荷花新境界

⑴ 描寫荷花的古詩詞及賞析

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的古詩吧，古詩泛指中國古代詩歌。那什麼樣的古詩才是大家都稱贊的呢？下面是我精心整理的描寫荷花的古詩詞及賞析，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫荷花的古詩詞及賞析 篇1

《小池》

江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。

魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

古詩簡介

《小池》是一首漢代樂府詩。這是一首歌唱江南勞動人民采蓮時愉快情景的民歌。前三句點明采蓮季節、場合，地點；後四句描述魚兒嬉戲的場景。全詩使用比喻和反復的修辭手法，寫出了江南采蓮時的優美意境。

翻譯/譯文

江南水上可以采蓮，蓮葉多麼茂盛，魚兒在蓮葉間嬉戲。

魚在蓮葉的東邊游戲，魚在蓮葉的西邊游戲，魚在蓮葉的的南邊游戲，魚在蓮葉的北邊游戲。

注釋

何：多麼

田田：蓮葉長的茂盛相連的樣子。

賞析/鑒賞

這是一首漢代樂府民歌中的采蓮歌，全詩沒有一字一句直接描寫采蓮人采蓮時的愉快心情，而是通過對蓮葉和魚兒的描繪，將它們的歡樂之情充分透露了出來，彷彿親耳聽到跟親眼看見許多采蓮男女的歌聲及笑語聲融成一片，許多小夥子和采蓮姑娘們還在調情求愛。

首先，此歌起句「江南可采蓮」，其中的「可」字已透露出消息。蓮花本來是大江南北湖澤溝塘中常見的人工栽培植物，可這位歌者（亦即詩中未露的男主人公）卻偏要說「江南可采蓮」，這是因為蓮花栽培的地區雖然很廣，但卻以江南最盛；而江南采蓮人大都是青年男女，尤以青年婦女為主；同時江南民風柔靡，青年男女在采蓮時調情求愛之事極為常見，故盛行於南朝時期的民間情歌，在漢代的江南實際上就很流行。在這類民間情歌中常用比興、雙關手法，以「蓮」諧「憐」，象徵愛情。由此可見，此歌用的顯然也是比興、雙關手法。起句中的「采蓮」，也含有尋歡求愛的意思。由此可推知這位歌者乃是一個風流小生，他可能不是江南人，而是從外鄉來到江南的。他來江南名為采蓮，實際上是「醉翁之意不在酒」，否則何處不可采蓮，而獨留戀於江南，可見「可」字之中的寓意。

其次，緊承上句而來的第二句「蓮葉何田田」，顯然也是明寫蓮葉茂美，暗喻采蓮姑娘們人數眾多，姿態豐美的。而第三句「魚戲蓮葉間」跟後四句「魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北」，則是以魚兒戲水於蓮葉間暗喻采蓮男女調情求愛的歡樂情景。這也是民間情歌中常用的表現手法。由此可見，這首采蓮歌實際上乃是一首與勞動相結合的情歌。

這首歌辭只有七句，明白如話，而後四句又基本上是第三句的重復，它的妙處究主要在於運用民歌中常用的比興、雙關手法，把男女之間調情求愛的歡樂之情寫得極其委婉、含蓄，耐人尋味，而無輕佻、庸俗之弊。全詩一氣呵成，但在結構上又可分為兩個部分：前三句揭示題旨；後四句進一步展示采蓮時的歡樂情景以及廣闊場面。而詩中第三句又在全詩中起著承上啟下的作用，使上下相連，不著痕跡。詩的意境清新、開朗，寓情於景，景中寓人，如聞其聲，如見其人，如臨其境，感到美景如畫，心曠神怡，呈現出一派生意盎然的景象。

這首詩在樂府分類中屬《相和歌辭》，「相和歌」本是兩人唱和，或一個唱、眾人和的歌曲，故「魚戲蓮葉東」四句，可能為和聲。故此詩的前兩句可能為男歌者領唱；第三句為眾男女合唱；後四句當是男女的分組和唱。如此，則采蓮時的情景，更加活潑有趣，因而也更能領會到此歌表現手法的高妙。

詩中「東」、「西」、「南」、「北」並列，極易流於呆板，但此歌如此鋪排，卻顯得文情恣肆，極為生動，從而充分體現了歌曲反復詠唱，餘味無窮之妙。

描寫荷花的古詩詞及賞析 篇2

《小池》

朝代：宋朝|作者：楊萬里

泉眼無聲惜細流，

樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上頭。

古詩簡介

《小池》是宋朝詩人楊萬里的著名詩篇。此詩通過對小池中的泉水、樹陰、小荷、蜻蜓的描寫，描繪出一種具有無限生命力的樸素、自然，而又充滿生活情趣的生動畫面，表現了作者熱愛生活的感情。

翻譯/譯文

小泉無聲像珍惜泉水淌著細流，

映在水上的樹陰喜歡這晴天里柔和的風光。

鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面，

早早就已經有蜻蜓落在它的上頭。

注釋

①泉眼：泉水的出口。

②惜：愛惜。

③晴柔：晴天里柔和的風光。

④小荷：指剛剛長出水面的嫩荷葉。

⑤尖尖角：還沒有展開的嫩荷葉尖端。

⑥頭：上方

賞析/鑒賞

此是一首清新的小品。一切都是那樣的細，那樣的柔，那樣的富有情意。它句句是詩，句句如畫，展示了明媚的初夏風光，自然朴實，又真切感人。這首詩描寫一個泉眼、一道細流、一池樹陰、幾支小小的荷葉、一隻小小的蜻蜓，構成一幅生動的小池風物圖，表現了大自然中萬物之間親密和諧的關系。開頭「泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔」兩句，把讀者帶入了一個小巧精緻、柔與宜人的境界之中，一道細流緩緩從泉眼中流出，沒有一點聲音；池畔的綠樹在斜陽的照射下，將樹陰投入水中，明暗斑駁，清晰可見。一個「惜」字，化無情為有情，彷彿泉眼是因為愛惜涓滴，才讓它無聲地緩緩流淌；一個「愛」字，給綠樹以生命，似乎它是喜歡這晴柔的風光，才以水為鏡，展現自己的綽約風姿。三、四兩句，詩人好像一位高明的攝影師，用快鏡拍攝了一個妙趣橫生的鏡頭：「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。」時序還未到盛夏，荷葉剛剛從水面露出一個尖尖角，一隻小小的蜻蜓立在它的上頭。一個「才露」，一個「早立」，前後照應，逼真地描繪出蜻蜓與荷葉相依相偎的情景。楊萬里寫詩主張師法自然，他對自然景物有濃厚的興趣，常用清新活潑的筆調，平易通俗的語言，描繪日常所見的平凡景物，尤其善於捕捉景物的特徵及稍縱即逝的變化，形成情趣盎然的畫面，因而詩中充滿濃郁的生活氣息。古詩今譯泉眼悄無聲是珍惜細細的水流，樹陰映水面是它喜歡晴日的溫柔。小小的嫩荷剛露出緊裹的葉尖，早飛來可愛的蜻蜓站立在上頭。名句賞析——「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。」

這首詩抒發了作者熱愛生活之情，通過對小池中的泉水、樹蔭、小荷、蜻蜓的描寫，給我們描繪出一種具有無限生命力的樸素、自然，而又充滿生活情趣的生動畫面：泉眼默默地滲出涓涓細流，彷彿十分珍惜那晶瑩的泉水；綠樹喜愛在晴天柔和地氣氛里把自己的影子融入池水中；嫩嫩的荷葉剛剛將尖尖的葉角伸出水面，早就有調皮的蜻蜓輕盈地站立在上面了。全詩從「小」處著眼，生動、細致地描摹出初夏小池中生動的富於生命及動態感的新景象，現在用來形容初露頭角的新人，因為荷花的小花苞在整個池塘中顯得那麼的渺小，卻已經有蜻蜓在上面停留，尖尖角可以看做是新生事物更可以看做是初生的年輕人，而蜻蜓就是賞識它們的角色。

荷葉，未展開的荷葉小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。宋·楊萬里《小池》[今譯]小小的荷葉才露出尖尖的角兒，早有一隻蜻蜓停歇在上面。[賞析]詩題「小池」全篇都在「小」字上做文章。詩詞需有不同的題材與剛才，有的重大題材，須寫出壯闊的境界、恢宏的氣勢；有的題材甚小，僅是生活中一個細節，但卻能寫出幽情逸趣。所以王國維說：「境界有大小，不以是而分優劣。」

描寫荷花的古詩詞及賞析 篇3

《采蓮曲》

朝代：唐朝|作者：王昌齡

荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。

亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。

翻譯/譯文

采蓮少女的綠羅裙融入到田田荷葉中，彷彿一色，分不清楚，少女的臉龐掩映在盛開的荷花間，相互映照，人花難辨。混入蓮池中不見了蹤影，聽到歌聲四起才覺察到有人。

注釋

羅裙：絲綢製作的裙子。芙蓉：即荷花，又名蓮花。

賞析/鑒賞

這首詩寫的是采蓮少女，但詩中並不正面描寫，而是用荷葉與羅裙一樣綠、荷花與臉龐一樣紅、不見人影聞歌聲等手法加以襯托描寫，巧妙地將采蓮少女的美麗與大自然融為一體。全詩生動活潑，富於詩情畫意，饒有生活情趣。

