杜鹃花小品
『壹』 映山红有别名吗
映山红（学名：Rhododendron simsii）是杜鹃花属常绿、半常绿或落叶灌木，又名杜鹃花（《涌幢小内品》）、山踯躅、山石榴、照山容红（河南）、唐杜鹃（《台湾植物志》），分布在越南、泰国、台湾以及中国大陆的秦岭、长江流域等地，广泛分布于中国南方，生长于海拔500－2500米的地区，多见于山地疏灌丛或松林下。花期3－4月。
『贰』 关于杜鹃花的古诗句
1.《送梓州李使君》唐代 王维
万壑树参天，千山响杜鹃。
山中一夜雨，树杪百重泉。
汉女输橦布，巴人讼芋田。
文翁翻教授，不敢倚先贤。
2.《杜鹃花》[ 宋 ] 易士达
轻剪梢头薄薄罗，子规湔血恨难磨。
园林莫道香飞尽，嫩绿枝头不用多。
3.《杜鹃花》[ 宋 ] 杨巽斋
鲜红滴滴映霞明，尽是冤禽血染成。
羁客有家归未得，对花无语两含情。
4.《杜鹃花》[ 宋 ] 舒岳祥
杜陵野老拜杜鹃，念渠蜀王身所变。
我今流涕杜鹃花，为是此禽流备溅。
嗟哉杜宇何其愚，万事成败皆斯须。
一枰黑白翻覆手，揖让放弑皆丘墟。
汝初一身今百亿，凝滞结恋胡为乎。
尔生不能存社稷，死怨谢豹何区区。
至今有子不自保，寄巢生育非良图。
百亿禽分百亿花，数若恒河沙复沙。
此花开时此鸟至，青枫苦竹为其家。
锦官玉垒不可念，翠华黄屋天之涯。
不闻十月杜鹃鸟，只见十月杜鹃花。
5.《杜鹃花》[ 唐 ] 成彦雄
杜鹃花与鸟，怨艳两何赊。
疑是口中血，滴成枝上花。
一声寒食夜，数朵野僧家。
谢豹出不出，日迟迟又斜。
6.《杜鹃花》[ 宋 ] 李时可
杜鹃踯躅正开时，自是山家一段奇。
莫据眼前看易厌，帝城只卖担头枝。
(2)杜鹃花小品扩展阅读：
杜鹃花（学名：Rhododendron simsiiPlanch.）：又名映山红、山石榴，为常绿或平常绿灌木。相传，古有杜鹃鸟，日夜哀鸣而咯血，染红遍山的花朵，因而得名。
杜鹃花的记载，最早见于汉代《神农本草经》，书中将“羊踯躅”列为有毒植物。杜鹃花的栽培历史，至少已有一千多年的历史。
唐代，出现了观赏的杜鹃花，此时杜鹃花就已移栽入庭园栽培，唐代著名诗人白居易（772-846年）对杜鹃花情有独钟，不但写下了许多赞美杜鹃花的诗句，而且还亲自移植栽培，第一次移植未成活，写下了“争奈结根深石底，无因移得到人家”；820年终于移植成活，诗曰：“忠州洲里今日花，庐山山头去年树，已怜根损斩新栽，还喜花开依旧数。”据记载，唐贞观元年（785年）已有人收集杜鹃品种栽培，最有名的是镇江鹤林寺所栽培的杜鹃花。
宋代对杜鹃花的栽培又有新的发展，诗人王十朋曾移植杜鹃花于庭院：“造物私我小园林，此花大胜金腰带。”南宋《咸淳临安志》：“杜鹃，钱塘门处菩提寺有此花，甚盛，苏东坡有南漪堂杜鹃诗，今堂基存，此花所在山多有之。”说明杜鹃花在杭州庭院已多见。
明代，对杜鹃花又有了进一步的深入了解，如志凉《水昌二芳记》，1563年《大理府志》、1587年李时珍《本草纲目》、《徐霞客游记》等刻本中都有不同程度关于杜鹃花的品种、习性、分布、应用、育种、盆栽等记载。如1563年《大理府记》中，记载杜鹃花谱有47个品种，大理的崇圣寺、感通寺等寺院已栽种杜鹃，并育成五色复瓣品种，《草花谱》记有“杜鹃花出蜀中者佳，谓之川鹃，花内十数层，色红甚；出四明（今浙江四明山）者，花可二、三层，色淡”。
