学花卉知识

『壹』 如何学习花卉学

学习的内容很多，作为1个毕业3年的园林专业的人给你的劝告是，你实在不知道需要记住什么，我来告诉你几个重点。
1：植物的分类 （阳性植物，阴性植物，中性植物）
2：在你身边和城市中常见的花卉有哪些？（走路上别人问你，你说的出名字吗？）
3：家庭植物的浇水原则：不干不浇，浇则浇透。
4：根据植物的根来判断植物所喜好的土壤，一般都有个共同点，肉质根都喜欢沙质土之类。
5：繁殖方法。

『贰』 花卉学学什么

花卉学要学的东西很多。有生态环境，植物学，土壤学，插花艺术，盆景学，花卉生产技术，病虫害防治等等

『叁』 初学花卉知识哪些书比较好

花卉栽培基础 刘海涛的
花卉学 包满珠
看些基础理论的书
市面上书的种类很多但是很多都是抄来抄去的，基础的才是最好的，越老的书含金量越高当然说的是基础理论那一类的。关键是你要去动手实践。

『肆』 想学一些养花的知识，从哪

养花有哪些需要注复意的
1、不养对人制体有害的植物。
丁香、夜来香在夜间能散发刺激嗅觉的微粒，对患者有不利影响；夹竹桃的花香能使人昏睡、智力降低；洋绣球散发的微粒会使人皮肤过敏发生瘙痒；郁金香的花朵有毒碱，过多接触易使人毛发脱落；松柏类花木散发出的油香会影响人的食欲。
2、不养“相克”的花木。
玫瑰和木犀草在一起，木犀草就会凋谢，但木犀草在凋谢前会放出一种物质使玫瑰中毒死亡。兰花、石竹花、紫罗兰、百合花等草花和别的花卉难以相处。
3、花盆中泥土产生的真菌孢子会扩散到室内空气中，引起人体表面或内部感染，还可能侵入人的皮肤、呼吸道，这对原本就患有疾病、体质不好的患者雪上加霜。

『伍』 学习花卉学要注意积累哪方面的知识

花卉学是研究花卉的分类，生物特性，繁殖，栽培管理及园林应用的一门自然科学。主要学会积累相关常见花卉的知识。

『陆』 求学习养花知识

花卉的种类多种多样，养花的技巧也不是三言两语可以尽言的，推荐个花卉回植物网站给你，去和花友答们多交流吧，会有很多乐趣的。http://test.huatan.net/bbs/?u=13582

『柒』 什么是花卉学

花卉学是抄研究花卉的分类，生物特袭性，繁殖，栽培管理及园林应用根系的一门自然科学。

花卉学是园林专业和观赏园艺专业的一门必修课，是整个园林、园艺专业知识结构中的一门主干课程，也是园林设计、城市园林绿地规划、园林植物育种、园林生态、园林植物栽培和养护、园林苗圃等课程的重要专业基础课，先修课程有植物学、植物生理学、园艺植物繁殖学、种苗学等。通过花卉学课程的学习，使学生掌握花卉的分类、识别、生态习性、繁殖、栽培管理及应用等方面的基础理论和实践技能，为花卉的产业化栽培和经营、城市园林规划设计中园林植物的配植、花卉的新品种培育打下坚实基础，是培养合格的园林专业高级专门人才所必不可少的课程之一，是为园林花卉生产、栽培、养护管理和园林设计和园林绿化服务。

花卉分为一年生花卉、宿根（多年生）花卉、球根花卉、木本花卉、观叶花卉、兰科花卉、仙人掌（多浆）类、水生植物、草坪培育与植被种植等花卉习性及栽培。

『捌』 学习植物与花卉知识的作用与意义（内容越多越好）

植物和环境之间存在着极为密切的关系。一方面，植物必须依赖环境而生存，在其个体发育的全过程中，需要源源不断地从周围环境中获取所必须的物质和能量，不断建造自己的躯体；同时又将其代谢产物排放到环境中去，通过这种关系维持其正常的生命活动和种群的繁衍。另一方面，植物又通过自身的生命活动与影响和改造周围环境，促进环境的演化。环境控制和塑造了植物的生理过程，形态特征和地理分布；植物则在适应环境的同时，改造和影响着环境，形成了一种相互影响，互相制约，共同发展的关系。在不同的光照、热量，水分等环境条件下，植物的群落结构，形态特征，生理过程和地理分布等方面有很大的差异性。正是由于环境条件对植物有着很大的影响，使得许多植物对其生存的环境具有明显的指示性。如芦苇指示了水湿环境，骆驼刺指示了干旱环境，铁芒其指示了酸性土壤环境，碱蓬则指示着盐碱土壤环境。

