櫻花海報背景

㈠ 活動策劃

活動策劃 篇1

一、活動主題：

席間有風雲，吃里找真愛。

二、活動背景： 光棍節快到來了，它是大學生自創的節目，來源於11月11日這個特殊的日子，在這個新時代大學生自創的節目中，可以感受同學們對食品和對情感的表達需求，藉此良機，給同學們一個自我表達情感的機會。

三、活動目的：

通過美食締結人際關系，尋找專屬自己的口味。

豐富校園生活，弘揚創新精神

四、活動對象：

黃岡職業技術學院全體學生

五、活動時間：

XX年11月11日

六、活動地點：

中區主幹道情書傳情

西苑食堂二樓

七、策劃主辦單位：

電子商務——uc組合

贊助單位：

良品鋪子、/search.php、大學生精英論壇

八、活動內容(活動由為學生寫信送信和舞會兩個環節組成)

(1)學生寫信送信：情書傳情+報名

時間：11月8日-11月10日18:00

內容

1在天馬主幹道搭放兩個帳篷，讓大家就光棍節這一主題指定的對象寫信，表明收信人和宿舍號。

2、工作人員與11月10日晚將信送至人手中(限制黃職范圍)

3、征詢是否想要參加假面舞會

(2)狂歡舞會

時間：11月11日晚19：30—22：00

內容

1、邀請在上一環節中報名的人到舞會參加活動，在入門處給每個參與者發放一個號碼標簽，男女各50對。

2、戴上面具蒙面入場。並根據號碼找到自己的異性搭檔。 3、主持人要求兩人之間先相互熟悉，給15分鍾的交流時間。然後請十對願意上台的搭檔進行游戲。每個游戲獲勝者是2分。 4、給定一分半鍾，要求男女生記住對方的名字、院系班級、手機號、qq號。

5、考察男女之間的默契度，將他們的一隻腳綁在一起，看哪組最先到達終點。(可以採取淘汰制，淘汰後面n名)

6、夾糖游戲，在桌子前男生站在女生的後面，用手從女生的腋下伸過，手握筷子夾桌上盤子里的良品給男生吃，限時一分鍾，吃最多者剩。

7、給最獲勝者頒布良品鋪子的良品禮物。

8、給大家講一下良品的趣事我們的比賽，讓大家發表感言

9、、放舒緩的音樂，打暗燈光，讓大家互相聊天，男生可以邀請女生跳舞。

九、宣傳計劃：

前期宣傳：9月7日——9月14日

海報：

製作專門的宣傳海報張貼在學校的各個宣傳欄。在海報上標標明贊助商logo等。

網路、廣播站等媒體宣傳：

在學校廣播台及英廣播台以通知或者生活趣事的方式每天廣播一次，在黃岡職業技術學院的網站上發表此次活動的方案，在校報上進行文字平面宣傳，在學校五十多個社團進行邀請宣傳。

冠名：在活動宣傳中我們將採用商家的企業名稱，以達到宣傳商家品牌的效果。

宣傳單：

發放一定量的宣傳單

中期現場宣傳：11月11日

展板宣傳：

展板上可貼贊助商自身1-2張海報，良品鋪子的良品

信封宣傳：

信封上印上商家信息以及logo、良品。

活動物品宣傳：

在活動中的各種游戲工具以及綵帶氣球桌子椅子氣球可以繪上良品的logo。

海報和橫幅宣傳：

在活動現場也可粘貼海報和橫幅。海報上商家以良品贊助商的身份出現，並可印上公司標志物。

後期宣傳：

校報、廣播站、/search.php、大學生精英論壇、入黨申請書網對本次活動進行總結報道，註明本次活動由良品全程贊助，同時簡略介紹良品鋪子的相關資料。

九、注意事項：

活動過程中注意安全，由三到四名負責人負責總協調，維持現場的秩序;活動要以愉悅為主，避免在一些游戲環節中參與者可能發生的沖突;活動結束後做好場地清理工作。

活動策劃 篇2

一、活動目的

本次比賽以煙台市三所高校聯合形式舉行，參賽選手均為山東工商學院、煙台大學、魯東大學日語專業學生，通過演講比賽的方式，鍛煉大學生的日語口語交流能力及即時應答能力。同時加強高校間的學習交流，達到學以致用，共同進步的目的。

二、活動宗旨

本次比賽誠邀三校專業日語教師及外教擔任評委，以公正、公平、公開為原則，旨在加強高校間大學生的學習交流，讓日語走出課堂，走進我們的生活。

三、主辦單位

山東工商學院外國語學院

煙台大學外國語學院

魯東大學外國語學院

四、承辦單位

山東工商學院櫻花日語協會

煙台大學櫻花協會

魯東大學丹櫻日語協會

五、協辦單位

各合作夥伴(此次活動贊助商)

