茶花組裝

1. 小學科學拱承受能力的大小可能和什麼有關

工具和機械單元
1.使用工具
1.判斷題。（1）√ （2）√
2. 工具名稱：剪刀、尖嘴鉗（鉗子）、筷子訂書器、螺絲刀、折疊刀。
用途很多（略）
2.杠桿的科學
1、（1）支點；用力點；阻力點。
（2）費力；不省力也不費力；省力。
2．（因圖片位置關系，點很難做到精確）
阻力點 支點 用力點 支點
（1）

用力點
或阻力點 阻力點
或用力點

省力 不省力也不費力
（2）不省力也不費力：右邊第二格掛3個，或第三格掛2個
費力：右邊第一格掛6個
3.杠桿類工具的研究
1、連線。

2、（因無作業本上的圖，用文字表示：手握處為用力點、夾著東西處為阻力點。

支點
支點 支點

3、省力的：剪刀、老虎鉗、開瓶器、壓水井的壓桿、核桃夾、裁紙刀
費力的：理發剪刀、火鉗、鑷子、筷子等
不省力也不費力的：天平、翹翹板等
4.輪軸的秘密
1、填空。（1）輪軸。 （2）省；費。 （3）省。
2、（圖已換，請在相應地方標識：指處粉線所指為輪，藍線所指為軸 ）

螺絲刀 方向盤

扳手

水龍頭

門把手
轆轤
5.定滑輪和動滑輪
1、填空。定、動、定
2、定滑輪 動滑輪
3、
定滑輪 動滑輪
省力情況 不省力 省力
改變方向情況 改變 不改變
4、 如題2的組裝圖。組裝後，前圖為動滑輪、後圖為定滑輪。
6.滑輪組
1、填空。（1）滑輪組 （2）省力，改變力的方向 （3）省力
2、
3.填空。（1）①③④ （2）②③④ （3）④，②③，①
7.斜面的作用
1、選擇題。（1）A （2）A （3）B
2、都是。
8.自行車上的簡單機械
1、填空。（1）鏈條和兩個齒輪子 （2）2 （3）快；慢。
2、
自行車把手
腳蹬 杠桿
剎車 輪軸
螺絲 滑輪
車輪和車軸 斜面
後架上的彈簧夾
車鈴的按鈕
3、（1）杠桿、輪軸、滑輪（定滑輪、動滑輪、滑輪組）、斜面
（2） 改變用力情況（省力、費力）；
改變力的方向；
給人類工作帶來方便，如：起到了「延長」手臂的作用、方便拿取等。
單元練習
1、選擇題。（1）A （2）A （3）A （4）A，C （5）A ，C （6）B D （7）A B
2．（1） （2） 請參照第5課題2畫圖。
力點

（ 省力 ）

阻力點 支點

（3）左圖：右邊第三格掛2個；右圖：右邊第二格掛2個，或第四格掛1個
3． 自行車的剎車
自行車把手
旗桿頂上的裝置
鑷子夾東西時
水果刀的刀刃
扳手擰螺絲時
吊車
螺絲釘
形狀與結構單元
1. 抵抗彎曲
1、隨便學生怎麼選都可以
2、選擇題
（1）（C）．（A、C、D、E）
（2）C
（3）B
3、從表格中的數據可以發現，材料越厚，承受墊圈的個數越多。厚度與承受的墊圈個數之間並不是成正比關系，而是材料厚度增加，它抵抗彎曲能力大大增加。

2. 形狀與抗彎曲能力
1、學生根據實際情況進行預測，並記錄實驗數據。
2、參考：

3、鋁合金門框的形狀等

3 . 拱形的力量
1、表格中的數據根據學生的實驗情況進行填寫。
我們的發現： 第二行的數字比第一行相應位置上的數字大。
我們的解釋：拱形的橫梁比平展的橫梁能承受更多的重量。
2、表格中的數據根據學生的實驗情況進行填寫。
我們的發現：抵住拱足後，拱承受的墊圈個數比沒有抵住拱足時的要多，
抵住拱足的重物越重，拱承受的墊圈個數越多。
抵住拱足的重物超過一定的限度時，拱承受的墊圈個數沒有變化。
我們的解釋：拱形抵抗彎曲的能力和抵住拱足的力的大小有關。
3.選擇題。（1）A；（2）C；（3）A

4 . 找拱形
1.判斷題。（1）√（2）√（3）√（4）√（5）×
2、足拱、頭骨、肋骨；貝殼、龜甲
3、圓頂形可以看成是拱形的組合，它具有拱形承受壓力大的優點，又沒有了拱受壓時向外推的力。

5. 做框架
1、第3個下面打鉤是最正確的。
2、根據學生的設計填寫
3、略

6. 建高塔
1.選擇題。（1）A，（2）A，（3）A
2、鐵塔穩固的原因有：下面比較大，上面比較小；下面重，上面輕；採用了大量的三角形框架結構。

7. 橋的形狀和結構
略
8 . 用紙造一座「橋」
略
單元練習
1.填空。（1）木、石板、鐵索、水泥；拱、拉索
（2）增加厚度、改變形狀、增加寬度
2.選擇題。（1）B；（2）B；（3）B
3.判斷題。（1）√；（2）×；（3）×；（4）×；（5）√；（6）√
4.（1）要點：拱形、三角形框架、下大上小、下重上輕等。
（2）要點：材料越厚，承受墊圈的個數越多。厚度與承受的墊圈個數之間並不是成正比關系，而是材料厚度增加，它抵抗彎曲能力大大增加。
5.研究的問題：報紙和白紙，誰的抵抗彎曲能力更強？
需要的材料：報紙、白紙、墊圈若干、書本
實驗的步驟：將報紙和白紙分別平放在兩本書本之間，再在上面放墊圈，看哪張紙上面放的墊圈數量多而不會彎曲。
注意事項：報紙和白紙的寬度、長度、形狀要一樣，放在書本上的間隔位置要一樣，墊圈放的位置要一樣，墊圈的大小和重量要一樣。

