吸粉筆灰的綠植

1. 我是一個教師，每天都得吸粉筆灰，很怕得肺吸塵，有什麼辦法可以清肺嗎

你可以喝點真田枇杷潤茶，潤喉清肺，祛除吸入的粉塵,上課隨身帶一瓶很不錯哦。

2. 經常吸入粉筆灰有何害處應如何避免

危害：

粉筆的主要成分是硫酸鈣，化學式CaSO4，熔點1450℃，相對密度2.96，難溶於水，它的水合物CaSO4·2H2O俗稱石膏(或生石膏)。硫酸鈣性質穩定，沒有毒性，有清涼解熱、生津止渴的作用，中醫上用石膏煎服來治療某些疾病。 學校單位是粉筆的主要用戶。國內現在主要有普通粉筆和無塵粉筆兩種，無塵粉筆屬普通粉筆的改進產品，旨在消除教室粉筆塵污染，它只是在普通粉筆中加入油脂類或聚醇類物質作粘結劑，再加入密度較大的填料，如粘土、泥灰岩、水泥等，這樣可使粉筆塵的密度也相應增大，不易飛散，但在實際應用中，它對粉筆塵污染的降低效果並不十分明顯。 一、對呼吸系統的危害 1、對上呼吸道的危害：粉筆粉塵進入肺的途徑是通過上呼吸道包括鼻、咽、支氣管，在這一過程中，部分粉塵會停留於上呼吸道，對粘膜上皮細胞產生機械刺激和損壞，長期在這種環境下工作，會引起一系列的病變，其中對鼻的影響最常見的是誘發乾燥性鼻炎，其次是肥厚性鼻炎，症狀為鼻腔乾燥、鼻塞、鼻腔粘膜充血、分泌物增多等；對咽的影響主要是誘發慢性咽炎，使咽部乾燥，咯痰不爽、咽痛咽癢；對支氣管的影響主要是誘發慢性支氣管炎，有時還會引發哮喘，另外還有可能引起鼻咽、支氣管等部分的癌變。 2、對肺的危害：粉塵對教師身體的危害，以肺最為常見，在教學過程中，粉筆塵很容易被吸入肺以後，多數被阻留在肺泡內，經過一系列的刺激，化學和免疫的作用便可造成肺部損失，包括呼吸系統炎症和肺通氣功能下降，常見的肺部疾病有：急慢性肺炎、肺癌、塵肺病等（即粉筆粉塵中含有二氧化硅，被吸入肺部，在肺部游離的二氧化硅含量在百分之一以上形成肺纖維化的粉塵，從而使肺泡纖維化，導致肺部呼吸功能下降）。 二、對其他器官和組織的危害 1、對眼睛的危害：眼睛是人體器官中最精密、最易受損的器官之一，粉筆粉塵有部分溶於水產生鹼性物質，如教師在教學過程中，粉筆粉塵落入眼中，產生的鹼性物質會嚴重刺激眼部粘膜，造成粘膜損傷，形成慢性炎症，還可能誘發近視的產生。 2、對皮膚的危害：教師在教學過程中，粉筆粉塵不可避免地會沾在手上，同時漂浮於空氣中的顆粒粉塵也會落在教師頭發、臉上和脖子上，對皮膚膜有刺激作用，如果暑天遇汗水解，產生鹼性物質，對皮膚粘膜的刺激就更大，因為人體皮膚所生存的環境為弱酸性環境，這樣在粉塵鹼性作用下破壞了皮膚的基本生存環境，粉筆粉塵使皮膚變得乾燥、粗糙，並伴有搔癢感覺，使人體不適，嚴重者會引起粉刺、毛囊炎、膿皮病、皮膚皸裂和大量毛發脫落，影響和干擾了教師正常工作和生活。3、對耳的危害：粉筆粉塵進入外耳道，混在皮脂中，可形成耳垢栓塞，若長期如此，會引起耳部炎症的發生。 三、誘發其它疾病目前市麵粉筆的成份之中，除金屬元素鉛、錳、鋇等含量偏低外，金屬鎘的含量偏高，鎘被人體吸入後，主要儲存在肝、腎、骨組織中，對這些組織損害明顯，長期接觸鎘化物引起的主要病變是肺氣腫和腎臟損害，病情可呈進行性發展，早期表現無力、清瘦、頭暈、失眠多夢、食慾減退及神經衰弱症狀，並有鼻出血、慢性咽炎、鼻粘膜萎縮和潰瘍等現象。肺氣腫緩慢進展，病人有進行性呼吸困難，活動加重，伴有心悸。鎘同時也是最易導致癌症的金屬元素之一。 預防：[眼睛]如果遇到眼睛發炎的話，應及時使用眼葯水。平時注意用眼衛生，保持雙手清潔，同時注意不要用臟手碰眼睛，在擦黑板的時候盡可能離得遠一點。

