綠植迷宮系列活動方案

❶ 中國哪裡有植物迷宮

Reignac-sur-Indre 傳說中世界上最大的植物迷宮，裡面種的是向日葵，每年冬天，農夫們會重新設計並播種，到了春天就又長出一個全新的迷宮圖案。1996年開園時，有超過85,000多人試圖走出這片10英畝的迷宮。

❷ 准備搞植物迷宮，不知道用什麼植物更合算更持久

根據當地的植物來定做，比如有的農作物多，就用農作物，有的花草多，就用花草，現在更多的用模擬植物，免維護

❸ 幼兒園小班植物迷宮教案戶外

一、活動目標： 1、掌握走迷宮的一般方法（從進口走向出口；遇到岔路口選路線；遇到死胡同回岔路口換條路線走等），學會反向檢查（即從出口走向進口）。 2、喜歡走迷宮，體驗探究成功的喜悅。 二、活動准備： 1、幼兒會認讀數字1-10，知道數序。 2、教具：走迷宮圖片（大魚迷宮、數字迷宮） 3、學具：數字迷宮、點子迷宮、筆等。 三、活動過程： （一） 感知了解。 1、 揭示課題，引發興趣。 師：歡迎大家來到我們的迷宮王國。今天，我們要在迷宮王國里玩闖關游戲，大家有沒有信心獲勝？ 2、 引導幼兒了解走迷宮的方法。 （1）出示「大魚迷宮」圖。 A、感知線條迷宮的結構，了解走迷宮的方法。 師：這是什麼迷宮？這個箭頭表示什麼？（迷宮的進口。）那個箭頭又表示迷宮的什麼？（出口。）師：誰知道迷宮一般是怎麼走的？（幼兒自由回答）師小結：迷宮圖，拿到手，先找進口和出口中，沿著進口通道走，最後順利到出口。 B、個別幼兒嘗試。 師：誰會走「大魚迷宮」？（先請個別幼兒上來「行走」，然後師幼一起分析如何很快找到出口和進口，最後請一位幼兒用筆在迷宮上畫出路線。）C、驗證路線是否正確。 師：迷宮中進口與出口的路是相通的，我們可以用一種簡單的方法來檢查走的路線對不對，即從出口走到進口。如果能走通就是對的，如果不能走通就要仔細檢查哪裡走錯了，這個方法叫反向檢查。反向檢查很重要，大家千萬不要忘。 師：那我們一起用剛才學到的方法來檢查一下，幼兒集體用手比劃，進行反向檢查。 （2）出示「數字迷宮」圖。 A、了解走數字迷宮的要求。 師：第二關是「數字迷宮」。要順利闖關，第一步該怎麼做？（先找進口和出口）進口在哪裡？出口呢？這次必須按照從1-10的順序走過迷宮，才能得到紅旗。 B、個別幼兒嘗試。 師：誰會走？（請個別幼兒上來「行走」一遍）C、分析遇到岔路口如何選擇路線。 師：到了岔路口，該選哪條路走呢？（幼兒自由回答，教師引導幼兒分析）師小結：岔路口，停一停，找找哪條是正路。死胡同，走不通，調頭回到岔路口，換個方向繼續走，順順利利到出口。 D、請一位幼兒上來在迷宮圖上畫出路線。 E、驗證路線是否正確。 師：這個數字迷宮是按照從1到10的順序走的，我們進行反向檢查應該按什麼順序呢？（幼兒集體邊數邊用手比劃，進行反向檢查）二、分組操作。 1、教師介紹活動內容，講解玩法。 師：現在進入我們的第三關——自由挑戰關。闖關要求是：小朋友拿出迷宮圖，先找到進口和出口，接著空手走一次，再畫出路線，最後進行反向檢查。畫錯了可用橡皮擦掉重新畫。好，迷宮大闖關，等你來挑戰！你准備好了嗎？開始！ 2、幼兒分組操作，老師巡迴指導。 三、交流歸納 1、師：有誰願意來介紹一下你走的迷宮圖？ 2、幼兒互相交流、檢查。 （1）請個別幼兒上前介紹。 （2）集體反向檢查，發現錯誤，討論修正。 3、討論、歸納：怎樣才能又快又順利地從進口走到出口？幼兒交流。 4、師：老師也將小朋友說的方法編成了一首好聽的兒歌，你們聽！教師念《走迷宮》，幫助幼兒提升經驗，形成策略。 四、結束師：請小朋友記住我們今天學會的方法，去我們的區角游戲中玩好嗎？

