梅花红志

1. 梅花的特点是什么

梅花性喜温暖、湿润的气候，在光照充足、通风良好条件下能较好生长，对土壤要求不严，耐瘠薄，耐寒，怕积水。适宜在表土疏松、肥沃，排水良好、底土稍黏的湿润土壤上生长。

梅花的象征意义

高洁 傲骨之风 不畏严寒 坚强 美丽 贫寒却有德行的人，梅花代表着坚强的品格！梅花是中国传统名花，它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家为它赞美，更以它的冰肌玉骨、凌寒留香被喻为民族的精华而为世人所敬重。中国历代文人志士爱梅、颂梅者极多。梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。在严寒中，梅开百花之先，独天下而春，因此梅又常被民间作为传春报喜的吉祥象征。有关梅的传说故事、梅的美好寓意在我国流传深远，应用极广。

拓展资料：

梅（学名：Armeniaca mumeSieb.）：小乔木，稀灌木，高4-10米；树皮浅灰色或带绿色，平滑；小枝绿色，光滑无毛。叶片卵形或椭圆形，叶边常具小锐锯齿，灰绿色。花单生或有时2朵同生于1芽内，直径2-2.5厘米，香味浓，先于叶开放；花萼通常红褐色，但有些品种的花萼为绿色或绿紫色；花瓣倒卵形，白色至粉红色。果实近球形，直径2-3厘米，黄色或绿白色，被柔毛，味酸；果肉与核粘贴；核椭圆形，两侧微扁。花期冬春季，果期5-6月。

2. 含有月的诗句

明月几时有？把酒问青天。 —— 苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
床前明月光，疑是地上霜。 —— 李白《静夜思 》
海上生明月，天涯共此时。 —— 张九龄《望月怀远》
春花秋月何时了？往事知多少。 —— 李煜《虞美人·春花秋月何时了》
春风又绿江南岸，明月何时照我还。 —— 王安石《泊船瓜洲》
露从今夜白，月是故乡明。 —— 杜甫《月夜忆舍弟》
月上柳梢头，人约黄昏后。 —— 欧阳修《生查子·元夕》
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 —— 张继《枫桥夜泊 》
当时明月在，曾照彩云归。 —— 晏几道《临江仙·梦后楼台高锁》
秦时明月汉时关，万里长征人未还。 —— 王昌龄《出塞二首》
明月松间照，清泉石上流。 —— 王维《山居秋暝》
三十功名尘与土，八千里路云和月。 —— 岳飞《满江红·写怀》
二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？ —— 杜牧《寄扬州韩绰判官》
举杯邀明月，对影成三人。 —— 李白《月下独酌四首·其一》
举头望明月，低头思故乡。 —— 李白《静夜思 》
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 —— 林逋《山园小梅·其一》
无言独上西楼，月如钩。 —— 李煜《相见欢·无言独上西楼》
近水楼台先得月，向阳花木易为春。 —— 苏麟《断句》
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 —— 李商隐《锦瑟》
世事一场大梦，人生几度秋凉？夜来风叶已鸣廊。 —— 苏轼《西江月·世事一场大梦》
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 —— 辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 —— 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
长安一片月，万户捣衣声。 —— 李白《子夜吴歌·秋歌》
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 —— 杜牧《泊秦淮》

3. 怎么理解“成长的体验”