六、活動時間

初賽——本校自主決定

決賽——11月29日下午2點

七、活動地點

山東工商學院西校區逸夫教學樓二樓報告廳(或根據活動贊助商要求選擇場地)

八、活動主題

真愛無私，奉獻社會(獻給奮斗在抗擊甲流一線的醫護人員)

九、活動流程

1、比賽分為初賽、決賽兩大部分。初賽選手通過在自身學校報名參與比賽並於本校舉行初賽。由本校教師及外教擔任評委，初賽題目為「私と—」。

決賽主題為「真愛無私，奉獻社會」，選手可根據主題自擬題目並選擇進行演講的內容。

2、決賽流程：

(1)播放介紹我院及本次活動的視頻。

(2)主持人介紹嘉賓評委

(3)嘉賓老師致辭

(4)進入決賽選手進行自我演講，圍繞自選的題目進行論述。針對選手演講，評委做出適當提問，由選手臨場作答。增添選手與評委交流互動環節，此環節選手的表現與其自身成績結合。

(5)日語歌曲演唱，演唱同時評委統計選手分數。

(6)對獲獎選手頒獎。

十、比賽規則

1、選手均脫稿演講，演講題目及內容須圍繞規定主題展開。

2、評委由三校專業日語教師及外教共同擔任，以示公正。評委秉持一視同仁的原則對選手進行綜合成績評定。

3、選手在演講過程中不能涉及人身攻擊或過激言辭，演講內容必須積極向上，在提問應答環節要對評委禮貌用語，做到尊敬評委。

4、對於比賽成績有異議的選手可以要求查閱評委評分細則，但不能對評委有過激言辭，在經查證成績無異之後，需認定成績結果。

5、本次比賽系三校聯合舉辦，比賽結果不涉及個別院校或個人傾向，在絕對公平的前提下由三校評委進行綜合裁定，比賽結果絕對公平公正公開。

十一、活動宣傳

(一)前期宣傳

1、運用宣傳板、海報、宣傳單等靜態形式在教學樓、校宣傳欄、學生宿舍樓及學生餐廳等場所宣傳本次活動，並同時宣傳各贊助單位。

2、運用播音、廣告等動態形式在校園廣播站、外國語學院廣播站、廣播電台及校電視台等進行宣傳。

3、充分利用山東工商學院網站、外國語學院網路、韶華網等新媒體宣傳本次大賽活動，並對合作贊助單位進行全面宣傳。

4、在三個校園的主要路段懸掛活動的條幅及進入決賽選手的噴繪簡介。

5、在宣傳板、海報及宣傳單上直觀地宣傳贊助商信息。

(二)同期宣傳

1、聯系我校電台及校記者團對決賽當天做跟蹤采訪，並在校電視台進行現場直播。

活動策劃 篇3

一、活動思想：

今年9月10日是我國第xxx個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，開展主題為「學會感恩師生同樂」系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

二、活動時間：20xx年9月9日至14日(教師節一周)

三、活動內容：

金秋9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第29個教師節。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯學子之心。教師節到了，學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：

1、9月10日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由六年級二班負責)

2、一、二年級學生用畫筆畫下「我心中最美的老師」，每班上交兩幅作品。

3、以教師節為主題，更換班級黑板報。

4、進行有關教師節的紅領巾廣播站播放廣播。(由六二班負責)

活動策劃 篇4

活動背景： 在美國的金融危機的影響下，全世界都籠罩在經濟蕭條的影響中，長時間的高失業率、低產出、低投資、企業信心降低、價格下跌和企業普遍破產……而中國在這種氛圍中，成為了世界經濟的重要驅動力，承擔起全球范圍的大國責任，對全球其他地區應對危機起到了重要作用。我們作為新一代的大學生，承擔著對未來的責任，參與到看似很遙遠的實際時間中，掌握更多更全面的知識，更加了解我們所在的金融世界。

活動名稱： 大富翁嘉年華

活動理念： 讓同學們了解到經濟金融方面的知識並有一些「實踐」的機會，玩學交友三不誤，同學們可以在一種輕松愉悅的心情中了解到通過實踐得到的成果，讓同學們不再是死讀書，而是靈活運用知識，激活思維活躍度。

