作者描寫荷花

㈠ 作者以什麼順序來描寫荷花的

作者在描寫荷花的時候，由荷花的形狀寫到荷花的顏色，由荷花的整體寫到荷花的局部，條理清楚，語言朴實，給人以一種美的感覺。

㈡ 荷花一文描繪了夏日公園里什麼的情景

《荷花》一文描繪了夏日公園里盛開著清新美麗的荷花，展現了一幅各具姿態、色彩明艷、活生生的水中荷花的情景。作者以豐富的想像力描寫了水中荷花的畫面，表達了作者對夏天的美好嚮往和贊美的思想感情。表達了作者熱愛大自然的感情。
《荷花》葉聖陶（節選）：
清晨，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
《荷花》是著名作家葉聖陶所作的一篇散文，出自《荷花：葉聖陶專集》，收錄在人教版小學語文三年級下冊語文教科書中，講述的是作者到公園看到荷花池中的荷花美景而產生了聯想。
本文是沿著觀賞荷花——變身荷花——又回到現實的線索展開。
第一部分講述的是作者看到滿池荷花時的景象，荷葉、荷花、花苞錯落有致、層次分明雖繁密但卻不冗亂。細節刻畫也很到位，一句一句的讀著文章，彷彿有一隻大筆隨著文章在你的面前描繪出了一幅清新脫俗的水彩畫一般。
第二部分作者從觀賞荷花而漸漸入迷，彷彿自己就變身成為了一朵荷花。隨著作者自己變身為荷花，描寫的角度也發生了轉變，從剛才的一個旁觀者的角度變為整個荷花池中眾多荷花的一員，感受的又是另一種情趣。

㈢ 夏日賞荷的作者從哪幾個方面對荷花進行描寫

《夏日賞荷》是李盛仙創作的一首詩，作者從（二個方面）描述了荷花的美妙姿態。
雨後：鮮妍明媚，裊娜多姿，清麗雅緻，實為花中仙子也。
雨中：荷花盡作飄搖之態。
供參考。

㈣ 荷花這篇課文作者採用什麼手法

《荷花》一課採用了排比、擬人、比喻的修辭手法，作者將池塘比作一幅畫，同時又把池塘的創作者比作畫家，無形中運用了多個修辭手法，將眼前的池塘描繪得魅力無比。

《荷花》主要內容
這篇課文描寫了夏日公園的一池荷花以及「我」在此景中，與荷花融為一體的情形。作者以豐富的想像，描寫了荷花的清新美麗，表達了「我」對大自然的熱愛。

《荷花》分段段意
第一部分(1-3自然段)：講述的是作者看到滿池荷花是的景象，荷葉、荷花、花苞錯落有致、層次分明雖繁密但卻不冗亂。
第二部分(4-5自然段)：作者從觀賞荷花而漸漸入迷，彷彿自己就變身成為了一朵荷花。隨著作者自己變身為荷花，描寫的角度也發生了轉變，從剛才的一個旁觀者的角度變為整個荷花池中眾多荷花的一員，感受的又是另一種情趣。

㈤ 作者以豐富的想像描寫了荷花的什麼展現了一幅什麼的什麼的荷塘景色表達了作者的什麼情感

作者以豐富的想像力，描寫了荷花的清新美麗，描寫了夏日公園里一池荷花盛開時的情景。

本文展現了一幅各具姿態、色彩明艷、活生生的水中荷花的畫面，表達了作者熱愛大自然的感情。

㈥ 荷花課文描寫了現實公園里什麼的情景，作者以豐富的想像力蠻小的水中荷花的畫面表達了作者對啥的思想感情

中描寫了現實公園里的一些美麗的景象，所以作者以豐富的想像力蠻小的，這也是華中的畫面表達，作者對它的那種喜愛。

㈦ 荷花一文作者寫了三種姿態的荷花分別是什麼什麼么什麼

作者寫了三種姿態的荷花，分別是「剛開放的荷花」、「怒放的荷花」、「花骨朵兒」。
第一種是才展開兩三片花瓣，第二種是花瓣都展開了，第三種是有的還是花骨朵

㈧ 一荷花一作者描寫了哪三種形狀的荷花它們分別是什麼樣的

《荷花》一文中，作者寫了三種形態的荷花，分別是:
1. 有的才展開兩三片花瓣兒
2. 有的花瓣兒全長開了
3. 有的還是花骨朵兒

㈨ 荷花這一課中,作者從那幾個方面來描寫荷花

從生長環境、體態香氣、風度三個方面。

㈩ 夏夜荷花中的作者從哪些方面描寫了荷花的外形

按照「賞荷花、議荷花、贊荷花」的順序分三部分來寫，描述了雨後夏夜荷花的美麗，贊頌了荷花不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格，抒發了作者對荷花的喜愛之情。 「一根根荷箭亭亭玉立，一片片荷葉挨挨擠擠，一顆顆水珠在荷葉上滾來滾去，一朵朵荷花在朦朦朧朧的月夜中盛開著，散發出一陣陣清香，讓人留連忘返。」點明荷花的美麗足以使人心曠神怡、流連忘返