荷花荡作者

A. 古时荷花生日是哪一天

人有生日，是当然的，不道花也有生日，真是奇闻！农历二月十二日，俗传是百花生日；而荷花却又有它个别的生日，据说是农历六月二十四日。在前清时，每逢此日，画船箫鼓，纷纷集合于苏州葑门外二里许的荷花荡，给荷花上寿。为了夏季多雷雨，游人往往被淋得像落汤鸡一般，甚至赤脚而归，因此俗有“赤脚荷花荡”之谣，足见其狼狈相了。

其实所谓荷花生日，并无根据；据旧籍中说，这一天是观莲节，昔晁采〔晁采〕唐大历年间江南吴郡才女。与其夫，各以莲子互相馈送；曾有人扶乩〔扶乩（jī）〕一种迷信活动，在架子上吊一根棍子，两个人扶着架子，棍子就在沙盘上画出字句来作为神的指示。叩问，晁降坛〔降坛〕神仙下凡在乩坛上写字。赋诗云：“酒坛花气满吟笺，瓜果纷罗翰墨筵；闻说芙蕖初度日，不知降种自何年？”连这无稽的神话，也以荷花生日为无稽，而加以讽刺了。

不管是不是荷花的生日，而苏州旧俗，红男绿女总得挑上这一天去逛荷花荡，酒食征逐，热闹一番，再买些荷花或莲蓬回去。其见之诗词的，如邵长蘅〔邵长蘅（1637—1704）〕清朝诗人。《冶游》云： “六月荷花荡，轻桡泛兰塘；花娇映红玉，语笑熏风香。”舒铁云①〔舒铁云〕即舒位（1765—1815），清朝诗人。铁云是他的字。六月二十四日《荷花荡泛舟作》云： “吴门桥外荡轻舻，流管清丝泛玉凫；应是花神避生日，万人如海一花无。”高高兴兴地趁热闹去看荷花，而偏偏不见一花，真是大杀风景；那只得以花神避寿解嘲了。词如沈朝初〔沈朝初〕清朝诗人。《忆江南》云： “苏州好，廿四赏荷花。黄石彩桥停画，水晶冰窨劈西瓜。痛饮对流霞。”张远南《歌子》云： “六月今将尽，荷花分外清。说将故事与郎听。道是荷花生日，要行行。粉腻乌云浸，珠匀细葛轻。手遮西日听弹筝。买得残花归去，笑盈盈。”记得二十余年前，我与亡妻凤君也曾逛过荷花荡，扁舟一叶，在万柄荷叶荷花中迤逦而过，真有“花为四壁船为家”的况味。凤君买了几只莲蓬，剥莲子给我尝新，此情此景，历历在目，可惜此乐不可复再了！

清代大画家罗两峰〔罗两峰〕即罗聘（1733—1799），清朝画家，“扬州八怪”之一，两峰是他的字。的姬人方婉仪，号白莲居士，能画梅竹兰石，两峰称其有出尘之想。方以六月二十四日生，因有生日偶作一诗云：“冰簟疏帘小阁明，池边风景最关情；淤泥不染清清水，我与荷花同日生。”诗人好事，又有作荷花生日词的，如计先一绝云： “翠盖亭亭好护持，一枝艳影照清漪；鸳鸯家在烟波里，曾见田田最小时。”徐阆斋两绝云：“荷花风前暑气收，荷花荡口碧波流，荷花今日是生日，郎与妾船开并头。” “金坛段郎官长清，临风清唱不胜情；怪郎面似荷花好，郎是荷花生日生。”荷花生日虽说无稽，然而比了什么神仙的生日还是风雅得多；以我作为《爱莲说》作者周濂溪先生的后人来说，倒也并不反对这个生日的

B. 白洋淀纪事荷花荡主要内容100

这篇复文章的主角并不制是一位大家都熟知的英雄人物，而是一个无名无姓、普普通通的划船老人。他的工作既平凡又重要：运送食物、接送干部和伤病员到村里，全靠这只破旧的小船。一次，老人护送两名女孩儿到村里去，谁知，其中的一名女孩被日本鬼子击中了，老人痛苦地自责。他要完成自己对那个女孩的承诺，他们打伤了你，留了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！第二天，他立刻将十几个日本兵引到芦花荡去，与他们斗智斗勇，最终把日本兵全部歼 灭。