我和你一样，感受过成功。就像今天，如果这篇作文发表了，那我一定是最快乐的人。其实，成功只是一种感受。
作为园丁，他的花儿在他的精心呵护下争相开放，这就是成功。作为母亲，她教会了她的孩子怎样做人，这就是成功。一名歌手，他的歌被更多的人接受，这就是成功。成功既是一种快乐，又是一种鼓励和安慰，不是吗？
有人认为：只有载入史册的伟业，才算成功；或者拥有上百万的资产，才算成功；也有人认为：只有影响历史、家喻户晓的人才算成功；而我认为：我们的每一个进步，所取得的每一项成绩，战胜的每一次困难，都是成功！
生活怎么可能一帆风顺呢？只要你不停止，不放弃，就没有失败。成熟一点，理智一点，距离成功就又近了一步。
成功还有最重要的一点，就是自己的心中充满阳光，充满自信。自信能够最大限度地挖掘我们自身的潜能，一份自信，一份成功。相信自己，谁都会成为一名成功者！
成功的路上不能缺少了它们———方向、交流、梦想和进取。如果你迷失了方向，你就会谨小慎微，裹足不前。结交比你更懂行的人，你就能不断调整，改进自己的学习与工作。有人说得好，成功者不过是爬起来比倒下去多一次而已，所以经过失败就不要轻易放弃。不断回顾并更新你的目标，永不满足，更大的成功就在前头。
生活是由成功和失败组成的。正是因为有了太多的成功和失败，我们的人生才会如此精彩和生动。这一次的失败是为了下一次的成功，努力吧！感知今天的阳光，明日还会霞光满天。祝你成功！
成功——多么有气魄的一个词汇呀！
记得有一次，我在家里做一道高级数学题，思考了半天也没想出来，于是就想去找爸爸，让他帮帮我，但是一想觉得，老让爸爸帮我解题，对我没什么好处，再说在记忆上也没有什么太大的益处！于是我在房间里默默做着题。 我左思右想，光演草纸就写了整整两篇，经过了多次的失败，终于让我解了出来，我满怀着喜悦的心情大喊一声："我成功了，我成功了！‘’古今中外不少人，把这种过程叫做成功的桥梁，古代越王勾践曾被吴王夫差打败过，但勾践并不灰心丧气，卧薪尝胆，受过很多的苦，最终经过努力打败了强大的夫差，史记的作者司马迁，曾经得罪过汉武帝，被处以宫刑，但他以巨大的动力，终于完成了著名之作《史记》。现代诺贝尔研究炸药，一次实验，他失去了弟弟，助手。他的爸爸变成了瘫痪，但他并没因为怕死，而放弃实验。经过了千百次的实验，最终不也成功了吗？历史的影子告诉我想成功不是易事。 只有坚持不懈的努力才会成功，只有经过了千万次的失败才会成功，只有付出了汗水才回成功。 感受成功，要知道成功不是易事，自然也不是难事，感受成功，你会发现只有认真，坚持不懈的人才会游向成功的彼岸，感受成功，你会知道失败是成功之母，自然也知道成功人士的背后总会有一个不为人知的故事。
感谢成功它让我变得更成熟。更加认识了对生命的珍惜。
一个民族，只有付出才会成功，感受成功，它会让你变得更完美！
题记：艰苦和挫折是人生的老师。有的人在挫折面前倒下去，有的人退缩，而有的人冲了上去，战胜了困难。征服了挫折。这样的人，才是生活的强者；这样的人，才会体验成功的快乐！

我读了《托起心中的太阳》后，心中感触很深！尤其是“自己做自己的鼓手”里阐述的内容让人耳目一新。是啊！与其让亲人在我的人生起跑线上喊：“加油”，还不如在没有跑之前，自己对自己说：“加油，我相信你一定能跑出最辉煌的成绩！”《闪光的人生轨迹》是“自己做自己的鼓手”其中的一篇文章，讲述了一个身患残疾的下岗工人，她以中国人特有的百折不挠的精神，勇敢地面对时代的挑战，用心灵演绎了一段可歌可泣的故事。她的一生经历风雨，克服了常人无法相象的困难，奋力拼搏，从哪里倒下，就从哪里站起来！同学们，你知道这位女强者是谁吗？她就是历经坎坷，最后成功的人—洪志和。

