四中的櫻花

⑴ 朔城區第四中建校30周年紀念的作文

2008年是全面貫徹落實黨的十七大戰略部署的第一年，是實施「十一五」規劃承上啟下的一年。可以預見，2008年將大事不斷。「兩防」確保經濟穩健運行中國經濟在連續5年保持10%以上增速基礎上，2008年能否保持穩健運行的勢頭，防止出現大的顛簸和起落，為社會各界所廣泛關注。按照中央經濟工作會議的部署，「防止經濟增長由偏快轉為過熱、防止價格由結構性上漲演變為明顯通貨膨脹」成為2008年宏觀調控的首要任務。2007年以來，物價持續走高，通脹壓力加大。自8月起，居民消費價格指數連續4個月同比漲幅超過6%。其中11月上漲6.9%，創近10年來最高。明顯通貨膨脹是經濟穩定運行的大敵。基於當前經濟面臨的突出矛盾問題，2008年宏觀調控政策已作出重大調整，穩健貨幣政策實施10年後轉為「從緊」。從緊貨幣政策與穩健財政政策將聯袂促進經濟結構調整和協調發展。選舉新一屆國家領導人2008年的全國兩會是五年一次的換屆大會。在碧塵十一屆全國人大一次會議和全國政協十一屆一次會議上，將選舉產生國家領導人，組成新一屆政府。黨的十七大對我國經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設作出了全面部署，兩會對關系國計民生的重大改革事項進行討論審議。這次兩會是我國政治生活中的一件大事，將對未來5年乃至更長一段時間我國經濟社會發展產生深遠影響。第29屆奧運會北京開幕2008年8月8日，第二十九屆奧林匹克運動會將在北京隆重開幕。來自世界各地的運動員將在28個大項、302個小項的爭奪中一決高下。北京殘奧會將隨後在9月6日舉行。「民心因奧運而凝聚，精神為奧運而振奮。」億萬人民為好奧運會魂牽夢繞、群策群力。古都北京為奧運會服務的各項「軟硬體」條件明顯改善。「同一個世界、同一個夢想！」中國將恪守承諾，依據國際慣例為奧林匹克大家庭和奧運會觀眾提供良好服務。通過奧運會的成功舉，一個更加開放、更加和諧的中國將展現給世界，也使奧林匹克精神在中國這一東方文明古國得到廣泛弘揚。迎來改革開放30周年2008年，我國將迎來改革開放30周年。1978年年底，具有重大歷史意義的中共十一屆三中全會在北京舉行，拉開了改革開放新時期的序幕。十一屆三中全會作出的實行改革開放新決策，開始了中國從「以階級斗爭為綱」到以經濟建設為中心，從僵化半僵化到全面改革，從封閉半封閉到對外開放的歷史性轉變。這次會議是中國進入社會主義事業發展新時期的標志。自此，改革開放經歷了從農村到城市，從經濟體制到各方面體制，從對內搞活到對外開放的波瀾壯闊的歷史進程。改革開放，開辟了一條中國特色社會主義道路。多部法律力促社會公正和諧勞動合同法、企業所得稅法、反壟斷法、城鄉規劃法、就業促進法等一批重要法律將在和帶2008年內實施。2008年1月1日起實施的勞動合同法、企業所得稅法將對每一個勞動者和企業產生深遠影響。勞動合同法對用人單位必須與勞動者訂立勞動合同、引導用人單位合理約定勞動合同期限等勞動者十分關心的問題喚慧蘆作出規定，保護勞動者合法權益有了更加有力的法律武器。企業所得稅法統一了內、外資企業所得稅制度，不僅可以使國內企業得到實惠，而且有利於提高利用外資的質量和結構。反壟斷法將於2008年8月1日起施行。這部法律禁止經營者達成壟斷協議，經營者濫用市場支配地位等多種壟斷行為，對促進中國經濟健康發展必將產生深遠影響。中國航天員將首次太空行走神舟七號載人飛船將在2008年發射，屆時中國航天員將首次出艙進行太空行走。「神七」發射，將是中國載人航天工程中又一個里程碑。在「神五」「神六」飛行中，航天員的任務主要是艙內操作和生活的自我照料。從「神七」開始，航天員活動的主動性大於被動性，對航天員的身體、技術和心理都提出了更高的要求。目前，「神七」整船已進入綜合測試階段，包括楊利偉、費俊龍、聶海勝在內的我國第一批14名航天員，正在接受「神七」任務的選拔和訓練。按照預定計劃，用於發射「神七」的長征二號F火箭正全箭總裝。國家元首10年來將首次訪日2008年是《中日和平友好條約》締結30周年。在2007年底日本首相福田康夫訪華期間，中日雙方取得一致，中國國家主席胡錦濤將於2008年春天櫻花盛開的時候訪問日本。這將是中國國家元首10年來首次訪日。中方願與日方一道，以兩國高層互訪和紀念中日和平友好條約締結30周年為契機，遵循中日間三個政治文件確定的原則，本著「以史為鑒、面向未來」的精神，抓住機遇，多做實事，進一步加強對話與磋商，增進理解和互信，妥善處理兩國間的重大敏感問題；進一步推進兩國全方位、寬領域、多層次的交流與合作，拓展雙方的共同利益；進一步擴大民間交往，特別是青少年的交流，加深兩國人民友好感情，努力構築和發展中日戰略互惠關系，共同開創中日睦鄰友好與互利合作的新局面。財力物力改善民生2008年，國家將拿出的財力物力來改善人民生活。醫療衛生體制改革關繫到人民群眾的切身利益。2008年城鄉醫療衛生體制改革將穩步實施，擴大城鎮居民基本醫療保險試點，新型農村合作醫療制度基本實現全覆蓋。國家將加大資金投入，支持建設覆蓋城鄉居民的公共衛生體系、醫療服務體系、醫療保障體系和葯品供應保障體系四大體系，推動解決看病難、看病貴問題。國家已決定，將提高對新型農村合作醫療和城鎮居民基本醫療保險的財政補助水平，財政補助標准將從現行的40元提高到80元，其中中央財政補助標准從20元提高到40元。2008年要在全國全面實施城鄉免費義務教育，這是我國教育發展史上具有里程碑意義的大事情。完善住房保障體系，加快廉租住房建設，改進和規范加強經濟適用房制度，將成為政府解決城市低收入家庭住房難問題的有力舉措。

