桂」、「齒丹桂」、「硃砂丹桂」、「寬葉紅」等品種。 各品種群中都有一些值得推廣應用的品種，例如：四季桂品種群中的「日香桂」、「大葉佛頂珠」，均是小灌木，高0.5—1.5米。「日香桂」花淡黃色，同一枝條各節先後開花，幾乎日日有花，故得名。現四川蒼溪有大量母株。「大葉佛頂珠」花乳白至純白色，花序密集，頂生花序獨特，花期自春到秋連續不斷。它們觀賞價值很高，既可盆栽入室，也可露地大片栽植。

各地可以根據不同的需要，選擇不同的種或品種進行繁殖。例如以採花為目的宜選用花繁而密的豐產型，如開花、落花整齊的「潢川金桂」、「金桂」、「籽銀桂」，「大花丹桂」、「橙紅丹桂」等。以觀花聞香為目的，宜選用「大花丹桂」，「籽丹桂」，「硃砂丹桂」，「大花金桂」，「圓瓣金桂」等。作灌木、盆栽、盆景宜選用「日香桂」、「大葉佛頂珠」、「月月桂」、「四季桂」、「九龍桂」、「柳葉桂」等，用作喬木或作庭園主景宜選「大葉黃銀桂」、「金桂」、「大葉丹桂」、「大丹金桂」、「橙紅丹桂」。

形態特性
株高約15m，樹皮粗糙，灰褐色或灰白色葉對生，橢圓形、卵形至披針形，全緣或上半部疏生細鋸齒。花簇生葉腋生成聚傘狀，花小，黃白色，極芳香。

桂花是常綠闊葉喬木，野生或地栽的高達15米，樹冠可達400平方米。盆栽的成年桂花高達2—3米，樹冠可達2—3米。樹皮粗糙，灰褐色或灰白色，有時顯出皮孔。常呈灌木壯，密植或修剪後，則可成明顯主幹。掛花分枝性強且分技點低，特別在幼年尤為明顯，因久常呈灌木狀。

繁殖與栽培
播種、壓條、嫁接和扦插法繁殖。當年10月秋播或翌年春播，實生苗始花期較晚，且不易保持品種原有性狀。壓條繁殖，用於繁殖良種。嫁接繁殖是常用的方法，多用女貞、小葉女貞、小蠟、水蠟、流蘇和白蠟等樹種作砧木，行靠接或切接。扦插繁殖多在6月中旬至8月下旬進行。移植常在秋季花後或春季進行，也可在梅雨季節移栽，大苗需帶土球，種植穴多施基肥。盆栽桂花，夏季可置庭院陽光之下，不需遮蔭，冬季在一般室內即可安全越冬。病蟲害有枯斑病、枯枝病、桂花葉蜂、柑橘粉虱、蚱蟬等。

應用
桂花終年常綠，花期正值仲秋，有"獨佔三秋壓群芳"的美譽，園林中常作孤植、對植，也可成叢成片栽植。為盆栽觀賞的好材料。
桂花味辛，可入葯。有化痰、止咳、生津、止牙痛等功效。桂花味香，持久，可制糕點、糖果，並可釀酒。

生態習性
桂花喜溫暖環境，宜在土層深厚，排水良好，肥沃、富含腐殖質的偏酸性砂質壤土中生長。不耐乾旱瘠薄，在淺薄板結貧瘠的土壤上，生長特別緩慢，枝葉稀少，葉片瘦小，葉色黃化，不開花或很少開花，甚至有周期性的枯頂現象，嚴重時桂花整株死亡；它喜陽光，但有一定的耐陰能力。幼樹時需要有一定的蔽蔭，成年後要求有相對充足的光照，才能保證桂花的正常生長。據觀察，桂花單株樹冠的一側貼近牆面，或兩棵桂花的樹冠相互重疊時，貼近牆面的一側或交錯重疊的那部分樹冠，很快變的稀疏，影響整個樹冠的形體與美觀。可見，桂花適宜栽植在通風透光的地方；桂花喜歡潔凈通風的環境，不耐煙塵危害，受害後往往不能開花；畏淹澇積水，若遇澇漬危害，則根系發黑腐爛，葉片先是葉尖焦枯，隨後全葉枯黃脫落，進而導致全株死亡；不很耐寒，但相對其它常綠闊葉樹種，還是一個比較耐寒的樹種，這為北方桂花盆栽提供了可能。

桂花常見葉部病害的發生及防治

桂花褐斑病、桂花枯斑病、桂花炭疽病是桂花常見的葉部病害，這些病害可引起桂花早落葉，削弱植株生長勢，降低桂花產花量和觀賞價值。

桂花褐斑病
發病初期，葉片上出現褪綠小黃斑點，逐漸擴展成近圓形病斑，直徑2至10mm，或因病斑擴展受葉脈限製成為不規則病斑。病斑黃褐色至灰褐色，病斑外圍有一黃色暈圈。褐斑病一般發生在4至10月份，老葉比嫩葉易感病。病原菌以菌絲在病落葉上越冬，次年春季產生分生孢子進行初侵染，分生孢子由氣流和雨滴傳播。

桂花枯斑病
該病病原菌多從葉緣、葉尖端侵入，發生在葉片的葉緣和葉尖。發病初期，葉片上產生淡褐色小點，逐步擴大成圓形或不規則形的病斑，後擴大為近圓形或不規則形灰褐色大斑，邊緣為深褐色。枯斑病發生在7至11月份，在環境條件不好的棚室內全年可發生。病菌以分生孢子借風、水傳播侵染。高溫、高濕、通風不良的環境有利於發病。植株生長衰弱時及越冬後的老葉及植株下部的葉片發病較重。

桂花炭疽病
該病侵染桂花葉片。發病初期，葉片上出現褪綠小斑點，逐漸擴大後形成圓形、半圓形或橢圓形病斑。病斑淺褐色至灰白色，邊緣有紅褐色環圈。在潮濕的條件下，病斑上出現淡桃紅色的黏孢子盤。炭疽病發生在4至6月份。病原菌以分生孢子盤在病落葉中越冬，由風雨傳播。

防治措施
首先要減少侵染來源。秋季徹底清除病落葉。盆栽的桂花要及時摘除病葉。

其次加強栽培管理。選擇肥沃、排水良好的土壤或基質栽植桂花；增施有機肥及鉀肥；栽植密度要適宜，以便通風透光，降低葉面濕度減少病害的發生。

科學使用葯劑防治。發病初期噴灑1：2：200倍的波爾多液，以後可噴50％多菌靈可濕性粉劑1000倍液或50％苯來特可濕性粉劑1000至1500倍液。重病區在苗木出圃時要用1000倍的高錳酸鉀溶液浸泡消毒。