[皮膚]由於粉筆是鹼性的，因此手指在接觸以後，容易出現皮膚老化，引起皮膚乾燥、皸裂等。專家提醒，教師在用完粉筆以後，應該及時洗手，注意護膚，比如適當使用護膚霜。如果是皮膚過敏的話，應經常洗臉，可以適當吃點抗過敏葯。

[咽喉]教師上課應注意發聲方法，不要過度使用嗓子。比如：可以學習發聲放鬆的方法；在疲勞的情況下，盡可能不要過度用聲；不要強迫使用高音；嗓子水腫發痛，早治療早檢查。
平時要注意多休息，多喝水潤喉。如果嗓子確實啞了，說不出話，就不要再拚命講；另外，注意個人生活習慣，戒煙戒酒，避免辛辣、過冷過熱等刺激性很強的食物。

[肺部]臨床上還沒有發現過因粉筆灰而引起的粉塵職業病。但專家建議，可以考慮推廣磁性水筆和白板書寫。另外，擦黑板時盡量遠離，可以暫時摒住呼吸，減少粉塵吸入。 你的喉嚨本來就不是很好，所以一定要注意，其實除開興趣不談的話你可以嘗試做別的事情，當然著對你來說不太可能，但一定要好好照顧自己，有不舒服早點去看，不要喝冰水。

3. 我們班在教室里放了幾個花盆,請問粉筆灰對植物生長有影響嗎

沒啥影響，堆積多了影響光合作用，澆水的時候用噴灑的噴一噴葉面就可以了，

4. 粉筆灰會對植物造成危害嗎

一 對師生呼吸系統的危害

1、 對肺的危害：粉塵對教師身體的危害，以肺最為常見，在教學過程中，粉筆塵很容易被吸入肺以後，多數被阻留在肺泡內，經過一系列的刺激，化學和免疫的作用便可造成肺部損失，包括呼吸系統炎症和肺通氣功能下降，常見的肺部疾病有：慢性、急性肺炎、肺癌、塵肺病等（即粉筆粉塵中含有二氧化硅，被吸入肺部，在肺部游離的二氧化硅含量在百分之一以上形成肺纖維化的粉塵，從而使肺泡纖維化，導致肺部呼吸功能下降）。

2、 對上呼吸道的危害：粉筆粉塵進入肺的途徑是通過上呼吸道包括鼻、咽、支氣管，在這一過程中，部分粉塵會停留於上呼吸道，對粘膜上皮細胞產生機械刺激和損壞，長期在這種環境下工作，會引起一系列的病變，其中對鼻的影響最常見的是誘發乾燥性鼻炎，其次是肥厚性鼻炎，症狀為鼻腔乾燥、鼻塞、鼻腔粘膜充血、分泌物增多等；對咽的影響主要是誘發慢性咽炎，使咽部乾燥，咯痰不爽、咽痛咽癢；對支氣管的影響主要是誘發慢性支氣管炎，有時還會引發哮喘，另外還有可能引起鼻咽、支氣管等部分的癌變。

二 對其它器官和組織的危害

1、 對眼睛的危害：眼睛是人體器官中最精密、最易受損的器官之一，粉筆粉塵的主要成份碳酸鈣、氧化鈣等是一種水溶性物質，容易溶解於水，並產生鹼性物質，如教師在教學過程中，粉筆粉塵落入眼中，刺激淚腺分泌，眼淚水解碳酸鈣而產生鹼性物質，就會嚴重刺激眼部粘膜，造成粘膜損傷，形成慢性炎症，還可能誘發近視的產生。

