盆景課實驗

① 卧室內放綠色盆景多多益善嗎 研究性學習的實驗流程

1 ：分析課題提出一來些問題。
2 :在網上查自閱資料並進行總結。
2 :在家裡做實驗得出數據。
2 :根據所學知識對實驗的結果和網上查閱的資料進行分析最後得出結論。

② 你對開設盆景學課程有何感想

淘寶網：復 盛世鑫毅制植物園 經營日本小葉迎春，對節白臘，水臘，黃楊等盆景，價格合理，多精心栽培。土植肥料，假山配件（動物人物房屋橋梁等），多肉擺件，園藝器皿等配套齊全。全場滿26元包郵，滿50元贈送小禮品。一景一世界，一石定乾坤。

經過多年深加工修剪栽培的盆景，容易長期存活，且具有藝術價值。盛世鑫毅植物園的盆景師傅具有30多年以上的栽培種植修剪經驗，精心養護的每一棵盆栽，都具備一定藝術功底。
各種造型，獨具一格（直桿式，斜桿式，懸崖式，石夾樹附石型，山水盆景，假山群峰，應有盡有）
花肥（水培王，大肥王，餅肥，復合肥，矮壯素等品種齊全）

③ 「盆景的製作、養護過程」選修園藝課老師整的考題，請大家幫幫忙給點答案啊，謝謝了，請速度！！！

花!從最簡單的線條開始，試著用最簡單的方式表達自己，這是相曉敏給初學者的建議!因為從簡單做加法容易!從繁雜做減法難&事實上!每個人都有屬於自己的創造力!我不想去說每個人應該怎麼做
但是對於初學者!簡單的色彩*形態*線條!容易令你保持重點清晰。
色彩太多!便可能會混淆了你最開始的想法，而且一旦加上去!你就難以決定如何刪減，只要每個人選擇自己最喜歡的花!照自己的方式!一點一點往上添加!你就會就知道自己想要的是什麼。
這個過程也是一個發現與探索的功能！
一般來說!整束的鮮花!做成球形較好控制!便於從多個角度欣賞，而簡約風格的幾枝花!則可以注重線條的表現力，
比如顏色清新的馬蹄蓮與百合!一支亭亭玉立!已經有很純潔純粹之感，而同樣
受人歡迎的蘭花!只選擇某一種類!如紫色洋蘭!便可利用它本身的曲線!塑造柔
和的線條感，葉以婀娜形態入畫並不一定只有鮮花才值得花心思布置!有時候!綠葉也可以成為很好的主角。
初學者可以盡量選擇綠葉本身形態豐滿漂亮的！如綠羅!葉子彎曲!弧度優美!可利用的元素比較多，而太過簡單。
形態尖窄形的竹葉!雖然很受國人歡迎!但實際上較難與器皿協調%所謂的簡約
禪意也並不是在一碗水裡隨便丟一片葉子便成事的。
如果葉子本身形態喜人!也可直接入畫。
將一片荷葉用白乳膠裱在原木板材上!便可成為一幅油畫!立於地面或放在桌面!你還可以靜靜觀察它從綠葉至枯黃的全過程！