桂花播種育苗技術
桂花一般採用扦插育苗，單干桂花多採用播種育苗，現介紹如下：
1、采種桂花9至10月開花，果實於翌年3月下旬至4月下旬成熟。當果實進入成熟期，果皮由綠色逐漸轉為紫黑色時即可採集。採集的果實堆漚3天左右，待果皮軟化後，浸水搓洗，去果皮、果肉，得到凈種，稍加晾乾濕潤沙藏。因桂花種子有後熟期，一般要濕沙催芽8個月後才能發芽。
2、育苗常用播種育苗法。播種育苗能獲得大量的桂花實生苗，適宜用作行道樹。播種常用寬幅條播，行距20至25厘米，幅寬10至12厘米，每畝播種20公斤，每畝地產桂花苗2.5至3萬株。播種前要將種臍朝向一側，覆一二厘米的細土，再蓋上薄層稻草，噴水至土壤濕透，以防土壤板結和減少水分蒸發。當種子萌發出土後，及時揭草，將草放置於行間，既可保持土壤濕潤，又能防止雜草生長。
3、養護技術
(1)中耕除草。在以主幹為中心1米直徑的樹盤內重點鬆土和除草。灌水或降雨後，為防止土壤板結進行中耕鬆土。
(2)澆水與排澇。桂花的澆水主要在新種植後的一個月內和種植當年的夏季。新種植的桂花一定要澆透水，有條件的應對植株的樹冠噴水，以保持一定的空氣濕度。桂花不耐澇，及時排澇或移植受澇害植株，並加入一定量的沙子種植，可促進新根生長。
(3)合理施肥。施肥應以薄肥勤施為原則，以速效氮肥為主，中大苗全年施肥三四次。早春期間在樹盤內施有機肥，促進春梢生長。入冬前期需施無機肥或垃圾雜肥。其間可根據桂花生長情況，施肥一兩次。新移植的桂花，追肥不宜太早。移植坑穴的基肥應與土壤拌勻再覆土。
(4)整形修剪。
①剝芽：發芽時將主幹下部無用的芽剝掉。
②疏枝：保持一定的枝下高，剪去無用枝條，一般成材後的桂花枝下高在1.5米左右。
③短截：剪去徒長的頂部枝條，使桂花高度保持在3.5米左右，冠幅2.5至3米。

園林用途
桂花終年常綠，枝繁葉茂，秋季開花，芳香四溢，可謂"獨佔三秋壓群芳"。在園林中應用普遍，常作園景樹，有孤植、對植，也有成叢成林栽種。在我國古典園林中，桂花常與建築物，山、石機配，以叢生灌木型的植株植於亭、台、樓、閣附近。舊式庭園常用對植，古稱"雙桂當庭"或"雙桂留芳"。在住宅四旁四旁或窗前栽植桂花樹，能收到：金風送香"的效果。桂花對有害氣體二氧化硫、氟化氫有一定的抗性，也是工礦區的一種綠化的好花木。

『叄』 石鍾乳是怎樣形成的

鍾乳石（stalactite），又稱石鍾乳，是指碳酸鹽岩地區洞穴內在漫長地質歷史中和特定地質條件下形成的石鍾乳、石筍、石柱等不同形態碳酸鈣沉澱物的總稱，它的形成往往需要上萬年或幾十萬年時間。由於形成時間漫長，鍾乳石對遠古地質考察有著重要的研究價值。廣西、雲南是我國鍾乳石資源最豐富的省區，所產的鍾乳石光澤剔透、形狀奇特，具有很高的欣賞價值。在石灰岩裡面，含有二氧化碳的水，滲入石灰岩隙縫中，會溶解其中的碳酸鈣。這溶解了碳酸鈣的水，從洞頂上滴下來時，由於水分蒸發、二氧化碳逸出，使被溶解的鈣質又變成固體(稱為固化)。由上而下逐漸增長而成的，稱為「鍾乳石」。鍾乳石，又稱石灰華。多產於石灰岩溶洞中。有多種顏色，乳白、淺紅、淡黃、紅褐，有的多種顏色間雜，形成奇彩紛呈的圖案，常常因含礦物質成分不同，而色彩各異。它的形狀千奇百怪，筍狀、柱狀、簾狀、葡萄狀，還有的似各種各樣的花朵、動物、人物，清晰逼真，栩栩如生。溶洞，是形成鍾乳石得天獨厚的條件，凡石灰岩洞，都有斷層和裂縫，會常年緩緩不斷地滲水和滴水。含有碳酸鈣的水，滴時使水中的碳酸鈣淀積，經過億萬年的堆積增長，慢慢形成鍾乳石。溶洞底部常有許多碧澄的小湖，湖畔千姿百態的石頭，往往就是鍾乳石。此石，表面滑潤，取其根部可磨出鮮艷精美的圖案。溶洞未開發之前，由於洞深無路，裡面險峻難行，並有蛇類出沒，採石者必須具有探險的膽略，才能獲取真寶。在山東魯山一帶，有天然溶洞30多處，被稱為沂源溶洞群，已開發的有石龍洞、千人洞、養神洞、向陽洞、織女洞、呂祖洞、珊瑚洞等，洞內的石筍、石柱、石花、石幔比比皆是，奇特多姿，已成為游洞觀石之勝地。在山東臨朐縣城城40公里處，祥堂崮周圍發現20多個溶洞，洞內均產鍾乳石。其中最大的溶洞叫「和尚洞」，多產「和尚頭」型的鍾乳石。冶源鎮的回頭崮，也有鍾乳洞。深受收藏家喜愛的鍾乳石，石質細膩，花紋好看，圖像清晰而簡繁不一。有一塊叫《嫦娥奔月》的鍾乳石，呈現出一片紅褐色天空，流淌著一條蜿蜒的銀河，就在河之半圓中，嫦娥拖著白色長裙，勢欲飛奔，真是活靈活現，妙趣橫生。鍾乳石用途廣泛，給它配上底座，放置於客廳茶幾上，十分美觀；將它植於陶盆中，因石上有細孔累累繞之，可栽花種草，組成山水盆景，也顯得高雅清秀。鍾乳石和石筍每年只增長1毫米左右。隨著時間的推移，這些沉積物就會形成千姿百態、十分壯觀的天然建築物
溶洞都分布在石灰岩組成的山地中，石灰岩的主要成分是碳酸鈣，當遇到溶有二氧化碳的水時，會反應生成溶解性較大的碳酸氫鈣；溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當壓強突然變小時，溶解在水裡的碳酸氫鈣就會分解，重新生成碳酸鈣沉積下來，同時放出二氧化碳。洞頂的水在慢慢向下滲漏時，水中的碳酸氫鈣發生上述反應，有的沉積在洞頂，有的沉積在洞底，日久天長洞頂的形成鍾乳石，洞底的形成石筍，當鍾乳石與石筍相連時就形成了石柱。