是啊！她的精神感动了我。我知道在学习的道路上，也要有这种顽强克服困难的精神，才能走向胜利的“高峰”。一个人想要取得成绩，就要不畏困难，时刻自我激励，永远自强奋进。我回想自己开始学钢琴时，手指根本控制不好，总是弹错音，旋律不合拍。当时，我很沮丧，不知该如何是好，想就此罢休，就此退缩。老师耐心地教导我，看着老师，那鼓励的目光。我再次鼓起了勇气，努力地控制好手型，想尽量不出错。可是，事与愿违，经过几十次的练习，我还是没有掌握好技巧，当时，我差点哭了出来。回到家，妈妈讲了一番让我记忆犹新的话：“做任何事情都要有恒心，如果只练习了几次，没有成果，就自暴自弃的话，你是永远成不了大器的。孩子，想要比别人强，就要付出双倍的努力，相信，你一定行！”我点点头，开始更加努力地学琴，每天坐在琴凳上，一弹就是两三个小时。终于，在我顽强地拼搏下，我在钢琴的技巧发面有了很大的突破。在短短的几年里，我的钢琴演奏技巧达到了中央音乐学院六级的水平。这令人欣慰的成绩，使我明白了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话的深刻含义。

我从中懂得了一个收益非浅的道理：人总是要和挫折、成功交朋友的。在你面对挫折的打击时，你是选择知难而进，还是选择退缩不前。知难而进会给你带来成功的喜悦！而退缩不前，只会使你沉浸在失败的痛苦中！所以，我坚信，面对困难的时候，敢于拼搏的人，才是命运的主人！在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒中，再搏一下，一定会迎来温暖的春风！相信我吧！只有当你勇敢地面对种种挫折时，只要去顽强地拼搏，成功之神才会微笑地向你走来！

