紫罗兰短文

① 紫罗兰阅读题答案

第①段写了什么内容?有什么作用?(3分)
1.描写了紫罗兰宁静而自足的生活。为下文玫瑰花的惊艳出场，使紫罗兰自惭形秽而谋求改变铺垫蓄势。 共3分。
2.在②～⑤段中，“紫罗兰”对自己有哪些不满?对玫瑰花有哪些艳羡?(2分)
2.紫罗兰自认为渺小可怜，脆弱被无视。玫瑰花亭亭玉立，雍容英挺。共2分。
本文是一篇对话体散文，请结合⑥～⑩段分析“对话”这种手法的好处。(2分)
形象地表现了紫罗兰的迫切和坚定，感情色彩浓烈，使情节推进自然简便。共2分。
4.品析下面句子中加点的词语。(4分)
①暴风雨把她从土里拔起，狂风扫去了她的花瓣，把她抛在湿漉漉的青草上。
②她的脸上浮着超凡绝俗的微笑。
4.①作者运用“拔”“扫”“抛”这一连串的动词，生动形象地表现了狂风暴雨的肆虐和力量，突出了那株紫罗兰的惨痛遭遇。共2分。
②“超凡绝俗”意味着紫罗兰实现了自己的梦想，追求到了比生活更高更远的东西，达到了至圣的精神境界。共2分。

5.文章的题目不完整，你认为在“紫罗兰”前面应该加个怎样的修饰语，并说明理由。
(3分)
5.我认为应该添加“勇敢的”，文章讲述一株勇敢追逐梦想的紫罗兰，为理想而死，无怨无悔。言之成理即可，共3分。
6.文中有很多格言警句，选出自己最喜欢的一句，并加以阐述。(3分)
日后不论发生什么事，都由我自己担承!人应该有担当的精神，既然做了选择就要勇往直前，即便是遇到挫折和艰难，都不能退缩，要勇于对自己的选择负责。言之成理即可，共3分。

② 二短文从紫罗兰的叶子花枝和花瓣三个方面介绍的紫罗兰突出的

三个方来面：圆明园的布局、景自观、收藏.⑴ 圆明园是“一座举世闻名的皇家园林.” ⑵圆明园是“园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华.” ⑶圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆.”或者
园林的分布、建筑宏伟、珍贵文物三方面描写了昔日圆明园的辉煌

③ 顽强的紫罗兰 阅读短文

一、经历风雨，遭遇挫折。 天有不则云，一场暴雨过后，豆大的雨点噼内噼啪打着紫罗兰细小的身躯。容暴雨过后，我去看它时，只见它拉着自己的脑袋一副奄奄一息的样子。我仔细一看，原来嫩枝也被折断了。看到这，我难过得几乎掉下了眼泪。 二、东山再起，获得重生。我抱着试试看的念头，小心翼翼得把其中的一根短枝剪下来，插进泥土里没想到过了几天后，那枝紫罗兰居然生根成活了。又过了几个星期，竟又开出了娇嫩的花。 三、不惧失败，生命力强。 暴风雨的催残非但不能毁灭它，反而促使它长出了新枝。紫罗兰的生命力多么顽强啊！

④ 《我赞美紫罗兰》这篇短文的开头和结尾的特点分别是什么

开头特点是开门见山,结尾特点是点明中心,开头和结尾的关系是相互呼应.

⑤ 紫罗兰阅读短文答案

1、按总分总的顺序
2、形状、颜色、香味三方面
3、第一自然段一段，最后一段，中间部分一段，共分3段。（段意就在第一和第二段里）
4、概况短文的内容：也在一、二段
4、

