懷念西府海棠閱讀答案

① <懷念西府海棠》1.試聯系文章內容概括「四人幫」一夥為什麼要鏟除兩顆西府海棠

沙發

② 《懷念西府海棠》中多處寫到古今名人對海棠花的喜愛，用意是

季老先生描繪了記憶中的西府海棠絢麗的色彩、柔美恬靜的神態，表達了季老對海棠花的喜愛之情。海棠生機勃勃。給人力量，給人間增添美麗，給人們帶來喜悅，能讓人們熱愛自然，熱愛祖國。海棠與人無爭，於世無忤，是高潔獨立的象徵。在懷念之餘，季老先生還聯想起了與西府海棠同樣遭遇的被「四人幫」批鬥而受害的人，表達了作者對「四人幫」的痛恨之情及對受迫害人的悲傷之情。

③ 懷念西府海棠 季羨林

季羨林的《海棠花》，寫的是思鄉的情緒。季老先生在借翠柏引出西府海棠的同時，奠定他欣喜的感情基調。
看到鬱郁蔥蔥的翠柏已經精神振奮，而西府海棠的出現讓他驚喜，更表現出作者對西府海棠的喜愛。

④ 懷念西府海棠 「一切美好的花木，也像某一些人一樣。。。永世不得翻身了」的含義

「某一些人」擁有著美好品質，就和美好的花木一樣。但是在那個時代遭到了無情的踐踏、破壞。表達了作者對十年浩劫的強烈譴責，同時還有懷念海棠一般的對「某一些人」的懷念。

⑤ 海棠花閱讀答案

本文能根據題目要求對原文信息進行提煉處理，將「遠在天邊」概括為地理上的距離，將「離我愈近」理解為心靈的距離近，體現出很強的提練概括能力，之後緊扣對距離的體驗感受展開自己的成長記憶。

⑥ 懷念西府海棠本文流露出作者怎樣的感情

愛情本來應該是件快樂的事，愛人本來是個信任的伴侶，假如淪落成了一件勾心鬥角的事

⑦ 《懷念西府海棠》閱讀

一、試聯系文章內容概括「四人幫」一夥為什麼要鏟除兩個西府海棠？

答案：

1、＂四人幫＂一夥認為養花是修正主義，會玩物喪志；

2、「四人幫＂一夥是大奸慝，違背人性，欲把一切美好的東西鏟除凈盡而後快。

二、文中多處寫到了古今名人對海棠花的喜愛，這樣寫的用意是什麼？

答案：

一方面說明愛美是人的天性，海棠花給人間增添美麗，自然得人們的喜愛：另一方面又將人們對滴棠花的喜愛和「四人幫」－伙的倒行逆施進行鮮明的對比，說明他們違背人性，不得人心。

三、文中劃線的句子主要運用了什麼手法？試作簡要分析。

答案：

這段文字主要運用了擬人和想像的手法。作者賦予西府海業以人的感情，將其被毀說成是「含冤逝世＂；同時想像翠柏如果有知，也會為擠佔西府海業之地而感到抱歉，從而憤怒地控訴了「四人幫」一夥破壞關好亭物的罪惡行徑。

四、本文是一篇回憶性散文，試探究作者在回憶西府海棠的過程中內心經歷了那些變化？

答案：

1、幻覺中眼前的兩棵翠柏成了兩株海業，作者沉醉其中。

2、幻覺消失，作者變得茫然、管然。

3、回憶海棠被毀，作者感到痛心、憤低。

4、面對現實，作者感到失望、傷感。

(7)懷念西府海棠閱讀答案擴展閱讀

原文：

暮春三月，風和日麗。我偶爾走過辦公樓前面。在盤龍石階的兩旁，一邊站著一棵翠柏，渾身碧綠，撲入眉宇，彷彿是從地心深處湧出來的兩股青色的力量，噴薄騰越，頂端直刺蔚藍色的晴空。

其氣勢雖然比不上杜甫當年在孔明祠堂前看到的那一些古柏：＂蒼皮溜雨四十圍，黛色參天二千尺。＂然而看到它，自己也似乎受到了感染，內心裡溢滿了力量。我顧而樂之，流連不忍離去。

