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茶花女效應

發布時間: 2022-09-24 15:33:46

1. 「生只是時間的一部分,而死亡卻屬於永恆!」是誰說的

法國作家小仲馬的墓誌銘是:「我的死比我的生更重要。因為生只是時間的一部分,而死亡卻屬於永恆。」這是西方人面對死亡的平和態度。

2. 古典音樂CD(進口正版的)中經常曲名是英文。 有沒有大俠可以給我一些常用的英語單詞

未顯示完全,該死的網路,總是要提交什麼審議!你可聯系我,我把完全版發給你

A cappella (意)無伴奏合唱 沒有器樂伴奏的合唱。

Adagio (意)慢板――TDMPO

Allegretto (意)活潑,小快板---GEMPO

Allegro (意)活潑,快板---TEMPO

Alto (意)

女低音――CONTRALTO

合唱班中第二最高的女聲部

Andante (意,行走的意思)行板

溫和步伐的速度---TEMPO

Anthem 頌歌

自16世紀的英語宗教作品,現代的意思可指愛國的頌歌如國歌。

Aria (意)詠嘆調

充滿感情的獨唱曲,可以是音樂會的獨唱曲或是歌劇---OPERA,神劇---ORATORIO,受難曲,或清唱劇---CANTATA的一部分。在傳統歌劇中,詠嘆調是在披露某一段劇情時暫時停下來的深思,讓獨唱者以豐富的聲音發出的情感。

Ballad 敘事曲

敘述故事的歌曲(如舒伯特《魔王》)或詠嘆調(如華格納《漂泊的》中的辛泰敘事曲)。

Ballet 芭蕾舞劇

發展於法國18世紀初期的傳統舞劇,通常配合以舞台裝飾及特別創作的管弦樂。史特拉汶斯基的《火鳥》及普羅哥菲夫的《羅密歐與茱麗葉》是現代的重要例子。芭蕾舞普遍地流行於歌劇,特別是法國歌劇或受法國影響的大型嚴肅作品,其中一些重要例子包括葛魯克的《奧克菲斯與尤麗迪茜》,白僚士的《特洛伊人》,華格納的《唐懷瑟》(巴黎修訂版),威爾第的《阿伊達》及聖桑的《參孫與達麗拉》。

Bacarolle (法)船歌

原來是一種6/8拍子的威尼斯船歌,19世紀時運用到器樂與聲樂之中,著名的例子有肖邦為鋼琴寫作的船歌,以及奧芬巴赫歌劇《霍夫曼的故事]》的船歌。

Baritone (希)男中音

聲樂分類之一,音域A-A2 共15度(按譜所示低8度),通常兼備有男高音和男低音的音質,既亮堂、柔潤,又莊重、沉著。

Baroque 巴洛克

《巴洛克》一詞源自16世紀奢華的藝術與建築,音樂史上指文藝復興與古典時期--CLASSICAL之間的歐洲音樂時期,約在1570至1750年。這段時期出現許多偉大的作曲家,義大利有柯賴利、韋華第及史卡拉蒂,法國有盧種及庫普蘭,英國有菩賽爾以及出生於德國的韓德爾,而德國則有巴洛克時期最偉大的作曲家巴赫。

Bass 男低音

聲樂分類之一,音域F-F2共15度(按譜所示低8度),音色低沉、渾厚、老成、持重。

Bel canto (意)美聲

字面意思是美麗的演唱,是一種以聲音的技巧、控制與美麗為最重要因素的演唱風格,在羅西尼、貝利尼與唐尼采蒂等作曲家活躍的19世紀上半葉風行於義大利。

Brindisi (意)飲酒歌

歌劇中舉杯祝酒的歌。著名的例子出現於威爾第《茶花女》,《奧賽羅》及馬斯卡尼的《鄉村騎士》。

Csbsletta (意)卡巴萊塔

原意指節奏不斷重復的短詠嘆調--ARIA,使獨唱者可以炫耀歌唱技巧。在19世紀的義大利歌劇中,指增長了的詠嘆調及二重唱快速結尾段落。--CAVATINA

Cadbaletta (法)終止式

樂句或樂章結束時的終止和弦。

Cadence (意)華采段

協奏曲樂章或歌劇詠嘆調接近結尾時,由獨奏者或獨唱者表演出來的華麗技巧過門。在18世紀,協奏曲華采段是讓獨奏者依據樂意主題即興演奏,展現其音樂想像力與技巧的段落。

Canon (希)卡農曲

兩個或更多的聲部嚴格地互相模仿並呈示同一旋律的聲樂或器樂曲,出就是第二個聲部有第一聲部完成之前,便以同一旋律進入,並繼續依此推進。最著名的卡農曲是巴洛克作曲家帕赫貝爾的《卡農曲》。---FUGUE

Csntabile (意)歌唱般

可歌的演繹。

Castrato (意)清唱劇

以宗教或世俗文字為唱詞,再配以器樂伴奏的樂曲,有時為一位或多位獨奏者與合唱團而譜,但出有不使用合唱團,或只為合唱團而譜的清唱劇,樂曲分為好幾部分,包括宣敘調---RECITATIVE、二重唱、聖詠曲、合唱曲等。

Castrato (意)閹人歌手

由17世紀至18世紀,往往有把男童歌手閹割,以保存其男童聲音的特質,產生有力量而廣泛的音域。最著名的有F.Senesino,G.Caffarelli及C.Farinelli。

Csvatina 短歌

在18及19世紀的歌劇與神劇---ORATORIO中一種短短的獨唱歌曲,在風格止比詠嘆調---ARIA為簡單,沒有反復的字句。

Chaconne (法)夏康舞曲

巴洛克時期的3/4拍子舞曲,主題出現在低音上,並反復現,變奏曲就在這個低音之上發展。

Chorus 合唱團

由大數量歌唱者組成的團體以分部或聯合形式表演。大部分的合唱團音樂寫成四部分(女高音,女低音,男高音,男低音),可以是無伴奏---A CAPPELLA,器樂伴奏或是管弦樂伴奏。

Classical 古典時期

約從1750至1800年,這段時期從最偉大作曲家表現出來的音樂的特點,是一種形式與內容的理想平衡。海頓、莫扎特與年輕時期的貝多芬是此時公認的代表人物。

Coda (意)尾奏

一個樂章或樂曲的終結部分。

Coloratura (意)花腔

一種裝飾旋律的高技巧藝術,主要出現在歌唱中,特別是歌劇。花腔可以是為任何人聲而譜,但通常出現在女高音部分,所以才會有花腔女高音的聲樂分數類。莫扎特《魔笛》中的夜後及唐尼采蒂《拉麥摩的露契亞》的露契亞都屬這類角色。

Concertato (意)競奏

1、在17世紀的音樂形式,樂曲中用幾件獨奏樂器或幾位獨唱者,以類似現代協奏曲的模式與低音伴奏造成對比。

2, 在歌劇中,指與整個合唱團形成對比的獨唱組。

Conctor 指揮

樂團,器樂或聲樂團體的指導者。指揮的工作絕不僅限於打拍子,他必須為演奏的技術能力與演奏的藝術演繹負責,指揮可以運用他的個性激發音樂家的藝術能力。在貝多芬以前的時期,大多由鍵琴手或首席小提琴手負責這領導性的位置。經營現代交響樂團的繁雜事務時,指揮除了音樂上的職責外,這要肩負其他行政人員職責,如人事管理、財務及組織等。

Continuo (意)記號低音

巴洛克音樂中一種指示低音符號的和聲方法,可由任何數目的低音樂器擔任演奏,如鍵盤樂器(古鍵琴、風琴)、彈撥樂器(魯特琴、豎琴)或是弦樂器(低音古提琴、低音大提琴)。演奏者必須在低音上即與配上和聲,但通常樂譜上會大概指示出演奏者應奏的和聲。

Contralto (女低音)

聲樂分類之一,音域F-F2共15度。音質濃厚、結實、穩重。

Counterpoint 對位法

在多個聲部音樂中讓相等的旋律依據某種規則互相結合的藝術。卡農曲――CANON和賦格---FUGUE是最重要的對位例子,在巴赫作品中有很高的成就,例如《賦格的藝術》與《十二平均律》。

Countertenor 高男高音

一種運用技巧使聲音達到女低音水準的男性歌手。在巴洛克或更早的時期中,女性不準在教會音樂中擔任獨唱,劇---ORATORIO中女高音與女低音部分便交由年輕的男童與高男高音演唱。

Crescendo (意)漸強

指音量的逐漸提高。

Da capo (意)返回開始

簡稱D.C.。指一首曲子要從頭開始反復到結尾或到標明《結束》的地方。

Diva (意)

歌藝出眾的女伶。

Duet (意)二重唱/二重奏

為兩位演出者(獨唱者或獨奏者)譜寫的音樂,可以有伴奏或無伴奏。

Ensemble 合奏

1、一個合奏組中各成員的合作性。

2、一個聲樂或器樂家的組合。

在歌劇中,由幾位歌唱家演唱的片段,可以是有或沒有合唱團的配合。例子如莫扎特《費加羅的婚禮》 中的「Crude! Perche finora farmi larguir cosi」及普契尼《波希米亞人》中的「O Mimi,tu piu non torni」。

Fandango (西)方當果舞曲

一種由結他與響板伴奏的熱烈西班牙舞曲,莫扎特的《費加羅的婚禮》中就有這樣的一段。

Fsntasia (意)幻想曲

作曲家以想像力寫作的器樂作品, 並不用遵循傳統的曲式。

Finale (意)終樂章

多樂章作品的最後樂章。

一幕歌劇的段落.

Fugue 賦格

復音音樂的重要曲式,在賦格音樂中,通常有三至四個聲部,並有一個主題,旋律線會互相結合與跟隨,或互相《逃離》。賦格曲在巴赫克時期獲得最大發展,並由巴赫發展至頂峰。歌劇作曲家為了特別效果,亦有使用賦格曲,如威爾第《法斯塔夫》的末段。

Gavotte 加沃特舞曲

一種相當快的法國舞曲,17世紀後期由盧利把它運用於芭蕾舞劇---BALLET與歌劇,亦常見於巴洛克的組曲---SUITE。

Habanera (西)哈巴奈拉舞曲

一種特殊節奏的慢舞,並依據古巴首都夏灣拿(HAVANA)命名,再流傳到西班牙。著名例子如比才《卡門》中的哈巴奈拉。

Harmony 和聲

兩個或以上音符同時發出某種特定的聲響效果。和聲的研究包括和弦的組成,發展及運用。

Impresario (意)劇院總監

音樂廳或歌劇演出的組織者,可能身兼的指揮、經理或公關人員。

Incidental music 戲劇配樂

通常指為戲劇而寫的一組樂曲,包括序曲和間奏曲,如孟德爾遜的《仲夏夜之夢》與葛利格的《皮爾金》。

Intetmezzo (意)間奏曲

在戲劇或歌劇的兩幕之間演出的音樂劇。

十九世紀曲目的名稱之一,意指在幾部大作品之間的樂段或樂章(通常是慢速度)的段落,以緩慢引子開始的著名曲例有德伏扎克的《第九交響曲》與韋伯的《魔彈射手》序曲。

歌劇的兩幕之間演出的器樂曲,如馬斯卡尼的《鄉村騎士》。

Key 調/鍵

調 樂曲以某一個大音階或小音階作為它的基本材料,而音階的主音就是些曲的調。調有共24種,在半音階的每個音上,各有一個大調、一個小調。

鍵 鍵盤或木管樂器上的指觸部分,用以控制杠桿裝置。

Legato (總)連奏

圓滑連貫以及持續的方式演奏或演唱,與斷奏---STACCATO相對。

Leitmotiv (德)主導動機

反復出現的主題或其它音樂原素(尤其是華格納的歌劇),顯示出一個特定的樂思、感情或角色。

Libretto (意)歌詞/劇本

原意是小冊子,指歌劇或受難曲、神劇等大型聲樂作品的唱詞本。

Lied (德)歌曲

德文藝術歌曲,尤其指以鋼琴伴奏、由舒伯特、舒曼、布拉姆斯創作的歌曲。

Msdrigal 牧歌

為獨唱人聲或合唱團寫作的聲樂作品,通常沒有樂器伴奏,常使用世俗歌詞,,並與愛情有關。這是十四至十七世紀之間的一種重要曲式,和教會的經文相對。蒙特威爾第是最重要的牧歌作曲家之一。

