梅花魂里找出
⑴ 梅花魂的課後練習題：找出外祖父喜愛梅花的句子讀一讀，體會這些句子對表達外祖父的思鄉之情有什麼好處。
唯獨書房裡那一幅墨梅圖，他分外愛惜，家人碰也碰不得。深化回主題的好處。
用保答險刀片輕輕颳去污跡，又用細綢子慢慢抹凈。更細致的描繪出思鄉之情。
⑵ 梅花魂請找出作者在文章中寫到了幾個外祖父宇梅花的故事請概括出來
《梅花魂》當中作者其實在當中找出了四個故事來表現出對於自己呃祖父的近熱愛之情，同時表現出對於梅花的寫。
⑶ 五年級上冊第六課《梅花魂》找出所有描寫外祖父喜愛梅花的句子。
「是啊!鶯兒,你要好好保存。」一直到「要有梅花的秉性才好。」都是描寫外祖父喜愛梅花的句子。
⑷ 梅花魂從文中各找出一對反義詞和一對近義詞
1、有來生以來，我第一次聽到源他訓斥我媽：「孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？」 清白——玷污（反義詞）
2、我歡呼起來，小小的心充滿了歡樂。 歡呼——歡樂（近義詞）
⑸ 《梅花魂》品讀4——13從文中找出外祖為什麼喜愛梅花 的原因是什麼
愛國，堅強不屈，擁有梅花精神的人。有梅花精神的人有，趙一曼，朱自清等。
⑹ 梅花魂的課後練習題：找出外祖父喜愛梅花的句子讀一讀，體會這些句子對表達外祖父的思鄉之情有什麼好處。
3、找出描寫外祖父喜愛梅花的句子讀一讀，體會這些句子對表達外祖父的思鄉之情版有什麼好處。
想不到外權祖父竟像小孩子一樣，「嗚嗚嗚」地哭了起來……
渲染氣氛 升華情感
（1）句子：
唯獨書房裡那一幅墨梅圖，他分外愛惜，家人碰也碰不得。
體會這個句子對表達外祖父的思鄉之情有什麼好處：
深化主題
（2）句子：
用保險刀片輕輕颳去污跡，又用細綢子慢慢抹凈。
體會這個句子對表達外祖父的思鄉之情有什麼好處：
更細致的描繪出思鄉之情
⑺ 找出十句梅花魂中感動的句子
