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乌兰花发绿

发布时间: 2022-09-05 06:25:24

❶ 一年级描写春天的作文

在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是我收集整理的一年级描写春天的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

一年级描写春天的作文 篇1

春天里,小黄莺从北方飞回来了,它在天空中唱个不停。小燕子也从北方飞回来了,它在天空中翩翩起舞。

春姑娘给大自然的树穿上了绿色的新裙子,柳树长出嫩绿的芽,一条条绿色的柳枝像柳树姐姐的辫子。 花朵开了,有白色的茉莉花、有鲜红的杜鹃花,还有粉红的桃花,真是万紫千红,百花齐放。

小草也从土里钻出来凑热闹。春天是生机勃勃的季节,小朋友们兴致勃勃地跑到公园去植树,春天的景色丰富多彩。

一年级描写春天的作文 篇2

春天来了,春天来啦!我们脱掉了棉衣,换上了春装。天气渐渐变暖了,小燕子从南方飞回来了,小草发绿芽了、桃花开了、杏花开了、迎春花也开了。解冻的小溪,叮叮咚咚的声音,好象一首美妙的乐曲。

我们几个孩子冲出家门去放风筝,五颜六色的风筝在天空中飘扬,看起来好像一只只小鸟自由自在的在天空中翱翔,好看极了。

春天的景象,多么美丽呀!

一年级描写春天的作文 篇3

不知不觉,春天已经来了,阳春三月,百花盛开,万紫千红,走在上学路上,看着路边火红的木棉、粉红的簕杜鹃,马上觉得春风拂面,在这春光明媚的日子里,老师教会我们很多描绘春天的好词和佳句,爸爸妈妈给我们如春的关爱!春天真美好!

一年级描写春天的作文 篇4

春天总是带给人希望,给人一种舒适的感觉。

在我家乡的春天,百花齐放,连蝴蝶儿也忍不住被吸引来,翩翩起舞。花丛中的花儿,有白色的、有黄色的、有红色的、有粉色的……一眼看去,简直成了一片醉人的花海。

河水也融化了。一个冬天的结冰期总算是过去了,潺潺流动的河水,叮咚叮咚地响,似是哼着欢快的小曲儿。

我家的春天,令人惊喜,令人舒心。

一年级描写春天的作文 篇5

春姑娘可真聪明,她请来了春雨,既送走了居住在喀左四个多月的冬爷爷,又让告诉我们春天来了。

在春雨的召唤下,小草揉着睡眼探出了头,柳树阿姨也换上了春姑娘给她裁剪的新衣服……不过,我最喜欢的还是乌兰山上那美丽的花海。

连翘花就是花海中的一员,在它四片深黄色的花瓣里,有一丛嫩黄的花蕊。别人说连翘花就像一只只黄色蝴蝶在春风中起舞。我却觉得,那些花蕊就像一个个水嫩嫩的的小娃娃,在花瓣里半遮半露,懒懒的,不愿意睡醒。

迎春花也不甘落后,鲜红的花骨朵好像孩子们鼓着的小嘴,粉红的就已经完全开放了,像是春游的孩子们开心的笑脸。

丁香花也不灰心,虽然不那么亮丽,但是它的花香很浓,就像一个全身上下都喷满了香水的'美丽姑娘。

那些不知名的小野花,也来凑热闹,红的、紫的、白的……这一朵、那一串、东一丛、西一片,努力吸引着我们的目光,谁也不愿意被别人比下去。

我喜欢春天,因为花儿在春天开放,因为春天充满热情,让我心中充满温暖的渴望。

这篇写爸爸的小作文,写出了爸爸的特点,又表达了小作者对爸爸复杂的感情,真实可爱!

一年级描写春天的作文 篇6

冬天刚走春天就唱着欢快的歌儿来了。

春姑娘给万物带来了许多礼物。你看,那嫩嫩的绿芽是她给大树爷爷的礼物;那柔和的雨丝是她给天空哥哥的惊喜……

春天是绿色的,她给枯树带来耀眼的碧绿;春天是蓝色的,她给天空带来一片湛蓝……

春天就是这么可爱。

❷ 任大霖文章

这一年的夏天,天气特别热,我们溪岭乡虽说是个山乡,白天也闷热得叫人受不了,你浑身脱个精光,只穿条短裤,汗水还是直淌。要到傍晚太阳落了山,方才有风打北干山那边吹来,凉飕飕的,夹着苦艾和松树脂的气息。
任大霖《蟋蟀》