同学们，挑战挫折的过程是艰苦的，但是当体验到成功的喜悦一定是甜蜜的！
“成功是什么？”成功是一个多么熟悉又陌生的词语，但成功是很不容易得来的，只要愿意付出汗水，就能成功。成功也有失败，但也不要放弃，要勇敢的面对。
放风筝是飞的那么高，看着别人放着高高的风筝，我便想起风筝是什么，风筝是理想的翅膀，风筝是理想的传递者，风筝是美丽的神，带给我们快乐。风筝，飞吧！
我喜欢风筝，但风筝总是掉下来，我的朋友教我们，先把线绑在那里的线上，可一定要绑紧哦。如果风筝飞走了，你的理想将会破碎！要两个人才能放风筝，因为一个人拿着线轴，一个人拿着风筝，线轴要一直放线，风筝已经飞的很高了，就别放线了，一个人拿着线轴，另一个人就要放了，拿着风筝的人，要在最好的时机放，另一个人说：“放。”个人就要拿着线轴跑，但每次放飞风筝都不成功，有点失望，但我们没有放弃，一直放，总是不成功。终于，风筝飞起来了，我们觉得很高兴。原来，我们不足的地方就是放错了，那个拿着线轴的人，跑了一段路，就停下来，一只手拿着线轴，一只手拉那根线，那么风筝就不会掉下来的。
这次放风筝，我觉得很自豪，因为我的风筝飞起来拉，我的风筝是那么勇敢，那么坚强，风筝总掉下来，把它给弄伤了，真是对不起！
通过这次放风筝，我懂得了失败乃成功之母，不要灰心，只要付出自己的汗水，就能成功。
天气晴朗的一天，表弟来我家做客。当时，我偶然看到实验书上的一个“纸锅烧水”的实验。我准备按书上的方法试试，可是表弟一副不相信的表情，更加让我有信心做好这个实验，我心里暗暗想着：表弟等我做成功了，让你服气。
我用一张大白纸折好纸锅，再用铁丝做好框架，拿来蜡烛点燃，把纸锅放在框架上，到上小半杯水。实验开始了。
表弟不知怎么了，围着旁边转来转去，还不时地低下头望望纸锅烧着了没，我看到表弟的那种样子就觉得好笑，同时表弟那种认真的态度而感到高兴。突然，表弟大叫一声：表姐，纸锅底面有些发黄了。听到这话，我急的像热锅上的蚂蚁—找不着出路。我手忙脚乱地翻开实验书查了一下，原来，在烧纸锅里的水的时候，蜡烛会触碰到纸锅所以会发黄。看了原理，我才松了一口气，刚才发现问题的表弟又感到一阵失落。
过了一会儿，纸锅里的水冒出了泡泡，我心里暗暗高兴。表弟也用手碰了碰纸锅里的水，确实有点热。"我的实验终于成功了！！！"我喊着。不相信我的表嫡呆呆的坐在那，我走过去告诉他实验的原理。
在生活中，在学习中，我们应该勇于尝试，勇于实践，这样才能克服一个又一个的困难，不断前进，才能成功！
记得那次竞选大队干，老师和同学都推荐我去参加。我既高兴又紧张，高兴的是：我终于有机会当上大队干了；紧张的是：竞选时要自我介绍，才艺展示，我能表现好？当上大队干吗？此后的几天，我一直在为竞选作准备。又是琢磨怎么做自我介绍，又是准备才艺展示的内容，真是忙的不可开支呀！
竞选这天，我信心十足，胸有成竹的来到指定的地点．只见这里聚集了从各班挑选出来将要竞选的人选，可谓是高手如云，不可低估哩！此时，我的心里又不免多了一份紧张。竞选开始了，前面几位小选手都做了精彩的自我介绍，还带来了自己充满特色的才艺展示。有的拉小提琴，有的讲相声，还有的跳舞，他们的表演都赢得了评委一阵又一阵热烈的掌声。
轮到我了，我面带微笑．从容的走上讲台。做了一番自我介绍之后，我便有感情．流利的朗诵了事先准备好的一首诗歌，因此获得了评委的好评。结果，我终于当上了大队长，当时别提有多高兴了。我恨不得马上把这个好消息告诉老师，告诉同学，告诉家长，让他们和我一起分享成功的喜悦。
成功，一个多么美好，多么令人向往的字眼。我向往成功！感受成功，首先要明白，成功从本质上来说，是一种感受。没有什么能比对成功的感受更真切更刻骨铭心了。
一个人并不时时都在辉煌，即使你正处于人生的暗淡时期，你也要用心地去感受，你要这样想：谁没有坎坷呢？谁又能不去碰几次壁呢？走过黑暗和羁绊，迎接你的将是光明和顺畅。这个过程，谁能否认不是迈向成功的过程呢？只有这种感受是至真实至深刻的，也将会铭记在大脑深处一生一世。
人人都得明白这样一点：每个人都是成功者，只要我们的心是亮的；因为成功是一种真实的感受：一名学生，考试得了高分，他应该高兴，因为这是成功；一位工人，在平凡的岗位上干出了很大的业绩，他应该很高兴，因为这也是成功；一位交通民警，在管辖的十字路口，方圆十多里五年内没有发生过一次大的交通事故，他也应该高兴，因为他同样成功了。
大大小小的成功会在普通劳动者的汗水流过之后，成为金灿灿的果实，高高悬挂在成功者心灵之树的最高处。
更多的时候，成功需要更多的是个人去细心感受，而并不太需要别人的过多喝彩和掌声，比如当你一个人走过漆黑的深夜，然后还算顺利地回到温暖的家，这是一种特殊形式的成功，这种成功最好留在你自己的心中细细品味，默默感受，这是与自己的胆怯懦弱斗争过后关于成功的最好记忆。
更要强调的是：失败，是另一种意义上对成功的感受。谁都不可能一帆风顺，谁的面前都不可能一马平川，谁的生命中都不会只有鲜花没有眼泪。这是不争的事实。失败了，没关系，只要不气馁，只要不一蹶不振，只要不怨天尤人，只要不倒下永远不再起来，那么，我就对你说，你是一个成功者。
每失败一次，你对事物的认识就会深入一步，你对人生的感悟就会加深很多，你的意志就会得到一次磨练，你的灵魂就会受到一次大洗礼，你离成功就会靠近一大步。这样，在你咀嚼失败滋味的时候，你又怎能否认你正在感受成功呢？
享受成功后的喜悦，也品味失败后的苦涩；相信太阳每天都是新的，也承认乌云有时离我们更进些。扭转乾坤的壮举是成功的壮举，某些时候不慎地跌倒，也是成功前的潇洒。记住了这一点，你就会认认真真地吮吸成功的汁水，汲取成功的动力，从而开发出你的心智，提炼出精神的精华，获得更大意义上的成功；这恐怕也是人生的最大魅力和最大涵义吧！

