茶花女研讀

『壹』 《茶花女》這本書怎麼樣

值得細細品讀，這是一部少有的以回憶性質的名著，在敘訴中夾雜了小仲馬的真情實感，是小仲馬經歷的放大。在愛與被愛中，在名利與自身健康中，在享受與現實中，都是值得我們好好的去思考，去感受！特別是在結尾阿爾芒一字一字的把日記中的念出來，痛哭中感覺自己是多麼的渺小！高潮中結束了茶花女，也讓我們感受到那時候的上流人物的虛偽和下層人的悲哀！很值得我們去細心研讀！希望你有時間能看看，謝謝…

『貳』 推薦幾本好書，最好是小說。感人的最好

《雙城記》

雙城記》是狄更斯最重要的代表作之一。早在創作《雙城記》之前很久，狄更斯就對法國大革命極為關注，反復研讀英國歷史學家卡萊爾的《法國革命史》和其他學者的有關著作。他對法國大革命的濃厚興趣發端於對當時英國潛伏著的嚴重的社會危機的擔憂。1854年底，他說：「我相信，不滿情緒像這樣冒煙比火燒起來還要壞得多，這特別像法國在第一次革命爆發前的公眾心理，這就有危險，由於千百種原因——如收成不好、貴族階級的專橫與無能把已經緊張的局面最後一次加緊、海外戰爭的失利、國內偶發事件等等——變成那次從未見過的一場可怕的大火。」可見，《雙城記》這部歷史小說的創作動機在於借古諷今，以法國大革命的歷史經驗為借鑒，給英國統治階級敲響警鍾；同時，通過對革命恐怖的極端描寫，也對心懷憤懣、希圖以暴力對抗暴政的人民群眾提出警告，幻想為社會矛盾日益加深的英國現狀尋找一條出路。
從這個目的出發，小說深刻地揭露了法國大革命前深深激化了的社會矛盾，強烈地抨擊貴族階級的荒淫殘暴，並深切地同情下層人民的苦難。作品尖銳地指出，人民群眾的忍耐是有限度的，在貴族階級的殘暴統治下，人民群眾迫於生計，必然奮起反抗。這種反抗是正義的。小說還描繪了起義人民攻擊巴士底獄等壯觀場景，表現了人民群眾的偉大力量。然而，作者站在資產階級人道主義的立場上，即反對殘酷壓迫人民的暴政，也反對革命人民反抗暴政的暴力。在狄更斯筆下，整個革命被描寫成一場毀滅一切的巨大災難，它無情地懲罰罪惡的貴族階級，也盲目地殺害無辜的人們。
這部小說塑造了三類人物。一類是以厄弗里蒙地侯爵兄弟為代表的封建貴族，他們「唯一不可動搖的哲學就是壓迫人」，是作者痛加鞭撻的對象。另一類是得伐石夫婦等革命群眾。必須指出的是，他們的形象是被扭曲的。例如得伐石的妻子黛安娜，她出生於被侮辱、被迫害的農家，對封建貴族懷著深仇大恨，作者深切地同情她的悲慘遭遇，革命爆發前後很贊賞她堅強的性格、卓越的才智和非凡的組織領導能力；但當革命進一步深入時，就筆鋒一轉，把她貶斥為一個冷酷、兇狠、狹隘的復仇者。尤其是當她到醫生住所搜捕路茜和小路茜時，更被表現為嗜血成性的狂人。最後，作者讓她死在自己的槍口之下，明確地表示了否定的態度。第三類是理想化人物，是作者心目中以人道主義解決社會矛盾、以博愛戰勝仇恨的榜樣，包括梅尼特父女、代爾納、勞雷和卡爾登等。梅尼特醫生被侯爵兄弟害得家破人亡，對侯爵兄弟懷有深仇大恨，但是為了女兒的愛，可以摒棄宿仇舊恨；代爾納是侯爵兄弟的子侄，他大徹大悟，譴責自己家族的罪惡，拋棄爵位和財產，決心以自己的行動來「贖罪」。這對互相輝映的人物，一個是貴族暴政的受害者，寬容為懷；一個是貴族侯爵的繼承人，主張仁愛。他們中間，更有作為女兒和妻子的路茜。在愛的紐帶的維系下，他們組成一個互相諒解、感情融洽的幸福家庭。這顯然是作者設想的一條與暴力革命截然相反的解決社會矛盾的出路，是不切實際的。
《雙城記》有其不同於一般歷史小說的地方，它的人物和主要情節都是虛構的。在法國大革命廣闊的真實背景下，作者以虛構人物梅尼特醫生的經歷為主線索，把冤獄、愛情與復仇三個互相獨立而又互相關聯的故事交織在一起，情節錯綜，頭緒紛繁。作者採取倒敘、插敘、伏筆、鋪墊等手法，使小說結構完整嚴密，情節曲折緊張而富有戲劇性，表現了卓越的藝術技巧。《雙城記》風格肅穆、沉鬱，充滿憂憤，但缺少早期作品的幽默。