然而，我的眼前驀地一閃，就在這兩棵翠柏站立的地方出現了兩棵西府海棠，正開著滿樹繁花，已經綻開的花朵呈粉紅色，沒有綻開的骨朵呈鮮紅色，粉紅與鮮紅，紛紜交劃，宛如半天的粉紅色彩雲。

成群的蜜蜂飛舞在花朵叢中，嗡嗡的叫聲有如春天的催眠曲。我立刻被這色彩和聲音吸引住，沉醉於其中了。眼前再一閃，翠柏與海棠同時站立在同一個地方，兩者的影子重疊起來，翠綠與鮮紅紛紜交錯起來了。

⑧ 春滿燕園的閱讀答案，謝謝、

《春滿燕園》，是季羨林老先生在1962年創作的，表達了對北大新面貌、新氣象的由衷贊美之情。
這是一篇只有一千多字的散文，它由燕園的暮春寫起，進而寫到鄭板橋的詩，轉而聯想到北大師生心中也有一個春天」。
接下來，文章描寫了教師們在燈光下潛心備課，伏案苦讀的情景；早晨學生們在校園里朗讀外語，在圖書館里全神貫注做功課的場面。
最後，文章這樣寫到：「這個春天是不怕時間的。即使到了金風送爽、霜林染醉的時候，到了大雪漫天、一片瓊瑤的時候，它也會永留心中，永留園內，它是一個永恆的春天。」
文章寓情於景，感情真摯，語言華美，自然流暢，不失為一篇散文精品。
作者用動人的筆調，寫出了美麗的春天，萬紫千紅、生機盎然，使人陶醉。然而大自然的春天又是短暫的。作者用「雨橫風狂三月暮，門掩黃昏，無計留春往」這句詩形象地說明了春的短暫，但又如何讓這短暫的春常駐人間呢？作者用燕園中教師和學生全神貫注，如飢似渴地匯作和學習的情景為我們做了答案。特別是文中的「伏案苦讀、全神貫注、鴉雀無聲」可以深刻地看出老師、學生對待工作和學習的態度。我們只有心中充滿對生活的熱愛和對未來的美好憧憬，用辛勤的勞動去美化生活，回報生報。作者通過老師的備課和學生的用功，突出了學習中的春天更加美麗，即使到了金風送爽，霜林染醉的時候，到了大雪漫天，一片瓊瑤的時候，它也會永留在心，永留在園中，它是一個永恆。

1：作者寫燕園的純凈包含那幾個鏡頭 三個鏡頭：老教師深夜苦讀、青年學生晨讀、圖書館中做習題。 2：寫視覺句子： 一度繁花滿枝的榆葉梅現在已經長出了綠油油的葉子。連幾天前還開得像一團錦綉一樣的西府海棠也已落英繽紛，殘紅滿地了。丁香雖然還在盛開，燦爛滿園，香飄十里；但已顯出疲憊的樣子。 這時候，晨光初露，曉風未起。濃綠的松柏，淡綠的楊柳，大葉的楊樹，小葉的槐樹，成行並列，相映成趣。未名湖綠水滿盈，不見一條皺紋，宛如一面明鏡。 寫聽覺句子： 昨天晚上，我走過校園，四周一片寂靜，只有遠處的蛙鳴劃破深夜的沉寂，黑暗彷彿凝結了起來，能摸得著，捉得住。 但從綠草湖畔，丁香叢中，楊柳樹下，土山高尖卻傳來一陣陣朗誦外語的聲音。傾耳細聽，俄語、英語、梵語、阿拉伯語等等，依稀可辨。在很多地方，我只是聞聲而不見人。 寫嗅覺句子： 丁香雖然還在盛開，燦爛滿園，香飄十里；但已顯出疲憊的樣子。 3：那樣：深夜苦讀；這樣：晨讀、在圖書館中學習。 4：聯想合理即可（1）流逝的河水：時間如流水，一逝永不回，我們需要好好珍惜。（2）凋零的樹葉：凋零意味著消亡，更孕育著新生，「落紅不是無情物，化作春泥更護花」。 5：在這里是指校園中師生刻苦鑽研的場面。 6：更喜歡朱自清的《春》，朱自清綜合運用比喻、擬人、排比、通感等修辭手法，將春天寫活了，使人彷彿置身春天，身心愉悅。