2、 對皮膚的危害：教師在教學過程中，粉筆粉塵不可避免地會沾在手上，同時漂浮於空氣中的顆粒粉塵也會落在教師頭發、臉上和脖子上，對皮膚膜有刺激作用，如果暑天遇汗水解，產生鹼性物質，對皮膚粘膜的刺激就更大，因為人體皮膚所生存的環境為弱酸性環境，這樣在粉塵鹼性作用下破壞了皮膚的基本生存環境，粉筆粉塵使皮膚變得乾燥、粗糙，並伴有搔癢感覺，使人體不適，嚴重者會引起粉刺、毛囊炎、膿皮病、皮膚皸裂和大量毛發脫落，影響和干擾了教師正常工作和生活。

3、 對耳的危害：粉筆粉塵進入外耳道，混在皮脂中，可形成耳垢栓塞，若長期如此，會引起耳部炎症的發生。

三 誘發其它疾病

目前市麵粉筆的成份之中，除含有金屬元素、鉛錳、鋇等含量偏低外，金屬鎘的含量偏高，鎘被人體吸入後，主要儲存在肝、腎、骨組織中，對這些組織損害明顯，長期接觸鎘化物引起的主要病變是肺氣腫和腎臟損害，病情可呈進行性發展，早期表現無力、清瘦、頭暈、失眠多夢、食慾減退及神經衰弱症狀，並有鼻出血、慢性咽炎、鼻粘膜萎縮和潰瘍等現象。肺氣腫緩慢進展，病人有進行性呼吸困難，活動加重，伴有心悸。鎘同時也是最易導致癌症的金屬元素之一。

四 對空氣質量的影響

粉筆粉塵具有較強的吸附能力，很多有害病菌都能吸附在微細粉塵上而被帶入學生肺部，從而促成急性和慢性炎症的發生，從而引起學生群體集體感染呼吸道和其它流行病。學生在聽課過程中，室內和細菌總數等衛生指標逐漸惡化，會與微細粉筆粉塵相互作用，加劇粉筆粉塵對師生健康的危害。

五 粉筆對學生近視的影響

長期以來，我們的教學器具沿用黑板、金屬綠板與粉筆方式，學生常用書本的白紙黑字等，由於人的視覺是通過感光、感色來識別字體及其顏色，而黑白的對比度過於強烈，極易引起視覺的疲勞，從而引起學生大面積近視發病率的產生。據上海眼科專家陸乃熾在其研究中提出了「通過改善視覺環境防治近視的新觀念，並指出學生近視主要是由視覺環境而不是不良的用眼習慣引起的。他指出人們在看書時，眼睛是利用字體與紙張的色度和亮度反差來感覺字體形狀的。色度與反射光的純度成正比，亮度與反射光的強度成正比。白色光只能引起最弱的色覺和最大的光強度，人們在獲得最大亮度反差時，同時會導致最大的視覺疲勞，長時間便會導致功能調節性近視」。從而發現米黃色的顏色最柔和，最有利於保護學生視力。據大河報轉載，上海已於2002年在全市普及米黃色課本教育、另廣東、湖南等省已開始推廣使用米黃色課本，山西大學等單位已開發出米黃色無塵教學板並投放市場，反映較好，我市已有十幾所學校在使用。

5. 什麼裝置可以吸起粉筆灰的

小型吸塵器
4，50差不多

6. 什麼材料最能吸附粉筆灰

海綿

7. 什麼可以吸粉筆灰

微型吸塵器。

8. 我經常吸粉筆灰，吃什麼水果或蔬菜好

多吃點豬血、梨什麼的，清肺。現在的老師講課吸的粉筆灰太多了，很容易患職業內病。容不過我相信要不了多久粉筆將會被淘汰。因為我們公司研發出的新型環保無塵液體粉筆（水性筆）無毒、無害、無粉塵，將是代替粉筆的最佳液體粉筆（水性筆）。我們讀努門公司一切以師生健康為中心。相信不久便會普及各校，給學生帶來一個健康、環保、無塵的課室，給老師帶來一個無塵，無粉灰的講台。

9. 什麼材質可以吸粉筆灰

膠帶上的膠那類材質唄
使勁敲，想身上少佔粉筆灰的話，找個有風的地方敲，