黃梁木盆景

❶ 抒情詩歌

【抒情詩歌】
《青春斷想》

童年，把時間和記憶拉長
難以忘懷的是
躺在青草上仰望
深遠的天空
幾朵流浪的白雲
偶爾的幾群雁南飛
引起無邊的思緒
從雨城開始，到旱城結束
火車奔跑，象你一樣
在大地寂寞穿行

輕輕的，風撥動夢的琴弦
然後無聲的走遠
那草原，那風箏
單車，戀人
那劃破手指頭的刀片
全隱退到歲月深處

當你親手摺斷
那朵永遠無望盛開的花朵
一些聲音，在喊著回家
一些陽光，下落不明
母親的白衣裳，一直晾不幹
是我無法安放的疼痛
一隻奮飛的鳥，
撞上摩天樓的透明玻璃；

時代把我的影子遺棄
我背叛善良的旨意
走進陌路的彼岸
無人，無聲
空洞的夢以及殘陽

多少一生飛翔的鳥呵
最後的翅膀，流落他鄉
這一天
我的命途註定沒有詩歌
現實和夢的斗爭
沉入深秋的落葉滿地
紅色的夕陽
失去愛的暖意
你的指尖該會多麼涼

黑夜接納了這真實的世界
遊子沉寂在路上
沒有路燈……
你獨坐在發霉的雨季里
剪短了幻想和長發
斷層的故事和地面
每走一步，如履薄冰
水手的鍾聲
震醒了內心的睡意
多少年少輕狂的夢呵
展開翅膀，沖天而去
放逐的青春，情誼受難
那個曾經令你心動的女子
早已隨風遠去
歲月的落葉和塵土
抵達心的蹉跎

走吧，夢在遠處呼喚
沉默了數百年的詩人
還是那清冷的身影
對著晚霞——
在你身上刻劃名字的那些人
早追隨時光遠行了

楓林和記憶的吶喊，思維乾涸
耳畔殘留著誰的渴望，誰的酸楚
一張歲月的滄桑印象
貼在敞開的墳塋上

如果不再有夢
就讓夕陽帶走夢的傷口
你的星光
燃燒我的熱血和青春
我不信這場雨
流淌著落寞紅塵里完美的遇見
風吹過大地的傷疤，紅唇顫抖
深秋灰色的陰雲
思緒從荒野的紅豆樹下散開
落葉間
童年的故鄉離我很近，很近……

夢穿透山岡，命運已經陳舊
我在萬里之遙，用淚光點亮你的滄桑
你在自己的預言里，停止飛翔
青春的火焰就要熄滅
讓我最後親吻你的蒼老
最後飲盡你茂盛的孤獨

好詞：心神恍惚、蛛絲馬跡、通體透亮、彈跳自如、騰雲駕霧、悵然若失、日行千里、燈火通明、肅然起敬、來龍去脈、受寵若驚、翩翩起舞、銀波盪漾、月影西斜、不白之冤、金秋時節、金橘閃爍、楓葉如丹、青梅竹馬、兩小無猜…… 志美行厲 溢美溢惡
休聲美譽 香草美人 鮮衣美食 完美無疵 完美無缺 同美相妒 天不作美 順美匡惡
美意延年 美如冠玉 美人香草 美人遲暮 美女簪花 美輪美奐 美不勝收 兩全其美
良金美玉 良辰美景 價廉物美 黃梁美夢 甘言美語 鳳毛濟美 成人之美 不敢掠美
飲灰洗胃 朽木死灰 心如死灰 心灰意冷 心灰意懶 萬念俱灰 死灰復燃 色若死灰
抹一鼻子灰 枯形灰心 枯木死灰 灰心喪氣 灰心槁形 灰頭土面 灰飛煙滅 槁木死灰
焚骨揚灰 吹灰之力 不費吹灰之力 百念皆灰 顏筋柳骨 尋花問柳 桃紅柳綠 蒲柳之姿
路柳牆花 柳絮才高 柳下借陰 柳樹上著刀，桑樹上出血 柳綠花紅 柳暗花明
花遮柳隱 花說柳說 花街柳巷 花紅柳綠 殘花敗柳 傍花隨柳 敗柳殘花 走馬看花
走馬觀花 走花溜水 月下花前 月夕花朝 驛寄梅花 移花接木 野草閑花 霧里看花
眼花繚亂 尋花問柳 綉花枕頭 心花怒放 香花供養 閑花野草 先花後果 下馬看花
五花八門 無可奈何花落去 晚節黃花 鐵樹開花 天女散花 天花亂墜 桃花潭水
曇花一現 水性楊花 耍花腔 生花之筆 生花妙筆 如花似玉 如花似錦 人面桃花
惹草拈花 秋月春花 琪花瑤草 奇花異草 坐而論道 坐地分贓 坐籌帷幄
坐吃山空 坐吃山崩 坐不窺堂 坐不垂堂 坐不重席 坐不安席 佐雍得嘗 左支右絀
左右為難 左右兩難 左右開弓 左右逢源 左右采獲 左擁右抱 左縈右拂 左宜右有
左圖右史 左提右挈 左思右想 左顧右盼 左輔右弼 左道旁門 遵養時晦 遵時養晦
尊師重道 尊古卑今 罪有應得 罪孽深重 罪魁禍首 罪加一等 罪該萬死 罪惡昭著
眾星捧月 止談風月 崢嶸歲月 月章星句 月暈而風 月盈則食 月下老人 月下花前
月夕花朝 月明千里 月落星沉 月露風雲 月里嫦娥 月黑風高 月地雲階 月旦春秋
月白風清 猿猴取月 語出月脅 詠月嘲風 映月讀書 迎風待月 吟風詠月 吟風弄月
曉風殘月 犀牛望月 五月糶新谷 五月披裘 五黃六月 吳牛喘月 無邊風月 停雲落月
跳丸日月 田月桑時 歲月蹉跎 水中撈月 自圓其說 珠圓玉潤 智圓行方 圓鑿方枘
圓首方足 圓木警枕 圓顱方趾 圓孔方木 玉潤珠圓 右手畫圓，左手畫方 外圓內方 破矩為圓
破鏡重圓 擬規畫圓 花好月圓 規圓矩方 骨肉團圓 功行圓滿 功德圓滿 方趾圓顱
方鑿圓枘 方枘圓鑿 方底圓蓋 戴圓履方 不以規矩，不能成方圓 八面圓通

好句：
1.他先注意到他的腳。他真的只有一條左腿，他光著小腳丫。那胖胖的小腳丫上沾滿了泥巴，有的已經幹了，落下片片泥漬。他再看看他的臉，也是沾滿了灰，蓬頭垢面，像個流浪兒。他戴著一頂小尖帽，帽頂上綴著一個紅紅的絨球。