4. 中国梅花品种图志的内容简介

全书除品种之外，还对梅的应用与栽培简史，种质资源、生态习性与生物学特征、古梅与名梅、国际栽培植物命名法规与梅花品种“二元分类”、梅品种国际登录、品种性状记载标准、梅花品种分子研究及其核心种质构建等进行了系统、科学的论述，内容详尽，通俗易懂，使读者对梅花有一个全面、清晰的认识，也使人们更加深刻理解梅花精神的丰富内涵，因而具有现实的社会意义。良种选育的方法及技术对其他栽培植物的育种也具有重要参考价值。

5. 广州市十二届华罗庚获奖名单（初一）

第十二届全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛（ 广州赛区 小学组 ）决赛获奖名单

一等奖：（22人）（排名不分先后，下同）

黄锴
越秀区
培正小学
吴桑田
越秀区
盘福路小学

陈志杰
越秀区
先烈中路小学
伍一峰
越秀区
盘福路小学

乔青
越秀区
东风东路小学
梁言
越秀区
黄花小学

詹高杰
越秀区
东风东路小学
黄一洌
越秀区
铁一小学

麦格蕾
越秀区
东风东路小学
李宜泽
越秀区
铁一小学

何镇宁
越秀区
海印苑小学
梁玮浩
越秀区
丹桂里小学

王梓仲
天河区
华景小学
谭善源
天河区
陶育路小学

胡晔
天河区
华南师范附属小学
陈昺弘
天河区
先烈东路小学

窦豆
天河区
华南师范附属小学
吴博聪
天河区
华康小学

陈晓奇
天河区
暨南大学附属小学
黄吉
海珠区
瑞康路小学

郑丹丹
白云区
广外附小
朱柏成
番禺区
市桥南阳里小学

二等奖：（81人）

周天灏
越秀区
文德路小学
何浩恩
越秀区
八一实验学校

何粤舜
越秀区
文德路小学
左俞平
越秀区
铁一小学

曾伟盈
越秀区
先烈中路小学
李珩昊
越秀区
铁一小学

张 阳
越秀区
东风西路小学
李楷然
越秀区
育才学校

樊思鸣
越秀区
东风西路小学
姜子亮
越秀区
育才学校

陈 盈
越秀区
执信南路小学
范佳昕
越秀区
桂花岗小学

李杰维
越秀区
执信南路小学
苏 丹
越秀区
东风东路小学

梁嘉俊
越秀区
中星小学
陈煦宗
越秀区
东风东路小学

任梓豪
越秀区
文德路小学
胡深愚
越秀区
东风东路小学

伍启铭
越秀区
梅花村小学
文元丰
越秀区
东风东路小学

毛翔正
越秀区
七株榕小学
吴泰邦
越秀区
红火炬小学

高健铭
越秀区
署前路小学
郑安广
越秀区
环市路小学

游 茵
越秀区
旧部前小学
郭瀚民
白云区
三元里小学

黄逸轩
天河区
华南师范附属小学
彭宝坤
天河区
华阳小学

林 叶
天河区
华南师范附属小学
李 昊
天河区
华阳小学

杨晟东
天河区
华南师范附属小学
陈文伟
天河区
龙岗路小学

陈思佳
天河区
华南师范附属小学
沈俊琦
天河区
龙口西路小学

易 尧
天河区
华南师范附属小学
苏金泽
天河区
体育东路小学

陈泽夫
天河区
华南师范附属小学
梁斯婷
天河区
同仁学校

吴澍坤
天河区
体育西路小学
高 桢
天河区
五一小学

刘竞云
天河区
体育西路小学
郑夏轩
天河区
员村小学

钟 樾
天河区
华工附小
杨凌山
天河区
长湴小学

陈梓铭
天河区
华美小学
黄 靖
荔湾区
乐贤坊小学

卢宇沣
荔湾区
宝华培正小学
陈嘉杰
荔湾区
南漖小学

刘嘉俊
荔湾区
华侨小学
刘宇斌
荔湾区
培真小学

梁芷曦
荔湾区
华侨小学
冯东晖
荔湾区
西关实验小学