C. 荷花荡中体现了,作者怎样的情感

相传高邮湖本不是湖，而是一繁华都市。明末清初的一个深夜，这座千年古城化为茫茫高邮湖，在湖东岸又诞生一座高邮城。一代文豪苏东坡曾与佛印和尚泛舟湖上，诗兴大发，留下了“酒沽横荡桥头月，茶煮青山庙后泉”的千古佳句。“横荡桥”就是现在的横桥老街，因一河横贯于东西两荡之珐迹粹克诔久达勋惮魔间，河上有座木桥而得名。老街东南有一座大土墩，郁郁青青，人称青山。旁边有座庙宇，名为“青山寺”。青山寺在唐宋时期香火兴旺，民间至今还流传着“南有金山，北有青山”之说。明太祖朱元璋的军师刘伯温也曾亲临此地。
在金湖举办荷花艺术节之前，这里就有著名的“荷荡十景”。“海市蜃楼”云蒸霞蔚，远望云水之间，一座古城矗立，亭台楼阁隐约可见；“甓社珠光”是湖上奇景，于如墨的夜色中，湖中突显一匾大湖蚌，硕大珍珠光茫四射；“临湖听涛”，荷花荡由数十公里的联圩大堤所环绕，夏秋季节湖水猛涨，如万马嘶鸣号角连营；还有“水天一色”、“东湖观日”、“南湖渔帆”、“西湖晚霞”、“渔歌唱晚”、“绿洲仙岛”、“临湖赏月”……
金湖决定举办首届荷花艺术节，又在万亩荷花荡添置许多浑然一体的景点：大风车旋转讲述着古老的故事，百荷园是世界各地各种荷花的集大成者，咏荷碑廊倍添大自然中的人文气息，荷花仙子冰清玉洁意欲飞天，更有水上的茶楼、亭桥汊河、古寺佛光……
融入荷花荡———融入绿色，融入自然。荷花荡愧煞一切亭台水榭。

D. 关于荷的诗

代咏荷诗词赏析

盆莲 [明]徐阶

四面花开玉露滋，
晓风翻雨叶垂垂。
泉明酒思濂溪癖，
凭仗盆池借一枝。

荷花 [元]何中

曲沼芙蓉映竹嘉，
绿红相倚拥云霞。
生来不得东风力，
终作薰风第一花。

莲实 [金]张擑
擑 擑

水妃擎出绀珠囊，
玉笋雕盘喜乍尝。
肤白已搀新藕嫩，
心清尤带小荷香。
斗馀翠鸟零珍羽，
飞尽黄蜂露蜜房。
口腹累人良可笑，
此身便欲老江乡。

采 莲 曲 李亚如

藕田成片傍湖边，
隐约花红点点连。
三五小船撑将去,
歌声嘹亮赋采莲。

荷 明 徐渭
镜湖八百里何长，
中有荷花分外香。
蝴蝶正愁飞不过，
鸳鸯拍水自双双。

荷塘春雾
泱泱十里水平湖，
新叶田田绿渐舒。
黄鹂一声春雾里，
微风吹动泻明珠。
青阳渡 晋乐府
青荷盖绿水，
芙蓉披红鲜。
下有并根藕，
上有并头莲。
咏芙蓉 南朝梁沈约
微风摇紫叶，
轻露拂朱房。
中池所以绿，
待我泛红光。
钱氏池上芙蓉 明 文征明
九月江南花事休，
芙蓉宛转在中洲。
美人笑隔盈盈水，
落日还生渺渺愁。
露洗玉盘金殿冷，
风吹罗带锦城秋。
相看未用伤迟暮，
别有池塘一种幽。
莲塘明黄琼
苍茫漠漠董家潭，
绿树阴阴向水湾。
十里锦香看不断，
西风明月棹歌还。
藕乡随思 现代暇文
晓别安宜古镇头，
藕乡水泗荡轻舟；
岸柳染绿清溪水，
荷香沁沏金色秋。
异乡落泊伤穷乱，
故里重归喜景稠；
政通人和富由起，
芙蓉仙子欣来游。
浣溪沙 李(字:王景)
菡萏香销翠叶残，
西风愁起碧波间。
还与韶光共憔悴，
不堪看。
细雨梦回鸡塞远，
小楼吹彻玉笙寒。
多少泪珠无限恨，
倚栏杆。
夏日怀友 徐玑
流水阶除静，
孤眠得自由。
月生林欲晓，
雨过夜如秋。
远忆荷花浦，
谁吟杜若洲？
良宵恐无梦，
有梦即俱游。
南乡子 李(字:王旬)珣珣
乘彩舫，
过莲塘，
棹歌惊起睡鸳鸯。
游女带香偎伴笑，
争窈窕，
兢折团荷遮晚照。
采菱诗 南朝·梁·江洪
风生绿叶聚，
波动紫茎开。
含花复含实，
正待佳人来。
水仙子咏江南 张养浩
一江烟水照晴岚，
两岸人家接画檐。
芰荷丛一段秋光淡，
看沙鸥舞再三，
卷香风十里珠帘。
画船儿天边至，
酒旗儿风外□，
爱煞江南。
南柯子 唐宋诸贤绝妙词选
十里青山远，
潮平路带沙。
数声啼鸟怨年华，
又是凄凉时候在天涯！
白露收残月，
清风散晓霞。
绿杨堤畔问荷花：
记得那年沽酒那人家？
菩萨蛮 魏夫人
红楼斜倚连溪曲，
楼前溪水凝寒玉。
荡漾木兰船，
船中人少年。
荷花娇欲语，
笑入鸳鸯浦。
波上暝烟低，
菱歌月下归。
咏芙蓉诗 南朝梁·萧纲
圆花一蒂卷，
交叶半心开。
影前光照耀，
香里蝶徘徊。
欣随玉露点，
不逐秋风催。
池莲 元·倪瓒
回翔波间风，
的历叶上露。
清池结素彩，
华月映微步。
云阴花房敛，
雨歇芳气度。
欲去拾明珰，
踟蹰惜迟暮。