2.他最喜歡的是一個木頭小姑娘，她長得像外國女孩，穿一身鑲著銀邊的綠斗篷，眼睛大大的，臉蛋粉撲撲的。他真想上前摸摸她的臉。可是，他不敢那樣做會讓人覺得不禮貌。
（1）風猛烈地搖撼著路旁的梧桐樹。我順著林陰路望去，看見一隻小麻雀獃獃地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。
（2）突然，一隻老麻雀從一棵樹上撲下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前，它扎煞起全身的羽毛，絕望的尖叫。
（3）可是因為緊張，她渾身發抖了，發出嘶啞的聲音。它呆立著不動，准備著一場搏鬥。在它看來獵狗是個多麼龐大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。
（1）可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多麼盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鍾頭，非把老鼠等出來不可!
（2）它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕的給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它一聲也不出。
（3）它到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它在花盆裡摔跤，抱著花枝打千秋，所到之處，枝折花落。你見了，絕不會責打它，它是那樣的生氣勃勃，天真可愛！
記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的 ；
2，能沖刷一切的除了眼淚，就是時間，以時間來推移感情，時間越長，沖突越淡，彷彿不斷稀釋的茶；
3，怨言是上天得至人類最大的供物，也是人類禱告中最真誠的部分 ；
4，智慧的代價是矛盾。這是人生對人生觀開的玩笑；
5，世上的姑娘總以為自己是驕傲的公主（除了少數極丑和少數極聰明的姑娘例外） ；
6，如果敵人讓你生氣，那說明你還沒有勝他的把握 ；
7，如果朋友讓你生氣，那說明你仍然在意他的友情 ；
8，令狐沖說「有些事情本身我們無法控制，只好控制自己」 ；
9，我不知道我現在做的哪些是對的，那些是錯的，而當我終於老死的時候我才知道這些。 所以我現在所能做的就是盡力做好每一件事，然後等待著老死；
10，也許有些人很可惡，有些人很卑鄙。而當我設身為他想想的時候，我才知道：他比我還可憐。所以請原諒所有你見過的人，好人或者壞人 ；
11，魚對水說你看不到我的眼淚，因為我在水裡．水說我能感覺到你的眼淚，因為你在我心裡；
12，快樂要有悲傷作陪，雨過應該就有天晴。如果雨後還是雨，如果憂傷之後還是憂傷．請讓我們從容面對這離別之後的離別。 微笑地去尋找一個不可能出現的你！
13，死亡教會人一切，如同考試之後公布的結果，雖然恍然大悟，但為時晚矣~！
14，你出生的時候，你哭著，周圍的人笑著；你逝去的時候，你笑著，而周圍的人在哭！一切都是輪回!!!! 我們都在輪回中!!!!
15，男人在結婚前覺得適合自己的女人很少，結婚後覺得適合自己的女人很多 ；
16，於千萬人之中，遇見你所遇見的人；於千萬年之中，時間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了；
17，每個人都有潛在的能量，只是很容易:被習慣所掩蓋，被時間所迷離,被惰性所消磨. ；
18，人生短短幾十年，不要給自己留下了什麼遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛的時候就去愛，無謂壓抑自己 ；
19，《和平年代》里的話：當幻想和現實面對時，總是很痛苦的。要麼你被痛苦擊倒，要麼你把痛苦踩在腳下 ；
20，真正的愛情是不講究熱鬧不講究排場不講究繁華更不講究嚎頭的 ；
21，生命中，不斷地有人離開或進入。於是，看見的，看不見的；記住的，遺忘了。 生命中，不斷地有得到和失落，於是，看不見的，看見了；遺忘的，記住了。 然而，看不見的，是不是就等於不存在？記住的，是不是永遠不會消失？
22，我們確實活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對自己內心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我感奮不已；
23，我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程; 我不去想,身後會不會襲來寒風冷雨,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影. ；
24，後悔是一種耗費精神的情緒.後悔是比損失更大的損失,比錯誤更大的錯誤.所以不要後悔 ；
25，日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鑽牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
26，抱著希望生活的人，是樂觀的；希望經常實現的人，是成功的．
好段！
1、如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作槳，劃動那船隻般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講台上揮一條優美弧線——船隻穿過……天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
2、希望源於失望，奮起始於憂患，正如一位詩人所說：有飢餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。
3、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇於面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
4、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那麼安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那麼輕起輕落，大家的心中卻是那麼的激動與思緒波涌。
5、生活的海洋並不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之後，往往會變得更加堅強。
6、當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉後的結晶。
7、倘若希望在金色的秋天收獲果實，那麼在寒意侵人的早春，就該捲起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
8、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什麼，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場並不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次並不影響趕路，反而能增添一份信心。
9、愛心是冬日的一片陽光，使用飢寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。
10、日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的盪滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
11、憂郁的心情蒸發了。
12、褪色的記憶。
13、硝煙又在和平的家中燃燒。
14、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。
15、我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。
16、我完全讀懂了父母的心。
17、母愛是一本我終生無法讀完的巨著；母愛是一片我永遠也飛不出的天空。
18、當枯黃的秋葉隨風搖曳時，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長，碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去，我心頭一陣酸楚。
19、人世間的真情就像一張大網，時刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無止境。
20、歲月，是一首詩，一首蘊含豐富哲理的詩，歲月是一峰駱駝，馱著無數人的夢想。
21、船的命運在於漂泊；帆的命運在於追風逐浪；人生的命運在於把握，把握信人生，方能青春無愧。
22、往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。 23、假如生活中你失敗了，請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創業的膽量。
24、曾經以為，一次無奈的哭泣，便函是人世間所有的滄桑；一個小小的挫折，便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我……
25、月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上，昏黃的燈光下，母親密密地縫著遊子的夾衣，忽然，一陣冷風擠進茅屋的窗隙，母親似乎著涼，帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢中驚醒，怔怔地看著燈下年邁的母親……
26、夜晚，春風柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的台階上，腦海里又浮現出一件難忘的事。
27、親情是一把結實的傘，為你遮風擋雨; 親情是一件厚厚的棉衣,為你抵禦嚴寒; 親情是一張柔軟的床,你累了,讓你忘記疲憊; 親情是一條乾爽的毛巾,你哭了,為你拂去心中的淚水; 親情是一杯甜甜的冰紅茶,你笑了,讓你從嘴裡甜到心裡…
28、家有小妹，年方七歲。文靜不足，淘氣有餘。
和小妹在一起玩,快樂是不言而喻的.小妹的稚氣行為,常常讓我童年的記憶復甦：總是希望能多吃一些零食,總是希望老師少布置一些作業,總是在祈求能多玩一會兒……記得我剛上一年級時,總是很羨慕鄰居家的大姐姐,她懂得那麼多什麼都會做.如今我也成為小妹的大姐姐了.當小妹用那種我也曾經有過的羨慕眼光望著我時,我知道，自己是真的長大了。
29、和爸爸一起散步,往往有很多收獲。收獲知識,收獲生活,也收獲快樂。
和爸爸一起散步,話題總是很多.學習、工作、還有生活.我和爸爸在散步時,常常對某一個話題辯上很久很久,說上很多很多.沒有爭吵,只有辯論.走一路,辯一路.辯完了,自己彷彿長大很多.
和爸爸一起散步,快樂總是很多.他會講起他的讀書時代,講起他的學生們,講各種稀奇古怪的事.每當我樂得忘乎所以時,他又會忽然很正經地指著路邊的一株植物,告訴我那是什麼花,或者是樹.
和爸爸一起散步,感悟總是很多.和他一起散步,讓我漸漸從幼稚走向成熟.
和爸爸一起散步,真好！
30、父親是一本很厚的書,小時候我就很佩服我的父親,但不懂其中的含義;隨歲月的推移和一些事情的發生.我漸漸地了解了我的父親,他像水一樣,遇到障礙則氣勢更大,是一種遇到挫折則更加堅強的人.
31、小時候,由於家裡只是靠農作為生,一家人除父親會做傢具外,都以農本,加上我們姐弟倆又上學,家裡窘迫了.每次到學校交學費時,父母雙眉都鄒很緊緊的,但是他們並沒有因為窮而終止我們的學業.這也許是\"再苦不能苦孩,再窮也不能窮教肓\"的口號發揮和功效吧.
32、微笑，能化解人們之間的矛盾，能激起人們前進的火花，能擁抱明天的太陽，笑對人生，能戰勝與自己對抗的一切。微笑的人，顯得那麼可愛，那麼和藹，那麼風趣，那麼堅強，它傳遞著人們的感情，因為，微笑是人世間最美的符號!
33、春——是鮮花的笑臉，是泛著淡淡新綠的柳枝在舒展筋骨，是草兒睜開了朦朧的睡眼，看世界；春——是天空中搖曳著的形形色色的風箏，是那手牽風箏線在山上山下跑來跑去的孩子；春——是自然女神，一睡醒來就在梳妝台旁梳洗，她把凝住的流水「梳展」開；把奼紫嫣紅塗抹在大地上；把天空洗得明澈湛藍；把烏雲撥開，讓七彩的陽光又普照萬物。
34、修竹葉間那一筆翠綠，是生命；遠山上那一片黛色，亦是生命。聽，林中、幼鳥的叫聲昭示著生命的到來；花間小蟲的嗡聲訴說著生命的力量；
35、我是一個自尊的人。因為自強，所以自尊。我懂得尊嚴，懂得榮辱，所以我要力爭上游，奮力爭先，但同時也讓我縮手縮腳，瞻前顧後，這樣我總是墨守成規，缺乏創新，少了一份激情，缺了一份創新。
36、在人世間，只有精神是不死的，它如同：巍巍的高山，滔滔的大海，灼灼的陽光，皎皎的明月，無形的春風。
37、學會欣賞別人，就是尊重自己；學會呵護別人，就是疼愛自己
欣賞自然，就是欣賞我們的生命；珍愛自然，就是珍愛我們的生命
38、苦難對於奮進者是一塊墊腳石，對於能乾的人是一筆財富，對於弱者是一個萬丈深淵。成功對於永不懈怠的人是里程碑（一次小結），對於驕傲自滿的人是個沉重的包袱，對於不求進取的人是禍害。
39、青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦；青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血；青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行；青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。
40、瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景，瀟灑的內涵包羅萬象。「採菊東籬下」是一種清靜的瀟灑，「勝似閑庭信步」是一種喜悅的瀟灑，「一覽眾山小」是一種成功的瀟灑。
41、熱愛是什麼？熱愛是風，熱愛是雨，因為熱愛，我們甘於淡泊寧靜的日子；也因為熱愛，我們敢於金戈去，馬革裹屍還。
42、興趣是什麼？興趣是雷，興趣是電，因為興趣，我們樂於犧牲看電視，玩撲克的時間；也因為興趣，我們勇於搏擊激流，攀登險峰。
43、如果你是一棵大樹，就灑下一片綠陰；如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是一隻蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果你是雄鷹，就搏擊萬里長空；讓我們共同創造輝煌。
44、清清的溪流變得濁臭污穢，綠綠的山巒變得陸離斑駁，如面對一張張污跡遍布的白紙，我不忍心去看。
45、沒有自知之明，其害無窮；反之，則能走向成功。蔣干自作聰明，劉禪妄自菲薄，不都害己害國嗎？諸葛亮知己知彼，周瑜充滿自信，不都利國利民嗎？
46、我們決不能一見成績，就自滿自足起來，我們應該抑制自滿，時時批評自己的缺點，好象我們為了清潔，為了去掉灰塵，天天要洗臉，天天要掃地一樣。
47、雷鋒，在這個世界上只活了20年，可是在這短短的時間里，他活得多麼充實，多麼高尚，多麼光彩！對照雷鋒的思想，一些只為自己而活著的人，則顯得多麼可憐，多麼渺小，多麼沒有意義啊。
48．如果說人生是一首優美的樂曲，那麼痛苦則是一個不可缺少的音符。
如果說人生是一望無際的大海，那麼挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。
如果說人生是湛藍的天空，那麼失意則是天際一朵漂浮的白雲。
49．只有波濤澎湃的大海，才能創造出沙灘的光潔與柔軟；而平靜的湖邊，只好讓污泥環繞。
只有連巍峨的群山，才能創造出森林的蔥蘢與茂密；而低平的小山，只好讓雜草叢生。
50．心正則筆直。宋代抗金名將岳飛，精忠報國，一心收復失地，不是寫下了情真意切，壯懷激烈的《滿江紅》？宋末的文天祥，富貴不淫，威武不屈，大義凜然，視死如歸，不是寫下了氣貫長虹的《正氣歌》
51．我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，也不是屈身於斗室的盆景，而是遼闊草原上的一棵小草為壯麗的河山添上一筆新綠；我不是一條奔騰的大江，也不是一潭死水，而是一眼
52．承諾不是藍天上的一片白雲，逍遙，飄逸。
承諾不是山林間的一條清流，自由，灑脫。
承諾如同珍珠，它的瑩潤是蚌痛苦的代價，也是蚌的榮耀。
承諾如同寶劍，它的鋒利是鋼鐵磨勵的結晶，也是鋼鐵的追求。
53．母愛是人生的一首歌：責備是低音，呵護是高音，牽掛思念是母愛的主旋律。
感情是人生的一部分：親情是序言，友情是目錄，愛、恨、戀、想是感情故事的主題。
友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴是曲，理解，尊重是友誼的主旋律。
青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。
知識是海洋中的一葉小舟：文史理工是船漿，情感智慧是風帆，老師學生是知識的孩子。
網路是電腦的一道大餐：網站是主菜，郵件是甜點，病毒黑客是網路的調料。
波的圖像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，質點是波的圖像的閃光。
海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦海鷗是海的文字。
54．一根羽毛，一根羽毛，或許太平常了，但組合起來，卻是孔雀艷麗的彩屏。
一粒砂土，一粒砂土，或許太渺小，但堆積起來，卻是大山的脊樑。
55．風從水上走過，留下粼粼波紋；駱駝人沙漠上走過，留下深深的腳印；哨鴿從天空飛過，留下串串歡韻；歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪。啊，朋友，我們從時代的舞台走過，將給社會留下些什麼？
花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。啊，朋友，我們從人生的四季走過，將給人生留下些什麼。
56、崇高並不是虛無縹緲的神話，它是客觀存在的實體。只要細心觀察，你就會發現崇高就在你身邊，它可能是一座高山，讓你感覺到巍峨；它可能是一片大海，讓你體會到一片壯闊；它可能是一座雕像，讓你感悟到肅穆；它可能就是一個人，讓你理解了偉大和純粹。在心中，你有了這種感受，體會，感悟，理解，受到熏陶，影響，潛移默化，你就會擺脫空虛，遠離庸俗，成為一個高尚的人。
57、愛並不是虛情假意的謊言，它是實實在在的情感，只要仔細感受，你就會發現愛本就緊挨著你：它可能是清早母親擠向你牙刷上的一寸牙膏，讓你感受到溫馨；它可能是陌生人的一把攙扶，讓你體會到溫曖；它可能是作業本里老師落下的一根白發，讓你感悟到關愛；它可能就是一個微笑，讓你理解到寬容和贊賞。在生活中，你有了這種感受，體會，感悟，理解，受到觸動感染，激勵鼓舞，你就會去掉冷漠，解除封閉，成為一個有愛心的人。
58．假如夜空是海，星星是浪花，那一彎新月便是是葉小舟，載著你我遨遊太空。
假如地殼是史書，岩層是書畫，那一堆化石便是一行行釋注，帶著我們回到遠古。
59．不要只貪愛溫暖的太陽，更應該去愛風雨，它純潔了你的靈魂；不要只接受光明，更應去享受黑夜，它讓你看到了星辰；不要只迎接歡樂，更應該去忍受悲傷，它升華了你的靈魂。
不要只貪求平坦的旅途，更應該去嘗試坎坷，它磨練了你的意志；不要只歡迎贊揚，更應該去接受批評，它讓你看到了缺陷；不要只祈求獲取，更應該去作出奉獻，它證明了你價值。
60．是水，就要回歸大海；是白雲，就要擁抱藍天；有知識，就要回報人民。
是種子，就要沖出土層；是鮮花，就要散發芳香；有才華，就要報效祖國。
61．沒有落日般的瑰麗，沒有流雲般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。
沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有岩石般的堅毅與穩重。
沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。
62．雨像一位喋喋不休的老者，把一些紛紛揚揚的語言，灑進山村的每一個角落。
雨像一位多愁善感的琴師，敲一串丁丁咚咚的音符，滲入樹林的每一片綠葉。
63．笛聲：斷斷續續的音符，輕輕滴落在樹葉上，草叢中，宛如一些透明的純真的精靈。
鈴聲：丁丁當當的鈴聲，歡快灑落在教室里，操場上，宛如一些活潑輕盈的精靈。
64．人生的價值不在於你成就了轟轟烈烈的事業，而在於具體做好了什麼。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地作花園中普通的一朵。
65．傍晚，我剛吃過飯，出差好多天的媽媽突然回來了。我一見媽媽，高興得一下子撲到她的懷里，媽媽一把把我緊緊地抱了起來。我趁勢甜甜地在媽媽臉上親了一口。
66．我輕松地走在綠草地上，快樂地穿梭在爸媽之間，笑盈盈地搭起相機，為爸媽取個難忘地鏡頭┄┄天是藍的，藍得心醉；雲是白的，白得輕柔；草是綠的，綠得嬌嫩；花是紅的，紅得火熱┄┄從沒感受過的愜意，使我醉了，放開心，讓它深深融入這綠意紅花，藍天白雲之間┄┄

