桌面圖片梅花最好看

『壹』 盆栽有哪些

觀葉植物，顧名思義以欣賞葉片為主，像家居大多數人養的富貴竹、發財樹、綠蘿、吊蘭、內橡皮樹、常春藤、觀容音竹、金錢樹等等都是觀葉類綠植。觀葉植物最大的特點在於能給人生機和希望，同樣也是有生命力的象徵。

那麼你在養哪些綠植呢？盆栽小棧再次給大家推送百種觀葉綠植，希望再次撬動你養花的神經，2017年養點新鮮的！
一品紅其實也是觀葉植物，盡管它看著怪鮮艷！

橡皮樹建議大家養一盆，這種植物葉片厚實，有質感，還能吸附塵埃，凈化室內空氣！

更多綠植，歡迎評論補充！

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『貳』 電腦win10梅花圖標怎麼顯示win10怎麼設置桌面圖標顯示出來

一 win10怎麼設置桌面圖標顯示出來
一、隱藏Win10桌面圖標
在Win10電腦桌面的空白處，用滑鼠右擊，然後選擇「查看」——>點擊「顯示桌面圖標」的選項，如下圖。

『叄』 桌面動態梅花用滑鼠拖動開花怎麼弄

以前xp的時候用過,是仿Vista美化包裡面的,叫春禪，可以手動設置繪制的數量、分支的多少、角度的平滑度等,可以自由打造屬於自己的動態壁紙。

首先到網上下載一個好看的動態壁紙。

下載好後，存放在電腦上。

接著在電腦桌面空白處右鍵一下，在彈出的列表中點擊打開「屬性」選項。

打開屬性選項後，彈出一個「顯示屬性」窗口，在這個窗口中，點擊打開「桌面」選項。

打開桌面選項後，在桌面設置窗口中，點擊「瀏覽」按鈕。

點擊「瀏覽」按鈕後，彈出一窗口，找到剛剛下載好的動態圖片，並選中它。

選中好圖片好，點擊打開，這時就會發現這張動態圖已經在「背景」選項下面了。

最後，只要選中這張圖作為背景就可以了。

『肆』 實例解析常見花卉拍攝技巧

不同花有著不同的美，不同的視角展現花不同的美，不同的鏡頭記錄花不同的美麗，針對不同的花有不同的技巧讓影像更精彩。想要把花拍的更美首先要了解花的美為何物，下面引用張愛玲的一段文字讓大家感受花的美。

家中養了玫瑰，沒過多少天，就在夜深人靜的時候，聽到了花落的聲音。起先是試探性的一聲「啪」，像一滴雨打在桌面。緊接著，紛至沓來的「啪啪」聲中，無數中彈的蝴蝶紛紛從高空跌落下來。

那一刻的夜真靜啊，靜得聽自己的呼吸猶如傾聽漲落的潮汐。整個人都被花落的聲音吊在半空，尖著耳朵，聽得心裡一驚一驚的，像聽一個正在醞釀中的陰謀詭計。

花 美為何物

早晨，滿桌的落花靜卧在那裡，安然而恬靜。讓人怎麼也無法相信，它曾經歷了那樣一個驚心動魄的夜晚。

玫瑰花瓣即使落了，仍是活鮮鮮的，依然有一種脂的質感，緞的光澤和溫暖。我根本不相信這是花的屍體，總是不讓母親收拾干凈。看著它們脫離枝頭的擁擠，自由舒展地躺在那裡，似乎比簇擁在枝頭更有一種遺世獨立的美麗。

——張愛玲 《花開的聲音》

一段對落花描寫的文字都可以美的如此「驚心動魄」，正向文字中所描述的那樣，花是鮮活的生命，具有質感的生命。我們的鏡頭應該忠於現實，讓花朵在影像中有生命的綻放！

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梅花

梅花的花期為當年十月到次年二月，雖然現在花期已過，但作為經常入鏡的花卉品種，還是想為大家分享一些相關的拍攝技法。

拍攝視角

正面拍攝梅花主體可以記錄最完整的花型

讓花朵與鏡頭有些角度，不僅更好的表現花瓣的質感，還可以利用花蕊針狀結構作為視覺引導，讓畫面整體得到一種延伸感

雖然拍攝花的正面能最完整的記錄花的樣貌，但有時最好看卻不一定是花的正面，嘗試不同的視角與拍攝角度，常常會有出人意料的效果。比如第二幅作品，花朵都沒有正面對著鏡頭，讓花瓣更好的透光，質感得到充分的表達，花蕊部分指向焦外透氣的部分，讓畫面多了幾分透氣感，視線也得到了舒適的延伸。花梗縱向貫穿暗調的背景，將層次拉開，更顯出花朵的嬌美。