⑵ 瓦房店市第四初級中學的學校簡介

幾年來，學凳首校全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，教育教學工作取得了令人矚目的成績，先後榮獲大連市「智力扶貧」先進單位、大連市「防齲工作先進單位」、大連市「先進工會之家」、瓦房店市「精神文明建設先進單位」、瓦房店市「文明單位」、瓦房店市「先進黨支部」和瓦房店市「安全文明校園」，是全市「田徑足球重點校」。今年又被市委確定為全市「思想政治工作示範基地」，
校園佔地15000平方米，教學大樓6000平方米，有高標準的足球場、籃球場和排球場，10000平方米運動場周圍的近百株櫻花、玉蘭花競相開放；一樓大廳的電子「德育平台」，全天侯滾動播放，大廳里周恩來的「努力學習，精益求精」八個大字光彩奪目；有200平方米的多功能教室，有兩間60多平方米的電腦教室，有現代化的視聽系統，各班級配有閉路電視系統，有高標準的理化實驗系統。
在那鵬校長的帶領下四中人有著自己的辦學目標：學校----規范+特色+發展；教師----勝任+特點+創新；學生----全面+特長+創造。工作中，堅持依法治校，以德治校，以情治校；堅持管理育人，服務育人，環境育人。教育是事業，事業的意義在於獻身；教育是科學，科學的價值在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。第四初級中棗基數學決心與時俱進，求實創新，把學校辦成學生安心、社會放心、教師舒鋒段心的一流學校。

⑶ 中國有個叫「四中」的嗎

是合肥市第四中學。

合肥市第四中學創建於1929年，前身為安徽省立第六女子中學。原校址位於市中心蒙城路與安慶路交界地，為唐會昌年間「廬州府孝陪學」舊址，在宋元時期先後更名為景賢書院、三賢書院，歷史鉛慎兆悠久、文運昌隆。

在STEAM課程槐租群方面，合肥四中與清華大學合作，率先引進世界一流、國內頂尖的卡魅實驗室等，鍛煉學生實踐能力。在美育課程群方面，強調活動育人，形成了以聽潮詩會、四象藝術展、櫻花藝術節等為載體的多彩課程。

師資力量：

學校管理有保障的專業化師資隊伍，其中包括正高級教師2人、特級教師5人，博士後1人，近30人先後獲得省市及國家級教學評比大獎。

以上內容參考：合肥市第四中學官網——學校簡介

⑷ 走進四中五百字作文

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼裡全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什麼.
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地吁一口氣,開始一天的學習生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鍾.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現.
我們在學習中成長著.
我們在成長中學習著.
現在,我們微笑著在掘世手校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.....

歡樂的校園生活
每天清晨, 當金色的晨光剛剛灑滿判嫌校園,我和學們就背著書包, 我和同學們就背著書包, 戴著紅領巾, 高高興興地上學去. 花兒向我們微笑, 鳥兒為我們歌唱, 我們開始了新的一天.
升旗儀式開始了, 同學們列隊操場上, 隨著雄偉的國歌聲, 五星紅旗冉冉升起. 我們瞻仰著五星紅旗, 心潮起伏,因為五星紅旗是無數革命前輩用鮮血染成的, 我們要珍惜革命前輩為我們創造的學習生活和條件, 加倍努力學習, 做建設祖國的接班人.
上課了, 我們專心致志地聽老師講課, 跟著老師在知識的海洋里盡情地遨遊. 大家吸吮著知識的乳汁.
"放學了, 放學了.」 成千盈百的同學大聲嚷著. 我們就像關不住的小天使,
從校園里擠出來. 同學們一邊走, 一邊說著, 互相匯報今天的收獲. 同學們個個大汗淋漓, 小小的身軀上噴發著太陽的氣息. 也有些同學, 大概是跑累了, 坐在樹下看書.
春天的時候, 校園里生機勃勃, 大家三五成群, 觀賞著春天的景色, 唱著春天的歌。
夏天的時候, 我們的課間十分鍾熱鬧非凡, 我們盡情地玩耍著。「六一」兒童節到了, 校園里洋溢著喜慶的氣氛 ,喜氣洋洋地湧向操場。
秋風習習, 天氣涼爽。一年一度的體育運動會在校園里舉行,同學們笑著,歡呼著,校園里充滿著沸騰的氣氛。
寒冷的冬天, 北風呼嘯, 晶瑩的雪花從天而降。同學們來到被大雪覆蓋的操場, 盡情地玩耍。有的滾雪球.堆雪人, 有的打雪仗.拍雪景。大家都興奮極了。
歡樂的校園, 給我的童年生活帶來了無窮的樂趣。六個春夏秋冬, 將永遠珍藏返指在我的記憶里

我的校園生活

每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講台上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨遊，在另一個世界裡感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生

⑸ 愛是無人能阻的櫻花飛揚散文

初中是一個青澀美好的時代，那裡留下了我們諸多的歡聲笑語與那最為初始的懵懵懂懂！許多夢想就是從那時悄然起航，並向著各自心中所描述的那樣向前緩緩推進。

〈1〉美好的舊日時光

初中，從一開始我就是一個吊兒郎當，整天不知道自己該幹些什麼，而且成績也不是很好的那麼一位。心裡存著的事，估計也就只能用一個玩字來表達了，更別無其他。而陳夢研呢，卻恰巧相反，她是個舉止有度，非常羞澀的女孩。