詩的前兩句的描寫，讓人感覺到這些采蓮少女簡直就是美麗的大自然的一部分；後兩句寫的是佇立凝望者在剎那間所產生的一種人花難辨的感覺。前兩句側重於客觀描寫，後兩句側重於寫主觀感受，客觀描寫與主觀感受相結合的手法，很好地表現了人花難辨、花人同美的引人遐想的優美意境。

如果把這首詩看作一幅《采蓮圖》，畫面的中心自然是采蓮少女們。但作者卻自始至終不讓她們在這畫面上出現，而是讓她們夾雜在田田荷葉、艷艷荷花叢中，若隱若現，若有若無，使采蓮少女與美麗的大自然融為一體，使全詩別具一種引人遐想的優美意境。這樣的藝術構思，是獨具匠心的。

一開頭就巧妙地把采蓮少女跟周圍的自然環境組成一個和諧統一的整體——「荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。」說女子的羅裙綠得像荷葉一樣，不過是個普通的比喻；而這里寫的是采蓮少女，置身蓮池，說荷葉與羅裙一色，那便是「本地風光」，是「賦」而不是「比」了，顯得生動喜人，兼有素樸及美艷的風致。次句的芙蓉即荷花。說少女的臉龐紅潤艷麗如同出水的荷花，這樣的比喻也不算新鮮。但「芙蓉向臉兩邊開」卻又不單是比喻，而是描繪出一幅美麗的圖景：采蓮少女的臉龐正掩映在盛開的荷花中間，看上去好象鮮艷的荷花正朝著少女的臉龐開放。把這兩句聯成一體，讀者彷彿看到，在那一片綠荷紅蓮叢中，采蓮少女的綠羅裙已經融入田田荷葉之中，幾乎分不清孰為荷葉，孰為羅裙；而少女的臉龐則與鮮艷的荷花相互照映，人花難辨。讓人感到，這些采蓮女子簡直就是美麗的大自然的一部分，或者說竟是荷花的精靈。這描寫既具有真切的生活實感。

第三小分句「亂入池中看不見」，緊承前兩句而來。亂入、雜入、混入之意。荷葉羅裙，芙蓉人面，本就恍若一體，難以分辨，只有在定晴細察時才勉強可辨；所以稍一錯神，采蓮少女又與綠荷紅蓮渾然為一，忽然不見蹤影了。這一句所寫的正是佇立凝望者在剎那間所產生的一種人花莫辨，是耶非耶的感覺，一種變幻莫測的驚奇與悵惘。這是通常所說「看花了眼」時常有的情形。然而，正當踟躕悵惘、望而不見之際，蓮塘中歌聲四起，忽又恍然大悟，「看不見」的采蓮女子仍在這田田荷葉、艷艷荷花之中。「始覺有人來」要跟「聞歌」聯在一起體味。本已「不見」，忽而「聞歌」，方知「有人」；但人卻又仍然掩映於荷葉荷花之中，故雖聞歌而不見她們的身姿面影。這真是所謂「菱歌唱不徹，知在此塘中」（崔國輔《小長干曲》）了。這一描寫，更增加了畫面的生動意趣跟詩境的含蘊，令人宛見十畝蓮塘，荷花盛開，菱歌四起的情景，與觀望者聞歌神馳、佇立凝望的情狀，而采蓮少女們充滿青春活力的歡樂情緒也洋溢在這聞歌而不見人的荷塘之中。直到最後，作者仍不讓畫的.主角明顯出現在畫面上，那目的，除了把她們作為美麗的大自然的化身之外，還因為這樣描寫，才能留下悠然不盡的情味。藉助動詞，展現采蓮女在荷塘中若隱若現、若有若無，人花難辨，花人同類的生動畫面，表現出采蓮女天真浪漫、朝氣蓬勃的性格。

描寫荷花的古詩詞及賞析 篇4

《贈荷花》原文

世間花葉不相倫，

花入金盆葉作塵。

惟有綠荷紅菡萏，

卷舒開合任天真。

此花此葉長相映，

翠減紅衰愁殺人!

《贈荷花》賞析

詩的前兩句寫花與葉的兩種不同命運。世上的花與葉，本是同根生，同枝長，花兒萬紫千紅，千姿百態，各自與眾不同而獨具芳馨。一旦被慧眼識中。便移栽金盆，倍受呵護。但綠葉卻受到遺棄，飄零落地，在凄風苦雨中化作塵土。花入盆，葉作塵，這是世間花和葉的各自的命運。這兩句總寫花的萬幸和葉的不幸，以它們的「不相倫」反映出荷花獨特品質的可貴。

「惟有」二字，同中取異，以下四句，全承它而來，轉寫荷葉的伸張捲曲，荷花的開放閉合，種種風姿，天然無飾。古人以荷花喻君子美德的很多，借荷花出淤泥而不染的特性，比喻和贊美高潔脫俗、不媚於世的卓然自主的品格。但這首詩，卻吟詠了荷葉荷花「任天真」的品質，藉以歌頌真誠而不虛偽的美德。「任天真」，既是寫花，又是寫人。以花性寫人性，立意新奇。

最後兩句進一層寫荷花的「天真」之處。荷花的紅花綠葉，互照互映互襯。即使到了紅衰翠減、世人愁苦之時，仍然不相遺棄。如果說，前兩句寫荷花「任天真」，側重表現共榮;那麼，這兩句的「長相映」，則主要表現同衰。這四句詩互補互承，從正反兩方面完整地表現出荷花既能同榮、又能同衰的堅貞不渝的品質。同時,也實際表達了詩人自己尋覓政治依託的心聲。

這首詩語言通俗淺近，寓意明顯，表達直露，節奏明快，與李商隱很多詩歌的含蓄委婉不同，體現了他詩歌風格的多樣性。

《贈荷花》作者簡介

李商隱，晚唐著名詩人。擅長駢文寫作，詩作文學價值也很高，他和杜牧合稱「小李杜」，與溫庭筠合稱為「溫李」，因詩文與同時期的段成式、溫庭筠風格相近，且三人都在家族裡排行第十六，故並稱為「三十六體」。其詩構思新奇，風格濃麗，尤其是一些愛情詩寫得纏綿悱惻，為人傳誦。但過於隱晦迷離，難於索解，至有「詩家總愛西昆好，獨恨無人作鄭箋」之說。因處於牛李黨爭的夾縫之中，一生很不得志。死後葬於家鄉沁陽(今沁陽與博愛縣交界之處)。

描寫荷花的古詩詞及賞析 篇5

《浣溪沙·荷花》

四面垂楊十里荷，問雲何處最花多。畫樓南畔夕陽和。

天氣乍涼人寂寞，光陰須得酒消磨。且來花里聽笙歌。

譯文翻譯

四面垂柳圍繞著十里香荷。請問哪裡蓮花最多？畫樓南畔，夕陽西落。

天氣乍一變涼，給人們帶來了秋的寂寞。蕭索的光陰，需用美酒打發、消磨。暫且來此花叢，細聽吹笙唱歌。

注釋解釋

浣溪沙：唐教坊曲，後用為詞牌名。

問雲句：襲用韓愈《奉酬盧給事雲夫四兄〈曲江荷花行〉》詩「問言何處莢蓉多」句。下句「畫樓南畔」是「何處」的回答。

光陰句：承上句「人寂寞」，因寂寞無聊，所以要用酒消遣日子。唐人鄭谷《樣潼歲暮》詩：「美酒消磨日」、歐陽修《退居述懷寄北京韓侍中》詩「萬事消磨酒百分」。消磨：消遣，排遣。

笙（shēng）歌：合笙之歌。

創作背景

此詞作於宋哲宗元祐六年（1091年）閏八月至九月間詞人初到潁州太守任上。詞人當時在觀賞潁州西湖的荷花，忽然感覺當官寂寞孤寥，於是作下了這首詩。

詩文賞析

上片首寫西湖荷花盛多： 「四面垂楊十里荷，問雲何處最花多。」潁州西湖是安徽的風景名勝，其十里荷花更是穠麗迷人。人謂「東坡處處有西湖」，如杭州有西湖，潁州也有西湖，「性本愛丘山」的詞人，他吟詠湖山，並熱愛湖山。在十里荷香的潁州西湖，必會引發他描摹湖景的無限樂趣，故下文雲：「畫樓南畔夕陽和」。在四面依依垂楊和十里荷香的幽雅境界里，詞人又看到南畔的畫樓頂端正掛著一輪溫和的夕陽，五彩的晚霞籠罩天空，映照著水波盪漾的湖面，給人以舒展愜意的美感享受。