能量單元
1.電和磁
1.此題只要畫出小磁針偏轉方向即可。
2.放在線圈裡的小磁針偏轉角度最大。
3.判斷題。（1）√（2）√
2.電磁鐵
1.電磁鐵、磁性、磁性。
2.線圈纏繞的方向和電池的連接方向
3.N、S
4.S、N
5.B
3.電磁鐵的磁力
1.判斷題。（1）√（2）√（3）√
2.學生可以自由選擇，也可以選擇全部。
3.C
4.電磁鐵的磁力
選擇題。（1）AD（2）BE
5.神奇的小電動機
1.判斷題。（1）√（2）√（3）×（4）√（5）√
2.閱讀材料，回答問題。（1）√√××√；（2）玩具賽車、模型船、玩具小電扇；VCD機、水泵、電風扇。
6.電能和能量
1.機械、化學
2.聲、光、電、磁
3.選擇題。（1）A（2）C（3）A（4）B（5）A
4.判斷題。（1）√（2）√（3）×（4）√（5）√
7.電能從哪裡來
1.選擇題。（1）C（2）B（3）C（4）A
2.判斷題。（1）√（2）×（3）√（4）√
3.秦山核電站簡介。
秦山核電站位於浙江省海鹽縣東南秦山，由上海核工程研究設計院等單位設計，是我國第一座自己研究、設計和建造的核電站，一期工程額定發電功率30萬千瓦，採用國際上成熟的壓水型反應堆，1984年破土動工，1991年12月15日並網發電，設計壽命30年，總投資12億元。廠區主要包括七個部分：核心部分、廢物處理、供排水、動力供應、檢修、倉庫、廠前區等。
二期工程是國家「八五「期間的重點工程。由中國核工業總公司、浙江省、上海市等投資聯營建設的，規模為兩台60萬千瓦核電機組的商用核電站，已分別於2002年2月6日和2004年5月3日建成發電。秦山核電站三期總裝機容量為兩台728兆瓦核電機組，是中國與加拿大聯營建設的，二台機組分別於2002年12月31日和2003年6月12日建成發電。現在秦山核電站已成為總裝機容量為300萬千瓦的中國核電基地。
8.能量與太陽
1.填表。石油，來源於古代低等生物，不能再生；天然氣，來源於古代生物，不能再生。
2. 判斷題。（1）√（2）√（3）√（4）√
3.連線。
電池—化學能；核電站—原子能；風力發電機—機械能；光電池—太陽能
單元練習
1. 判斷題。（1）×（2）√（3）√（4）√（5）√（6）×
2. 選擇題。（1）A（2）A（3）C A（4）C（5）C（6）A（7）C（8）C（9）B
3.古代生長的茂盛植物，被掩埋在泥沙中，經過億萬年的變化，變成了煤。
4.實驗題。（1）線圈圈數，線圈圈數越多，產生的磁力越大。
（2）電流強度，線圈圈數、鐵芯大小等

生物的多樣性單元
1.校園生物大搜索
1. 判斷題。（1）√（2）√（3）×（4）√（5）√
2. 燕子、蚯蚓、蒼蠅、螞蟻、蝗蟲、蜈蚣、麻雀
3.
生物名稱 生長（或活動）場所
樟樹 校園操場
茶花 校園花壇
螞蟻 牆角
鼠婦（西瓜蟲） 花壇草叢
蚱蜢 草地
2.校園生物分布圖
1.略。
2.連線。（1）大熊貓—四川、陝西、甘肅等地；揚子鱷—安徽、江蘇、江西等地；藏羚羊—西藏、青海等地；亞洲象—雲南等地
（2）珙桐—中國鴿子樹；人參—關東三寶之一；金花茶—茶花皇後
3.多種多樣的植物
1. 選擇題。（1）C（2）B（3）B（4）A
2.填空。（1）特徵、開花植物、不開花植物；（2）蕨類、藻類、苔蘚類、光合作用；（3）草本植物、木本植物
3.蕨類植物不會開花，一般生長在陰濕的環境中；開花植物會開花結果，各種環境下都有生長。
4.種類繁多的動物
1.填空。（1）脊椎動物、無脊椎動物；（2）母乳、哺乳動物；（3）150多萬、100多萬、80%
2.昆蟲類：1、8；魚類：4、9；鳥類：2、5、7；哺乳類：3、6、10
3.寫出下列動物的主要特徵。
螞蟻：身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對觸角，胸部長有三對足。
鳥：身上長有羽毛，一對翅膀，卵生。
魚：生活在水中，身上長有鱗片，用鰭游泳，卵生。
5.相貌各異的我們
1.略。
2.閱讀材料，回答問題。（1）B（2）C（3）CA
6.原來是相互關聯的
1. 判斷題。（1）√（2）√（3）√（4）√
2.連線。
（1）蒼耳果實鉤毛—可鉤住動物皮毛而散播各處
蓮的蓮蓬—有載運果實漂浮水中而傳播的作用
蒲公英果實冠毛—能隨風傳播各處
（2）鴨子的蹼腳—適合於水中游泳
貓的眼睛和爪子—適合於夜間捕捉老鼠等動物
毒蛾鮮艷的色彩—有助於警告天敵並保護自己
3.鯽魚：生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，身上長有鱗片，梭形，可以在水中快速游動。
鴿子：身上長有翅膀和羽毛，骨骼較輕、羽毛中空，能在空中自由飛翔。
7.誰選擇了它們
1. 判斷題。（1）√（2）×（3）√（4）√（5）×（6）×
2. 選擇題。（1）A（2）C（3）B（4）B
3.自然選擇的結果。
8.生物多樣性的意義
1.填空。（1）物種、遺傳、生態系統；（2）動物、植物、微生物、生存環境；（3）空氣、水、陽光、棲息地、合適的溫度等；（4）1993，5月22日，180
2. 判斷題。（1）√（2）√（3）×（4）×（5）×
3.簡答題。（1）給人類提供食物；供人觀賞；做葯材；做成生活用品；凈化空氣；給動物提供食物和生存環境。
（2）保護植物不破壞；保護動物不捕殺；保護自然環境不破壞；少用農葯；污水要經過凈化才能排放等。
單元練習
1.填空。（1）150、多樣性；（2）水中、鰓、鰭；（3）脊椎動物、無脊椎動物；（4）光合作用、營養
2. 判斷題。（1）×（2）√（3）√（4）√（5）×（6）×（7）√
3. 選擇題。（1）B（2）B（3）A（4）A（5）A
4.連線。無脊椎動物：螞蟻、蝗蟲、蚯蚓；脊椎動物：鴨子、鯽魚、狐
5.簡答題。
（1）填表略。生物多樣性，給人類提供多種多樣的食物，有利於人類吸收各種營養物質，促進身體的健康生長。各種生物，還可以提供各種衣料，如羽毛、毛皮、纖維等，人類可以利用這些不同的衣料，製成各種衣服，豐富生活。
（2）綠色青蛙具有天然的保護色，可以避免被天敵大量捕殺，從而保存物種順利地繁衍。