她長得很是秀氣，且皮膚白皙，並有一雙美麗的眼睛，經常扎著馬尾發，來校後很正規的往那一坐，很少與人說話。

初二，一次偶然的排座位，將我從後面挪到了第一排，距離前門很近，無聊時經常性的將目光透過門口，探向遠方，上至藍天，下至欄桿，無不觸及時，才方肯回頭，很少向後看，但卻深知她就在我的身後不遠。

記得那是一個陽光明媚的下午，由於老師和同桌雙雙請假，課堂也變成了自習。做完所有作業後，睡又睡不著，使得我百無聊賴，開始有些坐不住了，於是腦袋轉向，緩緩的看向了後方。就這一看，看到了一雙明亮的眼睛，它充滿了柔光，彷彿裡面全是水一般，給人一種澄澄湛湛的感覺。那一刻，我的大腦沒及時地緩沖過來，忽然陷入了正搜呆滯。直到她靦腆一笑時，我才翻然覺醒，原來我失神了。然後對著她不好意思的笑了一下，就趕緊低著頭轉了回去。

然而，就在思緒正常後，才感覺到心跳得很快，也不知道它是什麼時候開始變得異常。就這樣，我懷揣一種奇怪的感覺，消磨了整個下午。

晚自習時，不知道是什麼給予了我力量，我邀請她來同我坐兩節課，還沒等話說完，她的書就飛落在了我的桌上。我一時竊喜，迎著她的微笑，給她讓出了我的座位。

起先，她考了我好些數學題，卻不料被我給倒豆子一般嘩啦而過，沒有一個卡殼。整得她瞠目結舍，眼睛一眨一眨的看著我，好像訴說著神奇。看著她那窘迫的樣子，我再也忍不住笑意了，再不笑，我想我會被憋死。

由於這一笑，我的後背好像輕輕的挨了一拳，等我的表情逐漸冷卻下來時，才發現，她的臉上不知何時，已經悄然燒起了兩朵可愛的紅雲！

等到平靜下來時，她說她想聽一些關於我小時候的事情。一時間，面對那一雙充滿期待的眼睛，我無法壓制內心那道波瀾的涌動，便開始了滿懷激情的演講。就像魚兒吐泡泡般，一串又一串的訴說著那些已經悄然遠逝的斑斕歲月，沒有誇大，沒有保留，而她就是我最為忠實地觀眾。她對我兒時的閱歷倍感驚訝，同時又對我兒時過早就流露出來的那種非凡的自信表現出一種發自內心的欣賞和一種深深的嚮往。

以前，我從來沒有對任何一個女孩說起過那麼多關於我兒時的回憶，但是由於她的出現，這種寧靜才被徹底打破，使得我淤積在心中多年的聲音得到了某種釋放，從而獲得了一種前所未有的輕松感。

快放學時，她對我說:「以後還能繼續聽你講故事么？」我的回答是:「只要你願意聽，我隨時都很樂意。」目送她她回到了自己的座位時，她向我投來了愉悅的目光。

〈2〉漫步青蔥的朦朧

在後來的學習中，我們經常探討學習。我成螞灶了她專職的數學兼物理顧問，她也成了我閑聊時忠實的聽眾。她做數學時，一旦遇到了難題，首先就會想起我，而我也很樂意為她細心的講解。聽著她對我的誇獎，看著她的一顰一笑，我都感到非常的愜意。

一次體育課，由於老師請假，加之我對體育本來就不是很感冒，所以就只是在外面瞎逛了一會兒。等回到教室時，發現有同學在下舉物歷五子棋。嘿，我一下心血來潮就湊了上去，並很快投入到了戰斗行列。當我連贏五盤的時候，忽然聽到有人說:「哇！范浦陽，你好利害呀！我也想學下棋，你能教我么？」我不遐思索的回了一句:「好啊！快去我桌兜取棋。」

不一會兒，聽見她的說好了。我就推脫掉，起身走了過去，陪她下棋。由於五子棋本省就很簡單的緣故，她很快就掌握了其中要領。開始的時候是我一直在贏，為了照顧一下她的情緒，就故意輸了一把。沒曾想，就輸了這一把，害得我連下好幾局都不曾贏過。於是在進程中抬起腦袋，瞅了瞅她，見她未動，又用手幌了一下，她才有所察覺的抬起了頭。

面對著眼前木訥的我，她兩臉泛紅的說了句:「看我干什麼？不好好看棋。」我調侃她說：「你剛才走神咯。」她卻說："哪有啊！人家在想棋，好不好！」我一時無言，只說：「你挺有天賦，我看我這師傅算是當到家咯！」於是又繼續開始下棋，我們就這樣，下了整整一節課的五子棋。

她做事時的那種認真，使我不禁打了一個寒顫。我的潛意識告訴我，自己可能在犯一個嚴重的錯誤，搞不好我會害了她。因為當時我已經有了喜歡的女孩，並且深深的喜歡著，我們一直延續到了我的高中畢業。她叫安月兒，很漂亮，柳眉星目，非常動人，說起話來和我一樣很是豪放，也許我就喜歡上了她的那種灑脫。然而，對陳夢妍而言，從一開始就沒有明顯的感覺，也許最初的想法是做一個很好的異性朋友。但是令問題更加棘手的是，安月兒和陳夢妍與我都是同班同學，這讓我感到很是困惑，搞不好產生連鎖反應也或不可知。不過讓我有點欣喜的是陳夢妍心裡怎到底是怎麼想的我並不知道，也許和我的想法是完全一樣的，加之中考馬上就要來臨，壓力挺大，大家都不會過多的分神去考略別的事情。

