英子梅花

Ⅰ 誰能幫我找到樋口一葉的《青梅竹馬》

閃動在樹梢上的陽光已與冬日的陽光大相徑庭。天空是那麼晴朗亮麗，恍若在庭院的對面便延展著一片湛藍的大海。 不知不覺之間，登門造訪的已經是春天了，那種「似乎會捎來幸福的春天」。 然而，今年的春天卻恰恰相反，讓人感到它明天就會把幸福一下子擄走似的…… 直美把椅子搬到梅花樹下，彷彿要避開家中的喧鬧一般，茫然地呆坐在那裡。 姐姐的婚事是在去年年末定下來的，打那以後直美突然討厭起姐姐來了。 姐姐百般地安慰直美，懷著愧疚而又凄涼的心情。但姐姐越是那麼做，直美就越是覺得她虛情假意，因而更是耍開了性子。 今天是直美最最害怕的姐姐出嫁日——但這一天終於降臨了。 將有一個新哥哥倒也不是一件壞事，但這種快樂遠遠比不上失去了姐姐——姐姐不再只屬於自己一個人的那種愴痛。 梅花大都早已綻放了。 或許是因為處於庭院東角的向陽地段吧，那兒的梅花總是在人日節①前夕不約而同地一並開放。 -------- ①陰歷正月初七，五大節日之一。 「阿直，阿直。」 英子趿著高齒木屐走了出來。她僵硬地豎起脖子，就像是珍惜一件貴重的易碎品一樣，小心翼翼地保護著她頭上梳著的一種名叫文金高島田①的發型。 -------- ①一種發髻高聳的日本婦女發型，婚禮等時多流這種發型。 「你干嗎那麼糊塗呢？」 「我明白著吶……」 「是嗎？那就好……喂，這下該輪到阿直去化妝了。山井先生正等著你吶。」 「……又不是我要出嫁，才犯不著打扮得那麼漂亮吶。」 「哎，瞧你，還在耍性子。」 「要知道，姐姐你……」 一直憋在心中的悲哀和小小的怨恨此刻已經沖決了堤壩，使她顧不得體面，一下子把臉埋在英子的袖子里大哭了起來。 英子靜靜地擁著她的肩膀說道： 「對不起，我們和好如初吧，你就高高興興地送我出嫁吧。我一輩子都是阿直的姐姐，而不可能是任何別人的姐姐。」 「你撒謊，撒謊！」 「這次我成了對方家裡的人以後，那邊也有一個叫我姐姐的妹妹，但那僅僅是名義上的罷了。——只有阿直和我是喝同一個母親的乳汁長大成人的，是世上誰也不能替代的骨肉姐妹，對個？難道你以為我看見阿直悲傷的樣子能夠無動於衷嗎？」 「那麼，你不出嫁不是最好嗎？」 「所以我說，阿直還是糊塗著吶。」 「要是我是姐姐的話，這種時候是決不會嫁到別人家去的。」 英子就像是非常為難似地凝視著直美，說道： 「不過，等我走了以後，過不了多久就會有一個新媽媽來咱家的，其中的道理我不是對你說了很多嗎？據說是一個很不錯的母親吶……」 「我才不要什麼新媽媽……」 「盡管你現在那麼說，可過不了多久，你就肯定會喜歡上新媽媽的，甚至把我也忘得一千二凈……」 「為什麼姐姐在，新媽媽就不能來呢？」 英子低下了她那梳著沉甸甸的高島田發型的頭，只是笑而不語。 發油的氣味直撲鼻孔。她剛剛化好了出嫁儀式上的濃妝，脖子附近也打上了白粉。 如果讓如此漂亮溫柔而又體貼入微的姐姐去了別人家，不免有一種吃了大虧的感覺。 但在姐姐的安撫下，直美終於破涕為笑，打趣地說道： 「姐姐，行個最高敬禮給我看！」 「是給阿直行禮嗎？」 「嗯」 「那麼一來，你就會原諒我了吧？」 「才不吶。反正你今天一整天都要鞠躬行禮的，所以，就當作是一種練習吧。至於做得好不好，就由我來評判好啦。」 想到這種孩子氣十足的游戲也只能到今天為止了，英子竟萌生了一種依依不捨的感覺，說道： 「好吧。」 「行最高敬禮！」 直美模仿著學校舉行儀式時教務主任發號施令的樣子，煞有介事地喊道。 英子低下被發油塗抹得鋥亮鋥亮的頭，鄭重其事地行了個禮，躬著的身體彷彿一下子變成了兩半。 刻有家徽的銀制扁簪在陽光下熠熠閃光。 「向前看！」 直美精神抖擻地喊道，但語尾卻在微微地顫抖。不知為何，她總覺得姐姐是那麼招人疼愛，而自己卻又是那麼可悲…… 英子有些痛苦地揚起了她那漲得通紅的臉龐。 「哎，真沉啊，重得我連腦袋都抬不起來了。」 「該是吧。我估摸著就會是那個樣子，所以才故意整治姐姐的。」 「你真壞。」 「誰叫姐姐那麼神氣的，以為自己要出嫁了，就做出一副見外的樣子。」 「小姐，你們倆怎麼啦？幫忙化妝的人一直在等著吶。」阿松忙得個心急火燎，不由得厲聲喊叫道。 姐妹倆面面相覷，竊笑著走進了屋子裡。 內室的廊子里放著一面穿衣鏡，美容院的人正在那兒烘毛巾。 房間的折疊衣架上耀眼地懸掛著艷麗的衣裳，淺筐里擺放著內衣、短布襪，細腰帶和窄腰帶，還有小袖上的束帶、和服帶子里的襯墊等，從頭到腳，應有盡有。 梳妝台前面的盒子里放著一個漂亮的雕刻發髻。惟有這件物品是姐妹倆已故母親年輕時用過的遺物。 「母親就是把它插在頭發上出嫁的，這次我又戴著它……」出嫁之日，對母親的懷念之情激盪在英子心中，使她百感交集，無限感慨…… 離開生養自己的家庭，而置身於另一個新家之中，不斷地改變和磨練自己——對於身為女人的這種命運，與其加以祝福，還不如視之為一種果敢的壯舉而加以贊美吧。 這是男人毋需面對的境遇——也許可以說，女人一生中擁有第二次誕生，這既是一種巨大的喜悅，也是一種巨大的悲哀吧。 「喂，那就先給那位小妹妹做頭發吧。」 穿著白色工作制服的山井先生一邊等著助手磨好剃頭刀，一邊讓直美坐在了鏡子面前。 英子在後面的椅子上津津有味地注視著鏡中的妹妹。 「哎呀，長得多濃的黑發呀！……過不了多久就會出落成一個像姐姐那樣的漂亮新娘吧。只把側面的頭發燙卷呢？還是把後面的頭發也一起燙卷呢？」山並回頭看著英子，用半帶商量的口吻問道。 「是啊，阿直自己是怎麼想的呢？」 「隨便怎麼樣都行。只要好看就行。」 「瞧，你那麼愛漂亮，可剛才還說什麼又不是我要出嫁，犯不著打扮，來故意和我作對。」 山井長年累月奔走干各個家庭之間，對這種場面早已是見慣不驚了，所以頗為圓滑地說道： 「前些日子，在某個府上，做妹妹的一方就這樣說了：如果一味和姐姐的日本情調競爭的話，自己是肯定會敗下陣來的，所以乾脆採用現代風格好啦。結果把頭發燙了，還穿上一條袒胸裙，俊俏得讓人刮目相看……據說就是在姐姐的婚禮席上，妹妹的婚事也定了下來。說來也是，幸福之神總是在某個意想不到的地方恭候著年輕的姑娘們吶……重要的是，平常就得注重自己的儀容。」 他一邊做著對美容師不無好處的宣傳，一邊嫻熟麻利地把燙發鉗夾在了直美的頭發上。 「瞧，阿直這下就顯得大人氣了不少。如果再穿上長袖和服，個了會顯得更高挑更苗條的。」 「那我就代替姐姐去出嫁吧。」 「如果能代替的話，那敢情好……」 「你雖然嘴上那麼說，可每次」三越百貨店的人來推銷時，姐姐就興奮得一會兒把花布披在肩上打量著，一會兒把腰帶展開來端詳著，樂得個不得了。」 英子的臉上頓時泛起了紅暈，說道： 「因為是女人唄。漂亮的衣裳無論什麼時候看，都讓人高興吶。」 「可我盡揀姐姐的舊衣服穿，心裡憋氣得很吶。」 「哎，你又在欺負人了。」 山井一邊熟練地剪掉直美脖子上的頭發，一邊說道： 「姐妹倆要拌嘴就拌個夠吧。今後好長一陣子想拌都拌不成了。 聽了這話，直美不禁想到了姐姐離去後的日子，倏然間感到黯然神傷。 姐妹倆的視線在鏡子里相遇了，但誰都綳著一張臉，一笑也沒有笑。 沐浴著早春午後的紫色光線，汽車徑直駛向婚禮的會場。 在領頭的汽車上，英子被媒人們簇擁著，露出雪白的衣領，展示著美麗的頭發。 直美與父親，還有前來幫忙的伯父伯母，一起坐在後面的車上，用眼睛追蹤著姐姐的倩影，怎麼也無法擺脫那種「失去了姐姐」的悲愴感。 剛才，父親還對已經穿好新娘服裝的姐姐這樣說道： 「英子，你這就去和母親道個別吧。從今以後，你再也不能回到這個家裡來了。你一定得好好記住：除了瀨本家，你已經沒有別的家可言了。」 聽了父親的這番話，姐姐不禁潛然淚下。 見此情景，父親把手巾默默地遞給了姐姐。 ……姐姐也一聲不吭，用手巾捂住化了妝的臉，久久地佇立在佛龕前面向母親的遺像參拜作揖。 直美在記憶的熒屏上一遍又一遍地重放著那尚未從眼前消失的情景，聽憑汽車在街道上飛快地疾馳。 那天夜裡——以及那以後的第2天、第3天，姐姐都沒有回來。 或許她再也不會回來了，回到她們倆多少年來廝守在一起，吵了架又和好，和好了又吵架的這個房間里。 好多天以來，直美都獨守著陡然變得寬敞空曠的房間，禁不住想嚎啕大哭。 最讓她為難的首先是學校的作業。 今天又帶回來了她最為棘手的英語作文題目，以致於她在回家的路上一直惴惴不安。 脫下校服換成夾克衫以後，直美無可奈何地坐到了桌子前面。這時，從大門那邊傳來了誰的叫聲： 「直美，直——美——」 「哎——誰呀？」直美趁機站起來走了過去，「哦，原來是久里啊。請進來吧，正好來幫幫我。」 那個面帶微笑的快活少女是隔壁家的姑娘，名叫久里清子。 她的個子比直美稍高一點兒，看起來就像是要年長一歲光景，可事實上，兩個人卻是同年的。 直美上的是公立女子學校，而清子上的是私立女子學校。雖然學校不同，但兩個人卻是性情相投的好朋友。到了4月份，她們就要升上久已盼望的二年級了。 「姐姐走了以後，最讓我頭疼的就是外語課和裁縫課。」 「哎，也真夠可憐的。以前你也過於依賴你姐姐了，就好像是雇了個家庭教師似的，如今也算是一種懲罰吧，你只能辛苦些了。」