梅花醒了

A. 故鄉的梅花開了.改成擬人句

故鄉的梅花綻開了笑臉.

B. 仿寫三年級十三課花鍾第一自然段

《花鍾》第一自然段作者按時間順序,用擬人的修辭手法寫出不同的花開放,通過這種生動有趣的形式,讓大家了解了什麼是「花鍾」。

仿寫如下：

凌晨四點,牽牛花吹起了紫色的小喇叭;五點左右,艷麗的薔薇綻開了笑臉七點,睡蓮從夢中醒來;中午十二點左右,午時花開花了;下午三點,萬壽菊欣然怒放:傍晚六點,煙草花在暮色中蘇醒;月光花在七點左右舒展開自己的花瓣;夜來香在晚上八點開花:曇花卻在九點左右含笑一規……

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仿寫技巧

1、內容要協調一致，前後呼應

內容協調一致，包含兩層意思：一是仿句和被仿句(或稱例句)的內容要有內在的聯系，要能夠互相搭配，互相銜接。二是仿句與被仿句的內容和精神實質要一致。(感情-色彩、正反對立關系、富有哲理性和啟迪性等方面。)一定要結合被仿句的具體情況具體分析。

2、句式要統一

句式，即句子的結構形式。句式要統一，是指仿句與被仿句的結構要一致。這就要求考生仿寫前仔細觀察。觀察從整體到局部， 試題往往給出了句式，或要求與某一畫線語句句式相同。這樣，句式的一致就成了所造語句是否符合要求的關鍵。

3、修辭要相同

修辭要相同。是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。仿寫前要仔細審視，看被仿句用了哪種或那幾種修辭方法。

C. 「晚風吹醒梅花夢」的出處是哪裡

「晚風吹醒梅花夢」出自元代邵亨貞的《霜葉飛 小溪歲晚。
「晚風吹醒梅花夢」全詩
《霜葉飛 小溪歲晚，與南金夜坐分韻》

元代 邵亨貞
晚風吹醒梅花夢，吟袖人倦無語。
楚天雲澹雁凄涼，何況黃昏雨。
又忽忽、驚心歲序。
村荒更迥無鍾鼓。
對夜色蕭條，漫借得、孤缸耿耿，獨照離緒。
憔悴怨墨頻題，征衣慵整，怪卻雙鬢如許。
故園猶是舊東風，往事今塵土。
但憶著、章台柳樹。
十年青鏡催遲暮。
任艷懷、如流水，芳草王孫，有誰能賦。
《霜葉飛 小溪歲晚，與南金夜坐分韻》邵亨貞 翻譯、賞析和詩意
《霜葉飛 小溪歲晚，與南金夜坐分韻》是元代詩人邵亨貞的作品。以下是詩詞的中文譯文、詩意和賞析：
晚風吹醒梅花夢，

吟袖人倦無語。
楚天雲澹雁凄涼，
何況黃昏雨。
又忽忽、驚心歲序。
村荒更迥無鍾鼓。
對夜色蕭條，
漫借得、孤缸耿耿，獨照離緒。
憔悴怨墨頻題，
征衣慵整，怪卻雙鬢如許。
故園猶是舊東風，
往事今塵土。
但憶著、章台柳樹。
十年青鏡催遲暮。
任艷懷、如流水，

芳草王孫，有誰能賦。
詩意：
這首詩描繪了一個寂寥凄涼的夜晚景象。小溪歲晚，晚風吹醒了梅花的夢境，而吟唱的人卻因疲倦而無言。楚天的雲淡，雁的哀涼，再加上黃昏時的雨，使得夜色更加蕭條。歲序的變遷令人心生驚懼。村莊的荒涼再無鍾鼓的聲音。在這荒涼的夜色中，孤獨的燈光照亮著離愁別緒。
詩人憔悴而怨墨頻題，征衣凌亂，雙鬢已然如白發一般。他懷念故園，卻只能在塵土中回憶往事。然而，他仍然記得章台上的柳樹。十年過去了，他已經老去，卻依然懷揣著青春的激情，如同流水般不停流淌。雖然他是王孫，但有誰能夠將這種情感賦予詩詞呢？
賞析：
這首詩以凄涼的意境展示了詩人內心的孤獨和對故園的懷念。詩中運用了大量的意象描寫，如晚風吹醒梅花的夢境，楚天的雲淡，村莊的荒涼等，給人一種寂寥凄涼的感覺。詩人以自己的親身經歷，表達了對時光流逝的憂慮和對青春逝去的感慨。盡管歲月已逝，但他仍然保留著對故園和青春的深深眷戀。整首詩以細膩的筆觸和明快的語言展示了作者的情感，同時也折射出了那個時代的風貌和人們的內心世界。