梅花譜子
❶ 五線譜下放的梅花「*」是什麼意思啊還有在譜子上總有些縮寫的英文字母都代表什麼意思能不能舉幾個例子
根據你的形容,這個梅花應該是重升記號,就是在半音的基礎上再升高半音.還有你說的那些縮寫的英文字母,應該是一些表情術語,比如allegro,快板.rit,減慢,等等,,還有許多,希望能幫到你
❷ 梅花 王安石簡譜
http://image..com/i?tn=image&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala0&word=%C3%B7%BB%A8%20%BC%F2%C6%D7這個網站
❸ 鄧麗君 梅花簡譜
給你一張，看是不是的。
❹ 梅花引簡譜
如下：
(4)梅花譜子擴展閱讀
《梅花引》歌詞：
一枝梅花踏雪來，懸崖上獨自開。
一枝梅花踏雪來，懸崖上獨自開。
回眸一望，遍地芳菲都消盡，
紅顏寂寞，空守天地一片白。
誰是我知音，誰解我情懷，
誰是我知音，誰解我情懷。
疏影橫斜，一樹梅花一斷魂，一片冰心等君來。
一枝梅花踏雪來，懸崖上獨自開。
一枝梅花踏雪來，懸崖上獨自開。
臨風一笑，化作春泥飄零去。
孤芳無痕，難留清香透天外。
誰聽我吟唱，誰為我徘徊，
誰聽我吟唱，誰為我徘徊。
撥開風雪，贈君東風第一枝，萬朵霞衣任君采。
❺ 鄧麗君歌曲梅花簡譜（全部）
梅花，梅花，滿天下。越冷她越開花，風雪嚴寒她都不怕，她是我的國花。看那遍地開了梅花，有土地就有她。冰雪嚴寒她都不怕，她是我的國花。
❻ 在哪裡可以找到《梅花三弄》簡譜
去網路搜索《梅花三弄》簡譜就可以找到。
《梅花三弄》，又名《梅花引》、《梅花曲》、《玉妃引》，根據《太音補遺》和《蕉庵琴譜》所載，相傳原本是晉朝桓伊所作的一首笛曲，後來改編為古琴曲。琴曲的樂譜最早見於公元1425年的《神奇秘譜》。
《梅花三弄》全曲共分十段，兩大部分，第一部分，前六段，採用循環再現手法，後四段為第二部分，描寫梅花靜與動兩種形象。樂曲通過梅花的潔白芬芳和耐寒等特徵，借物抒懷，來歌頌具有高尚節操的人。一首琴曲《梅花三弄》覺別具風情。簡譜如下：
《梅花三弄》是笛曲或簫曲，後被改編為琴曲。「三弄」是指同一段曲調反復演奏三次。這種反復的處理旨在喻梅花在寒風中次第綻放的英姿、不曲不屈的個性和節節向上的氣概。
整首樂曲由兩部分構成，包括10個段落及尾聲。前6段為第一部分，採用循環體形式，旋律流暢、優美，節奏明快。其中泛音主題循環3次出現，使曲調清新活潑，從而突顯出梅花做人的氣質與節節向上的高尚品質。
第二部分（7—10段），與前一部分形成了鮮明的對比，旋律跌宕起伏、急促的節奏以及音調和節拍上的不穩定都為我們展現了梅花傲然挺立在寒風中的堅毅畫面。
第二部分一靜一動、一柔一剛，剛柔並濟，形成了鮮明的對比，彷彿為我們展現了梅花千姿百態的優美形象。
❼ 誰有梅花三弄的完整樂譜
2月23日 18:46 梅花三弄：中國古曲。又名《梅花引》、《玉妃引》。曲譜最早見於明代《神奇秘譜》。譜中解題稱晉代桓伊曾為王徽在笛上「為梅花三弄之調。後人以琴為三弄焉」。此說源於《晉書。列傳第五十一》，但未寫明是以梅花為題材。郭茂倩《樂府詩集》卷第二十四南朝宋鮑照（約414～466）《梅花落》解題稱，「《梅花落》本笛中曲也」，「今其聲猶有存者」。今存唐詩中亦多有笛曲《梅花落》的描述，說明南朝至唐間，笛曲《梅花落》較為流行。關於笛曲《梅花落》改編，移植為琴曲《梅花三弄》，有托於唐人顏師所作《江梅引。憶紅梅》中「漫彈綠綺，引三弄，不覺魂飛」句，說明此曲寧代尚流傳。
琴曲《梅花三弄》以泛聲演奏主調，並以同樣曲調在不同徽位上重復3次，故稱為《三弄》。《樂府詩集》卷三十平調曲與卷三十三清調曲中各有1解題，提到相和三調器樂演奏中，以笛作「下聲弄、高弄、游弄」的技法。今琴曲中「三弄」的曲體結構可能就是這種表演形式的遺存。
關於《梅花三弄》的樂曲內容，歷代琴譜都有所介紹，與南朝至唐的笛曲《梅花落》大都表現怨愁離緒的情感內容不同。明清琴曲《梅花三弄》多以梅花凌霜傲寒，高潔不屈的節操與氣質為表現內容，今演奏用譜有虞山派《琴譜諧聲》（清周顯祖編，1820年刻本）的琴簫合譜，其節奏較為規整，宜於合奏；廣陵派晚期的《蕉庵琴譜》（清秦淮瀚輯，1868年刊本），其節奏較自由，曲終前的轉調令人耳目一新。
另外"梅花三弄"也有人把之比做像征著梅花花開三度,每度都含有不同的韻味。一度開花稀少，欲露還藏；二度開花大片綻放，滿樹飄白；三度開花稀落，有綠芽相伴，象徵著冬去春來。而在梅花的花期內，一天賞梅花又分早、午、晚三個時間段。早上的梅花含苞欲放，晶瑩潔白，幽香陣陣；午時的梅花繁華盛開，燦爛芬芳，笑臉迎人；而傍晚的梅花伴著西斜的夕陽，落英繽紛，景緻非常迷人。
後來有瓊瑤的小說「梅花三弄」代表三個故事：一弄,梅花烙；二弄,鬼丈夫；三弄,水雲間。梅花一弄斷人腸 梅花二弄費思量 梅花三弄風波起。
❽ 古琴梅花三弄減字譜符號問題
恭喜樓主猜對了！確實是逗。逗可以以「豆」寫在後面，也可以這樣與右手指法寫在一起。原因是逗是在得音的同時發生的，比較早；不像撞一樣，得音後要保持一定時長再發生。