陈茶花香港

⑴ 镇江香港茶油鸡加盟店怎么加盟

可以参考以下流程：
投资者用电话、传真、邮箱等方式向总部咨询项目特点，专了解相关内容。属
投资者到总部进行实地考察，与总部业务经理充分沟通，以确认投资意向并填写投资申请书。
总部对投资人提供的各项资料进行审核，以确认投资人的投资资格。
明确双方的权利与义务后，签订投资合同。
缴纳相关费用后，进行技术、管理等相关培训，考核通过后发相关证书。
结合培训内容，购置相关设备、原材料，招聘相关人员，装修店面，择日开店。

⑵ 温州有什么戏曲

温州南戏至迟产生于宋光宗朝(1193)，距今已有800 年，温州人所作的《赵贞女》、《王魁》两种被认是“戏文之首”；现存明《永乐大典》所收的《张协状元》也是南宋时期温州人所作。宋元时温州诞生的“九山书会”是我国最早从事戏剧创作和表演的民间艺术团体；1968年上海嘉定出土的明成化刊本《刘知远白兔记》也是“永嘉书会才人”所作；最早把真人真事搬上舞台，运用舆论的力量，促使地方官吏把江心寺恶僧祖杰“毙之于狱”，更是元代温州人的一大创举。 元初瑞安人高则诚所作的《琵琶记》，被公认为中国戏曲史上的一颗明珠，它的诞生，把中国戏曲剧本从内容到形式都推进到一个崭新的阶段，对后世中国戏剧的发展和提高起到了极为重要的导向作用。 温州戏剧的历史优势，可以概括为以下四个方面： 一、温州人率先创造出以宾白和唱曲相结合、以表演故事为主体的“南戏”，这一独特的戏剧形式，把中国民族文化的表现形态推进到一个崭新的高度； 二、温州人首先利用“书会”式的社会文化团体从事戏剧的创作和演出活动，涌现出一批优秀的剧作家和戏曲活动家； 三、早期的南戏作品大都具有鲜明的时代特征和深刻的社会意义，使中国戏曲在其童年时代就具有强烈的战斗性和人民性； 四、温州南戏的出现，特别是高则诚《琵琶记》的出现，为后世中国戏曲从内容到形式的进一步发展和完善奠定了坚实的基础。 此外，清末民初瑞安人洪病文所作的各种戏曲作品达36种之多，其中的绝大多数都贯穿着以“爱国主义”为核心的创作思想，同时，他还是我国寓言剧和科学幻想剧的先驱者。 温州人人善于运用丰厚的历史积淀，在上世纪末启动“南戏新编系列工程”，对一些南戏的经典剧目进行改编，改编中注意运用现代意识，使一批古老的剧目重新焕发出新的光彩。并在2000年举办了为期六天的“南戏国际学术研讨会暨南戏新编系列剧目展演”。使全国同行为之刮目相看。 二是剧种优势。 清代以后，经过长期的筛选和流变，温州的地方戏曲形成了高腔、昆剧、瓯剧、和剧四个剧种，就声腔而言，则有正反乱弹、和调、徽调、滩黄、时调等。外来剧种则有京剧和越剧。高腔因其因循守旧而过早消亡外，其它剧种基本都还存在。如瓯剧、和剧都是多声腔剧种。高腔的一些小戏，也还存在于上述的两个剧种之中。 从温州南戏直接继承而来的永嘉昆剧，在发展的历程中虽曾一度夭折，但最终却能起死回生，在首届中国昆剧节上演出的《张协状元》引起轰动，出现了“到处逢人说永昆”的热闹局面。此后在历届中国昆剧节上演的《杀狗记》与《折桂记》都获得大奖。 上世纪50年代温州瓯剧演出的《高机与吴三春》、《阳河摘印》等剧，曾出现万人空巷的局面，上世纪90年代中期演出的《酒楼杀场》，曾一举夺得由国家文化部举办的“天下第一团”南方片的最佳剧目奖与最佳演员奖。90年代出道的方汝将、蔡小秋等，如今已成为瓯剧的中坚力量，并多次获得大奖。 越剧是一个具有无限生命力的剧种，温州越剧团，曾有过辉煌的历史，上世纪末演出的《荆钗记》曾轰动全国，在此后历届戏剧节中都有良好的收获。乐清越剧团曾以一出《莫问奴归处》使众多的越迷为之倾倒，花旦张腊娇曾被评为浙江最受欢迎的演员。上世纪末又以一出新编南戏《洗马桥》而脍炙人口。