咏同心莲 昭明太子
江南采莲处，
照灼本足观。
况等连枝树，
俱耀紫茎端。
同逾并根草，
双异独鸣鸾。
以兹代萱草，
必使愁人欢。
鹧鸪天 莲 金·元好问
瘦绿愁红倚暮烟，
露华凉冷洗婵娟。
含情脉脉知谁怨，
顾影依依定自怜。
风送雨、水连天，
凌波无梦夜如年。
何时北诸亭边月，
狼藉秋香拂画船。
浣溪沙·咏荷 现代·李障天
缕缕幽香有还无，
静塘清涟看丽姝。
风姿独占得天乎？
冰肌雪肤质胜玉，
飞红落霞艳欲酥。
莹莹倩泪月明珠。
荷诗 晋·张华
荷生绿泉中，
碧叶齐如规。
回风荡流雾，
珠水逐条垂。
照灼此金塘，
藻曜君玉池。
不愁世赏绝，
但畏盛明移。
采莲曲 明·沈野
解道芙蓉胜妾容，
故来江上采芙蓉。
檀郎何事偏无赖，
不看芙蓉却看侬！
莲塘曲 元·张昱
青萍风起柳塘水，
波声夜聒鸳鸯睡。
一点芳心不自持，
露荷又作璚珠碎。
藕丝织锦香满机，
裁成衣裳将遗谁？
只愁贱妾梦魂短，
不恨荡子归来迟。
花间鶗鴂依芳草，
等闲绿遍邯郸道。
还应忆念荡舟人，
满架芙蓉镜中老。
徐两山寄莲花 明·王彝
秋风吹皱银塘水，
小雨芙蓉不胜洗。
谁捡新船折得来，
不怕绿芒伤玉指。
烟丝有恨自悠扬，
相惹相牵短复长。
双头并作幽修语，
一夜露痕黄粉香。
我有银瓶秋水满。
君心不似莲心短。
绿房结子为君收，
种向明年应未晚。
迈陂塘
金·元好问
泰和中，大名民家小儿女，有以私情不如意赴水者，官为踪迹之，无见也。其后踏藕者得二尸水中，衣服仍可验，其事乃白。是岁，此陂荷花开无不并蒂者。沁水梁国用时为录事判官，为李用章内翰言如此。此曲以乐府《双蕖怨》命篇，"咀五色之灵芝，香生九窍；咽三清之瑞露，春动七情"，韩偓《香奁集》中自叙语。
问莲根、有丝多少？莲心知为谁苦？双花脉脉娇相向，只是旧家儿女。天已许。甚不教、白头生死鸳鸯浦。夕阳无语。算谢客烟中，湘妃江上，未是断肠处。香奁梦，好在灵芝瑞露。人间俯仰今古。海枯石烂情缘在，幽恨不埋黄土。相思树。流年度、无端又被西风误。兰舟少住。怕载酒重来，红衣半落，狼藉卧风雨。
白莲草堂 明·朱曰藩
水屿山潭曲曲幽，
芙蓉亭子碧云秋。
踏歌侬亦解吴语，
一笑端能破客愁。
露下采香霑袂湿，
月中摇影入杯流。
君看印诸何如此，
况复司州得并游。
题月色白荷 现代·陆家衡
碧玉天然不染尘，
眼空兜率是前身。
可怜弱质多情甚，
却恋秋光不爱春。
题画荷花 近代·陈师曾
荷叶生时春恨生，
荷叶枯时秋恨成。
深知身在情长在，
怕听江头江水声。
古采莲 元·吾丘衍
湿风吹花生冷香，
冯夷为舞冰丝裳，
霏霏粉金飘晚塘。
浮兰舟，鼓桂楫，
歌采莲，为君发：
迟迟归来弄明月。
题月色白荷 现代·陆家衡
碧玉天然不染尘，
眼空兜率是前身。
可怜弱质多情甚，
却恋秋光不爱春。
池莲 金·完颜畴
轻轻姿质淡娟娟，
点缀池园亦可怜。
数点飞来荷花雨，
暮香分得小江天。
白莲 现代 ·范承祚
悄悄碧池水生花，
面如敷粉洁无瑕。
出身污泥竟不染，
里表清白均属她。
红莲 现代 · 范承祚
好景分明水面铺，
嵯峨山下月牙湖。
鱼触萍草轻飘荡，
红莲数朵丛中浮。
题画秋荷 现代·齐白石
不染污泥迈众芳，
休嫌荷叶太无光。
秋来犹有残花艳，
留着年年纸上香。
题画秋荷 现代·齐白石
飞过池南水同碧，
穿来竹外色无疑。
有鱼足饱休飞去，
直到荷枯水尽时。
临江仙 芙蓉 元·刘敏中
见说瑶池池上路，
雪香花气葱茏。
一双依约玉芙蓉。
烟波孤梦断。
风月两心同。
千古情缘何日了，
此生何处相逢。
不堪回首怨西风。
残芳秋淡淡，
落日水溶溶。
临江仙 尹鄂
一番莲菱生池沼，
槛前风送馨香。
昔年与此绊萧娘，
相偎伫立。
牵惹诉衷肠。
时逞笑容无限态，
还如菡荽争芳，
窥往事，
金锁小兰房。
采莲曲 催园辅
玉溆花争发，
金塘水乱流。
相逢畏相失，
并著木兰舟。
采莲 五代·孙光宪
菡萏香销十顷陂，
小姑贪戏采莲迟。
晚来弄水船头湿，
更脱红裙裹鸭儿。
赋得涉江采芙蓉 梁元帝
江风当夏清，
桂树逐流萦。
初疑京兆剑，
复以汉冠名。
荷香带风远，
莲影向根生，
叶卷珠难溜，
花舒红易倾。
日暮凫舟满，
归来度锦城。
题败荷 元 ·王翰
曾向西湖载酒归，
香风十里弄晴晖。
芳菲今日凋零尽，
却送秋声到客衣。
采莲贡 其二(皇甫松)
船动湖光滟滟秋，
贪看年少信船流。
无端隔水抛莲子，
遥被人知半日羞。
荷叶露 金·段成己
泉客将归返故渊，
西风渺渺碧波寒。
主人情厚无他赠，
一把真珠泣翠盘。
藕花 明·许成名
藕花塘上雨霏霏，
无数莲房著水垂。
羞见鸳鸯交颈卧，
却将荷叶盖头归。
三益塘芙蓉 元·萨都剌
斑帘十二卷轻碧，
秋水芙蓉隔画栏。
彩扇摇风霞透影，
锦袍弄月酒生寒。
游魂翠袖留江浦，
仙掌红云湿露盘。
只恐淮南霜信早，
绛纱笼烛夜深看。
并蒂莲花 明·沈周
耶溪新绿露娇痴，
两面红妆倚一枝。
水月精魂同结愿，
风花情性合相思。
赵家阿妹春眠起，
杨氏诸姨晚浴时。
今日六郎憔悴尽，
为渠还赋断肠诗。
游荷花荡 明·朱方中
平湖秋色十分饶，
醉卧楼船逸思飘。
水国荷香浮录醑，
夕阳帆影逐金飚。
堤边属玉惊人起，
天际蛾眉共客招。
歌罢采莲归路晚，
塔西云树正迢迢。
采莲曲 明·常伦
棹发千花动，
风传一水香。
傍人持并蒂，
含笑打鸳鸯。