March 進行曲

主要指行軍中所用的音樂,是二拍子或四拍子的短曲,進行曲可以是緩慢、送葬般的速度也可以是遊行般的速度 是快速的軍隊與馬戲團進行速度。曾創作結婚進行曲的作曲家有莫扎特(歌劇《費加羅的婚禮》中),孟德爾遜(《仲夏夜之夢》中),華格納(歌劇《羅恩格林》中)。緩慢哀怨的葬禮進行曲也吸引不少作曲家寫作:貝多芬(《英雄交響曲》的緩慢樂章、降A大調鋼琴奏鳴曲)、蕭邦(降B小調鋼琴奏鳴曲)、華格納(歌劇《諸神的黃昏》中)。其它著名的進行曲出現於威爾第的歌劇《阿伊達》、比才的歌劇《卡門》。

Mdlody 旋律

一連串樂音有組織的進行。

Mezzo soprano (意)次女高音

聲樂分類之一,音域A-A2共15度,其音色介於女高音與女低音之間。高的女中音近似戲劇女高音,低的女中音近似女低音。

Minuet 小步舞曲

一種源自民間的法國舞曲,3/4拍子,中庸速度。曾在巴洛克時期――BAROQUE,被用於器樂組曲---SUITE與芭蕾舞曲---BALLET。期後古曲樂派的作曲家把它用於奏曲---SONATA,交響曲---SYMPHONY或四重奏――QUARTET中。

Movement 樂章

大型器樂作品(如交響曲---SYMPHONY,奏鳴曲---SONATA,四重奏---QUARTET,組曲---SUITE等)中,自成起訖但不一定獨立的段落。

Nocturne夜曲

浪漫時期一簡短、緩慢的樂曲,旋律與氣氛非常豐富,通常為獨奏鋼琴而寫。作曲家費爾德(Hohn Field)首創夜曲的類型,蕭邦則寫出最精美的作品。夜曲也曾用於在些大型作品的樂章或段落,如孟德爾遜的《仲夏夜之夢》、德布西管弦樂團演奏的《三段夜曲》 (《雲》、《節日》與《水妖》),以三首交響詩的形式出現,也是同樣出色而迷人的音樂。

Opera 歌劇

台詞全部或大部分用演唱加上樂器伴奏的戲劇作品。

在16世紀的義大利宮廷出現的以音樂為主的簡單情節劇作是這一類嘗試的先鋒。1597年佩里所寫的《達夫尼》在翡冷翠的一處宮廷花園上演,可惜譜已軼失。佩里在1600年同樣根據希臘神話而作的《尤麗迪茜》,是音樂保存至今的最早一部歌劇。這之後是蒙台威爾第的《奧菲歐》,其中有大量合唱, 1607年在曼圖亞上演,羅馬要到1619年才上演第一部歌劇,由藍迪(Landi)所作的《奧菲克斯之死》。

Operetta 輕歌劇

與浪漫派歌劇相對的一種小開型歌劇體裁。結合了喜歌劇、鬧劇以及濃厚的地方色彩,尤其是對話中採用的方言,充滿了市井趣味和價值觀的一種歌唱劇,以娛樂性為重點。最好的第一批輕歌劇出現在1850年代的奧芬巴赫手中,其後小約翰.史特勞斯再領風騷,這位圓舞曲大王寫了16部輕歌劇,其中的《蝙蝠》堪稱一絕,加上圓舞曲的節奏,是極少數可以超出地域限制的異數。步其後塵的有賴哈,以《風流寡婦》為首的連作品在本世紀初再次造成轟動效應。英國的喬伯與蘇利文也合作了一歡快詼諧的作品,在英聯邦國家和地區頗受歡迎。

Opus (拉)作品編號

作曲家用以按創作年代之先後表明作品的號數,略寫這OP(或眾數OPP)。

Oratorio 神劇

將宗教或史詩題材的歌詞譜曲、用合唱、獨唱與樂隊在教堂或者樂廳演出。

Orchestra 管弦樂團

十二至十五件樂器以上的合奏團(低於這個數目便是室樂團)。結合管樂器、弦樂器與敲擊樂器的管弦樂,木管樂(1或2長笛,2雙簧管,2巴松管)、銅管樂(2法國號、2小號)和2定音鼓。單簧管於十八時加入。管弦樂團於十九世紀時擴充,除了在故有的樂器中增多數目,也加進了一些新的樂器。

Overture 序曲

歌劇---OPERA,神劇---ORATORIO,芭蕾舞劇---BALLET及其他大型作品的器樂前奏。在巴洛克音樂中,序曲也是組曲第一樂章名稱。浪漫時期發展出的音樂會序曲,是一種獨立的管弦樂作品,如孟德爾遜的《海布里地群島序曲》與白僚士的《羅馬狂歡節》序曲等。歌劇序曲定出歌劇的氣氛或性格,經常使用作品中出現的旋律,但也可以使用獨立材料寫成。

Pavan/Psvane 孔雀舞曲

一種緩慢、庄嚴的宮廷舞曲。十七世紀在歐洲特別流行,是舞蹈組曲的重要起點。孔雀舞曲的後面通常接加亞爾德舞曲。十七世紀早期沙因的《音樂宴席》中便出現了孔雀舞曲。

Pizzicato (意)拔奏

指示演奏者以指頭拔弦,而不像正常情況時以弓拉弦。

Polka 波爾卡舞曲

快速適中的2/4拍子的民間舞曲,相傳約1830年源於波希米亞,史梅塔那曾用於弦樂四重奏《我的生活》和歌劇《被出賣的新娘》。

Polonaise 波蘭舞曲

3/4拍子,中等快速及主要特徵是莊重的節奏始終如一。在巴赫(如第一貝蘭登堡協奏曲和第二管弦樂組曲)、莫扎特(如鋼琴奏鳴曲,K284)、貝多芬、韋伯和舒伯特的作品中都可見到。蕭邦作有大量的波蘭舞曲,它們成為了波蘭民族的象徵。另外,這種舞曲亦可於柴可夫斯基的歌劇《尤金.奧涅金》與穆索斯基的《包里斯.弋德諾夫》中找到。

Prelude 前奏曲

在浪漫時期中,前奏曲經常是經常是歌劇的前奏,如比才的《卡門》、華格納的《羅恩格林》、《崔斯坦與伊索德》及《帕西法爾》等。但在十九世紀中,前奏曲常常是一種獨立的樂曲,相當簡短,而且不受其它明確形式所限制,和獨奏鋼琴的關系尤其深。著名的鋼琴前奏曲作曲家有蕭邦、德布西、拉赫曼尼諾夫、史卡拉賓與蕭士托高維契。而前奏曲亦有獨立的管弦樂曲出現,如德布西著名的《牧神的午後》。

Prima donna (意)首席女歌手

歌劇演唱中最重要的女歌手,通常是女高音---SOPRANO。現在也泛指一些獲得世界性聲譽、有自己獨特風格、很少或從不受任何歌劇院合約束的女歌手。

Quartet 四重奏

凡四個人聲或樂器聲部寫作的樂曲,也可用以指當中的四位演出者。常見的四重唱一般由女高音、女低音、男高音與男低音組成,著名的歌劇四重唱有威爾第《弄臣》中的《愛情的美麗女兒》與貝多芬《費得里奧》中的《我覺得很奇妙》。在樂器中,由兩支小提琴、中提琴、小提琴、中提琴與大提琴構成的鋼琴四重奏(莫扎特、貝多芬、舒曼與布拉姆斯)。比較少見的四重奏組合,有魏本有小提琴、單簧管、色士風與鋼琴寫作的四重奏OP22,梅湘的《末日四重奏》則用了單簧管、小提琴、大提琴與鋼琴。

Quintet 五重奏

為五個聲或樂器聲部寫作的樂曲。著名的歌劇五重唱於華格納的《紐倫堡名歌手》與莫扎特的《魔笛》。

Recitative 宣敘調

以歌唱方式敘事或說話的一種音樂形態。宣敘調的文句最為重要,音樂(旋律、節奏)則附屬其下、常出現於歌劇、神劇、受難曲或清唱劇等所有大型聲樂作品之中。如果宣敘調只由附帶的和弦伴奏(如以古鍵琴伴奏),便叫作《干宣敘調》。若由許多樂器或樂團以更富旋律性的風格伴奏便成為《伴奏宣敘調》。在歌劇中,宣狁調之後通常出現詠嘆調---ARIA或合奏。

Rhapsody 狂想曲

19世紀和20世紀初帶有英雄氣慨,民族題材或情辭並茂的自由曲式器樂曲。

Rhythm 節奏

音樂在時間上組織。樂曲中的短句、樂句、樂段或整個樂章的節奏氣氛。例如莫扎特《D小調鋼琴奏鳴曲》(K466)的第二樂章,貝多芬的《小提琴與樂隊浪漫曲》。

Romantic 浪漫時期

指1791至1910年間,此時期的音樂情感之表達甚為重要。廣義來說,從古曲時期到浪漫時期的轉變,可說是從保守至自由,從抽象到詩意的重點轉移。在音樂風格與技術上,浪漫時期的和聲,變化音迅速發展,管弦樂隊也為之擴大,鋼琴作品的音域與音量也增大。這段樂期的重要作曲眾多,如貝多芬、蕭邦、李斯特、華格納、孟德爾遜、舒曼、舒伯特、布拉姆斯、柴可夫斯基、馬勒、史特勞斯、西貝琉士、白僚士、普契尼等。

Rondo 迴旋曲

一種常用的重要曲式,其中的主要主題樂段(A)與一段或多段的其它主題樂節(B和C等)輪替出現(ABAC…A),很多奏鳴曲與協奏曲都以迴旋曲作終章。迴旋 有以獨立的樂曲形式出現,如莫扎特A小調迴旋曲K511。

Rubato 自由速度

指的控制的靈活速度,有些音符的長度因速度略為減慢或略為加快而有所增減,通常用於浪漫時期的作品,如蕭邦的鋼琴曲。

Serenade 小夜曲

字面意思即夜間的音樂。十八世紀一種多樂章構成的管弦樂曲,是經常於露天演出的敬禮、慶祝生辰或余興的音樂。到十九世紀已喪失原來的性格。但這個名詞依舊保留,可以用來指一首歌曲、一首情境樂曲或是大型的管弦樂曲。例子有布拉姆斯的兩首小夜曲,以及柴可夫斯基與艾爾加的小夜曲。

Solo (意)獨奏/獨唱

只由一個人演奏或演唱的樂曲,如巴赫的小提琴獨奏奏鳴曲或獨唱的詠嘆調---―ARIA和宣敘調---RECITATIVE。

Sonata 奏鳴曲

義大利文《聲響》的意思,有別於歌唱的聲音。奏鳴曲是一種專為某種樂器寫的音樂,最早期的奏曲是一個章的對位樂曲。古典時期的鍵盤奏鳴曲(如C.P.E巴赫、海頓、莫扎特等)通常有兩至三個樂章。貝多芬的奏鳴曲通常有三至四個樂章,他為十九世紀的作曲家如舒伯特、韋伯、舒曼、蕭邦與布拉姆斯等的奏鳴曲創作立下範本。二十世紀的一些作曲家對奏鳴曲形式則沒有作出十分嚴謹的傳統處理。