⑥ 四年级紫罗兰短文中拟人句是哪句

最近我读了纪伯伦的《贪心的紫罗兰》，讲述的是一棵“愚蠢而不听话”的紫罗兰，请求大自然把它变成一朵玫瑰花，最终却为了一天的光艳照人付出了生命的代价，也许你会说：“这是不偿之举，是贪图虚荣而不安现状的人的必然下场。”真的是这样吗？
我们在生活中常会听到这么一句话：“知足者常乐。”大多数人认为，为人处世知足常乐是最重要的一条。一旦取得了重大成绩就应当满足了，不必再去进取、自找苦吃。其实这是错误的。
我想大家一定知道为了追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在了灯火中的飞蛾。飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间，它得到了光和热，得到了生命的升华。有人曾说：“人有两种，一种是随波逐流平平稳稳地过下去就足够了；另一种是敢于向命运挑战，永远和自己的命运作对，追求灵魂深处的真与美，于是他一反常态，成了与众不同的人。”而正是有了前一种人的平庸作比较，才显出后一种人是生活的勇士，他们将自己的生命当做利剑，划开风雨，刺破黑暗。这是一株倔强的想要战胜命运的及罗兰。因为它觉得自己已经实现了自己的梦想，体会到了玫瑰花的骄傲，它曾经还以另一种高贵的身份存在过，这已足够。“贪心的”紫罗兰，我理解并深深地敬佩你！与其碌碌一生，还不如化成一场短暂的流星雨，虽然是短短的一瞬间，但在人们的心目中却是永恒的光辉！

⑦ 紫罗兰和牵牛花这两篇短文是从哪些方面描写这两种花的

紫罗兰和牵牛花这两篇短文中从方面。

⑧ 《我爱紫罗兰》的短文结构方式是

首尾呼应
2．抄(1)紧扣文题袭，总起全文，概括文章主要内容。
(2)点题，总结全文，点明中心。
(3)首尾呼应。
3．颜色、姿态、香味
4．第1自然段；第2—3自然段；第4自然段；第5自然段。
5．最后一自然段。(3)开头和结尾的关系是__________。3．第3自然段的前六句，先写了紫罗兰花的（ ），接着写了紫罗兰花的（），最后写了紫罗兰花的（ ）。4．根据段意给短文分段。第一段：写作者赞美紫罗兰。第二段：写紫罗兰叶子和花的颜色，以及姿态。第三段：写紫罗兰的生命力很强。第四段：写紫罗兰默默地美化着人们的生活。5．用~~~~画出概括短文中心思想的句子。

⑨ 紫罗兰这篇短文中有一句不时机灵的钻进泥土里的钻写出了什么是什么意思

这个专字专字写出了，这种行动的迅速，还有它的那种韧劲，它是一个动作的描写。

⑩ 紫罗兰这篇短文的阅读答案是的什么

你好
1.本文所说的“生命中不能承受的痛”具体指什么事?概括全文内容回答。
答:_______________________________________________________________________

2.第二段写爸爸强壮的身体，对下文的描写主要有两方面的作用，第一方面的作用是__________________________;第二方面的作用是__________________________。(4分)

3.爸爸“读懂了女儿通过手掌传递给他的语言”，女儿“语言”的具体含义是________ __________ ______ 。(3分)

4.爸爸给自己的同学和家人准备纪念品，为什么“多么强烈地刺痛了我的心”?
答 _______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

5.比较下面两段文字，按要求作答。
(1)这就是生命中不能承受的苦痛，它真的是我们不想面对的现实啊。…… (但是)面对了，承受了，我们才会心安，才会有勇气面对人生之路上或许会有的更大的伤痛，也才会真正成为我们自己。
(2)我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓 流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。……花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。(《紫藤萝瀑布》)
答:这两段文字在对待自己亲人的不幸方面，抒发的感情相同的是________________;在对人生或生活的感悟方面不同的是________________。

参考答案:
1、爸爸两次突发心脏病，生命垂危，“我”难以面对。 (本题4分。必须涉及“爸爸”和“我”两方面，只回答一方面扣2分)
2、突出“我”对爸爸患心脏病感到的意外(或受到的打击)为爸爸战胜疾病作铺垫 (本题4分，每空2分)
3、我要他坚强，我要他勇敢，我要他回来--像以前一样回到我的身边来。(本题3分)
4、因为爸爸的举动仿佛是在安排后事(爸爸感到自己不久于人世)，而“我”害怕爸爸死去。(本题3分。回答出爸爸的举动仿佛是在安排后事即可给分)
5、都抒发了因亲人遭遇不幸而带来的悲痛之情。本文感悟到了儿女经历亲人遭遇不幸之后会成熟和独立;《紫藤萝瀑布》感悟到的是“生命的长河是无止境的”，应该从个人的悲痛中解脱出来。(本题共5分，其中第一‘问1分;第二问4分，两段文字的不同点各2分)