綜合練習
1.選擇題。（1）C（2）C（3）C（4）C（5）C
2.判斷題。（1）√（2）√（3）√（4）×（5）√
3.寫一寫。
（1）例如：車把——輪軸，剎車——杠桿，車上螺絲——斜面等
（2）例如：昆蟲：知了、蝗蟲、螞蟻；魚類：金魚、鯉魚、草魚；哺乳動物：人、貓、狗；鳥類：麻雀、雞、鴨
4.填圖題。（1）略；（2）省力：老虎鉗、起釘錘；費力：火鉗
5.簡答題。
（1）例如：木本植物（樟樹）草本植物（狗尾巴草）；水生植物（水花生），陸生植物（風仙花）
（2）因為圓頂形可以看成拱形的組合。它有拱形承載壓力的特點，而且不產生向外推的力。
6.實驗題。
（1）斜面坡度越大越省力。
（2）①我的猜想：線圈的圈數越多電磁鐵的磁力越強；實驗應改變線圈的多少，使電池、鐵芯等因素不發生改變；②線圈中電流強，電磁鐵的磁力大。

2. 有那位好心人，幫我做個網頁作業啊~，非常感謝啦~或者也可以現成的，

六上作業本參考答案
工具和機械單元
1、使用工具
1.判斷題。（1）√ （2）√
2. 工具名稱：剪刀、尖嘴鉗（鉗子）、筷子訂書器、螺絲刀、折疊刀。
用途很多（略）
2、杠桿的科學
1、（1）支點；用力點；阻力點。
（2）費力；不省力也不費力；省力。
2．（因圖片位置關系，點很難做到精確）
阻力點 支點 用力點 支點
（1）

用力點
或阻力點 阻力點
或用力點

省力 不省力也不費力
（2）不省力也不費力：右邊第二格掛3個，或第三格掛2個
費力：右邊第一格掛6個
3、杠桿類工具的研究
1、連線。

2、（因無作業本上的圖，用文字表示：手握處為用力點、夾著東西處為阻力點。
支點
支點 支點

3、省力的：剪刀、老虎鉗、開瓶器、壓水井的壓桿、核桃夾、裁紙刀
費力的：理發剪刀、火鉗、鑷子、筷子等
不省力也不費力的：天平、翹翹板等
4、輪軸的秘密
1、填空。（1）輪軸。 （2）省；費。 （3）省。
2、（圖已換，請在相應地方標識：指處粉線所指為輪，藍線所指為軸 ）

螺絲刀 方向盤

扳手

水龍頭

門把手
轆轤
5、定滑輪和動滑輪
1、填空。定、動、定
2、定滑輪 動滑輪
3、
定滑輪 動滑輪
省力情況 不省力 省力
改變方向情況 改變 不改變
4、 如題2的組裝圖。組裝後，前圖為動滑輪、後圖為定滑輪。
6、滑輪組
1、填空。（1）滑輪組 （2）省力，改變力的方向 （3）省力
2、

3、填空。（1）①③④ （2）②③④ （3）④，②③，①
7、斜面的作用
1、選擇題。（1）A （2）A （3）B
2、都是。
8、自行車上的簡單機械
1、填空。（1）鏈條和兩個齒輪子 （2）2 （3）快；慢。
2、
自行車把手
腳蹬 杠桿
剎車 輪軸
螺絲 滑輪
車輪和車軸 斜面
後架上的彈簧夾
車鈴的按鈕
3、（1）杠桿、輪軸、滑輪（定滑輪、動滑輪、滑輪組）、斜面
（2）改變用力情況（省力、費力）；
改變力的方向；
給人類工作帶來方便，如：起到了「延長」手臂的作用、方便拿取等。
單元練習
1、選擇題。（1）A （2）A （3）A （4）A，C （5）A ，C （6）B D （7）A B
2．（1） （2） 請參照第5課題2畫圖。
力點

（省力）

阻力點 支點

（3）左圖：右邊第三格掛2個；右圖：右邊第二格掛2個，或第四格掛1個
3． 自行車的剎車

自行車把手
旗桿頂上的裝置
鑷子夾東西時
水果刀的刀刃
扳手擰螺絲時
吊車
螺絲釘

《形狀與結構》單元
第1課 抵抗彎曲
1、隨便學生怎麼選都可以
2、選擇題
（1）（C）．（A、C、D、E）
（2）C
（3）B
3、從表格中的數據可以發現，材料越厚，承受墊圈的個數越多。厚度與承受的墊圈個數之間並不是成正比關系，而是材料厚度增加，它抵抗彎曲能力大大增加。

第2課 形狀與抗彎曲能力
1、學生根據實際情況進行預測，並記錄實驗數據。
2、參考：

3、鋁合金門框的形狀等

第3課 拱形的力量
1、表格中的數據根據學生的實驗情況進行填寫。
我們的發現： 第二行的數字比第一行相應位置上的數字大。
我們的解釋：拱形的橫梁比平展的橫梁能承受更多的重量。
2、表格中的數據根據學生的實驗情況進行填寫。
我們的發現：抵住拱足後，拱承受的墊圈個數比沒有抵住拱足時的要多，
抵住拱足的重物越重，拱承受的墊圈個數越多。
抵住拱足的重物超過一定的限度時，拱承受的墊圈個數沒有變化。
我們的解釋：拱形抵抗彎曲的能力和抵住拱足的力的大小有關。
3.選擇題。（1）A；（2）C；（3）A