清代，已经有了杜鹃花的盆景造型，朱国桢《涌幢小品》记有“杜鹃花以二、三月杜鹃鸟鸣时开，有两种，其一先敷叶后著花（先叶后花）色丹如血；其二先著花后敷叶（先花后叶）色淡，人多结缚力盘盂翔凤之状”之名。而且，对杜鹃花的栽培已有一整套的经验，记载也多，如《花镜》《广群芳谱》《滇南新语》《盆玩偶录》等。嘉庆年间（1796-1820）《苏灵录》将杜鹃花盆栽列为“十八学士”第六位。道光年间（1821-1850）《桐桥倚棹》中提到“洋茶、洋鹃、山茶、山鹃”的记载，说明此时中国内已引入国外杜鹃栽培了。
『叁』 杜鹃的植物学史
宋代对杜鹃花的栽培又有新的发展，诗人王十朋曾移植杜鹃花于庭院：“造物私我小园林，此花大胜金腰带。”南宋《咸淳临安志》：“杜鹃，钱塘门处菩提寺有此花，甚盛，苏东坡有南漪堂杜鹃诗，今堂基存，此花所在山多有之。”说明杜鹃花在杭州庭院已多见。
明代，对杜鹃花又有了进一步的深入了解，如志凉《水昌二芳记》，1563年《大理府志》、1587年李时珍《本草纲目》、《徐霞客游记》等刻本中都有不同程度关于杜鹃花的品种、习性、分布、应用、育种、盆栽等记载。如1563年《大理府记》中，记载杜鹃花谱有47个品种，大理的崇圣寺、感通寺等寺院已栽种杜鹃，并育成五色复瓣品种，《草花谱》记有“杜鹃花出蜀中者佳，谓之川鹃，花内十数层，色红甚；出四明（今浙江四明山）者，花可二、三层，色淡”。
清代，已经有了杜鹃花的盆景造型，朱国桢《涌幢小品》记有“杜鹃花以二、三月杜鹃鸟鸣时开，有两种，其一先敷叶后著花（先叶后花）色丹如血；其二先著花后敷叶（先花后叶）色淡，人多结缚力盘盂翔凤之状”之名。而且，对杜鹃花的栽培已有一整套的经验，记载也多，如《花镜》《广群芳谱》《滇南新语》《盆玩偶录》等。嘉庆年间（1796-1820）《苏灵录》将杜鹃花盆栽列为“十八学士”第六位。道光年间（1821-1850）《桐桥倚棹》中提到“洋茶、洋鹃、山茶、山鹃”的记载，说明此时中国内已引入国外杜鹃栽培了。
『肆』 有关“养成一个好习惯”的小品剧本
信 念
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时间 现代
地点 某城市的一个家庭里
人物 父亲--退役老军人
女儿--大学毕业生
[父亲提着黑色行李上.
父亲 豆豆!(四顾,自言自语)这丫头也不来接我,哪去啦? (猛然看见桌旁红色的行李包)哦!想走了?(交换行李,然后提着红色的行李下)
[女儿哼着小调上.
女儿 (自言自语)唉!这天气怎么这么热.到了西藏就好了.(目光突然落在行李上)哦!?我的红包怎么变成黑包了?(疑惑片刻,恍然而笑)爸爸!你在哪呢?
[父亲上.
女儿 (迎上前)爸爸!
父亲 今天怎么不到车站来接我?
女儿 (愧疚地低下头)我...我报到去了.
父亲 唉!你...
女儿 我挺好的!
父亲 你就是不听我的!