『叄』 要研讀原著，世界文學名著大全書目有哪些

你好，根據《紐約時報》和美國《讀者文摘》組織的橫跨歐、亞、美、澳、非五大洲百城十萬讀者的投票調查，精選出了十部經典長篇名著。這十部名著代表了英國、法國、俄國、美國最具世界性代表的世界文學大師和其中最有影響的代表作。下面我將先列出五部以供參考。

第一名著《戰爭與和平》
作者：（俄）列夫·托爾斯泰

希望能對您有所幫助！

『肆』 關於增長閱歷的書

1、撒哈拉的故事

因為一本地理雜志的吸引，三毛背著行囊走進了荒涼單調的撒哈拉沙漠，在沙漠中尋找感受生活的真善美，書中每個故事都充溢著一種浪漫、濃情的異域情調，字里行間反映著大沙漠獨有的地形地貌與風土人情。

《撒哈拉的故事》里的每個故事，都透露出三毛這個隱忍女子對生活的熱愛和面對困難的堅定。三毛用自己的心去適應、關懷這片大沙漠，在她的筆下，那些撒哈拉沙漠的人和物變得豐富多彩。

『伍』 高中生必讀文學名著

1. 《巴黎聖母院》：巴黎聖母院是浪漫主義文學的里程碑，雨果把善惡美醜在這本書中做了鮮明的對比，高中生應該看看；
2. 《圍城》：錢鍾書先生的《圍城》是中國現代文學史上一部風格尤為獨特的諷刺小說，高中生應該看看；
3. 《雷雨》：可以說《雷雨》廣泛吸收了西方戲劇的優點，使話劇中國化，成為我國新文學的一種獨特藝術樣式，並且《雷雨》很好地表現了20年代中國那濃厚封建色彩的資產階級家庭里各種人物的生活、思想還有性格，是中國現代第一出真正的悲劇。
4. 中國四大名著：《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》、《水滸傳》這幾部名著，高中生都應該去翻一翻看一看，而且以高中生的能力來說，已經足夠閱讀這四部名著了。