第4課 找拱形
1.判斷題。（1）√（2）√（3）√（4）√（5）×
2、足拱、頭骨、肋骨；貝殼、龜甲
3、圓頂形可以看成是拱形的組合，它具有拱形承受壓力大的優點，又沒有了拱受壓時向外推的力。

第5課 做框架
1、第3個下面打鉤是最正確的。
2、根據學生的設計填寫
3、略

第6課 建高塔
1.選擇題。（1）A，（2）A，（3）A
2、鐵塔穩固的原因有：下面比較大，上面比較小；下面重，上面輕；採用了大量的三角形框架結構。

第7課 橋的形狀和結構
略

第8課 用紙造一座「橋」
略

單元練習
1.填空。（1）木、石板、鐵索、水泥；拱、拉索
（2）增加厚度、改變形狀、增加寬度
2.選擇題。（1）B；（2）B；（3）B
3.判斷題。（1）√；（2）×；（3）×；（4）×；（5）√；（6）√
4.（1）要點：拱形、三角形框架、下大上小、下重上輕等。
（2）要點：材料越厚，承受墊圈的個數越多。厚度與承受的墊圈個數之間並不是成正比關系，而是材料厚度增加，它抵抗彎曲能力大大增加。
5.研究的問題：報紙和白紙，誰的抵抗彎曲能力更強？
需要的材料：報紙、白紙、墊圈若干、書本
實驗的步驟：將報紙和白紙分別平放在兩本書本之間，再在上面放墊圈，看哪張紙上面放的墊圈數量多而不會彎曲。
注意事項：報紙和白紙的寬度、長度、形狀要一樣，放在書本上的間隔位置要一樣，墊圈放的位置要一樣，墊圈的大小和重量要一樣。

《能量》單元
1電和磁
1.此題只要畫出小磁針偏轉方向即可。
2.放在線圈裡的小磁針偏轉角度最大。
3.判斷題。（1）√（2）√
2電磁鐵
1.電磁鐵、磁性、磁性。
2.線圈纏繞的方向和電池的連接方向
3.N、S
4.S、N
5.B
3.電磁鐵的磁力
1.判斷題。（1）√（2）√（3）√
2.學生可以自由選擇，也可以選擇全部。
3.C
4.電磁鐵的磁力
選擇題。（1）AD（2）BE
5.神奇的小電動機
1.判斷題。（1）√（2）√（3）×（4）√（5）√
2.閱讀材料，回答問題。（1）√√××√；（2）玩具賽車、模型船、玩具小電扇；VCD機、水泵、電風扇。
6電能和能量
1.機械、化學
2.聲、光、電、磁
3.選擇題。（1）A（2）C（3）A（4）B（5）A
4.判斷題。（1）√（2）√（3）×（4）√（5）√
7電能從哪裡來
1.選擇題。（1）C（2）B（3）C（4）A
2.判斷題。（1）√（2）×（3）√（4）√
3.秦山核電站簡介。
秦山核電站位於浙江省海鹽縣東南秦山，由上海核工程研究設計院等單位設計，是我國第一座自己研究、設計和建造的核電站，一期工程額定發電功率30萬千瓦，採用國際上成熟的壓水型反應堆，1984年破土動工，1991年12月15日並網發電，設計壽命30年，總投資12億元。廠區主要包括七個部分：核心部分、廢物處理、供排水、動力供應、檢修、倉庫、廠前區等。
二期工程是國家「八五「期間的重點工程。由中國核工業總公司、浙江省、上海市等投資聯營建設的，規模為兩台60萬千瓦核電機組的商用核電站，已分別於2002年2月6日和2004年5月3日建成發電。秦山核電站三期總裝機容量為兩台728兆瓦核電機組，是中國與加拿大聯營建設的，二台機組分別於2002年12月31日和2003年6月12日建成發電。現在秦山核電站已成為總裝機容量為300萬千瓦的中國核電基地。
8能量與太陽
1.填表。石油，來源於古代低等生物，不能再生；天然氣，來源於古代生物，不能再生。
2. 判斷題。（1）√（2）√（3）√（4）√
3.連線。
電池—化學能；核電站—原子能；風力發電機—機械能；光電池—太陽能
單元練習
1. 判斷題。（1）×（2）√（3）√（4）√（5）√（6）×
2. 選擇題。（1）A（2）A（3）C A（4）C（5）C（6）A（7）C（8）C（9）B
3.古代生長的茂盛植物，被掩埋在泥沙中，經過億萬年的變化，變成了煤。
4.實驗題。（1）線圈圈數，線圈圈數越多，產生的磁力越大。
（2）電流強度，線圈圈數、鐵芯大小等