但是，讓我更為肯定自己直覺得事情還是發生了。那是汶川地震後學校組織的一次慈善捐款活動，就在同學們都准備上前捐款的時候，我的手也伸進了兜里，可是沒能出很好的出來，因為我那天身上一分錢也沒有。於是，我便有些急了，就在我正准備去向同學借的時候，陳夢妍恰巧從我身邊經過，並將折在一起的兩塊錢悄悄塞進了我的手中，說：「還不趕緊的，在磨蹭大家就都投完了。」我沒來得及猶豫，就趕緊快步走了上去，投了款，然後快速撤了下來，並向她深深的說了聲謝謝。

以後的日子裡 ，我沒有再提這件事，她也沒提，我們還是像以往一樣一起走過了中考，以相差5分的成績進入了同一所高中，並且名排前列。然而不幸的是安月兒沒能考上高中，走向了與我相反的外出務工道路。

（3）烏雲蔽月後的狂風

高中剛開學時，我便有了一種奇怪的感覺，它一直籠罩著我，使我開始對自己的學習能力產生了懷疑。隨後便出現了記憶力快速減退的情況。盡管我性格要強，不想接受這個現實，但是事實明確的告訴自己，頹勢已然無法挽回。

直到第一次月考，得到進一步的證明，我的思維真的出現了僵化的情況，原來的天賦就像上天拋棄霸王一樣，將我拋棄，一切都是那麼的無情。一時間，我就像一隻走投無路的獸一般，痛苦的提筆寫了一句:「迷霧茫茫空若是，前途朗朗遁紅塵」，它就像是我命運中的幽靈般蹦出了大腦，注視著我的沉淪。

懷揣那個讓人想鑽地縫的成績，感覺現實給我的雙眼蒙上了一層深深的灰色。然而這時的陳夢研，考得也不是很好，但名次還基本靠前。一次她找我，見我的精神很是不好，充滿擔憂的看著我，但卻遲遲不知該如何開口。面對她眼裡的疑問，我艱難的`回答:「我可能不再適合學習，對數學物理等都一塌糊塗」。她說:「不會的，你那麼聰明，一定會好起來的，你要相信自己，那些可都是你的強項啊！」。

面對她高度的評價與真心鼓勵，我咬緊了牙，狠狠的拼了一把.直到第二次月考時，我的成績有了很大的進步，在全級前進了247個名次，並且得到了班主任的褒獎。但是好景不長，隨之問題又來了，我開始經常性流鼻血偶爾伴有劇烈的頭疼，請假變成了我去找老師的唯一要務。由於身兼班長一職，也因此吸引了許多老師的特別關注。

隨著病情一天天的嚴重，我上樓開始變得非常吃力，脾氣也開始變得異常暴躁，時不時的和同學發生口角爭執。其實從開學以來，我就知道有一雙眼睛一直在關切著我，並且從未遠離。

每當我放學在樓道見到陳夢研時，她總是感到很驚訝的說一句我的名字，眼光依然在書寫著驚奇。疑惑的是，一個在北樓道邊上的學生，經常出現在南樓道邊上，難道她很喜歡鍛煉？顯然不是，對她這種默默的關心，我一直很想讓她放棄，但終究是苦於找不到找不到很好的方法，而悄然放棄。

直到我高二時，我終於忍不住頭痛的折磨，跑到咸陽去住院，沒想一這去竟會是整整的一個月。這次去醫院，除了本班一些玩得比較好的同學知道外，誰也不知道。但是就在我返校當天，就碰見了陳夢研，她直接問我失蹤了一月，這些時間都幹嘛去了，一副臉上寫滿了十萬個為什麼的樣子。那個時刻，我的心裡載滿了感動，水光開始彌漫了我的雙眼。

面對她滿懷深情的關懷，我真的不知道該怎麼辦，雖然住院緩解了頭痛，但思維與精神卻大不如從前。這時的我根本沒有精力去思考別的事情，而且家人並不允許我輟學。於是，我決心離開四中去那幾近陌生的一中求學。於己，可以換個新的環境和新的心態，也許身體會有所好轉;於她，可以給她一個好的環境以致不用老是因我而分心，可以專心的學習。

其實，我本想悄悄的離開，但是不知是哪個知情者走露了消息，讓我得到了她生著惡氣的質問。我面對她的質問，也只能說是我想等一切都准備好了才給她說。這件事，我並不想惡意的欺騙她，只不過是想給她一個很好的過渡，好讓她明白後可以繼續的安心學習。

然而，就在我快離校前的一天下午，在回家的路上我的自行車露氣了，害得我只能推著它往回走。意外的是，陳夢研也沒有騎自行車，我們正好在路上相遇了，就在我發愁不知該怎麼辦的時候，一個同學騎著自行車恰巧經過，他正好可以順便帶陳夢研回家。一驚喜，我就讓她跟著同學一塊回去，她卻硬是要和我一起走著回去，不惜發脾氣也要走著。見狀不妙，我趕緊讓同學先走。

在路上，我們談了很多。但是，每當她將要提到感情問題時，都被我給迅速並且成功地轉移了話題。一路上，我們就這樣，在像拉鋸子一樣的時光中度過。在分別時，我讓她趕緊回家，以後要好好學習，我還有一些路要走所以就不送了。只見她低著頭，向後看也不看的向前走去。那時，我的心非常難過，明知她在落淚，卻偏偏又不能給予她任何關於感情的答復。

就這樣，我們分開了，在隨後的日子有幾天我是在家呆著的。她給我家裡打過好幾次電話，其中有那麼幾次我未能接上，之後都是聽我的媽媽跟我說的。記得有那麼兩次，媽媽都在我的身邊，我對陳的語氣極其深沉而且充滿了憤怒的訓斥，我只是想讓事情就這樣，無疾而終罷了。明知電話的那頭正在落淚，且聲音明顯有些泣不成聲，但我我卻依然那樣鐵石心腸地說著。因為我深深地知道長痛不如短痛，媽媽在其間好幾次欲言又止，因為媽媽知道我的心，也知道我心中的痛。

