幼儿园茉莉花散响类乐器演奏

㈠ 河北民歌茉莉花这首歌曲在开始的时候用了哪两种乐器

河北的明年我茉莉花。他的。乐器是一种民间的乐器。

㈡ 茉莉花交响乐

http://gmusic.yyjy.com/search.asp
http://culture.ccnt.com.cn/music.php

《茉莉花》的音乐元素原是来自苏中地区的民间小调，后来经过部队一位作曲家的发掘，谱写成民歌而广为传唱。它朴素流畅，简洁优美，带着清新的乡土气息，在人们的印象中，它是轻松随意的民歌小曲。澳大利亚的音乐家们在这场正规严谨的交响音乐会上加演《茉莉花》，既传递了两国人民之间友好的情感，更让我深深地感受到人民在平凡的劳动生活中创造的艺术是最具生命力的，根植于民间的音乐就是一座丰富的宝库，只要努力去挖掘，去打磨，就会焕发出新的光彩。这就需要我们珍惜它，重视它，用一双慧眼不断地去发现。今天，《茉莉花》可以跨越国界，跨越了语言和文化的障碍，拨动了中澳两国人的心弦，意义也许正在于此吧。

http://ent.sina.com.cn/c/i/2002-11-19/1548113769.html

㈢ 茉莉花适合用哪些乐器弹奏

民乐：
顾正，琵琶，竹笛

西洋乐：
长笛，钢琴

㈣ 《茉莉花》纯乐器的有几个版本

茉莉花－小提琴协奏曲 http://224.cachefile14.rayfile.com/af70/zh-cn/preview//preview.wma茉莉花 二胡 http://224.cachefile21.rayfile.com/af70/zh-cn/preview//preview.mp3茉莉花 萨克斯 常在电视中听到的背景音乐 http://224.cachefile26.rayfile.com/e7c7/zh-cn/preview//preview.wma茉莉花(钢琴版) http://224.cachefile12.rayfile.com/e7c7/zh-cn/preview//preview.mp3