《生物的多樣性》單元
1校園生物大搜索
1. 判斷題。（1）√（2）√（3）×（4）√（5）√
2. 燕子、蚯蚓、蒼蠅、螞蟻、蝗蟲、蜈蚣、麻雀
3.
生物名稱 生長（或活動）場所
樟樹 校園操場
茶花 校園花壇
螞蟻 牆角
鼠婦（西瓜蟲） 花壇草叢
蚱蜢 草地
2校園生物分布圖
1.略。
2.連線。（1）大熊貓—四川、陝西、甘肅等地；揚子鱷—安徽、江蘇、江西等地；藏羚羊—西藏、青海等地；亞洲象—雲南等地
（2）珙桐—中國鴿子樹；人參—關東三寶之一；金花茶—茶花皇後
3多種多樣的植物
1. 選擇題。（1）C（2）B（3）B（4）A
2.填空。（1）特徵、開花植物、不開花植物；（2）蕨類、藻類、苔蘚類、光合作用；（3）草本植物、木本植物
3.蕨類植物不會開花，一般生長在陰濕的環境中；開花植物會開花結果，各種環境下都有生長。
4種類繁多的動物
1.填空。（1）脊椎動物、無脊椎動物；（2）母乳、哺乳動物；（3）150多萬、100多萬、80%
2.昆蟲類：1、8；魚類：4、9；鳥類：2、5、7；哺乳類：3、6、10
3.寫出下列動物的主要特徵。
螞蟻：身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對觸角，胸部長有三對足。
鳥：身上長有羽毛，一對翅膀，卵生。
魚：生活在水中，身上長有鱗片，用鰭游泳，卵生。
5相貌各異的我們
1.略。
2.閱讀材料，回答問題。（1）B（2）C（3）CA
6原來是相互關聯的
1. 判斷題。（1）√（2）√（3）√（4）√
2.連線。
（1）蒼耳果實鉤毛—可鉤住動物皮毛而散播各處
蓮的蓮蓬—有載運果實漂浮水中而傳播的作用
蒲公英果實冠毛—能隨風傳播各處
（2）鴨子的蹼腳—適合於水中游泳
貓的眼睛和爪子—適合於夜間捕捉老鼠等動物
毒蛾鮮艷的色彩—有助於警告天敵並保護自己
3.鯽魚：生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，身上長有鱗片，梭形，可以在水中快速游動。
鴿子：身上長有翅膀和羽毛，骨骼較輕、羽毛中空，能在空中自由飛翔。
7誰選擇了它們
1. 判斷題。（1）√（2）×（3）√（4）√（5）×（6）×
2. 選擇題。（1）A（2）C（3）B（4）B
3.自然選擇的結果。
8生物多樣性的意義
1.填空。（1）物種、遺傳、生態系統；（2）動物、植物、微生物、生存環境；（3）空氣、水、陽光、棲息地、合適的溫度等；（4）1993，5月22日，180
2. 判斷題。（1）√（2）√（3）×（4）×（5）×
3.簡答題。（1）給人類提供食物；供人觀賞；做葯材；做成生活用品；凈化空氣；給動物提供食物和生存環境。
（2）保護植物不破壞；保護動物不捕殺；保護自然環境不破壞；少用農葯；污水要經過凈化才能排放等。
單元練習
1.填空。（1）150、多樣性；（2）水中、鰓、鰭；（3）脊椎動物、無脊椎動物；（4）光合作用、營養
2. 判斷題。（1）×（2）√（3）√（4）√（5）×（6）×（7）√
3. 選擇題。（1）B（2）B（3）A（4）A（5）A
4.連線。無脊椎動物：螞蟻、蝗蟲、蚯蚓；脊椎動物：鴨子、鯽魚、狐
5.簡答題。
（1）填表略。生物多樣性，給人類提供多種多樣的食物，有利於人類吸收各種營養物質，促進身體的健康生長。各種生物，還可以提供各種衣料，如羽毛、毛皮、纖維等，人類可以利用這些不同的衣料，製成各種衣服，豐富生活。
（2）綠色青蛙具有天然的保護色，可以避免被天敵大量捕殺，從而保存物種順利地繁衍。

綜合練習
1.選擇題。（1）C（2）C（3）C（4）C（5）C
2.判斷題。（1）√（2）√（3）√（4）×（5）√
3.寫一寫。
（1）例如：車把——輪軸，剎車——杠桿，車上螺絲——斜面等
（2）例如：昆蟲：知了、蝗蟲、螞蟻；魚類：金魚、鯉魚、草魚；哺乳動物：人、貓、狗；鳥類：麻雀、雞、鴨
4.填圖題。（1）略；（2）省力：老虎鉗、起釘錘；費力：火鉗
5.簡答題。
（1）例如：木本植物（樟樹）草本植物（狗尾巴草）；水生植物（水花生），陸生植物（風仙花）
（2）因為圓頂形可以看成拱形的組合。它有拱形承載壓力的特點，而且不產生向外推的力。
6.實驗題。
（1）斜面坡度越大越省力。
（2）①我的猜想：線圈的圈數越多電磁鐵的磁力越強；實驗應改變線圈的多少，使電池、鐵芯等因素不發生改變；②線圈中電流強，電磁鐵的磁力大。

3. 誰知道南寧哪裡有山地車賣的店嗎最好是可以玩組裝的那種。

園湖路,南湖對面伯爵酒店下面有一家(轉彎那) 幼師大廈旁邊有一家
還有民族道茶花園路交叉那有一家,每天晚上都戶會有一群發燒友在那~``````

4. 有木框架鐵框架木輪子鐵輪子組裝東西吃星星的手游

哈哈1！我也是上6年級
小學科學六上《作業本》參考答案

工具和機械單元
1.使用工具
1.判斷題。（1）√ （2）√
2. 工具名稱：剪刀、尖嘴鉗（鉗子）、筷子訂書器、螺絲刀、折疊刀。
用途很多（略）
2.杠桿的科學
1、（1）支點；用力點；阻力點。
（2）費力；不省力也不費力；省力。
2．（因圖片位置關系，點很難做到精確）
阻力點 支點 用力點 支點
（1）

用力點
或阻力點 阻力點
或用力點

省力 不省力也不費力
（2）不省力也不費力：右邊第二格掛3個，或第三格掛2個
費力：右邊第一格掛6個
3.杠桿類工具的研究
1、連線。

2、（因無作業本上的圖，用文字表示：手握處為用力點、夾著東西處為阻力點。

支點
支點 支點

3、省力的：剪刀、老虎鉗、開瓶器、壓水井的壓桿、核桃夾、裁紙刀
費力的：理發剪刀、火鉗、鑷子、筷子等
不省力也不費力的：天平、翹翹板等
4.輪軸的秘密
1、填空。（1）輪軸。 （2）省；費。 （3）省。
2、（圖已換，請在相應地方標識：指處粉線所指為輪，藍線所指為軸 ）

