磨尺變荷花

A. 毛澤東寫過的有關荷花詩

沁園春·雪 （毛澤東 / 一九三六年二月）
北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。

沁園春《長沙》 （一九二五年）
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬物霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？

菩薩蠻《黃鶴樓》 （一九二七年春）
茫茫九派流中國，沉沉一線穿南北。煙雨莽蒼蒼，龜蛇鎖大江。黃鶴知何去，剩有遊人處。把酒酹滔滔，心潮逐浪高！

西江月《井崗山》 （一九二八年秋）
山下旌旗在望，山頭鼓角相聞。敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。早已森嚴壁壘，更加眾志成城。黃洋界上炮聲隆，報道敵軍宵遁。

清平樂《蔣桂戰爭》 （一九二九年秋）
風雲突變，軍閥重開戰。灑向人間都是怨，一枕黃粱再現。紅旗躍過汀江，直下龍岩上杭。收拾金甄一片，分田分地真忙。

採桑子《重陽》 （一九二九年十月）
人生易老天難老，歲歲重陽。今又重陽，戰地黃花分外香。一年一度秋風勁，
不似春光，勝似春光，寥廓江天萬里霜。

如夢令《元旦》 (一九三零年一月)
寧化、清流、歸化，路隘林深苔滑。今日向何方？直指五夷山下。山下山下，
風展紅旗如畫。

減字木蘭花《廣昌路上》 （一九三零年二月）
漫天皆白，雪裡行軍情更迫。頭上高山，風卷紅旗過大關。此行何去？贛江風雪迷漫處。命令昨頒，十萬工農下吉安。

蝶戀花《從汀州向長沙》一九三零年七月
六月天兵征腐惡，萬丈長纓要把鯤鵬縛。贛水那邊紅一角，偏師借重黃公略。百萬工農齊踴躍，席捲江西直搗湘和鄂。國際悲歌歌一曲，狂飆為我從天落。

漁家傲《反第一次大圍剿》一九三一年春
萬木霜天紅爛漫，天兵怒氣沖宵漢。霧滿龍岡千嶂暗，齊聲喚，前頭捉了張輝瓚。十萬軍重入贛，風煙滾滾來天半。喚起工農千百萬，同心干，不周山下紅旗亂。

漁家傲《反第二次大圍剿》一九三一年夏
白雲山頭雲欲立，白雲山下呼聲急，枯木朽株齊努力。槍林逼，飛將軍自重霄入。七百里驅十五日，贛水蒼茫閩山碧。橫掃全軍如卷席。有人泣，為營步步嗟何及！

菩薩蠻《大柏地》一九三三年夏
赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞。雨後復斜陽，關山陣陣蒼。當年鏖戰急，彈洞前村壁。點此關山，今朝更好看。

清平樂《會昌》一九三四年夏
東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，風景這邊獨好。會昌城外高峰顛，連直接東溟。戰士指看南粵，更加鬱郁蔥蔥。

憶秦娥《婁山關》一九三五年二月
西風烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關漫道真如鐵，
而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。

《十六字令三首》一九三四年到一九三五年
山，快馬加鞭未下鞍。驚回首，離天三尺三。

B. 湖靜浪平六月天，荷花半尺出水面這道題什麼意思

本題亦稱荷花復問題。原記載制於 印度古代約公元600年的數學家婆什迦羅第一部著作《阿耶波多歷書注釋》中。到12世紀，印度另一位著名數學家婆什迦羅第二次在他的名著《麗羅娃提》中重新闡述了這一問題，並用歌謠的形式記載下來，使蓮花問題成為幾何定理應用的典型問題之一。<解法> 平平湖水清可鑒，荷花半尺出水面，忽有一陣強風急，吹倒荷花水中偃。湖面之上不復見，入秋漁翁始發現。花離原花二尺遠，試問水深尺若干？ 解:設湖水深x尺,則荷花高度為(x+0.5)尺,依題意可列式: x^2+2^2=(x+0.5^)2 x^2+4=x^2+x+1/4 4=x+1/4 x=15/4=3.75 答：湖水深3.75尺。 滿意的話還望採納 謝謝 補充： 原題為湖靜浪平六月天,荷花半尺出水面;忽來一陣狂風急,吹倒花兒水中偃!湖面之上不復見,入秋 漁翁 始發現; 殘花 離根二尺遙,試問水深尺若干? 追問： 謝謝寫這么多，幸苦了 回答： 可以採納么

