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某同學家有一批盆栽

發布時間: 2021-03-05 01:27:22

A. 小梅家有一批盆栽鬱金香,過去一直開紅色花,現在卻開出了紫色的花,有人認為這是土壤中缺水引起的,但


AD、經實驗論證(經過一段時間補充水分後,還是開紫色的花),說明猜版想錯誤,應修改猜想,再進行實權驗論證,故A正確、D錯;
BC、應尊重實驗結論(實驗事實),猜想有可能是錯誤的,不能為了猜想而修改過程和實驗結果,故B、C錯.
故選A.

B. 吳寧三中2012年七上科學第一次月考模擬卷

吳寧三中2012年七上科學第一次月考模擬卷
命題人 葉加強
班級 姓名 學號
親愛的同學:
經過了一個月《科學》課的學習,你一定有很多體會和收獲,今天請你把它們呈現出來,與父母和老師共享。為此希望你保持一顆平常心,認真審題,規范答題,減少不必要的失誤,發揮最佳水平。祝你成功!
說明:1、本試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分120分,考試時間90分鍾。
2、請在答題卷的密封區內填寫校名、班級、姓名、學號。所有答案都必須做在答題卷標定的位置上。考試結束後交答題卷。
一、選擇題:(30×2分)
1、在科學研究中藉助儀器和工具是因為 ………………………………………………( )
A、單憑感官還不能對事物作出可靠的判斷 B、擴大觀察的內容和范圍
C、科學研究需要一些更精確的數值 D、以上說法都是
2、教學樓過道的消防栓箱的玻璃損壞了,在配破損的玻璃時,用下列哪種尺子測量其長寬比較好……………………………………………………………………………………( )
A、最小刻度1毫米的30cm三角板 B、最小刻度為1厘米的1.5米長的直尺
C、最小刻度1毫米的2米長的鋼捲尺 D、最小刻度為1厘米的30米長的皮尺
3.、下列單位換算過程中正確的是………………………………………………………( )
A、1.2米=1.2×1000=1200毫米 B、1.2米=1.2米×1000=1200毫米
C、1.2米=1.2米×1000毫米=1200毫米 D、1.2米=1.2×1000毫米=1200毫米
4、某同學測量一木塊長度,讀數為23.51cm,則該讀數的正確值和估計值各為…( )
A、23cm和0.51cm B、23cm和0.01cm C、23.5cm和0.1cm D、23.5cm和0.01cm
5、如圖,測量一圓硬幣的直徑,下列方法正確的是…………………………………( )


6、某同學用刻度尺測量某一物體的長度時,五次數據是2.14厘米、2.13厘米、2.13厘米、
2.36厘米、2.15厘米,其中有一次測量是錯誤的,則正確的測量結果應該是…( )
A、2.18厘米 B、2.14厘米 C、2.13厘米 D、2.1375厘米
7、一般家庭用熱水瓶的容積約為 ………………………………………………………( )
A、20米3 B、0.2米3 C、2分米3 D、0.2分米3
8、做某實驗需要量取45ml的水,最好選用下列儀器中的 ……………………… …( )
A 、50ml的燒杯 B、 50ml的量筒
C 、50ml 的量筒和滴管 D、 50ml的量杯和滴管
9、一群學生在雨後的草葉上發現了一些能運動的綠色的小點,下列說法中不能作為判斷小點是生物的依據的是 ( )
A.體小且綠色 B.能呼吸
C.碰下下會縮成一團 D.能生長和繁殖
10、某同學在兩個同樣的花盆中種下大豆種子,並設計了如下的實驗。從實驗知:他在研究影響大豆發芽的因素是 …………………………………………………………( )
花盆 光線情況 溫度 水
甲 向陽處 30℃ 充足
乙 向陽處 20℃ 充足
A、陽光 B、空氣 C、溫度 D、水分
11、小梅家有一批盆栽的鬱金香,過去一直開紅色花,現在卻開出了紫色的花,有人認為這是土壤中缺水引起的,但小梅經過一段時間補充水分後,還是開紫色的花。這說明實驗結果與原來的假說是不符合的,最好的處理方法是 ………………………( )
A、修改假說,重新實驗 B、修改實驗過程,使之與假說相符
C、修改結果,使之與假說相符 D、實驗不成功,停止探究
12、下列實驗操作不正確的是 …………………………………………………………( )