螺絲刀 方向盤

扳手

水龍頭

門把手
轆轤
5.定滑輪和動滑輪
1、填空。定、動、定
2、定滑輪 動滑輪
3、
定滑輪 動滑輪
省力情況 不省力 省力
改變方向情況 改變 不改變
4、 如題2的組裝圖。組裝後，前圖為動滑輪、後圖為定滑輪。
6.滑輪組
1、填空。（1）滑輪組 （2）省力，改變力的方向 （3）省力
2、
3.填空。（1）①③④ （2）②③④ （3）④，②③，①
7.斜面的作用
1、選擇題。（1）A （2）A （3）B
2、都是。
8.自行車上的簡單機械
1、填空。（1）鏈條和兩個齒輪子 （2）2 （3）快；慢。
2、
自行車把手
腳蹬 杠桿
剎車 輪軸
螺絲 滑輪
車輪和車軸 斜面
後架上的彈簧夾
車鈴的按鈕
3、（1）杠桿、輪軸、滑輪（定滑輪、動滑輪、滑輪組）、斜面
（2） 改變用力情況（省力、費力）；
改變力的方向；
給人類工作帶來方便，如：起到了「延長」手臂的作用、方便拿取等。
單元練習
1、選擇題。（1）A （2）A （3）A （4）A，C （5）A ，C （6）B D （7）A B
2．（1） （2） 請參照第5課題2畫圖。
力點

（ 省力 ）

阻力點 支點

（3）左圖：右邊第三格掛2個；右圖：右邊第二格掛2個，或第四格掛1個
3． 自行車的剎車
自行車把手
旗桿頂上的裝置
鑷子夾東西時
水果刀的刀刃
扳手擰螺絲時
吊車
螺絲釘
形狀與結構單元
1. 抵抗彎曲
1、隨便學生怎麼選都可以
2、選擇題
（1）（C）．（A、C、D、E）
（2）C
（3）B
3、從表格中的數據可以發現，材料越厚，承受墊圈的個數越多。厚度與承受的墊圈個數之間並不是成正比關系，而是材料厚度增加，它抵抗彎曲能力大大增加。

2. 形狀與抗彎曲能力
1、學生根據實際情況進行預測，並記錄實驗數據。
2、參考：

3、鋁合金門框的形狀等

3 . 拱形的力量
1、表格中的數據根據學生的實驗情況進行填寫。
我們的發現： 第二行的數字比第一行相應位置上的數字大。
我們的解釋：拱形的橫梁比平展的橫梁能承受更多的重量。
2、表格中的數據根據學生的實驗情況進行填寫。
我們的發現：抵住拱足後，拱承受的墊圈個數比沒有抵住拱足時的要多，
抵住拱足的重物越重，拱承受的墊圈個數越多。
抵住拱足的重物超過一定的限度時，拱承受的墊圈個數沒有變化。
我們的解釋：拱形抵抗彎曲的能力和抵住拱足的力的大小有關。
3.選擇題。（1）A；（2）C；（3）A

4 . 找拱形
1.判斷題。（1）√（2）√（3）√（4）√（5）×
2、足拱、頭骨、肋骨；貝殼、龜甲
3、圓頂形可以看成是拱形的組合，它具有拱形承受壓力大的優點，又沒有了拱受壓時向外推的力。

5. 做框架
1、第3個下面打鉤是最正確的。
2、根據學生的設計填寫
3、略

6. 建高塔
1.選擇題。（1）A，（2）A，（3）A
2、鐵塔穩固的原因有：下面比較大，上面比較小；下面重，上面輕；採用了大量的三角形框架結構。

7. 橋的形狀和結構
略
8 . 用紙造一座「橋」
略
單元練習
1.填空。（1）木、石板、鐵索、水泥；拱、拉索
（2）增加厚度、改變形狀、增加寬度
2.選擇題。（1）B；（2）B；（3）B
3.判斷題。（1）√；（2）×；（3）×；（4）×；（5）√；（6）√
4.（1）要點：拱形、三角形框架、下大上小、下重上輕等。
（2）要點：材料越厚，承受墊圈的個數越多。厚度與承受的墊圈個數之間並不是成正比關系，而是材料厚度增加，它抵抗彎曲能力大大增加。
5.研究的問題：報紙和白紙，誰的抵抗彎曲能力更強？
需要的材料：報紙、白紙、墊圈若干、書本
實驗的步驟：將報紙和白紙分別平放在兩本書本之間，再在上面放墊圈，看哪張紙上面放的墊圈數量多而不會彎曲。
注意事項：報紙和白紙的寬度、長度、形狀要一樣，放在書本上的間隔位置要一樣，墊圈放的位置要一樣，墊圈的大小和重量要一樣。

能量單元
1.電和磁
1.此題只要畫出小磁針偏轉方向即可。
2.放在線圈裡的小磁針偏轉角度最大。
3.判斷題。（1）√（2）√
2.電磁鐵
1.電磁鐵、磁性、磁性。
2.線圈纏繞的方向和電池的連接方向
3.N、S
4.S、N
5.B
3.電磁鐵的磁力
1.判斷題。（1）√（2）√（3）√
2.學生可以自由選擇，也可以選擇全部。
3.C
4.電磁鐵的磁力
選擇題。（1）AD（2）BE
5.神奇的小電動機
1.判斷題。（1）√（2）√（3）×（4）√（5）√
2.閱讀材料，回答問題。（1）√√××√；（2）玩具賽車、模型船、玩具小電扇；VCD機、水泵、電風扇。
6.電能和能量
1.機械、化學
2.聲、光、電、磁
3.選擇題。（1）A（2）C（3）A（4）B（5）A
4.判斷題。（1）√（2）√（3）×（4）√（5）√
7.電能從哪裡來
1.選擇題。（1）C（2）B（3）C（4）A
2.判斷題。（1）√（2）×（3）√（4）√
3.秦山核電站簡介。
秦山核電站位於浙江省海鹽縣東南秦山，由上海核工程研究設計院等單位設計，是我國第一座自己研究、設計和建造的核電站，一期工程額定發電功率30萬千瓦，採用國際上成熟的壓水型反應堆，1984年破土動工，1991年12月15日並網發電，設計壽命30年，總投資12億元。廠區主要包括七個部分：核心部分、廢物處理、供排水、動力供應、檢修、倉庫、廠前區等。
二期工程是國家「八五「期間的重點工程。由中國核工業總公司、浙江省、上海市等投資聯營建設的，規模為兩台60萬千瓦核電機組的商用核電站，已分別於2002年2月6日和2004年5月3日建成發電。秦山核電站三期總裝機容量為兩台728兆瓦核電機組，是中國與加拿大聯營建設的，二台機組分別於2002年12月31日和2003年6月12日建成發電。現在秦山核電站已成為總裝機容量為300萬千瓦的中國核電基地。
8.能量與太陽
1.填表。石油，來源於古代低等生物，不能再生；天然氣，來源於古代生物，不能再生。
2. 判斷題。（1）√（2）√（3）√（4）√
3.連線。
電池—化學能；核電站—原子能；風力發電機—機械能；光電池—太陽能
單元練習
1. 判斷題。（1）×（2）√（3）√（4）√（5）√（6）×
2. 選擇題。（1）A（2）A（3）C A（4）C（5）C（6）A（7）C（8）C（9）B
3.古代生長的茂盛植物，被掩埋在泥沙中，經過億萬年的變化，變成了煤。
4.實驗題。（1）線圈圈數，線圈圈數越多，產生的磁力越大。
（2）電流強度，線圈圈數、鐵芯大小等