『陸』 作文 讀書的感悟

初二(5)班 黃 力
在我的成長歷程中,最難忘的就是書,書成了我的良師益友,不斷伴隨我成長.
小時候,父母給我買了許多兒童書刊.如《青蛙王子》《三毛的故事》等等.而淘氣的我卻把書中美麗的公主塗成老太婆,給英俊的王子添上兩把白鬍須——這就成了我當時最大的樂趣.
一次睡覺時,媽媽給我講了牛郎織女的故事,我漸漸聽入了神,當時就傻乎乎地想:"我長大以後要架一座橋,讓牛郎和織女永遠在一起,我聽故事上了癮,這可苦了媽媽,她白天上班,晚上還得給我講故事,當我再次纏著媽媽講故事時,媽媽說:"孩子你會在書里找到很多故事."媽媽的一句話,我使重新認識了書,漸漸的被書中那些五彩的畫面和美妙的故事吸引了.
在一二年級的時候,我讀的都是些帶拼音的書.我很早就會背"朝辭白帝彩雲間"會搖頭晃腦的吟誦"海上生明月,天涯共此時",也曾爬上頂樓奔赴我的小巢,途中狂喊"無言獨上西樓"……盡管我那時還無法理解李白遇赦的狂喜,張九齡的思念之情,更弄不明白李後主內心的愁苦思緒,總覺得這些詩人個個都那麼多愁善感,當然,我也因此得到老師同學的誇獎無數,那可是我當初自豪的資本啊!
後來,也許是識字多了,課余時間有的是,我讀的書也越來越多了,最早讀的是安徒生和格林的童話,曾為賣火柴的小女孩流了好幾次眼淚.後來又讀了《紅樓夢》《茶花女》《紅與黑》《牛虻》等等.逐漸長大的我痴迷於讀書,時常把劇中的人物與自己聯系起來,我意志薄弱,卻羨慕魯濱遜的冒險,保爾·柯察金的堅強,我雖未成年,卻也隱隱約約的感覺到羅密歐與朱麗葉的柔情蜜意,賈寶玉和林黛玉的纏綿悱惻.
上了中學,功課緊了,我開始冷落了那些書,可我又發現其那一本本教科書也充滿了神奇,夜夜在台燈下啃書本,也啃出點收獲,不是說,數學使人周密,哲學使人深刻,讀史使人明智,讀詩使人靈秀,這一切都讓我增長了見識,也感到知識的海洋是我一生奮力邀游的天地.
一本本書滋潤著我飢渴的心靈,讓我充實,促我成長.
【評語】:本文緊扣題意,寫了書在不同時期對我的影響,條理清晰,文筆流暢.
我的天使——書
初二(5)班 鄭麗娜
抬頭仰望天空,月亮還沒升上來,繁星點點.此時,我的天使正陪伴著我,度過這富有詩情畫意的夜晚.有了天使——書的陪伴,我就像沉醉在夢幻之中,感覺很美……
回想起當初我與書剛剛相識時,我還是個天真可愛的孩子,喜歡看那些漫畫書和童話書.書中寄託著我美好的願望,我曾經幻想自己是童話世界中完美無缺的人物,我渴望摘取智慧之樹的果實,我渴望成為神奇的亞馬遜河岸上的女武士,除盡邪惡,把智慧之果撒滿人間.現在想起,正因為有了這些書,才讓我在童年時增添了許多樂趣.
隨著年齡的增大,我小時候喜歡的書也不斷地更新換代,如今已變成了一本本知識豐富的教科書.看到它們,我就像一個飢餓的窮人看到了一塊麵包似的.我之所以愛書,是因為書對我來說是一個良師益友,有了它,許多難題都迎刃而解.它載著我駛向知識的彼岸,讓我充滿了智慧.
教科書是每一個學生朋友必不可少的,但我看書的范圍不會限制在教科書中之內.在課外,我不斷地開拓視野,充實自己,讀了一些名著,如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《駱駝祥子》,《傲慢與偏見》等.書就像一把火引導人們走向光明,又像春雨潤物細無聲.
書對人們的作用不僅僅使人增長了見識,更重要的是,它能使人的思想得到凈化與熏陶.就像《花季·雨季》中所說的那樣,代溝:一代便是一重天;學習:吃得苦中苦,方為人上人;生活:走自己的路,讓別人去說吧.