下片突然轉折，從快意煞時轉向孤寂哀傷：「天氣乍涼人寂寞，光陰須得酒消磨。」天氣乍涼引發了詞人的寂寞感，真實而自然，但實際上，並非天涼必然引起寂寞，而是由於詞人內心早存寂寥空漠的人生感受的緣故，天涼只是氣候的誘因而已。此時的詞人，可謂壯志難酬而心存憂慮，他在朝中屢遭小人攻訐和當軸者的忌恨，被迫「補外」作地方官。詞人此時正是在三次被排擠而「補外」的坎坷境遇中，所謂「一肚皮不合時宜」，使他厭倦仕途、崇尚歸田。結語「且來花里聽笙歌」，說自己且憂中取樂，躲進荷花叢中來聽賞悠揚哀傷的笙歌。

此詞作細致描繪了詞人面對潁州西湖的盛開荷花所引起的仕宦寂寞感受。全詞大起大落，心物交融，強烈反差，寄慨遙深。本欲在淡泊利祿中使自己的心理獲得平衡，然而實際上卻是「剪不斷、理還亂」，使自己陷入愈加難以解脫的矛盾苦悶之中。

描寫荷花的古詩詞及賞析 篇6

原文：

李輔之在齊州，予客濟源，輔之有和。

荷葉荷花何處好？大明湖上新秋。紅妝翠蓋木蘭舟。江山如畫里，人物更風流。

千里故人千里月，三年孤負歡游。一尊白酒寄離愁。殷勤橋下水，幾日到東州！

譯文

荷葉荷花當數初秋大明湖上的最好。水蘭舟有如穿行於「紅妝翠蓋」之間，真是江山如畫，人更風流。

想借「一尊白酒」以「寄離愁」。橋下的流水倒是善解人意，殷情傳情，怎奈路途遙遠，何時才能將這離愁寄到東州呢？

注釋

李輔之：李天翼，字輔之，固安（今屬河北省）人。齊州：治所在今山東濟南。濟源：今屬河南省。

大明湖：在山東濟南市西北。明時湖面占府治三分之一。後積土淤墊，湖面大為縮小。

紅妝翠蓋：指荷花荷葉。木蘭舟：用木蘭樹之木材造的船。

三年：詞人到河朔三年。孤負：同辜負。

東州：代指濟南。

賞析：

由詞題可知，這首詞記載的是作者與李輔之兩次暢游大明湖。據遺山《濟南行記》記載，乙未年秋約七月，「以故人李君鋪之之故」而至濟南。第二年丙申（1236）三、四月間，又與李輔之在濟南歡聚。金濟南府即宋齊州（今山東濟南），據《金史·地理志》記錄，濟源縣在金河東南路孟州，今屬河南。那麼，李輔之又是何許人？李輔之名天翼，固安（今河北）人，曾任濟南漕司從書。

這是一首寫景寄情之作。上片寫景，下片抒情。既表達了與友人團聚的歡樂，又寫出與之天各一方的離別的愁悵。詞的上片盡寫初秋的大明湖。正值「秋荷方盛，紅綠如綉，令人渺然有吳兒州渚之想」。「荷葉荷花」一綠一紅，以鮮明的色調突出新秋大明湖的美景，而「紅妝」、「翠蓋」則呼應開篇的「荷花」、「荷葉」。不禁讓人聯想起李清照的「綠肥紅瘦。」作者反復提及景緻之美，可見對上次游湖仍記憶猶新。在紅綠掩映之間。湖上泛舟之人，真是十分愜意。盡寫美景是為了烘託人物。詞中的風流人物是指作者本人與友人李輔之。統看上片，可見作者沉浸在對昔日的美好回憶之中。如畫的江山，風流的人物，字里行間洋溢著作者的欣喜歡暢。

詞的下片，在表達效果上與上片迥然不同。下片與上片所寫不同時、不同地。道出了與友人分別三年的思念。「千里故人千里月」寫兩人的分離。本詞的寫作時間大約在戊戌年，此時正值元遺山准備攜家由濟源回太原，與濟南相隔甚遠，故曰：「千里」，「三年」寫出與友人分離的確切時間。古代文人墨客常借酒消愁，作者也無一例外。「一尊白酒寄離愁」，來表達對輔之的離愁別念。而僅以此舉還不夠。作者又借流水寄言，寄淚。給讀者以深刻的印象，達到思想的共鳴，李白有「桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情」，蘇軾《江城子·別徐州》中「欲寄相思千點淚，流不到，楚江東」。而全詞以情作結，感情流露自然，純真。

全詞筆調清新，以寫景入手，導入感情的抒發，以景寫人，因景抒懷。一揚一抑，情感變化起伏迭宕，其景其情，均秉筆直書，無一假借。而結尾把二人的深厚友情推到了極點。內容與形式統一，可謂「得其所哉」。

描寫荷花的古詩詞及賞析 篇7

採桑子·荷花開後西湖好

宋代：歐陽修

荷花開後西湖好，載酒來時。不用旌旗，前後紅幢綠蓋隨。

畫船撐入花深處，香泛金卮。煙雨微微，一片笙歌醉里歸。

譯文及注釋

荷花開後西湖好，載酒來時。不用旌(jīng)旗，前後紅幢(chuáng)綠蓋隨。

荷花盛開後的西湖風光艷麗，劃船載著酒宴來賞玩，用不著旌旗儀仗，自有紅花為幢綠葉為蓋隨船而來。

西湖：指潁州（今安徽省阜陽市）西湖。歐陽修晚年退休後住在潁州，寫了一組《採桑子》（十首）。旌旗：古代旌旗儀仗。幢：古代的帳幔。

畫船撐入花深處，香泛金卮(zhī)。煙雨微微，一片笙(shēng)歌醉里歸。

彩畫遊船駛進荷花深處，酒杯上也沾染了荷花的清香。傍晚下起了朦朧微雨，在一片笙歌中，船兒載著醉倒的遊客歸去。

蓋：古代一種似傘的遮陽物。卮：古代盛酒的器皿。笙：簧管樂器。

譯文及注釋

譯文

荷花盛開後的西湖風光艷麗，劃船載著酒宴來賞玩，用不著旌旗儀仗，自有紅花為幢綠葉為蓋隨船而來。

彩畫遊船駛進荷花深處，酒杯上也沾染了荷花的清香。傍晚下起了朦朧微雨，在一片笙歌中，船兒載著醉倒的遊客歸去。

注釋

西湖：指潁州（今安徽省阜陽市）西湖。歐陽修晚年退休後住在潁州，寫了一組《採桑子》（十首）。

旌（jīng）旗：古代旌旗儀仗。

幢（chuáng）：古代的帳幔。

蓋：古代一種似傘的遮陽物。

卮（zhī）：古代盛酒的器皿。

笙（shēng）：簧管樂器。

創作背景

公元1049年（宋仁宗皇祐元年），作者時知潁州，趁著盛夏之季遊玩西湖寫下此詞，記載了西湖風光及游湖之樂。

賞析

上片用「旌旗」來比況荷花的「紅幢綠蓋」，創造了一個童話般的境界。把荷葉比作紅幢、綠蓋的儀仗，隨著自己前呼後擁，寫出了荷塘荷花開放的旺盛姿態。 作者緊扣「西湖好」的總寫到展開具體描寫，碧綠清澈的湖水承載著小船與游者，長長的湖堤長滿茂密的芳草，滿眼的綠意，撲鼻的清香，向人們報告著春天的信息。

詞中二三句主要通過視覺寫「西湖好」，「隱隱笙歌處處隨」則是從聽覺寫「西湖好」，這一句從側面告訴讀者，游湖之人何止醉翁。描繪出載酒游湖時船中絲竹齊奏、酒杯頻傳的熱鬧氣氛。

下片寫詞人泛舟荷花深處，飲酒聽曲，賞花飲酒的活動，已完全沉醉這大自然的美景之中了。「醉里歸」寫出詞人心情十分愜意，這是觀賞西湖秋荷所導至的，秋季西湖之美就自在不言中了。

全詩詩人游覽荷塘，官場上的上的失意和煩悶，都被這荷香和微雨所沖散，帶回的是一顆超塵脫俗的心境。整首詞寓情於景，寫出了作者與友人的灑脫情懷。

⑵ 荷花的最高境界是什麼

道教始祖老子在《道德經》中說：「人法地、地法天、天法道、道法自然」，即人取法地，地取法天，天取法「道」，而道取自然；人、天、地、人乃至整個宇宙的規律是相通的。因此，人們應該多從自然界中去領悟生活，發現人生的真諦！

比如說，「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」、「不經一番寒徹骨 怎得梅花撲鼻香」，這些都是人們從梅花哪裡得到的啟示，即人要通過一番艱苦卓絕的努力，才能享受到成功的芳香。

其實，荷花和梅花一樣，都能給人啟示，幫人悟透許多人生道理。比如說，一個人，讀懂了荷花的以下三重境界，也就讀懂了人生！境界高的人，都能讀懂荷花的三種寓意，而不止是「出污泥而不染」！

