小茶花朗誦稿

Ⅰ 新栽小茶花幾天後,葉片變棕色的,是什麼原因呢

茶花長出了新葉子顏色變褐色乾枯有以下原因，針對處理即可：
一、旱黃
缺水的黃與水多的黃不一樣，缺水之黃為葉梢或邊緣發枯、發干，老葉自下而上枯黃脫落，但新葉生長比較正常。注意澆水時澆足、澆透即可。
二、缺肥黃
表現在嫩葉顏色變淡，呈黃或淡綠色，而老葉比較正常或逐漸由綠轉黃。要經常檢查盆土如有干結現象應換土，平時薄肥勤施並適時澆一些礬水補鐵。
三、缺光黃
長時間置蔭蔽環境，葉片得不到足夠陽光，不能形成葉綠素，整株葉片變黃繼而脫落，補充光照可避免此病。
四、肥黃
施肥過多或濃度過大引起的花卉發黃，表現在新葉頂尖出現干褐色，一般葉面肥厚而無光澤，且凹凸不舒展，老葉片焦黃脫落。應立即停止施肥，嚴重的用大量清洗沖洗部分肥料。
五、灼黃
強烈陽光直射到一些喜陰的花卉（如吊蘭、玉簪等）上，易引起花卉葉梢、葉緣發枯，葉片朝陽部分出現黃斑。移到陰處即可。
六、水黃
嫩葉暗黃且無光澤，老葉無明顯變化，枝幹細小黃綠，新梢萎縮不長，表明澆水過多。將花卉脫盆置於通風陰涼自吹乾土團後再裝回盆中。

Ⅱ 怎麼描寫山茶花的樣子

1、春天，山茶花開了，開出許許多多艷紅的花兒。滿樹紅花，那麼奪目，那麼可愛，就像彩色的綢緞。
2、那含苞欲放的花骨朵，多像一個個小心臟，花瓣層層包裹，裹得那麼嚴密，那麼結實，真是精緻極了！
3、山茶花，你是春天的第一抹紅，紅得如此艷麗，如此鮮明。我愛你，山茶花！山茶花開了，生機勃勃的春天到了。
4、山茶花的花蕊是橙色的，散發著淡淡的清香。山茶花很嬌嫩，但也很頑強。很長時間不澆水，它還能頑強地生長著。
5、光禿禿的桃樹上，開出了一簇簇的桃花，那桃花白中泛出了一片片淡淡的粉紅，美極了，同時，它也散發出一陣陣淡淡的清香。
6、一陣微風吹來，樹上的茶花隨風舞動，一朵朵茶花像一張張笑臉，正向我微笑點頭，這情景可把我給吸引住了，讓我想到了快樂的童年。
7、山茶花的顏色，肯定是紅色唄！紅色中還帶了點粉色，像一個亭亭玉立、美麗動人的小姑娘正笑呢！咯咯咯！一陣風吹來，把它淡淡的清香吹入我的鼻子里。
8、山茶花的花形也很美：有瀟灑地舒展著單瓣的、也有重瓣的，有疊成六角形或八角形的。大小疏密排列有致。即使你閉上眼睛，你還會感受到：啊，多美的山茶花啊。
9、山茶花樹冠優美，葉色亮綠，花大色艷，花期又長，正逢元旦、春節開花。盆栽點綴客室、書房和陽台，呈現典雅豪華的氣氛。在庭院中配植，與花牆、亭前山石相伴，景色自然宜人。
10、這麽多的茶花，它們的姿勢千姿百態。有的像是靠在枝條上，用露珠打扮著自己；還有的茶花立在枝條上，像是在高聲朗誦似的。我想如果把眼前的茶花畫得活靈活現，那畫家的本領就頂呱呱啦。
11、花朵已經紛紛顯示出它們美麗的姿態了。有的還在含羞待放，小巧的花苞鮮嫩可愛；有的才剛剛綻放，准備著拿出最美麗的一面來爭奇斗艷哩；有的已經完全盛開了，像嬰兒般甜美的笑臉展示著它的快樂。
12、院子里的茶花已經開了不少了。遠遠看去，茂密的葉子中點綴著紅色的白色的茶花，紅的紅得像一團團紅通通的火球，白的白得像一朵朵潔白的雲朵，這些茶花爭先恐後的盛開著，給大院帶來了無限的春意。