任大霖 1929年出生。浙江萧山人。著有童话集《鹰妈妈和她的孩子》,小说集《稻田发绿的时候》,散文集《山岗上的星》,儿童剧集《水淹春花田》等。
<<芦鸡>>
有一年春末,梅花溇(流过我们村子的河)涨大水,从上游漂下来一窠小芦鸡,一共三只。
长发看见了它们,跑来叫我们一起去捉。我们在岸上跟着它们,用长晾竿捞,用石块赶,一直跟到周家桥边,幸亏金奎叔划着船在那里捉鱼,才围住了小芦鸡,用网把它们裹了上来。分配的结果,我一只,长发一只,灿金和王康合一只。
那小芦鸡的样子就跟普遍的小鸡差不多,只是浑身是黑的,连嘴和脚爪也是黑的,而腿特别长,所以跑起来特别快。为了防它逃跑,我用细绳缚住它的脚,把它吊在椅子脚上,喂米给它吃。小芦鸡吃得很少,却时时刻刻想逃走,它总是向外面跑,可是绳子拉住了它的脚,它就绕着椅子脚转,跑着跑着,跑了几圈以后,绳子绕住在椅子脚上了,它还是跑,直到一只脚被吊了起来,不能动弹时,才叽呀叽呀地叫了起来。我以为它是在叫痛了,就去帮它松开绳,可是不一会儿,它又绕紧了绳子,吊起一只脚来,而且叫得更响了,我才知道它不是为了痛在叫,而是为了不能逃跑,才张大了黑嘴在叫唤的。——这样几次以后,小芦鸡完全发怒了,它根本不吃米,却一个劲地啄那椅子脚,好像要把这可恶的棍棒啄断才会安静下来似的。
那时候,燕子在我们的檐下做了一个窠,飞进飞出地忙着。只有当燕子在檐下吉居吉居地叫着的时候,小芦鸡才比较的安静,它往往循着这叫声,侧着头,停住脚,仔细听着。燕子叫过一阵飞出去了,小芦鸡却还呆呆地停在那儿好一会。——它是在回想那广阔河边的芦苇丛,回想在浅滩草窠中的妈妈吗?
长发的那只并不比我的好些。它一粒米也不吃,只是一刻不停的跑、转,到完全累了之后,就倒在地上不起来了。让它喝水,它倒喝一点点。第三天,长发的小芦鸡死了。长发把它葬在园里,还做了一个小坟。
我知道要是老把它吊在椅子脚上,我的小芦鸡也活不长,就把它解开了,让它在天井里活动活动。不过门是关好了的。小芦鸡开始在天井里到处跑,跑了一会儿以后,忽然钻到天井角落上的水缸旁边去了,好久没出来。这时我突然想起:水缸旁边的墙上有个小小的洞,那是从前的猫洞,现在已经堵住了,它会不会钻进洞里去?急忙移开水缸,已经晚了!小芦鸡已经钻进了那个墙洞,塞住在里面了。要想从这洞里钻出去是不可能的,可是要退回来,也已经不行。我们想各种办法帮助它出来,最后我甚至要妈妈把墙壁敲掉,可是即使真的敲掉墙壁也没有用,小芦鸡已经活活地塞死在洞里了。
为这事我哭了一场,不是为的我失掉了小芦鸡,而是为的小芦鸡要自由却失掉了性命。我觉得这是一件极悲惨的事,而我要对它负责的。
只有灿金和王康合有的那只小芦鸡,命运比较好些。他们不光给它吃米,还到芦苇丛里去提蚱蜢来喂它。有时候,灿金还牵着它到河边去走走,让它游游水,再牵回来,就像放牛似的。所以它活下来了。
王康家里养着一群小鸡,他们就让芦鸡跟小鸡在一起。过了半个月,就算解开了绳子,小声鸡也逃不了;它混在家鸡群里,前前后后地跑着,和别的鸡争食小虫。它比家鸡长得快些,不多久就开始换绒毛,稍稍有点赤膊了。可是,它终究是不快乐的,常常离开家鸡群,独自在一旁呆呆地站立着;而它的骨头突出在肉外,显得那么瘦。
大家都说,灿金和王康合养的小芦鸡“养熟”了,说它将会长得很大、很肥的。
可是有一天,小芦鸡终于逃走了。那时鸡群在河边的草地找虫吃,小芦鸡径直走到河边,走到河里,游过河去;对面是一带密密的芦苇,它钻进芦苇丛,就这样不见了。