❹ 我想在幼兒園內庭院設置一個植物迷宮，通道和牆體多寬合適

這個一般通道大概3米到5米一個關口，通道寬度大概800MM直徑就可以了。

❺ 植物迷宮用什麼植物，植物迷宮用什麼植物知識

我覺得還是黃楊比較好，因為如果選用喬木的話，達不到迷宮的效果，因為樹與樹之間的間隙太大，還有就是用於兒童的迷宮只是為了遮擋兒童的視線，而普通成年人要能看清迷宮的構造，這樣可以引領孩子走出迷宮。

❻ 植物迷宮用的是什麼植物

植物迷宮用的一般耐修剪的灌木都可以,像瓜子黃楊、大葉黃楊。有些會根據當地的植物來定做,比如有的農作物多,就用農作物,有的花草多,就用花草,現在更多的用模擬，免維護。

世界上最大的植物迷宮——雷尼亞克迷宮。裡面種滿了玉米或向日葵，農夫們在每年的冬天會重新設計並播種。到了第二年春天就又長出一個全新的迷宮圖案。

❼ 《提問思維模式--迷宮》 1、任務： ①策劃一座世界頂級室內迷宮執行方案（只討論創意

兄弟，你這別出心裁啊。自己不同腦有答案么？我正在查資料都看到你了啊。55期路過

❽ 我想在山地打造一個大型植物迷宮前景如何一般常用什麼植物作為牆但是很想這個植物具有很高的觀賞性

你好！如果地理條件行，想在山地打造這樣的迷宮前景不錯的 。一般可用帶刺類的植物作為牆就可以 。如果是玫瑰園，觀賞值更會高一點兒的 。

❾ 曾家蓮花湖植物迷宮怎麼寫作文（一小段也行）

一個春暖花開的日子，我們盼望已久的溫州春遊活動終於舉行了，一路上我們歡聲笑語，臉上都洋溢著燦爛的笑容。 我們首先來到科技館，大家爭先恐後地跑進大廳，東張西望，這些高科技產品，看看這個，有趣；看看那個，也好玩。在二樓，有一個迷宮，很有意思，走錯了就亮紅燈警告，走對了就亮白燈。還有一個大規模產品，鐵路上有一輛遙控火車在上面蜿蜒盤旋著，我們看得目瞪口呆。往裡走，那數不勝數的「星星」，讓人眼花繚亂。 參觀完科技館，我們又來到博物館，走進大廳，抬頭一看，展現在眼前的是幾幅巨大的雕像，大禹治水、女媧補天、後羿射日……正中有一艘大龍舟，水裡漂浮著幾朵荷花，水底下，活蹦亂跳的金魚游來游去。龍舟後面的是一座金碧輝煌的故宮模型，翠玉雕刻而成。我們來了二樓，又參觀了自然館，自然館里有各種動物的標本，栩栩如生。最有意思的是點按鈕，你只要按下和動物標本相對應鈕，上面的燈就會照在那個動物標本上，並且發出與這個動物標本相對應的動物叫聲。 離開博物館，我們穿過世紀廣場來到了綉山公園。綉山公園里有壯觀的瀑布、好玩的小博士樂園，還有安靜的茶樓。最引人注目的是觀魚台，我們中的大部分人都加入了釣魚的隊伍。雖然我只是在觀賞，但也樂在其中，錦鯉魚、金魚和紅尾魚在池塘里蠢蠢欲動，時而招呼著我們，時而東躲西藏。我們用的魚餌跟橡皮泥差不多，當小慧扔下去，幾條魚就擁蜂而上，一下子魚餌被吃掉了，可魚一條也沒上鉤。小慧把魚餌做的再大一點放下水去，卻一條魚也沒跑來吃魚餌。原來魚餌太大，魚吞不下去。「失敗是成功之母」，經過幾次嘗試，小慧也掌握了釣魚的技巧，不一會也釣上好幾條小金魚。 時間過得真快，是我們該回去的時候了，大家依依不捨地離開了綉山公園。我們把釣來的魚帶回了家，也把快樂帶回了家！