⑨ 靜穆之園的閱讀答案

靜穆之園

崔秀霞

《 人民日報 》（ 2013年03月30日 12 版）
我無法准確地說出自己對圓明園的感情。

第一次來時，正值冬天，滿目都是蕭條景象。園子里的野草與樹木，彌漫彷彿千年萬年的洪荒味道。斜陽和廢墟，是一個世紀的傾圮荒落。

這兩三年來，借著要寫一部小說的緣由，埋首在不同年代的史料與老照片中鉤沉、拼貼，對這個園子進行種種體察，感受他的脈息。現存最早的照片中，這個園子已然是衰敗景象。繁華只存在於文字的驚嘆描述里，只存在於一個民族的集體想像與口口相傳中。

奧爾末的《殘園驚夢》，攝下他劫後最初的樣貌。黑白影像間有枝杈橫斜的樹，和被毀壞的洛可可式建築，繁復的雕花在荒棄中映照出跌宕的凄愴。那個時候，他身歷了一場劫難，剛剛開始衰老。

我知道這園子有他自己的記憶。也許這與一切想像所附加給他的東西，是有差別的。

在被劫掠之後的年歲里，他又被作為一個殘骸憑吊了太多年。而我想，對這個園子最適宜的態度，並非憑吊、祭奠、站在廢墟殘骸上遙想他繁華的過往，而是在與他的平靜相處中，去觸摸他的記憶肌理。

直至有一天，你可以坦然地說，比起他極盛時的樣貌，你已經接受並且熱愛著他備受劫難與歲月摧殘的容顏。

每次走進圓明園，皆可令我內心靜定下來。隔著一道圍牆，園子外面世界一日一日愈加喧騰，電光聲色紛擾太多。北京城如同一隻於暗夜中不斷伸展自己身體的巨獸，在往一個後現代都市的路途上發展擴張得太快。看1936年的北平地圖，圓明園所處之地只是城門外的郊野，而不過是幾十年的時間，圍繞著他的已然是車水馬龍，熙來攘往。

但每次我走進去，他依舊有一種靜默的力量、靜默的磁場，包容我，接納我。他是看透一切的，最至盛的繁華看過，最跌宕的起落，也經受過。他還有什麼想不開，看不透的呢？刺傷也罷，贊美也罷，他總是承當著，不發一言。在北京的都市繁華面前，在這鋼筋水泥森林面前，他亦只是靜默自處，世事看得分明，物喜與己悲都已是身外事。

這個園子備受摧殘的容貌里，分明是有著靜穆的大美。

因此他亦有足夠的涵容，可以接納這個後現代都市中最浮躁的人。

沿著福海岸邊，一直往日落的方向走去。抬頭便可以看到淺灰色的疏淡天空。太陽是橙色的溫吞的一輪，像一枚邊緣輪廓極清晰的剪紙，平平地貼在天上，掛在日漸疏落的枝葉林梢。再走一段時間，日輪的光芒收斂，落下去，落到蒼茫的斷壁殘垣後面去。

圓明園與南方的園子不同，是大手筆的，那一種落魄也有著大氣勢，不那麼講究細節的。這里不適合閨怨女子游園驚夢，凄凄婉婉幽幽怨怨。他不太會自怨自艾，顧影自憐。這里是讓你獨愴然而涕下的。

走累時，坐在樹下殘壁上休息。日後翻檢當時隨手拍下的照片，背景里，天空是冬日那種黯淡、迷濛的灰，只一樹梅花，開滿疏淡的、細碎的粉色花朵，在滿地碎石、荒煙蔓草間顯得極突兀，頓生出不真實之感。我想，這大概是園子於漫長的冬日長眠中，做的一個憶往昔的夢。星星點點，是寥落中淡薄的繁華。