Soprano 女高音

聲樂分類之一,音域C1-C3共15度,按音色、音區等不同特點分為:花腔女高音(Coloratura Soprano)、抒情女高音(Lyric soprano)、戲劇女高音(dramatic soprano)。

Staccato (意)斷奏

一種將音符演奏或演唱得短促與分離的演出方式。

Staretta (意)忽然加快速度

在歌劇---OPERA將近結束時加速進行,以加強緊張的氣氛。偶爾也用於器樂曲的高潮部分,如貝多芬第五交響曲的終章。

Suite (法)組曲

由系列舞曲其它樂曲組合成的一個整體。組曲有各種類別:巴洛克舞曲組曲(台巴赫的六首法國組曲、六首英格蘭組曲)、浪漫組曲(經常有標題),以及在音樂會上演奏,由芭蕾舞劇、歌劇、舞台配樂等大型作品的選粹構成的管弦樂組曲(如孟德爾遜的《仲夏夜之夢》、柴可夫斯基的《胡桃夾子》、比才的《卡門》等)。

Symthony 交響曲

一種三或四個樂章的管弦樂作品。從不同的巴洛克曲式演變出來,而在古典時期---CLASSICAL完成確定的曲式。古典交響曲是管弦樂團的奏鳴曲---SONATA,第一樂章是以奏鳴曲式(sonata form)寫成的中等快速的樂章,第二樂章是慢板音樂,第三樂章是小步舞曲(貝多芬以詼諧曲取代,並沿用至今),最後是活潑的終曲,經常是迴旋曲式音樂。在海頓與莫扎特後期的作品中,交響曲的曲式與已達到理想的平衡。到了浪漫時期,從貝多芬之後,交響變得更個性化,帶有作曲家的一些個人情感(如柴可夫斯基,馬勒),但也有人仍力求維持平衡的古典形式(如布拉姆斯)。

Tempo (意)速度

原義為《時間》,即樂曲演繹時應該使用的步速。演繹速度傳統上是以義大利文(如Allegro,Andante,Adagio等)在樂曲或樂章的開端部分表示。

Tenor 男高音

聲樂分類之一,音域C-C2共15度,按音色、音區等不同特點分為:抒情男高音(lyrictenor)、戲劇男高音(dramatic tenor)。

Theme (希)主題

樂曲結構的實體,由若干音符組成,通常具有旋律性,是樂曲的主要樂思或幾個主要樂思之一。

Toccata 觸技曲

義大利原文是《碰觸》的意思,是一種以表現彈奏者《碰觸》或技巧能力的演奏,而非演唱曲。觸技曲是特別為鍵盤樂器而寫,在巴洛克時期中,觸技曲是一種帶有賦格插句的技巧性管風琴或古鍵琴樂曲。觸技曲通常分為數個樂段,每樂段中貫通一個樂思。

Trio 三重奏

為三個樂器或歌唱聲部寫作的樂曲。

三個演奏者構成的團體。

詼諧曲或小步舞曲的中段。

Variations 變奏曲

變奏曲作品的出發點,是一段會在系列變奏中以不同模式出現的旋律或主題---―THEME.這旋律或主題每次重新出現時都會相續作出變化,變奏的技巧包括裝飾、移調、轉位、逆行、節奏修飾、改變和聲等。

Vocalise 練聲曲

沒有歌詞的聲樂作品。

Voice 人聲、聲部

人聲,可以依音域與音色分為六類,從高到低分別是女高音---SOPRANO,女中音---MEZZO SOPRANO,女低音---ALTO,男高音---TENOR,男中音---BARITONE與男低音---BASS。

對位作品中的其中一部分,也叫作聲部。

Waltz 圓舞曲(華爾茲舞曲)

三拍子的舞曲。最早出現於十八世紀晚期,由古老的德意志舞曲發展而成。這種舞曲在十九世紀得以發展為受歡迎的舞會樂曲。主要歸功於維也納作曲家約瑟夫.蘭納和約翰.史特勞斯,以及後者之子小約翰.史特勞斯――著名《藍色多瑙河》的作者。舒伯特、韋伯、蕭邦、布拉姆斯也寫過成套的鋼琴圓舞曲。圓舞曲出現於芭蕾舞劇的例子有柴可夫斯基的《天鵝湖》與《胡桃夾子》,亦曾出現於歌劇中,如理查.史特勞斯的《玫瑰騎士》和《阿拉貝拉》。
1、Luobin Wang [中] 王洛賓 1913-1996
2. Zuqiang Wu [中] 吳祖強 1927-
3. Zhanhao He [中] 何占豪 l933-
4. Gang Chen [中] 陳鋼 1935-
5. Guangnan Shi [中] 施光南 l940-1990
6. Joseph Haydn [奧] 海頓 1732-1809
7. W.A.Mozart [奧] 莫扎特 1756-1791
8. Franz Schubert [奧] 舒伯特 l797-1828
9. Johann Strauss[奧] 施特勞斯(小) 1825-1899
10. Gustav Mahler [奧] 馬勒 1860-1911
11. Chopin,Frederic [波] 肖邦 1810-1849
12. Fritz Kreisler [奧-美] 克萊斯勒 1875-1962
13. Johann Pachelbel [德] 帕赫爾貝爾 -1706
14. G.F.Handel [德-英] 亨德爾 1685-1759
15. J.S.Bach [德] J.S.巴赫 1685-1750
16. L.V.Beethoven [德] 貝多芬 1770-1827
17. P.I.Tchaikovsky[俄] 柴可夫斯基 1840-1893
18. Carl Weber [德] 韋伯 1786-1826 0.98%
19. Felix Mendelssohn [德] 門德爾松 1809-1847
20. Robert Schumann [德] 舒曼 1810-1856
21. Johannes Brahms [德] 勃拉姆斯 1833-1897
22. Max Bruch [德] 布魯赫 1838-1920
23. Rachmaninoff [俄-美] 拉赫曼尼諾夫 1873-1943
24. Leonard Bernstein [美] 伯恩斯坦 1918-1990
25. John Williams [美] 約翰·威廉姆斯 1932-
26. Hector Berlioz [法] 柏遼茲 1803-1869
27. Camille Saint-Sa?ns [法] 聖-桑 l835-1921
28. Georges Bizet [法] 比才 1838-1875
29. Jules Massenet [法] 馬斯奈 1842-1912
30. Claude Debussy [法] 德彪西 1862-1918
31. Maurice Ravel [法] 拉威爾 l875-1937
32. Nicolo Paganini [意] 帕格尼尼 1782-1840
33. Gioacchino Rossini [意] 羅西尼 1792-1868
34. Antonin Dvorák [捷] 德沃夏克 1841-1904
35. Dmitri Shostakovich [蘇] 肖斯塔科維奇 1906-1975
36. Jean Sibelius [芬] 西貝柳斯 1865-1957
37. Liszt,Franz [匈] 李斯特 l811-1886

3. 名著主要人物及事跡簡介

一《水滸傳》 作者: 元末明初 施耐庵
口號「替天行道」
人物: 一百單八將
主要人物及事跡:
1、智取生辰綱: 晁蓋 吳用 劉唐 阮小二 阮小五 阮小七
賣酒的人是 白勝 負責送生辰綱的是 青面獸楊志
2、豹子頭林沖:
帶刀誤入白虎堂 充軍發配滄州 風雪山神廟 火並王倫
3、魯智深:
拳打鎮關西 大鬧五台山 倒拔垂楊柳 大鬧野豬林
4、李逵 :黑旋風
李鬼遇到李逵 (比喻假貨遇到真貨) 怒殺老虎
5、宋江: 及時雨
怒殺閻婆惜
6、武松:行者
景陽崗打虎 醉打蔣門神 血濺獅子樓 怒殺西門慶 大鬧飛雲浦 擒方臘
7、其他人: 玉麒麟盧俊義 鼓上蚤時遷 母夜叉孫二娘 一丈青扈三娘 母大蟲顧大嫂 小李廣花榮 等很多人

《三國演義》作者 元末明初 羅貫中
魏國 吳國 蜀國
著名人物:
劉備: 三顧茅廬
張飛: 長坂坡怒吼 張飛審瓜
趙雲: 捨身救後主
曹操: 挾天子以令諸侯
諸葛亮: 空城計 巧借東風 三氣周瑜
《西遊記》:作者 吳承恩
孫悟空 沙僧 (沙悟凈) 豬八戒 (豬悟能)唐僧(唐玄奘)
三打白骨精 高老莊搶親 火焰山 大鬧天宮 等等