清子一本正經地奚落著直美，她把腳伸到向陽的廊緣，用手指著隨意棄置在進門處的踏腳石前面的盆景，突然問道，「哎呀，那是什麼？就是那像紅蘿卜的葉子一樣茂盛的東西……」 「你不知道嗎？在新年時，它們還受到了百般的呵護，如今卻落得……」 「那麼說來，正經是開過花了吧？」 「是的，一旦觀賞完美麗的花朵，就再也沒有人去管它了，於是父親就把它一直撂在了那裡。而阿松也佯裝不知，每天早晨都把灰塵往那兒掃……要是姐姐還在的話，這些花草也不會如此遭殃吧。」 「英子真是個好人吶。」清子就像是在回憶著英子的音容笑貌似地說道，「即使在我們學校里她也是有口皆碑的。你姐姐她在同窗會當幹事，對吧。所以，她常常去找老師們商談事情。我們低年級的學生經常有事無事地在接待室附近轉悠，為的是能一睹她這個漂亮前輩的風采，可見她多有人緣啊。」 「姐姐只從旅行地給我寄來了簡短的明信片……而且落款也不是森英子，而是堂而皇之地寫著嫩本英子這個名字。我真是憤慨無比……」 「真討厭，改姓什麼的。她是叫瀨本英子吧？倒還不算是一個糟糕的姓，蠻幸運的。倘若嫁到什麼熊澤家、或是穴山家的話，我會代表她的母校，毅然決然地表示抗議吶。」 在她們拉拉雜雜地閑聊時，時鍾已敲響了3點。 「喂，請到裡面去看看我的英語作文吧。」 直美拽住清子的手，走進了學習室。 「出的什麼題目？」 「是自由命題。我剛才還斗膽地想，要寫一首富有春天特色的詩歌吶。」 「詩歌？用英語寫？」清子吃了一驚道，「那不是難上加難嗎？……如果只是寫什麼花兒開了，鳥兒鳴叫，小河流淌之類的東西，那可是沒勁兒透了喲。」 「無論我的英語比教會學校的學生差多少，也不至於那麼可憐吧。」 清子覺得很滑稽，笑了起來，接著又大聲地唱起了英語歌。 直美翻開筆記本，忽而在上面寫著什麼，忽而又用擦子拚命地擦拭掉，過了一會兒她問清子道： 「怎麼樣……有什麼錯誤沒有？」 直美的作文是—— 淺春 櫻貝被沖向海濱的午後 比鮮花和鳥鳴 更讓我感受到春天的迫近。 春天無處不在。 但是—— 倘若我不時時營造 能夠感受春天的心靈， 春天便無處覓尋。 要把這首詩翻譯成英語，對於剛剛升上2年級的直美來說，無論怎樣依靠日英辭典，也都不是一件易事。 「哎，你寫得挺棒吶。」清子吃了一驚，一邊大聲地朗讀著，一邊說道，「這也是受了你姐姐熏陶吧？」 直美一副嚴肅的面孔說道： 「清子……對不起，這是姐姐留下的日記中的一節吶。」 清子滴溜溜地轉動著一雙大眼睛說道： 「我正琢磨著，這首詩寫得多別致呀。——想必英子的日記一定寫得很棒吧？」 「等考試結束後，我想在假期里好好地讀一讀，到時候我也讓你一起看吧。」 「不過，隨便翻閱別人的日記，這妥當嗎？」 「要知道這是姐姐送給我，叫我讀的吶。」 「我也挺喜歡日記的。現在偉人們的日記常常印刷成冊大量出版吶。我看見了好多廣告。」 「我姐姐說她喜歡樋口一葉①的日記。」 -------- ①樋口一葉（1872－1896），日本著名女小說家。主要作品有《青梅竹馬》等。 「不過，比起一葉，倒是英子與我們更親近一些。日記嘛，還是自己熟識的人寫的更有趣。看她想了些什麼做了些什麼，讀起來真是妙趣橫生。」 「那就請再等等吧。我會在4月里把它整理好的。」 「你不想用綵帶把它訂綴在一起，做成一本漂亮的書嗎？」 「是啊——不過，你別盡讓我想一些好書，還是先想法對付一下明天的英語作文吧。」 然後兩個人伏案對坐著，一邊思考一邊開始寫春天的作文。 枝繁葉茂的側金盞花被棄置在日照漸稀的庭院里，徒然地嘆息著春色。 俗話說「好了瘡疤忘了痛」，學年末考試的辛苦剛剛過去，剩下的便只是畢業典禮和升級的准備工作了。於是，校園內開始彌漫著恬靜的花香…… 一些性急而巨高年級有「干姐姐」的學生，已經輾轉弄到了下一學年的教科書，正滿面春風地瀏覽著二年級的國語課本。恰恰就是這種人在進入新的學期以後，不但沒有體現出預習課本的功效，反而因失去了內心的緊迫感，導致了學習成績的下降。 直美的學校與教會女子學校不同，因為是公立的，所以，國語作為主要學科，難度很大。 在這種公立學校里，紀律嚴明，校風朴實，以勤勉為宗旨，因而與教會學校相比，那種所謂的「干姐妹」和「同性密友」式的交往並不那麼招人耳目。 即使是校內的信件來往，也完全奉行的是秘密主義。對於「於姐妹」，盡管大家都裝出一無所知的天真樣子，事實上卻也相當盛行。 因此，學校籠罩在一層古板僵化的氛圍之中。盡管才女輩出，但卻缺乏教會學校那種浸潤著浪漫色彩的明朗空氣。 與出嫁的姐姐那種抒情的性格相反，直美屬於勇敢好勝而又富於理性的另一種性格。 之所以選擇公立學校，也是緣於直美自身的愛好。如果選擇姐姐英子的母校，她原本是可以輕而易舉就入學的，但她卻特意接受了競爭倍率為7比1的選拔考試，並以第11名的成績跨入了這所學校的大門，可見她也是才女中的一員。 而且她對交往的朋友也是精心甄選，所以，親密的夥伴幾乎全都是清一色的優等生。 在習字課以前，安子遞給了直美5張半紙①說道： -------- ①半紙：習字、寫信用的日本紙，長24厘米、寬34厘米左右。 「森，這兒把半紙還給你。去文進堂里看了看，沒有不久前你借給我的那種半紙吶。就請用這種所謂的改良半紙①湊合一下吧。」 -------- ①一種改良過的半紙。比以前的半紙更白更薄。 因為安子前不久忘了帶紙來，直美就把自己的紙借給了她用。 「哎，不要緊的。」 「不過，沒准我還會找你借的。那麼好的半紙，你是在哪兒買的呢？」 「那種紙我家多的是。可能是姐姐為了練書法囤積在家裡的吧。」 「那紙特好寫，可以讓墨恰到好處地浸在紙上。而旦，紙的顏色有點發黃，即使字寫得蹩腳一點兒，也能夠遮醜，所以你能借給我，我真是太高興了。」 「是嗎？既然你那麼喜歡，就把我的換給你吧。」 「真的？那我就把譽寫時所需的紙張也一並算上。」 「我呀，正好有一個要用改良半紙來拓寫的圖案吶。如果用這種半紙的話，紙張太厚，分明拓不下來。」 說著，兩個人交換了5張半紙。 鍾聲敲響了。蓄著鬍髭，身體微胖的石田老師手拿一支很大的毛筆走了進來。 大家都比較喜歡習字課。 老師拿著紅筆，到學生們的課桌中間巡視一周之後便算是萬事大吉了——在剩下的時間里，他便只是站在講台的桌子邊，翻開一本古老的文字書聚精會神地閱讀著。 只要學生們不是嘰嘰喳喳地鬧個不停，老師是不會抬起頭來斥責學生的。所以，這是一段平靜而愜意的時光。 好一陣子都只能聽見四面八方的學生們在研墨的聲音。 討厭習字的學生整整一個小時都在為朋友磨墨，而自己卻一個字也不寫。 而冒充風雅的一幫人卻用字帖上所沒有的我字體草書抄寫著和歌之類的東西。 「與謝野晶子①女士的詩箋上寫著一手纖細而漂亮的字吶，我喜歡極了。 -------- ①謝野晶子（1878—1942），日本著名女歌人。代表作有《亂發》、《春泥集》等。 「喂，你有那詩箋嗎？」 「盡管不是我的，但它掛在我母親房間的牆壁上。上面是這樣一首短歌吶。」 白色更布上 染著千隻鳥 少女以此縫睡衣 膽敢當眾披上身 那個學生只是拙劣地模仿著與謝野晶子的纖纖字跡，但寫好之後卻傳到了其他兩三個人的桌子上大肆炫耀著。 「喂，直美，你的毛筆是幾號的？」 「3號。」 「能寫小字嗎？」 「能呀。不過，比起細筆，我倒是更喜歡用又粗又大的毛筆吶，總覺得把字寫得大個大個的才過癮……」 「老師也經常說要用粗筆寫，可我一用粗筆，馬上就寫得不成樣子了。」 她們又互換了毛筆試著寫了寫，這時，眼看著石田老師就要從講台上走下來巡視教室了。 「哎呀，得趕快寫點什麼……」 那個學生手忙腳亂地把寫著和歌的紙揉成一團，然後開始練習字帖上的字。 老師走到正在認真寫字的直美旁邊，停下了腳步。 「這兒寫得不好。這筆到這里時，要停下筆來。而停筆時手上不要松勁兒。」 老師一邊講解著，一邊用紅筆糾正。 等老師走向另一個同學那兒以後，直美把老師糾正過的字又認真地練習了很多次。 「習字是一種精神修養。」 這是常常掛在老師嘴上的口頭禪。的確，當一個人專心致志地練字時，會覺得整個心靈都變得澄明清澈了。 「森，今天回家時去不去伊東屋文具店？我想去買點羅紗紙①」 -------- ①以毛屑碎呢作原料的起絨厚紙。 「是嗎？如果只花一個小時的話，我倒是可以奉陪。我也想買點東西。」 在班上要數直美和安子特別要好。她們倆約定一起去買東西。 買一個封皮漂亮的筆記本，像姐姐那樣寫下美麗的日記吧，以作為少女時代的回憶—— 如果把自己的所思所想不加掩飾地當場綴寫在筆記本上，那麼，心靈就會撒滿暖人的陽光吧。 這時，就像是要打破直美內心的遐想似的，教室里響起了老師的聲音： 「現在我把你們以前的習字作業還給你們。川井、森、三木，請你們幫忙分發下去！」 這三個擅長寫字的學生常常遵照老師的指令，擔任分發習字作業的角色。 直美從一側依次分發著。 上習字課時，教室里總是飄漾著一種寺院里的氣息。 不知是誰帶來的洋水仙，瞧，那開放得過於繁盛的白色花瓣已經開始枯萎打蔫了。 直美從放著花瓶的柱子旁走過，一邊把作業發給同學，一邊思忖到： 「是啊，明天就有自己喜歡的歷史課了。為了老師，我要帶一束漂亮的鮮花來。」