女儿 爸爸!(撒娇地挽着父亲的手)回来了,该高兴,不提这个了,好吗?
父亲 要说!这次刚作完报告我就匆匆赶回来了,还不是因为你的事! (沉默片刻,指着行李)旁边的小包有一瓶丹参滴丸,给爸爸拿过来.
女儿 嗯.(去拿药,交给父亲)
父亲 (一边吃药)爸爸刚从西藏回来,你却又要到西藏去.这么大的事, 我能不管吗?
女儿 爸爸...哥哥还不是也到西藏去了?
父亲 你哥跟你不一样!
女儿 有什么不一样嘛?我还不是一样也长大了.
父亲 (坐下,从口袋里拿出烟来,点燃)豆豆,爸爸今年多少岁了?
女儿 五十了.
父女 西藏的五十不比内地的五十啊!
[两人相视而笑.
父亲 (沉默片刻)豆豆,爸爸在西藏干了多少年了?
女儿 三十年了.
父女 哎!人有几个三十年!
[两人相视而笑.
父亲 三十年高原军旅生涯,爸爸身体不行了,你走了爸爸怎么办?
女儿 我知道,爸爸在藏这么多年,很不容易.
父亲 我倒没事.(若有所思)只是...
女儿 只是那句老话,不想我受苦,对吧?(摇着父亲的胳膊)爸爸...我已经长大了!你们这辈人能吃的苦我也能吃得了.况且,现在的西藏已经不是你们那个时代的西藏了--现在进出西藏都是坐飞机了.哎,我去西藏以后,说不定周末还可以回来看你呐!
父亲 (叹一口气)你小时候...
女儿 我小时候是在部队过的.
父亲 你在内地没人照顾,三岁的时候就到边防哨所来了.那个时候,别的孩子已拥有游乐园,拥有幼儿园和玩具了,可是你呢?在哨所上没有什么好玩的,你就和战士们玩,和阳光玩,和风沙玩.每当我在内地看见那些白白净净的孩子,我就想起你那因为缺氧而引起的两朵高原红,我的心里就很不是滋味啊.
女儿 和哨所在一起,和那么多叔叔在一起,我却觉得很开心.真的!从那个时候开始,我心里就有了一个愿望,那就是--长大以后我也要当个边防军!
父亲 唉!有很多事你是不知道的!
女儿 我都知道!有一次我还下山去摘杜鹃花,迷了路,让叔叔们找了好久好久呢.
父亲 你还好意思!
[女儿吃吃地笑着.
父亲 你上学以后...
女儿 我在内地上的学,挺好的!
父亲 别的孩子都有家长接送,可是你呢?七八岁的时候就象个小大人一样了,自己洗衣服,自己买菜,有时候还要照顾你多病的妈妈...唉!这些活哪是一个孩子干的!
女儿 (沉默片刻)在学校里老师和同学们都很尊重我的,我也总是因为我是一个边防军人的后代而感到自豪呢!(摇着父亲的手)我还经常跟同学们说,我爸爸是个大英雄呐!
父亲 (推开女儿)去去去!
女儿 (撒娇地)哼!(看见父亲手上的烟火灭了,拿起打火机,边点烟边搂着父亲的胳膊)巴结巴结爸爸.
父亲 你上大学以后...
女儿 (放下打火机)上大学以后我已经不是小孩了!
父亲 那个时候,我就很想回来了.可是,那片土,那些战友,那份高原情,还有我们西藏军人所特有的那一份信念...唉!那一切,真是舍不得啊!结果一拖,又是几年!
女儿 (调皮地)现在你回来了,你尽管休息吧!有我呢!
父亲 (严肃地)我不允许你去!
女儿 爸爸...你一向都很民主,现在你怎么这么独裁呢?
父亲 你知道啥?
[电话响,两人互相瞧了一眼,然后同时伸手要接电话,又同时把手缩回.
[两人相视傻笑,然后又同时伸手要接电话.
[电话停.
父亲 爸爸真的欠你很多,对不起你啊!