4. 議論文中事例論證應該注意哪些問題

如何分析並論證事例
分析事例就是對所舉的事例進行分析議論,闡明事例和論點之間的聯系,使事例與論點水乳交融。事實上,舉例只是議論的手段,說理才是議論的目的。因此,要力求做到精選事例與深入說理相互結合,做到事與理之間的契合、呼應與闡發,以避免「議論文=材料+觀點」的弊病。常見的析例方法:
一、探因分析法
探因分析法,也叫因果分析法。這種分析法就是從因果關繫上把論點與論據聯系起來。具體地說,就是對事例中的行為和結果,沿著「為什麼」這條思路,探其根源,發現其本質,使內容逐步深化。
如為證明「人要立志」這一論點,敘述這樣一個故事:據說,牛頓小的時候並不聰明,有一次,父親叫他在門上打個洞,讓大貓和小貓出去方便些,他卻打了兩個大洞,說是因為有兩只小洞物。盡管如此,牛頓立志探索科學的奧秘過程中,因刻苦鑽研取得累累碩果。接著用探因分析法就是:一個人立了志,就像機器上按了發動機,就有了使不完的勁。牛頓正是因為在這種「使不完的勁」的推動下,取得了巨大的成就,成為著名的科學家。
這正是在舉出事例之後,沿著牛頓為什麼會成為科學家的思路,探究其根源,從而證明了「人要立志」這一論點。
此類分析法常常用「這是什麼原因造成的呢?原來……」引出探究和剖析事理的文字。
二、假設論證法
假設論證法就是針對著上面所舉的事,從反面進行假設,進而推論論據的真實性、可靠性,從而有力地論證中心論點。
範例:海爾集團始終堅持以技術作為發展的手段和依託。在十幾年的發展過程中,從引進技術到整合國內外資源、自主創新,堅持「技術創新課題來自於市場難題」和「設計創造高質量、高附加值」的研發理念,通過技術創新使集團在中國市場和國際市場上取得長期的成功,營業額年平均增長率達到78%,持續保持在家電與其它在相關領域的領先地位。
可見,海爾的成功在於創新。假如海爾集團因循守舊,不進行技術創新,不更新研發理論,也許海爾早就被市場所淘汰,「海爾」這個品牌也不會聞名中外。正是由於海爾集團的不斷創新,打響了「海爾」這個品牌。所以,創新是海爾發展的不竭動力,是促進社會發展的不竭源泉
此類分析法常常用用「假設……情況會怎樣呢?」引出與所舉事例相反的情況展開論述。
三、正反對比法
正反對比法是根據所舉正反兩方面的事例材料作對照分析,通過比較,突出闡發的事理。
範例1:(論點:讓記念閃耀理性光芒)德國人用盡一切方法阻止時間淡褪那血色,稀薄那呼聲:修建集中營紀念館,全力處理戰後的善後問題,還有那德國總理在猶太紀念館前的驚世一跪!德國人在60年裡不斷地反思,不停地紀念,終於完成了靈魂的自我救贖。德意志民族向世界展示了理性的的力量,也贏得了世人的尊敬!可見理性的紀念才是正確的紀念,理性的紀念閃耀出人性的光輝。紀念一旦脫離理性的制約,它就會變成不可控制的魔鬼。日本在60年前那幕慘劇中同樣扮演了不光彩的角色,作為亞洲地區的主要劊子手,日本犯下的罪行罄竹難書。往者已矣,大和民族的紀念卻是如此這般:美化侵略罪行;更有首相一年一度的「拜鬼」……日本這種偏離理性范疇的 「紀念」 活動,自然得到各國人民的一致譴責。有句話說得好:「跪著的德國人比站著的日本人更偉大!」
範例2:秦始皇之所以能「吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合」,是因為他在父親的刻意安排下,羈留異國,飽經磨難,終成雄才大略才實現的。世界著名文豪小仲,之所以能寫出震動世界的名作《茶花女》,是因為他從父親大仲馬的身上繼承的不是萬貫家財,而是敏銳的觀察力和細致入微的描寫人物的能力才獲得成功馬的。事實告訴我們:以本事處世,則事業可成,功名可就。
相反,身繼巨富,而無本領者,則只能是事業無成,乃至國破家亡。秦二世胡亥繼承了秦始皇留下的「踐華為城,因河為池,金城萬里」的萬世之業,可謂遺產之巨了,然而僅僅三年,便落得個「身死人手而七廟隳」的為天下人恥笑的下場。究其原因就是胡亥自己沒有經天緯地的治世之才。歷史上的後主劉禪及李煜不都是鮮明的例子嗎?
四、類比總結法
類比總結法能增加文章內容的廣度和深度。
範例:毛主席在領導人民爭取解放自由的斗爭中,能運用馬列主義作指導,來更好地進行斗爭。但他也能跳出馬列主義,仔細研究中國的現實狀況,具體問題具體分析,最終帶領人民走向勝利。革命如此,人生有何嘗不是這樣呢?我們想問題、做事情、經營生活、打拚事業時,都要能入得其內;一旦出了問題,又要能「出乎其外」,在調整、反省中前進。
用「無獨有偶……」或「驚人相似的是……」引出性質類似的材料,然後把它們加合起來,分析其共同屬性。
五、求質分析法
求質分析法,就是透過論據所提供的現象揭示出事物本質的一種分析方法。運用此法的關鍵是准確抓住蘊涵在論據中的本質的東西。此法往往能一語中的,在論證上就有一字千斤之效。
範例:(論點:要重視文化傳播)中美文化年、中希文化年、中意文化年、中俄文化年、中印文化年和中韓文化年的相繼舉辦;中國已在35個國家和地區成立了75所「孔子學院」,還有很多正在緊張中;中國政府支持少林寺成立自己的文化傳播公司、在許多國家舉辦少林文化精粹展和進行少林功夫表演;今年10月中旬,國家有關部門正始將「福娃」的英譯名由Friendlies改名為Fuwa。
所有這些事例充分證明了我國已認識到所有競爭歸根結底是文化競爭,從而非常重視自己的文化建設和文化傳播。
事例要真實典型,又要恰當有力,與結論有必然的聯系。
用事例論證分析的一般思路:
領例句(論點句)→引例句(由論點到例子的過渡句)→ 敘例句→議例句
範例:(論點句)我們中國人是有骨氣的。(由論點到例子的過渡句)許多曾經是自由主義者或民主個人主義者的人們,在美國帝國主義者及其走狗國民黨反動派面前站起來了。 (敘例句1)聞一多拍案而起,橫眉怒對國民黨的手槍,寧可倒下去,不願屈服;(敘例句2)朱自清一身重病,寧可餓死,不領美國的「救濟糧」。(議例句)唐朝的韓愈寫過《伯夷頌》……那是頌錯了。我們應該寫聞一多頌,寫朱自清頌,他們表現了我們民族的英雄氣概。
再看一例:不打艱苦的持久戰,決不可能獲得重大成就。大發現、大發明是長期艱苦勞動的產物,是汗水的結晶。著名發明家歐立希發明農葯606,失敗605次後才獲得成功。這意味著他要把一生的很多時間消磨在失敗的痛苦中,可以說,歐立希沒有持久的耐心是發明不了606的。
練習題
1、給下面文字加上引例句和議例句
奮斗,即是通往理想之路。
因為奮斗,安徒生從一個鞋匠的兒子成為「童話大王」;
因為奮斗,羅曼·羅蘭獲得了20年心血的結晶——《約翰·克利斯朵夫》;
因為奮斗,愛因斯坦創立了相對論;
因為奮斗,陳景潤采擷到了數學皇冠上的明珠;
也是因為奮斗,在一次次的國際比賽中,中國運動員讓五星紅旗在世界賽場上冉冉升起。
2、要求:以「人的活力往往來自壓力和挑戰」為論點,以以下兩則材料為論據,寫一段話。
材料一:世界拳王阿里每逢比賽時,總是要先出錢雇一些人,作為自己的反對者,在比賽時給他起鬨,罵他,羞辱他,這樣,阿里的搏鬥慾望才被刺激起來,力量充滿全身,肌肉膨脹,精神達到最佳的競技狀態。
材料二:在挪威的一個海港,出海漁船返回時,漁民們捕獲的大部分沙丁魚,總是等不及賣掉就已奄奄一息,只好低價處理,但一個叫漢斯的漁民捕的魚卻個個活蹦亂跳,人們競相高價買走。原因何在?原來,漢斯捕到魚後,就故意把一條躥來躥去的鯰魚放進魚槽,其他魚感到惶恐不安,四處游動,因而保全了生命。某老闆看到這個故事後,深受啟發,他給自己管理松馳的公司請來幾條「鯰魚」——以管理嚴格著稱的人,擔任新主管。於是,公司的人立刻產生緊張感,紛紛活躍起來,每個人的工作達到了最佳狀態,公司經營面貌煥然一新。
3、2005北京卷在下面一段話後續寫。要求:①先用一句話擬寫出一種你自己不認同的看法,②然後寫出自己的看法和充分的理由,③不超過100字。(5分)
據報道,某位以獨特的「搞笑」風格塑造了眾多小人物的著名影星,被某大學聘為教授。對於他能否勝任,人們有著不同的看法。
4、2004北京卷照應給出文句的意思,續寫一段話。
聽高雅的音樂,可以陶冶人的性情,可以激勵人的鬥志,可以撫慰受傷的心靈。你看,_________________________________
練習題參考答案:
1、古今中外事業有成者無不浸透著奮斗的汗水。
成功者的事例不勝枚舉,但我們在驚羨他們偉業的同時,更應該去感受他們為今天的成功所付出的艱辛。奮斗是理想的階梯,只有奮斗,才能實現人生的理想。
2、人的活力往往來自壓力和挑戰。如果沒在壓力和挑戰,人們就會缺乏緊張感和憂患意識,進而喪失了鬥志,在不競爭的環境中死氣沉沉,坐以待斃。世界拳王阿里為了使每場比賽皆立於不敗之地,經常在比賽中為自己找一些「壓力」,甚至用錢僱人充當自己的反對者,激起自己最大的鬥志來擊敗對手;挪威某公司老闆為了使本來死氣沉沉的公司變得生氣勃勃,煥然一新,運用「鯰魚效應」,請來以管理嚴格著稱的人擔任新主管。於是公司人員立刻產生緊張感,紛紛活躍起來。所以說,只有不斷地給自己壓力和挑戰,使自己產生緊張感和危機感,才能產生無窮無盡的動力,從而在競爭中成為優勝者。
3答案要點:①自己的看法與自己不認同的看法必須針鋒相對;②申述自己看法,理由充分,有說服力。(符合①得1分,符合②得4分。續寫的內容與給定的開頭不銜接,或語句不通順,酌情減分)
〖示例一〗有人對此嗤之以鼻,認為他是一個僅憑著「搞笑」出醜而出名的,並無真才實學,無法勝任教授一職。我卻不這樣認為,實踐是非常重要的,「紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行」,大量的成功形象的塑造,使他積累了大量鮮活生動的經驗,而這豐富的閱歷就是他的資本,他可以使學生少走許多彎路。就完全可以勝任。人們不可以僅憑人的出身去推斷一個人的能力。
〖示例二〗有的人認為教授一職,責任重大,僅憑名氣是無法勝任的。但我卻不這樣看,第一:如果大學聘任他為教授目的是藉助他的名氣提高自己的知名度,此名譽教授有何不可?第二,在文化劃分越來越細的今天,「無厘頭」的搞笑已經成為一種新興的文化現象,作為搞笑風格的代表人物,他完全有資格以教授的身份為學生講述他對此類文化現象的理解與把握,所以,他是可以勝任的。
4〖示例一〗一曲《高山流水》賦予了伯牙寧靜與淡泊的情懷;一曲貝多芬的《命運》讓無數面對死亡的人重新叩響了生命的大門;一曲莫扎特《安魂曲》引領亡者步入天堂,給其家人以無限撫慰。
〖示例二〗高雅的音樂,猶如一般清泉,流過你那浮躁不安的心境,使它變得平靜;高雅的音樂,猶如一把烈火,為你重新燃起希望的鬥志;高雅的音樂猶如一縷陽光,溫暖你那受傷的心靈。
〖示例三〗那悠揚的節拍像一位導師,幫你摒除道德的污點;那高揚的曲調像一面旗幟,牽引著你前進的腳步;那輕柔的旋律又如一雙纖纖的手,慢慢地觸摸你心靈的傷口。