因此，境界越高的人，越能讀懂荷花的第三重境界——「花未全」，求缺惜福。

年輕的時候，我們做人做事過於剛強，像荷花那樣高潔，潔身自好；人到中年後，我們又學會了包容，像荷花那樣「藏污納垢」，做人外圓而內方；晚年時，我們懂得知足常樂，心安理得，又學習荷花那樣「求缺惜福」。一個人，若讀懂了荷花的以上三重境界，也就讀懂了人生。

⑶ 夏天荷花作文

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是我幫大家整理的夏天荷花作文（通用14篇），希望能夠幫助到大家。

夏天荷花作文1

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」這句詩出自宋朝人楊萬里的《詠荷》佳句。其實，我也特別喜歡荷花。

夏天，烈日炎炎，照的人汗流浹背，無精打采，但正是荷花盛開的季節，也是荷花飄香的季節。

我跟隨爸爸媽媽來到了荷花園，看！荷花池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的，長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態，各不相同。花兒們有的全開了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個害羞的小姑娘向路過的行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……

微風乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好現在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀！

一場雨後，荷花池又呈現出另一番景象，荷葉好像一個個剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池塘里——構成雨後呵斥的新景象。

荷花出於泥而不染，它無私地把清香奉獻給人們，它用那艷麗的豐姿裝點了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻的精神。

夏天荷花作文2

夏天一到，許多的植物都長得鬱郁蔥蔥，花兒更艷，草兒更綠，樹兒撐起了大傘。然而我卻只對夏天的荷花獨有情鍾。

我家樓底下有一個小池塘，那裡夏天荷花開得異常艷麗，使我總想仔細去看一看，至身與那種境界中。

清晨，我來到了池塘邊，還沒到就聞到了一陣芬芳撲鼻而來。我情不自禁地向那邊走去。一片一片的荷花瓣匯成了那一朵朵粉嘟嘟的荷花就像小朋友的臉蛋一樣。荷花是那種扁圓扁圓的形狀，沒一片花瓣的形狀都像扇子一樣，全部重疊在一起，顏色淡粉淡粉的。

一陣風吹來，，荷花搖擺著它那迷人的身材，芳香也隨風飄揚。在它安靜的時候，靜靜的躺在水面上彷彿在說：「今年陽光這么好，出去游游泳也不錯嘛！」「什麼，荷花還會游泳？」「可不是嘛，你以為只有你們才會游泳呀，我們荷花也會游泳拉，技術還比你們好。」一多荷花驕傲的說，我似乎覺得我也太小瞧它們了，並接了一句：「哦，看來你們還很厲害哦。」「那是當然，謝謝你誇獎，我們荷花是一個團結友愛的大家庭，是因為我們的花瓣都是重疊起來的，大家都覺得我們很團結。」「哦。」我無所事事地說。

一陣風吹過把我吹醒了，原來我是沉浸在夢里啊，我一直在那獃獃地站著，直到黃昏過去。

荷花教會了我團結友愛，但它那出淤泥而不染的品質更讓我感動。

夏天荷花作文3

清早，我們去聚龍湖公園去玩，在小路邊就聞到一陣清香。我們趕緊往荷花池邊跑去。

一到荷花池邊，只見荷花已經開了不少了。白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。粉荷花在微風的吹拂下，輕輕地對我們點頭，好像在說：「你們好！我是粉荷花！」接著，睡蓮在水面上靜靜地開著。下雨時，睡蓮在雨水的滋潤下競相開放！

我們又來到一個涼亭，老師的手指向遠方說：「快看，那裡也有荷花！」我們放眼望去，有許多粉紅色的小圓點，是荷花，在荷花周圍還有一片綠色的海洋，是荷葉。

最後，我們來到了一個廣場上，那裡有許多小鴿子，我們剛走到它們的身旁，就扇著翅膀離開了。還有人幸運的撿到了小鴿子的羽毛。楊韓濤突然跑過來說：「小鴿子，開飯啦！快來吃東西！」只見楊韓濤手心裡有鴿子剛才吃剩下的飼料。真是好玩極了！

廣場上有許多高高低低的荷花，還有許多小蓮蓬獨自矗立在池塘里，我想：人有雙胞胎，那荷花也可以有雙胞胎，就像一根綠色的莖上面有兩個大大的蓮蓬，像蝴蝶的翅膀。

接著，我朝水面上看了看，只見有許多花瓣輕輕地浮在水面上，隨著池水輕輕地擺動，好像在跳舞似的。

我喜歡夏天的荷花！

夏天荷花作文4

夏天來了，夏天是位熱情的小姐姐，她披著一件深綠色的輕紗，向我們走來，手裡還提著籃子，輕輕向荷塘一撒，荷花就開了。

星期六的早晨，爸爸媽媽帶我去「荷塘月色」看荷花。走進公園，遠遠望去，一片片碧綠的荷葉挨挨擠擠，似層層綠浪，如片片翠玉。那粉紅的荷花含笑迎風，亭亭玉立，如一位位少女站在荷塘中沐浴。瞧，它們有的躲在荷葉身下睡覺，有的卻大膽地站了出來，向大家展示自己的美麗，有的一邊乘涼，一邊喝著「果汁」，過著無憂無慮的生活。

荷花的花蕊是一個沒有成熟的黃色小蓮蓬，柄上有無數個凸出的小刺，裡面還有一條條蠶絲一般的絲線，就如同一位位少女各吐芬芳，沁人心脾，讓人完全陶醉。這些美麗的荷花競相開放，你看，一朵粉中帶白，還有些發紫的荷花，站在荷塘中間，微風拂過，她就翩翩起舞，風姿嫵媚，大家都豎起大拇指，誇她是難以見得的好荷花啊！這位高貴的荷花王後像是在身上噴了香水一般，香氣十足，傳到了四面八方。

密密麻麻的荷葉把荷塘全部蓋住了，一眼望去，荷葉像是一張望不到底的綠色大毯子，又如同是一片綠傘的天堂，真是「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」滿池的荷葉，連同那荷花、蓮蓬和蜻蜓，連成了一幅美麗的畫面。

水裡的小魚有禮貌地和荷花、荷葉打招呼，荷花、荷葉彎下腰和魚兒一起嬉戲玩耍，玩累了就在荷葉下休息，在荷花下唱歌，荷塘里，充滿了生機和歡樂。

我愛夏天，更愛夏天裡這迷人的荷花！

夏天荷花作文5

清晨，我和爺爺去公園看荷花，一進門一陣清香撲鼻而來，我趕緊往荷花池邊跑去。

只看見小露珠靜靜地躺在荷花和荷葉上，彷彿是一雙雙明亮的大眼睛。漸漸的太陽升起來了，小動物們全都起床了，小魚兒在水中玩耍著，追逐著，打鬧著，有趣極了。一群小青蛙組成了一隻樂隊，蹦到荷葉上唱歌，好聽極了。

荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花也開了不少，它們的樣子千姿百態。有的才剛開了一點，像一個火把。有的全都開了，蓮蓬在花蕊中，彷彿是一個個向日葵在向我們點頭。還有的是含苞欲放，看起來飽脹得馬上要破裂似的。白荷花非常的純潔，像一個個天使。粉荷花非常的可愛，像一個害羞笑紅了臉的小姑娘。一陣微風吹來，湖面上飄起一片片綠波，荷花在碧波中翩翩起舞，真是美麗極了！

爺爺對我說：「荷花擁有高潔的品格，它從淤泥里生長出來，卻不受到淤泥的污染，這就是荷花出淤泥而不染的品格。」

荷花不僅美麗，而且很有用途。它的荷葉和蓮心可以泡茶，蓮藕可以吃，蓮子還是夏天清涼解暑的好食品。總之，它全身都是寶呀！

漸漸地觀賞荷花的人越來越多了，打破了池塘原來的平靜。小孩們在荷花池邊追逐著，有的叔叔爺爺們一邊釣魚一邊觀賞荷花，有的在給小魚餵食，有的坐著小船到水上看荷花……

啊！夏天的荷花真美呀！

夏天荷花作文6

俗話說的好：此花花此葉長相映，翠減紅哀愁殺人。接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅！

今天陽光眀媚的好天氣，我和媽媽去觀賞荷花。特意去荷花池一趟，真是讓人回味無窮。

當我還未進入大門時，就已經聞到一陣陣的清香。當我踏入荷花世界時，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，眼前一片綠色的海洋，我的眼睛和心靈都頓時明亮了起來，共計600平方米的荷田，品種繁多，有睡蓮、大王蓮、香水蓮等，不愧是大規模的荷花池。

眼前一大片的荷花，讓人心感舒適，你看那朵荷花，粉紅色的花瓣，隨風飄來一陣清香沁人心脾，那潔白無瑕的荷花，猶如冰雕玉琢，格外惹人喜愛！有幾十隻蜻蜓在上面停留、飛翔，當我看到這情景時不禁想起古代詩人楊萬里的詩：「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。」媽媽卻說：「荷花雖好，也要綠葉襯」可不是嗎？荷池中的荷葉像大圓盤似的，一層層隨風一起一伏，像一片綠浪。青蛙把荷葉當著它們的舞台，呱呱！呱呱！地高聲歌唱。快活的小魚把荷葉當著它們小傘，幫它們遮擋陽光，在水裡自由自在地遊玩、嬉戲。炎炎如火的夏天到這里呆上一天，心情格外舒暢。