沿著小道一路走去。路兩邊，是狹長的石階，順著路一直向前綿延下去。傍晚時起了風，掠過荒瑟的枝葉、林梢。燒黑的石壁散落在荒草間。

繼續往西，微涼空氣里是越來越密的夜的粒子。宿鳥歸飛，昏鴉雲集。抬頭看天，枝葉橫錯間是藏青色的天，成群的烏鴉嘎嘎叫著飛過來，很蒼涼的恐怖。我在湖岸荒野走，冬天颯颯的風吹過來，白色的蘆花倒伏過去，如白色的連綿的浪。

莽蒼的暮靄漫上來。黃昏來臨之時，是圓明園郁結的哀傷漫上來的時刻。

俄羅斯民族的苦難，凝結於那長夜無盡、莽蒼的厚重荒原。而我們這個民族百年來的種種離亂變遷，最終可以以這個園子為縮影。

他在時間洪流里，歷盡劫波。這怨與屈來自多年前的一場大火，那日火光燒紅北京城的天空，映紅倉皇奔逃的面孔。尊嚴被踏在靴底，恥辱滲入骨髓。在被大火侵蝕之後的年月里，他又歷經了來自自己民眾的木劫、石劫、土劫。

大的磨難與細碎磨折在他身體上輪番碾壓過。而那種痛與落寞，是無法撫慰的。一切撫慰都是浮面的，於他來說，都是浮光掠影。這一個園子，讓我覺得，我與那個以往覺得有些浮泛抽象的家國概念，在此刻是如此的接近，相依相偎，貼心貼肺。

在由黃昏而起的沉鬱情緒中繼續前行。在這個園子里，似乎一路走下去，便可路經四季，從荒蕪冬天一直走至遲遲春日。圓明園的春天，荒涼中有了暖意，也能令你感覺到泛起的生機。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦，暖風拂面，暫融了沉重與肅殺。福海闊大的水面，在暖陽下閃著粼粼波光，對岸楊柳遠看便是一抹綠色的輕煙。

荒僻處少有人行，我卻是總喜歡往人少的安靜地方去的。看見遠處小丘上一樹開得絢爛的西府海棠，絢如雲霞，紛紛開且落，於是便走到樹下長椅上坐。腳下身上都是落花。

有老人帶著三四歲的孩童從旁邊石拱橋上下來。孩童邁著結實的小腿，每下一級台階，嘴裡便喊出稚嫩清亮的音節。沖著小男孩笑，他便歡快地跑過來，爬到長椅旁邊的位置上坐下。跟老人搭話聊起天來。知曉他是園子附近的老居民，這些年親見圓明園的種種變遷錯落。老人臉上堆疊的皺紋像園子一樣老。

靜靜看著眼前的這對祖孫。

稚子與白發，生命的起點與末端。

在圓明園徘徊的時日，腦海翻湧，「生命」這個字眼時時跳上心頭，令人迷戀，又令人困惑。它是一個終極的、又似乎是無解的命題。

我此刻棲身的這個廢墟之園，牽系著一個民族集體潛意識中的創痛。但他又不止是瘡疤。寫起他來，我五味雜陳。他不只是一個背影，一朝繁華留下來的蒼涼尾聲。他不該單單地作為一個遺跡被憑吊。你該把他作為一個生命，去感知他的脈息。他沉睡在那裡，靜默無言，你棲於其懷，而只有在這種內心最靜默的時刻，才可以聆聽到他的聲音。

西風掠過湖水林梢時，會令你身處一種闊大的茫然。我仰起頭閉上眼，問自己，你聽到了嗎？你聽到他的聲音了嗎？

木匠「刨師傅」

李宣華

《 人民日報 》（ 2013年03月30日 12 版）
刨師傅來自江西。村尾艄公廟精美的木雕窗花，村頭觀音橋沒用一釘一鉚的丹楹刻桷，村後李氏祖厝氣勢恢宏的碧瓦朱甍，無不讓人驚嘆他的手藝。以至於時隔20多年，由刨師傅巧手建造的木瓦屋早已被鋼筋水泥房替代，父輩一代還常常想起他的手藝，想起他的憨笑，想起他在村裡修建屋呀倉呀橋呀廟呀時的點點滴滴。

叔公說，刨師傅不姓刨，姓曹，第一次到村裡做木工時，才20出頭，做工細，手頭快，尤其刨得一手好板花。在老家的客家方言里，刨和曹，音相近，於是大家都叫他刨師傅。他也熱情地應。