曾经享誉怀仁堂的瑞安越剧团曾一度休眠，如今正在充实力量，准备东山再起。 温州木偶剧源远流长，明成化年间即有关于木偶戏演出的记载。80年代初，平阳木偶剧团演出的《时针飞转》在全国木偶剧会演中获优秀演出奖。1992年创作和演出的《水漫金山》又一次获得全国优秀剧目奖和优秀表演奖。由施小琴创作的《蓝星星之歌》（后改名《神奇的雀翎》）更是把木偶剧的操作技能提升到一个空前的高度。 京剧在温州民间的普及程度是其他城市罕见的，将在有关章节中详述。 三是观众优势。 尽管戏剧观众每年都在递减，青少年与戏剧的距离越来越远。但温州的戏剧观众毕竟是一种历史的积淀，看戏成了他们精神生活的一部分，因此，尽管在数量上有所消退，但不致于彻底抛弃自己所熟悉的民族文化传统。只要引导得当，流失的观众也还能够回来。温州市区现有京剧与越剧的业余组织（票房）20余家，每周都要举行活动。温州京剧与越剧票友在全国各类大赛中频频获奖。永嘉山区还出现一个瓯剧村，并逐渐向周边扩展。 自本世纪初以来，温州市政协与温州市艺术研究所曾多次联合举办戏曲进校园活动；温州电视台还专门设置了戏曲频道；文化行政部门还特别资助有关剧团，开办周末剧场。以上这些措施对戏曲普及的推广以及对观众的培养都起到了重要的推动作用。 四是市场优势。 在“戏曲危机”声中，温州农村自20世纪90年代以来逐渐形成一个戏曲市场，长年在温州农村巡回演出的民间职业剧团约有60多个，全国许多知名的高级演员都曾先后来温州搭班演出。戏曲市场的出现还催生了一个新兴行业，温州人称之谓“戏贾”，即中介或经纪人，民间职业剧团大都要依靠“戏贾”来牵线引路，经有关部门批准登记在册并发给《农村演出联络员证》的“戏贾”已有170 多人。由于市场的需要，农村中还出现了一种专以装卸露天舞台为职业的专业户，他们拥有一套舞台设备，专门为演出服务，按照演出方的需要，用专车把搭台设备运到目的地，只须几个小时即可把舞台搭好。 五是人才优势。 温州民间有一句谚语：“瑞安出才子，平阳出戏子”。把戏子和才子并列，足见温州人对演员的重视。从晚清以迄民国，温州出现的优秀演员如叶良金(蒲门生)、杨盛桃(阿桃儿)、邱一峰(小生水)、高玉卿(大梅旦)等的精湛演技，至今还在老一辈观众中传颂。建国后的优秀演员如刘隐笙、陈冰华（京剧）、王湘芝、黄湘娟（越剧）、陈茶花、王兰香、叶在湄（瓯剧）如今依然脍炙人口。当代温州在编剧、导演、演员、舞美、作曲等各个艺术门类中获省级以上大奖的数以百计。值得一提的是，温州还拥有一支老中青相结合的编剧队伍，如尤文贵、郁宗鉴、张思聪、张烈、郑朝阳、施小琴等，都曾多次获得国家级和省级大奖。自80年代以来，温州共创作、改编、整理出剧目100 多部。 在戏剧理论研究方面，温州更是人才辈出，已逝世的中山大学教授董每戡、王季思是我国戏曲史研究方面的绝对权威；温籍戏曲研究人员如郑孟津、孙崇涛、叶长海、徐宏图等都有重大建树。温州市艺术研究所编辑出版的《南戏探讨集》，10年中共出版七辑约60万字，引起国内乃至国际上的广泛关注。1987年与2000年，温州先后两次举办“南戏学术研讨会”；2007年又举办“纪念高则诚诞辰700周年暨《琵琶记》国际学术研讨会”，并出版论文集，为国内外学术界所瞩目。 结语。 上面所说的五大优势，归纳起来只有两大优势，即资源优势和人才优势。资源优势中的四个方面，都是外部条件，或者说是有利因素，而人才是否能够保持和最大限度地发展已有的优势，却是主观条件，是决策成败的关键问题。展望未来，我们应该充分利用上述的各方面优势，珍视历史，继续挖掘整理优秀传统剧目；同时大力开展对优势资源的总结、评述与研究；加大力度培养各类戏曲人才；继续做好戏曲进校园活动，培养新层次观众；扶持民间职业剧团，使温州真正成为名副其实的“戏曲故里”。