Ⅲ 求男主是雙重人格女主是性工作者的小說,男主姓鍾,女主外號叫小茶花

是絆橙、很好看、很感人、有劇情、裡面的女二是我看過所有小說最愛的女二、一點都不討厭、女主以前很苦、最後看哭了、

Ⅳ 茶花枝丫枯死的原因

茶花枝丫枯死的原因，我認為茶花的死因主要有兩個方面：一是根部通氣不足；二是葉面的濕度不夠。(一)茶花的根系缺氧。因呼吸困難而導致體內生理活動衰退，久而久之則根系逐漸腐爛死亡。究其原因主要是土質或地勢造成。
盆栽茶花的成敗主要關繫到盆質和土質的好壞。盆以瓦質盆透氣性能最佳，瓷質最差；土質以帶微酸的山泥為佳，田泥最差。若是山泥加瓦盆，則是養好茶花的最佳條件。我把這個意見告訴了朋友，有人就照著去做了，結果還是把茶花養死了，又來問我，我去他家一看，一株茶花小苗，種在一隻大號花盆裡，土和花盆質地都合符要求，但苗小盆大、根少土多，大雨一下，底孔不通，便積水爛根，導致枯死。所以種茶花小苗種小盆(盆小土少氣體多)，壯齡茶花才種大盆。這一點也不能忽視。
地栽茶花，除土質疏鬆，透氣性能良好外，更應注意地形地勢，防止種植低窪地，造成水漬樹根。即使種在高處，樹身所在點宜略高於四周地面。
(二)茶花枝葉所在的空間缺乏濕度。

Ⅳ 齊越節的稿件

齊越節的稿件

齊越節的稿件，寫好一篇稿件不是一朝一夕就能做到的事情，靈活寫作對每一個人來說都非常重要，關於稿件大家一定有很多話要說，能夠寫出自己的真實感受是需要一定的筆力的，以下是我輯整理的齊越節的稿件。

齊越節的稿件1

《高原上的小茶花》

1987年的冬天，春節快到了。這一天，從山東農村來的軍嫂賀英奇帶著年僅4歲的女兒小茶花坐在開往昆侖山巔不凍泉兵站的卡車上，心急如焚。她怎麼也沒有想到，在高原恢宏美麗的外表背後，等待她的卻是殘酷而嚴峻的現實。

此時，小茶花昏昏沉沉地睡在他媽媽的懷里，雙唇乾裂，小臉臘黃，幾天幾夜的路程使孩子像變了個人，只是嘴裡不停地喊著：「爸爸，爸――爸」賀嫂把孩子緊緊地摟在懷里，雙眼直盯著前方，她的心裡只有一個願望：無論如何也要和老賀一起過個年。5年了，茶花已經4歲了，可是從來沒有見過爸爸。為了這個願望，賀嫂早已忘記兵站有條不成文的規定：不能帶小孩子上雪線。汽車向著兵站駛去，一程又一程，終於到達了目的地。然而小茶花已經停止了呼吸，賀嫂抱著的是女兒微溫的屍體。悲劇已經發生在路上了。整個兵站的人都被驚呆了，大家圍著這輛汽車，脫帽默默肅立著。賀嫂抱著小茶花坐在駕駛室里一動也不動。此時的老賀卻不在兵站，他還在百里以外的哨卡執行任務，妻子到站和發生的悲劇他自然一概不知。