說來遺憾，村裡人至今不知道刨師傅究竟是江西哪裡人，甚至他的真名是什麼，也沒人說得出。叫不出名並不意味著感情不深。刨師傅手藝好，人品好，做事從不偷懶，這就讓鄉親們感到足夠了，壓根兒也沒有想過去探究人家的確切名字和住址。那時，做木工活兒，點工計費， 起初2塊錢一天，好多個年頭後才升到8塊一天。那些年代也不像現在一樣，有電鋸、電刨，一切都是手工，蓋幢小木樓少說都要七八個月。隨著手頭一年年好轉，勤快的村裡人開始添置谷倉、傢具，木工活兒做不完。其間，有不少木匠師傅到村裡找活干，大家總覺得比不上刨師傅，寧願推延些時間，也要等著刨師傅。

刨師傅早睡早起，每天天一亮就起床磨斧修鋸磨鐵刨，然後利索開工。午飯後，稍稍坐著打個盹兒，又開始幹活。村裡人過意不去，勸他不要那麼賣力，只要按鄉親們下地農作的時間出工就可以了。他說，沒事，習慣了。有時下了工，鄉親帶著壞了的鋤頭柄、犁耙柄找他，他也總是一忙就到夜深。盡管如此，第二天，他又早早出工了。

我5歲上小學那年，刨師傅正為我家搭蓋牛欄。父親請他為我做個文具盒。他十分樂意地接了活兒，花整整一天為我做了個用抽屜推拉的精巧木盒。年底結算工錢時，無論父親如何塞，刨師傅也堅決不收這一天的工錢。他說，他不識字，看到娃子上學就羨慕，能為娃子做點事，花點力氣，值。那筆盒，我一直用到讀初三那年。

有一年夏天，一個中年人急匆匆翻山越嶺進村。那是刨師傅的老鄉，剛從江西出來，給刨師傅帶來消息，刨師傅的女兒在家得了重病，要一大筆錢醫治，家人急等他回家。刨師傅抱頭嚎啕大哭。那天，他正給我叔公做事。他找到叔公，說這些傢具只做到一半，你能找到合適的師傅就叫合適的師傅做，如果等我，可能要擱置些時日，具體要等多長還說不清楚，所做的20多天就不要算工錢了，很對不起。消息傳遍小村，村民連夜有錢的借錢，沒現金的甚至翻箱倒櫃拿出家裡值錢的銀元、首飾，為刨師傅湊了上千元。

眨眼已是第二年春天。原本刨師傅每年都是過了正月就出來，可他過了3月也還沒來。夏天過去了，還沒來。心細的叔公給刨師傅放在家裡的鐵鋸，抹了防銹油。次年春天，刨師傅依舊沒有出來。有村民說，刨師傅不會來了，把他的工具賣了吧。也有人提議，寫封信給他。這時，大家才發現竟不知他的名字和地址。還是叔公有耐心，他勸大家不要門縫里瞧人把人給看扁了，再等等吧。

果真，第三年春天，刨師傅來了，帶著因惡性腫瘤截去右肢的6歲寶貝女兒英子。他沒有帶現金出來還大家。他說，只能慢慢還了，家裡欠下的債務不止村裡這些。

他繼續為叔公做傢具，工錢還按兩年前的5塊錢算。英子吃住在叔公家，每天1塊錢伙食費另付。叔公說，工價已漲到8塊了，你按8塊算吧，我們不能讓老實人吃虧。為此，刨師傅十分堅決：那時就是5塊一天，是我給耽擱的事，你沒有怪我，我怎麼還能多收你錢呢？幾番「討價還價」，刨師傅才勉強同意折中算。

到後一年8月，刨師傅借的錢還清了。出村那一天，村中老少都去送他，送了一道又一道山樑。但時至今日，令我們這些後輩依舊不解的是，既然情誼那麼深，為什麼不問問人家住址呢。

對此，叔公搖搖頭，留下意味深長的一絲遺憾：「嗨，那時，一年到頭去趟小鎮都十分難得，村裡沒有一個人去過一次縣城，更別說遠在天邊的省城了。人家刨師傅是另外一個省的，離我們應該有十萬八千里吧，問了也白問。」