女儿 不!爸爸...我从你们这代人身上真的得到了很多,女儿已心满意足了.
父亲 还有你妈妈...
女儿 生老病死,人生之规律,怪不了爸爸.
父亲 你妈死的时候都没责怪过我,(冲动地)你知道吗?你们越是不怪我,我心里就越是难受啊!
女儿 爸爸...
父亲 豆豆,爸爸还应该感谢你!
女儿 爸...
父亲 女儿那么理解我,够了!
女儿 (搂着父亲,恳求地)那么,爸爸你也该理解我嘛.
父亲 (摇着头)很多事情你不知道啊!
女儿 (娇真着推开父亲)你怎么老说很多事我不知道嘛!
父亲 唉...
女儿 你一腔热血报效祖国,放弃组织对你这个烈士后代的照顾,放弃大城市的舒适生活,自愿到雪域高原去,我不知道吗?你长期在边防哨卡吃苦,创业,战斗,忍受着常人难以想象的寂寞和缺氧的疾苦,我不知道吗?你为了阳光,为了雪山,为了军营,为了边境的安宁,献了青春,又把哥哥送到了西藏,我不知道吗?你因为高原性心脏病不得不离开你深深眷恋的那片土地,退役后还怀着你们老西藏的那一份信念到处作报告,我不知道吗?...
父亲 (突然站起)豆豆!
[两人木然不动,时间仿佛凝固了似的.
父亲 豆豆,有些事我确实不想告诉你.
女儿 (向父亲走去)爸爸...
父亲 爸爸心里不安啊!
女儿 爸爸...
父亲 (突然激动地)你到西藏去,叫我如何对得起我的战友!
女儿 什么战友?
父亲 你的父母!
女儿 (惑然不解)我的父母?
父亲 是!是你的亲生父母!
女儿 我的亲生父母就是爸爸你和妈妈呀!
父亲 不!你的亲生父母是我的战友.
女儿 你说什么?(冲动地)不!不可能...我只有爸爸你和妈妈!
父亲 豆豆,你冷静一点!
女儿 (哭)你撒谎你撒谎!
父亲 你冷静一点!
女儿 你叫我怎么冷静得了?
父亲 这是千真万确的事,我只是一直不想告诉你.现在,你要到西藏去,我埋藏了多年的心事无法不告诉你啊!
女儿 (歇斯底里地)不!(转身冲到一旁)
父亲 (述说着)你的亲生父母是和我同年进藏的战友,都是我们那个时代的热血青年.因为工作的需要,你生父和我一起被分到一线哨卡去,你生母被分到了二线医院.
[女儿呜咽着,父亲轻轻地走近.
父亲 你两岁的那一年,你的生母抱着你来到了哨卡.你们全家在一起的快乐的光景,现在我还历历在目!一个月后,你的生父送你们母女俩下山,就在那条天气好也要走上七个小时的山路上,不幸的事情发生了.(情绪低沉)你们全家走后两个多小时,天上就下起了大雪--那场雪是我到哨卡以来见到的最大的一场雪!我心里想,不好!就带着战士们沿途去找你们,可是万万没想到,当我们在六个小时后在一个山谷里找到你们时,那情景我们都呆了--你的亲生父母伤痕累累,(悲伤而亢奋地)他们脱下了自己的衣服,紧紧地裹着你;他们用自己的身躯,紧紧地拥抱着你,保护着你!你生父是在受伤后冻死的,死的时候身上只穿着一条短裤和背心!你生母还有一口气,临终时对我说--
(画外女声)俊林,孩子就托付给你了.关于她的身世,以后还是别告诉她,以免她觉得自己是个没爹没娘的孩子,影响她的身心健康.这孩子嘛,不求她长大以后轰轰烈烈,只求她一生平平安安就行了.
[女儿背着父亲哭着.
父亲 后来,我就发誓,一定要让你象其他孩子一样幸幸福福地生活着.(内疚地)可是,因为这身军装,我没做到.为了我们这一辈边防军人的理想,我把你哥送到了西藏.现在,你又要到西藏去,你传承了前辈精神,我很高兴,很宽慰,可是,想起你生母临终时留下的遗言,我心里难受啊!