天黑後，戰士們實在不忍心再這樣讓賀嫂抱著小茶花坐在冰冷的駕駛室里，便勸她進站歇歇吧。賀嫂下了車，只是依舊抱著女兒，不說一句話。不凍泉兵站的元旦之夜，像死一般地寂靜。沒有笑聲，沒有歌聲，甚至連燈光也沒有。警衛班班長心疼嫂子，對她說：「嫂，你太累了，讓我抱抱咱們的小茶花吧！」說完，從賀嫂手裡接過了孩子。看著班長這么做，所有的戰士都跑過來排隊等候抱小茶花。就這樣，你抱半小時，他抱10分鍾，一直到天亮，又到天黑。

整整兩天兩夜呀，小茶花的小身體在不凍泉兵站指戰員的手裡傳遞著。直到老賀執勤回來，站上才爆發出雷吼一樣的哭聲。這一夜，不凍泉兵站的指戰員們唱起了《十五的月亮》，一遍又一遍。

齊越節的稿件2

《第十個教師》

和孩子們依依不捨地送走第十位教師後，人們寒心地說：再不會有第十一位教師能留下來了。一所偏遠的山村學校，因辦學條件差，一年內已經先後走了七八位教師。當鄉里實在派不來教師，鄉親們只好臨時請了一位剛剛畢業、等待分配的女大學生宋代一段時間課。

三個月後，女大學生的分配通知到了。在女大學生含淚告別純朴的`山民走下山坡的時候，她背後突然傳來孩子們朗朗的讀書聲：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生……那聲音在山谷間低回傳誦，久久不絕，那是她第一節課教給孩子們的詩!年輕的女大學生回頭望去，頓時被驚呆了：幾十個孩子齊刷刷地跪在高高的山坡上!誰能承受得起那讓天地都為之動容的長跪呀!她頃刻間明白了這是渴求知識的孩子們純真而又無奈的婉留啊! 女大學生的靈魂就在那瞬間的洗禮中得到了升華。她決定拋棄山外的誘惑，重新把行李扛回了小學校。她成了山村的第十一位教師。以後的日子，她從這所小學校里送走了一批又一批的孩子，去讀初中、念高中、上大學……這一留就是整整二十年。

再後來，這位女教師積勞成疾，被送往北京治療。當鄉親們把她接回山村時，人們見到的只有裝在紅色木匣里的她的骨灰。

Ⅵ 《祖國.母語》、《我願是激流》、《茶花頌》詩朗誦原稿

祖國，母語 作者：任衛新

我常常沉醉，沉醉在這浩瀚無垠的星空下，那點點閃爍的光芒，是一個個方塊字構成的博大精深
我時時徜徉，徜徉於精美絕倫的歷史長廊，那鐫刻於甲骨青銅的文字，孕育繁衍了幾千年燦爛的中華文明
我有祖國,我有母語
我的母語是熱血一般的黃河的波濤
我的母語是群星一般的祖先的名字
我的母語是一支支婉轉的歌謠，那抑揚頓挫、平上去入，分明就像一葉葉情感的小舟，承載著說不盡的悲與歡。
我的母語是一首首優美的詩篇，平平仄仄，仄仄平平，饒梁一日，擲地有聲；濃縮著化不開的愛和恨。
乘著碧綠起伏的河流，那上游傳來了詩經、楚辭、唐詩、宋詞和元曲。
駕著詩文鋪就的白雲，那遠處走來了屈原、李白、蘇軾、李清照和關漢卿。
再聽，依然可聞杜甫「安得廣廈千萬間」的憂國憂民。
眼前，依然可見蘇子「赤壁懷古」的雄渾和豪壯。