第二年夏天,天旱,梅花溇的水完全干了,河底可以走人。有一天金奎叔来敲门,告诉我说,从河对面走来了两只小芦鸡,他问我要不要去捉。我跑去一看,果然,两只小芦鸡在河旁走着,好像周围没有什么危险似的,坦然地走着。它们的样子完全跟去年我们提到的那三只一样。
我看了看,就对金奎叔说:“不捉它们了吧,反正是养不牢的。”
金奎叔点点头说:“是啊,反正是养不牢的。有些小东西,它们生来就是自由自在的,你要把它们养在家里,它们宁愿死。芦鸡就是这样的东西。”

❸ 原矿绿松石变色不均匀

注,松石的变色。我们日常佩戴松石,体脂浸入后,颜色会加深,变的更艳丽,特别是一些白蓝松和白绿松,会变的非常好看!其中有个误会,松石的变色,并不会由蓝变绿,松石的发蓝发绿取决于其氧化物中含铜或含铁的多少,含铜多时呈蓝色,含铁多时呈绿色,特别需要说明的是,由于中低档松的吸水性特点(浸胶的就不怕了),什么菜汤啊,茶水啊一定少接触,铁线周围那怕浸进一点,也会显的不干净,很难看。此外,大部分松遇高温也会氧化变色(下面会提到,呵呵)。火烧实验:准备一个打火机、一根钢针和小镊子就好。一,火焰一接触松石就会出现轰的加大发蓝,空气有塑料味道,注胶无疑!
二,火焰没有太大变化,但有塑料等化学味道,浸胶包蜡的可能性大。喜欢的松,舍不得烧,就用烧红的钢针扎铁线部位,浸的也会有一点塑料等化学味道,包蜡的会在松石表面出现蜡质融化的成圈形退缩反映;不过目前我知道的个别高级浸胶工艺,咱们什么味道也烧不出来。。。。。。,这个我也没办法,多玩吧!。三,再说一下松的表现,一般情况下,松遇到高温会氧化发黄,有些低档松会发黑爆开,高档的瓷松基本不会变色,当然,咱们烧松也不要太长时间,小件的话两分钟足以,可不要不拿绿松石不当宝石看!暴力实验:其实想知道松的真假,砸碎它是一种很好的选择,因为注胶染色的松会显形,例外是高工艺的注胶松会染透,得多上手才能看得出。最后,是检验注胶松和浸胶松的最直观方法。一般人我不告诉他,呵呵把松石件打碎,挑大块泡水,浸胶松破碎面颜色会加深,注胶松不会。松可说的东西太多了,以上是我个人仅就松石优化鉴别的一点看法,适合于已经对松有一点了解,能分辨松和塑料或其它假货的区别的玩家,咱没有参考任何材料或网络哦,不当之处请大家一起交流学习。

❹ 如何理解结尾句"沙枣飘香,香飘四季,40多年了还一直飘在我的心里"的含义

你可以直接从网上的呀!


2016年北京市高级中等学校招生考试

语文试卷


一、基础?运用(共20分)

春节是团圆的日子,也是传承民族优秀文化的日子。请你根据要求,完成1—5题。(共16分)

  1. 下面是四幅不同书体的“福”字。请你选择一幅贴在自家的门上,向家人说明你选择的这幅字属于哪种书体,并结合这幅字的书体特点说明你选择的理由。(3分)

  2. 2.下面是利用汉字结构创作的一幅窗花。这幅窗花中有四个跟“口”有关的汉字。请你将这四个字填入下面的方框内,组成一个表达人生态度的四字短语。(2分)

  3. 3.下面适合春节张贴的上联和下联分别是(2分)

  4. 4.为影响校团委“新春致敬子弟兵”的倡议,有位同学给边防战士写了一封慰问信。下面是信中的一段文字,其中字、词、句各有一处错误,请把你找出来。(3分)

  5. 新春佳节,万家团圆,你们却依然坚守在住过最北端的边防线上。那里风雨交加,天气恶劣,但你们舍小家为大家,克服重重困难,为我们站岗巡逻。迷们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。

  6. 字:_______ 词:_______ 句:________

  7. 5.今年是农历“猴年”。阅读下面的文字,完整(1)-(3)题。(共6分)