❷ 求濟南趵突泉的資料!!!!!!快!!!

趵突泉公園位於濟南市中心，趵突泉南路和濼源大街中段，南靠千佛山，東臨泉城廣場，北望大明湖，面積158畝。趵突泉公園是以泉為主的特色園林。

趵突泉位居濟南"七十二名泉"之首，號稱是"天下第一泉"，位於濟南趵突泉公園濼源堂之前，趵突是最早見於古代文獻的濟南名泉。近據專家考證，趵突泉有文字記載的歷史，可上溯至我國的商代，迄今長達3543年。趵突泉是古濼水之源，古時稱"濼"，宋代曾鞏為其定名為"趵突泉"。亦有"檻泉"、"娥英水"、"溫泉"、"瀑流水"、"三股水"等名。所謂"趵突"，即跳躍奔突之意，反映了趵突泉三窟迸發，噴涌不息的特點。北魏酈道元《水經注》記趵突泉曰："泉源上奮，水涌若輪"。《歷城縣志》中對的突泉的描繪最為詳盡："平地泉源觱沸，三窟突起，雪濤數尺，聲如殷雷，冬夏如一"。趵突泉水從地下石灰岩溶洞中湧出，其最大涌量達到24萬平方米/日，三窟並發，浪花四濺，聲若隱雷，勢如鼎沸，出露標高可達26.49米,"趵突騰空"為明清時濟南八景之首。泉水一年四季恆定在攝氏18度左�右，嚴冬，水面上水氣裊裊，像一層薄薄的煙霧，一邊是泉池幽深波光粼粼，一邊是樓閣彩繪，雕梁畫棟，構成了一幅奇妙的人間仙境。趵突泉水清澈透明，味道甘美，是十分理想的飲用水。相傳乾隆皇帝下江南，出京時帶的是北京玉泉水，到濟南品嘗了趵突泉水後，便立即改帶趵突泉水，並封趵突泉為"天下第一泉"。泉在一泓方池之中，北臨濼源堂，西傍觀瀾亭，東架來鶴橋，南有長廊圍合，景緻極佳。泉池中放養金魚，大者長逾三尺。泉東側隔來鶴橋有望鶴亭茶社，專為遊人提供用趵突泉水沏的香茶。

趵突泉周邊的名勝古跡枚不勝數，尤以濼源堂、娥英祠、望鶴亭、觀瀾亭、尚志堂、李清照紀念堂、滄園、白雪樓、萬竹園、李苦禪紀念館、王雪濤紀念館等景點最為人稱道。歷代文化名人諸如曾鞏、蘇軾、元好問、趙孟頫、張養浩、王守仁、王士禎、蒲松齡、何紹基、郭沫若等，均對趵突泉及其周邊的名勝古跡有所題詠，使趵突泉的文化底蘊更加深厚，成為海內著名的旅遊勝地。