活動內容：

大富翁，大贏家——初期知識競賽

這是一個以選撥為主要目的的測試，有一些經濟金融類的知識、腦筋急轉彎以及生活常識等題目組成。旨在選撥出思維不死板，勞逸結合的同學。

大富翁，你我他——活動進行時

玩法就和「大富翁」差不多「游戲規則是，兩人一組參加，一人負責擲骰子，一人做為棋子移動，每組輪流。地圖格子上有機會卡，命運卡，幸運卡，監獄等標志，參賽者根據所踩到格子擁有不同的答題機會或投資選擇。最後根據總資產=現金+固定資產+銀行存款+銀行利息+外匯來決定勝負」。主持人向大家介紹比賽規則。

與「大富翁」等棋盤游戲類似，玩家初始會得到10000元模擬資金和20xx元的模擬存款，然後每組按照每次走到所在格完成要求。「動動卡」需要進行相應的運動游戲，通過則會獲得1000元獎勵而失敗將會倒扣500元，「機會卡」就需要進行國際金融知識答題，答對獎勵5000打錯則倒扣 20xx，「命運卡」則有機會另對手停走一輪也可能使自己「受經濟蕭條影響」停走。

一輪游戲是40分鍾，每10分鍾資產結算一次。可以在結算的時候進行外匯買賣，或是中途停在『外匯交易市場』時進行操作。工作人員每五分鍾就會公告一期外匯基準價，美元、英鎊、歐元、瑞士法郎、澳元都有，有時候還有一些相關消息，然後就可以判斷走勢，做出選擇。

活動意義：

（1）人生不能沒有游戲，但不能僅僅是游戲。在游戲的`同時，各種「懲罰」既可以豐富各方面知識，提高活動者的思維活動能力，又可以加強活動者的協調能力。

（2）本游戲為同學帶來額外收獲，不僅能了解認識到管理學上的學問，更能夠提升溝通能力，並且在游戲隱藏著理財技巧的訓練。它可以模擬投資，同學們要懂得運用策略打擊對手，了解對手資料，這種活動還可以提高學生的責任感。

（3）把風靡於大眾的紙上及網上的游戲，加以改革，靈活運行到現實生活。這也激發了同學們將想法付諸以實踐的熱情，不再拘束於平凡大眾的事宜，激發了同學們的各種潛能。

（4）通過游戲可以尋找到理論學習和趣味實踐之間更加富有新意的結合點。

（5）游戲的大型化大大增加護理學院在學校影響力。

可行性分析：每一個活動的開展都是要做一個詳細的活動分析，本次活動是護理學院組織部成員一同參加。

活動安排：

第一階段：前期的策劃宣傳以及初期的選撥

（1）在網上發布帖子，並在校內宣傳欄等顯著地點和宿舍樓中張貼海報，必要時進行校園內的傳單發送。統一活動日期，宣傳口號等。進行廣泛的輿論宣傳。活動將動員積極分子和廣大同學關注。

（2）准備初試的題目並訂下時間進行選撥或將題目在報名時傳送一份給報名者，在規定日期內回傳答案。

第二階段：活動具體實施

（1）選撥出進行活動的人，並提前講其召集開會，具體說明活動的流程和意義。

（2）設計活動的「棋盤」和卡片以及題目等必要物品。

（3）准備好活動當天所需用品

（4）准備好在活動當天提前布置，人員的分配。

第三階段：活動後期宣傳

通過校園網，校報等渠道，對此次活動的開展情況及效果進行後續報道，擴大活動影響。

活動事宜：本次活動的活動對象預期為護理學院學生，需提前准備好選撥用的題目（專業知識+腦筋急轉彎+生活常識），然後張貼海報等宣傳資料（傳單會有3%~4%的回收率）。選撥出來的活動人員需提前見面並全面的了解游戲的流程。准備充足的三種卡（機會卡，命運卡，動動卡）和「棋盤」的三卡布局。固定工作人員，銀行2人（其中1名負責報告匯率情況），裁判1人，監獄長1人。活動者共3組，每組2人，1人代表棋子在格中走，1個扔骰子。每組指派至少 1名工作人員跟隨（工作人員手中有充足的三卡）。

活動預算：

（1）50*50*1（單位厘米）泡沫板156張

150元+運費10元

（2）超級大充氣骰子*3

45元+運費10元

（3）安全警示帶7cm寬，100米*3

30元+運費15元

(4)搞怪鞋*3

45元+運費10元

（以上皆屬於循環利用資源，一次投資多次使用）

（5）獎品40元

【共計】355元

活動策劃 篇5

20xx年10月8日是第16個「全國高血壓日」，20xx年5月17日是第7個「世界高血壓日」，今年活動主題是「健康血壓，健康心跳」。為有效預防和控制高血壓提高廣大群眾對高血壓病的認識和重視，我院擬定於20xx年10月8日開展「高血壓日」義診宣傳活動，活動安排如下：