④ 觀賞園藝 實驗報告

在這次實踐中，我學到了很多學校里學不到的東西。學校與社會存在著太大的差異，多虧學校給了我們這次機會，讓我們早點步入社會，提前給自己做好心理准備，不然以後一畢業會對這種現實感到茫然。由於在學校里有老師的呵護、同學的照顧，總覺得世界是多麼的美好，人與人之間是多麼的友善；其實學校里的我們就像溫室里的花朵，經不起風吹雨打，缺少磨練，把現實看的太簡單、太單純了。在這次實踐中，我來到了一個完全陌生的群體，這個公司是做室內裝飾的，剛來的時候沒人理你、教你，一切只能靠自己在旁邊看、學點東西，那時我感到心裡非常的不舒服，從來沒有這樣被別人冷漠過；過了一段時間，我漸漸與他們接觸，發覺其實他們也沒有想像中的那麼高傲，他們也有過像我們這樣第一次融入社會的經歷，只要你先開口打招呼，他們自然就會慢慢接受，有時還會主動的教你一些知識；可是有時你也會對自己知識的缺乏感到無奈，以前總以為在學校里已經學的挺不錯了，可是和人家一比，才知道自己是什麼樣的水平；在學校里我們畫一個平面圖要兩個小時，而在他們公司里每個人都可以用半個小時的時間把它畫好，你不得不承認我們在學校里學的和現實相差很遠。在實踐中也讓我對以後自己往哪個方向發展，心裡有了點數，也知道了正常上班的時間，以後真正融入到社會的時候就不會那麼的恐慌，人也會變的老練很多；也知道了在學校里學的永遠不夠，要靠自己去多看書、多找材料來不斷的豐富自己的知識面。其實在現實中，專科與本科的差別並不是那麼明顯，並不一定本科生就一定能找到比專科生更好的單位。在公司的老總看來，只要你有能力他就會錄用你。而這種能力不僅僅是技術上的，更重要的是與身邊人的交際能力；我剛進公司的時候認識了一位也是新來的實習生，老總說先試用一個月後，再決定用不用她，最後老總沒有錄用她，原因是她不能很好的與公司的其他人員溝通，只會一個人靜靜的坐在一角，缺少與人交流的能力。其實每一個剛畢業的學生技術都差不多，都要靠在以後的工作中慢慢的學習，可是在工作中你要是想學到東西，就要靠公司里的老員工，你都不願意與他們交流，怎麼能從他們身上學到東西呢？所以說交際能力是很重要的。很多人經常抱怨：書讀的比他好、能力比他強，為什麼他爬的比我高呢？其實這很簡單他能討老闆開心，老闆喜歡就行，這也是人家的本事，你有什麼好抱怨的呢？現實就是這樣，所以這次實踐我學到以下幾點：一、到公司要笑臉相迎每一個人，主動和別人打招呼，盡量找一些相同愛好的事情聊一聊增進感情。二、不要輕言放棄，不要把別人的冷言冷語看的太重，要想學的到東西，就要有打破沙鍋問到底的精神，盡量在最短的時間里學到最多的東西。三、利用在學校的時間，盡量多學些知識，多看一些參考書，盡快明確自己以後的發展路線，明確自己的目標，以便可以在學校里多學一些自己需要的知識，這樣才能充分利用在校的時間。四、剛畢業不要對自己的待遇要求太高，只有你學好了技能才是最重要的，只要自己認為自己有能力，在公司好好的干，總有一天老闆會發現你，如果老闆沒發現，你也可以自己做一番事業，只要學到了技術就不怕沒地方生存。五、要學會尊重別人，體諒別人，在批評別人的時候，想一想自己有沒有犯過同樣的錯誤。