Ⅱ 寒冬臘月,梅花迎雪傲相.哪個字錯了

最後一個字應該是：霜

Ⅲ 豐厚梅是不是在梅花中最好的

不是最好的，像宮粉梅、硃砂梅是比較好的梅花

四、土壤要求

梅花的適應性強，在很多土質中都能正常生長，但最好養在土質疏鬆、透氣、深厚、排水好、富含有機質的土壤中。

五、注意事項

注意好整形修剪，盆栽養護的還需定期換盆換土，注意保持良好的通風，防治好病蟲害。

Ⅳ 兩篇讀書筆記，各200字，不限書名。（賞金很高）

奧斯汀的《傲慢與偏見》,正如她自己所說,是在兩寸象牙上細細的雕刻,它是奧斯汀的代表作.這部反映婚姻問題的小說是作者作品中最受歡迎的一部,也是她本人最喜歡的作品.作品生動的反映了18世紀末到19世紀初處於保守和閉塞狀態下的英國鄉鎮生活和世態人情.其社會風情畫似的小說不僅在當時吸引著廣大的讀者,實至今日,仍給讀者以獨特的藝術享受.她是第一個現實地描繪日常平凡生活中平凡恩的小說家,在英國小說史上起了承上啟下的作用.
整部作品沒有滂沱的氣勢,沒有曲折跌宕的情節,但就是這種簡單,精緻深深地吸引著我們.奧斯汀短暫的一生幾乎都是在英國的鄉間度過的,也許就是周圍樸素,寧靜的氛圍孕育了她淡然的氣質.並不能因為沒有豐富的經歷,就對她的對於事物的分析能力有所懷疑,讀過《傲慢與偏見》的人一定會為她細膩,敏銳的情感所折服.在寫《傲慢與偏見》時,她只是一個十幾歲的女孩,難道這不是一種天賦么?她的確很少接觸"外界",但思想存在,想像存在,這一切的存在就足夠