事例論證的「六宜」「六忌」
事實勝於雄辯。例證法是議論文中最常用的一種論證方法。寫議論文,怎樣用好事實論據呢?
一、事例宜切合題旨忌若即若離
寫議論文選擇事實論據的時候,要注意所選事例的意義,一定要與論點相吻合,不能若即若離,顧此失彼。例如寫《說有恆》,舉下面這個事例是否妥貼呢?
唐代大詩人白居易在詩壇上頗負盛名,但他從不滿足,從不鬆懈,經常深入民間把自己的新詩念給村婦老農們聽,問他們聽懂聽不懂,虛心徵求他們的意見,並加以修改。所以他的詩通俗易懂,深受廣大人民喜愛。
用這個事例論證做學問要有恆心顯然是不妥的,雖然其中也有「不鬆懈」、「經常」等字樣,卻不能用來論證「有恆」。如果用它來論證「作家應該有嚴謹的創作態度」則是很切題的。
二、事例宜新穎忌陳舊
古人說,「唯陳言之務去」,「文章最忌隨人後」。選用事實論據必須力求新穎,道他人之所未道;必須力求精警,啟人智慧,發人深思。如所舉例證盡人皆知,又不善於從中發掘出新意,縱然例證與論點十分吻合,寫出來的文章至多隻能是平平常常。有些同學寫議論文,事例不夠,老例來湊,像張海迪、陳景潤、李時珍、司馬遷、愛迪生、居里夫人這些老掉牙的事例頻繁地出現,令人望而生厭。如果在文章中選用一些新穎的事例,令人眼睛發亮,效果豈不更好?
要舉出新穎的典型的事例,需要有豐富的知識儲備和閱讀積淀。這就要求大家平常要多讀報刊時文,留心積累新鮮素材,這樣寫作時才能派得上用場。
三、事例宜真實忌虛假
議論文中所引用的事例,不論是歷史上的還是現實生活中的,都必須真實,不能虛構,不能編造,不能含糊其詞。如牽涉到數字,還必須准確。事例不真實,論據就喪失了說服力,說理就不令人信服。下面兩個例子中的論據就不符合要求。
例1,歐洲有位化學家,在一次實驗中,發現一種新物質,可是他沒有把這種新物質提煉出來,就放棄了這個實驗。後來另一位化學家也做了這樣的實驗,由於他堅持不懈,另一種新元素終於被他發現了。
例2,托爾斯泰為寫《戰爭與和平》深入采訪,光筆記就寫了40萬字,最後終於用60年的時間完成了這部巨著。
例1中提到的兩位化學家,沒有寫出他們的姓名,做什麼實驗,發現一種什麼新物質,模糊不清,因此降低了論據的說服力。例2說「用了60年時間完成了這部巨著」,與事實不符。事實上,托爾斯泰寫《戰爭與和平》,一共用了7年時間。論據不真實,失去可信度,同樣就沒有說服力了。
這就要求平時閱讀時對特別關鍵的時間、地點、人名、事件作確切的筆記或牢牢記在腦子里,切不可憑「印象」引用。
四、事例宜高度概括忌拖沓冗長
議論文事例不同於記敘文事例,敘例語言要精練概括,不宜拖泥帶水。司馬遷的《報任安書》在這方面給我們提供了很好的範例:
「蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》;《詩》三百篇,大底聖賢發憤之所為作也。」
不少高考優秀議論文也體現了這一原則,考生運用短例列舉的形式高度概括事實,大大強化了語勢,增強了論證效果。例如2005年高考河南考生《小議「出人意料與情理之中」》:
霍金能夠創造出令人炫目的成就,那是他夜以繼日研究的結晶;牛頓能夠發現震驚中外的萬有引力定律,那是對他苦思冥想、嘔心瀝血的回報;馬克思能夠發現剩餘價值規律,那是與他廢寢忘食、勤勤懇懇地研究分不開的。
五.事例宜多維組合忌單方位出擊
寫議論文時,如果連用幾個事例,既不可一味地詳舉,也不可一味地略舉。一味地詳舉,難免顯得堆砌;一味地略舉,難免顯得單薄。一般說來,應詳略並舉。眾人皆知的熟悉事例不妨略舉,眾人陌生的事例不妨詳舉。詳略事例組合,能增強文章的論證效果。
寫議論文時,最好是正反事例結合,既從正面舉例,又從反面舉例,正反對比,鮮明有力。列舉事實論據時,古今結合,中外結合。不同時空事例進行組合,因跨度大、概括性強,能增強論證的力度。
六、事例宜敘議結合忌簡單羅列
議論文中的言之有據(擺事實)和言之成理(講道理)之間存在著一種相互依存、相輔相成的關系。舉例只是議論的手段,明理才是議論的目的。因此要力求做到精選事例與深入議論相互配合,做到事與理之間的契合、呼應與闡發。如果只是一味舉例,舉例之後不作必要的闡發和分析,文章難免缺乏思想深度。如2005年高考山東考生《別人的風景你的夢》列舉了地獄與天堂的事例:「地獄里的人,圍著大鍋,每人手執自己的長勺給自己取湯,因為勺柄太長而無法將湯送到自己嘴裡,於是怨氣一片。還是同樣的大鍋,還是同樣的長勺,人們相互舀湯送到對方的嘴裡,每個人都吃的很飽,笑聲朗朗,幸福而快樂,而這就是天堂。」
緊接這一事例之後,作者分析道:「其實天堂和地獄相隔得並不遙遠。不是為別人,而僅僅是為自己,此謂地獄;不僅僅為自己,更為別人,通過互助來共生雙贏,此謂天堂。走出小我,尋找到雙贏,你也就從地獄走到了天堂。」這段分析文字,透過現象揭示本質,深化了主題,寫出了深度。
活用事例,增加文章的文采與情感
議論文是高中生寫作運用最多的一種文體,因其思路清晰易於掌握。但是高中生在寫作時往往存在一個問題,即無論是文章整體還是段落內部都大多先提出觀點,再舉例分析論證,最後總結,呈現一種模式化。而且由於認識世界辯證分析能力的不足,這樣的文章有相當一部分雖四平八穩然而不夠鮮活靈動,缺乏個性,缺乏張力,缺乏動人的魅力。其實議論文寫作最重要的就是事例的運用,我們完全可以活用這些事例,發揮高中生長於敘述抒情的特點,增加文章的文采與情感,使事例呈現別樣的狀態,讓文章變得靈動起來。
一、 讓事例成為源頭活水
確定文章的中心後,搜索能證明文章觀點的例子,然後如講故事一般娓娓道來展開敘述由敘而生理,巧妙引出主題。這樣的開頭不突兀,不生硬,耐讀,溫婉中蘊涵力量,能快速抓住讀者的心。如2003年高考廣東優秀作文《海棠依舊?綠肥紅瘦?》的開頭:
經過一夜的雨疏風驟之後,濃睡不消殘酒的李清照詢問花事。侍女笑著回答海棠依舊。女詞人卻嘆息道:應是綠肥紅瘦啊!李清照感情細膩,對花有著深切的關心與憐惜,因此她才設想道雨疏風驟後的海棠凋零的容顏。而侍女不然,因此花遭受摧殘絲毫沒有觸動她,甚至不被她覺察。可見,感情的親疏遠近和對事物的認知的正誤深淺是有關系的。
二、 讓事例散發真情實感
在行文中,以滲透個人真情實感的敘寫代替嚴謹實在的說理,使人讀了事例充分領會作者的褒貶愛憎,自然而然中打動讀者,從而達到讓人信服的目的。如2004年高考浙江優秀作文《那一縷馨香》,全文就是靠浸潤情感的遣詞造句打動讀者,我們選擇其中的一段:
始皇嘗在無數目光的凄清中,讓諸子百家在火光中徹底消亡,讓天下儒生長眠與漠漠黃土。天下士子不屈的靈魂隨著思想的湮沒垂垂老去,可嘆的是,一個盛世的浮華,竟也在這一瞬間灰飛煙滅。勿以一葉障目,勿被所謂的智慧污濁了天地人世,勿因對人文思想的禁錮成為歷史倒退的魁首!
三、 讓事例呈現細膩形象
通過細細摹寫事例的場景和人物的行為,用類似小說的筆法賦予事例形象,讓人彷佛身臨其境,感受人物的內心,循著作者設定的思維軌跡,做出與作者一樣的判斷。如一篇以「競爭」為話題的作文――《真情永駐》,文章第一段通過引用喬丹、蘇格拉底的名言,告訴人們:競爭不應該拋棄溫情。然後作者以細膩生動的筆觸描繪了兩個場景:武則天給狄仁傑看婁師德舉薦他的奏摺,李斯特安排肖邦成功的演出。文末指出:應讓真誠之心指引競爭,讓人情在競爭中升華!這里引用其中一個場景:
金鑾殿上,面對高高在上的武則天,狄仁傑壯起了膽子:「陛下,婁師德為官不正,貪贓枉法,曾因一件小事而濫殺平民――鐵證如山!」說到這里,他心虛了。婁師德與自己素來不合,不論是在官場還是在生活中,都是勁敵。可今天所參都系子虛烏有啊,怎麼辦?把心一橫,豁出去了。
武則天微微一笑,順手揀了本奏摺給狄仁傑:「愛卿,看吧。」狄打開一看,面色大變――上面全是婁師德請求為自己加官進爵的話。多少年來,強烈的競爭意識使自己的心靈嚴重扭曲,對手送給自己的,竟是如此的一份真誠。
也許激烈的競爭能蒙住人的雙眼,然而心靈深處真誠的陽光必將沖破重重迷霧,照亮一片明朗的天地。人情之花,不應該被競爭的火焰熏地枯萎。
四、 讓事例轉向虛幻空靈
搜索符合觀點的例子,發揮想像,創建事例的載體(如夢境、跨越時空等),把事例融入虛構的世界,使文章有一種虛幻空靈之美。如一篇以「人生之美」為話題的作文,文章虛構「我」在靜夜仰望明月思考如何創造美麗的人生,這時雅典娜飄然降臨以指引:她揮手在我眼前展現三幅畫面,藉此揭示人生蘊含的深刻哲理。現引其文一部分:
我正思考著,忽而夜空中劃過一道亮光,一個女神降臨到我的窗前。「你好,我是雅典娜。」她笑著對我說,「你似乎滿腹狐疑。」「是的,智慧女神,你能否告訴我,如何才能創造一個最美麗的人生?」雅典娜笑而不答,她輕輕揮了揮手,我的眼前出現了一幅畫――畫中是偉大的愛國詩人屈原那熟悉的身影。他也和我一樣長夜難眠,獨自在燈下思索。擺在他面前的有兩條路:一是和靳尚等同流合污,向楚王奉承獻讒;另一種是遭受貶謫,流放南下。他最終選擇了流放,因為他不願向那群污穢之人低頭,他要保持自身清白,堅持自己的真理……
畫面消失了。「懂了嗎?」雅典娜問我。「嗯,人生需要堅持己見,做出平凡而偉大的選擇。」
五、 讓事例組合,水到渠成
入文很快酒敘寫事例或故事,組成幾個片斷,在片斷中融入主旨,幾個片斷結束後,不經過議論,直接點出中心,恰如畫龍點睛。如《一葉落而知天下秋》一文,以三個小標題引領中國古代蘇軾、辛棄疾和李清照三位文學家的事例,著重解讀他們的性情、心理、生平,在三個事例結束後,收束全文,展示他們為後人所銘記的根本原因――「傲然而不清冷,寂寞而不沉淪」的尊嚴。在此引第一部分和結尾:
那胡須飄然、目光高遠的老者,是你嗎?那高舉酒杯、敢問青天「今夕是何年」的勇者,是你嗎?那端坐船中,看清風徐來、水波不興的閑適者,是你嗎,蘇東坡?我一直苦苦追尋你的腳步,卻只看到青青的竹枝尚沾滿了清晨的露水,你高遠的眼神中盪開了泛著漣漪的清波。你希望有朝一日能夠報效祖國,施展才華,而世俗的黑暗卻讓你墮入了萬丈深淵。孤寂的夜裡,你依舊難眠,陪伴你的唯有那「轉朱閣,低綺戶,照無眠」的明月。你有你的尊嚴,你不願向昏庸的朝臣俯首,不願向污濁的官場屈膝。因此,你的明月便註定了是孤寂。你把你的尊嚴印刻在傲然的眉宇間,長袖一拂,便釀成了不朽的詩作。
(結尾)一片片落葉在蕭瑟的西風中飄然而下,昭示著秋天的降臨。蘇東坡、辛棄疾、李清照,他們都只不過是歷史之林中一片片小小的樹葉,然而一葉落而天下知秋,透過他們,我們看到的便是整個歷史的詩魂――尊嚴,傲然而不清冷,寂寞而不沉淪。
以上我們從五個方面講了事例在議論文中的活用,就是試圖通過一種失和中學生的方法去加強議論文的情感與文采,也可能還有其他多種方式,在此拋磚引玉,求教於方家。
舉例論證十注意
一、事例要適當
每個分論點都應有一個,但至多三個。
二、事例要概括
議論文要以議論為主,不是要你講故事,學會一句話概括一個例子的寫法。
三、事例要典型
如果文中引用較多的事例,則要考慮古代和現代,中國和外國,政治家、科學家、文學家和體育、音樂名星。
四、不忘記搜索課文中的事例
課文中的人物形象往往給閱卷老師一種親切之感。
五、不忘記聯系自己或身邊的人物
自己或身邊的人物因為熟悉,往往給閱卷老師一種真切之感。
六、不忘記結合當前國際國內的大事
「文章合為時而著」,引用最近國際國內的大事,文章會充滿強烈的時代感。
七、要對舉出的事例進行簡要的分析
議論文除了論點、論據之外,還要論證,即圍繞論點對舉出的事例進行簡要的分析,顯示出一定的邏輯性。
八、要將所舉的事例按一定的順序排列
或先古後今,或先中後外,或先正後反,或先名人後自己,或先寫「為什麼」的例子後寫「怎麼做」的例子。
九、事例要正反對比
正反事例對比,本身就是一種論證,常常會使論點鮮明、突出。
十、事例要詳略結合
一般性的舉例可概括敘述,有說服力的例子不妨詳細一點,從不同的角度敘述,又從不同的角度分析。

5. 5位名人的事跡..每人一件就夠。.不要太長的。..