❸ 各種經典淡雅美文

1、如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船隻般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講台上揮一條優美弧線——船隻穿過……天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
2.當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉後的結晶。…………
3.生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什麼，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場並不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次並不影響趕路，反而能增添一份信心。
4.愛心是冬日的一片陽光，使用飢寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。
5.月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上，昏黃的燈光下，母親密密地縫著遊子的夾衣，忽然，一陣冷風擠進茅屋的窗隙，母親似乎著涼，帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢中驚醒，怔怔地看著燈下年邁的母親……
6.親情是一把結實的傘，為你遮風擋雨;親情是一件厚厚的棉衣,為你抵禦嚴寒;親情是一張柔軟的床,你累了,讓你忘記疲憊;親情是一條乾爽的毛巾,你哭了,為你拂去心中的淚水;親情是一杯甜甜的冰紅茶,你笑了,讓你從嘴裡甜到心裡…
7.微笑，能化解人們之間的矛盾，能激起人們前進的火花，能擁抱明天的太陽，笑對人生，能戰勝與自己對抗的一切。微笑的人，顯得那麼可愛，那麼和藹，那麼風趣，那麼堅強，它傳遞著人們的感情，因為，微笑是人世間最美的符號!
8.春——是鮮花的笑臉，是泛著淡淡新綠的柳枝在舒展筋骨，是草兒睜開了朦朧的睡眼，看世界；春——是天空中搖曳著的形形色色的風箏，是那手牽風箏線在山上山下跑來跑去的孩子；
春——是自然女神，一睡醒來就在梳妝台旁梳洗，她把凝住的流水「梳展」開；把奼紫嫣紅塗抹在大地上；把天空洗得明澈湛藍；把烏雲撥開，讓七彩的陽光又普照萬物。
9.苦難對於奮進者是一塊墊腳石，對於能乾的人是一筆財富，對於弱者是一個萬丈深淵。成功對於永不懈怠的人是里程碑（一次小結），對於驕傲自滿的人是個沉重的包袱，對於不求進取的人是禍害。
10.心正則筆直。宋代抗金名將岳飛，精忠報國，一心收復失地，不是寫下了情真意切，壯懷激烈的《滿江紅》？宋末的文天祥，富貴不淫，威武不屈，大義凜然，視死如歸，不是寫下了氣貫長虹的《正氣歌》
11.風從水上走過，留下粼粼波紋；駱駝人沙漠上走過，留下深深的腳印；哨鴿從天空飛過，留下串串歡韻；歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪。啊，朋友，我們從時代的舞台走過，將給社會留下些什麼？
花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。啊，朋友，我們從人生的四季走過，將給人生留下些什麼。
12.崇高並不是虛無縹緲的神話，它是客觀存在的實體。只要細心觀察，你就會發現崇高就在你身邊，它可能是一座高山，讓你感覺到巍峨；它可能是一片大海，讓你體會到一片壯闊；它可能是一座雕像，讓你感悟到肅穆；它可能就是一個人，讓你理解了偉大和純粹。在心中，你有了這種感受，體會，感悟，理解，受到熏陶，影響，潛移默化，你就會擺脫空虛，遠離庸俗，成為一個高尚的人。
13.愛並不是虛情假意的謊言，它是實實在在的情感，只要仔細感受，你就會發現愛本就緊挨著你：它可能是清早母親擠向你牙刷上的一寸牙膏，讓你感受到溫馨；它可能是陌生人的一把攙扶，讓你體會到溫曖；它可能是作業本里老師落下的一根白發，讓你感悟到關愛；它可能就是一個微笑，讓你理解到寬容和贊賞。在生活中，你有了這種感受，體會，感悟，理解，受到觸動感染，激勵鼓舞，你就會去掉冷漠，解除封閉，成為一個有愛心的人。
14.不要只貪愛溫暖的太陽，更應該去愛風雨，它純潔了你的靈魂；不要只接受光明，更應去享受黑夜，它讓你看到了星辰；不要只迎接歡樂，更應該去忍受悲傷，它升華了你的靈魂。
不要只貪求平坦的旅途，更應該去嘗試坎坷，它磨練了你的意志；不要只歡迎贊揚，更應該去接受批評，它讓你看到了缺陷；不要只祈求獲取，更應該去作出奉獻，它證明了你價值。
15.沒有落日般的瑰麗，沒有流雲般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。
沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有岩石般的堅毅與穩重。
沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。
16.愛是人生的一首歌：責備是低音，呵護是高音，牽掛思念是母愛的主旋律。
感情是人生的一部分：親情是序言，友情是目錄，愛、恨、戀、想是感情故事的主題。
友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴是曲，理解，尊重是友誼的主旋律。
青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。
知識是海洋中的一葉小舟：文史理工是船漿，情感智慧是風帆，老師學生是知識的孩子。
17.承諾不是藍天上的一片白雲，逍遙，飄逸。
承諾不是山林間的一條清流，自由，灑脫。
承諾如同珍珠，它的瑩潤是蚌痛苦的代價，也是蚌的榮耀。
承諾如同寶劍，它的鋒利是鋼鐵磨勵的結晶，也是鋼鐵的追求。
18.都說女子是水做的骨肉。試想一位盈盈淺笑、寧靜優雅的伊人，悠悠地漫步於林間，不與群芳爭艷，讓清晨的露珠打濕長長的秀發，輕搖裙擺，婉約靈動，有暗香盈動。於是，什麼也不用說，那種欲語還休，便如一首詩，輕易地潛入別人的心扉，叫人嘆為觀止。或是盈盈一水間，一潭悠悠的水倒映著素淡的容顏，任清風吹動裙裾，衣袂飄飄，秀發輕揚，那種若有若無的羞澀，讓流雲為之駐足停留，讓紅塵萬物為之醉倒。又或是月下輕撫瑤琴，如煙的眉眼，飄逸的秀發半掩嬌顏，輕捻琴弦，把滿胸情結流轉成高山流水，纏綿悱惻的曲調舞成紅塵中的幽歌，伴隨著縷縷的花香，清雅雋永，盪人心脾。那萬縷柔情，如絮，如詩，如嵐，如畫。
19.在塵世中走遠，我常常會為一卷舊墨而沉思，為庭院深深的幽怨而落淚，為不染一絲塵埃的柔情女子而動容。試想，素顏淡淡的傾城紅顏，輕拈纖指，迎著唐風宋雨，倚在水之湄、雲之深處輕輕吟詠，那清幽、淺笑自如的悠然，若似水流年中的精靈，讓人為之千回百轉，淡忘塵世的煩擾，甘願醉笑陪君。花開無數，我只喜歡細品吸收萬物精華、淡然優雅的風姿。當夜色掩映，那不需要雕琢、洗盡鉛華的柔情女子，不經意地於眉梢間傳遞著慵倦的風情，拈一壺香茗，悠悠細品，在昏黃燈下靜賞書畫，那種恬淡的、不著塵煙的芳華蘊涵著許多詩意的脫俗與純凈
20.古時許多才華洋溢的柔情女子，有些許閑愁、些許詩意，些許慵倦，可她們溫婉如月，慧質蘭心，那種賞心悅目教人沉醉。若是攤開書卷，潑墨臨摹，淡淡的書卷氣更是散發如蘭的幽香，猶如一葉沾滿雨露的荷花，如蓮端坐於線裝卷的平平仄仄中，讓無數才子脈脈贊嘆。她們就是歲月流花里古色古香的絕代風華，她們是月兒般皎潔的詩篇。那風韻、那水樣的輕柔，是百讀不厭的書卷。品她輕啟朱唇、揚眉沉思的瞬間，品她的靈氣，品她的情韻，品她骨子裡的雅緻，使人如同浸在一池馨香的花瓣里，澄明、馥郁。
21.仿若置身在幽野，一份唯美的享受盪漾在眼簾，目光觸及處，它純凈得像一幅剛被印染的名畫，天空宛如一面沒人敲打但卻擦拭得異常鋥亮的銅鑼；鳥兒的叫聲從綠草叢中傳來，與微風輕輕抖落在灌木叢的節律和拍；空氣里散發出各種花草的清香正在悠悠彌漫。秋韻把美麗的情慾注入萬物，於是，與綠水擁抱，與群嵐偎依，與大地親吻，與生靈曼舞！
22.池莉說：「有一種春，是無法守候的，這就是人生的春。人生的春往往與年齡沒有關系，卻只是一種蘇醒。」當賞過的景，讀過的書，聽過的音樂，感動過的故事再一次翻閱於腦海，一絲沉醉會徒留下撫不平的回憶，思潮立刻靜止於蘇醒狀態，領悟了來自細節產生的感動，品嚼著點點滴滴的精彩，心境又一次倍享愉悅！
23.眼下秋的氣息已漫在耳邊，心裡總有滿當當的希冀。思緒飄飛到若干個黃葉滿天飛的午後，我們曾是那樣的讓心靈在書中憩息，感慨在每一個字元逗點里，迷戀在每一頁長論短篇中。不以「早戀」為伍，熟視無睹那一封封色彩斑斕情綿意長的情書，只想傲然置身於一方有書的天地，觸目那些或發黃或嶄新的書籍，彷彿那縷睿智的靈光即刻將我們的眼睛點綴得鮮亮無常，一如湖水而波光粼粼。走進「智者無聲」的世界，開始了一次又一次與「智者」的對話，充分地體味了聰慧與深刻！奇妙的共鳴悄悄地被激起，泛起的漣漪映照在心湖，如聽天籟吟唱，像有陽光簇擁。那一時刻，吟詠之間，吐納珠玉之聲；眉睫之前，卷舒風雲之色……
24.想到《簡.愛》的一句話：「我貧窮，低微，不美麗，但當我們的靈魂走過墳墓時，我們都是一樣的。」呵呵，貼切，經典！有花無果的生命是寂寞的生命，寂寞的生命有凄清，也有幽雅；無花有果的生命，是充實的生命，必將迎來金色生命的秋天；有花有果的生命，是絢麗的生命，它滋潤著數不清的枝葉與花朵。走好每一季，四季皆燦爛！
25.泰山之顛是歷史的天空.長城之畔是歷史的輾塵.黃河之下是歷史的歸宿.幕然回首不是哂笑的艷麗.卻是沉思中的醒悟.緬懷著那斷殘不全的英雄事跡.除了一份應有的肅然起敬外.多餘的.是淡淡的一份嘆惋.塵陌纖纖.人留依依.盪盪江水滿肚的激情.記憶著那些零落的碎片.紋在那些灑在濤上的木葉上.沉澱裹住卵石的淤泥里.歲片從來不是被整理的.它們只是隨機的臁和在一起.然後磨和成章.就是一些斷章也不再是雜亂.代之以『錯落有致』..
26.我是一個北方女子，從沒有到過江南，但江南卻是我魂牽夢縈的地方。在我的印象中，北方是蒼茫厚朴的，南方是婉約明凈的，我所知道的江南，是草長鶯飛、雜花生樹的江南；是「日出江花紅勝火，春來江水綠如藍」的江南；是「蓮葉何田田」、「羌管弄晴，菱歌泛夜」的江南！江南，流溢著唐風宋韻，江南，演繹著千般風情。江南於我，永遠是一個不願醒來的夢。夢中的江南，有山有水，如詩如畫，「青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋」；夢中的江南是一段錦，清秀、柔軟，任何美麗的辭藻堆砌起來都不能形容它的分毫。
27.在江南的雨季打開一把淡藍色的小傘，和著小雨的霏霏，坐在溪流的盡頭看日出日沒、潮起潮落、雲起雲飛，這種無時不刻的憧憬已滲入我的血脈，讓我有一種淡雅的態度對待人生。其實，參透人生的真諦，需要歲月的積累，需要古樸的真實。我夢中的江南，從不鼓噪，從不奢華，從不嘩眾取寵，它平和而實在，是生命中的靜美，是生命最初的純真……
28.獨坐在月夜裡，我聽到遙遠的地方傳來零落的蕭聲，而周圍氤氳著這個季節不曾有過的溫潤，和一縷似曾相識的芬芳……我為這一切而欣喜，繼而滿懷感激，我知道，這是來自江南的邀約。
記不得生命中曾有多少次這樣的約會了：穿越季節與季節的雨幕，穿越萬水千山的阻隔，坐上呼嘯南去的列車，山巒和田野波浪般迎面涌來，又急遽的退後，家鄉越來越遠，隔在雨幕和重山之外，而江南越來越近，甚至能清楚的感覺到飄在車廂內的悠悠古韻。
29.嵇康不像阮籍，他有願以性靈相托的摯友，時而往來拜訪，幫著一道收拾小家後面的院落，溫一壺酒，談玄論道，或是撫琴舒嘯，解開衣襟，任長長的博帶隨風飄舞。
良馬既閑。麗服有暉。左攬繁弱。右接忘歸。風馳電逝。躡景追飛。凌厲中原。顧盼生姿。
息徒蘭圃。秣馬華山。流磻平皋。垂綸長川。目送歸鴻。手揮五弦。俯仰自得。游心太玄。嘉彼釣叟。得魚忘筌。郢人逝矣。誰與盡言。
採薇山阿。散發岩岫。永嘯長吟。頤性養壽。
30.生命如此短暫。愛本身就是一種巨大的歡悅，當一個人散發出他的愛，他就開始享受自己愛的時候那種充實與欣喜。像花兒享受自己的盛開，像樹木享受鳥兒的啁啾，像人們享受大自然中的某個細節，無論是一陣攜帶著花香的風還是一叢搖曳的三葉草，人們都能從發自內心的喜愛中得到那清新的快樂吧？盡管我們馬不停蹄地奔向枯萎，但因為心中裝著愛，我們的芳香一直都在。這讓我再一次想到我的祖母，像某種著名的花那樣，被歲月碾碎，卻芳香如故。

31.人的容顏可以衰老，芳香卻不可抹去。所以杜拉斯要以這樣的開頭來講述自己與湄公河畔中國人的故事：「我認識你，我永遠記得你。那時候，你還很年輕，人人都說你美，現在，我是特為來告訴你，對我來說，我覺得現在你比年輕的時候更美，那時你是年輕女人，與你那時的面貌相比，我更愛你現在備受摧殘的面容。」

32.四天，猶如一生。那馬不停蹄的秒針，每一下都扎在愛的神經上。但他們並沒有讓愛束縛，他們給愛注入了另一種血液：「給相逢以情愛，給情愛以慾望，給慾望以高潮，給高潮以詩意，給離別以惆悵，給遠方以思念，給丈夫以溫情，給孩子以母愛，給死亡以誠摯的追悼，給往事以隆重的回憶，給先人的愛以衷心的理解。」這是他們對待愛的方式，對待人生的方式。

33.一年又一年。像葉子一天又一天，望眼欲穿，重復著無盡的等待。風傳來的任何一點好消息都會使你激動地戰栗。你獨自等到白首，卻等不來那個溫暖的胸膛。人生，是不是就此謝幕？你說，「不，我只是睡一會兒。誰敢保證，黃昏的時候，他不會來敲我的門？」你說，「他會帶進來一陣風，在耳邊，輕輕地喚醒我的幸福。」

34.「人世間，死不算什麼新鮮事/可活著，也並不更為新鮮。」詩人的筆在這里停止了哭泣。葉賽寧只是一個孱弱的詩人，一隻舞蹈的天鵝，他妄想用真實抵禦這個世界鋪天蓋地的謊言；妄想用柔情纏繞這個世界的冷酷；妄想用愛意化解這個世界的刀光劍影，可到頭來他只能精疲力竭地流盡他最後一滴血，這最後一滴血，變成了「一滴永遠不幹的藍色的眼淚，殘留在俄羅斯母親的臉上。」

35.恍恍惚惚，如同隔世，倦怠的心正在褪盡最後一層艷麗，生命中的激情似乎已經散盡，當玫瑰變成骷髏，愛情的芳香依然在行走，我們情願歲月就這樣將我們慢慢風化成兩條將死的魚，在小小的車轍里彼此呼吸，相濡以沫，我們用盡最後一絲氣力相互攙扶，看著歲月的刀子一點點把我們的名字刻在同一塊墓碑上，它們形影相隨，緊緊依偎。

36.可是我們老了，不得不用月光點亮過往的路，彷彿一切都是瞬間完成的，皺紋是悄悄爬上來的，頭發是悄悄白的，牙齒是悄悄疏鬆的，心是悄悄靜下來的。激情被碾碎，埋在身後的車轍里，所幸我尚能回想，那麼多那麼多美好的蘋果，曾在我身前身後紛紛墜落，一派輝煌。而我尚未來得及去拾起，歲月就開始飄起雪花了。

我們就像兩片葉子，雖已枯黃，仍倔強地賴在秋天的樹上不走，等著年輕的風，重新喚醒生命底部那朵欲睡的玫瑰，等著碧綠的枝條，蘸著最後一抹陽光的血，為愛留言。
37.酒之所以好喝，是因為它難喝。人也是一樣，正是因為有了太多不順，才讓人有了走下去的慾望。但貪杯傷身，對自己的傷口嗜痂成癖，又何嘗不是如酒精般令人上癮沉迷。所以有些人不和他的傷心回憶過分糾纏，只和它玩著追逐的游戲。

是回憶追逐著我們，還是我們追逐著回憶？
38.
這種花，就像那些柔弱的女子，總有一顆剛強的心。她們不能容忍自己的清白被玷污，不能容忍自己的愛情被拋來拋去。像紙片一樣薄的花兒，如果決絕起來，會凜冽成鋒利的刀片，割斷那些美好的過往。