讀《永別了武器》

一個告別了武器的人,不是敵人的俘虜,就是愛的俘虜.我不是不善於自我保護,實在是一個放棄自我保護的人.就如同生命的資料庫,已經不需要進入的密碼,隨時都可以打開全部程序,可以讀出全部的文件.我說的俘虜,就是這個意義上的俘虜.當我把自我放到陽光下的時侯,我明白從此不能有所偽裝,隱蔽的日子一想起就令人不安.當我意識到抗拒的無奈,有多少時間無可挽回,有多少記憶漸漸從內心淡出.說到底,俘虜就是一個不能抵擋傷害的人,就是要有足夠的勇氣放棄希望,必須承受生存的全部壓力.本來,在屬於個人的空間,可以沉浸於獨自的幻想,可以從塵埃里開出虛擬的花朵.而一個放棄自我保護的人是連欺騙自己都不能,只有不斷地凈化內心世界.

《哈姆雷特》讀後感

莎翁的《哈姆雷特》是一部經典的代表作.這本書在表面情節上與歷史的傳說並沒
有多大的區別,講的還是丹麥王子為父報仇的故事,其中充滿了血腥暴力和死亡.正如
劇中人霍拉旭所說:" 你們可以聽到姦淫殘殺,反常修理的行為,冥冥中的判決,意外
的屠戮,藉手殺人的狡計,以及陷入自害的結局." 曲折選宕的情節,緊緊圍繞著復仇
而展開.哈姆雷特從德國的威登堡匆匆趕回國內,是來參加他父親的葬禮的,使他不能
接受的是,他未趕上父親的葬禮,卻目睹了母親與叔叔克勞迪斯的婚禮,這已使哈姆萊
特疑竇在心,加之夜晚在王宮城堡的露台上與父親的亡魂相見,亡魂哀訴,這樁暴行是
哈姆雷特的叔叔所為,並要他為父報仇.至此,他開始了艱難的復仇歷程,與克勞迪斯
展開了你死我活的較量.最終,向克勞迪斯發出了復仇之劍.

《基督山伯爵》讀後感

愛也徹底,恨也徹底.報恩也徹底,復仇也徹底.這就是在我讀完《基督山復仇記》後最大的感受.中國有句俗語叫做"君子報仇,十年不晚",報仇也是需要養精蓄銳的,並不是憑著一時的心緒就可輕舉妄動的.而基督山伯爵,則是最具體的用自己的行動闡釋了這句俗語的.在經歷十四年的地牢生涯後,他的人生要義就是找尋曾經的親人,曾經的恩人和曾經的仇人.在確認了所要尋找的人以後,他並沒有如我們在武俠小說里所見的那樣,於恩人抱拳雲"赴湯蹈火,再所不惜",於仇人一劍刺死.他選擇了他自己的方式.對曾經有恩於自己的船主一家,他竭其所能,默默地支持著,以各種各樣的方式,卻從來不讓他們知道其實自己就是為了報恩而來.如果說他的報恩令人感動,那他的復仇則是如此的淋漓盡致,在我們也有幾度的叫好後不免有點心驚.