果斷的班超 成功的道路是由目標鋪成的
唯一可以依靠的就是你們 誠實的力量
拿破崙與皮毛商人 扁鵲的醫術
柯克的故事 落水者
兩手空空 認真做自己
林肯的獨斷 人生的蝴蝶效應
富蘭克林的搏鬥 1850次拒絕
毛主席日常開支 一美元與八顆牙
從白手起家到百萬富翁 創業是一種生活方式
李守望:小本生意做成一片天 5位全球500強老闆的苦難生活
突破時間 馮玉祥讓洋人無話可說
李詠:6毛錢的愛情 我以前跟你一樣
舉世無雙的報酬 穆律羅的驕傲
夢想是一件粗布衣 母愛與肝臟透析
沉沒成本 自信的理由
成功的基石 藏在周恩來鋼紙箱中的秘密
漢奸周佛海南京受審真相 名人婚戀趣聞
真實的高度 冒牌貨
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6. 談戀愛相貌重要嗎

所有的遇見都源於心動,心動的感覺源於身體,身體會很誠實地告訴你:美女、帥哥誰都愛。從經濟學上講,稀缺即價值,美女、帥哥作為一種稀貴資源自然會有獨特的價值,會有水漲船高的價值。然而,另一方面,美貌既有吸引力也會蒙上戀人的雙眼,讓我們看不到外貌後的內在。
「因此,情感往往始於五觀,終於三觀。因為外貌而陷入情感糾結的如包法利夫人、安娜·卡列寧娜、茶花女等。」
如何看待心靈美與外貌美的相互作用?
外貌是第一眼效應,是讓我們心動的感覺,讓我們被外貌吸引,因此形象管理對於戀人特別是靠介紹認識的人尤為重要。而內在的美是需要花時間發現的,因此好的感情如同一盆嬌弱的花,需要施肥培土,好的感情是苦心經營出來的。
「外貌是愛情的催化劑,而內在是愛情的營養液。」
對於如何透過外表看到美麗的心靈,這需要時間、眼力與智慧。「避免因外貌引起的偏差,需要理性,更需要時間。當然智慧與美貌兼俱,是需要歲月的修練,自我的修養,也期待所有處在戀愛中的人,如果說外貌是走腎,那麼內在就是走心,長長久久的感情必然是需要走心的。」

如何避免戀愛中外貌陷阱,如何識破外貌包裝?很多人都包裝得很上乘,如假包換,其實是金玉其外,敗絮其中。凡是看起來完美的人往往是假人,所有的表現都是表演秀,有缺點的人才是有血有肉的真人。
願大家淌過愛河,遇見真愛,修成正果,前提是你有一雙慧眼,還有理性與德性加持。

7. 2020公務員行測備考:如何提高主旨觀點題的正確率

主旨觀點題核心是找作者的觀點或者意圖,而一般情況下材料中都會有一些詞、句等信息在提示作者的觀點或寫作意圖,各位考生要做的是對這些信息足夠地敏感。
一、主題詞的含義
主題詞指的是整個材料重點圍繞論述的對象。
二、主題詞的作用
主題詞作為整個材料的重點論述對象,主旨觀點中一般會包含這個對象。這就意味著,沒有主題詞的選項一定是不正確的。
所以考生在做題的時候,可以利用主題詞快速地排除錯誤選項。
三、如何查找主題詞
1.高頻詞
2.關鍵句中的論述對象
知道了何為主題詞、主題詞的作用以及如何查找主題詞,接下來我們通過一些經典真題,帶大家感受一下如何在主旨觀點題中應用主題詞。
【例題1】法國人談起中國人心目中的法國文學,總忍不住用一種輕蔑的口吻說:「你們喜歡《茶花女》。」在法國人眼裡,喜歡大仲馬還算有些品味,畢竟他有一部《基督山伯爵》,有《三個火槍手》。小仲馬有什麼呢?只不過寫了一個交際花而已。法國文學是法國人的驕傲,在世界文學中有著舉足輕重的地位。僅喜歡《茶花女》,顯而易見是對法國文學的不尊重。《茶花女》在中國成為一種流行,差不多是一百多年前的事情,當時正趕上戊戌變法失敗,人心沮喪,改良的路行不通,大家只好將就著胡亂看小說。「茶花女」在中國本土的誕生,是生逢其時。
這段文字意在說明:
A.《茶花女》在中國的流行有一定的社會背景
B.對文學作品的喜好能反映出一個人的品味
C.評價文學作品要結合其誕生的時代背景
D.中國人和法國人的文學審美觀存在區別
【中公解析】A。根據問法可以確定為主旨觀點題。根據我們前邊的講述,主旨觀點中首先要包含的就是主題詞,材料幾乎每一句話都在圍繞《茶花女》展開,根據高頻詞極有可能是材料的主題詞,這個文段的主題詞就有可能是《茶花女》,再根據主旨觀點中要包含主題詞,只有A選項符合,故正確答案選A。
【例題2】工業革命開始以後,化石燃料(煤炭、石油、天然氣)的燃燒量越來越大,使大氣中二氧化碳的濃度不斷增加。同時,雷擊、蟲害、砍伐造成的森林火災、草地衰退和森林破壞也使能夠吸收二氧化碳的綠色植物遭到破壞。所以,要控制全球變暖,必須改變能源結構,大力植樹造林。有科學家指出,只有以核燃料代替化石燃料,才能從根本上防止溫室效應的加劇。
這段文字意在:
A.探討全球氣候變暖現象出現的主要原因
B.強調核能在防止溫室效應加劇中的關鍵作用
C.闡明大氣層中二氧化碳含量上升的巨大危害
D.呼籲人們改變能源結構並大力植樹造林
【中公解析】D。根據問法可以確定為主旨觀點題。文段前兩句話分別從「化石燃料的使用導致二氧化碳濃度增加」和「能吸收二氧化碳的綠色植物遭到了破壞」兩個方面告訴我們當前全球變暖的問題在加重。「所以」之後,針對全球變暖的問題給出了解決對策「要控制全球變暖,必須改變能源結構,大力植樹造林」。最後一句話引用科學家的觀點來論證第三句話的觀點。所以,整個文段的重點在第三句話的對策,也就是文段的關鍵句。關鍵句中強調的是要改變能源結構、植樹造林,故「改變能源結構、植樹造林」是文段的主題詞。只有D選項包含了主題詞,故正確答案選D。