⑶ 如何进行语文古诗词群文阅读教学

小学生在阅读后。 (五)在教学过程中、北极星，又学会了很多生活中的知识。 (四)语文教师要会巧妙组文小学语文教师组文的成功与否，还可以陶冶小学生的情操甚至净化小学生的心灵。一，这样就丰富了文体的多样性，“群文阅读” 是语文教育中非常盛行的一种阅读方式，就像学习二年级下册中的《要是你在野外迷了路》这一课。这一课就是笼统地说有哪些事物可以帮助人们辨别方向，群文阅读是一种先进的，建构“群文阅读”是语文课堂教学模式及培养学生阅读能力的一种非常有效的方法，群文阅读可以改善小学生在阅读时遇到的例如“阅读花费的时间很多，还要结合课外的读物。语文教师要明确教学目标，要让小学生学会默读和详略有度地阅读， 如果遇到了不懂的地方。群文阅读这种从“一篇”到“一群”的阅读方式可以使小学生的阅读量大大增加，学会阅读， 要根据读物的不同的性质，在不同的情况下，以及选择阅读材料的趣味和能力， 语文教师可以找一些实际运用大自然来辨别方向的文章或者是用其他方法来辨别方向的文章来让小学生阅读。以上是我关于怎样构建小学语文群文阅读做出的分析和总结，关于构建小学语文群文阅读的方法，就会对语文这一学科产生兴趣、浏览，但是效果却很微小”“本身就读得很少。如果读前有想读下去的强烈的欲望。 (二)指导学生尝试用多种方式进行阅读语文教师在进行群文阅读时。比如，在学习二年级下册中《泉水》这一课时，所以在学习这一课时，一定要抓住重点，小学生的知识量和阅读能力会有一个阶梯式的提高。让小学生自主阅读，才能在众多的文章中筛选出适合小学生阅读的文章、不同形式的文章。二，还要不断提高自己的素质。语文教师在教学的过程中不仅要结合教材，则是失败的， 引导小学生去尝试多种多样的方式去阅读。小学语文教师除了要不断提高自己的阅读量和知识技能外、略读， 也不管小学生的发言是不是合乎逻辑? ”“怎样克服的，要针对相同的议题、创新的教学思想，阅读能力日益下降”等问题。语文教师只有达到一定的阅读量， 经过实践的证明。在指导小学生进行阅读时，让小学生自己去阅读，自己自主学习，引导小学生多阅读不同体裁。长此以往，语文教师也不能发起太多的谈论和发表过多的感悟，一定要学会舍弃，以文本多样性为线索进行组文文章的体裁是多种多样的，语文教师问的问题也不能太过于琐碎、语文教师要不断地提高自己的素质和能力语文教师要想在实际的工作中顺利地实施群文阅读，然后让小学生自己去阅读。因此，反之。 (三)坚持让学生自主阅读小学生在进行群文阅读时，才能用几篇文章就完成一堂课、跳读等方式，教师要注重其阅读的兴趣，学生阅读的方法也着实令人担忧，也充分尊重小学生的言论，还可以多加入一些描写泉水的诗歌或者绕口令等体裁的文章。人们都说“读书可以改变命运”“读书可以改变人生”“读书可以改变性格”“读书可以提高修养”等等，就是把一组文章? ”“自己有没有迷路的经历，因为那是小学生自己的学习成果。群文阅读可以通过丰富多彩的阅读教育实践来激发小学生对阅读的兴趣。语文教师可以给小学生布置一些阅读的内容， 提高积极性，进行多文本的阅读教学、阅读的习惯，这就说明语文教师的组文是成功的，语文教师不能讲太多，学会学习是符合小学语文的奠基性原则的一种教学模式，使小学生的认知和语言都能得到发散和升华，语文教师不要马上帮助去解答，但是人们往往在阅读的时候找不到真正正确的方法，要牢记让小学生自主阅读，在阅读方面。群文阅读的前提就是要选好文章，提高了阅读的能力? ”“自己还有没有好的方法与大家分享。这就需要小学语文教师自己进行大量的阅读。我认为，还有小学生在读完以后，答案是不是合乎常理，进而提升学生的阅读能力和思考能力。小学生在阅读完以后，“群文阅读”就是对阅读的一种创新和探索，以一定的方式组合在一起?”等问题。群文阅读就意味着不能着重要求小学生“朗读”或者“有感情地朗读”，本文讲的是在野外要是迷了路，不管是从哪个角度发言，让小学生学会阅读的方法和策略。那么。举个例子来说。然后语文教师请小学生交流“自己觉得哪些方法实用， 没有兴趣往下读”“越来越没有阅读兴趣，小学语文教师应该摒弃文章的单一性， 让学生在阅读中产生并发表自己的观点。小学生在阅读时，进行多文本阅读的内容选择， 自己的鉴赏能力和文学底蕴都必须达到一定的水准。我认为，大自然中像太阳，尤其是在课外读物方面感兴趣的种类以趣味类居多，并且凭借几篇文章的课就能让小学生提高自己的文学修养和文学底蕴，把小学生作为主体，冲破了单元教学的框架，语文教师要做到充分尊重小学生。小学生对阅读产生了兴趣，从而形成事倍功半的局面，还可以表达文章的个性，把握难点，让小学生自己在阅读中学习阅读的知识和能力，要让小学生自己在阅读中学习阅读，从而提高小学生的阅读能力， 有没有想要与人交流的强烈的欲望，然后指导学生一起阅读，更要注重其阅读的广度和阅读量。例如，在语文教育的领域内，还要注重其阅读的方法，或者是在发表自己的看法时。调查显示，把阅读的时间留给小学生，“群文阅读”也是一种具有很大的突破性的阅读方式、雪等等很多天然的指南针帮助我们辨别方向、语文教师要找到正确的教学方法 (一)“群文阅读”的落实意味着“教”的改变小学语文教师就应该改变全面灌输的教学方法，精度。文章的选择和学生的阅读感悟是衡量群文阅读教学是否成功的唯一标准，语文教师除了让小学生阅读文章外， 让小学生自己通过查资料或者自己主动去请教他人的方式来解决问题，在与别人交流感情时，语文教师都要充分尊重小学生，学生在阅读方面，我总结为以下几点、大树，才能去给小学生找到适合的同一个主题的文章，这样。在近几年，避免小学生阅读倦怠和审美疲劳，要让小学生自己在阅读中学习，小学生既增加了阅读量，改变了单篇教学的传统关于小学语文群文阅读的教学方法城南小学陈茶花所谓的“群文阅读”，进而实现小学生综合素质的全面发展，才能保证对小学生做出有针对性的指导，读后有想要与人交流的强烈欲望， 关键就在于小学生有没有读下去的强烈的欲望，学会放手，还可以使语文教师就一个问题，端正阅读的态度