[女儿哭得更甚.
父亲 (对着女儿)孩子!
[女儿只哭,没有反应.
父亲 豆豆!
[女儿仍然哭着.
[父亲往女儿手里塞一条手帕,女儿把手帕仍在地上.
[父亲摇摇头,沉默片刻,悄然而下.
女儿 我恨你了...(哭喊着)你为什么要告诉我?你为什么要告诉我呀!我不想知道这些!我真的不想知道这些呀!(抽泣一会儿)我只有你这个爸爸...哦,不!爸爸!爸爸!爸--爸--
[女儿轻轻转过头,发现父亲不在,愕然.
女儿 (寻视)爸爸!爸爸!(大声地)爸--爸--
[回声如浪,逐渐减弱.
[父亲提着女儿那红色的行李和一只旧军用挂包缓缓而上,然后站着,深情地望着女儿.
[女儿在寻觅中突然看见父亲,异常惊喜.
女儿 (迎上前去)爸爸!(站住)
父亲 豆豆.你去吧.去你想去的地方!那是你的爸爸们和妈妈们最初的希望!爸爸不拦你!
[女儿激动地望着父亲.
父亲 (放下行李,把那只旧军用包递给女儿)带上这个!这是你亲生父母当年在大雪中脱下来给你保暖的衣服.
[女儿接过旧军用挂包.
父亲 这不是什么贵重物品,它是你已经接受了的东西,(激昂地)那就是我们这一代西藏军人的一种奉献精神!一种信念!(感慨地)现在,国家强盛了,人民富裕了,别人给后代留下的是财产,是金钱,可是,我们军人给后代留下的,却是一种精神,一种信念!财产和金钱是容易被挥霍掉的,但信念,却是不倒的!是永恒的!
女儿 爸爸...
[音乐渐起.父女俩紧紧地拥抱在一起.
[音乐将情绪推向高潮.切光
『伍』 诉尽春愁春不管 杜鹃枝上杜鹃啼 出自哪里
自读导言】
传说周朝末年蜀地的君主望帝，名叫杜宇，他后来禅位退隐，不幸国亡身死，死后魂化为鸟，暮春啼苦，至于口中流血，其声哀怨凄悲，动人心腑，因名为杜鹃。又叫杜宇，因其声若“不如归”，也叫子规。而杜鹃花则传为杜鹃血染成。后世即以杜鹃啼血来喻悲苦之情，或多用作离愁的寄托。自古以来，文不绝书。
作者即以此为契机，生而发之，从给自己起名“瘦鹃”写起，写到了“愁种子”的欢愉之声，写到了自己“从此东涂西抹，沿出至今，倒变成了正式的名号”的过程。从而暗示人世间的悲苦并非不可变更。作者从悲苦之情出发，通过写杜鹃花和杜鹃鸟的特殊关系以及对它进行全面细致的介绍，如杜鹃鸟生物学上的特征，它的历史传说、它的文学象征意义等等。进而阐明作者对它的某种喜爱之情。
而在整篇文章中，作者是以他丰富的历史文化知识为底蕴，广征博引，左右逢源，巧妙地把一位有着深厚学养的学者的情怀写了出来。而这一点也正是文章的价值所在：从作者的论述中，我们知道，“杜鹃”一词一语双关，它既指作为植物的杜鹃花，又指作为禽鸟的杜鹃鸟。但是无论是哪一种，它都是我国文学艺术作品中有着特殊内涵的一种象征物。
作者认为，既然杜鹃只是一只鸟，那么它的象征意义就是不可固定的。而外国人会把这只鸟看作是欢愉的象征，那么，我们就没有必要一定说它是悲苦的象征。相反这只是一种心理作用罢了。但是因为作者行文技巧高超，因而，他的表述含蓄而婉转，真正做到了含而不露，引而不发。
本文文字比较浅显，不难掌握，但是写法比较出新，因此在我们在学习时要注意以下几个方面的问题：
一．通过学习本文，了解传统中国文化中杜鹃的有关知识，感知悠久丰富的中国历史文化。（知识目标，德育目标）