不會忘了，祖先教我的方塊字，我會一生不改，橫平豎直，堂堂正正做人。
不會忘了，祖國教會我普通話，我將一輩子記得，字正腔圓，我是中國人。
在我的骨子裡，浸潤著「春來江水綠如藍，能不憶江南」的深深的愛戀。
在我的胸腔里，澎湃著「待從頭，收拾舊山河，朝天闕」的豪邁激情。
我的母語是春蠶口中吐出的絲綢古道
我的母語是春鳥舌尖跳動的民歌中國
我的母語是丁香凝結的雨巷
我的母語是傲雪綻放的紅梅
我的母語是濃得化不開的鄉愁
我的母語是劃開天幕的雷電,奏響黎明的號角
我的母語是一種鏈接
我的母語是一種文明
我的母語是一種財富
我的母語是一種驕傲
我有祖國,我有母語

我的母語是小學課本里的看圖說話
我的母語是兒時鍍滿月光的搖籃
我的母語是祖國版圖最南端曾母暗沙的名字
我的母語是珠穆朗瑪地球最高,離太陽最近的地方
我的母語是遨遊太空發出的問候
我的母語是奧運升旗奏響的國歌
我的母語是每天新聞聯播的准確時間
我的母語是每次放飛白鴿的我的共和國的生日
我的母語是一種血緣
我的母語是一種凝聚
我的母語是一種標志
我的母語是一種精神
我愛母語,我愛母語,我愛祖國!

朗誦版《祖國、母語》
女：我有祖國，我有母語
男：我的母語是熱血一般的黃河的波濤
我的母語是群星一般的祖先的名字
女：我的母語是春蠶口中吐出的絲綢古道
我的母語是春鳥舌尖跳動的民歌中國
男：我的母語是丁香凝結的雨巷
女：我的母語是傲雪綻放的紅梅
男：我的母語是濃的化不開的鄉愁啊
女：我的母語是劃開天幕的雷電、奏響黎明的號角

男：我的母語是一種鏈接
女：我的母語是一種文明
男：我的母語是一種財富
女：我的母語是一種驕傲

男女合：我有祖國，我有母語

女：我的母語是小學課本里的看圖說話
我的母語是兒時鍍滿月光的搖籃
男：我的母語是祖國版圖最南端曾母暗沙的名字
我的母語是珠穆郎瑪、地球最高、離太陽最近的地方
女：我的母語是遨遊太空發出的問候
我的母語是奧運升旗奏響的國歌
男：我的母語是每天新聞聯播的准確時間
我的母語是每次放飛白鴿的我的共和國的生日