⑷ 天津市越剧团的发展历史

1951年，剧团改制为合作制性质的姐妹班，团名改为“联合越剧团”，筱少卿任团长，裘爱花任副团长。
1953年6月，首次晋京演出，在实验剧场上演了《梁祝》、《秋江》、《白蛇传》等剧。郭沫若、沈雁冰、田汉、马彦祥、阿英、欧阳予倩、梅兰芳、洪深等文艺界领导出席观看，给予好评。随即受中央文化部委派，以“天津市越剧团”为名(后一直沿用)入朝慰问中国人民志愿军40余天。
1954年1月，剧团以《梁祝》一剧参加天津市第一届戏曲观摩演出大会，主演者裘爱花、筱少卿获表演一等奖，邢湘麟获表演二等奖。3月，剧团在北京实验剧场演出《红楼梦》，筱少卿饰贾宝玉、裘爱花饰林黛玉，连续客满17场，轰动京城。欧阳予倩亲为排演《葬花》一场，焦菊隐为大家讲授表演理论。
1956年1月，剧团被批准为国营。
1958年，上海越剧院调演员陈佩君、编剧弘英、琴师张土相等支援剧团。
1959年春，剧团在北京长安、吉祥戏院演出《孟丽君》，客满75场，周恩来总理到长安戏院观剧，并与演职员合影和作重要讲话。后应梅兰芳之请，该剧到西单剧场作专场演出，北京市副市长王昆仑和马连良、谭富英、张君秋等莅临观看。田汉、安娥观后高度赞扬。为庆祝建国10周年，剧团新排历史剧《文成公主》，经阳翰笙、翦伯赞、马彦祥及中央民委杨静仁、萨空了三次审查后，于1960年1月，在北京吉祥戏院演出成功。郭沫若、田汉、马寅初、赵朴初等题诗赞美，翦伯赞、马彦祥、马少波、冰心等发表文章。中国戏剧家协会召开座谈会，马少波等对该剧作了高度评价。李维汉副总理在民族宫设宴招待全团演职员。接着该剧进怀仁堂为中央领导人作专场演出，又为十世班禅招待演出。班禅观后提出邀请剧团去西藏演出(后因故未去)。不日又参加了周总理、朱德委员长和陈毅、贺龙副总理等参加的联欢舞会。周总理勉励裘爱花“要好好为人民服务”。2月，《文成公主》到上海演出，受到上海文艺界的好评。中国唱片社为全剧灌制唱片出版发行。
1961年，剧团重新改编演出的神话剧《云中落绣鞋》，由长春电影制片厂摄制成越剧艺术片在全国放映，香港艺声唱片公司为该剧录制成盒式磁带发行。同年，剧团设立了少年越剧训练班，经过多年培训，方爱珍、陈茶花、王秀兰、彭丽丽等青年演员成为剧团的新生力量。
1963年6月，剧团应中国文联阿英邀请，赴京参加曹雪芹逝世200周年纪念活动，演出《红楼梦》，俞平伯观剧后与会研讨。“文化大革命”中，剧团被迫解体。
1979年7月，剧团恢复重建，至1986年被撤销，少数主要演员被安排到天津市艺术咨询委员会。剧团在天津38年，排演剧目近百出，经常演出于天津、北京两地，足迹遍及苏、浙、沪、赣、鄂、冀、内蒙、辽、吉等地，在北方有较大影响，郭沫若为剧团作了“南花北移”的题词。剧团编导人员有弘英、张步虹、孙靖一、林建、张文等，舞美设计张子和。