㈤ 乐曲《茉莉花》不论用哪种乐器演奏都能听出来 属于知觉的什么性 恒常还是整体

知觉的整体性。就算乐器改变了，但是还是能从关键的旋律推出为茉莉花。和一个人的发型衣服变了，还是能知道他是这个人的题一样，也是直觉的整体性。

㈥ 编导:幼儿园纪录片中音乐茉莉花的作用

纪录片《幼儿园》是湖北电视台纪录片编导、独立制作人张以庆的作品。影片没有解说词，但是多次运用了同一首歌《茉莉花》作为背景音乐。并且画面的配合等方面，在此张以庆做到了至善至美，做到了他的极至。 童声无伴奏合唱的《茉莉花》，像一声叹息，它烘托出了一种淡淡的忧伤。对于用《茉莉花》作为此片的背景音乐。张以庆曾在采访中说道“《茉莉花》这个音乐很符合片子的情绪，有一点淡淡的忧伤，是我重新录制的。但是非常遗憾，唱得不是很好，没有那种天籁般的声音，当然我还是非常感谢青少年宫合唱团的。一开始我就老在哼这个歌，已经哼了两年了，虽然有几种选择，但是还是觉得《茉莉花》特别吻合。欧洲不是说《茉莉花》是中国的第二国歌吗，我也找不到第二首童声的东西能够搁在这里面了。我可以一年、半年不听音乐，到快剪片子的时候才去听，去找到吻合的东西。其实我不太懂音乐，但是我能把握住怎么把情绪传达给观众。只有这样你才可以让别人和你是共通的，节奏感也是一样的，才能引起共鸣。当然这种情绪的传达，也会有局限，因为人们的感受类型不同，而且感受力跟文化也没有关系。”虽然张以庆说自己不懂音乐，但是《茉莉花》的应用与配合确实做到了天衣无缝不仅增强了影片的感染力，而且还进一步的表达了影片所要表达的思想意图。 《茉莉花》这首极具特色的音乐在片中反复出现。整部影片总共出现了5次《茉莉花》的背景音乐。平均差不多每十分钟出现一次，可见导演的安排意图。第一次出现是在幼儿园开学那天，小朋友的爸爸妈妈送他们到幼儿园离开后。每个小朋友都眼含泪水的坐在凳子上，或站着，或透过门缝看看离去的爸妈。音乐《茉莉花》此时响起，它让孩子们第一次离开自己的父母时的无助和不舍的情感展现得一览无余，极大额的增强了影片的感染力。《茉莉花》的再次响起是在孩子们入园第一次睡觉的时候。时的孩子们是睡得如此的香，没有了白天撕心的哭声，吵闹和打架也在此刻消失。音乐给人以安静与感动的心理，似乎在孩子的谁=睡梦中伴随着无忧无虑的童年也飘起了淡淡的茉莉花香。音乐的第三次响起是在孩子们在幼儿园度过一周他们的爸妈来接他们回家的时候，每个孩子都被接走了，只有陈志鹏的妈妈还没来接他，这使得他非常的着急，来回的在前后两个门之间走动，哭着盼望妈妈找点到来。《茉莉花》的音乐的响起既表达了陈志鹏回家的喜悦，同时也表现了他内心的焦虑、孤单、无助。音乐第四次响起是在孩子们户外活动的时候，听说户外活动，孩子们个个都很高兴，一周难得有户外活动。孩子们在户外欢声笑语的做着游戏，你追我敢。音乐也伴随着孩子们的笑声响起，好像是为孩子们助兴一样。原本有点忧伤的音乐在此时也是欢快的。音乐的最后响起是在孩子们毕业照毕业照时。此时的画面跟音乐第一次响起时的画面遥相呼应，都是展现每个孩子的表情。不过这次孩子们的眼中不再是泪水，而是孩子们在幼儿园的欢声笑语。眼中充满了希望，让观众真切地体会到幼儿园的生活，孩子们的成长点滴。 《茉莉花》作为该片的一个音乐符号在片中反复出现，它舒缓、轻柔的乐调将景象隔绝在幼儿园嘈杂的吵闹之外，并且每次音乐的响起都配以缓慢的画面。特别是最后一次运用一组经处理泛黄的画面来配背景音乐，可见导演的别有用心。画面和音乐的完美配合，进一步渲染和烘托了片中的氛围和环境气氛。这首唱响在维也纳的中国名曲，透过孩子的喜怒哀乐，揉进了人们的心里，让人感到不可思议的结合，看似风马牛不相及的风格，却完美的演绎在这部纪录片中似乎只有这首曲调最合适别无他曲。 通过对《幼儿园》中背景音乐的分析，我们可以看出在纪录片里，不管以何种形式出现，音乐都是作品整体的一部分，是一种艺术，不能自成体系，不能过强过满。音乐茉莉花在片中出现了五次，虽然影片总长才一个小时。不能说恰到好处，但也不能说过多。而是很合理的表达了影片所要展现的内容。此外，纪录片音乐只有置于适当的位置，融入作品整体的内容和形式，使人不知不觉地感受到它的感染，甚至于感觉不到它存在。音乐茉莉花的出现并不是毫无目地的，它都是经过导演的精心安排才插入的。我们可以很明确的看出，每次音乐的出现就是一个分割点。孩子们的入学，孩子们入学的第一天，孩子们入学的第一个星期，孩子们幼儿园毕业。每一次都安排得如此的合理，我们可以按照音乐的运用把整部影片分成五个部分，每个部分都有其独特的地方，也有其相关联之处。并且每次音乐都是一个过度，无论是孩子们的情感还是年级。总之，茉莉花在《幼儿园》片中五次响起，每一次都是一种感动，又是一种升华。

㈦ 女子十二乐坊《茉莉花》中的乐器有哪些（按照出场次序排列）

求楼主采纳我的回答

-------------------这是所有人和乐器对号入座！！ 你参考一下吧

使用的主要有：古筝内，扬琴容，琵琶，二胡，竹笛，箫，葫芦丝，独弦琴等中国传统民族乐器。

• 詹丽君：演奏二胡
• 仲宝：演奏琵琶
• 张爽：演奏琵琶
• 杨松梅：演奏扬琴

• 孙媛：演奏管乐
• 孙婷：演奏二胡
• 殷焱：演奏二胡
• 蒋瑾：演奏二胡

• 马菁菁：演奏扬琴
• 周健楠：演奏古筝
• 廖彬曲：演奏管乐
• 雷滢：演奏二胡兼独弦琴
• 张琨：演奏琵琶

㈧ 春秋时期乐器演奏茉莉花音色清脆依旧，古人的智慧成果都有哪些

一段用出土的春秋时期乐器的春秋编钟演奏的《茉莉花》视频在网上引起网友热议，视频中，几件布满铜锈的编钟挂在支架上，一名身着考古服装的工作人员用小锤敲击这些编钟，演奏出的清脆声音形成了经典民乐《茉莉花》的曲调。视频介绍，这些编钟出土自山西省襄汾县陶寺北两周墓地，距今约有2500多年。

三、琴

琴发明于伏羲时代。在古代，人的文化修养是用琴、棋、书、画四方面的才能表现的，弹琴为四大才能之首。琴和笛、箫等其他乐器一样，隔墙也能欣赏其乐声。它是为高贵宾客演奏用的高级乐器，宾客在聆听琴曲时，必须正襟危坐，就如现代西方人欣赏古典音乐时不能随便离开座位那样。

㈨ 《茉莉花》纯乐器演奏

到网络mp3去搜索啊！

㈩ 茉莉花的作者和主要弹奏的乐器是什么

主要弹奏的乐器是钢琴
储望华钢琴曲《茉莉花》演奏分析 作者：刘菁菁 来源：《北方音乐》2018 年第 12 期 【摘要】储望华出生于二十世纪中叶，是我国优秀的作曲家、钢琴家。