『肆』 鍾乳石的資料。280字

鍾乳石（stalactite），又稱石鍾乳，是指碳酸鹽岩地區洞穴內在漫長地質歷史中和特定地質條件下形成的石鍾乳、石筍、石柱等不同形態碳酸鈣沉澱物的總稱， 鍾乳石的形成往往需要上萬年或幾十萬年時間。由於形成時間漫長，鍾乳石對遠古地質考察有著重要的研究價值。廣西、雲南是我國鍾乳石資源最豐富的主要省區，所產的鍾乳石光澤剔透、形狀奇特，具有很高的欣賞和收藏價值，深受人們喜愛。碧野《富春江畔·「冰壺」與「雙龍」》：「洞內到處都是鍾乳石，濕潤清新，有的像玉柱從頂垂直到地，有的像雨雲倒懸空中，有的像白浪滔滔，波涌連天，真是氣象萬千，蔚為奇觀。」
在石灰岩裡面，含有二氧化碳的水，滲入到石灰岩縫隙中，會溶解其中的碳酸鈣。這溶解了碳酸鈣的水，從洞頂上滴下來時，由於水分蒸發、二氧化碳逸出，使被溶解的鈣質又變成固體(稱為固化)。鍾乳石（stalactite）的形成往往需要上萬年或幾十萬年更長的時間。由於形成時間漫長，鍾乳石對遠古地質考察具有著重要的研究價值。在石灰岩裡面，含有二氧化碳的水，滲入石灰岩隙縫中，會溶解其中的碳酸鈣。這溶解了碳酸鈣的水，從洞頂上滴下來時，由於水分蒸發、二氧化碳逸出，使被溶解的鈣質又變成固體(稱為固化)。由上而下逐漸增長而成的，稱為「鍾乳石」。鍾乳石，又被稱為石灰華。多產於石灰岩溶洞中。鍾乳石有多種顏色，乳白、淺紅、淡黃、紅褐，有的多種顏色間雜，形成奇彩紛呈的圖案，常常因含礦物質成分不同，而色彩各異。它的形狀千奇百怪，筍狀、柱 狀、簾狀、葡萄狀，還有的似各種各樣的花朵、動物、人物，清晰逼真，栩栩如生。清代陳矩在《天金石錄》中載：「石產龍洞中，銳如筍，長數寸，亦有尺余者，細孔累累繞之。」溶洞，是形成鍾乳石得天獨厚的條件，凡石灰岩洞，都有斷層和裂縫，會常年緩緩不斷地滲水和滴水。含有碳酸鈣的水，滴時使水中的碳酸鈣淀積，經過億萬年的堆積增長，慢慢形成鍾乳石。溶洞底部常有許多碧澄的小湖，湖畔千姿百態的石頭，往往就是鍾乳石。此石，表面滑潤，取其根部可磨出鮮艷精美的圖案。溶洞未開發之前，由於洞深無路，裡面險峻難行，並有蛇類出沒，採石者必須具有探險的膽略，才能獲取真寶。在山東魯山一帶，有天然溶洞30多處，被稱為沂源溶洞群，已開發的有石龍洞、千人洞、養神洞、向陽洞、織女洞、呂祖洞、珊瑚洞等，洞內的石筍、石柱、石花、石幔比比皆是，奇特多姿，已成為游洞觀石之勝地。在山東臨朐縣城城40公里處，祥堂崮周圍發現20多個溶洞，洞內均產鍾乳石。其中最大的溶洞叫「和尚洞」，多產「和尚頭」型的鍾乳石。冶源鎮的回頭崮，也有鍾乳洞。深受收藏家喜愛的鍾乳石，石質細膩，花紋好看，圖像清晰而簡繁不一。有一塊叫《嫦娥奔月》的鍾乳石，呈現出一片紅褐色天空，流淌著一條蜿蜒的銀河，就在河之半圓中，嫦娥拖著白色長裙，勢欲飛奔，真是活靈活現，妙趣橫生。鍾乳石用途廣泛，給它配上底座，放置於客廳茶幾上，十分美觀；將它植於陶盆中，因石上有細孔累累繞之，可栽花種草，組成山水盆景，也顯得高雅清秀。鍾乳石和石筍每年只增長1毫米左右。隨著時間的推移，這些沉積物就會形成千姿百態、十分壯觀的天然建築物。[1]鍾乳石多色澤美麗，晶瑩剔透，觀賞價值高，可做上等觀賞石。
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『伍』 為什麼要給盆景命名,如何給盆景命名

就像寫詩一樣，需要畫龍點睛之句，盆景也是這樣，有個好的題名，盆景的主題就突現出來了。為盆景命名，筆者在製作實踐中，得出以下三點體會。

利用名句和人物形象命名

這種命名法，比較簡便，關鍵就在恰如其分。如用李白的詩句「輕舟已過萬重山」，那麼製作的山水盆景，就必須有連綿的大山和奔流不息的大江，江上有船，突出山水悠遠、小舟飛渡的形象，有這樣的盆景，命名才恰到好處。用王之渙的名句「黃河遠上白雲間」，盆景的圖案就有遠山白雲和黃河的形象。若用宋詞辛棄疾《代人賦》中的「春在溪頭薺菜花」，製作的盆景就得有山下小溪，溪頭生長著幾棵綠葉簇擁的已綻白色的薺菜花，甚至溪畔還有已泛鵝黃的柳條兒。以人物形象命名的盆景也不少，例如《獨釣寒江雪》的盆景，上面的人物能看出姜太公的形象，那麼改為《姜太公釣魚》，就更為確切生動了。《杜甫行吟》、《昭君出塞》、《米芾拜石》等，都是根據人物形象命名的，意境深遠，格調清新而高雅，常常比自己創作的名字更有檔次。

以自然景物形象命名

盆景本來就是自然景觀的縮影，故命名就必須根據景觀之特點，冠以最能體現景觀之神的名字，如《神女峰》、《長江萬里行》、《逶迤長城》。屬遠村近野，田園風光一類，雖沒有大山江河的氣魄，卻有玲瓏小景，鄉情風趣，這樣的盆景，命名應更新穎，「小橋流水人家」、「蛙聲一片」、「萬綠叢中一點紅」、「古桑新姿」、「農家紅樓煙雨中」等，都是以自然景觀取名的，大都情景交融，寓意深遠，耐人尋味。自然景觀和動植物相結合的形象，也是盆景命名的亮點，如《泰山迎客松》、《嵩山古柏》、《古廟唐槐》等，此種盆景題名，比較流行，在盆景園中數量極多，缺點是讓人感覺不夠新穎、別致。自然景觀同動物相結合命名者也不少，《竹林三熊》（熊貓）、《空山鳥鳴》、《金魚戲龍泉》、《奇山飛狐》等等。以自然景觀命名的盆景，出現有創意的佳名，也不是多麼容易，必須細心觀賞、研究，誕生妙趣橫生的靈感，才能獲藝術性強的盆景佳名。