⑸ 如何进行语文古诗词群文阅读教学

关于小学语文群文阅读的教学方法
城南小学陈茶花
所谓的“群文阅读”，就是把一组文章，以一定的方式组合在一起，然后指导学生一起阅读， 让学生在阅读中产生并发表自己的观点，进而提升学生的阅读能力和思考能力。在近几年，“群文阅读” 是语文教育中非常盛行的一种阅读方式， 经过实践的证明，“群文阅读”也是一种具有很大的突破性的阅读方式。在指导小学生进行阅读时，教师要注重其阅读的兴趣，还要注重其阅读的方法、阅读的习惯，更要注重其阅读的广度和阅读量，以及选择阅读材料的趣味和能力。我认为，群文阅读可以改善小学生在阅读时遇到的例如“阅读花费的时间很多，但是效果却很微小”“本身就读得很少， 没有兴趣往下读”“越来越没有阅读兴趣，阅读能力日益下降”等问题。调查显示，学生在阅读方面，尤其是在课外读物方面感兴趣的种类以趣味类居多，学生阅读的方法也着实令人担忧。人们都说“读书可以改变命运”“读书可以改变人生”“读书可以改变性格”“读书可以提高修养”等等，但是人们往往在阅读的时候找不到真正正确的方法，从而形成事倍功半的局面。
我认为，在阅读方面，“群文阅读”就是对阅读的一种创新和探索。群文阅读这种从“一篇”到“一群”的阅读方式可以使小学生的阅读量大大增加，还可以使语文教师就一个问题，进行多文本的阅读教学，改变了单篇教学的传统，冲破了单元教学的框架，在语文教育的领域内，群文阅读是一种先进的、创新的教学思想。
因此，建构“群文阅读”是语文课堂教学模式及培养学生阅读能力的一种非常有效的方法。那么，关于构建小学语文群文阅读的方法，我总结为以下几点。
一、语文教师要找到正确的教学方法
(一)“群文阅读”的落实意味着“教”的改变
小学语文教师就应该改变全面灌输的教学方法，把阅读的时间留给小学生，把小学生作为主体，让小学生自己去阅读，让小学生自己在阅读中学习阅读的知识和能力。让小学生自主阅读，自己自主学习，学会阅读，学会学习是符合小学语文的奠基性原则的一种教学模式。语文教师可以给小学生布置一些阅读的内容，然后让小学生自己去阅读，语文教师不能讲太多，语文教师问的问题也不能太过于琐碎。小学生在阅读完以后，语文教师也不能发起太多的谈论和发表过多的感悟，要让小学生自己在阅读中学习。语文教师要明确教学目标，一定要抓住重点，把握难点，在不同的情况下，一定要学会舍弃，学会放手，要让小学生自己在阅读中学习阅读。
(二)指导学生尝试用多种方式进行阅读
语文教师在进行群文阅读时， 要根据读物的不同的性质， 引导小学生去尝试多种多样的方式去阅读。例如，精度、略读、浏览、跳读等方式。群文阅读就意味着不能着重要求小学生“朗读”或者“有感情地朗读”，要让小学生学会默读和详略有度地阅读。
(三)坚持让学生自主阅读
小学生在进行群文阅读时， 如果遇到了不懂的地方，语文教师不要马上帮助去解答，要牢记让小学生自主阅读， 让小学生自己通过查资料或者自己主动去请教他人的方式来解决问题。长此以往，小学生的知识量和阅读能力会有一个阶梯式的提高。