媽媽告訴我，蓮之所以「出淤泥而不染，是因為它品格高尚。」我們做人也應該像蓮一樣，做一個高尚的人！

夏天荷花作文7

接天蓮葉無窮碧，夏日荷花別樣美！美在出淤泥而不染，美在中通外直，美在亭亭玉立，讓我共同體會荷的綠意吧。靈魂的深處營造一方清涼的境界。碧波盪漾的綠荷是夏日景緻的象徵，夏日精神的縮影！

荷的綠色，這五彩繽紛的世界裡。百色的代表，希望的象徵，給生命賦予年輕的活力，給人生注入綠色的信心。綠得馥郁明麗，綠得楚楚動人，綠得執著熱烈，綠得柔婉靦腆。

多少文人贊美過她流下了一首首膾炙人口得詩句；多少墨客描繪過她留下了一幅幅精美絕倫得畫卷。以綠色的歷史造就了綠色的情感，古往今來。以綠色的姿態升華了綠色的語言。

你看，荷花展開了甜美的笑臉，荷葉展示了綠色的時裝。葉似翡翠般碧綠晶瑩，花如白玉般純潔無暇。烈日下，撐起一把把綠傘，給大地一片清涼；風雨中，搖曳苗條的身姿，給周圍留下一片清香。荷花有著潔身自好的品格，出淤泥而不染。人生追求的目標。自甘淡漠，無私，無欲，使一切貪婪在面前羞愧；純真，高雅，讓追名逐利者盡在訕笑中；寧靜，致遠，能夠讓人忘記生活的所有煩惱。

懂荷，讀荷。面前，人的視野在擴展，思緒在延伸，品格在升華；眼前，美好會顯得蒼白，淺薄難於呈現；跟前，貪婪者會放棄邪念而想從良賞荷，思荷，會給人一種深遠的境界。

夏天荷花作文8

「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」多美的詩句啊！宋代詩人楊萬里稱贊荷花，我也同樣深深喜歡著荷花。

夏日裡，荷花亭亭玉立在池塘中，淡黃色的花瓣在風中搖曳著，碧綠的莖也隨著荷花翩翩起舞，像極了一位曼妙身姿的少女，又好似不食人間煙火的仙女下凡來。淡黃的花瓣包圍著嫩黃的花蓬和金黃的花芯。碧綠的荷葉一片挨著一片，像一群團結一致的兄弟，緊緊擁簇著，生怕失去某個兄弟，在宣稱：一個也不能少。這樣的荷葉襯托著這樣的俏麗的荷花。在如此炎熱的天氣里，太陽盡情地發威著，彷佛想要燒焦大地上的一切似的，而荷花卻依舊傲然屹立著，絲毫不屈服於這個烈日炎炎的夏天，給酷熱的盛夏帶來一絲清涼。陣陣清香撲鼻而來，沁人心脾，讓我陶醉於這清香之中，許久也放不下這美麗的芬芳的荷花。

說起荷花的作用，那可不少呢！其一：荷花可以用來欣賞，它俏麗的華融讓不少路過的人停下腳步來駐足痴望，靜靜的欣賞著，它還有一種芬芳清香，彷彿是荷花自製的「熏香」。讓不少人被它的氣味吸引而來，湊近荷花品味它的清香，不是有人贊嘆：「好香啊！」其二：當荷花的花瓣都凋落時，便呈現出了碧綠的蓮蓬，而蓮蓬成熟後，就會結出蓮子，這可是一種營養食品。除此之外，它還有許許多多的作用呢！

「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」這句是用在荷花身上也同樣適用。總之我喜歡那夏日裡翩翩起舞的荷花！

夏天荷花作文9

暑假的一天，媽媽帶我去荷花湖觀賞荷花。

還沒有到荷花湖就有一股清香撲面而來，放眼望去，荷葉高高低低，挨挨擠擠，一棵連著一棵，把整個湖面都遮住了，美麗極了。綠油油的荷葉像一個個大圓盤，又像一把把張開的大傘。雨過天晴，荷葉上有許許多多的水珠，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，一陣風吹來，水珠滾來滾去，像一群姑娘在滑冰。剛走進荷花湖，就看見湖邊長著婀娜多姿的垂柳，湖裡的水藻在陽光的照耀下，更是綠的可愛。荷葉亭亭玉立，碧葉滿池，透過荷葉的縫隙，便可以看見那清澈見底的湖水，一群群小魚在水裡自由自在地游來游去。在層層的綠傘中，一對對粉紅色的荷花浮動在水面。有的荷花已經盛開，粉紅色的花瓣，淡黃的花蕊，文雅大方，楚楚動人。有的荷花含苞待放，一隻蜻蜓立在上頭，像一架小飛機停在機場上。有的荷花中間已經露出可愛的小蓮蓬，裡面有許許多多的「小寶寶」，圓圓的，胖胖的，真可愛！也有的荷花像害羞的小姑娘，似笑非笑……它們千姿百態，煞是好看。看著這美麗的景色，讓我情不自禁地吟唱出唐朝大詩人楊萬里的「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。」

荷花不但美麗，還很有用。荷花可以做葯，也可以泡茶，只要喝上一杯荷花茶，就會讓人神清氣爽。荷花的果實蓮子還可以食用，蓮子果肉營養豐富，甜美可口。

我被這迷人的荷花陶醉了。我愛家鄉的荷花。

夏天荷花作文10

夏日的午後，一場大雨過後，天空中出現了一道彩虹。我呼吸著清新的空氣，聞著泥土的芬芳，來到了公園一角。

我站在石拱橋上，抬頭一望。瞧，天空碧藍碧藍的，白雲變化莫測，有的像一頭熊，有的像一隻兔子，有的像一匹駿馬在天上奔騰……真是一位神奇的魔法師。

池塘邊，小草像一位調皮的孩子，跑遍了整個湖岸，像給大地鋪上了一條碧綠的地毯，草叢中開滿了許多不知名的野花，紅的似火，黃的賽金，粉的似霞……，好像是一副風景畫。一陣風吹過，花兒向我們招手，小草向我們頻頻點頭。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在花叢中鑽來鑽去……

遠處，樹木鬱郁蔥蔥，像一把把撐開的大傘，倒映在湖面上，把滿池的水都給染綠了，像一塊巨大的翡翠。池水清澈見底，魚兒在水裡歡快地嬉戲，小蝦揮舞自己的小鉗子，張牙舞爪，懶惰的螃蟹躲在石頭縫里睡起了大覺。荷葉挨挨擠擠的，像一個個大圓盤，它們是蜻蜓的停機坪。池裡有的荷花已經全部展開花瓣，像一個個穿粉紅色衣服的小姑娘在那裡翩翩起舞；有的才展開兩三片花瓣兒，則像一個個含羞的小姑娘；有的荷花還是花骨朵兒，像一支支小火把。一陣風吹過，滿池的'荷葉荷花都在舞蹈，傳來「沙沙沙」的聲音，彷彿在說：「客人們，歡迎你！」此時此刻，不由得想起了楊萬里的詩句：「接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅！」

公園一角的景色真美啊！我愛你，夏日的荷花池！

夏天荷花作文11

我非常喜歡花，尤其是六月的出水芙蓉—荷花。

夏天，烈日炎炎，照的人汗流浹背，無精打采，但正是荷花盛開的季節，也是荷花飄香的季節。

靠近荷花池邊，一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。荷花池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個碧綠的大圓盤。白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被綠色的荷葉托著鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。

一朵朵荷花千姿百態，好似一位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花，長在鮮綠的荷葉上，遠遠望去像一位身穿長裙的姑娘。有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的。

在綠色的地毯上優美的跳舞；遠處是一簇含苞待放的花骨朵，側身看去彷彿是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石做成的小鼓，荷花姑娘們在這綠色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏，在舉行小音樂會。

荷葉又大又圓，像一塊碧綠的翡翠盤；又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美：「接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅」。在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相耀映，構成了一副美麗的「荷花圖」，好看極了。

荷花無私地把清香奉獻給人們，它用那艷麗的豐姿裝點了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，大自然的萬物真是充滿生機！

夏天荷花作文12

「接天連葉無窮碧，映日荷花別怏紅」。一看這句詩，就是寫荷花的，因為我喜歡荷花，在那外婆家的荷花塘，是值得我回憶的。

那次在外婆家過年，表姐們全都來了，還帶著三四歲的小孩，我拉著幾個小孩走到荷花旁，對她們說：「瞧瞧，這就是荷花」。他們一個個搖著腦袋對著荷花左看右看，風笑著朝荷花吹氣，我說：「來玩『荷花教室』這個游戲吧，我當老師，妹妹當班長，其它人當學生」。我在妹妹耳邊嘀咕了幾句，她認真地說：「好！好！」哎，也不知道聽進去了沒有，我們開始了游戲時間。