《釋夢》讀後感

弗洛伊德(1856--l939)是奧地利著名的精神病學家,精神分析學派的創始人.他的著作橫跨半個世紀,對文學,哲學,神學,倫理學,美學,政治科學,社會學和大眾心理產生了廣泛而深入的影響,如果以影響的范圍作為衡量偉大的標准,那麼弗洛伊德無疑是最偉大的心理學家.弗洛伊德發動了人類思想史上又一次哥白尼式革命,他指出人類的無意識是無法被意識所控制,人類的潛意識中蘊含了巨大的心理內容,他以最理性的聲音訴說了人類的無理性.《釋夢》是弗洛伊德支柱性的學術著作.通過對夢的研究極大地拓展了人類對《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書作者是尼古拉•奧斯特洛夫斯基,他是一個普通的工人、紅軍戰士、共青團基層幹部.《鋼鐵是怎樣煉成的》的中有大量情節取材於他自身的經歷.他同小說主人公保爾•柯察金一樣,年幼家貧失學,做過小工,參加紅軍打過仗,負過傷,後來也是雙目失明,全身癱瘓.在身陷絕境的情況下,他不甘心於吃喝、呼吸、等死,於是拿起唯一還能利用的武器——筆,不,說筆也不準確,因為後來他連筆也拿不動了,而是靠口述,請親友筆錄,歷時三載,克服難以想像的困難,創作了這部不朽的傑作,實現了重返戰斗崗位的理想.
這本書的主人公是保爾•柯察金,保爾被老師神甫趕出學校後,在一次偶然的相遇中,他與冬妮亞結為朋友.他在裝配工朱赫來的引導下,懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨.他依依不捨得告別了冬妮亞,逃離了家鄉,加入了紅軍,成為了一名堅強的布爾什維克戰士.但是他的身體狀況每況俞下,右腿變成殘廢,脊椎骨的暗傷也越來越嚴重,最後終於癱瘓了.但他並沒有不此而沮喪,而且開始了他的艱難的寫作生涯,從此有新生活的良好開端.
我相信所有看過這本書的人都會非常敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神.他時刻都在為革命事業而奮斗.他有一次不幸染上了傷寒,他憑他那堅強的毅力,奇跡般地從死亡線上走了回來了,重新義無反顧地走向火熱的工作崗位.
人生,可以說是一段曲折而坎坷不平的路.在人生的旅途中,你會遇到重重的困難,要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦,等等.但是,這一切都是短暫的.在突破障礙、戰勝困難後,回顧走過的道路,我們就會領悟到,那是磨煉人生的火焰.多少英雄、偉人,都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的,正如人們常說的：「寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來.」和保爾相比,我們在學習和生活中遇到的困難實在是微不足道的,我們有什麼理由唉聲嘆氣、裹足不前呢?
當今的社會是競爭激烈的信息社會,知識經濟已初見端倪.從國際社會來看,和平與發展成為時代的主旋律,國際圍繞經濟和科技展開的競爭日趨激烈,各國都著眼於搶佔21世紀發展的制高點,這就使我國面臨著新的機遇和新的挑戰.中國「趕上時代」的步伐正在加快,這就使我們中華民族面臨著走向全面振興的機遇和挑戰.國家需要學識淵博、意志堅強、處事果斷、敢於創新的人才.所以,我們別無選擇,只能是跨越知識的坎坷,勇往直前!
紅樓夢讀後感
.「丟棄了不離不棄黃金瑣,忘記了莫失莫忘通靈玉」,好一個多情瀟灑的賈寶玉,嬌嫩多病的林黛玉,塑造了一個發生在清朝封建家庭的動人愛情悲劇.
作者曹雪芹通過《紅樓夢》,揭示了當時封建社會的黑暗,也表達了他的不滿與憤怒.故事講述的是從小體弱多病的林黛玉來到了榮國府,漸漸與賈政之與生俱來通靈玉而性格頑劣的公子賈寶玉相戀,又因鳳姐從中使用掉包計,使得賈寶玉娶帶有黃金瑣的薛寶釵,讓林黛玉吐血身亡,賈寶玉從此心灰意冷,看破紅塵,遁入空門的故事.
我實在是為林黛玉而感到悲哀不值,更為他們悲慘的命運而惋惜.但追究人物本身並沒有過錯,讓人憎恨卻是那種封建的傳統觀念.什麼婚姻大事父母做主,什麼門當戶對,這種思想真是害人不淺.這不,賈寶玉和林黛玉就是因此而要承受陰陽相隔,想而見不著的痛楚.還要讓賈寶玉受這樣的欺騙.唉,就是石頭心腸的人也會被他倆的真情所感動的.
一部《紅樓夢》,讓多少人為它垂淚,讓多少人為它感動啊!
《綠野仙蹤》讀後感
最近我讀了《綠野仙蹤》這本書,受益匪淺.
《綠野仙蹤》是一個長篇的童話故事.這本書的作者是美國的來曼·弗蘭克·鮑姆.故事中的主人公是一位小姑娘,名字叫多蘿茜,她抱著一隻小狗,和她的亨利叔叔、艾姆嫂嫂生活在堪薩斯州大草原的中部.因為一次龍卷風,她和她的小狗被卷到一個奇怪的世界,她們去找仙人讓自己回到家裡去.路上,她遇到了「沒有腦的稻草人」「沒有心的鐵皮人」「沒有膽子的獅子」,他們成為了朋友,與多蘿茜一同去找仙人,途中有很多希奇古怪的事.最後,稻草人成為了翡翠城的首領,鐵皮人成了溫基人的領導者,獅子成為了一個古老的森林的王,多蘿茜和她的小狗回到了家裡.
朋友是很珍貴的.多蘿茜與稻草人、鐵皮人和獅子,從不相識到朋友,然後一同共度難關,互相幫助,結果實現了他們的心願.假如多蘿茜到了那奇怪的世界,沒有遇到稻草人他們,或許她就永遠回不了堪薩斯州大草原,回不了亨利叔叔和艾姆嫂嫂身邊了.留在那奇怪的世界,多蘿茜不能過上好日子,要麼是奴隸,要麼就是過上流浪的生活.
朋友很重要.在你遇到困難時,需要朋友的幫助；當你遇到麻煩時,朋友會幫助你,那麼你就能很好地解決困難.朋友很重要,你得珍惜他：大家應該互相幫助,建立友誼,互相友愛,團結一致,不會因為一點小事情而爭吵,破壞了朋友之間的友誼.
朋友很珍貴、很重要,我們要珍惜他,讓友誼的花朵永遠盛開.
讀書筆記
——童年
童年每個人都經歷過.童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那麼的恐怖,悲慘,令人不敢去回想.
可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個小染坊.從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上.外祖父的脾氣十分的暴躁,經常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現了陰影.
後來高爾基又結識了知心朋友小茨岡,兩人無話不談,結下了深厚的友誼.可是,好景不常,可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了.高爾基就這樣失去了好友.雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,還天天鬧著要分家產,兄弟之間一點也不團結,兩個兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基.此後,高爾基又認識了木匠「好事情」,成了好友.結果被外祖父趕走,高爾基得了個繼父,十分凶常打人,幾年後,最疼愛他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生.
這「一家子蠢貨」外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份.只有善良、和藹,富有感情的外祖母讓他生活在這種環境下有一絲絲的安慰.
我喜歡文中的外祖母,她似乎有種特殊的親和力,她有講不完的故事.而且她是那麼愛她的子女.即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋,她也並沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們.一個善良的人,又怎會喜歡在家裡發生戰爭呢?面對外祖父毫無人情的打罵,她也是一忍再忍.
高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒有什麼再值得回憶!在歡樂中,在悲傷中,在愛與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過.在閱讀中,我發現他的愛,尋思他的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明.
我們現在豐衣足食,要什麼有什麼,又是父母的「掌上明珠」、「心肝寶貝」哪能和高爾基那悲慘的童年相提並論,年代的不同就是這差別,一個是天堂,一個是地獄；一個充滿陽光,一個到處黑暗.我們現在的童年來之不易啊!