根據盆景造型和意象命名

盆景的造型，是為其取名的重要依據。盆景製作者，在製作盆景時心中就有「造型」了，故脫手後隨即便起出名字。不過也有的忽視了這件事，過後就要請人給命名。有文化有知識的，會寫詩作畫的人，經過細致觀賞，一般會琢磨出高雅的名字來。造型盆景美名，如《嫦娥奔月》、《孔雀東南飛》、《喜鵲登枝》、《大江東去》、《鯉魚跳龍門》、《犬貓鬧春》、《虎蹲峭岩》、《竹影：雨露風晴》（四盆）、《雲翠果紅》等，這些盆景名字屬通俗類，假若要求更含蓄、更深沉，那就得以盆景的意象取名，就不是一目瞭然地把名與景聯系起來，而是觀後思考出一種嚮往的東西來。例如盆景的圖案是一棵古樹，在樹椏中的樹瘤上卧著一隻蟬，命名為《秋聲》，觀賞人並沒有聽到秋聲，人們看到此景，想到了「噤若寒蟬」，便聯想到了秋天。再如《月照竹林》盆景，只有一叢翠竹縫隙間，有絲絲銀光閃爍，根本看不到月亮，可能使人琢磨出來，月亮就在叢林的那邊，有斜照過來的光芒，這比月亮就在叢林頂上，要好得多。這就是盆景的名字，離真實的造型之景很遠，可意和景密切相連，費一番思索，就能驚喜的破解，這樣的盆景名字才是真正高檔次的。

『陸』 關於泰州名人的資料

泰州名人有：張懷瓘、胡瑗、王艮、黃龍士、鄭板橋、劉熙載、吳嘉紀、梅蘭芳、丁文江、朱東潤、丁西林、吳貽芳、劉國鈞、高二適等等。

1.張懷瓘

張懷瓘，揚州海陵（今江蘇泰州市）人。唐代書法家、書學理論家。

開元年間，拜翰林院供奉，遷右率府兵曹參軍。對自己書法十分自負，自稱：「正楷、行書可比虞世南、褚遂良，草書欲獨步於數百年間。南宋學者陳思所著《書小史》稱其「善正、行、草書」。沒有手跡存世。

著有《書議》《書斷》《書估》《畫斷》《評書葯石論》《六體書論》《論用筆十法》《玉堂禁經》《文字論》等，為書學理論重要著作。

2.施耐庵

施耐庵（約1296—約1370），原名彥端，字肇瑞，號子安，別號耐庵。泰州興化人，祖籍蘇州，舟人之子，生於興化白駒鎮（今鹽城市大豐區），13歲入私塾，19歲中秀才，29歲中舉人，36歲中進士。36歲至40歲之間官錢塘二載，後與當道不合，復歸蘇州。

至正十六年（1356）六十歲，張士誠據蘇，徵聘不應；與張士誠部將卞元亨相友善，後流寓江陰，在祝塘鎮教書。71歲或72歲遷興化，族遷白駒場、施家橋。朱元璋屢征不應；最後居淮安卒，終年74歲。著作是四大名著之一的《水滸傳》。

3.梅蘭芳

梅蘭芳（1894年10月22日－1961年8月8日），清光緒二十年（1894年）出生於北京，祖籍江蘇泰州。中國京劇表演藝術大師。

梅蘭芳8歲學戲，9歲拜吳菱仙為師學青衣，10歲登台。後又求教於秦稚芬和胡二庚學花旦。1915年4月至1916年9月，新排演了《宦海潮》《牢獄鴛鴦》《思凡》等11出戲。於1949年前先後赴日本、美國、蘇聯演出，並榮獲美國波莫納學院和南加州大學的榮譽文學博士學位。1950年任中國京劇院院長、1951年，任中國戲曲研究院院長，1953年，任中國戲劇家協會副主席，1959年，加入中國共產黨，1961年8月8日，梅蘭芳因病在北京病逝。享年67歲。

4.鄭板橋

鄭板橋（1693-1765），原名鄭燮，字克柔，號理庵，又號板橋，人稱板橋先生，江蘇興化人，祖籍蘇州。康熙秀才，雍正十年舉人，乾隆元年（1736年）進士。官山東范縣、濰縣縣令，政績顯著，後客居揚州，以賣畫為生，為「揚州八怪」重要代表人物。

鄭板橋一生只畫蘭、竹、石，自稱「四時不謝之蘭，百節長青之竹，萬古不敗之石，千秋不變之人」。其詩書畫，世稱「三絕」，是清代比較有代表性的文人畫家。代表作品有《修竹新篁圖》《清光留照圖》《蘭竹芳馨圖》《甘谷菊泉圖》《叢蘭荊棘圖》等，著有《鄭板橋集》。

5.高二適

高二適（1903－1977），江蘇泰州市姜堰區興泰鎮小甸址人（解放前屬江蘇東台）。原名錫璜，中年曾署瘖盫，晚年署舒鳧。齋號證草聖齋、孤桐堂。當代著名學者、詩人、書法家，其善書法，尤擅草書。1963年經章士釗引薦，被聘為江蘇省文史館館員。在文史哲、詩詞、書法的研究和創作方面成果卓著。著有《新定急救章及考證》、《校錄》、《劉賓客辨易九流疏記》、《高二適書法選集》等。

參考資料網路-高二適

網路-鄭板橋

網路-梅蘭芳

網路-施耐庵

網路-張懷瓘

『柒』 盆景起名字

利用名句和人物形象命名
這種命名法，比較簡便，關鍵就在恰如其分。如用李白的詩句「輕舟已過萬重山」，那麼製作的山水盆景，就必須有連綿的大山和奔流不息的大江，江上有船，突出山水悠遠、小舟飛渡的形象，有這樣的盆景，命名才恰到好處。用王之渙的名句「黃河遠上白雲間」，盆景的圖案就有遠山白雲和黃河的形象。若用宋詞辛棄疾《代人賦》中的「春在溪頭薺菜花」，製作的盆景就得有山下小溪，溪頭生長著幾棵綠葉簇擁的已綻白色的薺菜花，甚至溪畔還有已泛鵝黃的柳條兒。以人物形象命名的盆景也不少，例如《獨釣寒江雪》的盆景，上面的人物能看出姜太公的形象，那麼改為《姜太公釣魚》，就更為確切生動了。《杜甫行吟》、《昭君出塞》、《米芾拜石》等，都是根據人物形象命名的，意境深遠，格調清新而高雅，常常比自己創作的名字更有檔次。