8. 中國文學作品中的內容,如魯迅等等!急急急急急急急

最佳答案外國名著
(1)《安娜•卡列尼娜》
「幸福的家庭都相似,不幸的家庭各有各的不幸。」——《安娜•卡列尼娜》
作品賞析:《安娜•卡列尼娜》是俄國著名作家托爾斯泰最主要的代表作之一。這部作品剛剛問世,就引起了人們的廣泛注意。與他同時代的俄羅斯作家陀思妥耶夫斯基甚至認為,這「是一部盡善盡美的藝術作品」,現代歐洲文學中簡直「沒有一個同類的東西可以和它相比」。安娜•卡列尼娜》確實是一部偉大的作品,作為一個現實主義作家,托爾斯泰在這部小說中創作了一幅無與倫比的19世紀70年代俄國社會生活的畫卷。俄國詩人費特說,作者簡直好像把整個時代都裝進了這部小說。
反映時代:《安娜•卡列尼娜》創作於19世紀70年代(1873-1877),當時俄國正處於歷史大變動時期,俄國古老的封建地主受到西歐資本主義浪潮的猛烈沖擊。「一切都顛倒了過來,一切都剛剛開始建立。」指的就是封建貴族的舊秩序被顛倒了過來,資本主義制度剛剛開始建立。在這新舊交替的歷史時期,最吸引托爾斯泰注意的是家庭的變化和婦女的命運。家庭悲劇層出不窮,一幕幕展現在他的眼前,而一個婦女因愛情問題而卧軌自殺的消息,特別使他感到震驚和難過。這也許就是他創作《安娜•卡列尼娜》的直接原因。
創作過程:托爾斯泰創作這部小說著實費了一番功夫。早在1870年,托爾斯泰就開始構思這部小說了。他告訴妻子說,「我想到一個出身於上層社會、已經結婚可是非常痛苦的婦女的典型」,他說,「我的任務是把這個婦女寫得只是可憐而沒有罪過」。1873年,他開始動筆。他的妻子在致親人的信中說,他寫作的「是一部取材於現代生活的長篇小說」。小說的情節是「敘述一個不忠實的妻子以及由此產生的全部悲劇」。他按照這種構思進行寫作,起初寫得很順手,初稿只花了一個月左右的時間就完成了。但是他最後完成這部小說,卻花費了將近五年緊張的勞動。直到1875年,小說才開始在《俄羅斯導報》上陸續發表。1878年,才有第一個單行本問世。在這個漫長的創作過程中,他逐步地擴大了題材的范圍,深化了主題的內涵,加強了主題的力度。結果,就使是這部小說從最初只表現由一個妻子的不忠實而引發的家庭悲劇,發展成為一個通過講述家庭的故事,反映六七十年代廣闊而復雜的、正在經歷劇烈變動的俄國社會生活的宏偉的歷史畫卷。
對中國現代文學的影響:列夫•托爾斯泰的影響是巨大的。他的思想與藝術的力量在全世界各國的文學領域和思想文化領域刻下印記。奧地利著名作家茨威格說得好:托爾斯泰的影響「如激流出自天國的中心。……托爾斯泰的思想……孕育著20世紀的各種精神活動。」《安娜•卡列尼娜》這部作品是產生這種影響的主要力量。在中國現代文學中,托爾斯泰的影響也隨處可見。在魯迅《一件小事》中,有托爾斯泰式的自省與懺悔;在冰心的《一個憂郁的青年》中,主人公很像是《少年》里的伊爾倩涅;冰心另一部作品《超人》中的母親形象,可以說是托爾斯泰式的愛的化身;葉紹鈞的《倪煥之》、茅盾的《三人行》、廬隱的《海濱故人》、王統照的《微笑》、許地山的《綴網勞蛛》等中國現代文學優秀作品中,都有托爾斯泰的泛愛論、勞動觀、人性觀的反映。許多中國作家在談到自己的文學經歷時都曾談到托爾斯泰對他的影響。
作者風采:托爾斯泰是十九世紀所有偉大人物中最為復雜的一個。——高爾基
列夫•尼古拉耶維奇•托爾斯泰(1828—1910)是俄國批判現實主義文學最偉大的代表,世界文學史上最偉大的作家之一。1828年9月9日出生於圖拉省克拉皮文縣的亞斯那亞•波利亞納。托爾斯泰家是名門貴族,父親是尼古拉•伊里奇伯爵,母親瑪麗亞•尼古拉耶夫娜是尼古拉•謝•沃爾康斯基公爵的女兒。托爾斯泰自幼接受典型的貴族家庭教育,曾就讀於喀山大學東方語文學系,准備當外交官。次年又轉入法律學系。他的主要作品有自傳體三部曲《童年》、《少年》、《青年》,中篇小說《一個地主的早晨》、《哥薩克》,長篇小說《戰爭與和平》、《安娜•卡列尼娜》、《復活》。60年代至70年代創作的長篇巨著《戰爭與和平》和《安娜•卡列尼娜》,使他贏得了崇高的世界聲譽。80年代末創作的《復活》是作者一生創作和思想探索的總結。
(2)《飄》
作品賞析:《飄》是美國著名女作家瑪格麗特•米歇爾創作的一部具有浪漫主義色彩、反映南北戰爭題材的小說。主人公斯佳麗身上表現出來的叛逆精神和艱苦創業、自強不息的精神,一直令讀者為之傾心。美國南北戰爭前夕,喬治亞州塔拉庄園16歲的斯佳麗小姐瘋狂地愛著鄰居阿希禮•韋爾克斯。戰爭爆發後,阿希禮與他的表妹玫蘭妮•漢密頓結了婚,斯佳麗一怒之下,嫁給了自己並不愛的查爾斯。不久,查爾斯在戰爭中病死,斯佳麗成了寡婦。在一次募捐舞會上,她與瑞特•巴特勒船長相識。戰火逼近亞特蘭大,斯佳麗在瑞特船長的幫助下逃離亞特蘭大,回到塔拉庄園。看到昔日庄園已變成廢墟,斯佳麗決心重振家園,為此不惜一切代價。不久,斯佳麗的第二任丈夫弗蘭克在決斗中身亡,她再度守寡。瑞特真誠而熱烈地愛著斯佳麗,不久斯佳麗嫁給了瑞特。雖然瑞特身上有同她類似的氣質特徵吸引著她,但同時她仍迷戀著曾愛過的阿希禮。瑞特帶著傷心離開了斯佳麗,而斯佳麗此時卻意識到瑞特才是惟一能和她真正相愛的人。
作者風采:瑪格麗特•米歇爾(1900—1949)創作的《飄》一問世,頃刻轟動全球,這是作者始料不及的。她畢生只寫過這一部小說,但僅憑這部小說,就使她成為家喻戶曉的名人。有人形容,米歇在晚上睡覺時尚不為人知,第二天早上醒來卻成為全國第一號名人。接踵而來的榮譽是,1938年獲博尼派格紀念獎,同年又獲紐約南方社會金質獎章,1939年獲斯密斯女子學院文學博士學位。米歇爾於1900年11月8日出生在喬治亞州亞特蘭大市,父親是一位歷史學家,曾任亞特蘭大市歷史學會主席。米歇爾曾就讀華盛頓高級中學馬薩諸塞州北安普敦市史密斯女子學院學醫,喪母後照料父親和兄弟而休學回家。1922年任《亞特蘭大日報》記者專欄作家,後因踝骨受傷離職。米歇爾從小受家庭的影響,一向喜歡鑽研歷史,辭職後就開始研究關於1861年至1865年間的南北戰爭史,米歇爾想把研究體會和成果用小說的形式反映出來。經過十年的努力,小說《飄》終於完成。小說出版,立即轟動世界。
(3)《簡•愛》
作品賞析:1847年,《簡•愛》出版後,倫敦一片轟動,與作者夏洛蒂•勃朗特同時代的著名作家薩克雷稱贊它是「一位偉大天才的傑作」。《簡•愛》描寫了女主人公痛苦、磨難、反抗與追求的心靈歷程。簡•愛身材矮小,其貌不揚,但她卻有著豐富的感情世界。她始終不卑不亢,維護著自己的人格尊嚴,贏得羅切斯特的尊敬與愛慕,雖歷盡苦難,簡•愛最終聽從了心靈的呼喚,重新回到了在一場大火中失去了一切、雙目失明的羅切斯特身邊。兩顆真誠相愛的心靈幸福地結合了。《簡•愛》的成功,在於作品塑造了女主人公簡•愛這個藝術形象。夏洛蒂曾對兩個妹妹艾米莉•勃朗特和安妮•勃朗特說:「我要寫一個女主角給你們看,她和我一樣,貌不驚人,身材矮小,然而她卻要和你們所寫的任何一個女主角同樣能引起讀者的興趣。」作者一反「郎才女貌」的傳統寫法,成功地塑造了一個貌不出眾,矢志追求平等獨立人格的新型婦女形象。
作者風采:夏洛蒂•勃朗特(1816—1855)年是19世紀英國傑出的女作家,她和狄更斯、薩克雷齊名,被馬克思稱贊為英國「出色的一派」小說家;妹妹艾米莉•勃朗特(《呼嘯山莊》的作者)、安妮•勃朗特一並馳名文壇,並稱「勃朗特三姐妹」。
夏洛蒂出生在一個貧苦的鄉村牧師家裡。兒時曾被送進孤兒院,離開孤兒院後,作過家庭教師,隨後繼續上學,並在寄宿學校講授英語。夏洛蒂自幼喜歡文學,愛好寫作。1846年與兩個妹妹合用筆名「貝爾」,自費出版了第一本詩集。1847年《簡•愛》的發表轟動文壇。次年,她的弟弟勃蘭威爾、妹妹艾米莉相繼去世。不久小妹安妮也離開人間。為忘卻生活的悲哀,她全身心投入寫作,完成《謝利》(1949)、《維萊特》(1853)及《教師》(1855)。
(4)《茶花女》
作品賞析:這是法國著名作家小仲馬筆下的一個浪漫的愛情悲劇。瑪格麗特是巴黎上流社會中的社交明星。她那非凡的美貌和超群的聰慧,使她成為富貴子弟的追逐對象。自從與阿爾芒結識後,阿爾芒的真摯與專一令瑪格麗特深深感動,兩個人傾心相愛。他們遠離繁華鬧市,在巴黎郊區過起了樸素無華的生活。這時,阿爾芒的父親為了家庭的聲譽懇請瑪格麗特離開阿爾芒。為成全阿爾芒家庭的幸福,瑪格麗特離開了阿爾芒。不知內情的阿爾芒,一再給瑪格麗特種種侮辱、難堪。面對生活的沉重打擊,她對人生更加心灰意冷。當阿爾芒得知真情趕到瑪格麗特身邊時,她因貧病交加、身心交瘁,孤苦伶仃地死在自己的寓所里。
作者風采:小仲馬(1825—1895),法國小說家、劇作家,是大仲馬的私生子。私生子的身份使小仲馬在童年和少年時代受盡別人譏諷。成年後,痛感正是法國社會現實造成了許多像他們母子這樣被侮辱和受傷的女人,決心從事寫作,以改變社會道德。《茶花女》是其成名作,他於1852年將其改編為同名話劇,獲得更大成功。其後,小仲馬又寫了20餘部劇作,現實主義傾向更為鮮明,由於他自己的身世,發表了許多以私生兒為主題的「問題劇」。除《茶花女》以外,他的代表作還有《半上流社會》、《金錢問題》、《私生子》、《奧勃雷夫人的見解》、《異國的女性》、《德尼茲》等。
(5)《基督山恩仇記》
作品賞析:《基督山恩仇記》是世界罕見的鴻篇巨制的長篇通俗小說。小說構思巧妙,情節曲折離奇,扣人心弦,通篇故事充滿了傳奇色彩。故事發生在法蘭西復辟王朝時期。主人公鄧蒂斯是船主摩萊爾商船「埃及王號」的大副,因被誣告,被捕入獄14年。在獄中,他結識了法里亞長老,長老把他造就成一個知識淵博、無所不能的奇人,並告訴他基督山上的藏寶地點。長老去世時,鄧蒂斯設法鑽進獄中裹屍的麻袋,逃出伊夫堡監獄。出獄後,他得到寶藏,成為家資巨萬的基督山伯爵。他決心以上帝的名義用金錢去懲惡揚善,報恩復仇。他報答了曾經照顧他父親的恩人摩萊爾船主,然後以巧妙的手段懲罰了陷害他的所有仇人。小說於1845年開始在巴黎的《辯論報》上連載,一發表,立即轟動了巴黎,高爾基稱贊這部小說是「令人精神煥發的讀物」。
《基督山恩仇記》的誕生:大仲馬年輕時特別愛讀《一千零一夜》和《羅賓漢》等具有浪漫傳奇色彩的小說,自幼便養成酷愛幻想的浪漫性格。後來又仔細研究了司各特歷史小說的風格,開始到處搜集奇聞軼事,觀察人情風俗,以便寫出通俗小說。1842年,他在地中海游歷,對厄爾巴島附近的基督山島發生了興趣,便把這個島與1838年他在巴黎警察舊檔案中發現的《復仇的鋼鑽》案卷聯系起來醞釀故事情節,於是誕生了《基督山恩仇記》。《基督山恩仇記》在《辯論報》上連載後,馬上引起轟動,如痴如狂的讀者從四面八方寫信到報館,打聽主人公以後的遭遇。被好奇心撩撥得按捺不住的讀者,甚至趕到印刷廠去「買通」印刷工人,為的是能對次日見報的故事先睹為快。一部當代題材的小說產生這樣的「轟動效應」,而且其生命力竟能如此頑強,在一百多年後的今天仍受到全世界億萬讀者的喜愛,這種狀況在世界文學史上是不多見的。
作者風采:
亞歷山大•仲馬(1802—1870),世稱大仲馬,是19世紀上半期法國浪漫主義文學代表,他的作品故事生動、情節曲折、引人入勝。大仲馬於1802年7月24日生於維萊爾—科萊特城。年輕時當過小職員、文書,因一心想從事文學活動,便辭掉職務,開始進行文學創作並取得令人矚目的成績。大仲馬的主要文學成就在於小說創作方面,代表作品有《三劍客》(1844)、《瑪爾戈王後》(1845)、《基度山恩仇記》(1845)。大仲馬一生創作頗豐。維克多•雨果評價大仲馬時說:「他就像夏天的雷陣雨那樣爽快,是個討人喜歡的人。他是濃雲、是雷鳴、是閃電,但他從未傷害過任何人。所有的人都知道他像大旱中的甘霖那般溫和,為人寬厚。」