生物的多樣性單元
1.校園生物大搜索
1. 判斷題。（1）√（2）√（3）×（4）√（5）√
2. 燕子、蚯蚓、蒼蠅、螞蟻、蝗蟲、蜈蚣、麻雀
3.
生物名稱 生長（或活動）場所
樟樹 校園操場
茶花 校園花壇
螞蟻 牆角
鼠婦（西瓜蟲） 花壇草叢
蚱蜢 草地
2.校園生物分布圖
1.略。
2.連線。（1）大熊貓—四川、陝西、甘肅等地；揚子鱷—安徽、江蘇、江西等地；藏羚羊—西藏、青海等地；亞洲象—雲南等地
（2）珙桐—中國鴿子樹；人參—關東三寶之一；金花茶—茶花皇後
3.多種多樣的植物
1. 選擇題。（1）C（2）B（3）B（4）A
2.填空。（1）特徵、開花植物、不開花植物；（2）蕨類、藻類、苔蘚類、光合作用；（3）草本植物、木本植物
3.蕨類植物不會開花，一般生長在陰濕的環境中；開花植物會開花結果，各種環境下都有生長。
4.種類繁多的動物
1.填空。（1）脊椎動物、無脊椎動物；（2）母乳、哺乳動物；（3）150多萬、100多萬、80%
2.昆蟲類：1、8；魚類：4、9；鳥類：2、5、7；哺乳類：3、6、10
3.寫出下列動物的主要特徵。
螞蟻：身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對觸角，胸部長有三對足。
鳥：身上長有羽毛，一對翅膀，卵生。
魚：生活在水中，身上長有鱗片，用鰭游泳，卵生。
5.相貌各異的我們
1.略。
2.閱讀材料，回答問題。（1）B（2）C（3）CA
6.原來是相互關聯的
1. 判斷題。（1）√（2）√（3）√（4）√
2.連線。
（1）蒼耳果實鉤毛—可鉤住動物皮毛而散播各處
蓮的蓮蓬—有載運果實漂浮水中而傳播的作用
蒲公英果實冠毛—能隨風傳播各處
（2）鴨子的蹼腳—適合於水中游泳
貓的眼睛和爪子—適合於夜間捕捉老鼠等動物
毒蛾鮮艷的色彩—有助於警告天敵並保護自己
3.鯽魚：生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，身上長有鱗片，梭形，可以在水中快速游動。
鴿子：身上長有翅膀和羽毛，骨骼較輕、羽毛中空，能在空中自由飛翔。
7.誰選擇了它們
1. 判斷題。（1）√（2）×（3）√（4）√（5）×（6）×
2. 選擇題。（1）A（2）C（3）B（4）B
3.自然選擇的結果。
8.生物多樣性的意義
1.填空。（1）物種、遺傳、生態系統；（2）動物、植物、微生物、生存環境；（3）空氣、水、陽光、棲息地、合適的溫度等；（4）1993，5月22日，180
2. 判斷題。（1）√（2）√（3）×（4）×（5）×
3.簡答題。（1）給人類提供食物；供人觀賞；做葯材；做成生活用品；凈化空氣；給動物提供食物和生存環境。
（2）保護植物不破壞；保護動物不捕殺；保護自然環境不破壞；少用農葯；污水要經過凈化才能排放等。
單元練習
1.填空。（1）150、多樣性；（2）水中、鰓、鰭；（3）脊椎動物、無脊椎動物；（4）光合作用、營養
2. 判斷題。（1）×（2）√（3）√（4）√（5）×（6）×（7）√
3. 選擇題。（1）B（2）B（3）A（4）A（5）A
4.連線。無脊椎動物：螞蟻、蝗蟲、蚯蚓；脊椎動物：鴨子、鯽魚、狐
5.簡答題。
（1）填表略。生物多樣性，給人類提供多種多樣的食物，有利於人類吸收各種營養物質，促進身體的健康生長。各種生物，還可以提供各種衣料，如羽毛、毛皮、纖維等，人類可以利用這些不同的衣料，製成各種衣服，豐富生活。
（2）綠色青蛙具有天然的保護色，可以避免被天敵大量捕殺，從而保存物種順利地繁衍。

綜合練習
1.選擇題。（1）C（2）C（3）C（4）C（5）C
2.判斷題。（1）√（2）√（3）√（4）×（5）√
3.寫一寫。
（1）例如：車把——輪軸，剎車——杠桿，車上螺絲——斜面等
（2）例如：昆蟲：知了、蝗蟲、螞蟻；魚類：金魚、鯉魚、草魚；哺乳動物：人、貓、狗；鳥類：麻雀、雞、鴨
4.填圖題。（1）略；（2）省力：老虎鉗、起釘錘；費力：火鉗
5.簡答題。
（1）例如：木本植物（樟樹）草本植物（狗尾巴草）；水生植物（水花生），陸生植物（風仙花）
（2）因為圓頂形可以看成拱形的組合。它有拱形承載壓力的特點，而且不產生向外推的力。
6.實驗題。
（1）斜面坡度越大越省力。
（2）①我的猜想：線圈的圈數越多電磁鐵的磁力越強；實驗應改變線圈的多少，使電池、鐵芯等因素不發生改變；②線圈中電流強，電磁鐵的磁力大。