  8. 生肖也叫属相,是代表十二地支而用来记人出生年份的十二种动物。十二属相之说在东汉时已有记载。在十二属相中,猴位列第九,即“申猴”。由于“猴”与“候”同音,人们就通过创作一只猴子骑在马背上的吉祥画、玉雕、木刻、剪纸等艺术作品寓意“马上封侯”。猴子的形象也常出现在文学作品里,童话里有“猴子捞月”,寓言里有“朝三暮四”,____________________。有关猴的成语也不少,如“猴年马月”“沐猴而冠”。可见,“猴”在我国文化领域留下了诸多痕迹。[来源:Zxxk]

  9. (1) 文中加点字的注音全都正确的一项是(2分)

  10. A.生肖(xiāo) 记载(zǎi)

  11. B.生肖(xiào) 记载(zǎi)

  12. C. 生肖(xiāo) 记载(zài)

  13. D. 生肖(xiào) 记载(zài)

  14. (2) 对文中划线字笔顺的判断,全都正确的一项是(2分)

  15. (3) 根据语境,在文中横线处填入语句,最恰当的一项是(2分)

  16. 【甲】 神话小说《西游记》中的“齐天大圣”孙悟空原本就是一只石猴[来源:学科网ZXXK]

  17. 【乙】“齐天大圣”孙悟空原本就是神话小说《西游记》中的一只石猴

  18. 【丙】原本“齐天大圣”孙悟空就是神话小说《西游记》中的一只石猴

  19. 6.默写(共4分)

  20. (1)但愿人长久,______________。(苏轼《水调歌头.明月几时有》) (1分)

  21. (2)人生自古谁无死,______________。(文天祥 《过零丁洋》)(1分)

  22. (3) __________ , ___________,明灭可见。(柳宗元《小石潭记》)(2分)

  23. 二、文言文阅读(共9分)

  24. 阅读《三峡》,完成7—10题。

  25. 三峡

  26. 郦道元

  27. 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。

  28. 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

  29. 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

  30. 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

  31. 7.解释下列语句中加点词的意思。(2分)[来源:学*科*网]

  32. (1)沿溯阻绝 溯:________

  33. (2)属引凄异 属:________

  34. 8.用现代汉语翻译下列句子。(2分)

  35. (1)自非亭午夜分,不见曦月。 翻译:________

  36. (2)虽乘奔御风,不以疾也。翻译:________

  37. 9.阅读文中画线的语句,发挥你的想象,用自己的话描述“清荣峻茂”在脑海中呈现出的是怎样一幅画面。(3分)

  38. [来源:学#科#网]

  39. 10.请你从下面两题中任选一题作答(2分)

  40. (1)上文描绘了三峡的景色。说到三峡,你会想到的古诗句是________,________。[来源:学科网]

  41. (2)当你眼前呈现出长江宽阔的江面上帆船航行的景象时,想到的古诗句是________,________。

  42. 三、名著阅读(共10分)

  43. 11.下面是《论语》中的九则语录,其中有论述学习的,有论述治国之道的,也有论述其他内容的。请你将论述学习和治国之道的语录分别都挑出来。(只填序号)

  44. ①子日:“学而不思则罔,死而不学则殆。”

  45. ②子日:“道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。”

  46. ③子日:“君子周而不比,小人比而不周。”

  47. ④子日:“不患人之不己知,患不知人也 。”

  48. ⑤子日:“温故而知新,可以为师矣”

  49. ⑥有子曰:“ 礼之用,和为贵。先王之道,斯为美。小大由之,有所不行。知和而和,不以礼节之,亦不可行也。”

  50. ⑦子曰:“为政以德,譬如北辰居其所而众星共之。”

  51. ⑧子曰:“由!诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。

  52. ⑨子曰:“巧言令色,鲜矣仁。”

  53. 论述学习的语录:_____________

  54. 论述治国之道的语录:______________

  55. 12.《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集,其中有些作品记录了他童年和少年时期的生活,在这些作品中,鲁迅描写了给他留下深刻印象的人物,如《阿长与<三海经>》中的阿长,《从百草屋到三味书屋》中的__①__,又如《 ② 》中的__③_。(3分)

  56. 13.阅读下面的连环画,完成(1)—(2)题。(共5分)

  57. (1)连环画讲述的是鹦鹉螺号潜艇在前往南极路上的一次遇险经历。从连环画的内容来看,当破冰遇到困难时,尼摩船长想到的解决办法是 ① 。在《海底两万里》一书中。尼摩船长拯救鹦鹉螺号或他人生命的事情还很多,比如在遇到 ② 的险情时,尼摩船长