女：我的母語是一種血緣
男：我的母語是一種凝聚
女：我的母語是一種標志
男：我的母語是一種精神

男女合：我愛母語，我愛母語！我愛祖國！

我願是激流 作者：裴多菲（匈牙利）

我願是一條激流，是山間的小河，
穿過崎嶇的道路，從山岩中間流過。
只要我的愛人，是一條小魚，
在我的浪花里，愉快地游來游去；

我願是一片荒林，座落在河流兩岸，
我高聲呼叫著，同暴風雨作戰。
只要我的愛人，是一隻小鳥，
停在枝頭上鳴叫，在我的懷里作巢；

我願是城堡的廢墟，聳立在高山之顛，
即使被輕易毀滅，我也毫不懊喪。
只要我的愛人，是一根常青藤，
綠色枝條恰似臂膀，沿著我的前額，攀援而上；

我願是一所小草棚，在幽谷中隱藏，
飽經風雨的打擊，屋頂留下了創傷。
只要我的愛人，是熊熊的烈火，
在我的爐膛里，緩慢而歡快的閃爍；

我願是一塊雲朵，是一面破碎的大旗，
在曠野的上空，疲倦地傲然挺立。
只要我的愛人，是黃昏的太陽，
照耀著我蒼白的臉，映出紅色的光艷。

我願是激流（另一版本）
[匈牙利] 裴多菲

我願意是急流，
是山裡的小河，
在崎嶇的路上，
岩石上經過……
只要我的愛人
是一條小魚，
在我的浪花中，
快樂地游來游去。

我願意是荒林，
在河流兩岸，
對一陣陣的狂風，
勇敢地作戰……
只要我的愛人
是一隻小鳥，
在我的稠密的
樹枝間作窠，鳴叫。

我願意是廢墟，
在峻峭的山岩上，
這靜默的毀滅，
並不使我懊喪……
只要我的愛人
是青春的常春藤，
沿著我荒涼的額，
親密得攀援上升。

我願意是草屋，
在深深的山谷底，
草屋的頂上
飽受風雨的打擊……
只要我的愛人
是可愛的火焰，
在我的爐子里，
愉快地緩緩閃現。

我願意是雲朵，
是灰色的破旗，
在廣漠的空中，
懶懶地飄來盪去……
只要我的愛人
是珊瑚似的夕陽，
傍著我蒼白的臉，
顯出鮮艷的輝煌。

《茶花賦》 楊朔
久在異國他鄉，有時難免要懷念祖國的。懷念極了，我也曾想：要能畫一幅畫兒，畫出祖國的面貌特色，時刻掛在眼前，有多好。我把這心思去跟一位擅長丹青的同志商量，求她畫。她說：「這可是個難題，畫什麼呢？畫點零山碎水，一人一物，都不行。再說，顏色也難調。你就是調盡五顏六色，又怎麼畫得出祖國的面貌？」我想了想，也是，就擱下這樁心思。 今年二月，我從海外回來，一腳踏進昆明，心都醉了。我是北方人，論季節，北方也許正是攪天風雪，水瘦山寒，雲南的春天卻腳步兒勤，來得快，到處早像摧生婆似的正在摧動花事。 花事最盛的去處數著西山華庭寺。不到寺門，遠遠就聞見一股細細的清香，直滲進人的心肺。這是梅花，有紅梅、白梅、綠梅，還有硃砂梅，一樹一樹的，每一樹梅花都是一樹詩。白玉蘭花略微有點兒殘，嬌黃的迎春卻正當時，那一片春色啊，比起滇池的水來不知還要深多少倍。 究其實這還不是最深的春色。且請看那一樹，齊著華庭寺的廊檐一般高，油光碧綠的樹葉中間托出千百朵重瓣的大花，那樣紅艷，每朵花都像一團燒得正旺的火焰。這就是有名的茶花。不見茶花，你是不容易懂得「春深似海」這句詩的妙處的。 想看茶花，正是好時候。我游過華庭寺，又冒著星星點點細雨遊了一次黑龍潭，這都是看茶花的名勝地方。原以為茶花一定很少見，不想在游歷當中，時時望見竹籬茅屋旁邊會閃出一枝猩紅的花來。聽朋友說：「這不算稀奇。要是在大理，差不多家家戶戶都養茶花。花期一到，各樣品種的花兒爭奇斗艷，那才美呢。」 我不覺對著茶花沉吟起來。茶花是美啊。凡是生活中美的事物都是勞動創造的。是誰白天黑夜，積年累月，拿自己的汗水澆著花，像撫育自己兒女一樣撫育著花秧，終於培養出這樣絕色的好花？應該感謝那為我們美化生活的人。 普之仁就是這樣一位能工巧匠，我在翠湖邊上會到他。翠湖的茶花多，開得也好，紅彤彤的一大片，簡直就是那一段彩雲落到湖岸上。普之仁領我穿著茶花走，指點著告訴我這叫大瑪瑙，那叫雪獅子；這是蝶翅，那是大紫袍……名目花色多得很。後來他攀著一棵茶樹的小干枝說：「這叫童子面，花期遲，剛打骨朵，開起來顏色深紅，倒是最好看的。」 我就問：「古語說：看花容易栽花難——栽培茶花一定也很難吧？」 普之仁答道：「不很難，也不容易。茶花這東西有點特性，水壤氣候，事事都得細心。又怕風，又怕曬，最喜歡半陰半陽。頂討厭的是蟲子。有一種鑽心蟲，鑽進一條去，花就死了。一年四季，不知得操多少心呢。」 我又問道：「一棵茶花活不長吧？」 普之仁說：「活的可長啦。華庭寺有棵松子鱗，是明朝的，五百多年了，一開花，能開一千多朵。」 我不覺噢了一聲：想不到華庭寺見的那棵茶花來歷這樣大。 普之仁誤會我的意思，趕緊說：「你不信么？大理地面還有一棵更老的呢，聽老人講，上千年了，開起花來，滿樹數不清數，都叫萬朵茶。樹乾子那樣粗，幾個人都摟不過來。」說著他伸出兩臂，做個摟抱的姿勢。 我熱切地望著他的手，那雙手滿是繭子，沾著新鮮的泥土。我又望著他的臉，他的眼角刻著很深的皺紋，不必多問他的身世，猜得出他是個曾經憂患的中年人。如果他離開你，走進人叢里去，立刻便消逝了，再也不容易尋到他——他就是這樣一個極其普通的勞動者。然而正是這樣的人，整月整年，勞心勞力，拿出全部精力培植著花木，美化我們的生活。美就是這樣創造出來的。 正在這時，恰巧有一群小孩也來看茶花，一個個仰著鮮紅的小臉，甜蜜蜜地笑著，唧唧喳喳叫個不休。 我說：「童子麵茶花開了。」 普之仁愣了愣，立時省悟過來，笑著說：「真的呢，再沒有比這種童子面更好看的茶花了。」 一個念頭忽然跳進我的腦子，我得到一幅畫的構思。如果用最濃最艷的朱紅，畫一大朵含露乍開的童子麵茶花，豈不正可以象徵著祖國的面貌？我把這個簡單的構思記下來，寄給遠在國外的那位丹青能手，也許她肯再斟酌一番，為我畫一幅畫兒吧