醒在歲月里的湖

崔明秋

《 人民日報 》（ 2013年03月30日 12 版）
這湖，宛如一顆失落在民間的珍珠，雖沒有詩句來形容，依然充滿詩意地貯留在大地上，含蓄中透著柔美，為北國增添了一份江南的秀色。這一池湖水，有多少眼波被天空反復擦拭？那一朵朵流雲落入湖中，被湖擁抱著深愛著。而那一塊塊從時間深處活下來的石頭，隱藏著多少蒼涼而凄美的記憶？風霜荏苒，多少季節的陰謀都無法改變石頭的表情。這表情是一道深重的歷史的印痕，而湖就在印痕中成為一個淡遠的歲月章回。

湖本是一片「石崗子」，由億萬年前火山爆發形成。據說渤海國曾在此建都，開採石材修築王宮，因而形成一個偌大的石坑。宮城竣工後，大石坑便成為養魚、養荷、盪舟、垂釣的人工湖了。

湖的命運就從這時開始。相傳她成了皇家的後花園。春花秋月，昨夜東風，月明中回首，一切又成為歷史的風煙。古國被歲月掩埋，湖在傳說中倖存下來。湖是古國繁盛的見證，也彷彿是為古國的消失而留存的淚滴。泥土中古國的碎片張大驚恐的眼睛，千年後的大地早已在塵世的喧囂中失去了最初的根的記憶。那些花月正春風的千年往事只是一個謎，也許只有石頭知道，而石頭卻不說話……

多少年的荒涼，多少年的冷寂，多少年被塵土掩埋，在蒿草的放肆中忍氣吞聲，在亂石的稜角中含悲帶淚。在一個又一個日子最後的暗影中，歲月吐露霜花，綻放期待……一隻大鳥鳴叫著，從唐朝、宋朝，或是更久遠的年代飛過來。蘆葦在風中搖盪，它彷彿失去了思想，在時光的角落裡枯乾。湖被遺忘，被誤解，被冷落。上世紀50年代，人們曾把它開掘為養魚池，稱它為「北大泡子」。

多年以後，湖不再是養魚池，俗氣的名字也被改為了「玄武湖」。我不知道是因為湖在小鎮的北面，還是因為這里的玄武岩而得名。湖，從此不再淪落，是村莊收留了她。村莊用一顆善良而真誠的心撫慰著她的凄清與愴痛，她不再用回憶取暖。一望無際的綠色稻田圍繞著湖，看著那一根根稻苗從弱小到茁壯，又由茁壯吐出成熟的果實，湖的眼神充滿了深情和激動。曾經的孤寂與荒蕪，早已成為了一頁泛黃的日記。湖在那片等待收割的金黃中變得曠達而雅靜……

村莊升起裊裊炊煙，那是對思鄉人永恆的盼念，也是對歸鄉人打著親切的招呼。尋一處石階，在綠色的苔痕中嗅出湖水清新的味道。暮色抖開它巨大的幔帳，星星在天空中擠眉弄眼、交頭接耳，蟲聲唧唧，蛙鳴如鼓，村莊熄滅了最後一盞燈，發出微微的鼾聲。一位垂釣的老人如雕像一般坐在湖邊，他好像並不關心魚兒上不上鉤，他只是把自己融入這大自然中，用心靈和這湖抑或是一棵草、一滴水做著心與心的交流……

湖是醒著的，它遙望著遠處的群山思索著自己的千年命運。逃過歷史的劫難，接受時間的暗示，褪去浮華，放棄貪念，讓風撕碎哀慟，用平和的心境與樸素的品質在大地的懷抱享受作為一池湖水的滿足與幸福。

⑩ 懷念西府海棠一文中概括文章從多方面寫了西府海棠留結人們的種種美好

這篇抄文章運用了擬人和想像襲的手法，並賦予西府海棠以感情，一方面寫出了海棠美麗，被人喜愛。另一方面又將受人喜愛的海棠和壞人的倒行逆施進行了鮮明的對比，面對海棠被毀感到痛心和悲憤，無情諷刺了壞人的憤怒控訴和對現實的失望和傷感。