一、活動目的

1、提高居民高血壓防治意識，培養健康的生活方式。

2、宣傳高血壓的危險因素和早期症狀，提高早發現、早診斷、早干預、早治療的能力。

3、提高高血壓患者自我管理的知識和技能，減少和延緩並發症的發生。

二、活動地點 ：文昌市人民醫院門診大廳前。

三、活動時間 ：20xx年10月8日上午9：00—11：30。

四、活動參加人員 ：

醫務科、科教科、保健科、疾控科、心血管內科醫護人員、志願者；

五、活動內容和形式：

1、現場義診咨詢：心血管內科針對高血壓防治提供專業咨詢服務、免費測量血壓。

2、橫幅宣傳。

3、發放高血壓防治健康教育宣傳資料。

4、發放低鈉鹽宣傳單和低鈉鹽。

宣傳標語

1、20xx年第16個全國高血壓日健康宣傳

活動主辦單位：文昌市人民醫院。

2、20xx年高血壓日活動主題是「健康血壓，健康心跳」。

3、肥胖是血壓升高的重要危險因素。

4、防治高血壓要戒煙戒酒，適當運動，清淡飲食。

5、食用低鈉鹽，預防高血壓。

組織實施

本次活動由醫務科、科教科、保健科、疾控科、心血管內科負責組織實施，活動結束後形成資料總結並上報相關科室。同時，邀請**市電視台健康與生活欄目到現場拍攝宣傳。

㈡ 最美不是櫻花,是戰斗在一線的你的意思

你好，你是想問最美不是櫻花，是戰斗在一線的你的意思是什麼嗎？最美不是櫻花,是戰斗在一線的你的意思是：櫻花很美，但櫻花不是最美的，最美的應該是為了抗擊疫情奮戰在一線的醫務人員。2020年4月5日人民日報發了一篇文章，文中寫著：一組「感恩海報」在網上刷屏，這些海報以武漢市的著名景點和地標性建築為背景，配上了富有詩意的感激話語。「最美的不是櫻花，是戰斗在一線的你」，「三江同源，千里同心」……32張海報分別致敬來自29個省區市、新疆生產建設兵團、軍隊的醫療隊，以及湖北本地的醫務工作者。

㈢ 求 PS CS2 櫻花筆刷及其他好看筆刷

http://www.missyuan.net/

全有 筆刷 字體 網站就能下~~無需注冊

㈣ 怎樣將實景照片處理成漫畫用背景的

使用的工具是：Adobe Photoshop CC。

1、前期准備

准備好要處理的照片（解析度要大！解析度要大！解析度要大！重要的事情要說三遍）和動漫風格的天空素材。這里所採用的原圖是：

㈤ 想設計一個關於日本茶道的海報，能否給點思路

此海報設計思路分四步走：首先，設計者需要對所要設計的主題作出全面及深刻理解（必須掌握日本茶道及禮儀的一系列概念性資料）；其二，針對所設計的對象最終可能應用到的領域作出合理定位。其三，設計者根據對美學技能、設計軟硬體運用掌握的熟練程度進行策劃創意；其四；對作品後期的審視、修正及定稿。海報即是廣告招貼畫，目的是令觀者一目瞭然且過目不忘。其總體設計風格應保持簡約明了，構圖講究第一視覺效應（沖擊力），色彩分布層次鮮明（活力），力求畫面主體與主題相映成趣（魅力）。無論是作用於廣告宣傳還是藝術展示等類型海報，都是基本圍繞上述規則來進行設計，然業界人士品位不一，故設計方法及效果亦炯然（貌似青菜蘿卜之說）。有茶有道搞定海報，上述僅個人觀點，謹供參考。

㈥ 讀書會活動策劃

時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，是不是需要好好寫一份策劃書呢？快來參考策劃書是怎麼寫的吧，以下是我精心整理的大學生讀書會團日活動策劃書範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書會活動策劃1