采莲曲 明·熊卓
采莲复采莲，
盈盈水中路。
鸳鸯触叶飞，
卸下团团露。

荷花 元·叶梅峤
未花叶自香，
既花香更别。
雨过吹细风，
独立池上月。
秋池一株莲 隋·弘执恭
秋至皆空落，
凌波独吐红。
托根方得所，
未肯即从风。
莲花 明·李东阳
不见峰头十丈红，
别将芳思写江风。
翠翘金钿明鸾镜，
疑是湘妃出水中。
讯湖西荷花荡 明·朱曰藩
兰桡画楫下前川，
谁道江南可采莲。
江南莲子青如水，
江北莲花香满烟。
爱杀江都夏日长，
芙蓉高彩溢金塘。
筵前不见司花女，
千古偷传水殿妆。
塔前水殿尚钩帘，
花月留人不放船。
姹女数钱红烛下，
蛮童沽酒白云边。
咏金丝荷叶 现代·夏国衔
从来荷叶水中生，
竟有金丝壁上存。
想是怕遭风浪险，
独寻幽处自为春。
晚荷图题诗 近代·吴昌硕
避炎曾坐芰荷香，
竹缚湖楼水绕墙。
荷叶今朝摊纸画，
纵难生藕定生凉。
鹧鸪天 赏荷 金·蔡松年
秀樾横塘十里香，水花晚色静年芳。胭脂雪瘦薰沉水，翡翠盘高走夜光。
山黛远，月波长，暮云秋影照潇湘。醉魂应逐凌波梦，分付西风此夜凉。
咏荷 现代·朱诚
冲出污泥顶骄阳，
风吹雨打亦何妨？
纵然夺得玉容去，
留却莲子溢奇香。
西湖夏荷 现代 ·范承祚
芙蓉出水立娉婷，
湖面天波影随形。
红颜多赖绿叶衫，
画意浓郁富诗情。
赋得涉江采芙蓉 南朝·梁·祖孙登
浮照满川涨，
芙蓉承落光。
人来间花影，
衣渡得荷香。
桂舟轻不定，
菱歌引更长。
采采嗟离别，
无暇缉为裳。
采莲曲 南朝·梁·萧纲
晚日照空矶，
采莲承晚晖。
风起湖难度，
莲多采未稀。
棹动芙蓉落，
船移白鹭飞。
荷丝傍绕腕，
菱角远牵衣。
太常引 元·许有壬
幽人早起赴池亭。初日照娉婷，风盖露珠倾。又胜似前时雨声。
水沉香里，锦云深处，双桧插天青。一叶钓舟轻，似野渡、无人自横。
芙蓉曲 元·萨都剌
秋江渺渺鞭蓉芳，
秋江女儿将断肠。
绛袍春浅护云暧，
翠袖日暮迎风凉。
鲤鱼吹浪江波白，
霜落洞庭飞木叶。
荡舟何处采莲人，
爱惜芙蓉好颜色。
小庭水植率尔成诗 钱微
泓然一缶水，
下与坳塘接。
青菰八九枝，
圆荷四五叶。
动摇香风至，
顾盼野心惬。
行可采芙蓉，
长江讵云涉。
竹枝词 元·丁鹤年
水上摘莲青的的，
泥中采藕白纤纤。
却笑同根不同味，
莲心清苦藕芽甜。
咏江南可采莲 南朝·梁·刘缓
春初北岸涸，
夏月南湖通。
卷荷舒欲倚，
芙蓉生即红。
楫小宜回径，
船轻好入丛。
钗光逐影乱，
衣香随逆风。
江南少许地，
年年情不穷。
夏歌 南朝·梁·萧衍
江南莲花开，
红光照碧水。
色同心复同，
藕异心无异。
芙蕖 晋·陆云
绿房含青实，
金条悬白璆。
俯仰随风倾，
炜晔照清流。
同庾肩吾咏莲舟买荷度 简文帝
采莲前岸隈，
