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古詩梅花簡筆畫

發布時間: 2025-05-23 20:41:34

梅花簡筆畫大全

梅花雖然生長環境惡劣,但是依然快樂的綻放,表達了一種迎接希望的樂觀的性格。怎麼畫梅花的簡筆畫呢?下面是我為大家帶來的梅花的簡筆畫,喜歡就收藏下來哦。

梅花的古詩詞

1、《墨梅》

元·王冕

我家洗硯池邊樹,朵朵花開淡墨痕。

不要人誇好顏色,只留清氣滿乾坤。

2、《早梅》

唐·張謂

一樹寒梅白玉條,回臨村路傍溪橋。

不知近水花先發,疑是經冬雪未銷。

3、《梅》

宋·王琪

不受塵埃半點侵,竹籬茅舍自甘心。

只因誤識林和靖,惹得詩人說到今。

4、《與薛肇明弈棋賭梅花詩輸一首》

宋·王安石

華發尋春喜見梅,一株臨路雪倍堆。

鳳城南陌他年憶,香杳難隨驛使來。

5、《雪梅》

宋·盧梅坡

梅雪爭春未肯降,騷人閣筆費評章。

梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。

梅花簡筆畫圖1

梅花簡筆畫圖2

梅花簡筆畫圖3

梅花簡筆畫圖4

梅花簡筆畫圖5

梅花簡筆畫圖6

梅花的名言

1、梅柳夾門植,一條有佳花。——晉·陶淵明《蠟月》

2、一樹寒梅白玉條,迥臨村路傍溪橋。——唐·張謂《早梅》

3、風光人不覺,已著後園梅。——唐·史青《應詔賦得除夜》

4、梅衰未減態,春嫩不禁寒。——唐·杜牧《初春有感寄歙州邢員外》

5、寒梅最堪恨,長作去年花。——唐·李商隱《憶梅》

6、寒柳翠添微雨重,臘梅香綻細枝多。——唐·薛逢《奉和僕射相公送東川李支使歸使府夏侯相公》

7、前村深雪裡,昨夜一枝開。——唐·齊己《早梅》

8、臘後花期知漸近,寒梅已作東風信。——宋·晏殊《蝶戀花》

9、小梅枝上東君信,雪後花期近。——宋·晏幾道《虞美人》

10、剩水殘山無態度,被疏梅料理成風月。——宋·辛棄疾《賀新郎》

看過的人

② 輕風搖細柳,淡月映梅花。」求全詩。

全詩:

輕風扶細柳,淡月失梅花。

釋義:

輕輕的風扶著細柳,黯淡的月光,讓梅花的光線消失。

出自:

人教版語文六年級上冊第六單元的《給詩加腰》

原文:

蘇小妹在歷史上並無其人,但民間卻流傳著很多關於她的逸聞趣事。

傳說有一天,蘇小妹、蘇東坡和黃山谷三人在一起談論詩句。蘇小妹說:「輕風細柳,淡月梅花。兩句中間各加上一個字,作為詩的『腰』,成為五言聯句。」

蘇東坡略加思索,隨即說出:「輕風搖細柳,淡月映梅花。」蘇小妹說:「還算好。不過,這個『腰』還不夠美。」黃山谷接著吟道:「輕風舞細柳,淡月隱梅花。

蘇小妹說:「是個佳句,但是仍然沒用上理想的字。」這時蘇東坡忍不住了,問:「那麼,妹妹你加的是什麼字呢?」蘇小妹說:「兄長的『搖』『映』二字,確實寫出了柳的動態和月的皎潔,但山谷公的『舞』『隱』,要略勝一籌。

因為『舞』是模仿人的動作,把柳的姿態反映得更形象;『隱』是誇張寫法,使月的皎潔更突出。而我要說的是:『輕風扶細柳,淡月失梅花』。」蘇東坡、黃山谷聽了,一起鼓掌稱贊,說:「妙極!」

蘇小妹的「扶」字和「失」字,好在「扶」的擬人化更准確,既寫出了風的輕微、柳的纖弱,又寫出了風與柳的親昵和互相依偎的姿態,所以比黃山谷的「舞」更生動得體。「失」字,也比「隱」字更傳神,它准確地寫出了月、梅融為一體的情景。

(2)古詩梅花簡筆畫擴展閱讀:

文中的作詩方法簡介:

1、習題法

詩所最難者,訂立題目。烏有題目,詩才難攏,結構難架。唐人擅詩,尤擅擬題。此說或有所不以為然。古人應制,從口而出。即如今壇子,參社則有作,自題則乏詩,非其謂乎?!習題法者,用古人舊題,仿而做也。

2、依句法

一般是偶得一句或一聯,自以為佳,而後圍繞此句(聯)之意及韻格,湊成全詩。謝靈運「池塘生春草」可以為例。多為絕、律、短歌,短詞。

3、依韻法

先定一韻,後圍繞此韻之合韻之字而湊句,而合成全詩。多為律、絕。長律則必依此法。古人詩詞游戲甚至全篇定韻字者,如紅樓夢之白海棠社之所述。

4、渾成法

於韻熟捻,於情境之中突發而成,尤其易成絕句。多有後再加推敲者。李白似此法之本家。古人和「來」、「回」、「台」三字韻腳之絕句詩者尤多,蓋此三字之韻易熟吧。

5、推敲法

於擬定題目中,先粗略成詩,而後逐字推敲,以合韻和求彩。賈島推敲故事,說明此法。

6、集句法

偶爾得句則記之,得句至多,則能渾然湊成詩篇。有李賀騎驢背囊故事。

7、口佔法

興致所至,韻律無拘,不求嚴格,意思自然。與混成法相似。古人題中有「口占」二字者,多韻格不嚴,或語詞輕淺,即此意也。

8、化用法

前人有成詩甚至詩意,我盡可借用。未字句式不可盡抄,而合乎自己作詩時的情景。如唐朝李益《宮怨》之化自王昌齡。

9、反意法

此法用於做反面文章。既對前人之詩文,有不同或想法看法,反其意而為詩。一般說難定意,故難結構。而在本法中,最易定意,所以容易成篇。如毛澤東之《卜運算元·詠梅》

10、定題法

此為基本法和綜合法。即在確定題目後,依據題目之喜怒哀樂、情緒之輕重緩急、故事之上下前後而決定韻類、篇法和結構。

③ 有一幅梅花圖,配上一首什麼詩

墨梅(王冕)
我家洗硯池邊樹,朵朵花開淡墨痕。
不要人誇好顏色,只留清氣滿乾坤。

雪梅之二(盧梅坡)
梅雪爭春未肯降,騷人擱筆費評章。
梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香

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