事後媽媽給我說，那女孩子不錯，她還見過幾次，挺靦腆的。說我這樣對人家，實在有些太過了，會深深地傷害人家。但是，事情的發展往往又那麼喜歡捉弄人，面對一個明明你不喜歡而且又不願意去傷害的人，實在太難。我除了那樣，更別無其他的任何的辦法，不管她以後明白還是繼續怨恨，我也只能這樣。

隨後她的成績發生了很大的變化，我深深的知道那與我有關，但是我卻不能給予她任何的幫助，否則情況會更加嚴重。我在一中期間，有好幾次同我的摯友秦宇田一起回過四中，每次他都會問我一個同樣的問題，「還見陳夢研么？」而我的回答每次都是那麼決絕，「不見！」。然而，誰曾想終因我愚蠢的做法，直接令她對學習蒙上了重重陰影。直至高考落幕，她都沒能走出我所給她所帶來的情感創傷，對我充滿了恨意。

（4）向美好的舊日時光道歉

現在我上大一了，而她還在高三苦拼，雖說一年不長，但也不短。由於我的出現，直接或間接的葬送了她整個一年的光華，並給她增添了諸多困難。而於這個浮華的社會而言，我又能為她做些什麼呢？只不過是一個微不足道的道歉或是一句真心的祝福，希望她能夠原諒我的過錯，我的絕情，並祝她在今年的高考中金榜題名。

然而，每個人都有其對感情的獨自堅守，而我又何嘗不一樣呢！自從我與月兒分道揚鑣之後，我才發現自己對她的思念是何等深沉。直到後來，我們有一年沒聯系，我就隱隱感到了某種轉變。但我還是伴著她的殘影走完了高中。也正如她所言，之所以沒跟我說，只是不想因為這些而影響我的學習和高考。

就在最近的每個夜晚，我都會每每的從夢中驚醒，被一種重重的良心欠債所折磨，就彷彿夢魘一般。夢中反復出現陳夢研的名字，使我想起了很多不曾回憶的往事，正如這個春天那漫天飛舞的櫻花一般，根本無從阻止，也許這一切都與我近來的身體有關。隨著身體的好轉，它彷彿就像是那美好舊日時光的一種重現，而不至於在我的眼裡，高中永遠那麼的充滿了黑暗。

面對這些嶄新的變化，我做好了向美好的舊日時光道歉的准備。那就是我將用新生的軌跡去詮釋我的人生價值。讓那些美好換個形式重新在我的腦海浮現，偶爾的還會泛起一絲漣漪。

向美好的舊日時光道歉，因為我的不小心，而將你打碎，使我變成了沒有底部的空杯。

向美好的舊日時光道歉，因為我的不珍惜，而將你遺忘，使我變成了沒有痕跡的白紙。

友誼的樹，愛情的花，一個孤零，一個殘落。

友人，當你看到這些絮絮叨叨時，我正在幻想這個周末的閑暇，我是否還能收到你問候的信息。

戀人，當你聽到這些啰啰嗦嗦時，我知道在某一個不遠的將來，我們正在經歷一場兩世的傳奇。

⑹ 襄陽哪裡看櫻花

襄陽四中有櫻花

⑺ 武漢外校的英中部和襄陽四中五中哪個更好本人今年初三畢業，成績不錯，考上了五中不用出錢，但覺得武漢

作者：沛紙
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大半年沒上過知乎沒想到這個問題有那麼多人關注引來罵聲一片。首先跟五中的孩子們道個歉，半年後再看當時隨搜狐寫的答案，的確言辭不當，的確不該拿令人哀傷的事情來舉例，也過於片面。
我也很佩服襄五的孩子，而且在讀了大學後認識第一個襄五的孩子時比認識襄四的孩子還要激動。
跳樓這件事其實令我很震驚，畢竟在我就讀期間四中沒有發生過這樣的事。對於一些原因和傳言後來多多少少有些耳聞，感到惋惜，希望小朋友的人生道路能更多光明。但是無論如何，發生這樣的事情學校和老師是有一定的責任的。現在的我也無意拿此說事，答案已經修改，抱歉。
師生情淡泊是有一些小夥伴提到過，也可能是他們過得並不如意，個例不足為證。
四中老師也並沒有如評論區揣測的那樣如何如何誹謗兄弟學校，彼此都有很多值得學習的地方。
感覺之前寒假時你們的女神李辛夷在致五中的書信中也提及了四中五中存在的很多問題，但在她提到的問題上，我個人認為四中做的還是要比五中好一些的。不足道。
關於新校區的問題，其實我小學初中一直都夢想去五中讀書。初三時和同學一起去五中的校園里游覽，當時的感覺是學校真大啊真漂亮，可是漂亮的過於雕飾了給我不自然的感覺，當然當時還是想去五中的。只是後來在四中招生老師的邀請下去了四中校園一下就愛上這里，另外兩所學校招生老師的態度也最終讓我和我的家人選擇了四中。
所以對於五中校園的感受的確是我的個人意見而已，不足為據。另外，五中的食堂真激亮心好吃，五中的操場真心氣派。
只想告訴許許多多有這樣相同困惑的家長，襄四襄五都是襄陽相當優秀的學校，選擇哪一所都不會後悔的。
以下是原答案，純屬個人意見，不當之處請還請各位兄弟學校同胞海涵。