為了激發學生讀書的興趣，營造良好的閱讀氛圍，啟迪學生的心智，我校特成立讀書會，活動安排如下：

一、指導思想

為了讓師生通過讀書增加底蘊，培養學生的閱讀習慣和記錄讀書筆記的好習慣。積累學生的語言、豐富學生的課外知識、發展智力、陶治情操、造就品格，豐富學生的精神世界。

二、讀書目標

1、通過活動，讓學生愛讀書，讓書成為他們的朋友。

2、在活動中提高學生的綜合素質，增長知識。

3、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

三、讀書口號：

讀書好多讀書讀好書

四、活動時間：

20xx年3月至7月

五、組織機構

1、「讀書會」導讀組成員名單

2、讀書會成員名單

六、活動安排

（一）第一階段：發動階段（3月中旬）

1、在語文課上進行全班宣傳，講明閱讀的重要性。

2、利用家長會或其他方式，獲得他們的支持與參與。

（二）第二階段：准備階段（3月中下旬）

1、制定讀書計劃。

（1）個人閱讀計劃。

①內容：學生將每天所讀內容或感受進行記錄並根據自己的喜好來設計、裝飾；

②時間：學生自己合理安排閱讀時間。

（2）班級閱讀計劃。

①內容：低年級班級讀書會推薦書要符合低年級班級學生的年齡特點帶拼音，中年級班級讀書會推薦書目《窗邊的小豆豆》《森林報》等，高年級班級讀書會推薦書中國的四大名著、外國名著等。

②時間：利用每天晨讀、晚讀時間和每天晚上、周末的時間進行讀書活動。

2、營造良好的讀書氛圍。

（1）營造一個書香班級。

①以身作則，從老師自身做起，每天和同學們一起讀書，制定班級讀書口號。

②記住班級讀書口號，要求每個同學能自覺利用課余時間看書。

3、開展「我和父母共讀書」活動。

利用家長會，在交流互動中引導家長重視家庭閱讀環境的營造，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規范和調整自己的行為，從而讓兒童在成長中逐漸養成良好的讀書習慣。

4、換一本書，交一個友。

好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼。借別人的書，一定注意愛護。

（三）第三階段：活動階段（4月至6月）

1、學生根據班級讀書計劃和個人讀書計劃進行閱讀。

2、廣開書源，保障活動順利開展。

（1）建立圖書閱讀制度，讓學生有書可讀。

（2）各班級建立圖書角。

（3）發動學生之間「好書換換看」行動，要求愛護借閱到的圖書。

（4）利用學校圖書室，建立班級小書庫實行全天性開放，安排專人進行管理，中午的自習課時間對完成作業的學生開放圖書角，充分利用每分每秒的時間，保證學生每天的閱讀時間。

3、提高課堂教學效率，保證課外閱讀正常、有效地開展。

（1）利用語文課和科技文體活動課，發揮指導作用，進行閱讀交流、新書介紹和讀法指導等。

（2）針對課堂所教學內容進行課外的鏈接，提高學生的閱讀興趣，培養學生的讀書習慣。

（3）盡量每天參加一次讀書心得交流，與親友交流一下自己的讀書心得。

（4）開展豐富多彩的讀書活動，給學生提供展示的舞台，每月至少舉行一次班級讀書交流。

（四）考核、展示階段（7月）

1、閱讀卡片、讀書小報比賽。

以小組為單位，收集有關報刊的小資料、格言，自己撰寫讀書心得等，各班針對實際情況組織手抄報製作（4至6年級）、閱讀卡片製作（1至3年級）比賽，進行評比，並作為評選「閱讀之星」的條件之一。

2、活動評比。

「書香家庭」評選要求：平時家長能和孩子一起讀書，很重視孩子的閱讀，並在物質和行動上有所體現。

「書香班級」評選要求：班級讀書會活動開展有聲有色，班級讀書氛圍濃厚，在學校讀書活動中表現突出，成績顯著。

「閱讀之星」以每月評出的讀書之星為參考，學期末評度讀書之星，予以獎勵。

書聲琅琅，笑聲琅琅，讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長。我相信在「隨風潛入夜，潤物細無聲」中，在我們的共同努力下，學生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人！

讀書會活動策劃2

活動主題 ：

「讀書破萬卷，下筆如有神」。倡導大學生擠出時間看一些

有益的書。

活動時間 ;

待定。

活動地點 ;

待定。

舉辦單位; 南通大學商學院就業創業協會職規部。

讀書會的背景;當代大學生在大學這個象牙塔里，每天忙著自己的.專業和學分，無暇顧及自己的精神世界。因此我們需要在平時多讀點書，在充實自己的同時也可以與同學、朋友進行交流，拓展自己的視野。方守金老師說大學里如果不讀夠100本書，除非你依靠權勢，那麼你的人生會一塌糊塗。

活動意義 ：

「書到用時方知少」，讀書能使我們大學生開拓視野，為人

際交流奠定基石，為開拓視野搭建橋梁。大學生必須具備優良的科學文化素質和思想道德素養，所以在平時的學習生活中要擠出時間，給過去的自己彌補，給現在的自己充電，給未來的我們蓄勢。