那細細的莖，柔弱至極，那花瓣展開著，異常單薄卻婀娜多姿，就像古代那弱不禁風的美人穿著美麗輕盈的絲綢，輕移蓮步緩緩走來。也許這花兒真的是虞姬的鮮血幻化而成，所以在古代寓意著生離死別和悲歌。她的花語也那麼特別：白色，代表安慰，紅色，代表順從。
39.她流了一滴淚，宣紙上便開出了一朵蓮花。那顆被思念扯碎的心，仍在月光下流浪。夢是佛堂，她踏進去，彷彿聽到涅磐的聲音。有羽毛飄落，有陽光升起，讓每一個傷口都能開出花朵，讓每一雙眼睛都能相信明天。可終有醒來的時候，猶如黃梁一夢。寂冷的邊，人和神一個都沒有。

她持著一根孤單而哀傷的毛線，日夜不停地纏繞成一件思念的毛衣，為自己取暖。她想對他說，回來吧，聲音輕得像落在耳邊的雪。

40.一朵雲，全身長滿翅膀。它歡笑，世界便燦爛，鳥語花香，它哭泣，世界便開始傳遞憂傷。雲在我的眼眉上方，為我的夢想搭窩築巢。雲在天空，伸展翅膀，將塵世的辛酸與疼痛攬入懷中，然後變成淚水，洗刷著這個世界的污濁。有時，它化成風暴，捲起世界的垃圾，讓慾望在高樓的頂層發抖。

雲，彷彿信紙被一片片撕碎，彷彿夢想被一層層包紮。雲，永遠不會奔跑，它在散步中領略著塵世的花園。
再

另附7篇
1 冬天,瑟瑟發抖的烏鴉，披著厚厚的雪，從一棵樹到另一棵樹，揀盡寒枝不肯棲。
它讓我想起母親，想起一段衰老的時光。因為勸誡，它的聲音沙啞，因為尋找，它的眼睛比黑夜更黑。
陪我走過很多路的烏鴉，就這樣漸漸瘦了，像一滴墨汁，正被無邊無際的雪悄悄吸干。

2 一個早晨，我的一隻藍色的鴿子死了，僵硬的屍體在房檐上凝成一尊小小的雕像。中午的陽光將它頭頂的雪一點點地融化，流過它憂傷的眼睛，流過它精緻的喙，彷彿哭泣時的眼淚。
鴿子死了，目光仍緊緊地咬住天空不放。
我的一生都不曾丟棄對這只鴿子的懷念，它的翅膀曾亮開自由的歌聲，讓一個少年在憂郁的黃昏因為聽見鴿哨而寫下他的第一首詩。

3 終於，它來了，銜著春的袖口，逼迫嚴寒讓路。終於，它來了，一把鋒利的剪刀，剪斷最後一根與冬天有關的臍帶，讓我們誕生。
燕子挺著驕傲的胸脯，閃著墨綠色的光彩，無所顧及地穿過我的房間，我感覺幸福在躡手躡腳地輕扣我的房門。
燕子越飛越低，越飛越靠近人心，它告訴我：故鄉已是春暖花開。

4 麻雀是夏天裡最平凡的一群饒舌的婆娘。
它們三五成群，為一地雞毛的瑣事在一棵大樹上聚會，又為一些小小的謠言一鬨而散。它們從不遷徙，死心塌地地守著家，不停地往巢里鋪墊柔軟的草和快樂的陽光。我輕輕地關上窗子，不去驚擾它們拾掇自己的家，房頂上的炊煙筆直筆直的，我聽見了它們快樂的爭吵。
比起其他的鳥，麻雀更多的時間是蹲在地上，仔仔細細地拾揀著生活。
那棵樹上一共有多少只麻雀？我在陽光下快樂地數著，數著數著，就把自己也數了進去。

5 到了夜晚，便聽見了杜鵑的哀啼。
杜鵑棲在夜的胸脯上，用血清洗著一盞盞黎明的酒杯。
在太陽變冷的山腳，在月亮紮根的地方，杜鵑綻放的哀鳴，讓夜加快了焚燒。
讓風吹過來吧，在黎明前，讓我咽下所有的黑暗，只為那黑暗中，有杜鵑如泣如訴的相思。

6 那天，我抓到了一隻很普通的鳥，老人們告訴我，那是喜鵲。抓到喜鵲，就是抓到喜了。有人勸我用籠子把喜氣留住，我卻將它放掉了，因為在我的手裡，它是黑色的，而放到天空，它才是彩色的，斑斕的——
鳥是上帝的客人。

7 秋天，我看見一排排大雁，把悠悠的曲調一路唱到天堂。

身後的家鄉只剩下明滅的燈，父親的手被秋風撇下，幸福的門框在我漸遠的目光里搖晃。
雁，看我們誰逃離得更快？誰又在回家的路上最先掉下眼淚？

❹ 黃梁樹50年值多少錢

黃粱木材淡黃色，中幼年樹髓心大，紋理直，結構略粗但分布均勻，易加工，縱切面有光澤，干後不裂不變形，為製作傢具、室內裝修、膠合板、火柴桿等的優質材。干高葉大，樹姿雄偉，知名度高，為熱帶林中的代表性樹種和特有景觀，材質優，成效快速，為優美的上層林冠，宜於公園、森林公園、高層建築間種植，為點綴熱帶園林的重要樹種，一般不經過特殊處理，不宜做盆景。

❺ 秋月皎兮生涼，有美人兮慵妝， 鳴蟋蟀兮在床，步幽階兮神傷， 思君子兮斷腸。 出自哪裡

秋夜為網妹怡梅所作
作者：青衫浪子
秋月皎兮生涼，有美人兮慵妝。鳴蟋蟀兮在床，步幽階兮神傷。望天涯兮斷腸。催木葉兮風長，曳明星兮流光。拂素琴兮軒窗，有所思兮何方。涕淚零兮數行。何所限兮河梁，竟永隔兮參商。搖玉佩兮雲裳，飾其容兮端莊。凄其夜兮未央。莫淹留兮他鄉，良歡會兮高唐。置杯盤兮椒房，所羅致兮酒漿。為君子兮奉觴。

2005年9月於新樂賓館

❻ 向錯別字進軍 說明文500字~600字

[編輯本段]產生原因
產生錯別字，既有主觀原因，也有客觀原因。
主觀原因主要是許多人認為寫漢字是個人的小事，少一筆多一筆沒有什麼關系，只要自己或別人能看懂怎麼寫都行；或者有的人根本沒有掌握一些字的結構和寫法，當然有時也有會寫某字，但下筆時誤寫的情況。如有人把「武」寫作「武」[把[弋]寫成[戈]]，把「豸蟲」 寫作「蟲豸」，或者把「鍥而不舍」寫作「契而不舍」等等。有些人，特別是個體商店的經營者，因貪圖方便而寫了一些不規范的簡化字或別字。如有人將「酒」寫成「九」，把「餅干」寫成了「並干」，這種情況更是司空見慣的。
客觀原因是漢字本身屬於表意文字，許多漢字筆畫比較多，因此漢字難記難寫，跟拼音文字比較起來，漢字的出錯率相當高；此外，漢語中同音、近音的字詞太多，如「嬴」與「贏」，「辯」與「辨」，「磬」與「罄」；「必須」與「必需」，「那裡」與「哪裡」，「符合」與「附和」，「檢查」與「檢察」，還有「翔實」與「詳細」等等，一不小心就很容易寫錯或混淆。
一、產生錯別字的原因
要弄懂錯別字，就要知道錯別字一般怎麼個錯法，所謂羊毛出在羊身上。造成錯別字的原因有如下幾種情況：
⑴形似致誤
例如：鬆弛——誤做松馳
潦草——誤做繚草
如火如荼——誤做如火如茶
相形見絀——誤做不能寫成相形見拙
⑵音近致誤
例如：提綱——誤做題綱
國籍——誤做國藉
重疊——誤做重迭
川流不息——誤做穿流不息
一籌莫展——誤做一愁莫展
⑶義近致誤
例如：擅長——誤做善長
掠奪——誤做略奪
鳩占鵲巢——誤做鳩占雀巢
積毀銷骨¬——誤做積毀消骨
⑷音、形兩近致誤
例如：急躁——誤做急燥
貪贓——誤做貪臟枉法
九霄雲外——誤做九宵雲外
⑸音、形、義三近致誤
例如：摩擦——誤做磨擦
甜言蜜語——誤做甜言密語
了解了常見錯別字的錯誤，我們會發現，基本上的錯別字都是因為音、形、義的某一個環節出現了問題。
一個人有意或無意地寫了錯別字，就會令人費解甚至誤解，這樣就會影響意義的表達甚至失去文字的交際作用。如有的經營者賣東西，在其廣告招牌上，將「花捲」寫成了「花圈」，將「大偏魚」寫成了「大便魚」等等，結果令顧客望字止步，有買賣也作不成了。
在使用漢字這個問題上，我們每個人都必須端正認識，高度重視，完整、准確地掌握漢字的音、形、義；一定要少寫或不寫錯別字，自覺糾正錯別字。我們只有正確、規范地使用漢字，努力提高文字表達能力，才能使漢字更好地為我們的生活和現代化建設服務。
極易混淆：表中所列100個別字，大致可分為五種情況：一是讀音相同相近，如「食不果腹」誤為「食不裹腹」，「粗獷」誤為「粗曠」；二是字形相似，如「氣概」誤為「氣慨」，「輻射」誤為「幅射」；三是意義混淆，如「湊合」誤為「湊和」，「針砭」誤為「針貶」；四是不明典故，如「墨守成規」誤為「默守成規」，不知道「墨」指戰國時的「墨翟」，「黃粱美夢」誤為「黃梁美夢」，不知道「黃粱」指的是做飯的小米；五是忽視語文法規，如「重疊」誤為「重迭」，「天翻地覆」誤為「天翻地復」，其實早在1986年重新公布《簡化字總表》時，「疊」「覆」二字已經恢復使用。又比如「大拇指」錯成「大姆指」，這是過去學生高考中出錯率最高的字。
長期出現：該刊自1995年創辦以來，曾組織社會上方方面面的力量審讀了約3000本圖書、1000種期刊、100種報紙，並請100家新聞出版單位，提供每年差錯率最高的詞，這批長期出現、廣泛出現、反復出現的別字，便是在10年調查的基礎上產生的。
《咬文嚼字》編輯部認為，認定別字是一個十分嚴肅的過程，一定要防止漏判、亂判特別是錯判。有些字一般認為是別字，如「好象」的「象」、「陷井」的「井」，但語文界、辭書界至今還有不同意見，為此沒有貿然收入字表。該刊還透露說，公布字表只是第一步，他們還將組織專家，從字形、字義、字史、字用等方面作深入的學術討論，總結別字的特徵和辨析的規律，為糾正這100個字的差錯，盡到自己的責任。在繼續收集材料和科學論證的基礎上，《咬文嚼字》還將陸續公布第二批、第三批字表。
巧辨錯別字
怎麼搞定錯別字呢，無數的學生跟我抱怨過這樣的問題，無論他們怎麼記誦，還是常常是撿了芝麻丟了西瓜，錯別字排山倒海，層出不窮，怎麼辦呢？難道錯別字就沒有任何捷徑可走了嗎？當然不是，那麼有什麼可以辨別的捷徑呢？錯別字不外乎同音字、多義字、形似字三種，只要我們了解出題老師的出題規律和心理，這個問題自然就迎刃而解。
[編輯本段]辨別錯別字的訣竅
漢字是一種表意文字，字音、字形和字義之間常常是有一些對應的關系的。今天我們的任務就是要在音、形、義之間建立聯系，然後用它們這些紐帶和聯系將錯別字的技巧一一掌握。
訣竅一，把握字音和字形的關系，漢字的字音和字形的搭配其實是任意性的，同時也具有強制性，一定的字音規定了某一個具體的字，比如「墨守成chéng規」，知道中間的字是chéng而不是chén，就可以有效避免我們寫成「陳規」。因此，我們主張同學們在復習語音和字形題時能大聲地念誦出來，這樣可以給自己培養一種讀音的慣性，碰到一個詞，只要讀准字音，我們就知道它不可能有那樣的字形，如「奴顏婢bì膝」，如果你讀成bēi，難免會誤寫成卑，而知道應該為bì，怎樣也不可能寫到另一個詞去。總結成四個字「以音辨形」。
訣竅二，把握字形和字形的關系，你是不是疑惑了呢？我們知道漢字絕大部分是形聲字，我們可以學會抓住形旁，加上它的含義，來辨別讀音。形聲字的另一部分聲旁常常決定一個字的讀音，雖然說有時候可以起到一定的標志性作用，但是聲旁有時候是具有欺騙性的。牢牢掌握一些重要的形旁代表的含義，可以幫助我們分辨錯別字。如「乾燥，燥熱」和「急躁、躁動」不要把兩個字弄混，其實有訣竅，「乾燥、燥熱」都包含乾的意思，燃起火常常會讓空氣乾燥，或者空氣乾燥也容易著火；而人「急躁」時常常會跺腳，因此必須是足字旁，是不是很有意思呢？這種聯想式的記憶可以幫助我們識認很多形近的，偏旁不同的字。總結成四個字「以偏辨形」
訣竅三，把握字形和字義的關系。中國字是象形字或者指事字，一般來說字形是有一定特殊含義的，我們在識記字形的時候，最好可以順便了解這些詞的意思。比如說「惦量」的「惦」是「掂」的誤寫。惦，讀diàn，有「記掛」的意思；而「掂」讀diān，是用手托著東西估輕重的意思。准確掌握每一個詞素的含義，可以幫助我們解決一部分的錯別字題，如果能夠把訣竅二聯系起來，事半功倍。總結為四個字「以義辨形」
訣竅四，根據詞語之間的結構關系來辨析。我們要加上這一條主要是針對成語的，我們知道大部分成語詞素和詞素之間的關系是對應的，結構上常常是兩兩對應，比如「提心吊膽」，不能誤寫作「提心掉膽」，因為「提」和「吊」是相近的意思，再比如「一張一弛」，不能誤寫作「一張一馳」，因為「張」和「弛」是對應的相反的意思。總結為四個字「結構辨形」。

