踩印幾朵小梅花

1. 「我寫作的時候，小貓總會跳上桌子來，在稿紙上踩幾個小梅花。」這句話用了什麼修辭手法

這句話運用了比喻的修辭手法，將小貓的腳印比喻成梅花。

2. 小貓跳上桌來在稿紙上踩印幾朵小梅花仿寫比喻句

1、小雞跑到雪地里在白雪上踩印幾片小竹葉。

2、小鴨跑到池塘邊在泥地上踩印幾片小楓葉。

3、小狗跑到沙地上在沙子里踩印幾塊小餅干。

4、小馬跑到草原上在草坪上踩印幾個小月亮。

5、小鵝跑到小溪邊在細沙上踩印幾把小雨傘。

6、小牛跑到森林裡在落葉上踩印幾個小月牙。

7、烏龜跑到沙灘上在沙子上踩印幾塊小圓餅。

8、大象跑到河水邊在泥地上踩印幾塊大圓餅。

9、小狗跑到海灘邊在細沙上踩印幾朵小梅花。

題中的主要要注意兩點，一是仿寫句子，二是比喻句。被仿句的形式是「什麼怎麼樣踩印了什麼」，按照原句形式寫出仿句即可。原句中小貓腳印是本體，小梅花是喻體，那麼被仿句也需要使用比喻的修辭手法。

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仿寫句子注意事項

1、仿句要和被仿句內容形式一致，前後呼應。被仿句前邊的句子與後面的句子在語意上存在相互聯系、相互對應的關系，那麼仿句也要在語意上體現這種相互聯系、相互呼應的關系。

2、仿句與被仿句的結構要一致。有時要仿寫的是一個短語，那就要首先考慮到短語結構一致，如例句是主謂結構，仿寫語句也應如此。

3、仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。仿寫前要仔細審視，看被仿句用了哪種或那幾種修辭方法。

3. 或是在你寫作的時候。跳上桌來在稿紙上踩印幾朵小梅花「小梅花」在文中指 (

或是在你寫作的時候。
跳上桌來在稿紙上踩
印幾朵小梅花「小梅花」
在文中指 (小貓的腳印)，
這里包含了作者(愛貓)
的感情。

4. 小學四年級語文上冊第15課《貓》的原文是什麼

原文如下：

貓 ——老舍

貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什麼事也不過問。可是它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎麼呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎麼會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多麼盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鍾頭，非把老鼠等出來不可。

它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它一聲也不出。

它什麼都怕，總想藏起來。可是它又那麼勇敢，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

滿月的小貓更可愛。腿腳還不穩，可是已經學會淘氣。一根雞毛，一個線團，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了：院中的花朵可遭了殃。它們在花盆裡摔跤，抱著花枝打鞦韆，所過之處，枝折花落。你見了絕不會責打它們，它們是那麼生氣勃勃，天真可愛。

5. 在稿紙上踩印幾朵小梅花句中梅花指什麼把什麼比作什麼表達了作者什麼對貓的什麼

梅花指的是小貓的腳印，把腳印比作了梅花，表達了作者對於貓的喜愛之情。