  58. ③ ,化险为夷。(3分)

  59. (2)根据前8幅画的内容,为第9幅画补写一句话。(2分)

  60. 四、现代文阅读(共31分)

  61. (一)阅读下面材料,完成14-17题(共11分)

  62. 【材料一】

  63. 京剧是流行全国的戏曲剧中之一。自清乾隆五十五年起,四大徽班陆续进京演出,他们相互影响,并接受昆区和秦腔的部分剧目、曲调、表演方法,又吸收了一些民间曲调,就是在这样的融合、演变和发展中京剧逐渐形成。在京剧发展的历程中,产生过许多优秀的演员。早期有“老生三杰”程长庚、余三胜、张二奎;光绪年间,有被称为“伶界大王”的谭鑫培;之后,又有“武生泰斗”杨下楼,“四大名旦”、尚小云、程砚秋、苟慧生,等等,可谓 ① 。在一代又一代的传承中,他们不断创新,在表演、音乐、剧本等诸多方面均大胆变革,将京剧推向新的高度。二十世纪初,京剧京剧繁荣

  64. 期,出现了 ② 的繁盛局面。旦行有梅(兰芳)派、尚(小云)派、程(砚秋)派、

  65. 荀(慧生)派,生行有余(叔岩)派、马(连良)派,净行有金(少山)派、郝(寿臣)

  66. 派……京剧至今已有二百多年的历史,堪称“国粹”,并被联合国教科文组织列入“人类

  67. 非物质文化遗产代表作名录”。

  68. 【材料二】

  69. 出身于梨园世家,是中国京剧表演艺术大师。他创立了“梅派”艺术,在唱

  70. 腔、念白、表演等各个方面都有极强造诣。在继承传统唱腔的基础上,创造出大

  71. 量新颖的唱腔,因其所创唱腔符合剧中人物的情感,以情带声,深受观众喜爱。

  72. 的念白,是艺术化的生活语言,毫无刻意求工的感觉。无论韵白还是京白,他都注意清

  73. 晰动听和情感真实。在表演上,借用了昆曲的表情、身段和步法,丰富了京剧的

  74. 舞台表现力。在《霸王别姬》《贵妃醉酒》《宇宙锋》等剧目中,他通过手、眼、身、步

  75. 的表演和配合,塑造出许多完美的舞台形象。尤其注重手的艺术表现。过去老一

  76. 辈的旦角表演,都较少露出手来。在所编演的新戏及经过整理的传统剧目中,有

  77. 大量的露手表演,通过不同手势的运用,表达出喜、怒、哀、乐的复杂情感。他曾经创

  78. 造、发展了许多手势,这些手势都是结合角色的思想感情有目的地设计出来的。

  79. 生前曾多次出国访问演出,是将中国的京剧艺术推向世界舞台的艺术家。

  80. 14.在【材料一】的①②两处,依次填入词语,最恰当的一项是(2分)

  81. A. 人才云集 百家争鸣 B. 人才云集 流派纷呈

  82. C. 名家辈出 百家争鸣 D. 名家辈出 流派纷呈[来源:Z,xx,k]

  83. 15.下面是纪念馆中的“兰花指”展板,结合【材料二】,请你说出纪念馆布置这

  84. 块展板的目的是什么。(3分)

  85. 16.综合上面两则材料可以看出,无论是国粹京剧,还是梅派艺术,都是在 ① 和 ② 的过程中逐步成熟起来的。(每空限2个字)(2分)

  86. 17.在《霸王别姬》中扮演虞姬。下面两幅图片是虞姬在听到楚歌后使用的手势,请结合【链接材料】的内容,简要说明使用两个手势共同表达了虞姬怎样的情感。

  87. (4分)

  88. 【链接材料】

  89. 项王①军壁垓下②,兵少食尽,汉军③及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌④,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从⑤;骏马名骓⑥,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝⑦。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何⑧!”歌数阕⑨,美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。 [来源:学+科+网Z+X+X+K]

  90. 选自 《史记·项羽本纪》

  91. 注:①【项王】指西楚霸王项羽。②【垓下】地名,西楚霸王项羽与汉王刘邦为争夺天下在此决战。③【汉军】指刘邦的。④【夜闻汉军四面皆楚歌】(项王)夜晚听到汉军在四面唱起了楚歌。⑤【幸从】受到宠爱而跟随在身边。⑥【骓】念zuī。⑦【逝】奔驰。⑧【奈若何】(我)将你怎么安排啊!⑨【歌数阕】连唱几遍。