舟子屡徘徊。
荷披衣可识，
风疏香不来。
欲知船度处，
当看荷叶开。
玉楼春 明·王夫之
娟娟片月涵秋影，
低照银塘光不定。
绿云冉冉粉初匀，
玉露泠泠香自省。
荻花风起秋波冷，
独拥檀心窥晓镜。
他时欲与问归魂，
水碧天空清夜永。
水调歌头 和张大经赋盆荷 元·赵孟頫
江湖渺何许，归兴浩无边。忽闻数声水调，令我意悠然。莫笑盆池咫尺，移得风烟万倾，来傍小窗前。稀疏淡红翠，特地向人妍。
华峰头，花十丈，藕如船。哪知此中佳趣，别是小壶天。倒挽碧筒酾酒，醉卧绿云深处，云影自田田。梦中呼一叶，散发看书眠。
画荷 现代·齐白石
习习微风入小窗，
舍南何处芰荷塘。
清风也有轻狂意，
经过莲花亦自香。
同心芙蓉 南朝·梁·朱超
青山丽朝景,玄峰朗月光。
未及清池上,红叶并出房。
日分双蒂影,风合两花香。
鱼惊畏莲折,龟上碍荷长。
云雨流轻润,草本应嘉祥。
徒歌江上曲,谁见缉为裳。
后庭花 元·赵孟頫
清溪一叶舟,
芙蓉两岸秋。
采菱谁家女,
歌声起暮鸥。
乱云愁,满头风雨,
戴荷叶归去休。
莲花 明·申时行
碧沼停寒玉，
红蕖映绿波。
状凝朝日丽，
香逐晚风多。
游戏金鳞出，
飞扬翠羽过。
纳凉依水榭，
还续采莲歌。
仲泰安招游湖西荷花荡 明·朱曰藩
杂佩摇湖月,明状隔镜心。
轻桡随鹭转,别墅入花深。
翠盖水中宝,丹霞酒畔吟。
非君能泛舟,讵得独开襟。
秋莲 元·刘因
瘦影亭亭不自容，
淡香杳杳欲谁通。
不堪翠减红销际，
更在江清月冷中。
拟欲青房全晚节，
岂知白露已秋风。
盛衰老眼依然在，
莫放扁舟酒易空。
江南曲 晋·乐府
江南可采莲，
莲叶何田田。
鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北。
采莲曲 陈后主
相催音中起,妆前日已光。
随宜巧注口,薄落点花黄。
风住疑衫密,船小畏裾长。
波交散动楫,菱花拂度航。
低荷乳翠影,采袖新莲香。
归时会被唤,且试入兰房。
采菱诗 南北朝·江淹
秋日心容与,淡水望碧莲。
紫菱亦可采,试以缓愁年。
参差万叶下,泛漾百流前。
高采溢通壑,香气丽广川。
歌出棹女曲,舞入江南弦。
题扉面荷花 明·曹鼐
玉井芙蓉红粉腮，
何人移向月中栽。
高轩忽漫看图画，
疑是昭阳镜里开。
干荷叶 元·刘秉忠
干荷叶，色苍苍，
老柄风摇荡。
减清香，越添黄，
都因昨夜一番霜。
寂寞秋江上。
思帝乡
荷 孙光宪
如何？
遗情情更多！
永日水精帘下敛羞蛾。
六幅罗裙地，
微行曳碧波。
看尽满地疏雨打团荷。
夏 歌 南朝 梁·萧衍
江南莲花开，
红花覆碧水。
色同心复同，
藕异心无异。
藕荷心事 雨荷
冬日残荷叶芳尽，
一夜春风见荷容。
炎夏柔藕谁撩起，
一别秋天已落红。