活動步驟：

A、宣傳：利用飛信、海報等宣傳方式呼籲大學生多讀書，讀好書。（如李開復《做最好的自己》《世界因你而不同》）

B、活動：舉行讀書交流展。

C、製作書名書簽：推薦自己所讀的書並進行交流讀書隨想。

活動實施：

1、提前製作若干海報、傳單等宣傳讀書的必要性。

2、舉辦讀書交流展，活動舉辦方組織人員在場地進行讀書交流可以評出獎項並給予禮品，帶動讀書氛圍。

活動預算： 略

活動注意事項：

1、維持現場秩序

2、保持現場整潔

3、注意協調現場的氛圍

讀書會活動策劃3

一、活動宗旨： 拓寬大家視野、增進互相交流；放鬆心情、感受這個大家庭的溫馨；學會愛與感謝、更好地學習生活與貢獻自我價值。

二、活動時間： 10月29日星期六18：30——20:30

三、活動地點： 愛心聯盟活動交流中心（光谷步行街尚都公寓2棟1402室）

四、推薦書目： 《水知道答案》（本次運用和講解）、《愛的藝術》

五、參與對象： 各高校志願者

六、參與人數： 預先報名，20人截止。

七、主持人： 文華學院陳曦

八、活動內容：

（一）開場白

（二）開場游戲：（暫時保密，敬請現場體驗哦~）

（三）主題活動

1、感受宇宙自然的浩博。

自由發表領悟、感受。

討論環節。

2、水知道答案

⑴、《水知道答案》（日本江本勝）【about5分鍾】

簡要介紹書本及作者、實驗方法及依據、現實意義，辯證解讀

⑵、水對世界的反應。

⑶、大家看完水結晶圖片後的感觸，講解書本的精華觀點，表達自己的觀點。

⑷、經典廣告「農夫山泉」的放映，探討「愛與感謝」【about25分鍾】

廣告大致是：

1、「農夫山泉有點甜」,

2、「人體70%由水組成，水的質量決定了生命的質量。我們不生產水，我們只是大自然的搬運工、您每買一瓶水就是為山區的貧困孩子多捐一分錢。」

表述自己的觀點。

3、「愛與感謝」微瞬間

1、播放或講述我們身邊的一兩個實例，講述自己感受到的「愛」或者心中充滿感謝的微瞬間。

2、本環節延伸。

3、想把我唱歌你聽。

4、放鬆心靈，聆聽美好。

5、實踐愛。

（四）總結「愛與感謝」

註：

報名請聯系文華學院晨曦，或在群郵件里直接回復：姓名、學校、聯系電話。本期20名額。

策劃書附：

我院志協參與人員名單：

讀書會活動策劃4

活動引言：

中國自古就有「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」「讀萬卷書，行萬里路。」讀書不但能增長學問，開闊眼界，而且能涵詠性情，修持道德，有利於學生增強思想文化素質，促進綜合素質全面發展；成立讀書會有助於成員間同讀共學，相互討論，相互激發，跳脫學習和思考的盲點，促進團隊的凝聚、融合和共同進步。

為了使讀書會遍地開花，愛讀書愛學習愛交流蔚然成風，校團委做如下實施方案：

一主辦部門

大學團委

二協助部門

大學各社團

各院團總支

三活動目的

1、豐富學生校園文化生活，倡導愛讀書精神，培養愛讀書習慣，使讀書文化在校園里蔚然成風。

2、加強各級團組織內部、團組織間的交流。

3、加強各級團組織的建設。

四活動時間

20xx年3月中旬到4月30日

五活動內容

（一）活動籌備

時間：3月1日至3月15日

1、各級團組織成立讀書分會並上報團委備案。

2、讀書會讀書口號徵集。全校范圍內發布「口號徵集令」。並在紙飛機、校園內設立口號收集點。

3、前期宣傳。重點宣傳開幕式，在校報、電視台、紙飛機上做相關報道，並做跟蹤報道。並在宿舍、食堂、教學樓等同學常聚集的地方張貼海報。在校內街道上，二號樓等地方懸掛橫幅。