梅花的生氣在這幅作品中無法被察覺

原本想通過對角線構圖的方式拍攝梅枝，是個不錯的想法。但花梗上的花朵大多以傘狀下垂著，讓整張畫面毫無生氣可言，再加上花朵與光線的角度，花瓣大多處於背光或陰影區域，不但質感沒有表現，還讓色彩加深，讓花瓣有種死氣沉沉的感覺。

整體畫面都散發著生氣勃勃的氣息

同樣是花枝和花的組合表現，這幅作品表現出來的感覺完全不同。主花枝也利用對角線構圖，但角度稍稍傾斜，不會顯得過於刻意。光線的角度讓視線焦點部分的花朵顯得晶瑩剔透，焦外的藍天色彩讓畫面整體基調顯得浪漫又活潑，點點紅梅更是點睛之筆，通過色彩對比，主體花朵的色彩被提亮了。

利用廣角鏡頭拍梅花

在拍攝梅花時可以使用廣角鏡頭么？很多人會覺得梅花本身枝杈縱橫就會令畫面顯得很「亂」，如果利用廣角鏡拍攝，那真是想不「亂」都難。那該如何利用廣角鏡頭拍攝，還能讓畫面「亂」中有序呢？

視角獨特 畫面取景很廣

廣角鏡頭可以讓畫面獲得較廣的視角，真是不爭的事實。視角廣了，入境的元素也增多了，這幅作品視角選取的`還是很不錯的，但整體卻看起來很亂，視線很難停留在花朵上，反而會盯住橫沖直撞的幾條樹枝，花朵的美沒有得到體現。

通過前景與後景突出主體

如何讓廣角拍花不「亂」呢？可以藉助前景與後景的搭配，讓花朵主體位於中間層次，這樣會產生一種一枝獨秀的感覺。這幅作品在構圖方面雖然沒有什麼過人之處，但通過前後景的安排，讓花朵一下從畫面中跳了出來，達到了「亂」中有序的感覺。

焦外也要有講究

利用大光圈讓背景虛化以表現立體感，這是慣用的一種手法了，除了立體感的表現，主體還可以得到突出，但虛化掉的部分也是有講究的，如果選擇不當，會影響整幅畫面。比如這幅作品虛化的部分，想要表現一整棵桃樹，但角度的選擇讓虛化掉的樹傾斜了，看久了總有一種擔心樹倒了的感覺。

波斯菊

波斯菊的花期約在八月至十一月，分布地區很廣，很多攝友應該都拍過這種花，在很多公園內都零散有這種花，甚至環路綠化帶都有波斯菊的身影。

拍攝時間有選擇

露珠與花瓣結合

不同視角花瓣上的露珠在光線的作用下會有不同的表現

來張帶有露水的特寫

如果拍攝波斯菊趕上晝夜溫差較大的天氣，正巧你也有微距鏡頭，建議晨間進行拍攝，這時大地回溫，花瓣上會凝結很多水珠，6點30到8點30之間是光線最好的時段，趁著這個時候給花朵來張特寫，效果再好不過了。

特寫的拍攝技巧

特寫的作用是記錄花朵的特點，以及更好的表現花的質感，絕不是為花朵拍攝一張規整的證件照，特寫的標准絕不是完整的記錄。

無論色彩、質感如何調整，居中構圖都會明顯讓觀者有壓迫感

通過特寫是要把波斯菊的特色通通表現出來，但是盡量不要讓花在畫面正中央，留下左側或右側的空間才不會有壓迫感。一定要記得這種特定式的拍法，花的細節必須要非常清楚，所以控光就是重點。

通常視角會增加圖片的雷同感

換個視角增加創意性

人眼的高度拍攝的照片會顯得很平淡，所以站著拍出的照片很難出彩。建議可以試試其他角度，不要怕弄臟衣服，蹲著拍，躺著拍，仰著拍，俯視拍，每個角度都會給你帶來驚喜。另外，不要被常規的構圖規則所束縛，避免明顯的構圖失誤，大膽嘗試讓花朵變得百拍不厭。