以自然景物形象命名
盆景本來就是自然景觀的縮影，故命名就必須根據景觀之特點，冠以最能體現景觀之神的名字，如《神女峰》、《長江萬里行》、《逶迤長城》。屬遠村近野，田園風光一類，雖沒有大山江河的氣魄，卻有玲瓏小景，鄉情風趣，這樣的盆景，命名應更新穎，「小橋流水人家」、「蛙聲一片」、「萬綠叢中一點紅」、「古桑新姿」、「農家紅樓煙雨中」等，都是以自然景觀取名的，大都情景交融，寓意深遠，耐人尋味。自然景觀和動植物相結合的形象，也是盆景命名的亮點，如《泰山迎客松》、《嵩山古柏》、《古廟唐槐》等，此種盆景題名，比較流行，在盆景園中數量極多，缺點是讓人感覺不夠新穎、別致。自然景觀同動物相結合命名者也不少，《竹林三熊》（熊貓）、《空山鳥鳴》、《金魚戲龍泉》、《奇山飛狐》等等。以自然景觀命名的盆景，出現有創意的佳名，也不是多麼容易，必須細心觀賞、研究，誕生妙趣橫生的靈感，才能獲藝術性強的盆景佳名。

根據盆景造型和意象命名
盆景的造型，是為其取名的重要依據。盆景製作者，在製作盆景時心中就有「造型」了，故脫手後隨即便起出名字。不過也有的忽視了這件事，過後就要請人給命名。有文化有知識的，會寫詩作畫的人，經過細致觀賞，一般會琢磨出高雅的名字來。造型盆景美名，如《嫦娥奔月》、《孔雀東南飛》、《喜鵲登枝》、《大江東去》、《鯉魚跳龍門》、《犬貓鬧春》、《虎蹲峭岩》、《竹影：雨露風晴》（四盆）、《雲翠果紅》等，這些盆景名字屬通俗類，假若要求更含蓄、更深沉，那就得以盆景的意象取名，就不是一目瞭然地把名與景聯系起來，而是觀後思考出一種嚮往的東西來。例如盆景的圖案是一棵古樹，在樹椏中的樹瘤上卧著一隻蟬，命名為《秋聲》，觀賞人並沒有聽到秋聲，人們看到此景

『捌』 蘇教版補充習題答案

這是語文《補充習題》答案

蘇教版國標本五年級上冊語文補充習題參考答案師恩難忘

三、根據課文內容填空。

1、口才、文筆、娓娓動聽。入了迷，身臨其境。引人入勝。春雨點點，滋潤。

2、上千個故事，那幼小的，文學的，終生難忘田老師的教誨之恩。

區別：終身、終生。

終身：今生今世;此生;畢生相關。如：終身大事 終身教育

終生：畢生;終身

在這里，我覺得兩個詞語都可以。

四、閱讀

1、種植樹木、培育人才、樹木成材需時十年，（虛數）而培育人才卻是關繫到百年的事情，說明陪樣人才是百年大計，不容忽視。

2，最後1句

3、田老師教給我們知識和道理。

五、

1、因為同學們認為，不管什麼花，都只能開在泥里、水中、樹上等等，而發言卻說他相信石頭會開花，大家覺得是無稽之談。

2、因為趙老師相信石頭也能開花，相信每一個孩子都能成才。

3、趙老師關心和愛護每一個學會僧，培養學生自信、向上的精神。

2、陶校長的演講

二、即使也

既又

因為，所以 雖然但是

三、1、身體有沒有進步，健康是生命之本。

2、自己的學問有沒有進步，學問是一切前進活力的源泉

3、自己擔任的工作有沒有進步，工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響

4、自己的道德有沒有進步，道德是做人的根本

5、問問自己，激勵和鞭策，身體健康、學問進修、工作效能、道德品質

四、1、制止、阻攔

2、驚詫、驚異

提示 導

與 異的寫法不同

2、疑惑、驚異、（感動）、後悔

3、我一定要控制自己的言行，正確認識自己的錯誤，並改正。

4、我喜歡，因為，這樣能夠觸及犯了錯誤同學的心靈，讓他真正認識到自己的錯誤。

3、古詩兩首

一、隱居

穩當

騎馬

桌椅

蟬聯 彈弓

二、1、不知所處的位置；只知道他在這座山裡邊，山裡雲霧繚繞，我也不知道具體在什麼位置。

2、想要；閉上嘴吧，停止前進。

大概是想捕捉那正在鳴叫著的蟬吧，牧童突然停止了行走，不再高聲唱歌了。

三、1你師傅在家嗎？

不在，他采葯去了。

到哪兒采葯去了？

就在這座山中。

你能帶我去找他嗎？

不能，因為山裡雲霧繚繞，我也不知道他在哪兒。

領悟：隱者高潔的品質和詩人對他的仰慕。

4、去打開大自然綠色的課本

一、蒼勁、飽覽、相聚、芬芳、黃昏、描繪、無限、雲錦 敞開

二、鳴禽、野花、聯歡、歡樂

攀登、飽覽無限、豪情

前進吧，奔向浩瀚、胸襟

三、藍藍、綠色、歡快地歌唱、嘩嘩地流淌、花的芬芳、泥土的清香、神奇美妙的綠色課本、

大自然里藏著豐富的知識

大自然里蘊藏著豐富的知識、讓我們的生活絢麗多彩、親近自然可以陶冶我們的情操、開闊我們的胸襟，讓我們健康成長

四、你的賀卡我收到了，那上面寫滿了年底我的問候和祝福。

5、裝滿昆蟲的衣袋

一、略。

二、中毒、讀書、獨立；拜訪，紡織，模仿；商店、殿堂、電器。

三、仰望，迎接、抑制；仿照、防守、芬芳；翻譯、抉擇、沼澤。

四、著迷，迷戀，痴迷。法布爾從小喜歡昆蟲，對昆蟲研究非常執著，堅持不懈地進行鑽研。

五、來回穿梭、蠕蟲，金屬光澤的小甲蟲，彩色的石子

3、法布爾對昆蟲非常的迷戀，珍愛。

4、螺殼、甲蟲、石子、貝殼、蝸牛，法布爾捉的昆蟲很多，他很喜愛昆蟲。

6、變色龍

一、判斷、距離、介紹、兇相畢露、指手畫腳、繪聲繪色、震驚、端詳

二、繪聲繪色、兇相畢露、名副其實（名不副實）、迅雷不及掩耳

三、1、一瞬間、一剎那、須臾、轉眼間、變色龍捕食速度快，而且准確。似睡非睡的變色龍以迅雷不及掩耳之勢，「刷」地伸出它那長得驚人的舌頭——舌頭的長度超過它身長的一倍，剎那間，那隻彩蝶已被捲入它的口中，成為美餐。