讀書筆記
——朝花夕拾
漫無目的地遊走在圖書館的書架之間,不經意間發現了這本有點舊舊的書,藏在很多厚厚的名著名作中間,它瘦瘦的身影確實很難令人注意.看到書的名字,立即想起電視上似曾晃過的一個小姑娘的影子,一頭齊耳短發,默默的,靜靜的,坐在黃包車里,哦,是的,有過這部小說改編的電影,但是,自己不曾看過.那麼就是它了,彌補一下錯過電影的遺憾.
作者林海音,1919年出生在日本,後隨父母回國,童年在北京居住,父親去世後全家去了台灣.書中記下的是作者童年期舊北京胡同的所見所聞,從兒童的視角,審視這個感覺有些奇怪的社會,讓人在心底憐惜孩子的純真無邪,卻不忍驚擾她美麗的童年美夢.
看看這個有些好奇有些淘氣的女孩的心思,同樣的人同樣的事卻有著與大人完全不同的想法和問題.別人看來神志不清的隔壁家女兒秀貞,因為遭受遺棄而致瘋,在英子看來,她是那麼可憐值得同情,心愛的人遠走南方,親生的骨肉剛落地就被丟棄,她感動於秀貞對自己骨肉的念念不忘,以至於覺得可憐的賣唱女孩就是秀貞丟棄的嬰孩.別人都覺得非常可惡可恨的賊,她眼中看到的是做賊為供給上學的弟弟而被逼無奈,給予那個賊的是他得到的唯一的同情.別人鄙夷的逃出封建家庭躲在她家的姨太太,在看她看來卻是美麗漂亮的,卻酸酸的不想讓姨太太和爸爸有很多的接觸.
很多舊事,英子想不明白,情願相信自己的感覺.她的好奇,她的想像力,她的天真,讓人感動,好似手掌心的一顆晶瑩剔透的露珠,雖然早晚有破碎的時候,但是我們卻想盡力呵護.閉起眼睛,自己遙遠的童年裡,也有過好多的天真,好多的稚嫩,好多的好奇,伴隨歲月的摩挲,我的天真沾染了世俗,成熟替代了稚嫩,冷靜驅逐了好奇.
不管怎樣,童年始終是最無憂無慮的記憶,我有過,我也願意讓我的兒子擁有美麗、快樂、天真、燦爛的童年記憶.
讀書筆記
——在人間
《在人間》向我們揭開了當時俄國底層社會的種種現實.讀這本書彷彿是跟著主人公去經歷底層社會的生活.在無法抗拒的壓力下,人們似乎只能選擇墮落.每人都有各自的生活經,懂得怎樣去敷衍與游戲.在骯臟的環境與低俗的思想里,在狹隘的天地與無聊乏味的日子裡,調情與淫盪似乎成了大家唯一有趣的嗜好."大家都相互欺騙著,這裡面沒有愛,大家都只是胡鬧而已."愛情已經完全扭曲為一種簡單的肉體上的依存,但這又有什麼關系,大家不都過的很正常嗎?誰叫社會所需要的只是他們能夠提供簡單的勞力而已.
就在看不到希望的地方,分明有一雙犀利的雙眼,探尋著智慧的光芒.那就是主人公渴望出路與改變的雙眼.他生活在他們中間,獨立著,總是以旁觀者的角度去揣測生活的意義.他的思想被書引領著,生活在另一個廣闊而自由的天地.書中的世界與現實的強烈反差,也常使他苦惱,外祖母美好的心靈與瑪戈爾王後高尚的情操成為日後回憶的主角.
對書籍的酷愛,開啟了愚昧的頭腦.一個用書籍填補思想貧瘠的人,反抗著周圍的種種不協調.主人公,厭惡了身邊的醜陋與粗俗,嚮往一種純潔,美好的生活."我必須尋求一種新的好的生活,不然我就會毀滅."帶著一種更高的追求,走上了去學校求學的道路.
書籍,始終是人類最寶貴的財富.讓人有所追求,給人崇高的信仰.何時何地最好都別忘了讀書.
讀書筆記
——彷徨
記得在我孩童時,曾讀過一些魯迅的小說,可能那時年幼,看不懂它們,近幾天,我重讀了《彷徨》,讓我深深地感到先生那種深沉、憤慨,猶如匕首投槍,鏗鏘有力,擲地有聲的復雜心情.
《彷徨》收錄1924年的《祝福》、《在酒樓上》、《肥皂》和1925年的《孤獨者》、《傷逝》、《離婚》等,共11篇.《彷徨》雖然反映了魯迅在20年代中期的思想苦悶,更多的注意了知識分子的痛苦和掙扎,但也表現了他不斷探索真理、尋找出路的可貴精神.同《吶喊》相比,《彷徨》較多的流露了作者當時憂郁、彷徨的情緒,但對於社會的分析和批判同樣是清醒和深刻的.《彷徨》中有關農村題材的作品,都是表現農村婦女命運的.《祝福》中祥林嫂的悲劇性命運,是對封建禮教「吃人」的又一次有力控訴.《離婚》是魯迅先生最後一篇以現實生活為題材的小說,深刻地展示了辛亥革命後農村的現實,表明農村婦女的命運並沒有改變.《彷徨》貫穿著對生活在封建勢力重壓下的農民知識分子「哀其不幸」「怒其不爭」的關懷.最觸動我靈魂深處的是《祝福》和《傷逝》這兩篇.
《祝福》是《彷徨》中的名篇,裡面有一個我們眾所周知的人物——祥林嫂.她作為一個受侮辱,受迫害,被剝削,被奴役的中國勞動婦女是富有典型性的,她的悲劇是社會的悲劇,她的生活遭遇,思想軌跡及被扭曲的性格充分暴露了舊社會對勞動婦女的深重壓迫,尤其是精神捶殘.《祝福》把目光關注於農民身上,深刻地展示了20世紀初中國農村的社會現實和農民的現狀,揭露了封建倫理道德觀念的兇殘本質.祥林嫂的悲慘命運表明在這個社會中窮人無福可祝,無福可言,也表明這社會的冷酷、麻木.而這一切,正反映了先生對這種氣勢,對這一社會的強烈不滿,厭惡以至憤怒.
《傷逝》是先生唯一一篇愛情小說.真的是大家手筆,有很多真理的光芒閃爍.「人必須活著,愛才有所附麗」.生活是第一要素.人首先要能好好活著,才能言愛.有愛,並不等於有牛奶和麵包.子君和涓生愛的破裂重要因素就是現實生活的壓力.好在今天的女孩子比子君更幸福的是經濟上獨立了.所以,女孩,當你在愛和事業中面臨選擇時,千萬記得,沒有事業的愛猶如無根之萍,多半會飄盪出你的視線.有立足之本才有愛,這是最基本的道理.
《彷徨》是先生目擊了「新文化運動」的「主將們」的「分化」,一方面披露了妥協性,又一方面正在「轉變」,社會的力量需要有人領導!然而曾被「新文化運動的」所喚醒的青年知識分子則又如何呢?——在這樣的追問下,產生了《彷徨》.在這方面,主要表現了那些從黑暗中覺醒,滿肚子不平,憎憤,然而腦子里空空洞洞,成日以不平與牢騷喂哺自己的靈魂,但同時肩負著舊時代的重擔,偏見,愚昧,固執,虛無思想,冒險主義,短視,卑怯,——這樣的人們.
《彷徨》中有不少熱情向光明的人物,但這些人物也不少缺陷,夢想著深山大澤叢林伏莽的「消生」.現代人不能沒有缺陷,因為現代人是前代人的後代,而且是長期被壓迫下的人們的後代,又是被不合理的社會制度所包圍,被種種偏見與愚昧包圍.但是,先生並不以為這種缺陷是「命」定的,是天老地荒終日如斯的,正因為他並不信永遠會如此,所以他要無情地剝露這些缺陷的所以然與根源,也正因為他不信,所以他借著「無有」寫他的渴望,而《離騷》的句子——「路漫漫其修遠今,吾將上下而求索,」正是他的渴望的暗示.
讀著《彷徨》,我感到一陣陣的痛苦,為那時凄慘的現狀而痛苦,為那時麻木的人群而痛苦,然而在這痛苦之中,我又為有先生這樣清醒的人們而感絲絲安慰.每個時代都需要這樣「鐵肩擔道義」的勇者,獨立潮頭,振臂呼喊,這樣,時代才有希望,歷史的車輪才能向前推進!

讀書筆記
——兄弟
有這樣一句名言：偉大的著作之所以偉大,是因為它在向人們揭示現實的黑暗時,還給了人以希望.兄第下當中,我完全不能看到希望,兄第的背叛,女人的背叛,慾望的放縱,除了黑暗,還是黑暗,相當不喜歡這樣的感覺,如果說《活著》是在用殘酷的現實反襯人的堅強和韌性,從而給人以勇氣的話,《兄弟》裡面就只是說出了殘酷的現實而沒給人以任何希望.
只有看到最後宋鋼寫的那封信,看到：就算天翻地覆了,我們還是兄弟,的時候,還有點感覺,覺得或許是余華是想通過殘酷現實反襯出真正不隨時間和空間改變的兄弟之情,怎麼說呢,這是一種很抽象的感覺,反正就是說雖然兄弟傷害了他,但是他們還是兄弟,可是或許這也是一種諷刺,即這世上根本沒有什麼是不可改變的,不管你願意不願意,現實終究是現實,已經變質了的東西是變不回來的,不過我希望是前一種,我願意相信,這樣我心裡會好過一些.我覺得余華一向是鐵血的,他喜歡用殘酷的現實來反襯真正的感情的不可變性 .
讀書筆記
——祝福
沁涼如水的夜風如鬼魅一般劃過城市的夜空,悄無聲息,卻驚醒了我沉睡的夢.迷惑懵懂的心還藏著昨日的憂緒與愁絲.一團一團,剪不斷,理還亂.
讀完魯迅先生的《祝福》,我有種壓抑是說不出來的.在我這個容易多愁善感的年紀,我常常會不由得讀別人的故事哭自己.擔這次,我卻是壓抑得落不下淚來.
只是,突然好想打開窗,讓呼吸更順暢些.
祥林嫂,這個悲劇的化身,歷盡了塵世間所有的痛苦,帶著滿心的屈辱與傷害,終是離開了我們.為什麼說是「終」?她的死,是偶然中的一個必然.即便她沒有尋死的意願,即便她還有生存下去的意念,她還是會被社會中那隻無情的,黑暗的手所殺害.我不知道祥林嫂最終是死於何種原因,我只能揣測,她在閉上眼的最後一刻應該是沒有忘記微笑罷.祥林嫂在生活中受盡苦難,歷盡嘲諷,在封建禮教冷血的獰笑中步履艱難地走著.這時候,死亡對她來說,已不再是恐懼.在現實的痛楚里,死對她來說更像是一種解脫.她死了,我想,她是看到了安琪兒美麗的微笑了.當歲月的蹉跎將兩鬢白霜吹進她的發,我想,她是看到了解脫的光點……
時光飛轉,如今已不再是那個「男尊女卑」的封建黑暗社會了.在當今這個提倡「人人平等」「民主自立」的社會主義下,卻還是「隱藏」著許許多多不同概念的「祥林嫂」.
現在這個提倡「計劃生育」的時代中,我們大部分都是獨生子女.個個集三千寵愛於一身,父母無不是「捧在手中怕掉了,含在嘴裡怕化了」的.然而,在糖罐中長大的我們,卻是有許多悲涼.不可否認,每個孩子都渴望被關愛,但在被關愛的過程中,卻是既享受又害怕.我們得到的越多,就害怕得越厲害.我們怕自己不夠好,給不了、做不到父母所期望的.我們理解父母們「望子成龍,望女成鳳」的心情,真的理解.我們當然在努力,再努力,努力使自己看不到父母失望的表情.可,沉浮風景.在如今這個競爭激烈的社會里,到處可見「沉浮風景」.有人浮起來,就必有人沉下去；有人在笑,就會有人哭泣.我們也許真的不是很懼怕失敗,我們只是害怕失去.失去父母鼓勵的微笑,失去爬起來的信心.關愛,期望,學業,考試,升學……太多太多,壓迫著我們.我們都承受著應試教育給我們的種種壓力.它束縛著我們,就好比束縛著祥林嫂的封建禮教,讓我們身不由己,讓我們意識到競爭的殘酷——你不去踩別人,就要被人踩.但同時,我們卻也在擁護著應試制度,認為那是現在最公平的方式,每天每天地用功.達爾文是對的——「適者生存」.我們都在盡力讓自己適應,適應充滿壓力的生活,適應殘酷的競爭,適應讓自己更強壯與強大.