記得高爾基曾經說過:"每一本書都是黑字印在紙上的靈魂,只要我的眼睛,我的理智接觸了它,它就活起來."是啊,這些書就是有靈魂的,要看你如何從深刻意義上認識它的.就愛好看書而言,對看書有種獨特而親切的感受就是"懂"看書的全部涵義了.也許就是這種妙不可言的感覺讓人從此以後愛上了看書.而我,就是這樣和書成了密不可分的一體,稱之為"天使".
夜漸漸地暗淡下來,月亮懸掛在幽藍的空中,一切好靜,好美.我的思緒走了出來,回想那剛才沉浸在書中的情景,真是耐人尋味.不知不覺,眼前漸漸地朦朧了……啊,我的天使——書,由你來伴著我進入甜蜜的夢鄉吧.
【評語】:不同時期書對"我"的幫助可謂大矣.有了她的陪伴,夢是甜美的,神奇的.願她永遠伴隨著你,走好路.
足行人生路,情系讀書生
初二(7)班 楊曉青
英國學者培根曾說:"知識就是力量!"然而,讀書則是最直接,最迅速地吸收新知識的方法.在讀書的過程中,有"甘"也有"苦".其中的滋味,卻需要親自體會.
讀書,讀書,若只為了明日大考將至,埋頭於"書陣"之中,苦心研讀,結果真是"字字血淚",苦不堪言.只恨心中的無名火,無法取出,一把燒了那些讓人討厭的"幾何",讓人怎麼也學不會,搞不清的"地理".
平時,一個人靜靜地溫習功課,想像自己正策馬在長城之外,泛舟於西湖之上,那麼地理讀來,只像在游覽時,觀察地形而已!讀到歷史,不妨"尚友古人",必能體會其中的樂趣無窮,"妙不可言"!閑暇時捧一本散文,細細品味,那時候,文中的詩句常是"美得教人陶醉"!
數學,大概是世界上最教人"既愛又恨"的東西.算數學最能同時領略讀書的苦與樂.解一道復雜的三角函數,弄得焦頭爛額,仍不得其"解",那時的光景必是"無言淚欲零"!可是,若突然福至心靈,答案被解出來了,又是一番"眉飛色舞,喜形於色"的景象.想想,如果沒有開始的"焦頭爛額",又怎會有後來的"眉飛色舞"呢 原來,讀書的"甘"與"苦",又符合了《易經》上所說的:"相對的雙方,一定共同存在"的道理.
其實,做人和讀書一樣,但是,我認為最好的信念就是像魯迅先生一樣"橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛".雖然我們不可能像他那樣出類拔萃,成為中華民族的象徵和驕傲.但我相信只要懷有堅定的信念,理想,寧可俯身為牛,任勞任怨地為祖國作出小小的貢獻,哪怕只有一點.
所以,不管是讀書,做人,不要因為嘗到了痛苦,而放棄.只要堅持,努力,讀書是最能獲得成功的一條路!西諺中有這么一句話:"含淚播種,必歡笑收割."用在這兒是最恰當不過了,只要勇往直前,必能抹掉嘴角的一絲苦味,采擷誘人的甘果.
行動起來吧!讓我們足行人生,情系書中!
【評語】:文章語言詼諧具有獨特的個性,引用詩句諺語,名人名言也恰到好處,將對讀書的體會引申到對人生的思考,使文章具有一定的深度.
讀好書,走好人生路
初一(6)班 江莉莉
什麼叫成功 順手拿過來一本《現代漢語詞典》,上面寫道:"成功,獲得預期的結果."言簡意賅,明白之至.
王靜安在《人間詞話》中說:"古今之成大事業,大學問者,必經過三種之境界:'昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路.'此第一境也.衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,此第二境也.'夢里尋他千網路,回頭驀首,那人正在,燈火闌珊處.'此第三境也."王靜安先生第一境寫的是預期,第二境寫的是勤奮,第三境寫的則是成功.但是我認為:天資與機遇更是必不可少的,記得季羨林在《成功》一文中,得出這么一則公式:
天資+勤奮+機遇=成功.
季羨林還把成功的三個條件拿來分析一下,天資是由"天"來決定的,我們無能為力.機遇是不期而來的,我們也無能為力.只有勤奮一項完全是由我們自己決定的,所以我們必須在這一項上狠下功夫.
學習不是一天二天的事,而是靠日積月累,細水長流.所謂"一分耕耘一份收獲"只要你肯努力,你就一定會獲得成功.我身邊就這么些例子,我的一個表哥,他在小學學習成績優秀,是校園里一顆璀璨的星星.但在面臨著人生的第一個轉折點,人為某種挫折,使他的小考成績不如意,他不盡人意地被安排到了一所普通中學,但是他沒有喪失信心,更努力學習,不管什麼時候,他都是夜深人靜還伏案工作,天沒亮又爬起來溫習功課,就這樣日復一日.星星不管到哪兒都能發光,他在年段排名第一,不僅同學對他刮目相看,連老師在私下也誇獎他,終於在中考時,他不負希望以全區第三名的好成績順利地被八中錄取,現在已在國外留學,迎接他的,定是一片光明.
就從這個例子里,我深深地感受到了讀書的真正含義."天才出於勤奮",古人韓文公也說過這樣的一句話:"業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨."
人生曲折艱難,沒有誰能一步登天,人們都是靠辛勤的汗水來取得成功的,走好今天的一步,就是為下一步打基礎.我們遨遊在知識中,它就像海洋深不可測,值得人探索,研究.我要努力學習,拿出"衣帶漸寬終不悔"的精神來從事做學問,我相信成功就在遠方向我招手,因為我有著爬山虎那樣的生命和活力,要做像落花生那樣的人,我學習桃山工踏踏實實,一步一步向上登攀的品格,我要為我自己的前程輔好道路,隱隱約約中我似乎看到了一個黑暗的洞穴里,充滿了一個個困難,戰勝了它們,走出來迎接我的,就是一片光明,一片鳥語花香,我相信"山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村",這句話一定會在我身上實現.
【評語】:文章圍繞主題,從理論上,實例中闡述了讀書與人生的關系,語言流暢,論述嚴密.
讀好書,走好人生路
初二(5)班 郭 輝
人生是漫長的,而又是短暫的.一本好書可以改變你的人生,你的人生將不再虛度光陰,你會把短乏的一生點綴的五彩繽紛,生命將會充實美滿.
讀書是一種享受.
有人說"金錢是萬能的",而我並不這么認為.因為金錢買不到真愛,買不到純真的友誼,還有寶貴的生命.書就不同了,它像一位知深的老者,教會你如何待人處事.這樣真愛,友誼與生命將與你共存亡.讓你享受人間的無窮樂趣.
如果說字典是一位默默奉獻的輔導老師,那麼書就是生活的伴侶,與你訴說生活中的點點滴滴.
當你剛認識書的時候,會覺得有意思,懷著一種好奇的心態,去讀書.漸漸地,你會覺得書這個世界博大精深,內含無限奧妙趣味.你就對書有了好感,有了初步認識,這時你已經走向書殿的大門.你對書越發地熱愛,了解他深層的含義,這時你已經邁進了書的殿堂.你對書已經愛不釋手,形影不離,成為生命中不可缺少的一部分,這時你走向了書的殿堂,從殿堂的,百寶箱中獲得了真締,這時你才能算上一個真正會讀書的人.
讀書,是一種信念.