王可文
荔湾区
华侨小学
李 昊
荔湾区
沙面小学

张承恩
荔湾区
华侨小学
何志南
荔湾区
宝源小学

陈晓刚
海珠区
昌岗东路小学
刘治成
海珠区
金影小学

淳于宣璐
海珠区
赤岗东小学
吴嘉祈
海珠区
聚德西小学

陈毓聪
海珠区
广州大道南小学
薛 融
海珠区
万松园小学

黄冠寰
海珠区
海富小学
李恺健
海珠区
镇泰实验小学

谢宁致
海珠区
海珠区实验小学
陈启熙
海珠区
中大附小

颜 适
海珠区
昌岗中路小学
周夏阳
海珠区
中大附小

周俊杰
黄埔区
港湾小学
陈宇川
黄埔区
石化小学

蔡 昱
黄埔区
荔园小学
李若尘
黄埔区
同仁小学

胡力阳
番禺区
市桥德兴小学
邱国宇
番禺区
市桥南阳里小学

刘筱媛
番禺区
市桥德兴小学
邹俊昊
番禺区
市桥桥东小学

黎立丰
番禺区
市桥富都小学
古翱源
番禺区
市桥中心小学

杨国鸿
花都区
新华第四小学
赖文烨
增城市
荔城中心小学

陈汉杰
禅城区
佛山石湾第一小学

三等奖：（196人）

黄宁青
越秀区
铁一小学
杨笑晨
越秀区
东川路小学

梁瑾晗
越秀区
铁一小学
江逸舟
越秀区
东川路小学

龙建廷
越秀区
铁一小学
陈百杰
越秀区
东川路小学

邹筱雯
越秀区
铁一小学
彭柳迪
越秀区
中星小学

陈梓桐
越秀区
铁一小学
卢颖诗
越秀区
中星小学

张凌风
越秀区
华侨外国语学校
梁逸翔
越秀区
中星小学

陈奕名
越秀区
华侨外国语学校
何永俊
越秀区
中星小学

曾瀚樟
越秀区
华侨外国语学校
冯毅星
越秀区
中星小学

周 燊
越秀区
华侨外国语学校
姚力丁
越秀区
大南路小学

方慧敏
越秀区
丹桂里小学
杨 熹
越秀区
执信南路小学

刘绍豪
越秀区
大沙头小学
陈心阳
越秀区
文德路小学

敖逸华
越秀区
大沙头小学
黄芳琪
越秀区
桂花岗小学

罗星曜
越秀区
署前路小学
陈 昕
越秀区
清水濠小学

冯靖婷
越秀区
旧部前小学
陈 栋
越秀区
东风东路小学

邹慧琳
越秀区
先烈中路小学
武卓威
越秀区
东风东路小学

黄煜荣
越秀区
先烈中路小学
文 霄
越秀区
东风东路小学

赵靖林
越秀区
先烈中路小学
甄思明
越秀区
小北路小学

谢彦悠
越秀区
东风西路小学
陈紫玉
越秀区
小北路小学

徐小青
越秀区
东风西路小学
邓子昱
越秀区
小北路小学

陈 潇
越秀区
东风西路小学
胡文轩
越秀区
小北路小学

张 鑫
越秀区
东风西路小学
韩毓倩
越秀区
五羊小学

朱婉泓
越秀区
东风西路小学
余中杰
越秀区
五羊小学

蔡立崴
越秀区
东风西路小学
张 捷
越秀区
中山三路小学

施 俊
越秀区
红火炬小学
苏兆舜
越秀区
中山三路小学

林慧瑜
越秀区
朝天小学
单中芃
越秀区
八一实验学校

邓智言
越秀区
朝天小学
修智夫
越秀区
培正小学

岳文其
越秀区
朝天小学
孔 颖
越秀区
培正小学

林家俊
越秀区
朝天小学
李隽熹
越秀区
培正小学

许仕超
越秀区
朝天小学
黄智朗
越秀区
培正小学

高彦鸣
越秀区
朝天小学
蔡铭钊
越秀区
回民小学

郑以南
越秀区
东山实验小学
李嘉杰
越秀区
回民小学

谭雪莹
越秀区
养正学校
李佩珊
越秀区
雅荷塘小学

杨嘉豪
越秀区
水荫路小学
仇杰峰
越秀区
满族小学

容梓轩
越秀区
育才学校
傅健洋
天河区
华工附小

江孚帅
天河区
华南师范附属小学
