梅花魂首尾呼應的句子

① 梅花魂課文作者

《梅花魂》課文作者是陳慧瑛，她是一位著名的作家和詩人。陳慧瑛於1946年出生於新加坡，歸僑，祖籍福建廈門，代表作有《無名的星》、《彩色的翅膀廈門人》、《梅花魂》等。

《梅花魂》主要內容
《梅花魂》寫的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖，在回國之際把墨梅圖和綉著血色的梅花手絹鄭重地交給外孫女，讓她好好保存的往事。本文以梅花為線索，講了外祖父的幾件事，從中表現了外祖父對梅花的喜愛之情和對祖國深深的眷戀之情。

《梅花魂》寫作特點
1、借物喻人：使抽象的感情具體化，本文用擬人手法寫梅花的高貴品質，體現了作者對這種高貴品質的追求，突出他對外祖父的思念。
2、倒敘：給文章造成了懸念，加強了文章的藝術效果。
3：首尾呼應：開頭寫看見梅花就想起外祖父，結尾寫每次看到墨梅圖和綉著血色的梅花的手絹，就想到華僑老人眷戀祖國的心。這樣首尾呼應，突出了老華僑熱愛祖國的思想感情。

② 梅花魂課文中"梅花和外祖父〃是怎樣連系起來的

通過三點聯系起來的：
其一是借物喻人用借物喻人使抽象的感情具體化，本文用擬人手法寫梅花的高貴品質體現了作者對這種高貴品質的追求突出他對外祖父的思念。
其二是採用了倒敘方式這樣便造成了懸念加強了文章的藝術效果。
其三是首尾呼應。開頭寫看見梅花聞到梅花的幽芳總是想起「飄泊他鄉、葬身異國的外祖父」結尾寫每次看到墨梅圖和綉著血色的梅花的手絹就想到「身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心」。這樣首尾呼應突出了老華僑熱愛祖國的思想感情。

③ 梅花魂第一自然段寫作方法與作用有

其一是用擬人手法，托物言志：
用擬人手法，使抽象的感情具體化，本文用擬人手法寫梅花的高貴品質，體現了作者對這種高貴品質的追求。
其二是採用了倒敘方式，這樣便造成了懸念，加強了文章的藝術效果。
其三是首尾呼應：
開頭寫看見梅花，聞到梅花的幽芳，總是想起「飄泊他鄉、葬身異國的外祖父」；結尾寫每次看到墨梅圖和綉著血色的梅花的手絹，就想到「身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心」。這樣首尾呼應，突出了老華僑熱愛祖國的思想感情。

④ 梅花魂是不是用了借物喻人的寫法

是的，《梅花魂》中外祖父通過贊美梅花的精神和氣節，實際上是在贊美中華民族和中國人民的氣節。

借物喻人，就是借某一事物的特點，來比喻人的一種品格。這樣寫可以使文章立意更深遠，表情達意更含蓄，增強文章的表現力和感染力。

《梅花魂》這篇課文寫的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖，在外孫女回國之際把墨梅圖和綉著血色梅花的手絹鄭重地交給她。贊美了梅花堅貞不屈的氣節，並以此來頌揚像梅花一樣有氣節的中國人，寄託了老人對祖國深深的眷戀。

(4)梅花魂首尾呼應的句子擴展閱讀

全文一共16自然段，可以分為三個部分：

第一部分（第1自然段），每當「我」看到梅花，就會想起葬身異國他鄉的外祖父。

第二部分（第2-15自然段），回憶了外祖父的五件事情。

第三部分（第16自然段），「我」時常感受到外祖父眷戀祖國的心。

本文在寫作上主要表現出三個特點：

1、用擬人手法，使抽象的感情具體化，本文用擬人手法寫梅花的高貴品質，體現了作者對這種高貴品質的追求。

2、採用了倒敘方式，這樣便造成了懸念，加強了文章的藝術效果。

3、首尾呼應，開頭寫看見梅花，聞到梅花的幽芳，總是想起「飄泊他鄉、葬身異國的外祖父」；結尾寫每次看到墨梅圖和綉著血色的梅花的手絹，就想到「身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心」。這樣首尾呼應，突出了老華僑熱愛祖國的思想感情。

梅花，凌霜傲雪，品格高尚，古往今來，人們常把她當作理想的寄託。《梅花魂》中老人含淚教外孫女讀寫滿鄉思、鄉愁的唐詩宋詞，像個孩子似的淚眼婆娑地送孫女登船，老人那顆赤誠的中國心長久帶給人們感動。