A、熄滅酒精燈 B、聞氣味 C、給試管內液體加熱 D、滴加試液
13、以下圖示測量木塊長度的方法中,正確的是 ………………………………………( )

14、某同學在森林公園遊玩時,發現一隻松鼠在竹林里出現。松鼠是吃松果的,應該在松 樹 上,怎麼會在這里出現呢?它是不是也吃竹筍呢?為了驗證自己的疑問,他拔了幾棵新鮮 竹筍放在路邊,然後靜靜地躲在一旁觀察,一段時間後果真發現松鼠津津有味地啃了起來, 對於「拔了幾棵新鮮竹筍放在路邊,然後靜靜地躲在一旁觀察」這環節而言,屬於科學探究環節中的…………………………………………………………………………………( )
A、提出問題 B、建立猜想和假設 C、設計研究方案 D、獲取事實和證據
15、一個量筒有50亳升水,當裡面放入一木塊,2/3浸入水中,量筒的讀數是56毫升,則這塊木塊的體積是 …………………………………………………………………( )
A、9厘米3 B、18毫升 C、18厘米3 D、12厘米3
16、用量筒量取水時,某同學俯視凹液面的最低處,讀數為40毫升,再把一金屬塊用細線綁住後浸沒在水中,仰視讀數,測得水面到達50毫升,則金屬塊的實際體積…( )
A、小於10厘米3 B、大於10 厘米3 C、等於10厘米3 D、無法確定
17、物像位於視野右下方,為方便觀察,需把物像先移至視野中央,此時要把裝片向( )
A、右下方移 B、右上方移 C、左上方移 D、左下方移

18、用顯微鏡觀察,若光線太強時,選用………………………………………………( )
A、大光圈,平面鏡 B、大光圈,凹面鏡
C、小光圈,平面鏡 D、小光圈,凹面鏡

C. (2013玄武區二模)小明全家要外出旅遊半個月,為保持家裡的盆景有較充足的水分,小明用瓶子裝了一些水

(1)隨著水的蒸發,盆景里的水逐漸減少,由p=ρgh可知,水槽內的水對水槽底部的回壓強逐漸變小,答由p=

F
S
可知桌面受到的壓力逐漸變小;故B、C正確
(2)在水瓶內液體下降的過程中,則壓強逐漸變小,由p=
F
S
可得,水槽內的水對水槽底部的壓強逐漸變小,故A正確;
(3)當瓶口剛露出水面時,會有少量空氣進入瓶中,瓶內氣壓增大,瓶子的水會下降流出一部分,直到瓶口重新被浸沒,內外壓強重新平衡.當水位再下降至剛露出瓶口時,重復上述現象,因此,空氣是逐漸進入瓶中,瓶中的水是逐漸下降的,因此瓶內、外水面的高度差在不斷增大,故D錯誤.
故選D.

D. 家中盆栽的作文700字

我家的書櫥里,有一座精緻的小盆景。這是我的朋友在我過生日時送給我的,可漂亮了,閑暇時分,我總會樂滋滋地盯上好長時間。
在淺藍色的盆景里,有一座造型精巧的石頭,盆底鋪滿了小小的雨花石,石縫間冒出幾株綠茵茵的小草,幾根松枝深深紮根於石縫,星星點點的綠芽苞布滿枝頭,石頭被打造成了形態各異的山峰,有的直聳屹立,像分割天地的擎天柱;有的岩層極厚,像卧於地面的彌勒佛。在連綿疊翠的群山之中,一座尖峭的山峰鶴立雞群,別具一格,遠看,這座山峰像一位手搭涼棚,翹首遠盼的年邁老人,眨眼一望,又像在大海中乘風破浪的帆船。山上,長滿了各式各樣的樹木,懸崖峭壁上,斜卧著一顆蒼松,根莖有力地扎進岩石。山腳下,緩緩流淌著一條小河,流水『叮咚』作響,奏出一曲曲歌聲,河邊長滿了青草、野花,引來一隻只蝴蝶采蜜。盆底內部,用一圈白色的乳膠鑲邊,放了些野果做點綴。
寧靜的清晨,我去欣賞我的小盆景,陽光灑在盆景上,就像給群山戴上了美麗的光環,如茫茫雲海,瞬息萬變。有時,像嫦娥揮動著白色的紗巾,翩翩起舞,有時,又像波濤洶涌的大海,從水天相接之地滾滾而來。當微風陣陣吹動陽光下那幾棵紮根於石縫的松枝時,我的眼前便浮現出群山中林濤的奇麗景象。那奇木異樹,匯成樹的海洋,山風吹過,千枝立擺,萬葉搖動,發出一陣陣松濤聲。山中,哪裡都是綠的,不愧為林濤,群山起伏是林海的波浪,多少種綠呀!深的、淺的、明的、暗的,綠得難以形容!淡綠、深綠、墨綠、油綠,綠得難以辨認。這些綠,在畫家的調色板上也是很難調出來的!這雲海,這松濤,多麼令人心馳神往,心曠神怡!
此刻,我多想親身游歷那美麗、迷人的盆景!去山頂看日出,去河邊採花朵,去山間聞鳥語,去樹林摘瓜果……啊!美麗的小盆景,我愛你!