水龙吟 次韵程仪父荷花 元 赵孟頫
凌波罗袜生尘，翠旍孔盖凝朝露。仙风道骨，生香真色，人间谁妒。伫立无言，长疑遗世，飘然轻举。笑阳台梦里，朝朝暮暮，为云又还为雨。
狼藉红衣脱尽，羡芳魂不埋黄土。涉江迳去，采菱拾翠，携俦啸侣。宝玦空悬，明珰偷解，相逢洛浦。正临风歌断，一双翡翠，背人飞去。
残荷 现代·许介文
芦花翻白夕阳黄，
秋色萧萧碧藕塘。
残叶数枝君莫折，
留供避雨双鸳鸯。

E. 关于袁宏道的荷花荡 是什么题材 写了什么 表达什么情感 作者 翻译 等等一系列，大家帮帮我 谢谢了

相传高邮湖本不是湖，而是一繁华都市。明末清初的一个深夜，这座千年古城化为茫茫高邮湖，在湖东岸又诞生一座高邮城。一代文豪苏东坡曾与佛印和尚泛舟湖上，诗兴大发，留下了“酒沽横荡桥头月，茶煮青山庙后泉”的千古佳句。“横荡桥”就是现在的横桥老街，因一河横贯于东西两荡之间，河上有座木桥而得名。老街东南有一座大土墩，郁郁青青，人称青山。旁边有座庙宇，名为“青山寺”。青山寺在唐宋时期香火兴旺，民间至今还流传着“南有金山，北有青山”之说。明太祖朱元璋的军师刘伯温也曾亲临此地。
在金湖举办荷花艺术节之前，这里就有著名的“荷荡十景”。“海市蜃楼”云蒸霞蔚，远望云水之间，一座古城矗立，亭台楼阁隐约可见；“甓社珠光”是湖上奇景，于如墨的夜色中，湖中突显一匾大湖蚌，硕大珍珠光茫四射；“临湖听涛”，荷花荡由数十公里的联圩大堤所环绕，夏秋季节湖水猛涨，如万马嘶鸣号角连营；还有“水天一色”、“东湖观日”、“南湖渔帆”、“西湖晚霞”、“渔歌唱晚”、“绿洲仙岛”、“临湖赏月”……
金湖决定举办首届荷花艺术节，又在万亩荷花荡添置许多浑然一体的景点：大风车旋转讲述着古老的故事，百荷园是世界各地各种荷花的集大成者，咏荷碑廊倍添大自然中的人文气息，荷花仙子冰清玉洁意欲飞天，更有水上的茶楼、亭桥汊河、古寺佛光……
融入荷花荡———融入绿色，融入自然。荷花荡愧煞一切亭台水榭。

F. 孙犁的《荷花荡》是如何刻画人物的

2 芦花荡

课文研讨

一、整体把握

1．感知老头子的英雄性格。

老头子的英雄性格，首先表现在他爱国抗日的热情，老当益壮的气概上。老头子将近六十岁了，“浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰”。按说应该在后方安度晚年，他却像青壮年一样，充满活力，无所畏惧，在敌人严密封锁下，出没苇塘，成为一名贡献卓著的英勇的交通员。“那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮”，这是一个抗日老英雄的形象。他的爱国热情是如此高涨，“你什么也靠给我”，是他的豪言壮语，为民族抗战他甘愿尽心竭力，而且充满自信。他勇敢得出奇，里外交通，运输粮草，护送干部，在敌人的眼皮下出入，竟“像一个没事人”，心情悠闲，“编算着使自己高兴也使别人高兴的事情”。这不仅因为他熟悉白洋淀的地理环境，有高超的“水上的能耐”，更是因为他具有英雄气概，藐视敌人，无所畏惧。老头子能够冲破敌人的封锁，对于苇塘里面的队伍坚持斗争发挥了重要的作用。

老头子的英雄性格，还表现在他具有爱憎分明的强烈感情上。对乡土，对同胞，对抗日队伍，他是如此深情，对日寇则满怀仇恨。老头子那么喜爱两个孩子，这是他对同胞的感情。他对大菱说：“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血”，爱得深切热烈，恨得咬牙切齿，血债要用血来还，而且要叫鬼子用十倍的血来偿还。在老头子的意识中，咱中国人是白洋淀的主人，他对乡土充满感情，对侵略者充满仇恨。

老头子的英雄性格，还表现在他的过于自信自尊上。他自信万无一失，这一次女孩子受了伤，他就觉得“丢人现眼”“没脸见人”。这样的要脸面，正包含一种非常强烈的责任心，他对自己要求之严，近于苛刻，偶有过失，他就痛苦得万箭穿心，愧疚得无地自容。