余欣航
天河区
华工附小

朱梓阳
天河区
华南师范附属小学
谢恺盈
天河区
华工附小

钟 馨
天河区
华南师范附属小学
文健恒
天河区
华工附小

赵泰然
天河区
华南师范附属小学
梁敏诗
天河区
华康小学

李灏伟
天河区
华南师范附属小学
叶智林
天河区
华康小学

何高晋
天河区
体育西路小学
夏冬青
天河区
华康小学

林钰淳
天河区
华景小学
苏逸扬
天河区
龙口西路小学（帝景校区）

王梓安
天河区
华农附小
周文舜
天河区
华阳小学

林显达
天河区
先烈东路小学
吴 瀚
天河区
华阳小学

高煜东
天河区
先烈东路小学
黄炜麟
天河区
华阳小学

徐兆邦
天河区
先烈东路小学
吴 双
天河区
华阳小学

陈天聪
天河区
先烈东路小学
龚 恒
天河区
华阳小学

甘智超
天河区
先烈东路小学
王宇霆
天河区
陶育路小学

马汉臻
天河区
华成小学
陈宝钿
天河区
珠委小学

袁文君
天河区
华成小学
吴洁洪
天河区
岑村小学

聂宇璇
天河区
华美小学
刘宇琛
天河区
长湴小学

刘子逸
天河区
五山小学
吴晓玲
天河区
同仁学校

梁展浩
天河区
体育东路小学
陈劭宇
天河区
红英小学

张丹丹
天河区
体育东路小学
林轩宇
荔湾区
沙面小学

冯世豪
荔湾区
华侨小学
麦家齐
荔湾区
乐贤坊小学

刘明杰
荔湾区
华侨小学
廖雨田
荔湾区
乐贤坊小学

杨钰滢
荔湾区
华侨小学
曹晓芙
荔湾区
协和小学

李俊汧
荔湾区
西关培正小学
曹晓蓉
荔湾区
协和小学

江洁颖
荔湾区
西关培正小学
蒋明燊
荔湾区
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6. 要人教版五年级上册第八单元的作文（P153）！求！

最近，我们学校开展了大课间体育活动。
清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。做完自编操，一种快节拍的音乐一响起，我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。
我来到了体育室下棋，遇到了对手向剑南。你一兵，我一卒，在我快被向剑南“逼死”时，赴主任过来了。我立刻向赵主任“求救”。赵主任不慌不忙，目不转睛盯着棋盘，想尽力找出向剑南棋局的破绽。突然，他眼前一亮，把向剑南的“车”吃了。这下子，向剑南拿我没办法了吧！可是，赵主任刚走开，向剑南又向我展开了“攻势”，没有“援兵”，我再次陷入了“绝境”，最终“全军覆没”了，真惨！过后，我想赵主任之所以能不慌不忙地把向剑南的车吃掉了，是因为他能开动脑筋，平时又多练习。而向剑南后来之所以能反败为胜，是因为他经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺，而我只是和同学在走廊里玩耍。
这次大课间活动，让我明白了一个道理：无论是学习还是下棋，都要学会利用时间，勤加苦练，才能有所收获！古人说得好，不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香啊！
“丁零零”，下课铃响了，老师刚一说“下课”，我们就像小鸟一样拥出了教室。这下，本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋，到处都充满了欢声笑语。