二．通过学习本文，认识和学习作者使用对比的技巧来组织材料的一般方法。（能力目标）
三．学习作者引而不发，含而不露的表达技巧。（智育目标）
本文学习的重点是对“杜鹃啼血”、“杜鹃啼悲”含义的理解。难点是对作者抒发的感情的认识。
在我国传统的历史文化中，“杜鹃啼血”、“杜鹃啼悲”是用来比喻悲苦的心情的。虽然“杜鹃啼血”、“杜鹃啼悲”只是神话传说，也是一个历史典故，它本身并没有多少科学性可言，但是由于它具有较长的历史，所以它已经成了传统文化的一个组成部分。对此我们并没有多少辩解它的理由。但是，社会在发展，人们的认识在改变，对此就会有不同的看法，作者正是站在这个角度去行文的。学习时，把握这两者的关系就可以较好地理解本文的内容。
在对作者所抒发的感情的认识上，我们可能会遇到一定的困难。原因是作者的这篇文章写得比较隐诲。学习时，以下几个方面的问题是需要注意的：
一．传统中国文化中“杜鹃啼血”、“杜鹃啼悲”的含义是什么。
二．作者对此持什么态度。（既不完全肯定，也不完全否定，但有自己不同的理解）
三．作者有没有自己的鲜明态度。
【自读程序】
这篇文章既有丰富的知识，又有较为深厚的思想感情，是一篇融知识与情感为一体的小品文章，虽然文章技巧上略有一些难度，但大体上可以通过自读来完成。只是在这个过程中，同学要充分发挥自主学习的精神，体现出学习的主体性。
其学习过程可以考虑以下几个方面：
1．学习时，同学可在课下准备古今人涉及杜鹃的资料，通过请教老师，查成语词典，典故词典，动植物词典，借助网络技术等等其他类似的途径，积累资料，取得对杜鹃有关知识的感性认识。
有关杜鹃的资料比较多，同学可以广泛查阅。如果实在有困难，可请老师代为查阅（教师可将课文教参所附资料适当地印发给学生，由学生思考）。
2．了解课文中作者引述有关写杜鹃的文字的意思。
文章里这样的句子比较多，同学可以用析句的办法，把作者在文中所引述的古今人写杜鹃的文字找出来，略加分析。在分析的过程中很快就会发现，原来但凡中国写杜鹃的文字，大多是写它的悲苦的。连博物学家、医药学家李时珍也不例外。只是李时珍的文章也有比较客观的论述。而外国写杜鹃的文字大多是比较欢快的。如波兰的民歌《小杜鹃》，英国对杜鹃的称谓等等。把两方面的内容加以对比就很容易发现作者想论证什么问题。
3．了解课文中作者引述有关写杜鹃的文字的作用并体会作者所表达的思想感情（可结合作者的生平事迹进行理解）。
其作用主要是借物喻人。中国古人借杜鹃写悲，外国人借杜鹃写乐。一悲一乐都在杜鹃身上，可见杜鹃只是一个媒介而已。因此作者借此表明自己对杜鹃有其不同的看法。一方面，作者对杜鹃的传统寓意显然并不是十分反对，相反还有些赞赏，但是，作者又不是十分赞同，而是有他自己的理解。那就是，他希望能从杜鹃的啼声中找到一些特殊的内涵，想寄予杜鹃一种悦愉之情。于是便有了“我以为杜鹃声并不悲哀，为什么古人听了要心酸，要断肠，多半是一种心理作用吧”的看法。
另一方面，我们认为，作者也是想借此表明，对任何事物不能有悲观的想法，而应该更加积极和乐观。作者就是借杜鹃来说明，任何事物，都不能从悲观的角度去感觉它和认识它，相反，人才是世间最有灵性的动物，只有人才是世界的主宰，因此不要被世俗的观念所左右。