滿意請採納謝謝

Ⅳ 趙韓英子在因為愛情有奇跡，發尾燙的是什麼花，怎樣才能直順下來

梅花拉直

Ⅵ 請問！延吉市狗肉哪裡好吃又便宜。謝謝！

錦花狗肉館 延吉連鎖 價格實惠量又足 味道也正宗 現在大店都不咋好吃 都是接待旅遊的

Ⅶ 絕命槍英子是誰

英子是日本皇族敏子的妹妹。

《我姥爺1945》是由王雷，董富來導演，王學圻、陳紫函主演的一部電視劇。該劇講述了留日學習機械專業的高材生為抗日事業奉獻的故事。

人物介紹

王學圻，1946年3月19日出生於北京，中國內地影視男演員。

1978年，王學圻考入空政話劇團。1984年，主演由陳凱歌執導的文藝電影《黃土地》。1989年，在動作片《代號美洲豹》中飾演反恐突擊隊隊長。1993年，獲得了第十屆中國戲劇梅花獎。

1997年，憑借電影《紅西服》獲得了第5屆北京大學生電影節最佳男演員獎。1998年，王學圻憑借其執導的電影《太陽鳥》獲得了第22屆蒙特利爾國際電影節評委會特別獎。

Ⅷ 以借物喻人的手法寫一篇作文

新建的大禮堂里，坐滿了人；我們畢業生坐在前八排，我又是坐在最前一排的中間位子上。我的襟上有一朵粉紅色的夾竹桃，是臨來時媽媽從院子里摘下來給我別上的，她說：「夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上台時一樣!」 爸爸病倒了，他住在醫院里不能來。 昨天我去看爸爸，他的喉嚨腫脹著，聲音是低啞的。我告訴爸，行畢業典禮的時候，我代表全體同學領畢業證書，並且致謝詞。我問爸，能不能起來，參加我的畢業典禮?六年前他參加了我們學校的那次歡送畢業同學同樂會時，曾經要我好好用功，六年後也代表同學領畢業證書和致謝詞。今天，「六年後」到了，我真的被選做這件事。 爸爸啞著嗓子，拉起我的手笑笑說： 「我怎麼能夠去?」 但是我說： 「爸爸，你不去，我很害怕。你在台底下，我上台說話就不發慌了。」 「英子，不要怕，無論什麼困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。」 「那麼爸爸不也可以硬著頭皮從床上起來到我們學校去嗎?」 爸爸看著我，搖搖頭，不說話了。他把臉轉向牆那邊，舉起他的手，看那上面的指甲。然後，他又轉過臉來叮囑我： 「明天要早起，收拾好就到學校去，這是你在小學的最後一天了，可不能遲到!」 「我知道，爸爸。」 「沒有爸爸，你更要自己管自己，並且管弟弟和妹妹，你已經大了，是不是?」 「是。」我雖然這么答應了，但是覺得爸爸講的話很使我不舒服，自從六年前的那一次，我何曾再遲到過? 當我在一年級的時候，就有早晨賴在床上不起床的毛病。每天早晨醒來，看到陽光照到玻璃窗上了，我的心裡就是一陣愁：已經這么晚了，等起來，洗臉，扎辮子，換制服，再到學校去，准又是一進教室被罰站在門邊。同學們的眼光，會一個個向你投過來，我雖然很懶惰，卻也知道害羞呀!所以又愁又怕，每天都是懷著恐懼的心情，奔向學校去。最糟的是爸爸不許小孩子上學乘車的，他不管你晚不晚。 有一天，下大雨，我醒來就知道不早了，因為爸爸已經在吃早點。我聽著，望著大雨，心裡愁得了不得。我上學不但要晚了，而且要被媽媽打扮得穿上肥大的夾襖(是在夏天!)，和踢拖著不合腳的油鞋(一種雨鞋，可防水。)，舉著一把大油紙傘，走向學校去!想到這么不舒服的上學，我竟有勇氣賴在床上不起來了。 等一下，媽媽進來了。她看我還沒有起床，嚇了

Ⅸ 城南舊事閱讀感悟

——讀《城南舊事》有感
擁有悲情的故事，卻有一個讓人回味的結局。這是多麼美妙。爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。這句話意味深長，這既代表了爸爸的離去，也代表著自己長大了，自己成熟了。
《城南舊事》講述的是上世紀二三十年代的北京城裡的故事，這本書里記載著小英子的生活。小說分為五部分：《惠安館》 《我們看海去》 《蘭姨娘》 《驢打滾兒》 《爸爸的花兒落了, 我也不再是小孩子了》。這些描述的都是小英子在北京的童年生活，有著最質朴的真善美。
真善美人都在苦苦的追求，可是說起來它的定義又模糊不清。因為這個詞里有三層意思。真：代表著要真誠待人，不能虛心假意，更不能圖謀不軌。要做一個有道德的人。生活中充當壞角色的，對待人不忠誠的都不會有好下場。所以在古時候，皇帝都要選擇忠誠的人，遠離有邪念的人。
善：顧名思義講的就是善良。善心與真心一樣，也是為人好的意識或思想，也就是說他們都屬於「好心」，他們的區別在於「真心」的表達率直，可能還不好聽，不好受，甚至還可能招致殺身之禍；但是善心的表達則比較婉轉，好聽和受用，所以善人往往也被稱為老好人。
美是最難理解的。美能代表美好，幸福，快樂。然而美來自哪裡呢？美來自渴望，當人們的渴望獲得了滿足，人們就可以獲得幸福，所以美的享受就是幸福的享受。顯然，沒有渴望，就不會有滿足，不會有幸福感，不會享受美。現在的追星族，他們的渴望就是想見到他們的偶像，想零距離接觸他們的偶像，想拿到偶像的簽名。如果他們的渴求獲得了滿足，那麼他們就享受了美，享受了幸福和快樂。
事實上，所謂的「真善美」之「真善」就是要去做一個真誠的人，就是要去做一個善良的人，那麼「真善美」的「美」就是要去做一個為人好的「美」人。但是，美人應該是比真人和善人更上「檔次」的人，因為真人和善人是能給他人帶來利益的好人，因為人的最終追求是幸福。美人就是能給他人帶來幸福的人——所以美的定義就是：美是能給人們帶來幸福的人或事物。
在杭州我們也看到過一個擁有真善美的人——吳菊萍。吳菊萍是一個最美麗的媽媽，她不顧自己的生命，去拯救一個從十樓掉下來的孩子。當時，她並不知道她去接的這個孩子從十樓掉下來會有335.4公斤。她只是一味的想要救人。這件事在國內外引起了巨大的轟動，美聯社、法新社、英國《每日郵報》《每日電訊報》、美國《紐約郵報》、福克斯電視台等歐美媒體，巴基斯坦媒體、中東媒體都報道了「最美媽媽」吳菊萍的事跡。加拿大廣播公司7月5日報道說：吳菊萍能把一個從10樓掉下來的孩子接住真是一個奇跡，我們希望奇跡能夠繼續，妞妞可以活下來。世界各地眾多網友也紛紛祝福吳菊萍和妞妞早日康復，贊揚吳菊萍是一個「守護天使」。英國網友「詹姆斯」說：「應該送一枚勛章給吳菊萍。人們喜歡這樣的真英雄，而非什麼足球或電影明星。」
吳菊萍是一個擁有真善美的人，她不是小英子，小英子擁有的真善美的真是純真，善是善良，美是美好。而吳菊萍擁有的真善美的真是真實，善是有一顆善良的心，美是能給妞妞的家人帶來快樂。這兩個不同的人表現的是不同的真善美。
小英子的故事我們難以忘懷，吳菊萍的事跡我們銘記在心。我相信總有一天我們都會擁有屬於自己的真善美。