(二)阅读《沙枣》完成 18-20题 (共11分)

沙枣

梁衡

记得我刚从北京来到河套时就对沙枣这种树感到奇怪。1968年冬,我大学毕业后分到内蒙古临河县,头一年在大队劳动锻炼。我们住的房子旁是一条公路,路边长着两排很密的灌木丛,也不知道叫什么名字。第二年春天,柳树开始透出了绿色,接着杨树也发出了新叶,但这两排灌木却没有一点表示。我想大概早已干死了,也不去管它。

后来不知不觉中这灌木丛发绿了,叶很小,灰绿色,较厚,有刺,并不显眼,我想大概就是这么一种树吧,也并不十分注意。只是在每天上井台担水时,注意别让它的刺钩着我的袖子。

6月初,我们劳动回来,天气很热,大家就在门前空场上吃饭,这时隐隐约约飘来一种花香。我一下就想起在香山脚下夹道的丁香,清香醉人。但我知道这里是没有丁香树的。到晚上,月照窗纸,更是香浸草屋满地霜。当时很不解其因。

第二天傍晚我又去担水,照旧注意别让枣刺刮着胳膊,这才发现,原来香味是从这里发出的。真想不到这么不起眼的树丛能发出这么醉人的香味。从此,我开始注意沙枣。

认识的深化还是第二年春天。那是4月下旬,我参加了县里的一期党校学习班。党校院里有很大的一片沙枣林,房前屋后也都是沙枣树。学习直到6月9日才结束。这段时间正是沙枣发芽抽叶、开花吐香的时期,我仔细地观察了全过程。

沙枣的外表极不惹人注意,叶虽绿但不是葱绿,而是灰绿;花虽黄,但不是深黄、金黄,而是淡黄;个头很小,连一般梅花的一个花瓣大都没有。它的幼枝在冬天时为灰色,发干,春天灰绿,其粗干却无论冬夏都是古铜色。总之,色彩是极不鲜艳引人的,但是它却有极浓的香味。我一下想到鲁迅说过的,牛吃进去的是草,挤出来的是奶,它就这样悄悄地为人送着暗香。当时曾写了一首小词记录了自己的感受:

干枝有刺,

叶小花开迟。

沙埋根,风打枝,

却将暗香袭人急。

1972年秋天,我已调到报社,到杭锦后旗的太荣大队去采访,又一次见识了沙枣的壮观。

这个大队紧靠乌兰布和大沙漠,为了防止风沙的侵蚀,大队专门成立了一个林业队,造林围沙。十几年来,他们沿着沙漠的边缘造起了一条20多里长的沙枣林带,沙枣林带的后面又是柳、杨、榆等其他树的林带,再后才是果木和农田。我去时已是秋后,阴历十月了。沙枣已经开始落叶,只有那些没有被风刮落的果实还稀疏地缀在树上,有的鲜红鲜红,有的没有变过来,还是原来的青绿,形状也有滚圆的和椭圆的两种。我们摘着吃了一些,面而涩,倒也有它自己的味道,小孩子们是不会放过它的。当地人把它打下来当饲料喂猪。在这里,我才第一次感觉到了它的实用价值。

首先,长长的沙枣林带锁住了咆哮的黄沙。你看那浩浩的沙海波峰起伏,但一到沙枣林前就止步不前了。沙浪先是凶猛地冲到树前,打在树干上,但是它立即被撞个粉碎,又被风卷回去几尺远,这样,在树带下就形成了一个几尺宽的无沙通道,像有一个无形的磁场挡着,沙总是不能越过。而高大的沙枣树带着一种威慑力量巍然屹立在沙海边上,迎着风发出豪壮的呼叫。沙枣能防风治沙,这是它最大的用处。

沙枣还有顽强的生命力。一是抗旱力强,无论怎样干旱,只要插下苗子,就会茁壮生长,虽不水嫩可爱,但顽强不死,直到长大。二是能自卫,它的枝条上长着尖尖的刺,动物不能伤它,人也不能随便攀折它。正因为这点,沙枣林常被栽在房前屋后当墙围,或在地边护田。三是它能抗盐碱。它的根扎在白色的盐碱土上,枝却那样红,叶却那样绿。因为有这些优点,它在严酷的环境里照样能茁壮地生长。[来源:学。科。网]