❼ 運用總分總的說明順序的說明文

怎樣雕刻水仙 傳說水仙花是「凌波仙子」的化身，其實它是多年生草本植物，屬於石蒜科，盛產於我國福建省的漳州地區，至今已有500多年歷史了，是中國傳統十大名花之一。水化花喜歡生活在潮濕的地方，多長在水中。如果它生活的地方溫度較高，就會吸收大量養料長出很多葉子，而開的花就少了。人們都希望水仙多開花，少長葉，花期長，那應該怎麼辦呢? 雕刻好的水仙頭要放在水裡浸泡一天左右。浸泡出根莖中的粘液後，用清水沖洗干凈，再把刀削的傷口用干凈的白色餐向紙(便於以後拿掉)輕輕地纏繞上，以利吸收水分，促進根的生長。洗凈、包好的水仙頭一般都擺放在紫砂水仙盆中。在盆底部碼上干凈漂亮的小石子，用來穩住水仙頭，再注入清水後，我們的工作就基本完成了。 最好的辦法就是雕刻水仙。 拿到一個3年生水仙頭後，應該先判斷正反面。水仙頭露出的芽彎曲的一面是正面。雕刻水仙花頭正面的方法是：首先把水仙花外面的鱗片和乾枯的根削掉，其次把水仙花頭靠根部的1／3留下不動，一層一層地削掉上面2／3部分的鱗片，直到露出花芽為止，再在每片葉梢的邊緣削一下，以後花芽就會彎麴生長、能形成漂亮的造型。雕刻時請注意不要把花苞削破，以免影響花蕾的生長。 水仙花盆要放在陽光照射比較少的室內，室溫控制在8-10C左右，堅持每天換水。經過5-6天，水仙花的苞蕾就會一個一個地長出來，葉子會呈現彎彎的形狀。這時，它生長很快，應該適時調整溫度，使它在將近春節時開出花來。如果溫度、濕度控製得好，花期一般在半個月左右。如果雕刻技藝精湛，便創作出一盆盆活靈活現的「天女散花」、「花籃迎賓」、「孔雀開屏」、「天鵝展翅」等盆景，使清香飄逸的水仙花更加多姿多彩，使人得到一種藝術享受。 新春佳節來臨，優雅的水仙花佇立於一泓清水之上，亭亭玉立，競相開放，散發出淡淡清香，定會給您的新春佳節增添無限的情趣，給您的居室帶來春天的氣息。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 方圓之說 曾讀過這樣一句話：「方圓的世界，方圓的人。」當時頗不理解，可細細想來，其中道理卻可使人受益終生。 大千世界，本就有方有圓，比如桌子是方的，球是圓的，一切都是造物主固定好的，並沒什麼好說的。可有關方圓的人，卻是從古至今一起為人們所津津樂道。 俗話說：「方圓處世。」大家也許會奇怪，方圓只是幾何線條，如何成為處世之道？其實這是人們對方圓的人格化演繹。為人處世，無非三種情況，方，圓，或兼而有之。方者，如那一代名相魏徵；圓者，有如那和坤之流。由於歷史的原因，在人們心中方者為善，自然那圓者就為惡。然而在充滿矛盾的現代社會里，那極其方正之人，往往在社會中碰得頭破血流，尚不知做錯了什麼；而那些圓滑有如潤滑劑之人，看見權貴就逢迎，看見倒霉的就幸災樂禍，卻不知天有不測風雲，有朝一日那倒霉之人重登高位，卻又搬起石頭砸自己的腳。 由此可見，方或圓都只是一個人的性格特點，卻絕不是為人處世的好方法。方有剛有棱，易傷害他人和自己，圓則有柔有韌，尚不可全盤否定。 因此，在如今這樣人事紛繁的社會里，方圓結合，剛柔相濟，才是最好的處世之道。周總理不正是一個剛柔並濟的人嗎？他運用此道修身，治國，平天下，贏得世人衷心敬仰，他的外交水平令世界各國贊嘆不已。 所以方正之人要學會心平氣和地看待世界，溫和地與人相處，因為凡事物極必反，方正之人他的沖動，他的孤傲，他的不容置辯，亦可能不為他人所接受，很難與這個社會相融；圓之人，要學會真誠地看待世界，坦誠地與人相處，否則，別人則對其處處疑慮，處處設防，難以和人推心置腹，魚水相融。只有將方與圓完美的結合，剛與柔靈活的運用，做起事來，才能事半功倍。 老話重提，「世界，方圓的世界；人，方圓的人。」作為跨世紀一代的我們，不可至方，更不可至圓，我們只願成為一個方圓的人。
蝸牛的秘密
星期天下午，天氣十分悶熱，我走進院子，擺弄著爸爸的「寶貝花草」。忽然，看到一隻蝸牛緩緩地爬上了葉子。「蝸牛是害蟲還是益蟲？為什麼它走過的地方總留下長長的一條線？它的鼻子、眼睛在哪裡？」一連串的問號浮上我的腦海。
我跑進屋，問正在看報的爸爸，爸爸笑著說「你既然想知道蝸牛的秘密，為什麼不親自去實驗一下呢？」對呀！我怎麼沒想到呢！於是，我決定自己去實驗一番。
「蝸牛是害蟲還是益蟲？」我先採取用各種食品實驗烏龜的方法來測驗蝸牛。我先撿來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然後又捉了幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前。大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每隻蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，而對別的食物卻聞也不聞。不大會兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出初步的結論，蝸牛是害蟲。
接著我又進行了第二項實驗，分析「蝸牛爬行時為什麼會留下一條長長的線」。我把蝸牛捉到高處，等它頭伸出殼時，便想去捉住它的身子，可是我的手還沒碰著蝸牛，它的頭又縮回去了。我想，這蝸牛真是「膽小鬼」！連續試了幾次，都沒有成功，我真有點泄氣了。這時，爸爸走過來說：「幹事情剛開始就灰心，長大了還想當科學家呢！」我被爸爸這么一「激」，又來勁了。忽然，一個辦法又從我腦海中間過「有了，有了！」
最後，我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪裡，我把一片白菜葉放在一隻蝸牛面前，只見那隻蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，我又取了一片樹葉，再拿來一片同樣大小的白菜葉，分別放在另一隻蝸牛面前，由於差別不很大，這下蝸牛的眼睛可派不上用場啦：只見它用小觸手碰碰，便知道哪個是白菜葉子，哪個是樹葉子了。這下，我又發現了一個秘密：大觸手具有眼的功能，小觸手具有鼻的功能。
通過這一連串實驗，真是收益不小：我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發明創造，就必須從小培養發現問題，井學著解決問題的能力。
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葵 花
兒時在街上玩耍，常唱著這樣一支歌：「什麼鳥兒愛奔跑？什麼鳥兒愛歌唱？什麼花兒水中開？什麼花兒向太陽……」其中這「向太陽」的花兒，就是葵花。
葵花，又名向日葵。為什麼叫向日葵呢？就因為葵花的花盤會轉動。每天早晨，太陽剛一出來，花盤就向著太陽。從早到晚，不管太陽在什麼位置，葵花總是向著太陽。這，大概就是它的名字的來由吧。
那麼，葵花的花盤為什麼總是向著太陽呢？記得小時候，我聽到過這樣一個傳說：太陽神原來有好幾個兒子，他們輪流在天上值日。其中的一個兒子，覺得總在天上太沒意思，就偷偷地溜到地上來玩。可是一從天上下來，他就不能發光了，身不由己地落到一棵小樹的頂上，日久天長，他就和樹長在一起，逐漸變成了葵花。到了這時，他又覺得還是天上好玩，後悔極了。想回到天上去，卻再也不可能了。從此，他只好在地上看著在天上輪流值日的太陽兄弟，
每天從早到晚，日復一日，目光始終不離開太陽。上了中學，學習了植物課，對葵花為什麼總是向著太陽轉有了科學的認識。植物學家發現，在葵花盤的背後，有一種對光的辨析能力特別強的物質。這種物質喜陰不喜陽，為了避免受到光照，就便花盤的正面不斷地改變方向，永遠跟著太陽轉。由此看來，葵花向太陽，不是什麼神的意志，而是生活的一種本能。
葵花，是一年生的草本植物。到了成熟的季節，個子足有七八尺，八九尺，甚至一丈多高。杯口粗細的莖稈上頂著一個金燦燦、沉甸甸的大花盤，在肥大的葵葉襯托下，真有氣魄，真威風呀!
葵花和大多數植物一樣，也是春種秋收。一般在芒種前後播種，幾天後，嫩芽就會破土而出了。起初嫩芽只長出兩個莢，渾身上下都是深綠色。莢厚厚的，是略長一點的橢圓形，沒有一點稜角，莖也很光滑。當它長到一尺多高的時候，樣子和顏色完全變了。先前的深綠色都漸漸地變淺了。新長出的葉子每片都有了一個葉尖，整個葉子成了桃形。莖也粗了，同時長出了短短的絨毛。在頂部，還長出了一個小小的花蕾。這時，只要水肥適當，它就會很快地成長起來。到了六七月份，它長到一人多高時一般就不再向高處長了，像芭蕉扇般大的葉子從下往上逐漸變黃了，只有那個頂部的花蕾卻迅速地長大了，像一個大花盤。
花盤周圍的花瓣，是金黃色的，精神抖擻，像是站崗的衛土。花盤有無數的小黃花，密密匝匝地擠在一起，但排列得整整齊齊，井然有序。葵花成熟時，那大花瓣和小黃花就逐漸地脫落了。在小黃花的下面便露出了黑色的葵花籽來。
葵花可以供人們觀賞，但主要還是一種經濟作物。葵花籽可以食用，也可以榨油；葵花桿可以作籬笆，也可以作燃料；葵花的葉子還可以漚肥……
初秋，驕陽普照著萬物，庭院里的葵花朵朵都向著太陽，看著這情景，我想到了我自己，也想到了我們的黨……我們的學校 我們的學校座落在景色優美的小河旁。