4、外聯部負責聯系贊助，獲得資金支持。

5、聯系小禮堂，預約時間。邀請校領導，下發開幕式通知。

（二）活動實施

時間：3月16日至4月30日

1、讀書會讀書口號發布會暨「團隊讀書」系列活動開幕式。

時間：3月16日下午

在學校小禮堂舉行讀書會讀書口號發布會暨「團隊讀書」系列活動開幕式。開幕式由校團委主辦。邀請各院學生會及社團的讀書會分會幹部、成員到會。具體流程：

第一部分：團委老師介紹讀書會成立的宗旨和目標。

第二部分：讀書會讀書口號發布。請團委老師發布前期紙網路評選及書面評選的讀書口號。

第三部分：請校領導宣布「團隊讀書」系列活動開幕。

第四部分：校領導寄語。

第五部分:「團隊讀書」系列活動項目發布。

後續工作：預計兩天時間

在校園內張貼讀書會口號，製作成海報在宿舍樓、食堂、教學樓展示。在櫻花廣場、燈光廣場兩邊，安放後續流程的安排。以增大宣傳效果。

2、各級團組織結合「五說活動」開展一次讀書交流活動。

時間：3月16日至3月30日

由各學院在自己院內的團組織組織，結合五說活動開展讀書交流活動。使廣大的同學間形成愛讀書觀念，讀書文化在廣大的同學間蔚然成風。

在活動過程中，各院學生會需要做詳細的發言、圖像記錄。並在4月4日之前將活動的記錄交到團委。

後續工作：預計兩天時間

將讀書交流會的成果，成員感受等製作簡報、海報，在櫻花廣場和燈光廣場的流程板邊擺放，擴大宣傳，展示階段成果。

3、團體美文朗誦大賽。（重點）

團體美文朗誦會旨在增強團隊合作，使團隊在參與比賽的活動中能更好的磨合。另外，團隊美文朗誦會作為讀書會活動的一項主要活動，能在廣大的師生之間宣傳讀書會，擴大其影響力，倡導讀書文化的發展。

時間：4月1日到4月25日

由校團委主辦，校學生會學習部主要負責，各學院、社團讀書會組隊參加。每場比賽每隊朗誦兩篇美文，一篇為指定稿，另一篇為自選稿。每場比賽前三名的隊伍可以獲得精美禮品。全部比賽分為初賽和決賽兩輪。決賽設特等獎一名，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名。在「團隊讀書」系列活動閉幕式上頒獎。

活動時間：

初賽階段：4月1日至4月15日。

4月1日至4月3日報名階段。由各讀書會組隊，並填寫、提交報名表。

4月4日公布第一組比賽的必選篇目，參賽隊分組抽簽、抽取必選篇目。

4月5日公布第二組必選篇目，第二組參賽隊抽取必選篇目。

4月6日至4月13日各隊准備時間。9日前將各隊報名時的信息製成海報宣傳板在學校各食堂、宿舍樓宣傳。

4月14日進行第一輪初賽。

4月15日進行第二輪初賽。

決賽階段：4月16日至4月25日

4月16日公布決賽必選篇目，入圍決賽的參賽隊抽取必選篇目及出場順序。

4月25日在大學生活動中心舉行美文朗誦會決賽。

4、讀書會會徽設計大賽（全校）

活動旨在調動廣大同學們的積極性，增加讀書活動的影響力。

時間：3月20日至4月20日。

3月20日在紙飛機、學校校網、校廣播台、校電視台發布讀書會會徽設計大賽的通知。並在紙飛機上設立專版，接受電子版的參賽作品。並驚醒網路投票。參賽作品提交截止時間為4月10日。4月11日至4月20日網路投票。

5、周末讀書樂

1、經典電影放映

地點：櫻花廣場

時間：4月23、24日晚上7:15開始

由校學生會組織部負責，放映經典電影。

2、趣味知識活動

時間：4月23、24日下午4點開始，至7點結束

地點：櫻花廣場。

由各社團負責，以游戲、互動的形式普及相關社團知識，提高讀書意識。

6、好書推薦（重點）

活動旨在通過團隊學習促進團隊建設、社團建設，擴大社團影響力，同時滿足廣大同學的讀書需要。

前期准備：3月16日至3月25日

全校范圍內進行「我最想看的一本書」書目徵集活動。徵集方式分為網路和現場兩部分。網路部分，在紙飛機上設立專版進行書目徵集。現場部分，在各食堂門口，及圖書館、閱覽室設立現場徵集點。由校學生會生活部負責。