我走進「教室」，站在「講台」上，大聲說：「上課。」妹妹：「起立！」我又說：「小朋友們好！」妹妹帶頭說：「老師好，坐下。」我暗自一驚，接著說：「今天上荷花課！大家仔細來觀察荷花」。他們像三四年級學生一樣聽話、聰明，仔細觀察起荷花！五分鍾過後，我宣布：「觀察荷花時間結束！」可他們仍然對著荷花指指點點，我生氣了，坐在一旁不理他們，他們見我生氣了，拉著我跳舞，我一開始不理會他們，可我漸漸的不那麼生氣了，也和一幫小孩「瘋」了起來，可大人們也太掃興了，我們沒「瘋」多久，就叫吃飯了。我小聲說：「切！真掃興！」我們不情願地去吃飯了。

這讓本身就喜愛荷花的我，更加喜愛荷花了。現在，荷花在我眼裡，就像金子一樣寶貴，感謝那一次荷花塘的歡樂，讓我懂得植物的寶貴。

夏天荷花作文13

清早，媽媽帶我去紫荊山公園玩。一進門，我就往荷花池邊跑去。

荷花池中的荷花一大片一大片的，荷葉挨挨擠擠的，像一個個小的乘涼傘，都在襯托著兩種美麗的「仙女」，這仙女就是那亭亭玉立的荷花。荷花非常漂亮，從遠看，就像一個個美麗的小姑娘，在清風中飄動；近看，她的中間有個金黃色的小蓮蓬，黃嫩嫩的，等他長大了，就變成了我最愛吃的蓮子了！荷花的花瓣一瓣一瓣的，就像仙女散花一樣？

為什麼說是兩種美麗的仙女呢？因為這里的荷花有兩種顏色，分別是粉色和白色的。粉色的荷花像是戴在水中的蝴蝶結，把湖水顯現的更加翠綠；白色的荷花像是一個個在水面上的小燈籠，中間的「燈」一閃一閃的，給湖面增加了幾分美麗的色彩。

「這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領就可真了不起！」我和媽媽坐在湖邊的椅子上，一邊欣賞荷花，我一邊給媽媽背誦我學過的課文《荷花》。清風把垂柳的枝條吹的飄來飄去，就像柳樹姑娘的長頭發，哦，真美啊！「小魚從我們的腳旁游過，告訴我昨天做的好夢，蜻蜓從我耳邊飛過，告訴我清早飛行的快樂！」我感到我真是進入到了《荷花》中的情境，美不勝收，真讓我流連忘返。

時間不早了，我要走了，我望了一眼美麗的荷花，對她輕輕地說：「荷花啊荷花，你在這里等我，明天我還會再來看你們的！」

夏天荷花作文14

在炎炎夏日，驕陽似火的暑假裡，觀賞荷花當然別有一番情趣，今天，讓我們共同目睹荷花的美麗、芬芳。

走進荷花池，一大片荷花就映入我的眼簾，真是「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」荷花的顏色有粉色，紅色，還有罕見的紫色和橙色。一片紅色和綠色相互交織著，宛如一幅絢麗的水粉畫，真是五彩繽紛啊！

荷花的花瓣又大又嬌嫩，亭亭玉立，好似一位素雅，清新的仙女，它不與百合比高低，不與玫瑰斗尊卑，但它寧靜，淡泊，散發著它特有的清香和魅力。每一片花瓣都一層層往外展開，溫柔地包裹著那可愛的花蕊，讓人越看越愛看。一朵朵盛開的荷花，嬌艷欲滴，婀娜多姿；也有含苞待放的花蕾上立著蜻蜓，真是一幅「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭」的美景啊！

荷葉也是綠油油的，又寬又大，清晨的露珠散落在荷葉上，滾來滾去，在陽光的照射下晶瑩剔透，好似小精靈在跳舞。要是把荷葉摘下來倒著頂在頭上，變成了一頂漂亮的帽子

花池裡還蓋著一層翠綠的蓮葉，一片緊挨著一片，悠然漂浮於水面。在蓮葉下，還有幾條活潑可愛的小魚，它們游到荷花下面一會碰碰蓮葉，一會擺擺尾巴，那靈動可愛的樣子，好像也在贊美荷花的美呢！

這么多的荷花那蓮蓬也必不可少，蓮蓬有大有小，個個圓鼓鼓的，上面有許多小孔，一顆顆蓮子就「睡」在裡面，好像在對我們說「快來摘我們吧！」

美麗的十里荷香，真是讓人流年忘返，這個暑假的七月，在我腦海里，十里荷香總是那麼美！

⑷ 荷花的最高境界是什麼呢

第一重境界——潔身自好；

宋代周敦頤《愛蓮說》：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，蓮花生長在淤泥當中，但能夠潔身自好，保持一份清高的節操。做人也是如此，不同流合污，始終堅守本色，才更值得人尊敬。

不忘初心，方得始終！做人也應該學蓮花一樣“淤泥而不染，濯清漣而不妖”，君子坦盪盪，秉持堅貞、純潔、無邪、清正的品質！

正如晚唐詩人李商隱在《贈荷花》中所說：“此花此葉常相映，翠減紅衰愁殺人”，即：荷花與荷葉長久互相交映，當荷葉掉落，荷花凋謝之時，真是讓人愁苦至極。

物極必反，盛極而衰，這是大自然中亘古不變的真理。人們就是因為看到盛美的荷花容易凋謝，於是悟透了做人應該追求“花未全開月未圓”以及“求缺惜福”的道理，因為越是“求缺”，最後福氣反而更長久。

⑸ 荷花是什麼樣的品格

荷花，以獨有的品格和氣質，以及文化韻味千百年來為人們所贊頌."接天蓮葉無窮版碧，映日荷花權別樣紅"是荷花在如火的夏日給人們視覺上的亨受,並散發著幽幽的清香。

荷葉碩大渾圓，緊貼水面卻從不隨波逐流；荷稈"中通外直，不蔓不枝"，生性倔強，寧折不屈；荷花嬌艷但不失清純，雍容大度卻不嘩眾取寵，清香中透著謙遜，柔弱里帶著剛直。"出淤泥而不染，濯清漣而不妖」，從單純的寫荷中脫穎而出，幻化成世間人品的觀照，成世人吟唱不絕的千古名句。

荷花風度高雅，但毫無嘩眾取寵之心；秀麗端莊，卻沒有嬌柔造作之態。朴實中見俊逸，恃重中顯高潔，這就是荷花美之所在。

⑹ 關於荷花湖水的詩句(描寫湖中荷花的詩句)