你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看，第一组的同学已经开始比赛了，男同学犹如一个个猛虎，一开始就想给女同学来一个“下马威”，女同学也不甘示弱，一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她，她却越跑越快，一会儿就把男同学“打败了”。

“哈哈！”咦？那边是谁在笑？原来是几个三年级的同学在打沙包，只见边上的同学猛地从底下一抛，眼看就把中间的同学打着了，突然中间的同学猛地转身，来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”，把沙包抛得很高，中间的同学可能是太急了，猛地一跳，结果不但没抓住沙包，自己还被罚下了场。

那边，四个小女孩在跳皮筋，她们就像一只灵巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花样。

上课了，同学们又拥进了教室，操场上空荡荡的，校园内又恢复了平静，课间十分钟结束了。

铃铃铃”下课铃响了，同学们一窝蜂的跑下楼去，几个调皮的小男孩一边跑一边喊“下雪啰！打雪仗啰！”

课间十分钟 \“铃铃铃”下课铃响了，同学们一窝蜂的跑下楼去，几个调皮的小男孩一边跑一边喊“下雪啰！打雪仗啰！”。原来啊，昨天晚上下了一场大雪，整个校园银装素裹，一下课，同学们个个都欢呼雀跃，按耐不住心中的喜悦，其中我和刘子琪、廖洪志也加入了这支队伍。
来到操场上，我们找了一块雪最多的地方，“咱们来打雪仗吧！”我话音未落，廖洪志就弯腰抓了一团雪朝我打来，幸好我反应快，侧身躲开了他的攻击，我立刻站据有力地势，捧起一把雪，用力捏成团，朝廖洪志扔去，没想到我一发就中，正好打在廖洪志的头上，只听他“哎呀”一声，立即用手摸着头，然后拍着头上的雪，这时站在他左边的刘子琪乘其不备，又朝他扔去了一个雪团，正打在他的腮边，雪顺着流到了他的脖子里，看着廖洪志头上的雪还没拍完，又忙不喋地掏脖子里的雪的狼狈样，我和刘子琪都指着他一边“哈哈”大笑，一边走过去准备帮他拍掉身上的雪，这时“铃铃铃”上课铃响了，同学们只能期待着下一个课间十分钟。

今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。

“猫咬老鼠喽，快跑啊！”我顺声一看，只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”，它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢！真是无巧不成书，在这关键时刻，只听轻轻一响，这是泡泡破裂的声音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“丧生”了。“哎哟，真没出息！”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看着晓妤那得意劲，我可不甘示弱，笑嘻嘻地说：“哼！你会吹”猫”，我就不会吹”老虎”啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪着眼睛，鼓起腮帮子，使劲地吹。眼看“老虎”身子越来越大，我可高兴了，“看谁吹的泡泡厉害！”我刚想着，只听“砰”的一声闷响，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀！围观的同学不由自主地发出了叹息：“哎呀！真可惜！”“怎么破了呀？”“别急，小心吹。”……我也暗暗安慰自己：“没事，再吹。”我又小心翼翼地吹了起来……

“丁零零，丁零零……”上课铃声却不知趣地在这时响了起来，我连忙收起吹泡泡的工具，对晓妤说：“第二节下课再来玩，我一定咬死你的”猫”！”“哈哈哈，奉陪到底！”我们相视一笑，各自回到座位上坐好，精神饱满地准备上第二节课。

啊，十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。它让同学们的身心变得愉悦，让紧张的学习变得轻松，让同学们的思维更加活跃，让同学之间的友谊更加深厚，让我们的生活丰富多

7. 除了文竹之外还有什么竹子可以做盆景

用来制作盆景的竹子不少，以枝细叶少为佳，比如凤尾竹，菲白竹，佛肚竹，小翠竹等，如配以山石，更富情趣。

8. 梅花的主人公是谁

《梅花》这部女性励志影片，能够帮助善良的人们，鼓励他们找到人生的真谛。主人公梅花的奋斗史浓缩了“真善美”的元素与主题。