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教學質量其實相差不大啦，今年雖然五中兩個狀元然而我襄四理科無論高分段還是一本線都是分分鍾碾壓五中的。
給個參考意見吧，我高一一個室友當年簽四中而明擾寬不簽五中的原因是，五中招生時誇大了他們當年的高考成績甚至有欺瞞行為，於是小夥伴就來我襄四了。
我來襄四原因很簡單，校園漂亮，神清氣爽，跟五中的感覺假假的人工園林不同，踏著四中的櫻花大道香樟大道上學真的是享受！四中的花卉也是品種繁多誒！於是在被招生辦老師邀請參加櫻花節後果斷愛上這里！
怎麼說了，從我的五中小夥伴口中聽來的五中感覺師生關系非常淡泊，但是襄四老師就是生活學習上各種關心各種開導，各種跟學生做朋友～人情味超濃！
包括小夥伴說五中條件比較好所以富家子弟也多，於是各種比吃比穿，衣服要穿校服所以比鞋子。。像我這樣窮人家的孩子也只能呵呵了來四中這樣不被嫌棄的好。
以及我們這屆四中高一升高二時年級主任頂著巨大壓力拒絕了所有關系戶保證了絕對公平！而小夥伴所在的五中文奧A班60多人中有20多人是關系戶！
我真的不是來黑兄弟學校的，畢竟嘛更傾心自己的母校是人之常情。
其實硬體的話五中一定更勝一籌，新校區嘛，大足球場大籃球場大食堂。但就我個人而言我還是更喜歡李兆四中的人性化教育素質教育。
當然如果這位家長的孩子不是那麼自覺送去五中嚴加管教當然好，不過襄四是一個會讓人想要拼了命去主動「成就最好自己」的地方。
恩，我就屬於以前學習並不自覺然而後來在環境的感召下步入刷題大軍並累得快活～

⑻ 學校文化體育活動方案

學校文化體育活動方案（精選7篇）

為了確保活動有序有效開展，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那麼優秀的活動方案是什麼樣的呢？下面是我為大家整理的學校文化體育活動方案（精選7篇），歡迎大家分享。

學校文化體育活動方案1

為了進一步貫徹落實《桂林市賢寶中學德育實施細則》精神，對學生進行以民族精神、文明誠信、團結進取為主要內容的愛國主義、集體主義教育，營造健康向上的校園文化氛圍，創造良好的育人環境，展現學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌，提高學生綜合素質，進一步推動學校精神文明建設，我校決定舉行第五屆校園文化體育藝術節，具體方案如下：

一、領導小組

組長：

副組長：

組員：

二、要求

1、各部門要高度重視本次文化體育藝術節活動，下年級的領導要加強對本年級的領導，按照有關要求互相配合，把文化體育藝術節的各項工作落實好。

2、各年級、各班要做好發動和宣傳工作。開展的活動要突出思想性、教育性和廣泛參與性。注意普及與提高相結合，強化學生的自覺參與意識，各班級應積極布置，盡快落實，本次活動將成為我校德育工作的重要組成部分。

3、藝術節活動內容要健康向上，歌頌黨、歌頌祖國，反映校園文化生活，展示素質教育成果，各項活動形式不限，要豐富多彩，切合學校實際。

三、活動項目設置

1、體育運動會(具體安排和人員分工另附)

2、文藝節目匯演(具體安排和人員分工另附)

3、美術作品評比(具體安排和人員分工另附)

四、項目負責人

1、體育運動會

2、文藝節目匯演

3、美術作品評比

五、獎勵辦法

1、年級優秀組織獎(評獎辦法另附)

2、班級精神文明獎(評獎辦法另附)

3、各項目按具體要求評獎(評獎辦法另附)

六、隊列、廣播操評委

學校文化體育活動方案2

一、活動目的：

以促進同學之間的交流和溝通為根本出發點，增強同學間的`凝聚力，讓同學們認識到團隊合作精神的重要性，為以後做好班級工作打下堅實的基礎，特此舉行此次的籃排球聯賽。

二、比賽原則：

友誼第一、比賽第二、促進交流。

三、比賽形式：

籃排聯賽，共12場，採取積分賽制。

四、比賽地點：

學校籃球場，排球場。

五、比賽時間：

xx月xx號下午xx：xx開始比賽，xx：xx全體同學在球場集合。

六、分工：

體育委員為主要負責人，分ABCD四個小組，每個小組選出一名隊長、一名後勤人員和一名裁判，隊長負責小組內部的安排，後勤人員負責打水，記分記錄，和通知。

七 、經費預算：

一分冠、亞、季、鼓勵，四個獎項：

①冠軍：獎金100元

②亞軍：獎金80元

③季軍：獎金60元

④鼓勵：獎金50元

共290元

二體育用品：軟排球1個，哨子2個，排球網1幅，預計50元

三葯品：創可貼10個，碘酒2瓶，正骨水1瓶，預計40元

四 飲用水，一次性杯子， 預計20元

總計400元

補：參加比賽的組員須穿球服，不參加比賽的組員到場做啦啦隊，如遇某些不可抗拒因素的，比賽推遲舉行，具體時間等候通知，比賽規則和流程見附件表。

學校文化體育活動方案3

為全面推進素質教育，認真貫徹落實「健康第一」的指導思想，培養學生的體育興趣，發展學生的田徑特長，鍛煉學生的意志品質，促進學生身心全面發展。經學校行政研究決定：本學期第十一周舉行的校園文化節中設體育競賽項目。為圓滿完成體育競賽活動，特製定本規程。望各班認真組織學習，精心准備，按規程要求參加本次活動。

一、競賽時間及地點

本學期第十一周的星期四 、星期五上午，在學校田徑場進行。

二、參賽人數

高一、高二年級，各班選派10人（男女不限）參加比賽。

三、競賽項目

徑賽：男子：100米跑、200米跑、400米跑、 1500米跑、 4×100米接力跑 、6人異程接力

女子：100米跑、200米跑、400米跑、 800米跑、4×100米接力跑

田賽：男子：跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球（5kg）、 標槍（700kg）

女子：跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球（4kg）、 標槍（600kg）

四、參賽辦法

1、每人限報二項（可兼報接力跑），每班每項限報二人。

2、各班必須將《報名表》於第七周星期一 課外活動前交體育組辦公室（在田徑場），逾期不交者，扣除該班團體總分10分。

3、《報名表》報滿10人或不足10人，上交後均認定符合要求，經編排成冊後，一律不得補報和替報。如有特殊原因經大會組委會同意後，可換人但不得換項（運動員不得兼替）。