E. 對家裡有吸煙的,什麼盆栽擺在家裡好一些

可擺放吊蘭,瑞典常春藤,吸毒草等植物
1,吊蘭它能在微內弱的光線下進行光合容作用吸收有害氣體,尤其能吸收空氣中的95%的一氧化碳和85%的甲醛。吊蘭還能分解復印機等排放的苯有害物質。另外它還能吸收煙葉中的尼古丁。可置放窗檯,陽台,卧室,客廳,書房等場所。
2,瑞典常春藤能有效吸收空氣中的甲醛和尼古丁,轉化成無害的糖和氨基酸,還能吸收吸煙產生的煙霧,抵制尼古丁中的致癌物質。
3,吸毒草可以把空氣中吸煙產生的尼古丁轉化為氧氣和二氧化碳。非常適合養在客廳里。

F. 閱讀下面的文字 ,根據要求作文。初學養花的朋友喜歡從市面上購買那種花開正艷的盆花回家,雖然經過精心

參考高考閱卷要求

G. (2011大連)小明全家要外出旅遊半個月,為保持家裡的盆景有較充足的水分,小明用瓶子裝了一些水倒放在

(1)在水瓶內液體下降的過程中,則瓶內氣體壓強逐漸變小,由p=

F
S
可得,水槽內的水回對水槽底部的壓強逐答漸變小,故A正確;
(2)隨著水的蒸發,盆景里的水逐漸減少,由p=ρgh可知,水槽內的水對水槽底部的壓強逐漸變小,由p=
F
S
可知桌面受到的壓力逐漸變小;故B正確,C錯誤;
(3)當瓶口剛露出水面時,會有少量空氣進入瓶中,瓶內氣壓增大,瓶子的水會下降流出一部分,直到瓶口重新被浸沒,內外壓強重新平衡.當水位再下降至剛露出瓶口時,重復上述現象,因此,空氣是逐漸進入瓶中,瓶中的水是逐漸下降的,因此瓶內、外水面的高度差在不斷增大,故D正確.
故選ABD.