老头子的英雄性格，还表现在智勇双全的英雄行为。老头子用竹篙痛砸十几个鬼子的脑袋，是用了计谋的。他早在枯木桩子上系上了一只只锋利的钩子，船头上放了一大捆新鲜的莲蓬，引诱鬼子进入枯木桩子的水区，让钩子把鬼子咬住，叫鬼子动弹不得，束手挨打，张牙舞爪的鬼子在他面前一个个成了被绑的困兽。

2．深入一层，可以感知，中国人民是不可征服的，中国人民是英雄的人民。

这篇小说主要写了一个老英雄，还让我们看到英雄少年的风貌，还让我们想到苇塘里坚持抗战的队伍。从苇塘的歌声可以想见他们不怕艰险，豪迈乐观，斗志昂扬。读这篇小说，可以感受到，在敌后抗日根据地，男女老少都发动起来了。英雄的中国人民是不可战胜的。

3．富于特色人物描写和环境描写。

这篇小说的人物描写和环境描写都很有特色。人物形象鲜明，很有点传奇色彩，如文章开头部分先写环境的险恶，再写老头子的业绩，文章结尾部分先把老头子的决心写成难以置信的“大话”，再写他出奇制胜的英雄行为。倔强的个性，奇崛的情节，富有传奇的情趣。

环境描写富有诗情画意，充满水乡的气息，雅致隽永。

二、问题研究

1．人物性格难点探究：怎样理解“老头子过于自信和自尊”一句中“过于”二字？

“过于”有非常的意思，老头子自信心和自尊心都非常强。另一方面，确实有过头的意思，大女孩子之所以受伤，跟他过于自信、不够谨慎是有关系的。小女孩子洗脸，大女孩子还警惕一些，老头子却说“不怕，洗一洗吧”，洗脸有响声。老头子以为小火轮上的探照灯照不见他们，事实上探照灯把两个女孩子的脸照得雪白。这些都是他过于自信以致有点麻痹的表现。

“过于自信和自尊”，是老头子性格的核心，他的功与过，都由此生发。

2．人物描写艺术探究：这篇小说怎样渲染老英雄的传奇色彩？

作者用强烈的反差来渲染老英雄的传奇色彩。一方面写条件，敌人的监视封锁非常严密，老英雄年近六十，身体非常干瘦，而且不带一枝枪。另一方面，写老英雄的精神与业绩。精神，是那么悠闲自得，异常自信；业绩，是使敌人的封锁全然落空，保证了苇塘里的队伍得到充足的给养。两个方面巨大的反差，使老英雄显得非常了不起，富有传奇色彩。

课文着重写一场“英雄的行为”，更有点传奇色彩。作者主要用两个方法加以渲染。

先是用女孩的怀疑来反衬。这里有一段对话描写，老头子说“等明天我叫他们十个人流血”，后来又说“等到天明，你们看吧”，他是胸有成竹的，女孩却一再表示怀疑，先是没有答话，以为老头子不过发发狠，说说罢了，再用小女孩的话表怀疑：“你这么大年纪了，还能打仗？”写怀疑有衬托作用，显出了老头子英雄行为之奇。

再是在叙述过程中只写其然，不写其所以然，让读者回味其所以然，使传奇色彩显得更为浓郁。老英雄是设好圈套让鬼子往里钻。他事先系好了钩子，又想出用莲蓬引诱鬼子，又掌握了鬼子的活动规律。作者不写这些，只从鬼子洗澡写起，写老头子船上放着一大捆莲蓬，只顾剥着莲蓬吃，也不写他的用意，写小船冲着鬼子这里来，又转了一个圆圈回去，也不写老头子的船为什么这样划来划去，其实是诱使鬼子进入圈套，这层意思要回味起来才能明白。进了有木桩的水域，先不说桩子上有无数钩子，只写小船绕着鬼子转，鬼子们像是玩着捉迷藏，下面才写鬼子这么乱转，一个个都被钩子咬住了。待到明白过来，越回味越感觉这场英雄行为富有传奇色彩。一个干瘦的老头，手无寸铁，孤身一人，可以玩十几个鬼子于掌股之间，置他们于死地，真可以说是一位传奇式的英雄。

练习说明

一、通读全文，复述故事情节，讨论下面两个问题。

1．敌人严密监视着苇塘，然而，“每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响”，这响亮的歌声唤起你怎样的联想和想像？你还能想到其他文艺作品中的战斗歌声吗？

2．课文中哪些内容表现了老头子“过于自信和自尊”的性格？这句话在全文中起什么作用？

本题要求通过解读、复述，整体把握课文内容。第一小题抓住一句话，展开想像和联想，领会句子的含义。第二小题抓住老头子思想性格核心，作具体分析。此题有阅读训练，有口语训练，有内容研讨，有想像、联想训练。