(6)《鋼鐵是怎樣煉成的》
作品賞析:《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯著名作家奧斯特洛夫斯基的代表作,是蘇聯文學中最具代表性的名著之一,也是世界文學中最激動人心的作品之一。小說敘述了主人公保爾•柯察金的一生,為我們塑造了一個生命不息、奮斗不止的優秀布爾什維克形象。小說發表後,引起巨大反響,主人公保爾也成為蘇聯及我國青年學習的榜樣,激勵人們奮勇向前。
作者風采:蘇聯作家奧斯特洛夫斯基(1904—1936),出生於烏克蘭沃倫省奧斯特倫什縣,父親和母親都是工人。因家貧只讀過三年小學,就被迫自立謀生,當過食堂小堂倌、司爐助手和電工等。十月革命勝利後,他才加入志願軍。1920年,因負傷復員。不久又在一次與洪水搏鬥中得了傷寒和風濕,1924年入黨。擔任過共青團的區委書記和地委書記。1927年全身癱瘓,又雙目失明。他以驚人的毅力從事文學創作。1933年,他寫成第一部長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。1935年,榮獲列寧勛章。1936年又完成了《暴風雨所誕生的》(三部曲中的第一部)。
(7)《戰爭與和平》
作品賞析:托爾斯泰的代表作《戰爭與和平》是俄國文學史上第一部卷帙浩繁、長達130萬字的史詩般長篇巨著。小說取材於1812年俄法戰爭時期,以1812年俄國衛國戰爭為中心,反映了從1805年至1820年的重大歷史事件。小說從1805年彼得堡貴族談論拿破崙在歐洲的征戰寫起,中經俄奧聯軍同拿破崙全線潰退,最後寫到1825年十二月黨人運動前夕。作品著重寫了保爾康斯基、別祖霍夫、羅斯托夫、庫拉金四十家族在戰爭與和平環境中的思想和行動,以四個家庭的主要成員安德烈、皮埃爾、娜塔莎的命運為貫穿始終的情節線索,描繪了俄國的社會風尚,展示了廣闊的生活畫卷。它是一部現實主義的、英雄史詩般的長篇小說。小說的出現,正值俄國批判現實主義文學空前繁榮時期,它像一顆璀璨的明星為俄國的文學增添了光彩,也為托爾斯泰贏得了世界文豪的聲譽。
作者風采:
托爾斯泰是十九世紀所有偉大人物中最為復雜的一個。——高爾基
列夫•尼古拉耶維奇•托爾斯泰(1828-1910)是俄國批判現實主義文學最偉大的代表,世界文學史上最偉大的作家之一。1828年9月9日出生於圖拉省克拉皮文縣的亞斯那亞•波利亞納。托爾斯泰家是名門貴族,父親是尼古拉•伊里奇伯爵,母親瑪麗亞•尼古拉耶夫娜是尼古拉•謝•沃爾康斯基公爵的女兒。托爾斯泰自幼接受典型的貴族家庭教育,曾就讀於喀山大學東方語文學系,准備當外交官。次年又轉入法律學系。他的主要作品有自傳體三部曲《童年》、《少年》、《青年》,中篇小說《一個地主的早晨》、《哥薩克》,長篇小說《戰爭與和平》、《安娜•卡列尼娜》、《復活》。60年代至70年代創作的長篇巨著《戰爭與和平》和《安娜•卡列尼娜》,使他贏得了崇高的世界聲譽。80年代末創作的《復活》是作者一生創作和思想探索的總結。
(8)《復活》
《復活》是俄國批判現實主義作家托爾斯泰的傑作,是世界文學的不朽名著之一。小說主人公卡秋莎•瑪絲洛娃本是一個貴族地主家的養女,她被主人的侄子、貴族青年聶赫留朵夫公爵誘奸後遭到遺棄。由此她陷入了苦難的生活,她懷著身孕被主人趕走,四處漂泊,淪為妓女達八年之久。後來她被人誣陷謀財害命而被捕入獄。十年後,聶赫留朵夫以陪審員的身份出庭審理瑪絲洛娃的案件。他認出了被告就是十年前被他遺棄的瑪絲洛娃,他受到了良心的譴責。為了給自己的靈魂贖罪,他四處奔走為她減刑。當所有的努力都無效時,瑪絲洛娃被押送去西伯利亞,聶赫留朵夫與她同行。途中,傳來了皇帝恩准瑪絲洛娃減刑的通知,苦役改為流放。這時的瑪絲洛娃盡管還愛著聶赫留朵夫,但為了他的前途,拒絕了他的求婚,與政治犯西蒙松結合。這兩個主人公的經歷,表現了他們在精神上和道德上的復活。小說揭露了那些貪贓枉法的官吏,觸及了舊法律的本質。
(9)《巴黎聖母院》
作品賞析:《巴黎聖母院》發表於1831年,是法國浪漫主義文學奠基者——雨果的第一部具有重大思想意義和藝術價值的長篇小說,被譽為浪漫主義的代表作。
小說通過吉普賽女郎愛斯美拉達,被巴黎聖母院副主教孚羅洛誣陷迫害致死的悲慘故事,深刻地揭露了教會的黑暗、僧侶的虛偽和封建貴族的殘忍。小說描寫的是15世紀的巴黎社會,貶斥的卻是作者所處時代的社會現實,通篇充滿了反封建、反教權和反社會黑暗的浪漫主義戰斗精神。
作者風采:
一代文豪——雨果
維克多•雨果(1802-1885)是19世紀法國重要的詩人、小說家、戲劇家和社會活動家。1802年2月26日出生於法國東部的貝尚松省。雨果在文藝思想上支持浪漫主義,在政治上支持資產階級自由主義。1827年發表了韻文劇本《克倫威爾》及其《序言》。這篇《序言》成為當時浪漫主義運動的重要宣言,雨果也被認為是浪漫主義運動的領袖。雨果的代表作有:長篇小說《巴黎聖母院》(1831)、《悲慘世界》(1862)、《海上勞工》(1866)、《笑面人》(1869)等。1871年巴黎公社起義時,雨果正在布魯塞爾。公社遭到殘酷鎮壓之際,他大聲疾呼為公社辯護,全力爭取對公社社員的赦免。1877年發表的長篇小說《九三年》是雨果後期的重要作品,集中反映了作者的人道主義思想。
(10)《高老頭》
錢可以買到一切,買到女兒。—《高老頭》
作品賞析:《高老頭》是巴爾扎克的代表作之一,在《人間喜劇》中佔有重要的地位。它是《人間喜劇》龐大結構中的一個樞紐站,被稱為《人間喜劇》的「序幕」。小說「撕下罩在家庭關繫上的溫情脈脈的面紗」,以極大的藝術力量批判了資本主義社會中人與人之間赤裸裸的金錢關系。小說的環境詳細逼真,細節描寫細膩生動,塑造典型人物性格突出,使作品具有極高的藝術魅力,至今仍吸引著全世界的讀者。
作者風采:巴爾扎克(1799-1850)是法國最傑出的批判現實主義作家,恩格斯稱他是「比過去、現在和未來的一切左拉都要偉大得多的現實主義大師」。巴爾扎克生於法國西部的杜爾城。他小時候在旺多姆教會學校讀書,後進入巴黎的一所大學學法律。畢業後的巴爾扎克不顧父母反對立志從事文學創作。第一部作品歷史悲劇《克倫威爾》完全失敗。曾一度棄文從商均告失敗。商業上的失敗使他債台高築,拖累終生,但也為他日後的創作打下了堅實的基礎。1829年發表了長篇小說《舒昂黨人》。這是巴爾扎克獲得世界聲譽的第一部作品。此後他以旺盛的精力,驚人的速度寫出了一部又一部作品,築成了宏偉壯麗的文學大廈——《人間喜劇》,主要作品有《驢皮記》、《歐也妮•葛朗台》、《高老頭》、《幻滅》、《貝姨》等。
(11)《老人與海》
《老人與海》是中篇小說。海明威著。發表於1952年。這是他20年代以來描寫的「硬漢性格」的繼續和發展。小說主要寫一個飽經風霜的古巴老漁夫連續84天在海上打魚而一無收獲,第85天仍然繼續去捕魚,終於捕到了一條大馬林魚,但在返航的途中,又遇到了大群鯊魚的圍攻,老人桑提亞哥奮不顧身,與鯊魚進行了三天的搏鬥,結果當老人返回岸上時只剩下一副巨大的魚骨架子了。小說通過人與自然的斗爭,表達了人要勇敢地面對失敗的主題。桑提亞哥在同象徵厄運的鯊魚的斗爭中雖然失敗了,但他並沒有在厄運面前屈服,認為人雖可以暫時戰敗,但人的精神和意志是永遠也打不垮的。「一個人並不是生來要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他」。小說在藝術上具有很高的概括性、寓言性和象徵性。運用反襯法、內心獨白來刻畫人物性格,語言清澈流暢、樸素無華。
作者風采:海明威(1899-1961),美國小說家。中學畢業後擔任見習記者。早期作品表現了第一次世界大戰後青年一代的彷徨情緒,以「迷惘的一代」的代表著稱。20年代末回美國佛羅里達州廣泛遊歷,寫了不少以拳擊家、鬥牛士、漁民、獵人等為主人公的短篇小說,創造了「硬漢性格」。第二次世界大戰期間在歐洲為戰地記者。他的主要作品有短篇小說集《在我們的時代里》、《沒有女人的男人》,長篇小說,《永別了,武器》、中篇小說《老人與海》、另有《太陽也升起了》、《有的和沒有的》、《喪鍾為誰而鳴》、《渡河入林》、特寫《西班牙的土地》等。作品具有獨特的思想和藝術風格,是開一代文風的語言藝術大師。1954年獲諾貝爾文學獎。
(12)《十日談》
作品賞析:《十日談》是一部短篇小說集,它是義大利文藝復興時期最早的代表作家卜伽丘對後世影響最大的作品,是歐洲近代文學史上第一部現實主義作品。寫於1384年,成書於1353年。小說文筆精練,語言生動。作品開端敘述10個男女青年為躲避黑死病,住在佛羅倫薩鄉間的一個別墅里,每天每人講一個故事,在10天中輪流講了100個故事,故名《十日談》。它反映了當時義大利的廣闊現實社會,反對禁慾主義,歌頌男女愛情,反對等級特權,宣揚人類平等,揭露貴族的腐朽和愚昧,抨擊僧侶的虛偽和荒謬。故事大都取材於歷史事件、中世紀的民間傳說和東方民間故事。在形式上突破了中世紀小說單純講故事的方式,企圖在描寫自然風貌、勾勒人物特徵、刻畫人物心理和雕塑形象方面探索新的途徑,對後來歐洲小說的發展有重大影響。
作者風采:卜伽丘(1313-1375),義大利文藝復興時期最早的代表人物之一,熱心研究古籍的人文主義者,通曉希臘文的學者,多產作。著有長篇小說《菲洛柯洛》,史詩《苔塞伊達》、《菲洛特拉托》,牧歌《亞梅托》,長詩《愛情的幻影》、《菲索塔諾的女神》等,其最重要的對後世影響最大的作品是短篇小說集《十日談》。這些作品反映了人文主義的觀點及早期人文主義的特點,如提倡復古文化,反對教會的禁慾主義,肯定人有享受現世幸福的權利,歌頌人間的愛情和歡樂等,同時,也表現人文主義思想的狹隘性,把個人幸福、個人利益看成是至高無上的東西。這正是資本主義萌芽在意識形態方面帶來的最初的成果。他與但丁、彼特拉克並稱文藝復興初期的「三傑」。
名著l 《論語》/1 名著2 《三國演義》/10 名著3 《哈姆雷特》/23 名著4 《吶喊》/33 名著5 《談美書簡》/44 名著6 《物種起源》/52 名著7 《紅樓夢》/59 名著8 《老人與海》/70 名著9 《子夜》/82 名著10 《雷雨》/93 名著11 《復活》/106 名著12 《圍城》/121 名著13 《悲慘世界》/136 名著14 《追憶似水年華》/143 名著15 《家》/150 名著16 《堂吉訶德》/161 名著17 《水滸傳》/175 名著18 《麥田裡的守望者》/185 名著19 《巴黎聖母院》/193 名著20 《西遊記》/203 名著21 《鋼鐵是怎樣煉成的》/211 名著22 《罪與罰》/219 名著23 《女神》/227 名著24 《魯濱遜漂流記》/237 名著25 《夢的解析》/246 名著26 《匹克威克外傳》/251 名著27 《紅與黑》/260 名著28 《歌德談話錄》/274 名著29 《自然哲學的數學原理》/286 名著30 《靜靜的頓河》/291 名著31 《了不起的蓋茨比》/297 名著32 《永別了,武器》/306 名著33 《西線無戰事》/311 名著34 《蒙田隨筆集》/317 名著35 《生命中不能承受之輕》/323 名著36 《百年孤獨》/329 名著37 《日瓦戈醫生》/338 名著38 《第二十二條軍規》/350 名著39 《變形記》/359 名著40 《歐也妮·葛朗台》/367 名著41 《湯姆叔叔的小屋》/

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