二、营造绿色人居中环境是人类美好的愿望和不懈的追求

人居环境：顾名思义是人类聚居中生活的地方，是与人类生存活动密切相关的空间，它是人类在大自然中整风赖以生存的基地，是人类利用自然、改造自然的主要场所。人居环境与一个国家或地区的土地资源，自然气候条件，人口密度，工业化程度，人均国民收入水平以及人们的道德素质有着密切关系。

人居环境广义可至太空，中义为城市及农村，狭义可至居住小区乃至住宅，无不与环境发生密切的关系。自有人类便有人居中环境。经历了巢居中、穴居、山居和屋宇居等阶段，直到目前人类仍然在探索合宜的人居环境。园林却不是自有人类就有的。人类初始，居中于自然之中而并未脱离自然。随社会进步，人因兴建城镇与建筑而脱离了自然，却又需求自然的时候就逐渐产生了园林。现代的中国园林概念是要满足人类对自然环境在物质和精神方面的综合要求，将生态、景观、休闲游览和文化内涵融为一体，为人民长远的，根本的利益谋福利。园林学从城市园林扩展到园林城市。

风景名胜区和大地园林景观，园林是最佳人居环境。园林不仅要为人居中环境创造自然的条件和氛围，于中也渗透以人文；人们不仅从自然环境中得到物质享受，也从寓教于景的环境中陶冶精神，获得身心健康。

『玖』 学养花需要具备哪些知识

光照是花卉植物制造营养物质的能源，没有光的存在，光合作用就不能进行，花卉的生长发育就会受到严重影响。各种花卉对光照和要求不尽相同，而且即使是同一种花卉，在生长发育的不同阶段对光照的要求也不一样，幼苗需光量时可逐渐增加，阳性的菊花却要求在短日照的条件下形成花蕾。 水是花卉生长繁衍的必需条件。它对花卉的生长发育影响极大。因为水分吸收超过消耗，花卉体内水分过多，则植株特长细弱，抗寒力下降，抗逆性减弱。如果长期水分过多，就会造成烂根、落叶，甚至死亡。水分吸收少于消耗，由于缺水，花卉呈蔫现象，严重缺水就会使花卉枯死。花卉所需要的水分，大部分来源于土壤，但是空气湿度对花卉的生长发育也有很大影响。如空气温度过大，易使枝叶徒长，花瓣霉烂、落花，并易引起病虫蔓延。开花期湿度过大，有碍开花，影响结实等。空气湿度过小，会使花期缩短，花色变淡。南花北养，如空气长期干燥，就会生长不良，影响开花和结果。北方冬季气候干燥，室内养花如不经常保持一定的湿度，一些喜湿润花卉，往往会出现叶色淡黄，叶子边缘干枯等现象。根据不同花卉对空气温度的不同要求，可采取喷洗枝叶或罩上塑料薄膜等方法增加空气湿度，创造适合它们生长的湿度条件。
养花时应按照花的习性进行养护。对于喜阳性花卉，应保证充足的光照，而耐阴性花卉只需要软弱的散射光即能良好地生长，喜温性花卉，一般要在15－30°C的湿度条件下培育，长日照花卉，每天需要日照时间12个小时以上，不同的花要分别对待，要及时添加化肥营养，保持温度和湿度，找好花适合的土壤，注意土壤的PH值，弄清楚花扦插的时间。

『拾』 花卉学的基本概念

花卉学是园林专业和观赏园艺专业的一门必修课，是整个园林、园艺专业知识结构中回的一门主干课程答，也是园林设计、城市园林绿地规划、园林植物育种、园林生态、园林植物栽培和养护、园林苗圃等课程的重要专业基础课，先修课程有植物学、植物生理学、园艺植物繁殖学、种苗学等。通过花卉学课程的学习，使学生掌握花卉的分类、识别、生态习性、繁殖、栽培管理及应用等方面的基础理论和实践技能，为花卉的产业化栽培和经营、城市园林规划设计中园林植物的配植、花卉的新品种培育打下坚实基础，是培养合格的园林专业高级专门人才所必不可少的课程之一，是为园林花卉生产、栽培、养护管理和园林设计和园林绿化服务。