走進大鐵門，首先展現在眼前的是蔥綠的上操場，上操場的中間是一條筆直的大道分割南北，道旁兩邊是兩排不高的蘋果花。大道的南面栽種了幾排茂密的松柏，透過它可依稀看到掩映中的新教工宿舍，後面還有蓄水池。大道的北面有幾顆高大的長青樹與落葉樹相間，廁所躲藏在這大樹下也顯得有幾分透氣。

沿著上操場大道往東（前）走，下一小段水泥坡就來到了中操場。它呈長方形，由環形跑道圍著，跑道內則的南面栽種了一排短小而又整齊的黃梁木，北面是高大挺拔的苦楝樹，春天開滿了紫紅色的花串，還有幾分香氣，到了秋天樹上掛滿了一串串綠珍珠般的果實，遠遠看去美麗極了。中間是一個大沙坑，每每舉行校運會時，這里是最熱鬧的地方，因為這是小運動員們展示英姿的舞台。最顯眼的是跑道外東面對著校門的那一面高高飄揚的五星紅旗，紅旗下有六株圓寶柏樹一字排開，像是整齊的護旗衛士。最不起眼的是西角的兩座默默站立的水泥乒乓球台。跑道外圍的南面是一排宿舍，座南朝北，呈東西向一字排列，靠西段的是教師宿舍區，它的門前柏樹成蔭，每當夜深人靜時老師宿舍的燈光總是亮著，我想這是老師們在為我們辛勤地備課、批改作業吧！

沿著教師宿舍的走廊一直往東走就到了男生宿舍，走到盡頭便是橫著的一排女生宿舍，它是座東朝西的面對校門，這里是我們生活的空間，歡快的歌聲、笑聲，談話聲都從這傳出，但也少不了打罵聲。後面是食堂，有個慈善的奶奶為我們做飯，每天吃著老奶奶為我們做的飯心中略有幾絲欣慰。

在跑道外圍的北面有三座水泥階梯，下了階梯就到了教學區。這是一棟高大的教學大樓，座北朝南光線充足，外觀呈米黃色，分三層，中間一道寬大的樓梯把它一分為二，西邊都是教室：第一層是初三年段，第二層是初二年段，第三層是初一年段，每個教室面積為56平方米，寬大的門窗透亮著每個角落，室內前後各有一塊黑板，黑板上方有國旗和班訓，天花板上懸掛著四盞日光燈，這里培養了千千萬萬的英才。東邊是教學設施配套用房：第一層是辦公室，這是老師辦公的地方，第二層是理化實驗室，那裡有很多實驗儀器，我們的理化實驗就是在這里進行。第三層是電腦室，室內的四角都掛著電扇，是為防止電腦發熱，窗戶都用美麗的窗簾遮蓋著，防止陽光照射電腦，為了它的安全走廊上還安裝了防盜網，廊前還擺著幾個花盆，不過花早已沒有了，我們的信息課就在這里上，這里似乎充滿了現代化的氣息。

從教學區往東，下了幾級台階就來到了水泥籃球場。場上有兩個標準的籃球架，圍牆上有一塊記分黑板，黑板兩旁寫著「友誼第一，比賽第二」的大字。籃球場的西面也有兩座乒乓球台，每當課間之餘男生們都要在這里露上幾手，所以說這里是男生們的「娛樂天堂」。

校園的樹木年復一年，不知換了多少回新葉，越換是越發俊秀，越發挺拔。我們的學校也變得越來越美麗，越來越繁榮。

我們的教室

我們的教室在學校的三層樓上。那是一間嶄新整潔的教室。走近教室，就會看見一扇深藍色的門。那是一扇比較高檔的門。走進前門就可以看到南面黑板前面有一台電視機。每當下午上課前的十分鍾，它就會播放節目讓我們欣賞觀看。前門的左邊牆上有一個布告欄。欄內貼著時間表、值日生輪流表、課程表……中間有一個美麗的小天使。她長著金黃色的頭發，手中抱著一個紅色的愛心，張開一雙綠色的翅膀，可愛極了！小布告欄下面有四隻開關。它們控制著電扇和電燈。下面貼著一張紙。紙上面公布了我們在小學生作文網上發表的作文名單。

教室的南北兩面都是窗戶。那些窗戶都非常透明，簡直與沒有裝玻璃一樣。那是我們天天早上擦的結果呀！每一扇窗戶上都有一扇簾子，那是用來遮擋強光的。窗戶中間有兩塊空著的牆壁。牆壁上貼著小學生日常行為規范和一些名人名言。

教室的前面放著一張講桌。上面放著粉筆盒、教具之類的東西。前後分別有一塊大黑板。前面的黑板是老師用來給我們上課用的。上面有一隻廣播。每當學校有什麼重大的事情，它就會響起，及時告訴我們。兩側有八個大字：「主動、活潑、樂學、多思」，那是我們的校訓。後面的黑板上有我們出的黑板報。每過半個月，我們就換一次。上面花花綠綠的布置得非常漂亮。上面的文章全部是我們自己寫的。我們可喜歡了。一下課，特別是中午，我們最喜歡在那裡看一看了。

你看，我們的教室多麼漂亮，多麼美觀，多麼整潔！我們的學校 我們的學校座落在景色優美的小河旁。

走進大鐵門，首先展現在眼前的是蔥綠的上操場，上操場的中間是一條筆直的大道分割南北，道旁兩邊是兩排不高的蘋果花。大道的南面栽種了幾排茂密的松柏，透過它可依稀看到掩映中的新教工宿舍，後面還有蓄水池。大道的北面有幾顆高大的長青樹與落葉樹相間，廁所躲藏在這大樹下也顯得有幾分透氣。

沿著上操場大道往東（前）走，下一小段水泥坡就來到了中操場。它呈長方形，由環形跑道圍著，跑道內則的南面栽種了一排短小而又整齊的黃梁木，北面是高大挺拔的苦楝樹，春天開滿了紫紅色的花串，還有幾分香氣，到了秋天樹上掛滿了一串串綠珍珠般的果實，遠遠看去美麗極了。中間是一個大沙坑，每每舉行校運會時，這里是最熱鬧的地方，因為這是小運動員們展示英姿的舞台。最顯眼的是跑道外東面對著校門的那一面高高飄揚的五星紅旗，紅旗下有六株圓寶柏樹一字排開，像是整齊的護旗衛士。最不起眼的是西角的兩座默默站立的水泥乒乓球台。跑道外圍的南面是一排宿舍，座南朝北，呈東西向一字排列，靠西段的是教師宿舍區，它的門前柏樹成蔭，每當夜深人靜時老師宿舍的燈光總是亮著，我想這是老師們在為我們辛勤地備課、批改作業吧！

沿著教師宿舍的走廊一直往東走就到了男生宿舍，走到盡頭便是橫著的一排女生宿舍，它是座東朝西的面對校門，這里是我們生活的空間，歡快的歌聲、笑聲，談話聲都從這傳出，但也少不了打罵聲。後面是食堂，有個慈善的奶奶為我們做飯，每天吃著老奶奶為我們做的飯心中略有幾絲欣慰。

在跑道外圍的北面有三座水泥階梯，下了階梯就到了教學區。這是一棟高大的教學大樓，座北朝南光線充足，外觀呈米黃色，分三層，中間一道寬大的樓梯把它一分為二，西邊都是教室：第一層是初三年段，第二層是初二年段，第三層是初一年段，每個教室面積為56平方米，寬大的門窗透亮著每個角落，室內前後各有一塊黑板，黑板上方有國旗和班訓，天花板上懸掛著四盞日光燈，這里培養了千千萬萬的英才。東邊是教學設施配套用房：第一層是辦公室，這是老師辦公的地方，第二層是理化實驗室，那裡有很多實驗儀器，我們的理化實驗就是在這里進行。第三層是電腦室，室內的四角都掛著電扇，是為防止電腦發熱，窗戶都用美麗的窗簾遮蓋著，防止陽光照射電腦，為了它的安全走廊上還安裝了防盜網，廊前還擺著幾個花盆，不過花早已沒有了，我們的信息課就在這里上，這里似乎充滿了現代化的氣息。

從教學區往東，下了幾級台階就來到了水泥籃球場。場上有兩個標準的籃球架，圍牆上有一塊記分黑板，黑板兩旁寫著「友誼第一，比賽第二」的大字。籃球場的西面也有兩座乒乓球台，每當課間之餘男生們都要在這里露上幾手，所以說這里是男生們的「娛樂天堂」。

校園的樹木年復一年，不知換了多少回新葉，越換是越發俊秀，越發挺拔。我們的學校也變得越來越美麗，越來越繁榮。

我們的教室

我們的教室在學校的三層樓上。那是一間嶄新整潔的教室。走近教室，就會看見一扇深藍色的門。那是一扇比較高檔的門。走進前門就可以看到南面黑板前面有一台電視機。每當下午上課前的十分鍾，它就會播放節目讓我們欣賞觀看。前門的左邊牆上有一個布告欄。欄內貼著時間表、值日生輪流表、課程表……中間有一個美麗的小天使。她長著金黃色的頭發，手中抱著一個紅色的愛心，張開一雙綠色的翅膀，可愛極了！小布告欄下面有四隻開關。它們控制著電扇和電燈。下面貼著一張紙。紙上面公布了我們在小學生作文網上發表的作文名單。

教室的南北兩面都是窗戶。那些窗戶都非常透明，簡直與沒有裝玻璃一樣。那是我們天天早上擦的結果呀！每一扇窗戶上都有一扇簾子，那是用來遮擋強光的。窗戶中間有兩塊空著的牆壁。牆壁上貼著小學生日常行為規范和一些名人名言。

