牡丹汗的特点

㈠ 地区民歌代表作

陕北民歌：《蓝花花》、《走西口》、《五歌放羊》、《赶牲灵》、《用户八路军》
青海：《上去高山望平川》
山西：《绣荷包》、《刨洋芋》
陕西：《脚夫调》《赶牲灵》《三十里铺》《黄河船夫曲》
《秧歌舞》东北民歌 【秧歌是我国的一种民间歌舞形式，流行于陕西、内蒙古、东北等地】
中原民歌
山东民歌《沂蒙山小调》
河南民歌《王大娘钉缸》
河北民歌《孟姜女哭长城》
《解放区的天》曲调根据河北民歌《十字调》改编写成
江苏民歌《茉莉花》
南方民歌
早在春秋战国时期，我国南方就已广泛流行着“楚生”和“吴声”之类的民歌。楚生是长江中下游两湖一带的民歌，吴声是长江下游江浙一带的民歌。它们的风格与北方民歌的风格形成鲜明的对照。两千多年来，这种风格被继承下来并发扬光大。通常，南方民歌的歌词都比较含蓄、内在、善用比、兴，其旋律多表现得婉转、流畅、细腻、抒情。
云南：《小河淌水》、《弥渡山歌》《猜调》
浙江：《对鸟》（采用吴地方言演唱，前两段徵调式，后两段羽调式）
湖北：《龙船调》、《幸福歌》（蒋桂英根据湖北天门的一首小调改编而成，采用领、合的演唱形式）
《太阳一出照四方》是湖南小调
四川：《康定情歌》《太阳出来喜洋洋》
风格特点：歌词含蓄内在，善用比兴；旋律婉转、流畅、细腻、抒情。
蒙古族 音乐的风格，是人民长期的居住地区特点、经济状态、文化交流。尤其是草原游牧的生活方式等因素决定的。
民歌体裁：分为长调（世界人类口头和非物质文化遗产名录）和短调两种。
长调：旋律悠长、节奏自由，舒缓起伏较大，音域宽广、富有浓郁的草原气息、具有抒情性（牧歌、赞歌、思乡歌），如《牧歌》、《辽阔的草原》
短调：结构规整，节奏整齐、巨幅较短窄，字多腔少，具有叙述性，如《森吉德码》、《嘎达梅林》。
藏族
早在12、13世纪前后就出现了论述藏族民族音乐的专著。藏族音乐可以分为民间音乐、宗教音乐、宫廷音乐。
在民歌中，山歌的音域宽广、节奏自由、旋律起伏较大且悠长高亢，劳动歌的节奏鲜明，与劳动动作紧密配合，有的则较为自由，爱情歌中有的深情，有的开阔自由。
藏族的民歌常与舞蹈密切结合，常见的歌舞有堆谢（《正月十五那一天》）、囊玛（《阿玛勒火》）。民歌主要有山歌、牧歌、情歌等。
《宗巴朗松》（是一首囊玛音调）、《酒歌》
西藏民歌代表作品：《北京有个金太阳》《北京的金山上》《宗巴朗松》《天上飘着彩虹》
《我的家乡在日喀则》是藏族民歌。藏族舞蹈形式：锅庄、弦子、踢踏舞（堆谐）。
维吾尔族
维吾尔族音乐继承了古代西域地区 “龟兹乐”“ 疏勒乐”“ 高昌乐”“伊州乐” 以及“回纥乐”的传统，吸收了中原音乐、印度音乐、波斯—阿拉伯音乐的有益营养，形成了维吾尔族音乐的民族风格。
维吾尔族民歌的内容广泛、形式多样、风格浓郁，歌词多采用比兴的手法，寓意深刻，衬词有长有短，旋律生动活泼，热情奔放。
维吾尔族民歌代表作品：《掀起你的盖头来》《牡丹汗》《阿拉木汗》《新疆好》《达坂城的姑娘》《青春舞曲》 《吐鲁番的葡萄熟了》
维吾尔族的手鼓舞就是以手鼓为伴奏乐器的表演性舞蹈。
《一杯酒》是新疆民歌
《送我一枝玫瑰花》是根据新疆民歌改编的一首弹拨乐合奏曲，弹拨乐合奏是由扬琴、琵琶、柳琴、阮等弹拨乐器组成的合奏形式。
少数民族乐器介绍：
新疆：弹布尔、手鼓(新疆各少数民族常用的打击乐器)艾介克、热瓦普
藏族：扎木涅、根卡
冬不拉 哈萨克族古来的弹拨乐器 冬不拉弹唱《金色的阿勒泰》