Ⅹ 爸爸的花兒落了閱讀答案

1．從全文看，爸爸是一個怎樣的人？ 爸爸表面上嚴厲，實際上卻充滿愛心，教女有方。 鼓勵孩子要堅強，無論什麼困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。 很重感情，他聽到叔叔被日本人害死的消息，便急得吐血了。 特別愛花，每天下班回來，第一件事就是澆花。 2．文章沒有正面提及爸爸病危、瀕死，寫得很含蓄，但文中處處有伏筆。試做點分析。 文中多次使用伏筆，暗示爸爸已經病得很重，可能將不久於人世。比如文章開頭「我」回憶去醫院看望爸爸時，爸爸曾說：「沒有爸爸，你更要自己管自己，並且管弟弟和妹妹，你已經大了，是不是？」這是一處伏筆。又如當畢業典禮的鍾聲響起後，我突然又想到媽媽爸爸，疑惑「媽媽今早的眼睛為什麼紅腫著」，是在暗示媽媽對爸爸的病情很了解，知道他將去世很悲痛。而畢業典禮結束後，「催著自己，我好像怕趕不上什麼事情似的」，急急忙忙趕回家去，這恐怕是一種預感，在文中也成為爸爸即將離開人世的伏筆。至於寫她進家門以後看到「旁邊的夾竹桃不知什麼時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣」，更是以花喻人，把即將喪父的傷痛推到極致。 3．課文中，「我」從爸爸的一席話引出對往事的回憶和眼前事的思考。閱讀下面爸爸的三句話，看看課文中哪幾件事與這三句話相照應。 1）英子，不要怕，無論什麼困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。 2）明天要早起，收拾好就到學校去，這是你在小學的最後一天了，可不能遲到! 3）沒有爸爸，你更要自己管自己，並且管弟弟和妹妹，你已經大了，是不是？ 本題旨在幫助學生熟悉課文，了解文章的寫作思路。本文對往事的回憶，既可以說是由爸爸的話引起的，也可以說是由眼前的事情引起的。 1）回憶起爸爸叫她到東交民巷正金銀行，匯款給在日本的陳叔叔。 2）回憶起爸爸懲罰她賴床不起，使她明白爸爸對她的愛是很深的。 3）回家後看到垂落的夾竹桃、掉在地上的青石榴，得知爸爸死訊時，她雖然很悲傷，但是想到爸爸對她說的話，知道自己已經長大了，於是表現出從來沒有過的鎮定和安靜。 4．重點閱讀爸爸逼「我」去上學以及畢業典禮後「我」急著回家兩部分，討論下面的問題。 1）前一部分回憶表明了爸爸怎樣的態度和情感？對「我」的成長有什麼影響？ 2）「我」真正感覺到自己長大了，你是從哪些地方看出來的？ 本題旨在精讀本文的精彩段落，揣摩其中的深意和蘊含的作者的情感。 1）爸爸對「我」要求很嚴格，希望「我」從小就能養成好的習慣；但是他表面的嚴厲中又有無限的關愛，關心自己的冷暖和苦樂。爸爸的愛使「我」意識到不能懶惰，要處處嚴格要求自己，為「我」以後的成長上了很好的一課。 2)是。「我」得知爸爸不行了，首先意識到「這里就數我大了，我是小小的大人」，然後就對老高說話，而且是「從來沒有過這樣的鎮定，這樣的安靜」，最後在心裡默念「我已不再是小孩子」。  5．「我們是多麼喜歡長高了變成大人，我們又是多麼怕呢!」你可能也有過這樣的感受，試結合自己的體驗與同學討論：「我們」為什麼既喜歡、又害怕變成大人？ 這一題是開放題，可以引導學生聯系這句話的上下文，先理解本文主人公說這句話時的心理，然後再結合自己的體驗與同學們一起進行探討。 6.標題《爸爸的花兒落了》的寓意？ 文章的標題是《爸爸的花兒落了》，這個標題有三種意思,一方面是指"爸爸"種的花兒落了，另一方面暗含愛花兒的"爸爸"去世了 ；最後一方面則是把「我」比喻成爸爸的花兒，表明爸爸的死訊讓「我」長大了。還寫出了，「我」的童年永遠的去了。  7.全文以「花」開頭，又以「花」結尾，作用是什麼？ 花在文章中有象徵意義，花開的旺盛，爸爸的身體健康。花兒落了，爸爸離開人世。非常含蓄的寫出爸爸病情的發展乃至去世狀況。文章首尾呼應，前後嚴謹周密。 父愛如山，我領略了它的沉穩與厚重。 人生在世，人們誇贊的最多的是母愛，人們最不能忘懷的也是母愛。 可是父愛同樣是偉大的，同樣讓我們不能忘懷，同樣值得我們誇贊。  8.爸爸對我管教嚴。體現在哪些方面？ 1.不許「我」上學乘車 2.不許我逃學，打「我」.  9.文中寫爸爸給我穿花夾襖的一連串動作、這些動詞主要運用了什麼描寫方法？表達了爸爸怎樣的感情？ 動作描寫.表達了爸爸嚴厲的父愛中包含綿綿的父愛.  10.我因為想睡覺，賴在床上不去讀書、爸爸把我從床頭打到床角、從床上打到床下、後來、我去上學、爸爸給我送來了花夾襖，看著我穿上、又拿兩個銅板給我、這樣寫、前後矛盾嗎？ 不矛盾、因為都是對子女的關愛、「凶」是嚴格要求自己的女兒.希望她從小養成好習慣。「好」是怕女兒冷、怕女兒餓壞身子.  11「快回家去，快回家去」的心理活動 答：我急於回家見到爸爸，告訴他這一天的情況和自己的收獲文章主旨 本文通過寫主人公的爸爸對她嚴中有愛的教育和爸爸在去世時她的人生體驗，表現了主人公對爸爸的崇敬和懷念，她也從中感悟到爸爸去世後自己雖然小，但應該承擔起許多原屬於爸爸的責任。中心思想 作者以爸爸愛花為主線，以參加小學畢業典禮的過程為副線,雙線穿插，表現了父愛的偉大,抒發了對父親的深切感激和懷念之情.本文線索 1 父親的花：以花喻人 2『我』的畢業典禮時我代表所有的畢業生領畢業證