實施階段：3月25日至4月20日

由各社團讀書會對網上關於本社團的圖書進行篩選。選取一本，進行社團內部學習。並在4月25日之前完成一份詳細的讀書攻略。

成果展示：4月25日

在讀書會「讀書攻略發布會」暨「團隊讀書」系列活動閉幕式先進集體、個人表彰大會上發布讀書攻略。並印刷成冊分發給每位到會的觀眾。

7各讀書會「讀書攻略發布會」暨「團隊讀書」系列活動閉幕式先進集體、個人表彰大會

時間：4月25日

在小劇場舉行讀書會「讀書攻略發布會」暨「團隊讀書」系列活動閉幕式先進集體、個人表彰大會。

具體流程：

第一部分：讀書攻略發布。

第二部分：「團隊讀書」系列活動先進集體、個人表彰。對讀書會會徽設計大賽、團體美文朗誦比賽中獲獎的團體、個人進行表彰。

第三部分：「團隊讀書」系列活動成果總結。

第四部分：校領導宣布活動閉幕。

六經費預算（略）

七注意事項

（一）宣傳工作一定要到位。

此次活動的宣傳力爭要做到醒目、連續、全方位。

在活動准備期，重點宣傳開幕式，在校報、電視台、紙飛機上做相關報道，並做跟蹤報道。並在宿舍、食堂、教學樓等同學常聚集的地方張貼海報。在校內街道上，二號樓等地方

懸掛橫幅。

可以在學校樹立倒計時牌，提示活動開始時間。（待定）

在開幕式結束後，馬上對接下來的活動進行公布，並按照時間順序的先後，分配宣傳力度，對先開展的活動著重宣傳。不能有宣傳間隙，保持活動的影響力。

（二）可能的問題及應急安排：

1、開幕式觀眾到場不足。要求每個讀書會的到場人數，並提前宣傳到場的觀眾有禮品贈送。

2、美文朗誦會報名不足。將比賽情況記入社團評比的項目內。視報名情況而定，原則上是自願的，也可以適當的強制。

3、好書推薦製作成冊時間緊，不能按時分發，那麼就做成電子稿，在網上發布。

4、好書推薦階段的「我最想看的一本書」書目徵集活動參與度不高。推薦書目可以由各社團自行選擇，只要與本社團有關即可。另外，參與推薦的，不要求是全部社團，視本社團情況而定。

讀書會活動策劃5

一、活動名稱

「心悅讀，引領閱讀新時尚」周末讀書會活動

1、學生中大多數學生心境浮躁，不能很好地靜下心來閱讀

二、活動背景

2、傳統的閱讀使學生失去讀書的樂趣

3、「心悅讀」活動引起學生讀書熱情

三、活動目的

為廣大學生提供一個全新的閱讀方式，開拓學生眼界、提高素質、陶冶情操，幫助更多的學生全面提高道德素質，科學素質和身心健康素質，然更多的學生擁有一個豐富多彩的大學校園生活，讓同學們重新發現讀書的樂趣。

四、活動時間與安排

每周的星期五晚上

五、活動對象

12、11、10級學生

六、活動場地

第三教學樓或者戶外

七、活動要求

1、創新創業部要製作學生閱讀調查表，調查學生平時所閱讀的書和喜愛的書，並進行統計，把排名前二十的書目列出來，作為周末讀書會的重點閱讀對象。

2、製作報名表，交付給各級的班長以及團支書

3、各班的班長以及團支書做好宣傳工作，並把報名表交付給團委的創新創業部。

八、活動負責人及主要參與者

人文學院團委創新創業部

人文學院的老師

九、經費預算

礦泉水——40元

圓珠筆——20元

筆記本——20元

十、宣傳方法

1、製作海報貼在公告欄

2、用飛信形式發送信息

十一、注意事項

1、准備礦泉水

2准備嘉賓牌、

3、做好當期讀書會的ppt

4、調好空調溫度等。

十二、活動流程策劃

前期准備：

1、邀請老師來參加讀書會（注意邀請的語氣和在恰當的時間提出）。

2、邀請弘雷的攝影記者和文字記者（填好「弘雷記者申請表」，並打電話給弘雷副主任安排記者)。

3、提前一天到現場掛橫幅。

4、幹部提前一個小時到達現場，把水放好，把ppt放在電腦准備好，調好空調溫度，打掃好衛生。

活動內容：

1、主持人介紹本場「周末讀書會」的主題和出席的評委和嘉賓。並宣布「周末讀書會」正式開始。

2、首先請老師簡單介紹本次的主題，「中心發言人」圍繞主題暢所欲言，各抒己見，一起探討。然後進入自由討論階段，參與討論會的同學發表自己的見解。

3、、請老師對同學們的發言作出點評，並闡釋自己對該主題的看法。

4、在活動快結束時做游戲。

游戲規則如下：可以拿一個袋子，裡面放一些紙條，由一位同學上去抽，而這個同學按照紙條上的問題，隨意抽取一個同學來回答，每個被抽到的同學，有幾十秒的考慮時間，兩分鍾以內，然後作答。然，若是答對了，兩人都可得到獎勵，如若不然，抽紙條的同學可得到獎勵，如果抽紙條的同學能說出答案更好，如果都不會，老師揭曉答案。

5、研討會的最後環節，請同學們推薦自己最近讀的好書或自己喜歡的書。

6、根據表現情況（發表見解的深度和次數），請嘉賓和在場的學生在所有參加探討會的同學中投票評出三名當晚的「探討之星」。三天後公布獲獎名單。