㈡ 王宏伟的《牡丹汗》 歌词

歌名：牡丹汗
歌手：王宏伟
发行时间：2006-01-01
所属专辑：《黑眼睛》

歌词：
你是我～生命的力量，
啊～、亲爱的姑娘牡丹汗。
你是我～黑夜里月亮，
啊～、我的姑娘亲爱的牡丹汗。

月亮躲在云彩的后面～，
啊～、亲爱的姑娘～牡丹汗。

你是我～生命的力量，
啊～、亲爱的姑娘牡丹汗。
你是我～黑夜里月亮，
啊～、我的姑娘亲爱的牡丹汗。

你是我～黑夜里月亮，
啊～、我的姑娘亲爱的牡丹汗。

㈢ 牡丹汗是维吾尔族哪里的民歌

牡丹罕是新疆伊犁维吾尔民歌。

㈣ 牡丹汗的旋律特点

维吾尔族歌曲《牡丹汗》属于爱情歌曲的分类,它的歌词是在赞美恋人,劝人们选择好人交朋友,对爱情要专一,表现出维吾尔族人民开阔的胸怀。

㈤ 问几个关于音乐的问题。

1、节奏活泼、有力，符合军队行进的步伐特点，大调式，以4/2拍为主。
2、旋律上多以半音进行为主，节奏符点多。像这种地域性的音乐鼓呀、民族乐器常用，而且多是人们自弹自唱，所以你听手鼓的节奏符点很多，比如非洲的也类似。
3、刚查的，《林吉德玛》是蒙古族的，《牡丹汗》是新疆的。
4、语文上有吧。。“赋比兴”的手法。

㈥ 河北省高中学业水平考试音乐考试机考试题

http://blog.sina.com.cn/s/blog_68c166350100qpj3.html 自己去看吧，都有！是2011年的试题

㈦ 音乐鉴赏测试题

我是学音乐的！帮你顺便温习一下！
1、音乐的基本要素分为（音的高低）、（音的长短）、（音的强弱）和（音色）。
2、民歌的体裁有（田歌、时调、劳动号子、山歌、客家山歌、茶歌、小调、少数民族多声部民歌、彝族的“四大腔”）
3、《中华人民共和国国歌》又名（《义勇军进行曲》），由（聂耳）作曲，（田汉）作词。
4、写出西洋管弦乐队分组的名称：（弦乐组、木管组、铜管组、打击乐组）
5、《草原小姐妹》是由（刘德海、吴祖贤）作曲，共有（3）个乐章。作者的代表作还有芭蕾舞剧。
6、京剧四大行当是指（生），（旦），（净） ，（丑）。 四大徽班是指（三庆班），（四喜班），（和春班），（春台班）。四大名旦是指（梅兰芳），（程砚秋），（尚小云），（荀慧生）。
7、打溜子是（土家族）省（打击）的器乐合奏形式。
8、巴洛克艺术时期的音乐特点（洋溢着庄严高贵、豪华壮观的气韵），代表人有（鲁本斯）（委拉斯开兹）（委拉斯凯兹）。
9、世界三大古老的戏剧文化是希腊的（戏剧），印度的（梵剧）中国的（昆剧）。
希望可以帮到你！