2、翠綠、橢圓形，三角形、長筒狀，龜背、四肢短腳，尖細。

3、綠、香蕉葉色、棕色、淺灰色、名副其實。

4、外形、捕食、變色。

五、1為了逃避天敵的侵犯和接近自己的獵物。

2、我可以利用這個原來來製造坦克、飛機、大炮等軍事武器，為保衛祖國做貢獻。

7 金蟬脫殼

一、搜索、配合、恢復、顏色、花椒、協調（諧調）、依依不捨、枝繁葉茂

二、透明發亮的殼殼、敏捷地撲來、又白又嫩的蟬尾、聚精會神地盯著、又小又嫩的翅膀、緊緊地抓住、精巧的斑紋、依依不捨地離開。（的、地的用法、還可以填什麼？）

三、1抖動、伸、仰、撲、抓、抽、出來、自然協調

2、頭鑽出來了……

3、背、頭、腳、尾，蟬尾

4、蟬脫殼的全過程。

四、1偶爾、耐心、喜歡

2第三自然段

3、青蛙是我們的好朋友，它是一個捉蟲能手，一隻青蛙一年之內最少可以消滅一萬只害蟲。我們應該保護它們。

8 成語故事

一、楚國、矛盾、神韻、牆壁、銳利、逼真

二、大雨滂沱、大雪紛飛、大霧彌漫、狂風大作、陽光明媚

三、1拔苗助長、守株待兔、葉公好龍、狐假虎威、杯弓蛇影

2、誇父追日、女媧補天、精衛填海、後羿射日、大鬧天宮

3、三顧茅廬、卧薪嘗膽、完璧歸趙、望梅止渴、負荊請罪

畫餅充飢、畫地為牢、畫龍點睛、畫蛇添足、大材小用、大器晚成、大逆不道、大公無私、大相徑庭

1）大合唱的時候，小明明明不會唱，也站在隊伍里張著嘴巴濫竽充數。

2）那個水果販真黑心，把別的蘋果摻雜在紅富士里濫竽充數。

四、1、張僧繇給龍點上眼睛，龍飛走了，大家驚嘆不已。

2、感到驚訝，不停地贊嘆。點上眼睛的龍真的飛走了。張僧繇繪畫技術的高超。

五、1、就算（如果）、也、不管、（都）也

2杞人憂天

3、面色不好，沒有精神；古怪，不能理解。

4、每一個人都應該把眼前的事情做好，不要去想一些不該自己想的，沒有用的東西。也不應該自己嚇唬自己。

9 推敲

一、cu shang 四聲、shu 決 帖

二、摸魚、模範、較勁、皎潔、車輛、哥倆、競賽、究竟

三、1、賈島在路上斟酌詞句，大家覺得好笑。

2、妥帖 恰當

3、不好笑。賈島之所有這樣，是因為他完全沉浸在創作之中，也說明他創作態度嚴謹、認真，一絲不苟。

4、鳥宿池邊樹，僧敲月下門。《尋隱者不遇》松下問童子，言師采葯去。

四、1四聲、huan

四聲 chong

bo

2、到、入、過，他忽然看到岸邊有一片草地，是那樣的青翠碧綠。3 鬧 皺 醒 鼓

10 嫦娥奔月

一、chuán níng nàn dǎo páng suōyì xiá

二、解除苦難

生活貧苦

運足氣力

撒滿銀灰

三、

後羿射日、智斗逢蒙、嫦娥奔月、後羿追妻、思念期盼

四、

1、疒

再查5畫

選3

2、八月十五晚上

中秋節

3、讓逢蒙這樣貪婪的人吃了長生不老葯，就會害更多的人

4、（要與敘述的內容）

逢蒙:快把仙葯叫出來!

嫦娥:仙葯?什麼仙葯?

逢蒙:別裝蒜了，你丈夫後羿從西王母那裡得到的,那天,你丈夫把葯交給你了，是你藏起來的,說,藏在哪裡了?

嫦娥:你一定聽錯了，那天是他采草葯賣了錢讓我藏起來的.逢蒙兄弟，你缺錢嗎?我送你一些.你先坐下,喝口水，我來給你拿.

逢蒙:哼,別跟我來這一套,我不會聽錯的.(接著翻箱倒櫃搜起來)