色彩的選用

在拍攝薰衣草花海時，畫面整體色彩基調大多為紫色。如果畫面充滿紫色時，反而得不到最佳的效果，也不像我們想像的那麼驚艷。

畫面充斥紫色並沒有那麼驚艷的色彩感受

通過其他色彩的襯托讓紫色更鮮艷

我們應該善於發現可以入鏡的其他色彩元素，比如藍色的天空、綠色的葉片、其他色彩的花朵，以保證顏色更鮮艷。

通過白平衡及後期找到真正的「紫色」

除了通過色彩對比讓紫色更鮮艷，我們還要注意白平衡的調節，大面積的紫色會讓你的自動白平衡摸不到頭腦，可以根據改變白平衡設置或後期製作的方式幫薰衣草花海找回最真實的紫色。

『伍』 大班美術活動教案：梅花

作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼應當如何寫教案呢？下面是我整理的大班美術活動教案：梅花，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大班美術活動教案：梅花1

活動目標

1、認識梅花，讓幼兒知道除了用手畫臘梅，還可以用嘴吹完成畫。

2、培養幼兒畫畫的興趣。

3、能用嘴把墨水吹散並添上顏色。

4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

活動重難點

重點：練習幼兒肺活量，了解梅花的一些知識。

難點：能吹出很好的臘梅樹枝並添上梅花。

活動准備

白紙、墨水、顏料、眼鏡、水、毛巾

活動過程

一、開始環節：向幼兒提問這個季節有哪些花？然後拿一株梅花

二、基本環節：老師示範吹畫並上色；

（1）出示示範畫，告訴幼兒今天做一個游戲；

（2）介紹圖畫紙、墨水、顏料、眼鏡、毛巾、水；

（3）老師示範完一份吹好並上完色的梅花；

（4）讓幼兒戴好眼鏡開始吹畫，並添上喜歡的顏色（如紅色、黃色）老師在旁邊指導；

（5）讓幼兒洗手擦手。

三、最後讓幼兒展示自己的作品。

四、結束環節：今天我們做了一個很好玩得游戲，小朋友真棒，自己吹的梅花很好看。

五、延伸活動：回家和爸爸媽媽一起在做幾幅梅花。

活動反思

通過上這節美術課，讓幼兒了解梅花這種植物(紅梅、臘梅)幼兒參與游戲興趣很濃，許多孩子完成了兩種顏色的梅花，自己貼在教室的展示牆上，有些要求帶回家給家長。

在以後的美術活動中，我將充分調動幼兒的積極性，以游戲的形式激發幼兒的興趣，指導幼兒大膽表現，積極參與，讓孩子們喜歡並愛上畫畫。

大班美術活動教案：梅花2

【活動目標】

1.體驗吹畫的樂趣，激發吹畫的興趣。

2.能夠保持畫面整潔，准確體現出梅花。

3.學會用吹畫和手指點畫的方法表現梅樹和梅花的基本特徵。

【活動准備】

PPT、黑色墨汁、毛筆、紅色印泥，卡紙、紙巾、梅花圖片若干、範例

【活動重點】

學會吹畫與點畫的技能。

【活動難點】

能夠保持畫面整潔並獨立完成。

【活動過程】

一、圖片導入

師：今天，老師帶來了一幅漂亮的圖片。小朋友們看，這張圖片上是什麼花呢？

（教師出示梅花圖片，引導幼兒觀察梅花的.結構、形態、顏色）

師：嗯，這就是梅花。小朋友們仔細觀察一下梅花有什麼特點呢？

（鼓勵幼兒大膽觀察並講述梅花的特徵。）

二、引導幼兒學習吹畫的方法

師：我們認識了梅花，那今天呀，老師要教小朋友一個新的本領，利用吸管吹畫和手指點畫的方法來畫梅花。我們需要用到的材料有墨汁、毛筆、還有印泥。

師：首先，看一下這幅漂亮的梅花該怎麼製作。先拿起毛筆，蘸上一滴墨汁，輕輕的滴到畫紙下方，拿起吸管，深吸一口氣，吸管的一端對准墨點往前吹，並稍稍改變吹的方向，可向上、向左或向右吹，慢慢吹出樹枝的形態。樹干就做完了，等到墨幹了，我們再用右手食指印上印泥，點出梅花。（講明製作過程）

三、幼兒操作，教師指導

師：在製作之前呢，老師有幾點要求，請小朋友注意。一定不要弄太多的墨，不要將墨吹到畫紙的外面，要注意畫面干凈、整潔，點畫好後要在抹布上把手擦乾凈。那開始作畫吧！

（幼兒在畫面上練習吹畫梅花。幼兒操作時，教師重點幫助幼兒掌握吹樹枝的方法。要求能力強的幼兒多吹幾棵梅樹，能力弱的幼兒掌握吹的方法。盡量使每個幼兒完成作業，享受成功的快樂。）