4．反复诵读课文。
这是一篇写得轻巧俏丽的小品文，文章融知识和情感于一体，写来左右逢源，自由挥洒。非文章老手不能如此。而且像这样的文章我们平时读得并不多，因此有必要反复诵读，通过阅读来品味文章的内在精神。
5．回答思考和练习。
这一步是自学的一个关键环节，通过这个环节可以验证自己阅读的水平。在读完文章后，对课文后面的思考和练习进行思考和解答，可以检查自己对文章表达的思想感情理解透了。类似的练习有三道：一是“通读课文，体会作者在“东拉西扯”貌似纯知识介绍中，含蓄委婉的表达的感情“。二是“文中既有习惯说法，也有自己的看法，试找出有关的语句并加以分析”。三是“课外练笔，介绍某种花鸟虫鱼，或借某种花鸟虫鱼抒发情怀。”只要同学读懂了课文，要解答这三道并不难，因为它们都是属于理解性质的。
【自读点拨】
学习本文时，我们需要注意把握以下两个方面的问题：其一，文章是以大量的知识和文化信息作为基础进行剪裁的。其二，文章作者以其深厚的文化底蕴写出了独到的风格。初一看，我们往往会以为这篇文章仅仅是一篇介绍性的文字。而实际上，作者在文中巧妙地给我们暗示了许多问题，并且给了我们巧妙的回答，抒发了作者心中隐喻的特殊感情。
文章既写了神话传说，又用了诗文引证，可谓中外古今，纵横郁勃。特别是在情感的抒发上，作者给出了一个含而不露的解说：那就是杜鹃无非是一只鸟而已。但人们都认为它是一只令人生悲的鸟，对于这种看法，作者既给予了理解表示了不同的看法。他认为这只是一种自然的现象，我们东方人说它悲，而西方人却以为可爱，因此作者才得出结论说，这只不过是一种心理作用罢了。文章写到此处，我们才发现，作者在这里貌似“东拉西扯”，实则别有用心。他以评说别人的悲切或离愁来暗示了自己的坚强、自信和乐观。这就是我们常说的“微言大义”“春秋笔法”，没有高超的文笔技巧是写不出这样的文章来的。
『陆』 石磊 孙宁芳演回家过年小品里最后的配音是什么歌
光明%D%A词曲：汪峰%D%A演唱：汪峰%D%A当灰烬查封了凝霜的屋檐%D%A当车菊草化作深秋的露水%D%A我用固执的枯藤做成行囊%D%A走向了那布满荆棘的他乡%D%A当大地铺满了悲泣的落叶%D%A当杜鹃花化作远空的雾霭%D%A祝福我吧我最思念的亲人%D%A那就是我向你告别的身影%D%A也许迷途的惆怅%D%A会扯碎我的脚步%D%A可我相信未来会%D%A给我一双梦想的翅膀%D%A虽然失败的苦痛%D%A已让我遍体鳞伤%D%A可我坚信光明就在远方%D%A当灰烬查封了凝霜的屋檐%D%A当车菊草化作深秋的露水%D%A我用固执的枯藤做成行囊%D%A走向了那布满荆棘的他乡%D%A也许征程的迷惘%D%A会扯碎我的手臂%D%A可我相信未来会%D%A给我一双梦想的翅膀%D%A虽然挫折的创伤%D%A已让我寸步难行%D%A可我坚信光明就在远方%D%A我用翅膀掀起那天边的排浪%D%A我用身躯托起那血红的太阳%D%A就在这刺骨而凛冽的大风中%D%A你会听到我赞美未来的呼喊%D%A也许迷途的惆怅%D%A会扯碎我的脚步%D%A可我相信未来会%D%A给我一双梦想的翅膀%D%A虽然失败的苦痛%D%A已让我遍体鳞伤%D%A可我坚信光明就在远方%D%A也许征程的迷惘%D%A会扯碎我的手臂%D%A可我相信未来会%D%A给我一双梦想的翅膀%D%A虽然挫折的创伤%D%A已让我寸步难行%D%A可我坚信光明就在远方%D%A可我坚信光明 就在远方%D%A%D%A望采纳！！