五、

1、興風作浪、掙扎、永不停歇

2、精衛、龍王的兒子

3、檢（撿）

絞（攪）

厲（勵）

4、我體會到做任何事都要堅持不懈，勇往直前，永不言棄。

11、讀書莫放攔路虎

一、1、字音容易讀錯，字詞的意思很難理解。

2、老師，攔路虎

3、勤查字典

二、狐狸和葡萄

狸 反犬旁 L li 狐狸 狐狸

葡

草字頭 P PU 葡萄 葡萄

萄

草字頭 T tao 葡萄 葡萄

慌 豎心旁 H huang 不沉著，忙亂

慌忙

三、1、第一句。

2、重復，再。重新學習，回味。

用文字解釋詞句。加批語和註解。

錯誤的，不合情理的。

改正錯誤，糾正錯誤。

3、錯誤的，不合情理的。

改正錯誤，糾正錯誤。

4、我們要向毛澤東學習，從小珍惜時間。多讀書，不動筆墨不讀書，要追根究底，這樣才能不斷進步。

四、馬前卒、攔路虎、老狐狸、門外漢、眼中釘。

拓展：還有什麼俗語稱謂？比如，狗腿子，槍手

12 伊索寓言

一、成熟、美妙、圈套、戒心、說謊、翅膀、贊嘆、慌忙、葡萄

二、慌（慌忙）謊（說謊）、滲（滲透）慘（慘痛）、

誡（告誡）械（機械）

三、1、牧童嚇得驚慌失措。

2、天空藍得一碧如洗。

3、河水清得看見河底。

四、

1、狐狸吃不到葡萄說葡萄酸。

2、捉弄人，驚慌、著急

3、表面是在誇蟬，實質是為了達到他的目的而說的承話。

五、略

六、

1、狐狸和山羊

2、壁、渴、喝、jiǎ、gū、扒、壁、jī

3、④

4、這水好得使我喝不夠，你也下來喝吧

5、處於困境之中的人為了擺脫困境，往往不惜犧牲別人的利益，所以他們的建議常常是不可信的。

13、在大海中永生

一、 嶄新、嗚咽、奔騰不息、水天一色

二、愛護公物，愛惜(珍惜)時間、愛戴領袖

大海無邊無垠，浪花奔騰不息，聲音震撼人心

1、人民領袖關心愛護人民，人民愛戴人民的領袖。

2、奔騰不息的浪花湧向岸邊。

三、

1、嗚咽、卷著浪花、痛悼、作者對鄧小平同志的敬佩和懷念。

2、永不停息、震撼人心、中國人民的兒子，愛著我的祖國和人民。

3、祖國同在、人民同在、衷心愛戴、在大海中永生。

4、攪和、攪拌、億萬人民對鄧小平同志的崇敬和無限哀思。

四、1、節儉、原委、明白

2、這時，鄧小平站了起來說：「是我拿的。」父親氣得揮起竹片打了下去，一下、兩下、三下……

3、倒數第二自然段

4、最後一個自然段

5、鄧小平爺爺從小就像他的名字那樣，是一個心裡善良、樂於助人的人，他的父母也非常地善良。

14、高爾基和他的兒子

一、四聲 四聲、四聲、三聲

二、黑黝黝、綠油油、紅通通、紅彤彤、紫銀銀、藍汪汪

飛來飛去、虎頭虎腦、呆頭呆腦、搖來搖去

探望病人、告別故鄉、欣賞風景、散發清香

三、陣陣芳香、一隻只蜜蜂、萬紫千紅

染紅、欣賞、說不出的高興、兒子紅撲撲的臉龐呀

四、高爾基 兒子

鮮花 真誠的關系，熱情的幫助

給予，留給人美好的東西；拿取，向別人索取。

爸爸，我真高興，這些花能帶給你和島上的人這么多歡樂。我知道您想我，我也向您，就讓它們代替我陪伴您吧！我一定牢記您的囑咐，做一個播撒快樂的陽光天使！

15、艾滋病小鬥士

一、攜帶、仁慈、孕婦、虛弱、折磨、曾經、遭遇、病魔、災難

二、軒然大波、坦然、呼籲、歧視。

三、微弱、號召（？）、堅強、悲痛、參與、關愛

四、1、出乎意料、小恩科西驚人的意志力和頑強的生命力。

2、人們對艾滋病缺乏科學的認識，面對艾滋病和艾滋病人感到恐慌和畏懼。人們不應該對艾滋病人另眼相看，我們需要關愛，擁抱艾滋病兒童是不會被傳染的。

3、一個勇敢的聲音、頑強抗爭、恩科西、他坦然面對艾滋病，一面頑強地與病魔做斗爭，一邊關心和他一樣患病的兒童。

五、1、恩科西一面頑強地與病魔做斗爭，一邊關心和他一樣患病的兒童。

2、不能。因為只有先接受艾滋病人，才會關愛艾滋病人。這是有先後順的，接受是愛的基礎。

3、他每天堅持鍛煉身體、按時吃葯掛水，接收治療，定期檢查身體，每天多吃水果蔬菜……

16、黃山奇松

一、徒弟、陡峭、山峰，先鋒，榮譽、謄寫、懸崖、天涯。

二、稱贊；充分；出名；專注。

三、依依不捨；千姿百態；飽經風霜。

四、1、聳立。董存瑞的光輝形象永遠屹立在我們心中。 電視塔聳立在青年路上，像一個鋼鐵哨兵。

南京長江大橋前聳立著兩個高大的橋頭堡。 祖國屹立在世界的東方。

2、歷經滄桑。爺爺那飽經風霜的臉龐上寫滿了智慧。（註：我認為，兩個詞語都可以選用）

五、姿態獨特，枝幹蟠曲，天然盆景，手臂，依依不捨

擬人，（註：我想，也許命題者要讓我們說擬人，但，我不以為是擬人，因為他用了引號和好像，我讓學生把這道題改一下，如果要把這句話改成擬人句，該怎麼說？）

送客松伸出了長長的手臂，一邊在給遊客指路，一邊在跟遊客依依不捨地告別：「再見，歡迎你們再到黃山來做客。」

六、1、仙桃石、金雞叫天都。形狀。

2、奇形怪狀。

3、（1）採用了總——分結構，文章有詳有略。（2）都採用了比喻的修辭手法，使文章更加具體生動。

17、黃果樹瀑布

一、縫隙、胸膛、沉醉、掩映、傑作、懸掛、隔開、山回谷應

（隙右邊上半部分，隔字右半下）

二、部、個、條、幅、塊、泓、尊、片、台（架）

三、涌、送、灑、打、撲、激（為什麼不用漾）

四、2、雖、但、所以。

3、最後一句話

4.（1）雷聲轟鳴、山回谷應、樂聲奏鳴、聲浪

（2）氣勢非凡

（3）不能，因為漂浮寫出了瀑布的聲音巨大，充滿力量，幾乎將遊客輕輕地托起，這也和「聲浪」相協調統一；而飄浮是指在空中隨風飄動。

（4）寬，長，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天

五、1、震耳欲聾、情不自禁、驚心動魄（有些詞語，真的還不能肯定是成語）

2、陰沉沉、黑漆漆、氣呼呼

金光閃閃、楊柳青請、

3、、、，，，。

4、當瀑流……

5、由上游……

6、絲絲清涼淌進了我的心房。

18 莫高窟

一、fo 陰平 xian 去聲

二、坐落 豐富多彩 反映側身安詳

三、慈眉善目 引人注目 宏偉瑰麗 腐敗無能 舉世聞名 斷崖絕壁

四、莫高窟的彩塑精妙絕倫；莫高窟的壁畫雄偉瑰麗，飛天引人注目；莫高窟的藏經洞飽經滄桑；莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫。

五、1、敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠。莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫…… 總起——分述——總結