四、作品講述

幼兒講述自己的作品

【活動延伸】

回家與爸爸媽媽一起製作一副美麗的吹畫《梅花》。

大班美術活動教案：梅花3

活動目標：

1、體驗吹點畫的樂趣。

2、了解臘梅的品質，知道梅花在冬天開放。

3、教幼兒學習吹畫、彩筆添加的方法、表現梅花的基本特徵。

4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

5、能呈現自己的作品，並能欣賞別人的作品。

活動准備：

白紙、小盤、蠟筆（每人一份）臘梅圖片學習兒歌《臘梅花》

活動過程：

一、導入活動，出示臘梅，引發幼兒活動興趣。

引出課題：告訴幼兒,老師要教大家一種新的作畫方法-吹畫，也就是用嘴吹出一幅畫。

教師出示梅花，啟發幼兒仔細觀察梅花的枝和花。讓幼兒知道盛開的梅花有五個花瓣，有的花瓣互相遮擋，只能看到三瓣或四瓣，還有未開花的花蕾；花枝有長有短，有粗有細，並且是朝各個方向伸展的。

引導幼兒觀察其枝、干、花的形狀及顏色。提問：臘梅什麼顏色？什麼形狀？哪個季節開放？具有怎樣樣的品格？

一起背誦已學過的兒歌《臘梅花》。

二、幼兒操作，教師指導。

教師講解示範吹點梅花的方法及注意事項。

1、吹枝：在紙的下方滴上幾滴顏料後，深吸一口氣，雙手按住紙，用嘴把顏料用力往上吹，吹出梅花的主枝。然後雙手慢慢轉動紙，把顏料從主枝吹向各個方向，吹出長短、粗細不一的樹枝。

2、點花：棉棒蘸上顏料，點出三個、四個、五個花瓣的梅花若干朵。提醒幼兒點花時要點得有疏有密、有大有小，這樣畫面才好看。

幼兒操作：讓幼兒在觀察盆景和教師范畫的基礎上，吹畫一幅"梅花圖"。

教師巡迴指導，鼓勵幼兒獨立完成操作任務，並提醒幼兒注意畫面干凈，顏料不弄臟衣服和桌面。

能力強的孩子可多吹幾棵，能力差的只要掌握吹的方法就行了，盡量使每個幼兒獨立完成，都享受成功的快樂。

適當添加背景，並注意及時擦手。

三、作品欣賞。

將幼兒作品放到一起，大家共同 評價共同欣賞。

活動延伸：

舉辦"梅花展覽會"：將幼兒的作品貼在牆上，組成一幅臘梅圖，裝飾教室。

活動結束：

兒歌：《臘梅花》

臘梅花，臘梅花，寒冬臘月才開花。

不怕冷，不怕霜，頂風冒雪戰嚴寒。

雖像雪，卻飄香，牆角數枝獨自開。

辭舊歲，迎新春，冰雪消融希望來。

臘梅花，臘梅花，寒冬臘月才開花。

不怕冷，不怕霜，頂風冒雪戰嚴寒。

雖像雪，卻飄香，牆角數枝獨自開。

辭舊歲，迎新春，冰雪消融希望來。

教學反思：

這次活動總體上來說是算成功的，孩子們在活動中體會到了吹畫的樂趣。充分發揮了他們的想像力和創造力，同時在活動過程中老師和小朋友也有很好的互動。其實社會在不斷創新，我們幼兒園的老師也應該不斷的創新。讓小朋友們在學習的過程中體會到快樂。這次的吹畫活動對中班的孩子來說是有難度的，同時我們在這個活動總也吸取了很多經驗。這次活動有很大的創新，突破了我們以前所開展的活動。不足的地方就是好多細節上的東西沒有考慮周全。

如果讓我從新上這節課，我會多准備幾種顏料。應該多給小朋友們自己發揮的空間，也就不局限於畫一種東西。也可以讓小朋友自己畫好之後，談談自己畫的是什麼。上這堂課的時候有幾位 領導在，他們一直認為這次活動對於中班的孩子來說難度有點大，不過在活動過程中師生之間的互動很好，也有良好的氛圍。我相信有了這次的經驗後，以後開展類似的活動就會更有經驗一些。

『陸』 梅花素材免摳圖-coreldraw如何做梅花