五、競賽辦法

1、男、女徑賽項目，均採取分組預賽，各年級取預賽成績前8名進行決賽，結果計入總分； 800米跑、1500米跑、6人異程接力 均採取分組預決賽一次完成，按比賽成績取前8名計入團體總分；男、女田賽項目一次完成，採取先預賽，按預賽成績，取前8名參加決賽，獲得前8名的成績計入團體總分。

2、集體項目均採取臨時抽簽決定組別和道次。

3、三級跳遠：起跳板至沙坑的距離男生為9米，女生為7米。跳高：起跳高度男生為1.10米，女子為0.95米，每次升高高度男、女均按5厘米上升，四次後每次上升為3厘米。

4、各班推薦3名非運動員同學擔任大會裁判工作，被推薦的裁判員同學必須參加裁判員培訓，並遵守《裁判員守則》，不得私自脫崗或徇私舞弊（如被舉報查證核實者，取消裁判員資格，大會上將通報批評，並扣除所在班級的精神文明評估分10分），不得無故缺席或退席。

5、本次文化節舉行入場式，具體方案另定。各年級整隊進入田徑場，按秩序在指定位置就坐，在大會總裁判長宣布比賽日程和政教主任宣布精神文明班級評比條件及要求後，比賽開始。

六、錄取名次、計分及獎勵辦法

1、單項成績取前8名，按9、7、6、5、4、3、2、1計分，不足8人的減1錄取。

2、集體項目：男、女接力跑前8名，按18、14、12、10、8、6、4、2計分。

3、打破學校最高紀錄，每人每次獎勵9分（同項中多次打破記錄不重復記分）。成績達到國家二級運動員標準的每人每次獎勵5分（同項中多次達到該標準的不重復記分，其中器材必須達到國家標准）

4、團體總分取年級前6名，如遇總分相同，以第一名多者列前，如第一名相同，以第二名多者列前，以次類推。

5、破學校最高紀錄的給予物質獎勵；單項前3名獲得者，除成績計入班級團體總分外，發給獎狀以資鼓勵。

6、參賽運動員必須佩帶學生證，如發現資格不符或冒名頂替者，每發現一人，扣除班級團體總分9分，並取消該運動員比賽資格和比賽成績，同時取消該運動員所在班級精神文明班級的評比資格，報大會點名批評。

7、運動員、裁判員對於比賽中的疑問，應按照程序逐級反映，不得干擾比賽的正常進行。

8、大會設精神文明獎，每年級3名。

七、未盡事宜，另行通知。

八、本規則解釋權屬大會競賽組。

學校文化體育活動方案4

一、活動目的：

為促進學生德智體美全面發展，展示學生才藝，鍛煉學生能力，培養學生親近自然、熱愛家鄉的情感，提升校園文化內涵，繁榮校園文化生活，促進學校人文化管理。特舉辦本次藝術攝影活動。

二、活動主題：

發現美感受美

三、活動內容：

學生、老師外出攝影。

四、活動地點：

車坊澄湖

五、組織領導：

總指揮：馬麗亞

協調組織：張鍇王建林

具體負責：嵇孝文金彩花張娟沈林根

六、具體安排：

1、每班推薦一定人數（原則上特長班3人，普通班2人）組成攝影愛好者團隊，集體外出領略自然風光，拍攝自然美景。

2、攝影者自帶相機，學校負責攝影作品的沖印以及相關裝飾工作。

3、在對作品篩選擇優錄用的基礎上，將優秀作品在校園展示。

七、活動時間：

20xx年10月30日（星期二）下午1：00准時發車。

八、活動准備：

藝術老師發動學生報名參加攝影活動，並根據人數要求和其他條件確定各班實際參加人員的名單。

學校文化體育活動方案5

一、活動目的

引領廣大師生熱愛自然，走進自然，培養審美意識和審美情趣；豐富校園文化生活，挖掘校園文化的內涵，打造特色校園文化品牌；加強學校與家長、社會的聯系和溝通，向廣大市民和社會各界展示學校的良好形象。