过去我以为沙枣是灌木。在这里我才发现沙枣是乔木,它可以长得很高大。那沙海前的林带,就像巨人手挽手站成的队列,那古铜色的粗干多么像男人健康的臂膀。我采访的林业队长是一个近60岁的老人,20多年来一直在栽树。花白的头发,脸上深而密的皱纹,古铜色的脸膛,粗大的双手,我一下就联想到,他像一株成年的沙枣,年年月月在这里和风沙作战,保护着千万顷的庄稼不受风沙之害。质朴、顽强、吃苦耐劳,这些可贵的品质就通过他那双满是老茧的手在育苗时注到沙枣秧里,通过他那双深沉的眼睛在期待中注到沙枣那红色的树干上。

_________________________________.

第二年冬季,我搬到县城中学来住。这个校园其实就是一个沙枣园。一进校门,大道两旁便是一片密密的沙枣林。初夏时节,每天上下班,特别是晚饭后,黄昏时,或皓月初升的时候,那沁人的香味四处蒸起,八方袭来,飘飘漫漫,流溢不绝,让人陶醉。这时,我感到万物都融化在这清香中,充盈于宇宙间。

宋人咏梅有一名句:“暗香浮动月黄昏”,其实,这句移来写沙枣何尝不可?这浮动着的暗香是整个初夏河套平原的标志。沙枣飘香过后,接着而来的就是八百里平原上仲夏的麦香,初秋的菜香,仲秋的玉米香和晚秋糖菜的甜香。

沙枣花香,香飘四季,40多年了还一直飘在我的心里。

(有删改)

___________________________

注:①[暗香浮动月黄昏]出自林逋《山园小梅》。意思是,清幽淡雅的梅香浮动在黄昏的月色下。

18. 文章在描写沙枣时,多次写到沙枣的花香,请你简要说明作者对沙枣花香的认识过程。(4分)


19. 根据上下文,从下面两句话中选择一句填入文章横线处,恰当的是(3分)

【甲】不是沙枣像人,是人像沙枣

【乙】不是人像沙枣,是沙枣像人

20. 这篇文章的语言表达有值得欣赏的地方,也有可以讨论的地方。请你从最后三段中找出一处(字、词、句 ?)值得讨论的地方,并写出你的讨论题。(4)分

讨论题来自:

你的讨论题:

(三) 阅读《己所不欲,勿施于人》,完成21-23题。(共9分)

己所不欲,勿施于人

①“己所不欲,勿施于人”这句话出自《论语》,是儒家思想的精华,也是中华民族千百年来遵循的处世之道。其实质是推己及人,设身处地为他人着想,也就是我们今天所谓的“将心比心”“换位思考”。

②就日常生活来说,“己所不欲,勿施于人”是维护社会公德、促进社会和谐的准则。我们应该从自己的所欲所想出发,推及他人,从而理解他人的所欲所想,以此规范自己的行为。比如,你不愿被人嘲笑,那你就不要嘲笑他人;你不愿被人非议,那你就不要非议他人;你不愿被人欺骗,那你就不要欺骗他人。这就是“己所不欲,勿施于人”。如果只想“我高兴就好”“我便利就行”,不顾及他人的感受,那人与人之间就必然失去友善,社会也难以和谐。人们可能都有类似的经历:在早晚高峰堵车时,总有这样的司机,只图自己的一时便利而不顾他人,左穿右插,随意变线加塞儿。这种做法,轻则会惊吓对方,进而引发纠纷,重则会造成交通事故,甚至危及生命。不论出现哪种结果,都是损人不利己。可见,只有遵守“己所不欲,勿施于人”这一准则,人们才会相互理解、减少矛盾,社会才能和谐。

③同样,“己所不欲,勿施于人”也是我国处理国际关系的重要原则。主席在阐述我国和平外交政策时,一再重申,在五千年的人类文明发展中,中华民族一直秉承和平、和睦、和谐的理念。“以和为贵”“与人为善”“己所不欲,勿施于人”等理念已深深植根于中国人的精神中,体现在中国人的行为上。中国人民近代以后经历了一百多年战乱频发的惨痛历史,最懂得和平的宝贵,最懂得发展的重要,绝不希望这样的悲剧在任何地方重演,绝不会将自己曾经遭受过的悲惨经历强加给其他国家和民族。由此可见,中国奉行的和平外交政策是从自己的切身体会出发,体现了中国传统文化的基本精神,彰显了“己所不欲,勿施于人”的当代价值。

④总之,奉行“己所不欲,勿施于人”的原则,既是_______________________________,同时也是弘扬中华优秀文化,传承中华民族精神的时代需要。