周恩來總理小時,校長問他為什麼而讀書,他哄亮地答道:"為中華之崛起而讀書."周恩來總理就靠著信念,還有堅韌不拔的毅力,堅持不懈地努力,所以他毅然地參加了革命,領導人民走向了解放,致富,和平的道路,周恩來同志也是抱著一種信念,所以我們只要肯下決心,改變人生是可以的.古人有雲:"好讀時不好讀書,好讀書時不好讀書""莫等閑白了頭,空悲切."讓我與同齡的孩子們,趁大好時光,好好讀書,將來成為有用之才,報答我們祖國媽媽的養育之恩.
讀書,是一種幸福.請你意識到這是一種幸福,因為只有你意思到這一點,你才會去好好讀書,才能獲取知識.高爾基曾經說過:"讀書,這個我們習以為常的平凡過程,實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程.意思是:讀書可以給與心靈的熏陶和偉大智慧的合金.琴,棋,書,畫可以修身養性,陶治性情,這足以證明書可以陶冶心理品質.我們一定要好好讀書,在你們吃麥當勞的時候,你可曾想過在偏僻的鄉村地區,比我還小的孩子他們在過著"面朝黃土,背朝天"的勞作.他們多麼渴望學習,即使能呆在教室的一個角落,他們也很開心,他們想改變他們的家鄉,只有學好知識,改變家鄉.他們的父母沒有能力給予他的讀書的費用,然而我們有,有利的條件供我們學習,我們如果不珍惜,那還說的過去嗎
讓我們一起,踏著前人的足跡,好好讀書,走好人生路.
【評語】:本從文本個方面談讀書,有理有據,內容充實,排比段的運用更能使文章條理清晰.
讀書永不放棄
初二(6)班 蔣 昕
讀書,對每個人來說都是一條必經之路,也是人們常常交流的話題.俗話說的好:子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也.我和大家一樣,都是龍的傳人,未來的花朵,未來的主人.而只有通過知識,才能充實自己,才能成為棟梁之才,為祖國貢獻力量.
在當今社會,人們就是要讀書,只有讀書,才有出頭之日.有句話說得好:活到老,學到老.知識是無止境的,無論你走到哪裡,都能增長見識.如今,不單單只學中國文化,也要精通外文;不僅只看重課本知識與平常的課文書籍,更注重的是實踐.就算把書本上的知識背得滾瓜爛熟,脫口而出,也沒有.如果要是到了真正操作動手的時候,卻成了機械"白痴".那時候,只會紙上談兵,卻對機械一竅不通.這樣是遠遠不夠的.因此呢 讀書,讀書,不能死讀書,要學會靈活應用.
這個社會很現實,你不讀書,就是個廢人.不能占著自己的父母有身份,有地位,有百萬家產,就對事,對人不屑一顧,把書涼在一邊,愛讀不讀.因為人不能一輩子吃父母飯,一輩子依賴他人.這樣,人的一生就毫無意義.人活在世間上,要學會安排自己的命運,畢竟命運是掌握在自己的手中.不能泄氣地說,哎呀!我認命.但安排命運就在這一念之間,你選擇了讀書,就成功了,選擇了放棄,你就是個敗類,爛泥,渣子.只適合聽從他人的命令.
說實話,讀書的確很辛苦,我就這么覺得.讀書要克服惰性,堅持不懈;要是一天打魚,三天曬網,這樣的效果,簡直就是等於零.但你如果掌握了課堂上的所有知識,做起作業,簡直就是易如反掌.可惜,人沒有十全十美,不能徹底地精通所有文化,所有知識,所有語言.
我衷心地希望,人人都可以進入到學習的行列,並緊緊地抱住它,把握它,永不放棄.因為它是你走向成功道路的希望,是中國走向富強的希望.
【評語】:本文的觀點鮮明,強調讀書的重要性,希望同學永不放棄讀書,這十分可貴.若舉些有代表性的事例加以證明,則更有說服力.
讀書之好
初二(8)班 劉夢鑫