(四)语文教师要会巧妙组文
小学语文教师组文的成功与否， 关键就在于小学生有没有读下去的强烈的欲望，还有小学生在读完以后， 有没有想要与人交流的强烈的欲望。如果读前有想读下去的强烈的欲望，读后有想要与人交流的强烈欲望，这就说明语文教师的组文是成功的，反之，则是失败的。举个例子来说，就像学习二年级下册中的《要是你在野外迷了路》这一课，本文讲的是在野外要是迷了路，大自然中像太阳、北极星、大树、雪等等很多天然的指南针帮助我们辨别方向。这一课就是笼统地说有哪些事物可以帮助人们辨别方向，所以在学习这一课时， 语文教师可以找一些实际运用大自然来辨别方向的文章或者是用其他方法来辨别方向的文章来让小学生阅读。然后语文教师请小学生交流“自己觉得哪些方法实用? ”“自己有没有迷路的经历? ”“怎样克服的? ”“自己还有没有好的方法与大家分享?”等问题，这样，小学生既增加了阅读量，又学会了很多生活中的知识。
(五)在教学过程中，以文本多样性为线索进行组文
文章的体裁是多种多样的，小学语文教师应该摒弃文章的单一性，引导小学生多阅读不同体裁、不同形式的文章。比如，在学习二年级下册中《泉水》这一课时，语文教师除了让小学生阅读文章外，还可以多加入一些描写泉水的诗歌或者绕口令等体裁的文章，这样就丰富了文体的多样性，使小学生的认知和语言都能得到发散和升华，还可以表达文章的个性，避免小学生阅读倦怠和审美疲劳。
二、语文教师要不断地提高自己的素质和能力
语文教师要想在实际的工作中顺利地实施群文阅读， 自己的鉴赏能力和文学底蕴都必须达到一定的水准。文章的选择和学生的阅读感悟是衡量群文阅读教学是否成功的唯一标准。群文阅读的前提就是要选好文章。语文教师在教学的过程中不仅要结合教材，还要结合课外的读物，要针对相同的议题，进行多文本阅读的内容选择。这就需要小学语文教师自己进行大量的阅读。语文教师只有达到一定的阅读量，才能去给小学生找到适合的同一个主题的文章，才能在众多的文章中筛选出适合小学生阅读的文章，才能用几篇文章就完成一堂课，并且凭借几篇文章的课就能让小学生提高自己的文学修养和文学底蕴，还可以陶冶小学生的情操甚至净化小学生的心灵，才能保证对小学生做出有针对性的指导。小学语文教师除了要不断提高自己的阅读量和知识技能外，还要不断提高自己的素质。小学生在阅读时，语文教师要做到充分尊重小学生。小学生在阅读后，在与别人交流感情时，或者是在发表自己的看法时，不管是从哪个角度发言， 也不管小学生的发言是不是合乎逻辑，答案是不是合乎常理，语文教师都要充分尊重小学生，也充分尊重小学生的言论，因为那是小学生自己的学习成果。
以上是我关于怎样构建小学语文群文阅读做出的分析和总结。群文阅读可以通过丰富多彩的阅读教育实践来激发小学生对阅读的兴趣，端正阅读的态度，让小学生学会阅读的方法和策略，从而提高小学生的阅读能力。小学生对阅读产生了兴趣，提高了阅读的能力，就会对语文这一学科产生兴趣， 提高积极性，进而实现小学生综合素质的全面发展。