教室的前面放著一張講桌。上面放著粉筆盒、教具之類的東西。前後分別有一塊大黑板。前面的黑板是老師用來給我們上課用的。上面有一隻廣播。每當學校有什麼重大的事情，它就會響起，及時告訴我們。兩側有八個大字：「主動、活潑、樂學、多思」，那是我們的校訓。後面的黑板上有我們出的黑板報。每過半個月，我們就換一次。上面花花綠綠的布置得非常漂亮。上面的文章全部是我們自己寫的。我們可喜歡了。一下課，特別是中午，我們最喜歡在那裡看一看了。

你看，我們的教室多麼漂亮，多麼美觀，多麼整潔！1那片天

空中偶爾飄過幾絲薄雲般的細雲，悠悠然向天際漸漸流去。
一切都顯得那麼寂寞……
剎那間，肩上的書包里變得那麼的沉重。半是憂傷半是寧靜。慢慢徘徊在繁華喧鬧的城市的邊緣。 想到這里撫平心中的褶皺。
她苦笑，這似乎是不可能的事了。表面上連夜幾近都明亮的繁華都市，其實是漆黑一片。就算在此地洗凈疲憊不堪的身上的風塵。而歸去後，怕依舊會變得如以前一般的世俗。歸去了……去哪？何處是歇腳的港灣？
和風輕輕撫摸著她冰涼的臉頰，輕拍她的額頭，吹亂她的發，吹亂的她的心緒。
似水的流年慢慢被她找尋回來，小時的那個單純清亮的世界也被她緩緩憶回。可不管怎麼樣的去回憶，那始終是回不來的曾經。那就像是畫家揮筆之下的水墨的意象畫。朦朧的似乎籠罩著薄霧般的美好意象畫。
她的心不禁痛楚，她開始恨她現在對社會的敏感，小時候的她是那樣的單純、無憂無語，不知什麼是愁什麼是痛。她好想回到從前那個無知的事光。
可那是不可能的……
或許因為她是思想主義者，所以總愛把這個世界想像成自己夢境當中的那樣，好像一切都是一場夢。可是殘酷的現實一次次的打破了她的夢。那個夢好的夢。讓她心中泛起漸漸痛楚，而她卻繼續固執的做著她的夢。
因為有些夢是醒不了的。
她的命運彷彿在告誡她，她只能是蛛網上那隻支離破碎的蝴蝶。
在回憶與思考的繁雜情緒中，她漸漸不知不覺的爬上了一座小小的山丘。
低頭看去，遠處的都市像一個鑲嵌在小島上的一顆珍珠。淡淡的暗籠罩著周圍的一切一切。在不遠處農家的炊煙、稻田中的稻草人，渺茫卻可見。她坐在一塊突凹不平的石頭上，觀望遠山和落日，橙色的、暖暖的光柔柔地灑在每件事物的身上，包裹著遠山，包裹這田野，包裹著農家的小院。
滴血的殘陽，燃燒的雲……
她忽然有一種想哭的沖動，她不禁輕笑起自己的幼稚，剎那間他不會哭的。當初明明是自己選擇了堅強，現在她也不後悔。
……
堅強？
這兩個字像是流星雨般劃破她心中那片寂靜的夜空。
對啊，當初是她自己選擇了留在原地，留在這個厭倦了的都市。滿懷著憧憬與希望去尋夢。即使受傷，也要繼續拼搏的。
而她現在在干什麼呢？
在逃避、在掩飾、在推託。
原來變暗淡的不是這個世界是自己。
原來束縛她的不是蛛網是自己。
是自己
……
傍晚的風變得粗獷有力，她站起。微笑著用全部去迎接。
她要做的，其實並不是拋棄自己，而是擁抱自己，他明白了一切的一切。
東方升起的銀白的月。
一輪殘月，卻比圓月更有攝入心魄的美麗，美麗兒冷艷。
後記--------
或許生活從來都是有殘缺的，我們改變不了什麼，卻可以改變我們看待生活的心情、態度。
在生活的路上磕磕絆絆前行的我們有事難免會狠狠的跌倒，但不管傷口有多痛，心中多苦澀，淚水多洶涌，下一個動作都應該是選擇堅強的站起，因為這才是療傷的唯一解葯

2我們到底是什麼
先舉個小例子。
當你發現自己的某件物品不明不白地消失時，當你發現自己犯錯原本老師不知卻被老師了如指掌時，有一個「好心人」站出來告訴你時XXX不經你的同意拿了你的東西，是XXX去老師那裡打了你的小報告，你是否會感謝那位「好心人」，然後去報仇？當你急需某件物品不得已只好拿了別人的東西頂著時，當你發現他人有錯誤去告訴老師（只是為了他人好）時，一個「多嘴的人」站出去告訴那個人你所做的「對不起」那人的一切，你是否會厭煩他至極？
同樣是一個中間人，同樣是做一件事，為什麼一次是你認為的「好心人」，一次卻是你厭煩至極的「多嘴的人」呢？在這里我要說的不是關於那個人的，而是關於「你」，也就是我們大家。你的態度之所以轉變，全部是因為那個人的所作所為對你造成的利害關系。你內心裡和你表現出來的截然相反，由利益驅使，你認同了那個人向你告密的做法，以便你能有出氣的地兒。但當你失去利益時，你才恢復了內心最初的想法——這個人多嘴。
中國是瓷器的故鄉，號稱「瓷器之國」。英語「CHINA」，既稱中國，又名瓷器。瓷器是「泥琢火燒」的藝術，是人類智慧的結晶，是全人類共有的珍貴財富，可見中國的瓷器在世人心目中崇高地位。 景德鎮是「瓷器之國」的代表和象徵，制瓷歷史悠久，瓷器精美絕倫，聞名全世界，故有「瓷都」之譽稱。景德鎮生產陶瓷的歷史源遠流長，唐代燒造出潔白如玉的白瓷，便有「假玉器」之稱。在宋代御賜殊榮，即以宋真宗皇帝的年號景德賜給景德鎮，於是景瓷馳名天下。爾後，歷經元、明、清三代，成為「天下窯器所聚」的全國制瓷中心。時至清康、雍、乾三朝，景瓷的發展躍為歷史顛峰。2000多年的制瓷歷史，豐富的陶瓷資源，絢麗的陶瓷藝術，陶瓷文化和藝技的深厚積淀，為景德鎮奠定了舉世公認的瓷都地位。 瑩瑩白玉瓷，漫漫芳菲路。景德鎮上下千百年瓷路不斷，瓷都聲譽久盛不衰，逐漸形成了「白如玉，薄如紙，明如鏡，聲如磬」的獨特風格。又以「造型優美，品種繁多，裝飾豐富，風格多姿」而著稱。尤其是融工藝、書法、繪書、雕塑、詩詞於一爐，真是「貴逾珍寶明逾鏡，書比荊關字比蘇」，在中國古代文明史上寫下了光輝篇章。典雅秀麗的青花，五彩繽紛的彩繪，斑斕瑰麗的色釉，玲瓏剔透的薄胎，巧奪天工的雕塑，無一不是中華文化藝術的瑰寶。這些綺麗多彩的名貴瓷器，通過各種渠道，沿著陸上「絲綢之路」，海上「陶瓷之路」，「行於九域，施及外洋」，為傳播中華文化藝術，經貿交往，發揮了積極的推動作用，對世界文化的豐富和發展，作出了重大貢獻。 在當代景德鎮陶瓷藝壇上，其主流力量已從古代師徒相傳的工匠藝人轉為受過高等教育的陶瓷藝術精英。運用陶瓷藝術專業知識和設計特長，打破了陶瓷藝術的固有格局，把沉實豐厚的傳統技藝與現代寓美意識有機融合，借鑒國外藝術之精華注入日益更新的民族藝術之中，創造出了無數的具有時代意境的精美陶瓷作品，以強烈的現代陶瓷藝術創新引導著東方陶瓷藝術的新潮流。

❽ 說明文範文

我們的學校
我們的學校座落在景色優美的小河旁。

走進大鐵門，首先展現在眼前的是蔥綠的上操場，上操場的中間是一條筆直的大道分割南北，道旁兩邊是兩排不高的蘋果花。大道的南面栽種了幾排茂密的松柏，透過它可依稀看到掩映中的新教工宿舍，後面還有蓄水池。大道的北面有幾顆高大的長青樹與落葉樹相間，廁所躲藏在這大樹下也顯得有幾分透氣。

沿著上操場大道往東（前）走，下一小段水泥坡就來到了中操場。它呈長方形，由環形跑道圍著，跑道內則的南面栽種了一排短小而又整齊的黃梁木，北面是高大挺拔的苦楝樹，春天開滿了紫紅色的花串，還有幾分香氣，到了秋天樹上掛滿了一串串綠珍珠般的果實，遠遠看去美麗極了。中間是一個大沙坑，每每舉行校運會時，這里是最熱鬧的地方，因為這是小運動員們展示英姿的舞台。最顯眼的是跑道外東面對著校門的那一面高高飄揚的五星紅旗，紅旗下有六株圓寶柏樹一字排開，像是整齊的護旗衛士。最不起眼的是西角的兩座默默站立的水泥乒乓球台。跑道外圍的南面是一排宿舍，座南朝北，呈東西向一字排列，靠西段的是教師宿舍區，它的門前柏樹成蔭，每當夜深人靜時老師宿舍的燈光總是亮著，我想這是老師們在為我們辛勤地備課、批改作業吧！

沿著教師宿舍的走廊一直往東走就到了男生宿舍，走到盡頭便是橫著的一排女生宿舍，它是座東朝西的面對校門，這里是我們生活的空間，歡快的歌聲、笑聲，談話聲都從這傳出，但也少不了打罵聲。後面是食堂，有個慈善的奶奶為我們做飯，每天吃著老奶奶為我們做的飯心中略有幾絲欣慰。

在跑道外圍的北面有三座水泥階梯，下了階梯就到了教學區。這是一棟高大的教學大樓，座北朝南光線充足，外觀呈米黃色，分三層，中間一道寬大的樓梯把它一分為二，西邊都是教室：第一層是初三年段，第二層是初二年段，第三層是初一年段，每個教室面積為56平方米，寬大的門窗透亮著每個角落，室內前後各有一塊黑板，黑板上方有國旗和班訓，天花板上懸掛著四盞日光燈，這里培養了千千萬萬的英才。東邊是教學設施配套用房：第一層是辦公室，這是老師辦公的地方，第二層是理化實驗室，那裡有很多實驗儀器，我們的理化實驗就是在這里進行。第三層是電腦室，室內的四角都掛著電扇，是為防止電腦發熱，窗戶都用美麗的窗簾遮蓋著，防止陽光照射電腦，為了它的安全走廊上還安裝了防盜網，廊前還擺著幾個花盆，不過花早已沒有了，我們的信息課就在這里上，這里似乎充滿了現代化的氣息。

從教學區往東，下了幾級台階就來到了水泥籃球場。場上有兩個標準的籃球架，圍牆上有一塊記分黑板，黑板兩旁寫著「友誼第一，比賽第二」的大字。籃球場的西面也有兩座乒乓球台，每當課間之餘男生們都要在這里露上幾手，所以說這里是男生們的「娛樂天堂」。

校園的樹木年復一年，不知換了多少回新葉，越換是越發俊秀，越發挺拔。我們的學校也變得越來越美麗，越來越繁榮。