木蘭花閱讀答案歐陽修
Ⅰ 木蘭花 歐陽修
別後不知君遠近,解目凄涼多少悶。漸行漸遠漸無書,水闊魚沉知何處?
夜深風竹敲秋韻,萬葉千聲皆是恨。故欹單枕夢中尋,夢又不成燈又燼。
其實這個你自己找就行啊。
Ⅱ 閱讀詩歌《木蘭花》回答問題。 木蘭花 (宋·宋祁)東城漸覺風光好,縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉
(1)水波、綠楊、紅杏。 (2)同意。「鬧」字以動寫靜,運用了「通感」。化視覺為聽覺內,容春景是視覺畫面,「鬧」是聽覺感知,將無聲的畫面,變成了枝繁花盛之態,生動形象地寫出了春天的濃烈氣氛和春天那一派盎然春意以及生機勃勃的美妙境界。 (3)擬人手法。作者把斜陽當做朋友,舉酒相勸,希望斜陽在杏花叢中多加逗留,表達了惜春(惜時)的感情。 (意對即可) |
Ⅲ 閱讀下面這首宋詞,然後回答問題。 木蘭花·乙卯吳興寒食 張 先龍頭舴艋吳兒競,筍柱鞦韆游女並
(1)賽龍舟,盪鞦韆,踏青;營造了熱鬧、歡快的氣版氛。(意對即可) (2)寫作特點:視權聽結合,第一句寫視覺,第二句寫聽覺(或:遠近結合;動靜結合;對比);情景交融(或:融情於景;寓情於景)。景的特點:清靜。 (3)答案一:末句寫出了月光下楊花飄落無影無蹤,以動襯靜,寫出了熱鬧歸於平靜,最終恬淡清明的意境。 答案二:寫出了月光下,楊花飄落,沒有影子,顯出月光的清明(或:清朗;如夢似幻),以動襯靜,表現了恬淡清明的意境。 |
Ⅳ 晏殊 《渙溪沙》《木蘭花》歐陽修 《蝶戀花》柳永 《雨霖鈴》 馬致遠 <越調·天凈沙·秋思>
渙溪沙(晏殊)
一曲新詞酒一杯,去年天氣舊池台,夕陽西下幾時回?
無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,小園香徑獨徘徊。
木蘭花(歐陽修)
別後不知君遠近,觸目凄涼多少悶!
漸行漸遠漸無書,水闊魚沉何處問?
夜深風竹敲秋韻,萬葉千聲皆是恨。
故欹單枕夢中尋,夢又不成燈又燼。
蝶戀花(柳永)
佇倚危樓風細細,望極春愁,黯黯生天際。草色煙光殘照里,無言誰會憑闌意。
擬把疏狂圖一醉,對酒當歌,強樂還無味。衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。
越調·天凈沙·秋思(馬致遠)
枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。
Ⅳ 閱讀下面這首詞,然後回答問題。木蘭花令·次歐公西湖韻蘇軾霜餘已失長淮闊,空聽潺潺清穎咽。佳人猶唱醉
小題1:①修辭:比擬或擬人②情感:對恩師的懷戀 小題2:①「與余同是識翁人」寫自己「識翁」,融合了早年知遇之恩、師生之誼、政見之相投、詩酒之歡會,尤其是 對歐公政事道德文章之敬仰與欽佩 。②「惟有西湖波底月」運用 以景結情 (或借景抒情)的寫作技巧,用西湖明月之「識翁」 代表潁州人民對歐公難忘的記憶 。 ③共同表達了對歐陽修的無比崇敬與懷戀。(答出2點即可得滿分) 小題3:①心繫百姓,與民同樂。②才華橫溢,一代文宗。③人品至上,世之楷模。 Ⅵ 木蘭花玉樓春 ——歐陽修 別後不知君遠近,觸目凄涼多少悶!漸行漸遠漸無書,水闊魚沉何處問
我從第一句開始翻譯吧 Ⅶ 木蘭花(歐陽修)翻譯
是不是這首.... Ⅷ 歐陽修的<<木蘭花>>中有一句,漸行漸遠漸無書,水闊魚沉何處問,是什麼意思啊哪位高人可以幫幫忙啊 「漸行漸遠漸無書」,一句之內重復疊用了個「 漸 」字,將思婦的想像意念從近處逐漸內推向遠處,彷彿去追尋容愛人的足跡,而雁絕魚沉,無處尋蹤。這是音訊杳然之恨。「無書 」應首句的「 不知」,且欲知無由,她只有沉浸在「 水闊魚沉何處問」的無窮哀怨之中。「水闊」是「遠」的象徵,「魚沉」是「無書」的象徵。「何處問」三字,將思婦欲求無路、欲訴無門的那種不可名狀的愁苦,抒寫得極為痛切。 Ⅸ 木蘭花 (歐陽修)故欹單枕夢中尋,故的意思 我倚在單薄的枕頭上,希望在夢中尋見你,團聚共樂。可惜連夢都不成全我的念想,卻又是燈芯燃燼,夢也凋零,天亮了。 Ⅹ 木蘭花玉樓春歐陽修別後不知君遠近,觸目凄涼多少悶,漸行漸遠漸無書,水
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