1.描寫湖中荷花的詩句

采蓮曲

[唐]王昌齡

荷葉羅裙一色裁，

芙蓉向臉兩邊開。

亂入池中看不見，

聞歌始覺有人來。

古風[唐]李白

碧荷生幽泉，

朝日艷且鮮。

秋花冒綠水，

密葉羅青煙。

秀色粉絕世，

馨香誰為傳？

坐看飛霜滿，

凋此紅芳年。

結根未得所，

願托華池邊。

夏日南亭懷辛大

[唐]孟浩然

山光忽西落，

池月漸東上。

散發乘夕涼，

開軒卧閑敞。

荷風送香氣，

竹露滴清響。

欲取鳴琴彈，

恨無知音賞。

感此懷故人，

中宵勞夢想。

《無題•其二》

[唐]李商隱

颯颯東風細雨來，

芙蓉塘外有輕雷。

金蟾嚙鎖燒香入，

玉虎牽絲汲井回。

賈氏窺簾韓掾少，

宓妃留枕魏王才。

春心莫共花爭發，

一寸相思一寸灰。

蓮花

唐溫庭筠

綠塘搖灧接星津，

軋軋蘭橈入白草。

應為洛神波上襪，

至今蓮蕊有香塵。

蓮唐唐彥謙

新蓮映多浦，

迢遞綠塘東。

靜影搖波月，

寒香映水風。

曉出凈慈寺送林子方

楊萬里

畢竟西湖六月中，

風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，

映日荷花別樣紅。

小池

楊萬里

泉眼無聲惜細流，

樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上頭。

2.描寫「湖中荷花」的詩句有哪些

一、贈荷花

唐代：李商隱

世間花葉不相倫，花入金盆葉作塵。

惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。

此花此葉常相映，翠減紅衰愁殺人。

二、採桑子·荷花開後西湖好

宋代：歐陽修

荷花開後西湖好，載酒來時。不用旌旗，前後紅幢綠蓋隨。

畫船撐入花深處，香泛金卮。煙雨微微，一片笙歌醉里歸。

三、荷花

清代：石濤

荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖；

相到薰風四五月，也能遮卻美人腰。

四、荷花

唐代：李商隱

都無色可並，不奈此香何。瑤席乘涼設，金羈落晚過。

回衾燈照綺，渡襪水沾羅。預想前秋別，離居夢棹歌。

五、浣溪沙·荷花

宋代：蘇軾

四面垂楊十里荷，問雲何處最花多。畫樓南畔夕陽和。

天氣乍涼人寂寞，光陰須得酒消磨。且來花里聽笙歌。

六、洞仙歌·荷花

宋代：劉光祖

晚風收暑，小池塘荷凈。獨倚胡床酒初醒。起徘徊、時有香氣吹來，雲藻亂，葉底游魚動影。

空擎承露蓋，不見冰容，惆悵明妝曉鸞鏡。後夜月涼時，月淡花低，幽夢覺、欲憑誰省。且應記、臨流憑闌干，便遙想，江南紅酣千頃。

七、曉出凈慈寺送林子方

宋代：楊萬里

畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

八、采蓮曲

唐代：白居易

菱葉縈波荷颭風，荷花深處小船通。

逢郎欲語低頭笑，碧玉搔頭落水中。

3.描寫湖水的詩句

>-----馮延巳

風乍起，吹縐一池春水。閑引鴛鴦香徑里，手捋紅杏蕊。

斗鴨闌干獨倚，碧玉搔頭斜墜。終日望君君不至，舉頭聞鵲喜。

張若虛

春江潮水連海平，海上明月共潮生。

灧灧隨波千萬里，何處春江無月明？

江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。

空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。

江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。

江畔何人初見月？江月何年初照人？

人生代代無窮已，江月年年只相似。

不知江月待何人，但見長江送流水。

白雲一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。

誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？

可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡台。

玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。

此時相望不相聞，願逐月華流照君。

鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。

昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。

江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。

斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。

不知乘月幾人歸？落花搖情滿江樹。

水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（蘇軾）

孤蒲無邊水茫茫，荷花夜開風露香

蘇軾《夜泛西湖五絕》

孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳底。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥，

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊蔭里白沙堤。

白居易《錢塘湖春行》

畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣。

楊萬里《曉出靜慈寺送林子方》

春題湖上

（唐）白居易

湖上春來似畫圖，亂峰圍繞水平鋪。

松排山面千重翠，月點波心一顆珠。

碧毯線頭抽早稻，青羅裙帶展新蒲。

未能拋得杭州去，一半勾留是此湖。

明代王瀛《蘇公堤》中「蔭濃煙柳藏鶯語，香散風花逐馬蹄」的詩句。詩句集中描寫了蘇堤醉人的景色。「西湖風景六條橋，一株楊柳一株桃。」每到陽春三月，柳絲輕揚，翠浪翻空，碧桃吐艷，紅霞滿地，十里長堤，彌漫著綠煙彩霧，馨香馥郁，令人陶醉。明代張寧《蘇堤春曉》詩道：「楊柳滿長堤，花明路不迷。畫船人未起，側枕聽鶯啼。」南宋吳唯信《蘇堤清明即事》詩雲：「日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。」陸游也有 「花滿蘇堤柳滿煙」的詩句。可見，寫蘇堤都離不開煙柳、紅桃、歌鶯。

最愛湖東行不足，綠楊蔭里白沙堤。-----白居易

徑行塔下幾春秋，每恨無因到上頭。-----鄭清

4.描寫「湖中荷花」的詩句有哪些

一、贈荷花唐代：李商隱世間花葉不相倫，花入金盆葉作塵。

惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。此花此葉常相映，翠減紅衰愁殺人。

二、採桑子·荷花開後西湖好宋代：歐陽修荷花開後西湖好，載酒來時。不用旌旗，前後紅幢綠蓋隨。

畫船撐入花深處，香泛金卮。煙雨微微，一片笙歌醉里歸。

三、荷花清代：石濤荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖；相到薰風四五月，也能遮卻美人腰。四、荷花唐代：李商隱都無色可並，不奈此香何。

瑤席乘涼設，金羈落晚過。 回衾燈照綺，渡襪水沾羅。

預想前秋別，離居夢棹歌。五、浣溪沙·荷花宋代：蘇軾四面垂楊十里荷，問雲何處最花多。

畫樓南畔夕陽和。 天氣乍涼人寂寞，光陰須得酒消磨。

且來花里聽笙歌。六、洞仙歌·荷花宋代：劉光祖晚風收暑，小池塘荷凈。

獨倚胡床酒初醒。起徘徊、時有香氣吹來，雲藻亂，葉底游魚動影。

空擎承露蓋，不見冰容，惆悵明妝曉鸞鏡。後夜月涼時，月淡花低，幽夢覺、欲憑誰省。

且應記、臨流憑闌干，便遙想，江南紅酣千頃。七、曉出凈慈寺送林子方宋代：楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。八、采蓮曲唐代：白居易菱葉縈波荷颭風，荷花深處小船通。

逢郎欲語低頭笑，碧玉搔頭落水中。

5.描寫湖中荷葉的詩句

踏莎行·楊柳回塘

【宋】賀鑄

楊柳回塘，鴛鴦別浦。綠萍漲斷蓮舟路。斷無蜂蝶慕幽香，紅衣脫盡芳心苦。

返照迎潮，行雲帶雨。依依似與騷人語。當年不肯嫁春風，無端卻被秋風誤。

白話譯文

楊柳圍繞著曲折的池塘，偏僻的水渠旁，又厚又密的浮萍，擋住了采蓮的姑娘。沒有蜜蜂和蝴蝶，來傾慕我幽幽的芳香。荷花漸漸地衰老，結一顆芳心苦澀。

潮水帶著夕陽，涌進荷塘，行雲夾著雨點，無情地打在荷花上。隨風搖曳的她呀，像是向騷人訴說哀腸：當年不肯在春天開放，如今卻在無端地在秋風中受盡凄涼。

《踏莎行·楊柳回塘》是北宋詞人賀鑄的詞作。這首詞是詠荷花，寄寓了作者的身世之感。詞的上闋描畫了一個詳和而恬靜的池塘。而荷花卻生長在池塘僻靜處，只能寂寞地凋落。就象一位美女，無人欣賞，無人愛慕，飽含零落的凄苦。詞人通過美人的自嗟自嘆，也暗露了自己年華的虛度。下闋仍借美人之口言志：即使凄風冷雨，我仍然不在百花爭艷的春天開放，寧願盛開在炎炎的夏日。荷花、美人、君子，形成了完美和諧的統一。

鷓鴣天·賞荷

【金】蔡松年

秀樾橫塘十里香，水花晚色靜年芳。胭脂雪瘦薰沉水。翡翠盤高走夜光。 山黛遠，月波長，暮雲秋影蘸瀟湘。醉魂應逐凌波夢，分付西風此夜涼 。

《鷓鴣天·賞荷》是金代詩人蔡松年創作的詞作。這首詠荷詞描寫的初秋時節，黃昏月下的荷塘月色，山容水態給人一種幽靜溫馨的氛圍。上片寫出了荷塘的總體風貌，荷芳幽靜獨立散發著芳香，讓人留連不舍。下片則立意頗新，拉開鏡頭，寫水邊群山，寫荷上明月，山黛空濛，月波流轉，倒蘸波間，融成一個清幽朦朧的境界。這首賞荷詞，詞風清韻，如月下荷塘，清新雅舒，暗香襲人。

6.關於荷花綠珠的詩句

【口號吳王美人半醉】李白

風動荷花水殿香，姑蘇台上宴吳王.

西施醉舞嬌無力，笑倚東窗白玉床.

【子夜吳歌·夏歌】李白

鏡湖三百里，菡萏發荷花.五月西施采，人看隘若耶.

回舟不待月，歸去越王家.

【琴曲歌辭·蔡氏五弄·淥水曲】李白

淥水明秋月，南湖采白蘋.荷花嬌欲語，愁殺盪舟人.

【采蓮曲】李白

若耶溪傍采蓮女，笑隔荷花共人語.日照新妝水底明，

風飄香袂空中舉.岸上誰家遊冶郎，三三五五映垂楊.

紫騮嘶入落花去，見此踟躕空斷腸.

【西施】李白

西施越溪女，出自薴蘿山.秀色掩今古，荷花羞玉顏.

浣紗弄碧水，自與清波閑.皓齒信難開，沉吟碧雲間.

勾踐徵絕艷，揚蛾入吳關.提攜館娃宮，杳渺詎可攀.

一破夫差國，千秋竟不還.

【別儲邕之剡中】李白

借問剡中道，東南指越鄉.舟從廣陵去，水入會稽長.

竹色溪下綠，荷花鏡里香.辭君向天姥，拂石卧秋霜.

【魯郡堯祠送竇明府薄華還西京（時久病初起作）】李白

朝策犁眉騧，舉鞭力不堪.強扶愁疾向何處，

角巾微服堯祠南.長楊掃地不見日，石門噴作金沙潭.

笑誇故人指絕境，山光水色青於藍.廟中往往來擊鼓，

堯本無心爾何苦.門前長跪雙石人，有女如花日歌舞.

銀鞍綉轂往復回，簸林蹶石鳴風雷.遠煙空翠時明滅，

白鷗歷亂長飛雪.紅泥亭子赤闌干，碧流環轉青錦湍.

深沉百丈洞海底，那知不有蛟龍蟠.

君不見綠珠潭水流東海，綠珠紅粉沉光彩.

綠珠樓下花滿園，今日曾無一枝在.昨夜秋聲閶闔來，

洞庭木落騷人哀.遂將三五少年輩，登高遠望形神開.