㈧ 新疆民歌的特点这些特点的成因

音乐教案－独特的民族风
独 特 的 民 族 风

———新疆民歌

【教学目标】 能够对新疆民歌有初步认识，了解新疆民歌常见的节奏特点;通过对比欣赏蒙古民歌，感受新疆民歌风格。

【教学重点】 多角度，多渠道的分析新疆民歌特点

【教学难点】 学打切分节奏

【教学过程】

一．激情导入，走近新疆音乐

1．组织教学，师生歌声问好

2．学生着各民族服装进行服装秀展示，背景播放《打起手鼓唱起歌》

二．视听感受，了解新疆风土人情

1．教师：刚才，我们欣赏了一场各民族的服装秀，同学们能否指出哪几套是新疆服饰？并说说对新疆还有哪些了解？

学生：新疆有吐鲁番的葡萄、哈密瓜、羊肉串；维吾尔族姑娘的小辫、大叔的大八字胡、穿五彩斑斓的衣衫、戴各种做工精细的首饰和绣花帽；有天山；节日还举行赛马和叼羊比赛。

2． 教师：看来大家对新疆有一定的了解，下面有请新疆小导游更具体的介绍新疆的旅游胜地。（见课件）

（1）火焰山 是吐鲁番最出名的景点，位于吐鲁番盆地的北缘，古丝绸之路北道。每当盛夏，七月流火，赤褐色的山体在烈日照射下，砂岩灼灼闪光。火焰山是全国最热的地方，夏季最高气温高达摄氏47.8度。火焰山有其独特的自然面貌，加上明代晚期吴承恩将唐三藏取经受阻火焰山，孙悟空三借芭蕉扇的故事写进小说《西游记》，把火焰山与唐僧、孙悟空、铁扇公主、牛魔王联系在一起，使她神奇色彩浓郁。

（2）天池 天池风景名胜区，位于乌鲁木齐市以东110公里的博格达峰山腰地带。它在天池为中心，包括天池上下4个完整的山地垂直自然景观带，总面积380.69平方公里。天池自然风景名胜区是一处以高以湖泊、云杉林和雪山景观为特色的国内著名避暑旅游胜地。1982年11月，被国务院批准为国家第一批重点风景名胜区。

3． 教师：下面有请阿凡提大叔介绍他们的风俗习惯

阿凡提：维吾尔族信奉伊斯兰教。传统节日有：肉孜节、古尔邦节、初雪节等。维吾尔族十分重视传统节日，尤其以过“古尔邦”节最为隆重。届时家家户户都要宰羊、煮肉、赶制各种糕点等。

维吾尔族最爱吃馕、抓饭、包子、面条等食品，有很多著名的风味菜肴和小吃，如烤全羊、手抓羊肉、帕尔木丁、薄皮包子、烤羊肉串等，

维吾尔族有自己独特的文化艺术，故事集《阿凡提的故事》、音乐舞蹈史诗“十二木卡姆”、维族舞蹈等闻名中外。维族传统舞蹈有顶碗舞、大鼓舞、铁环舞、普塔舞等；维族民间舞蹈有赛乃姆、夏地亚纳；民间乐器有“达甫（手鼓）、“都他尔”和“热瓦甫”等。

三．视听感受，了解新疆音乐特点

1．教师：今天老师带你们欣赏新疆民歌，请听音乐《牡丹汗》回答问题。（见课件）

该曲是一首描写＿爱情＿的歌曲；主要的演奏乐器是 ＿冬不拉＿ 和 ＿手鼓＿ ； 歌曲的旋律 ＿明朗、奔放、感情充沛＿，歌词 ＿寓意深刻＿。

2．教师演唱一首具有新疆典型节奏的歌曲《秋――帕米尔我的家乡多么美》，见课件完成选择题

（1）新疆民歌的节奏特点是（do）

do 明快 re 缓慢 mi 自由

（2）新疆民歌的旋律特点是（mi）

do 悠长高亢 re 婉转抒情 mi 生动活泼

（3）新疆音乐常用的乐器有（re、mi、fa）

do马头琴 re冬不拉 mi 手鼓 fa 热瓦甫

3．见课件，初步认识乐器

四．对比欣赏新疆民歌和内蒙古民歌

1． 播放《牡丹汗》歌曲片断，蒙古民歌《辽阔的草原》

2． 分组讨论新疆民歌和内蒙古民歌的不同音乐特点

新疆民歌：旋律生动活泼、热情奔放。主要乐器有冬不拉、手鼓等

蒙古民歌：旋律舒展悠长、节奏自由、句幅宽大，富有浓郁的草原气息。乐器主要有马头琴

五．师生同台，边跳边画

1． 全班学打切分节奏 2/4 ××× ××|××× ××||

2． 女生看VCD学跳新疆舞蹈动作，男生打节奏

3． 分一小组同学，通过欣赏音乐，展开想象画一幅画

【小结】

学生自己总结，升华到热爱各民族，热爱祖国

不知道是不是你要的

㈨ 《牡丹汗》是哪一族的

维吾尔族啊~

㈩ 基本音乐题目

正确答案是B、C。

A：错在“有组织”，民歌是民间很自由的那种随性逐渐而成的作品，都不是为了创作而创作的，甚至往往都不知道作者是谁，完全谈不上“有组织”。
B：这就是花儿曲调的一个特点，没问题。
C：这是信天游的典型曲调框架，的确不是花儿的（花儿和信天游都是西北地区的民歌类型，但不能算同一种类型）。
D：《牡丹汗》不是藏族民歌特点，而是维吾尔族民歌特点。