Ⅶ 蘭花、玫瑰花、茶花分別用多大花盆和形狀

蘭花如是春蘭，盆可以口徑小點，如是建蘭，寒蘭，口徑要大，但盆的深度要高，因內為蘭花屬於肉質根，容種植在苔蘚一類中，需要很好排水，防止積水爛根。
玫瑰花一般泥盆花盆紫砂盆都可以，種植也較粗放，玫瑰喜肥，營養好則葉綠花艷。
茶花小的可以種一般泥盆或紫砂盆，對土壤要求高，喜酸性腐殖土。大點的茶花可以種在缸里，因茶花盆栽多為淺根，所以缸不必很深，小茶花可以做盆景，一個淺淺的盆尚可以養殖。
具體種植多大花盆和形狀最終取決於你要種的花品種，規格。

Ⅷ 急求播音主持稿件 <<高原上的小茶花>>

高原上的小茶花

1987年的冬天，新年快到了。這一天，從山東農村來的軍嫂賀英奇帶著年僅四歲的女兒小茶花坐在開往昆侖山巔不凍泉兵站的卡車上，心急如焚。她怎麼也沒有想到，在高原恢宏美麗的外表背後，等待著她的卻是殘酷而嚴峻的現實。

此時，小茶花昏昏沉沉地睡在媽媽的懷里，雙唇乾裂，小臉蠟黃，幾天幾夜的路程使孩子像變了個人，只是嘴裡不停地喊著："爸--爸--"