生前一笑輕九鼎，魏武何悲銅雀台.我歌白雲倚窗牖，

爾聞其聲但揮手.長風吹月度海來，遙勸仙人一杯酒.

酒中樂酣宵向分，舉觴酹堯堯可聞.

何不令皋繇擁彗橫八極，直上青天揮浮雲.

高陽小飲真瑣瑣，山公酩酊何如我.竹林七子去道賒，

蘭亭雄筆安足誇.堯祠笑殺五湖水，至今憔悴空荷花.

爾向西秦我東越，暫向瀛洲訪金闕.藍田太白若可期，

為余掃灑石上月.

【答從弟幼成過西園見贈】李白

一身自瀟灑，萬物何囂喧.拙薄謝明時，棲閑歸故園.

二季過舊壑，四鄰馳華軒.衣劍照松宇，賓徒光石門.

山童薦珍果，野老開芳樽.上陳樵漁事，下敘農圃言.

昨來荷花滿，今見蘭苕繁.一笑復一歌，不知夕景昏.

醉罷同所樂，此情難具論.

【相和歌辭·采蓮曲】李白

若耶溪邊采蓮女，笑隔荷花共人語.日照新妝水底明，

風飄香袖空中舉.岸上誰家遊冶郎，三三五五映垂楊.

紫騮嘶入落花去，見此踟躕空斷腸.

【相和歌辭·采蓮曲】白居易

菱葉縈波荷颭風，荷花深處小船通.

逢郎欲語低頭笑，碧玉搔頭落水中.

【早秋曲江感懷】白居易

離離暑雲散，裊裊涼風起.池上秋又來，荷花半成子.

朱顏易銷歇，白日無窮已.人壽不如山，年光忽於水.

青蕪與紅蓼，歲歲秋相似.去歲此悲秋，今秋復來此.

【餘杭形勝】白居易

餘杭形勝四方無，州傍青山縣枕湖.繞郭荷花三十里，

拂城松樹一千株.夢兒亭古傳名謝，教妓樓新道姓蘇.

獨有使君年太老，風光不稱白髭須.

7.關於荷花的詩句.,

宋·楊萬里《小池》：泉眼無聲細細流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 唐·王昌齡《采蓮曲》：荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。

亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。 宋·楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》：畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 宋·楊萬里《小池》：泉眼無聲細細流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 唐·王昌齡《采蓮曲》：荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。

亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。 宋·楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》：畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 宋·楊萬里《小池》：泉眼無聲細細流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 唐·王昌齡《采蓮曲》：荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。

亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。 宋·楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》：畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 宋·楊萬里《小池》：泉眼無聲細細流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 唐·王昌齡《采蓮曲》：荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。

亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。 宋·楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》：畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 宋·楊萬里《小池》：泉眼無聲細細流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 唐·王昌齡《采蓮曲》：荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。

亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。 宋·楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》：畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 宋·楊萬里《小池》：泉眼無聲細細流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 唐·王昌齡《采蓮曲》：荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。

亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。 宋·楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》：畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 宋·楊萬里《小池》：泉眼無聲細細流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 唐·王昌齡《采蓮曲》：荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。

亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。 宋·楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》：畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。> 江南風景秀 最憶在碧蓮 娥娜似仙子 清風送香遠 > 友人致電來， 邀我游苑址。

斜風雨數點， 新月柳幾枝。 行到近春園， 立觀荷花池。

蓮花迎我至， 婀娜我自痴。 > 清塘引水下藕根 春風帶露沾儂身 待到花開如滿月 覽勝誰記種蓮人 > 古柳垂堤風淡淡， 新荷漫沼葉田田。

白羽頻揮閑士坐， 烏紗半墜醉翁眠。 游夢揮戈能斷日， 覺來持管莫窺天。

堪笑榮華枕中客， 對蓮余做世外仙。 > 燕園不可采蓮 蓮葉空自田田 無魚戲在蓮中 我亦難入蓮間 宋·楊萬里《小池》：泉眼無聲細細流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 唐·王昌齡《采蓮曲》：荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。

亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。 宋·楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》：畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 江南可采蓮，蓮葉何田田.於戲蓮葉間，於戲蓮葉東，於戲蓮葉西，於戲蓮葉南，於戲蓮葉北. 有關荷花的傳說 「荷花仙子」的傳說 荷花亭亭玉立於隨風搖曳的田田荷葉間，遠遠望 去秀美絕倫。

在我國，流傳著許多關於荷花的動 人傳說。相傳元代有一書生，偶遇一素衣紅顏的 少女，他把一個玉環贈給了少女。

一日，池邊有 朵荷花開了，他走近觀賞，卻發現蓮房內有一玉 環，正是他送給那女郎的，大驚之下，他折斷了 那荷花，而那女郎也就從此不見了。 荷花是王母娘娘身邊的一個最美貌的侍女玉姬的化身。

因為玉姬羨慕人間的雙雙對對，男耕女織的勤勞生活， 感到身居天宮的空虛和寂寞。她在河神女兒逢萊尼的陪 伴下，偷偷地打開了南天門，悄悄地飛來杭州西子湖畔 ，這兩位天宮仙女看到這明鏡的湖水倒映著天上的白雲 和凡間的青山便跳入美麗的湖中恬洗。

誰知天快亮了， 逢萊尼要玉姬趕快回到天宮，玉姬哪裡捨得這美好的人 間。王母娘娘知道後，惱羞成怒，順手拾起蓮花寶座把 玉姬打入湖中，還惡狠狠地罵道：「你要脫塵絕俗，我 要把你打入淤泥，永世不得再登南天」。

從此，這位潔 白無瑕的仙女化身為美麗的荷花。

8.描寫荷花的古詩10首

曉出凈慈寺送林子方

宋 楊萬里

畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

江南

兩漢 佚名

江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。

魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

采蓮曲

唐 王昌齡

荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。

亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。

荷花

宋 張耒

芙蓉花開秋水冷，水面無風見花影。

飄香上下兩嬋娟，雲在巫山月在天。

採桑子·荷花開後西湖好

宋 歐陽修

荷花開後西湖好，載酒來時。

不用旌旗，前後紅幢綠蓋隨。

畫船撐入花深處，香泛金卮。

煙雨微微，一片笙歌醉里歸。

荷花

唐 李商隱

都無色可並，不奈此香何。

瑤席乘涼設，金羈落晚過。

回衾燈照綺，渡襪水沾羅。

預想前秋別，離居夢棹歌。

贈荷花

唐 李商隱

世間花葉不相倫，花入金盆葉作塵。

惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。

此花此葉常相映，翠減紅衰愁殺人。

采蓮曲

唐 白居易

菱葉縈波荷颭風，荷花深處小船通。

逢郎欲語低頭笑，碧玉搔頭落水中。

荷花

清 石濤

荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖；

相到薰風四五月，也能遮卻美人腰。

題西太一宮壁二首【其一】

宋 王安石

柳葉鳴蜩綠暗，荷花落日紅酣。

三十六陂春水，白頭想見江南。

⑺ 荷花的最高境界是什麼

荷花沒有境界，有境界的是你的心。

荀子說，天行有常，不為堯存，不為桀亡。應之以治則吉，應之以亂則凶，所以吉凶治亂的不是天，而是堯與桀。

其實荷花和人生一樣，年輕的時候，我們做人做事過於剛強，像荷花那樣高潔，潔身自好；人到中年後，我們又學會了包容，像荷花那樣“藏污納垢”，做人外圓而內方；晚年時，我們懂得知足常樂，心安理得。

⑻ 為什麼很多中年婦女喜歡用荷花/蓮花/荷塘圖片做頭像

第一點：
造成這種荷花頭像變成中年女人標配的原因，無非就是朋友圈裡的心靈雞湯，還要各種看著很對，但是沒點屁用的文章在作怪。
這些文章很多都有配圖，其中佔比率最高的，肯定就是荷花蓮花多。
已經進入中年的女性，其實她們的身心都非常疲憊和枯燥壓抑。
看到一朵蓮，或許是讓她們得到了些許寧靜的感覺。
她們沒事就喜歡看一些心靈雞湯類的文章，畢竟現實生活太累，這個世界太讓人焦慮。
就讓自己的心安靜下來，看著世界的美好。
所以配上那種讓人寧靜的文字之後，再看到荷花圖，就感覺越看越順眼，就會拿來當頭像。
第二點：
處於對出淤泥而不染的原因。
用荷花蓮花，可以象徵自己的寧靜高遠，畢竟在網上，成年人都明白，很多加了好友後，就會各種暗示和騷擾。
這樣的情況讓身為女人的用戶不勝其煩。
那怎麼才能減少和杜絕這樣的情況呢？好辦啊，直接用頭像來明志。
下意識告訴你，我是莊重嚴肅的女人，是超凡脫俗的女人。
老娘是忠貞烈女，不要來泡我。
第三點：
也是有可能的一點。
畢竟中年婦女群體，廣場舞就佔了不少。
所以也有可能因為這樣。