知識的海洋浩瀚無邊,在知識的海洋中,有我們已知的,但更多的是我們未知的知識.
在我們已知的知識中,有多少是從書中得到的呢 我想應該很多,很多.書是我們兒時的啟蒙老師,就像早晨的啟明星一樣,讓我們知道許多未知的知識,讓我們了解到外面令人不解的大千世界,讓我們清楚今天的陽光將會是多麼的燦爛.
同樣,在我們未知的知識中,又有多少是通過書本來傳播的呢 一樣的,也有很多,很多.我們的思想,品德,教育,科學等,不都是通過書來傳播的嗎 是的,的確如此,書能讓我們知道更多的知識.
但事事並不都是最美好的,書也有好壞之分,那些壞的書總讓善良的人們誤入歧途,讓歪風助長.但讀好的書,就能幫助人們解脫和防止腐朽不良的思想侵入我們的思想,甚至讓人們與其作斗爭,這就使得人們明智,善良.
書,是我們的老師,朋友;書,可以讓我們獲得更多的知識;書,是我們打大知識大門的鑰匙.讀書的好處很多,不勝枚舉.但我們要讀好書,因為好書使人明智,壞的書籍則使人愚昧.因此,我們要多看好書,讓書的好處真正地發揮其威力,讓它來陶冶我們的思想與道德,讓我們高尚起來.
【評語】:文章語言簡煉,結構嚴謹,思想深刻,是一篇較好的說理文.
幸福是什麼
初二(1)班 黃嬌平
每一個人都追求著"幸福"這個美好的字眼,然而,什麼是幸福,不同的有不同的理解.就拿我來講吧,從前,在我的眼裡幸福就是考試成績好父母帶我去吃麥當勞,肯德基.放學時老師忘了布置家庭作業,回到家不受家長管束,自由自在.總之,吃好穿好,玩好就是幸福了.其實,我也覺得這些想法太幼稚的.但是,幸福究竟是什麼呢 我感到了迷惘.自從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》後,我受到了啟發,對幸福的理解不再那麼天真幼稚了.
《鋼鐵是怎樣煉成的》寫的是主人公保爾·柯察金,從小受神父,老闆的侮辱,壓迫,嚴酷的底層生活使他具有一種自發的反抗精神,後來在布希維克黨的培養下,成為一名優秀的戰士,無論在殘酷的革命戰爭中,還是在極端的困難中,保爾都克服了無數的困難.在病魔的無情打擊下,他沒有氣餒,而是在文學創作中找出光明和目標.當列寧格勒發來電報,保爾感到幸福.
掩卷沉思,穿好吃好就是幸福,不見得,凡是要看具體的情況,電影《康熙王朝》中錦衣玉食的順治皇帝,他覺得幸福嗎,不用我說,大家都知道他最後到五台山當和尚了,沒有吃好的,沒有穿好的就不幸福嗎 一些人,蘿卜青菜,和自己心愛的人一起平平安安,平平淡淡地過日子他們不感到幸福嗎.
反復思索,我得到了一個道理:怎樣看待幸福,關鍵是我們要做一個什麼樣的人.一個人為自己奮斗一輩子,碌碌無為過一輩子,他的幸福低級的,他一身沒有價值,一個人為國家,企業,單位貢獻,即使人活再苦,也會覺受到幸福無比.革命導師馬克思有句著名格言"能使大多數人幸福的人,他自己本身也幸福."
《鋼鐵是怎樣煉成的》我感謝你,是你讓我懂得了幸福屬於那些奮斗不息,鞠躬盡瘁的人.
【評語】:本篇作文表達了對幸福的一些看未能,幸福不應只是物質享受和生活的放任自由,更應是精神的追求,個人價值與社會價值的和諧統一.
書的隨想
初二(1)班 林曉娟
書是人類進步的階梯,是人類的精神食糧,高爾基曾說過,我遇見了書,就像餓民遇見了麵包那樣.物質上的糧食固然是必不可少,可是精神糧食也一樣不可缺乏.它教會人分辨善惡美醜,分辨是非,它使人懂得了做人的道理,不至於誤入歧途.