⑤ 幼兒園手工盆栽教案大班

目的：

１．鞏固畫各種動態人物的技能，學習簡單的畫面布局。

２．進一步培養感受美和表現美的能力。

准備：

１．春天樹林的背景圖一幅。

２．教師用吹塑紙剪制的大型運動器具（如滑梯、鞦韆、蹺蹺板、攀登架、小火車等）以及用油畫棒繪制的兩個動態不同的人物（如圖一）。

過程：

一、引出課題

１．出示背景圖。今天老師帶來了一張畫，你們看美不美？（引導幼兒從造型、色彩、構圖等方面講述自己的感受）

２．這是公園的一角，這里有一片美麗的樹林，樹林里有塊空地，想一想，這里可以放什麼呢？（引導幼兒大膽想像、講述）

３．出示剪制的大型運動器具。我們把這些大型運動器具搬到樹林里去，好嗎？

二、討論畫面布局

１．滑梯放在哪裡比較合適？（滑梯比較高大，如果放在前面會把後面的物體擋住，因此放在後面比較合適）

２．攀登架放在哪裡比較合適？（可以放在中間靠左處，與滑梯前後交錯）

３．蹺蹺板放在哪裡比較合適？（可以放在前面，因為它比較低）

４．小火車放在哪裡比較合適？（可以放在畫面的最前面，並靠邊）

５．鞦韆放在哪裡比較合適？（掛在樹上）

６．你們瞧，現在的公園更像什麼了？（兒童樂園）

三、學習繪畫不同動態的人物

１．兒童樂園真好，不過好像還缺少點什麼，怎麼辦？（自畫、自剪人物，然後貼上去）

２．出示範例（如圖一）。老師請了兩位小朋友來玩，你們能看出他們正在玩什麼嗎？

３．教師根據幼兒意見，將兩個範例分別放到相應的運動器具上，使幼兒進一步理解動態與器具特點的關系。

４．教師示範畫出坐、跑、攀登等動態人物。

５．幼兒繪畫各種動態的人物，要求幼兒顏色搭配要和諧，塗色要均勻，人物要剪得光滑、細致。

６．幼兒把自畫人物「送」到兒童樂園去玩，教師按幼兒的意願，將其作品一一貼在相應的運動器具上（如圖二）

⑥ 談談對盆景的認識。

摘：
盆景起源於中國，在世界藝術之林中，它是富有自然情趣的東方藝術精品之一，也是我國獨特的傳統園林藝術之一。盆景始於唐代，至今大約有1300餘年歷史。1972年在陝西出土的唐代章懷太子李賢墓甬道壁畫上兩盆盆栽（如圖），是至今發現最早的盆栽。

盆景是大自然景物的縮影，是集園林栽培、文學、繪畫等藝術，互相結合，溶為一體的綜合性造型藝術。盆藝者運用創作技巧，合理的布局，再各種深淺長寬不同，行狀大小各異，色彩質地有別的盆央中，培育出經過一定藝術造型的樹木花草，或經藝術加工的各種山石，使之構成一幅摹仿大自然的景色，並超越山野原狀的理想立體畫面。這門造型藝術稱之為盆景。盆景是中國傳統的藝術珍品，有著悠久的歷史，深受廣大人民的喜愛，在世界上也享有聲譽。它是栽培技術和造型藝術的結晶，也是自然美與藝術美的結合。

它以植物、山、石、水、土等為素材，經過園藝師的構思設計，造型加工，精心護養而成。把它布置於颶尺盆中，「縮地千裏」、「縮龍成寸」，可以展現大自然無限風光，所以人們把盆景譽為「立體的畫」和「無聲的詩」。隨著時間和季節的變化，它還可以呈現出不同的姿態、色彩和意境。

從某種概念來講，盆景也是美學、文學和科學的綜合體。所謂美學，盆景的製作要給人以美的欣賞，古雅秀美，神韻生動，耐人尋味；所謂文學，盆景造型構思，有詩情畫意，有高低層次，有抑揚頓挫，起承轉合，反映出較高的文采水平；所謂科學，盆景的主要造型材料為植物，具有生命的特徵及生長發育的規律，這就決定了製作它必須掌握園藝科學的知識和進行長期的藝術加工以及養護管理工作，只有如此，才能保證它的生存和優美姿態。

盆景這項科學藝術，在植物栽培加工技術上要求很高，小小盆盎，一撮之土，盈尺之樹，要它生長良好，已非易事，而多年老樁，能技干虯曲，提根露爪，葉茂花盛，更為難得。故盆景確是「高等藝術」，有生命的「藝雕」。

世界盆景盆栽史考究

源出我國，盛於日本，播於世界 。依據盆栽發展經過以及各種跡象來加以考究推敲，可以推定和證明盆栽是在我國的東晉以前業已發生，至於隨唐時發展進步具體的形成一門盆栽藝術，在盛唐期才由日本派遺來的朝唐使節帶回國，經過日本的愛好家改良後，廣傳國際間流行普及世界。

⑦ 「卧室內放綠色盆景多多益善嗎」這個課題提出的目的與意義

卧室放綠植.. 對健康影響很大 植物晚上排出的是二氧化碳.