『柒』 我刚买的杜鹃花,到家两天花也蔫了,叶子也蔫了,是怎么回事啊
叶子萎了下垂了是正常的现象，主要原因是环境发生了改变，温度和湿度变化较大，这样容易引起根系的吸收功能减弱出现对水分和养分的吸收减少。
1、当白天的气温升高时叶片的水分蒸发量增大，因根系吸收的水分减少无法及时的向叶片提供充足的水分，产生叶片的水分蒸发量大于根系的吸收水分量时，叶片出现暂时性的失水症，产生叶片发软下垂。
2、放在室内向阳通风处有利它的恢复生长，最近不易晒太阳以防脱水死亡，每天中午往叶面喷雾状水，连喷三天这样可防止叶片过多的蒸发水分减少叶萎的现象，浇水不易过湿，过湿容易引起烂根死亡，保持盆土干后浇水才不会引起烂根的问题。
当杜鹃花适应后就会恢复正常生长，叶片也就不易出现萎缩下垂的症状。
(7)杜鹃花小品扩展阅读：
杜鹃是喜荫的植物，太阳的直射对它生长不利，所以杜鹃专类园最好选择在有树影遮荫的地方，或者在做绿化设计时，就考虑到这一点，有意地在专类园中配置乔木。
杜鹃喜排水良好的酸性土壤，但由于各专类园和景观都要用水泥做道路和铺装，使得杜鹃栽植地土壤板结，碱性严重，所以必须把栽植地的土壤进行更换，并加一定量的泥炭土。
长江以北均以盆栽观赏。盆土用腐叶土、沙土、同土（7:2:1），搀入饼肥、厩肥等，拌匀后进行栽植。一般春季3月上盆或换土。长江以南地区以地栽为主，春季萌芽前栽植，地点宜选在通风、半阴的地方，土壤要求疏松、肥沃，含丰富的腐殖质，以酸性沙质壤土为宜，并且不宜积水，否则不利于杜鹃正常生长。栽后踏实，浇水。
杜鹃对土壤干湿度要求是润而不湿。一般春秋季节，对露地栽种的杜鹃可以隔2-3天浇一次透水，在炎热夏季，每天至少浇一次水。日常浇水，切忌用碱性水，浇水时还应注意水温不宜过冷，尤其在炎热夏天，用过冷水浇透，造成土温骤然降低，影响根系吸水，干扰植株生理平衡。
栽植和换土后浇1次透水，使根系与土壤充分接触，以利根部成活生长。生长期注意浇水，从3月开始，逐渐加大浇水量，特别是夏季不能缺水，经常保持盆土湿润，但勿积水，9月以后减少浇水，冬季入室后则应盆土干透再浇。
『捌』 请问这是什么花
杜鹃花，网络可查
『玖』 杜鹃花 拼音读法
杜鹃花（杜鹃花）
[dù juān huā]
解释：杜鹃花也叫映山红，常绿或落叶灌木。叶版卵状椭圆形。春季开花权，花冠阔漏斗形，红色，是著名的观赏植物。
唐 白居易 《雨中赴刘十九二林之期及到寺刘已先去因以四韵寄之》：“最惜杜鹃花烂熳，春风吹尽不同攀。” 明 朱国祯 《涌幢小品·花》：“杜鹃花以二三月杜鹃鸣时开，一名暎山红，一名红踯躅……又 上虞 钓台山 上双笋石，其顶有杜鹃花，春夏照烂，望之若人立而饰其冠冕者。” 清 黄遵宪 《杜鹃》诗：“杜鹃花下杜鹃啼，苦风凄雨梦亦迷。” 杨朔 《滇池边上的报春花》：“说起 昆明 的花木，真正别致。最有名的三种花是茶花、杜鹃花，还有报春花。”