知識,只有當它靠積極思維得來,而不是憑記憶得來的時候,才是真正的知識——列夫·托爾斯泰.是的,知識是重要的,但是知識從哪來,有人說,從老師的口中與自己敏捷的思維,可是老師又怎能知道知識,難道不是從書中汲取來的嗎 書是我們一生的老師,一生的益友,因為老師與益友能夠讓你擁有淵博的知識.
學習,是每個學生非常熟悉的字眼,人都說,"書山有路勤為徑."可是沒有書又哪來的"書山"呢 就算是老師磨了嘴皮子想讓學生明白知識,但學生可能還處在疑惑中,這就足以說明書對我們學生來說是多麼重要.但是又豈止書對學生來說是重要的,它對社會各行的人來說都重要,它可以讓人掌握自己需要的知識和一種特長,供人發揮.
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界名著我想大家都知道,它的作者不正是有這種堅持不懈的精神嗎 他的事例讓感動,是什麼讓他有這般頑強的精神呢!沒有書也就沒有精神,一種高尚的精神,一種頑強的精神,一種堅持不懈的精神,沒有書,我們的精神也就變得空虛,變得不堪一擊.
書是好的,我們不能沒有書,因為是書,讓我們的世界如此地豐富多彩,如此地絢麗!
【評語】:本篇作文描寫了書給人們生活所帶來的影響,以及自己對書的感悟和理解.
精神麵包
初二(5)班 唐佳蕊
從小到大,書給我精神上的糧食是再多不過的了.從小時候看的兒歌集到現在的散文,小說,從一些連環畫到詩文,名著都如一滴滴甘美的泉水流入我的心房,在我的心靈深處澆灌著.
看書時,那種精神上的滿足和心靈上的愉悅是那樣美妙,能使人放下一切憂愁,置身於書的海洋里.書那無與倫比的魅力直教人迷醉.巴金的《家》,《春》,《秋》故事情節,動人心弦.我經常被這《激流三部曲》里的人物所深深吸引,他們給我的印象太深,感觸也太深了.記得小時候的我,就愛臭美,穿著我媽的長裙裝小姐.可看了巴金書中生長在充滿著封建禮教的大家庭中的那些大家閏秀們的生活,我便不再羨慕"大小姐"了.在那時期,女孩兒剪短發都遭人非議,更無法掌握自己的命運,還常常被封建禮教所約束,想想看,還是當現在的"小姐"好.書中還有一些進步青年,他們勇於與吃人的禮教作斗爭,他們那無所畏懼的強者風范令我感到十分的欽佩.隨著書中故事情節的起伏,我彷彿也進入了書中,與那些人物們一起經歷.
書是我永遠的伴隨者,它影響著我.書中的思想時常令我受益匪淺,它像一位老者,鞭策著我前進.記得魯迅《故鄉》的一句話:"希望是本無所謂有的,無所謂無的.這正如地上的路,其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路."它令我懂了只要勇於奮斗,就可以達到自己的目標.此外,還有許許多多的道理從書中流入我的心房.
書是知識的海洋,也是打開知識寶庫的金鑰匙,它給予人的是高尚的是最寶貴的.我被書征服了,無論是何時,我都離不開它.書成了我生活中不可缺少的精神麵包.
【評語】:書對人類的作用不言而喻,作者從自身經歷來寫就顯得更好親切自然,一些語句還需斟酌.

『柒』 哪些經典小說值得我們研讀

能讓我徹夜不眠的小說很多，但是配的上經典二字的我腦子里第一個冒出的是《明朝那些事兒》，長篇歷史小說。《明朝》主要講述從1344年到1644年近300年間大明王朝的故事，對17位皇帝和無數青史留名的王公權貴及小人物的命運進行了全景展示，尤其對官場政治、帝王心術、戰爭剖析透徹，也難怪作者自己官做的不錯，原來是知行合一啊。作者語言大氣磅礴兼風趣幽默，無意間開創了除史記、教科書、戲說之外的歷史的第四種寫法：趣味史學。