滿意請採納

C. 墨跡拖出水中央,荷葉荷花五尺長什麼意思

大自然的水中，像水墨畫一樣，綠葉紅花長出水面，非常的美麗。表達了詩人對大自然的熱愛之情。

D. 池塘中有一朵荷花,他直立在水中,荷花高出水面半尺,一陣風吹來把荷花吹到在一邊

答案是1/6尺 太費勁了，我做了10分鍾

E. 荷花半尺出水面，忽來南風吹倒蓮，荷花恰在水中淹，入秋農夫始發現，落花距根二尺整，試問

知識點：直角三角形
思路點撥：首先我們要從這首小詩中提煉出對我們有用的信息。
第一句告訴回我們，沒有風答的時候荷花露出水面半尺，即荷花的位置距離水面0.5；
第二句告訴我們，風把連吹歪了，此時荷花剛好淹沒在水面下，即荷花的位置在水面上；
第三句告訴我們，入秋後荷花才被漁夫發現，即此時荷花肯定已經落了；
第四句告訴我們，落花的地方距根部二尺遠，即落花的位置距離根部為2，讓我們求水的深度。

如圖所示，OA為沒有風的時候蓮的位置，點A即為此時荷花的位置，OB為風吹過後蓮的位置，點B為此時荷花的位置，則BC為水的深度，由上面的信息可得OC即為落花與根部的距離，OC=2，OB=OA=BC+0.5，求BC的長。
在Rt△OBC中，根據勾股定理得OB2=OC2+BC2.代入計算即可。

F. 印度數學家婆什伽羅曾提出過荷花問題

荷花問題 ＜荷花問題＞ 又叫蓮花問題是指：「一個高出水面1／4腕尺（一 種古時長度單位）的蓮（荷）花在距原地2腕尺處正好浸入水中，求蓮花的高度和水的深度。」本題亦稱荷花問題（problem of lotus flower）。原記載於 印度古代約公元600年的數學家婆什迦羅第一部著作《阿耶波多歷書注釋》中。到12世紀，印度另一位著名數學家婆什迦羅第二次在他的名著《麗羅娃提》中重新闡述了這一問題，只將高出水面的1／4尺改為1／2尺，並用歌謠的形式記載下來，使蓮花問題 成為幾何定理應用的典型問題之一。14世紀印度另一位數學家納拉亞訥也在著作中記述過類似的問題。 其實在紀元前後成書的《九章算術》，是歷史上 最早記載這類問題的古算書。其中第九章題六敘述如下：「今有池方一丈，葭生其中央，出水一尺。引葭赴岸，適與岸齊。問水深、葭長各幾何？」故數學史家為這是中印古文化交流的結果。中國後來的古算書也有很多類似的題目，如《張邱建算經》（5－6世紀）卷上十三題，《四元玉鑒》（1303）卷中之 六，《演算法統宗》（1593）卷八等。其中《四元玉鑒》還是用歌謠體給出的題述。《九章算術》及後世算書都給出了該題的解法，但中算的「葭生池中」題是勾股定理的應用題，而印度的蓮花問題則是圓內相交弦性質的應用題。此外阿拉伯數學家阿爾卡西在《算術之尺》（1427）中給出類似的<矛立水中>題目。16世紀英國算書中也有<蘆葦立於池中>的類似題目。 <解法> 平平湖水清可鑒，荷花半尺出水面，忽有一陣強風急，吹倒荷花水中偃。湖面之上不復見，入秋漁翁始發現。花離原花二尺遠，試問水深尺若干？ 解:設湖水深x尺,則荷花高度為(x+0.5)尺,依題意可列式: x^2+2^2=(x+0.5^)2 x^2+4=x^2+x+1/4 4=x+1/4 x=15/4=3.75 答：湖水深3.75尺。
參考資料： http://ke..com/view/296129.htm

G. 數學上的「荷花問題」

勾股定理.
一直邊,即湖深為X尺
另一直邊為2尺
斜邊為X+0.5尺
X^2+2^2=(X+0.5)^2
X=3.75尺

H. 在平靜的湖面上，有一朵荷花高出水面半尺，忽然一陣狂風把荷花吹倒在水中恰好淹沒，到了秋天，漁翁發現，

解：設水來深X尺，荷花高源（0.5 +X）尺，根據勾股定理得：
X^2+2^2=(x+0.5)^2
x=3.75
答：水深是3.75尺

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I. 印度數學家什加羅曾提出過「荷花問題"

^解:設湖水抄深x尺,則荷花高度為(x+0.5)尺,依題意可列式:
x^2+2^2=(x+0.5^)2
x^2+4=x^2+x+1/4
4=x+1/4
x=15/4=3.75
答：湖水深3.75尺。

懂了么··妹妹··？
那兒X後面的是次方