2、承上啟下。有些同學不僅不動腦子自己做答案，還把老師的答案抄錯了。

3、臂挎花籃，採摘鮮花；懷抱琵琶，輕撥銀弦；倒懸身子，自天而降；三五成群，竊竊私語；駐足凝神，仰望銀河。

19、天火之謎

一、雷暴、瀑布、爆炸、暴躁

諷刺、瘋狂、楓樹、譏諷

擊斃、雷劈、絕壁、劈頭蓋臉

二、不足為奇、欣喜若狂、怒發沖冠

陸文倩的100米跑第一，並不足為奇，因為她的實力太強了。

三、但，不僅，也，盡管，但是，只有，才

四、上帝的怒火，雷神、風箏實驗、普普通通的放電現象，避雷針。

五、1、驚嘆、出身。(此為正確答案）

2、他雖在蠟燭店裡做徒弟，但是好看書。

3、政治、科學、科學。

4、認真觀察、勤奮學習、堅持不懈是富蘭克林成功的秘訣。

20、厄運打不垮的信念

一、抄寫、掙脫、家境貧寒、浙江、誕生、家徒四壁

二、博，多，豐富；鴻篇巨制，製造。

下落不明，明白，清楚。

化為烏有，何，哪裡。

三、1、特地、考察、奮筆疾書、精彩。

2、因此，只要，就

3、新寫的……巨著。

4、年老體弱，您不顧身體，拚命撰寫《國榷》，您的這種信念值得我們學習。

翔實精彩，你是談遷一生心血的結晶。

5、只要不被厄運打垮，希望就永遠存在。只要有厄運打不垮的信念，堅持就一定能夠成功。

6、岳飛、鄭成功；祖沖之，李四光，張衡。

四、1、全神貫注、廢寢忘食、專心致志、孜孜不倦

成就傑出。

他發怒了，猶如一頭豹子沖向了對方，揮起拳頭狠狠地打了過去。

2、要當一名文學家，家庭停止供給生活費，政府要逮捕他。

3、最後一個自然段。

4、國榷 人間喜劇，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

21、諾貝爾

一、xie nuo sheng nei mo sui

二、瑞典、端正、瑞雪

逝世、浙江、歲月易逝

鐵錘、沉睡、睡覺

三、震驚、震撼、因為，所以，雖然，但是

四、1，確保運輸的安全，劈山築路打通隧道開鑿礦井，再也不要用人力去一錘一錘地砸了。

2這種炸葯必須引爆後才能爆炸、又發明了人類歷史上的第一個引爆裝置——雷管。

3解釋說明。

五、1遲疑、驚詫、悲壯。

2這多麼像……。草坪上……

3、深邃、勤勉

4、略。

22、滴水穿石的啟示

一、綱目、商販、專利權、迷戀、勤勉、爐火純青

二、翻山越嶺、堅持不懈、（不教一日閑過）鍥而不舍，

滴水穿石、

持之以恆、孜孜不倦、鍥而不舍

三、為什麼我們班拿不到流動紅旗？因為我們班在衛生、紀律等方面做得不夠好。

如果我們也能像人家那樣努力，怎麼可能不會取得好成績呢？

四、目標專一而不……

少壯不努力老大徒傷悲。業精於勤荒於嬉。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

五、1、語言不多，才智不出眾。

2堅持不懈、獨樹一幟，別具一格。

3、一二句。

4、都是第一句。

5、略。

23、林沖棒打洪教頭

一、1，理睬，白晝，衣裳，羞慚，灰溜溜，款待。

2、解決、解元；還錢，還有；差勁、差事；情不自禁，禁軍。

3、頭疼，找了幾個人讀，都說可以全部輕聲。

二、依草附木、措手不及。

三、1、橫、退、掄、掃。

2、洪教頭，粗俗浮躁、傲慢無禮；林沖，為人謙和，武藝高強。

3、天外有天，人外有人，我自以為武藝高強就目中無人，結果丟了臉面，我以後一定要謙虛謹慎，不要四處賣弄。

四、充軍、彎下腰給人行禮（鞠躬），武軍教官、暫且，姑且；為什麼要厚禮款待？就是。

五、施耐庵、108，李逵，因為他善良正直，忠勇可嘉

24 少年王冕

一、四聲、一聲、一聲、四聲、四聲、三聲。

二、貼補、晶瑩、明媚、孝敬、耽誤、隔壁。

三、一年的收成；家裡用的；合起來抱；換個思路；

四、陪伴、孝敬、積攢、偷空

孝敬母親、刻苦學習。

五、能，他一邊放牛，一邊學畫畫。是為了減輕母親的負擔，孝敬母親，同時也不耽誤自己的學習。

六、1青翠欲滴、綠得尤其可愛、花苞上雨水點點、荷葉上水珠晶瑩透亮；

2、王冕讀懂了大自然的美麗，學會了觀察和欣賞大自然的美，他懂得了人要有自信心，哪有學不會的事情？說明了王冕刻苦學畫的信心和決心。

3、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

4、天下沒有學不會的故事。

七、父親去世；到秦家放牛；邊放牛邊學畫；離開秦家，以畫畫為生。

刻苦勤奮，孝敬長輩。

25 黃鶴樓送別

一、四聲、mu zan nai

二、結識、凝視、仰望、譽滿天下、一飲而盡。

三、煙霧迷濛、使人陶醉；繁花似錦，有彩色花紋的絲織品；

依依惜別，形容留戀，不忍分離；飛檐凌空，升，高出。

孤帆遠影碧空盡，單單，只。

四、端詳，瀏覽，觀賞。送別，告別，餞別。

五、孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

六、1煙花三月下揚州。

2、最後一句。把友誼比作永世不絕的波濤。

3、兩個人是相互了解的知心朋友，雖然相隔天涯海角，也就像天天見面一樣。這句話沖破了常有的那些格調低沉、哀愁悲傷的送別情意，反映了作者當時意氣奮發的精神面貌，以及濃濃的友情。

26、清平樂 村居

一、ao yue bao lai

二、姐妹 魅力 明媚 相媚好

聯系 憐愛

蓮花 連忙 青翠 清脆

傾訴 輕巧

三、1唐詩 宋詞 元曲

2清平樂

題目

農村生活 辛棄疾 嚮往

3、很恩愛、很親熱。

4、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

幸福 家……

四、鋤草、二兒子、大兒子在小溪東面的豆田裡鋤草；略

期末測試

一、

鍛煉、滋潤、介紹、鞭策、矛盾、嗚咽、葡萄、耽誤、理睬、爆炸、縫隙、沉醉

二、

防、芳、訪、房、放、坊

街頭巷尾、安然無恙、滴水穿石、萬籟俱寂、惟妙惟肖、濫竽充數、迫不及待、金蟬脫殼、欣喜若狂

三、

略

四、

浩浩盪盪、膾炙人口、煙花三月下揚州。

3、老朋友、消失在藍天的盡頭、只見、天邊

4、瞪、瞥、瞧、瞅

（二）

1、不是 就是

2、事先防備，做好准備。

略。

3、最後一句話。

4、冬天到了，再也見不到小草那矯健身姿了，樹木上的葉子掉光了，光禿禿的。

5、《滴水穿石的啟示》《厄運打不垮的信念》《天火之謎》等等。啟示略。

『玖』 竹子盆景怎麼提名