5. 花卉的調查報告 各種花的價格

2009年春節前夕陳砦花卉市場熱銷年宵花參考價格
鳳梨系列：
松果： 300元/棵
火炬： 30元/棵（小頭）
50元/棵（大頭）
吉利紅星：20元/棵 （100元/盆 3組裝）
丹尼斯紅星：20元/棵 （100元/盆 3組裝）
紫星： 23元/棵 （110元/盆 紅、黃、紫三星組合）
黃星： 23元/棵
百合系列：
黃天霸： 120元/盆（每盆3株 ） 240元/盆（每盆6株 ）
紅天霸： 200元/盆 （每盆4株） 240元/盆（每盆5株）
石楠： 450元/株（冠徑60公分）
茶花： 150元/小盆
紅掌： 30元/株（150元/盆 3顆組）
君子蘭： 40元/株（普通型 200元/盆 組合好的）60元/株（帶劍的）
山東高桿杜鵑：15元/盆（冠徑20公分）
45元/盆（冠徑40公分）
60元/盆（冠徑50公分）
220元/盆（冠徑85公分）
1000元/盆（冠徑150公分）
比利時杜鵑： 180元/盆（冠徑60-70公分左右）
珍珠杜鵑： 2600元/棵（冠徑80-100公分）
懸崖杜鵑： 2000元/棵（大盆）
大花蕙蘭： 220元/盆（3個劍）
460元/盆（4個劍）
550元/盆（8個劍）
垂蘭： 300元/盆
蝴蝶蘭：實生苗 A級：25元/株 B級：20元/株 C級：15元/株
克隆苗 A級：40元/株 B級：30元/株 C級：15元/株
竹芋類：孔雀竹芋：60元/盆 紫被竹芋：70元/盆 天鵝絨：90元/盆 青蘋果：120元/盆
美麗竹芋：100/盆
富貴籽：35元/株（200元/盆 4棵組）
水仙：10頭 ：4元/個 20頭：3元/個 30頭：2元/個
金橘：100元/盆（高度：140公分左右）
仙客來：20元/盆
一品紅：50元/盆（3棵裝）
四季海棠：15元/盆
代代果：600/盆
牡丹：150/盆
備註：以上花卉由於產地、質量、規格、品種等因素，價格僅供參考，以實際情況為准。

上海精盛花卉市場2009年01月16日鮮切花報價

商品名 規格 單位 最低價格(元) 最高價格(元)
八角葉 25-30 10支/扎 0.8 1
百合(白鐵炮) 單頭60-65 10支/扎 16 21
百合（白鐵炮） 多頭70-80 10支/扎 20 30
百合（粉馬可） 多頭大80-85 10支/扎 55 75
百合（索蚌） 2頭80-85 10支/扎 40 50
百合（索蚌） 3頭80-85 10支/扎 45 65
百合（索蚌） 多頭80-85 10支/扎 50 85
百合（西伯利亞） 1頭80-85 10支/扎 20 30
百合（西伯利亞） 2頭80-85 10支/扎 40 60
百合（西伯利亞） 3頭80-85 10支/扎 45 65
百合（西伯利亞） 多頭80-85 10支/扎 50 75
百合（亞洲） 多頭40-50 10支/扎 25 30
非洲菊 40-50 20支/扎 14 15
富貴竹 70-90 10支/扎 5 10
紅掌 50-70 1支 7 8.5
菊花（白） 50-60 10支/扎 8 10
菊花（黃） 50-60 10支/扎 6 7
康乃馨 40-50 20支/扎 13 17
蓮花竹 40-55 10支/扎 2 3
馬蹄蓮 40-50 10支/扎 13 25
滿天星 40-50 小扎大扎 8 40
玫瑰（海寧） 40-50 100支/扎 - -
玫瑰（昆明） 40-50 20支/扎 30 39
玫瑰（山東主教） 45-50 20支/扎 - -
水蠟葉 180-200 扎 3 5
唐菖蒲（北京） 40-60 20支/扎 24 26
唐菖蒲（廣州） 60-70 13支/扎
唐菖蒲（上海） 40-60 20支/扎 - -
天堂鳥 40-50 5支/扎 25 30
天堂鳥 60-90 5支/扎 30 35
洋桔梗 40-50 20支/扎 20 24
尤加利 60-80 扎 6 10
鬱金香 180-200 扎 28 30
雲龍柳 160-210 10支/扎 10 12

6. 頂樓適合種什麼

頂樓適合種什麼？

花園設計的前提是負荷問題。進行屋頂花園設計的屋頂要求使用整體組裝的鋼筋混凝土屋頂面板製作結構層，並能承受350KG/平方米以上負荷的能力。為了減輕負荷，亭、廊、花壇、池、假山等重量相當大的景觀必須設計成承重結構或跨度小的位置。同。時，種植用土要盡量選擇泥炭土、腐殖土等輕材料，設計時要以屋頂負荷量為前提，解決負荷問題，進行屋頂花園的設計，不僅美化環境，對住宅也沒有嚴重的威脅。

屋頂花園設計的關鍵是防水灌溉。首先，打掃干凈，平整屋頂，如果屋頂上有灰塵和油污，必須及時打掃，如果房間表面有大的孔和大的裂縫，用水泥的灰漿填築，房間的接縫需要放密封膠，密封膠的品質選擇必須是高品質的。

綉球花可以根據調節土壤的酸鹼性來改變顏色，綉球花的顏色高級，仙氣十足，在夏天開花，給人一種清涼的感覺。大部分的綉球花都是藍色的，我們也可以養一些藍雪花，開花藍色的，觀賞價值極高。小型草花草本花卉也是比較皮實好養的，比如瑪格麗特、美女櫻、三色堇、太陽花等等，養護簡單，種植在花間，看上去更有層次感，清新漂亮。