賀嫂把孩子緊緊地摟在懷里，雙眼直盯著前方，她的心裡只有一個願望：無論如何也要和老賀一起過個年。5年了，茶花已經4歲了，可是還從來沒有見過爸爸。

為了這個願望，賀嫂早已忘記兵站有條不成文的規定：不能帶小孩上雪線。

汽車向著兵站駛去，一程又一程，終於到達了目的地。然而小茶花已經停止了呼吸，賀嫂抱著的是女兒微溫的屍體。悲劇已經發生在路上了。

整個兵站的人都被驚呆了，大家圍著這輛汽車，脫帽默默肅立著。賀嫂抱著小茶花坐在駕駛室里一動也不動。

此時的老賀卻不在兵站，他還在百里以外的哨卡執行任務，妻子到站和發生的悲劇他自然一概不知。

天黑後，戰士們實在不忍心再這樣讓賀嫂抱著小茶花坐在冰冷的駕駛室里，便勸她進站歇歇。賀嫂下了車，只是依舊抱著女兒，不說一句話。

不凍泉兵站的元旦之夜，像死一般地寂靜。沒有笑聲，沒有歌聲，甚至連燈光也沒有。警衛班長心疼嫂子，對她說："嫂子，你太累了，讓我抱抱咱們的小茶花吧!"說完，從賀嫂手裡接過了孩子。

看著班長這么做，所有的戰士都跑過來排隊等候抱小茶花。就這樣，你抱半小時，他抱10分鍾，一直到天亮，又到天黑。

整整兩天兩夜呀，小茶花的小身體在不凍泉兵站指戰員的手裡傳遞著。直至老賀執勤回來，站上才爆發出雷吼一般的哭聲。

這一夜，不凍泉兵站的指戰員們唱起了《十五的月亮》，一遍又一遍。

(8)小茶花朗誦稿擴展閱讀：

茶花（學名：Camelliasp.）又名山茶花，是山茶科、山茶屬多種植物和園藝品種的通稱。花瓣為碗形，分單瓣或重瓣，單瓣茶花多為原始花種，重瓣茶花的花瓣可多達60片。茶花有不同程度的紅、紫、白、黃各色花種，甚至還有彩色斑紋茶花，而花枝最高可以達到4米。性喜溫暖、濕潤的環境。花期較長，從10月份到翌年5月份都有開放，盛花期通常在1-3月份。

因其植株形姿優美，葉為濃綠綠而光澤，花形艷麗繽紛，而受到世界園藝界的珍視。茶花的品種極多，是中國傳統的觀賞花卉，「十大名花」中排名第八，亦是世界名貴花木之一。原產於中國東部，在長江流域、珠江流域、重慶、雲南和四川各地，朝鮮、日本、中國台灣和印度等地普遍種植。

Ⅸ 朗讀《高原上的小茶花》的基調是什麼

基調
高大上的感覺

Ⅹ 齊越朗誦節稿件 女生 單人的

《小茶花》比較感人的~適合聲音比較柔和音高適中的女生讀~~
《第十個教師》
和孩子們依依不捨地送走第十位教師後，人們寒心地說：再不會有第十一位教
師能留下來了。
一所偏遠的山村學校，因辦學條件差，一年內已經先後走了七八位教師。當鄉
里實在派不來教師，鄉親們只好臨時請了一位剛剛畢業、等待分配的女大學生宋代
一段時間課。
三個月後，女大學生的分配通知到了。在女大學生含淚告別純朴的山民走下山
坡的時候，她背後突然傳來孩子們朗朗的讀書聲：離離原上草，一歲一枯榮。野火
燒不盡，春風吹又生……
那聲音在山谷間低回傳誦，久久不絕，那是她第一節課教給孩子們的詩!年輕
的女大學生回頭望去，頓時被驚呆了：幾十個孩子齊刷刷地跪在高高的山坡上!
誰能承受得起那讓天地都為之動容的長跪呀!她頃刻間明白了這是渴求知識
的孩子們純真而又無奈的婉留啊!
女大學生的靈魂就在那瞬間的洗禮中得到了升華。她決定拋棄山外的誘惑，重
新把行李扛回了小學校。她成了山村的第十一位教師。
以後的日子，她從這所小學校里送走了一批又一批的孩子，去讀初中、念高
中、上大學……這一留就是整整二十年。
再後來，這位女教師積勞成疾，被送往北京治療。當鄉親們把她接回山村時，
人們見到的只有裝在紅色木匣里的她的骨灰