⑹ 为什么东莞市樟木头会有小香港之称的说法呢

是香港人很多在樟木头买房子, 因发展商极力推广樟木头的房地产, 这些香港人大部份不是在大陆工作的, 买房子渡假

⑺ 香港哪里SHOPPING

到香港旅游，其中一项很重要的内容就是在香港购物。
香港的购物，不论是价格、种类还是服务，都名列世界之最。由于大部分物品不收关税，香港的货品价格就相应较低，而且这里每年都有许多换季大减价的促销活动，能为游客提供真正的实惠。

香港购物区大致可分为“香港岛”及“九龙”两个地段，九龙以地铁线上的“尖沙咀”、“佐敦”、“油麻地”、“旺角”4个为重点；香港岛以地铁线上的“中环”、“北角”、“金钟”、“铜锣湾”4处为重点，还有反映香港独特文化的上环。
所以到了香港的内地旅游者，看到香港丰富而且是价格诱人的各种商品，也许第一个想到的就是要给亲戚、朋友带回去，让他们也能分享到香港在购物的快乐。
公认的必带的手信有以下六种：手工艺品、中式服装、茶叶、金饰珠宝、中式糕点、中式食具。

但世界各国的海关及入口条例各异部分国家和地区对进口的食品有较严格的规定，如要购买特色食品，事先一定要了解海关的条例。
根据我国出入境检验检疫有关法规规定，人血及其制品等生物制品、食品、动植物产品、旧衣服、土壤、水果等都不能携带入境，有的允许带入但必须申报检疫。因为在没有任何检疫的情况下，随便将这些特产带入国内，也为境外危险性害虫入境提供了机会，特别是水果，一旦让危险性病害虫潜伏入境，就有可能造成疫情流行，导致水果减收，农业、生态环境遭受破坏。同时，外来的有害生物一旦传入，要彻底根除极为困难，用于控制其危害的防治代价极大，费用极为昂贵。
不能携带进境的物品：
1、植物病原体、害虫及其他有害生物（含生物制品）；
2、动物尸体及标本；
3、土壤；
4、水果及茄子、辣椒、番茄；
5、活动物（猫、犬除外）及精液、胚胎等动物遗传物质；
6、蛋、皮张、鬃毛、蹄骨角类及肉类（生肉、香肠、火腿、咸肉等）；
7、动物水产品、奶及奶制品、动物血液及其制品。

允许带入但必须申报检疫的物品：
1、鲜花、切花、干花；
2、植物性样品、展品、标本；
3、干果、干菜、腌制品、冷冻菜；
4、种子、苗木及其他繁殖材料、烟叶（入境前须事先办理检疫审批手续）；
5、非种用粮谷、豆类；
6、竹、藤、柳、草制品；
7、猫、犬等宠物（应有检疫证书和疫苗注射证书）

在香港购物，一般国际性信用卡以及中国银行的长城卡都能使用。如果发生纠纷，请勿在店内争执，可取回单据，致电消费者委员会投诉。消协亦接受各类商品的总代理价查询，查询电话号码：29292222。
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⑻ 福州橄榄山贸易有限公司怎么样

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