21.根据文意,将文章第④段横线处的内容补充完整。(限18个字以内)(2分)

___________________

22.阅读第②段,简要分析作者是如何就“‘己所不欲,勿施于人’是维护社会公德、促进社会和谐的准则”展开论证的。(3分)

___________________

23.读了这篇文章,你会有怎样的思考,请结合现实生活作简要说明。(4分)

你的思考: [来源:学科网]

你的说明:

五.作文(共50分)

(一)根据情景,按要求写作。(10分)

24.从下面两个题目中任选一题,按要求写作。

题目一:有位外地朋友来北京,想通过品尝北京特色美食体验京味文化。请你写一段话,向他一种具有北京本地特色的美食(如北京烤鸭、涮羊肉、炒肝儿、豆汁儿、驴打滚儿、冰糖葫芦、艾窝窝……)。

题目二:语文课上,老师组织同学们讨论《三国演义》中诸葛亮这个人物形象。你的任务是阅读下面连环画,就印象和感受最深的一点,写一段点评(可以点评诸葛亮的精神境界,也可以点评他的所作所为),准备发言。

要求:(1)内容符合要求,语言使用得当。

(2)字数在150-200之间。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

(二)根据题目,按要求写作。(40分)

25.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:请以“读书 · 实践 · 收获”为题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)

题目二:据报道,在3D虚拟现实的校园实验室里,可以让屏幕里的蝴蝶飞到眼前,可以模拟在不同星球的重力实验,可以置身于恐龙生活的白垩纪,可以探索原子内部的无穷奥秘……在这样奇妙的实验室里学习,会发生怎样有趣的事情呢?请你发挥想象,以“奇妙的实验室”为题目,写一篇记叙文。

要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。

(2)字数在600-800之间。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

❺ 哪的绿松石最好,绿松石产地及特点

绿松石是一种常见的玉石,世界上比较重要的产地有美国、伊朗、俄罗斯、中国、阿富汗及澳大利亚等国家,在比利时、法国、埃及、刚果、智利、阿根廷等地也有产出。绿松石矿大多数与铜矿相伴,多作为大型铜矿的副产品进行开发。而中国的绿松石矿则不同,绿松石是单独的矿床。产自中国的绿松石已进入全球市场,不过品级不伊朗略低,市场占有率也低。维基网络英文版对绿松石产地的介绍中,绿松石主要产地是伊朗(古波斯)、西奈半岛、美国,并没有把中国列为主要产地。

国内市场上常见的绿松石主要有湖北绿松石、美国蓝松、波斯松、安徽马鞍山绿松石,我们重点介绍这些地区的绿松石产地及特点。

5.其他产地的绿松石

陕西绿松石

陕西绿松石主要分布在白河、安康和平利县境内,绿松石分布在下志留统灰黑色石英岩的断层破碎带中。绿松石呈零星状态分布,有团块状、鸡窝状产出,块度一般在数厘米左右。结构松散,颜色有黄色、绿色及过渡色,少量为蓝绿色。属于中低档品质的绿松石。

青海乌兰县绿松石

青海绿松石主要分布在乌兰县。主要赋存于长城系大理岩的挤压破碎带中。绿松石矿体规模不大,多呈顺层脉状、透镜状、不规则状零星分布在大理岩和片岩的裂隙中,连续性差,在一个矿区内有几十个绿松石矿点。绿松石颜色为天蓝-浅蓝色和翠绿色,经分化林滤后颜色变白或变黄。绿松石具隐晶质结构,块状、肾状、结核状构造,不透明,大小在数厘米左右。

埃及绿松石(西奈半岛绿松石)

埃及西奈半岛是世界优质绿松石的来源之一,有世界最古老的绿松石矿山。公元前3000年前,古埃及人就在西奈半岛开采绿松石,当时的土著人称他们是“绿松石王国”。绿松石产在红色含铁矿岩和斑岩中。埃及绿松石质量为中低档,质地细腻,但这里产的绿松石颜色不受欢迎。其颜色比波斯绿松石发绿,有浅蓝色、蓝绿色和黄绿色,但通常人们人员颜色是稳定的。西奈半岛绿松石呈半透明状,显微镜下可见蓝色圆斑点(在浅色的底子上有深蓝色的斑点),其他地区绿松石没有这些特点。

除了上述地区外,世界其他地方也有绿松石,有的规模很小,形成不了矿产,但长相千奇百怪。

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