1．提示：可由歌声想像战士的情绪，想像战士和部队的方方面面。具体地说，有老英雄不断送来柴米油盐，保障有力，给养充足，战士们身强力壮，信心充足。傍晚休息的时候，战士们放声歌唱起来。歌声是对敌人的沉重打击。

联想其他文艺作品中的战斗歌声，可以回忆课内外读过的文艺作品，答案不求一致。

2．老头子“过于自信和自尊”的性格在课文中贯穿始终。他对苇塘里的负责同志说：“你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险”，这句话充分表现他“过于自信和自尊”。

通过敌人封锁线，非常危险，而老头子“每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情”，这样的悠然自得也充分表现他“过于自信和自尊”。

送两个女孩进苇塘，老头子以为万无一失，什么事也没有了，安心睡一觉吧。小女孩洗脸，老头子让她洗，鬼子的小火轮探照灯射来，他还是“不怕”，以为“照不见我们”。鬼子扫射机枪，他还是“不怕”，以为“他打不着我们”，不能不说他有点大意，这是过于自信了。大女孩子受了伤，流了血，这一次任务没有完成，他觉得丢人现眼，没脸见人，不好意思去见部队，他是过于自尊了。

老头子发狠要为大女孩讨回血债，他向两个女孩子打了包票，他玩鬼子于掌股之间，诱鬼子上钩，举起篙来狠狠地敲打鬼子脑袋，叫鬼子头破血流，讨回了血债，讨回了自尊，这场英雄行为表明他是始终非常自信、非常自尊的。

“过于自信和自尊”这句话点出了老英雄性格的核心。这句话既有非常自信自尊的意思，又有自信过分、自尊过分的意思。全文情节，老英雄的全部功过，都是由这一点生发出来的。

二、课文中有一段话精彩地描写了老头子因没有圆满地完成任务而懊丧、内疚、自责的心理，请找出这段话并细细体味，然后把第二天二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动补写出来。

本题引导学生品读两个片段，在品读中细细体味，在品读中展开想像。

描写老头子心理活动的一段话是：“一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀!”老头子是非常自信和自尊的，他的责任心非常强，认为只有百分之百完成任务，才算尽到自己的责任。听着受伤的大女孩子痛苦地哼哼，听着小女孩子的话语，老头子痛苦到极点，“一声一声像连珠箭，射穿老头子的心”。他把大女孩子受伤流血的责任完全归咎于自己，他伤心到极点，内疚到极点。他是那么喜爱这两个孩子，孩子受伤了，流血了，他的心也受伤了，他的心也在流血。他强烈地自责，他感到自己向部队作的保证落了空，他感到自己的过失给自己带来奇耻大辱，使自己丢人现眼，没有脸去见部队。强烈的自尊心使他感到无地自容。

二菱目睹老头子的英雄行为，她想这位老同志昨天说的话可不是放空炮，自己真是小看了老同志，别看他这么大年纪，真是老英雄啊!你看他，面对十几个鬼子，毫不畏惧。想不到他足智多谋，原来把一大捆莲蓬放在船头，自己有滋有味剥着莲蓬吃，是在引诱鬼子。他驾船的本领神了，好像牵着鬼子的鼻子在转。鬼子在水里转来转去怎么会不敢动弹了呢？怎么一股一股血水冒上来呢？老同志还没动手，鬼子怎么就流血了呢？定然是水下设了什么机关，他真有点子。原来他真有他的本事，不用枪，一个人就能对付十几个鬼子，叫鬼子只有挨打的份，没有还手的力。老英雄砸得好，狠狠砸!叫他们头破血流。大菱的仇算是报了，回去告诉大菱，让她知道这英雄的故事，让她早日养好伤，向老英雄学习，打败日本鬼子。

三、课文中有不少如诗如画的景物描写，如“月明风清的夜晚……像一片苇叶，奔着东南去了”“弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上”等，找出并抄下来，仔细体味，再仿写几句，写写你家乡的景物。

本题学习景物描写。孙犁的景物描写很有特色，摘抄一遍，细心揣摩，对这种描写的高明之处有所领悟，可以提高自己的描写能力。

①夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。

②月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。

③弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上。

④月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。

⑤第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。

⑥水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。

⑦这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。

⑧在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。

教学建议

一、要体味这个英雄故事的传奇色彩。

这个英雄故事的特色在于传奇色彩。无论理解内容还是揣摩写作，抓住这个特色，才能激发兴趣，理解透彻。年近六十，照例该养老了，我们的老英雄却神出鬼没，无数次通过鬼子的封锁线，保证了苇塘中部队的供给，保证了部队的战斗力。这是富有传奇色彩的。老英雄手无寸铁，独自一人，把十几个鬼子打得头破血流。这更是富有传奇色彩的。教读的导语可以在“传奇”这一点上设计。

二、要注意揣摩景物描写。

让学生找出景物描写的句子，细细揣摩一两个例句，领悟这种描写的妙处。例如写芦苇的一句：“苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。”可以思考两个问题：为什么要写芦苇长得高？怎样形容芦苇长得高？这样揣摩可以明白什么时候需要作景物描写，怎样写景。