H. 城裡的春天,多半是零碎的,小打小鬧著的,不過是人家窗檯的一盆花,城邊河畔的一排柳。鄉下的春天卻全然

城裡的春天,多半是零碎的,小打小鬧著的,不過是人家窗檯的一盆花,城邊河畔的一排柳。鄉下的春天卻全然不一樣,鄉下的春天,是極講排場的,彷彿聽到哪裡「嘩」一下,成桶成桶的顏料,就花花綠綠潑下來,染得滿田滿坡皆是。這時的鄉村,成油畫,是最有看頭的。
於是去鄉下看春天。
我們去的地方,是一個叫新曹的小鎮,它有五萬畝的油菜地。車子在修得平坦寬敞的鄉間道上,一路奔去,奔向那菜花深深處。以為就到盡頭了,哪知車子一拐,竟又撞上一片菜花地,又鋪開一片黃色汪洋,綿綿不絕。同行中一人問,美吧?我笑無語,不堪說,不堪說,只一任眼睛,掉進那汪洋里。古有女子對鏡貼花黃,我想這花黃,該是菜花的顏色才對,眉心一點艷,有驚心之感。
跟一些植物相認,不是初相識,是久別重逢。牛耳朵、刺艾、乳丁草、三葉草……這一些,我多麼熟悉!鄉下是草們的天堂,草們是羊的天堂。小時養羊,天天提了籃子去挑羊草。卻貪玩,在草地里捉蚱蜢,或扣了籃子玩老鷹捉小雞的游戲。等到日落西山了,才想起籃子還是空的呢,野地里,隨便找幾根草桿,把籃子架空,然後割一把青草,攤上面,看上去,就是滿滿一籃子翠綠了。回家,在大人面前晃一下,讓他們看是滿籃子青草呢,趁他們不注意,人已溜到羊圈邊,把那把青草扔進去。大人問起,草呢?響亮地回,羊吃了。真是可憐了那些羊,半夜裡餓得直叫喚。
不知現在的孩子,玩不玩我們小時玩的游戲了。不知現在的羊,還會不會半夜餓得直叫喚。我看到草地上,有一群羊,正悠閑地吃著草。同去的小女孩驚喜地叫,羊哦。同去的老先生神態安詳,說,羊有什麼看頭?莞爾。
蠶豆花開了,星星點點,伴在菜花旁,像撒下無數的小眼睛。白蘿卜的花,是粉紫的,小蜜蜂們圍著它嗡嗡,我好不容易等到一隻停在花蕊上,給它拍了一張照。一種叫婆納頭的草,開粉藍的花,花細小得像米粉。我拉近鏡頭,拍下那粒粉藍。再看顯示屏上,分明是一朵美得讓人心疼的花呵,像乖巧的小女兒。這野地里,到底還藏了多少美?無論卑微與否,它們都認真地綠著,開著花,不辜負春天。我想,這才是活的真姿態罷。
看到一叢薺菜花,細碎的翡翠色,像水仙花的顏色,清秀,溫柔。我悄悄拍下它,讓同行的人認,這是什麼花。結果大家都沒認出來。有些為薺菜叫屈,它一季的美麗,到底為誰?或許,它誰都不為,它的美麗,只屬於它自己。
路邊看見養蜂人,正在路邊忙碌。頭上裹著頭巾,臉上刻著歲月滄桑。這些養蜂人,據說是從閩浙那一帶來,他們天南地北地追著花跑,此處花息了,又將遷徙到他方,去尋找花開。一旦成為養蜂人,四處漂泊,將貫穿他們一生,他們幸福嗎?我看過商場貨架上,擺放的蜂蜜,一瓶一瓶,盛滿甜蜜芳香,想那裡面該有多少花的魂蜂的魄,還有養蜂人的顛沛流離?這世上,很多時候,苦樂自知,好好活著,才是本質。我唯願這個春天,他們是快樂的。
1.文章寫得是「鄉下的春天」,卻以「城裡的春天」開頭,作者這樣寫有什麼作用?
2.本文圍繞「鄉下看春天」勾畫了幾幅圖畫?
3.有同學認為,選文記敘「我」忘記給羊挑青草,然後著急根草桿把籃子架空騙大人的做法這一細節不好,破壞了文章整體美,應該刪去,你的意見如何?
4.揣摩語言回答問題。
(1).不知現在的孩子,玩不玩我們小時玩的游戲了。不知現在的羊,還會不會半夜餓得直叫喚。(兩個「不知」流露出作者怎樣的感情?)
(2).無論卑微與否,它們都認真地綠著,開著花,不辜負春天。(這句話的言外之意是什麼?)
5.每篇文章都會從中流露出作者的人生態度,請說說作者再次文中流露出什麼樣的人生態度?問題補充:

2).無論卑微與否,它們都認真地綠著,開著花,不辜負春天。(這句話的言外之意是什麼?)
很重要

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I. 朋友家有一盆栽,不知道叫什麼名字,望知道的朋友指點一下,謝謝啦!

澳洲杉,不是文竹

J. 某市購買一批盆栽花,第一次買總數3分之1

﹙400+150﹚÷﹙1-1/3-30%﹚
=550÷11/30
=1500盆

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