二、活動主題

發現美、鑒賞美、創造美

三、活動時間

4月7日——15日

四、活動安排

（一）開幕式

時間：4月7日（星期三）上午10:00

地點：校園集會廣場

參加人員：高一年級師生、義務教育部九年級師生（著校服、帶凳子）

議程：

1、全體起立、唱國歌

2、介紹領導和來賓；

3、黨委副書記、副校長同志致開幕辭；

4、校領導向特聘教師頒發聘書；

5、陽襄市文聯黨組書記致辭；

6、學生代表發言；

7、陽襄市委宣傳部副部長、陽襄日報社黨委書記、社長杜道中同志講話；

8、同志宣布「陽襄四中校園櫻花節暨文化藝術周」開幕；

9、百名師生誦《勸學》及學生優秀文藝節目展演；

10、觀賞校園（開幕式結束）。

11、書畫筆會（地點：北教學樓多媒體教室）

（二）攝影講座及櫻花攝影大賽

1、攝影講座

（1）時間：4月7日下午4:20

（2）地點：北教學樓一樓多媒體教室

（3）主講：（陽襄市文聯組聯部主任、攝影家協會副秘書長）

（4）參加人員：學校師生攝影愛好者、高一年級部分學生

2、攝影大賽

（1）截稿時間：4月15日。

（2）要求：攝影作品內容必須和陽襄四中校園櫻花以及校園景點有關，交電子稿，每張照片配上文字說明，圖文並茂，並署名，每人限交一幅作品。

（3）參加對象：學校師生攝影愛好者家長及部分市民。

3、責任部門：陽襄四中工會、技術處

4、作品收集責任人：（負責收集教師作品。電話：xxxxxxxx）

（負責收集學生及其他人員作品。電話：xxxx）

5、友情支持：陽襄市攝影家協會。

（三）書法、美術講座及書法、美術創作大賽

1、書法講座

（1）時間：4月8日下午4:20

（2）地點：北教學樓一樓多媒體教室。

（3）主講：（陽襄市書法家協會主席）

（4）參加人員：學校師生書法愛好者、藝術特長生、高一年級部分學生

2、美術講座

（1）時間：4月8日下午4:20

（2）地點：逸夫樓四樓電視演播廳

（3）主講：（陽襄市美術家協會主席）

（4）參加人員：學校師生繪畫愛好者、藝術特長生、高一年級部分學生

3、創作大賽

（1）截稿時間：4月15日。

（2）要求：書畫作品內容必須和陽襄四中校園櫻花以及校園景點有關，每幅作品需要配上文字說明，並署名，每人限交一幅作品。

（3）參加對象：學校師生書畫愛好者、藝術特長生、家長及部分市民

4、責任部門：陽襄四中學工處

5、責任人：（負責收集學生作品。電話：xxxx）

（負責收集其他人員作品。電話：xxxxxx）

6、友情支持：陽襄市書法家協會、陽襄市美術家協會。

（四）文學講座及櫻花筆會

1、文學講座：

（1）時間：4月8日晚8：00

（2）地點：主會場陽襄四中電視演播廳（分會場：高一年級教室）

（3）主講：（陽襄市作家協會主席）

（4）參加人員：浩然文學社成員、文學愛好者、高一年級師生

2、櫻花筆會

（1）截稿時間：4月15日。

（2）要求：以陽襄四中櫻花或校園景點或校園人物故事為主題，可寫成詩歌、散文，內容要求積極健康，歌頌學校、歌頌自然、歌頌祖國，作品必須是原創。

（3）參加對象：陽襄市文學愛好者、陽襄四中師生

3、責任部門：陽襄四中團委、語文組、浩然文學社

4、責任人：（負責教師和其他人員作品。電話：xxxxxx）

（負責收集學生作品。電話：xxxxxxxx）

4、友情支持：陽襄市作家協會

五、評獎及頒獎

活動結束後，所有作品由責任單位指定專人收齊交組委會辦公室，由學校聘請專家組成評審委員會對所有作品進行評獎。設一等獎、二等獎、三等獎和鼓勵獎若干名。學校將組織適當形式向獲獎者頒獎。一等獎、二等獎、三等獎頒發證書和一定數量的獎金；鼓勵獎頒發證書和紀念品。

為了活動的圓滿成功，組委會下設辦公室。並由同志兼任辦公室主任。同時成立會務工作組（組長：）、後勤保障組（組長：）、文藝及活動工作組（組長：）、宣傳報道組（組長：）、安全保衛組（組長：），切實加強對活動的組織與領導。各工作組要各司其職，通力協作，確保活動安全、有序、順利進行。

活動結束後，要認真做好總結工作。並及時做好活動資料的收集整理和立卷歸檔工作。

學校文化體育活動方案6

一、參賽時間：

20xx年xx月xx日

二、參賽場地：

本班級

三、比賽規則：

1、小學課本內的詩詞

2、詩詞普新曲（網上下載詩詞歌曲）

3、表演形式：誦讀+演唱，順序可自由選擇；

四、比賽要求：

五、著裝要求：

整潔大方

六、表演要求：

表演隊列形式不限，精神飽滿，聲音嘹亮優美，要有伴奏配合

七、獎項設置：

整個文化藝術節將分成三大部分，各個部分按照各自的特點與特色分別進行比賽或評比，個人賽按參賽人數評選一、二、三等獎若干名，分別積3分、2分、1分，並計入班級總分。團體賽設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名，分別積30分、25分、20分，計入班級總分。班級團支部書記負責統計各班總分，並評選出校園文化藝術節一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。

八、活動要求：

1、人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

3、充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高班級學生的管理水平。

4、充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。特別是教師們，如有想參加藝術節的，藝術節組委會大力歡迎！

5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、准備、演出及展示活動。

6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。

7、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

8、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

學校文化體育活動方案7

指導思想：

為積極推進素質教育，豐富校園文化生活，通過開展豐富多彩的科技藝術文化活動，培養學生的興趣愛好、實踐能力、審美情趣和創新精神，促進學生健康成長，創造並培養一個良好的校園科技文化藝術氛圍，創建生態學校，構建和諧校園。本屆文化節力求做到內容豐富，形式新穎，收效明顯。

活動時間 ：

5月9日下午16：15—18：15

活動主題：

生態、環保、創新

領導小組：

組長：

副組長：

成員：

宣傳報道：

活動內容：

分科技、藝術、文化三大類，各大類中有如下類別：

表演類：學科活動、社團活動

展示類：攝影展、集郵展、中外優秀電影展播、讀書節成果展

競賽類：知識競賽等

講座類：環保講座等

活動類：學生書市等

活動要求：

1、校園科技藝術文化節是我校校園文化建設的重要內容，各班、級社、社團要以此活動為契機，增強學生的集體榮譽感。各班、級社、社團要積極支持和推薦學生參加各項活動，精心准備，力爭佳績。

2、4月30日前接受報名。各項目要周密籌劃、認真組織。

評獎方法：

1、各競賽活動按各自的比賽規程決出相應的名次及等級；

2、各項目負責人制定本比賽項目的參賽辦法、選拔標准以及評獎方法，並於4月30日前上報。

2、各項目負責人負責安排和布置該項目的具體實施方法，活動結束後上報獲獎名單。

⑼ 襄陽四中櫻花樹哪裡來

襄陽四中自1954年建校，一直四季有花有綠有香，號褲前含稱會說話的校園，過去除教室，周圍種植大量果樹，這些櫻花樹也是多年培植，自己開花，自己欣賞，一直很美，但是沒有想到今年向社會開放如此熱鬧，目的可能讓美好的東西大悔鍵家共欣賞吧胡笑。

⑽ 2017襄陽四中櫻花節是什麼時候

估計得等到四月份了吧，3月14日拍的四中櫻花樹還只有小花苞。